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書蟲一家的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的書蟲一家的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書蟲一家的作文1
書，是人們的精神食糧。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。爺爺、爸爸和我都“不約而同”地成了不折不扣的“啃書蟲”，加入了“啃書”的行列。想知道我們是如何啃書的，不急，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“生產(chǎn)流水線”
說(shuō)起我們的書從何而來(lái)，我們有仔細(xì)的分工：爺爺負(fù)責(zé)收藏老書；爸爸呢，只要聽說(shuō)朋友同事有好的書便死皮賴臉地借過(guò)來(lái)；而我，等家里沒書看時(shí)，就去書店網(wǎng)上淘幾本。久而久之，我們的“生產(chǎn)流水線”就成立了。
“啃書之道”
所謂“啃書之道”，就是深層次的讀書筆記。大致內(nèi)容如下：先看完全書，細(xì)細(xì)回味，再把精彩內(nèi)容寫出來(lái)，然后想想作者為什么要寫這個(gè)故事，目的是什么？最后記錄下自己對(duì)這篇文章的看法或感受。這樣，“啃書之道”的`環(huán)節(jié)就完成了。
“特色標(biāo)簽”
有時(shí)碰巧大家在看同一本書，麻煩就來(lái)了：看到哪里折個(gè)角，對(duì)方也折個(gè)角，那怎么分辨是誰(shuí)折的角呢？經(jīng)過(guò)我們的冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法：每人選一張標(biāo)簽，在上面寫上自己的名字或畫不同的畫做記號(hào)，這樣，問(wèn)題就迎刃而解了。
“高談闊論”
閑暇時(shí)，我們?nèi)弧皶x”就會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上論論書，對(duì)書的理解更是我們交談的頭版，只要有空，這習(xí)慣就雷打不動(dòng)，小小的陽(yáng)臺(tái)經(jīng)常充滿了歡聲笑語(yǔ)。
“書蟲”是書呆子的別稱�？晌覀冞@群“書蟲”不但不呆，反而快樂(lè)得很。
書蟲一家的作文2
書，人類進(jìn)步的階梯�！郀柣�
而這句話在我們家就要變成：書，書蟲充饑的嫩葉。
——題記
在我們家，家里有三條書蟲：軍事蟲、小說(shuō)蟲、科幻蟲。
軍事蟲，自然是老爸。天天捧著一本《軍事迷》如饑似渴地讀。記得有一次，爸爸給我講一道奧數(shù)題。正好內(nèi)容是這樣的：第二次世界大戰(zhàn)中，德國(guó)在中非打仗，勝率為……講完題，爸爸突然神秘的問(wèn)我：“你知道希特勒當(dāng)時(shí)是怎樣防住美國(guó)的導(dǎo)彈的嗎？”我搖了搖頭。爸爸笑嘻嘻的說(shuō)：“知道導(dǎo)彈是什么形狀的嗎？”“應(yīng)該是圓柱形�！蔽艺f(shuō)�！斑@就對(duì)了。當(dāng)時(shí)，德國(guó)被打成了一片廢墟。到處是破舊的鋼板，正是這些鋼板救了他們。”爸爸神采飛揚(yáng)的說(shuō)，邊說(shuō)還拿一支鉛筆和橡皮做示范，“當(dāng)這種圓柱形導(dǎo)彈撞擊到鋼板上，就會(huì)產(chǎn)生一種氣流阻撓流線體行進(jìn)，當(dāng)流線體接觸較硬的'鋼板時(shí)，整個(gè)物體就會(huì)完全朝斜上方反彈……”媽媽把門推開一條縫看見爸爸正繪聲繪色的講軍事，我在饒有興趣的仔細(xì)聽，就笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“又在兒子面前賣弄你的軍事了！”說(shuō)完也搬了一張椅子過(guò)來(lái)加入了我們的討論中。
小說(shuō)迷不用說(shuō)，就是老媽了。老媽看書總會(huì)使出她的招牌動(dòng)作：坐在沙發(fā)上，翹著個(gè)二郎腿，左邊放本小說(shuō)書，右邊放著一堆瓜子，旁邊放著餐巾紙，她會(huì)隨著故事情節(jié)一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，好笑極了。
相比媽媽而言，我可就遜色多了。我這個(gè)科幻迷，舉著一本科幻書，一會(huì)端端正正的坐著，一會(huì)兩只手打在扶手上歪著頭，一會(huì)在沙發(fā)上趴著，一直在尋找一個(gè)最舒服的看書姿勢(shì)。
哈哈！這就是我們的書蟲一家！
書蟲一家的作文3
我有一個(gè)小書柜，里面有許許多多的書，最近幾天，我又添置了一些新書---《上下五千年》和《三十六計(jì)》。
剛拿到書，我就津津有味地讀了起來(lái)，對(duì)它們很是愛不釋手。一眨眼的功夫，時(shí)間到了晚上，媽媽催促我上床睡覺了，可我撒嬌地說(shuō)：“不嘛，媽媽，你再讓我看一會(huì)兒吧！”媽媽回答：“好吧，那就在看一會(huì)兒吧。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身出去了。我又繼續(xù)看我的書了。
時(shí)間匆匆流逝著，我揉了揉發(fā)酸的脖子，抬眼一看，不禁叫出聲來(lái)：“呀！已經(jīng)九點(diǎn)半了！”這時(shí)，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺了，就算是周末，也不能玩得這么晚�。 闭f(shuō)完，媽媽一臉笑意地看著我，她一定在猜想我現(xiàn)在應(yīng)該休息了吧！
我猶豫了一下，眉頭一皺，鼓足勇氣對(duì)媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我的書還沒有看完，我不上床睡覺！”媽媽被我的話一震，好奇地問(wèn)：“那本書有那么大的吸引力嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，義正言辭地說(shuō)：“《上下五千年》能讓我了解中國(guó)的歷史，以史為鑒；《三十六計(jì)》則讓我知道了戰(zhàn)術(shù)的博大精深！”媽媽聽了我的話，若有所思地離開了。
第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我的書桌前翻閱著我的書，于是，我走了過(guò)去。媽媽看見了我，抬起頭來(lái)：“原來(lái)書里的內(nèi)容是如此的豐富啊，真是不可思議！”我說(shuō)：“是啊，小小的.一本書，卻能讓我們遨游歷史，通古知今，它很了不起！”
就這樣，我和媽媽度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
后來(lái)，爸爸也加入了我們的行列，我的“書蟲”隊(duì)伍又壯大了，我們還經(jīng)常討論有關(guān)書的話題呢，瞧！這就是我的“書蟲“一家。朋友們，讓我們拿起書，一起加入“書蟲”的隊(duì)伍吧！
書蟲一家的作文4
我們一家三口，對(duì)書可真是情有獨(dú)鐘：爸爸喜歡在各大報(bào)刊亭中購(gòu)買各種報(bào)刊雜志，媽媽喜歡去書店或網(wǎng)上買書，我呢，則喜歡借書看書。
爸爸是一個(gè)十足的車迷，所以他最喜歡買與車有關(guān)的雜志：《汽車之友》、《汽車博覽》等，大大小小五顏六色的雜志和書籍?dāng)[滿了家里的角角落落。不光爸爸愛看這些書，連我和媽媽也被吸引了，精美的圖片和優(yōu)美的文字，常常成為我們一家三口爭(zhēng)奪的目標(biāo)。我也跟著認(rèn)識(shí)了許多品牌的汽車，收藏了一大疊汽車圖片，我成了一個(gè)小車迷。
媽媽看的書與爸爸就不一樣了。媽媽喜歡看一些休閑類的雜志，像《讀者》、《世界博覽》等，還喜歡看一些名著類的書，像巴金的《家》、《春》、《秋》，老舍的《駱駝祥子》等，在媽媽的影響下，我也漸漸地迷上了《讀者》中那些短小睿智、富有哲理的文章。
我呢，也是一個(gè)小書迷。我不但看爸爸媽媽買的書，最喜歡的還是看自己的書：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我見識(shí)了老鼠塔克、蟋蟀柴斯特和亨利貓之間真摯的友誼；《窗邊的'小豆豆》中的淘氣頑皮而又聰明伶俐的小豆豆被退學(xué)后，在巴學(xué)園小林校長(zhǎng)的耐心教育下，成了一個(gè)人見人愛的好學(xué)生，使我懂得了愛能創(chuàng)造奇跡；《藍(lán)色的海豚島》讓我認(rèn)識(shí)了12歲的印第安小姑娘卡拉娜，她的機(jī)智勇敢和頑強(qiáng)的生存能力真的讓我望塵莫及……一本本書使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我變得更健康，更快樂(lè)。
這就是我家，一個(gè)洋溢著書香的家，他雖小，但溫馨而又幸福，精彩又不乏高尚。
指導(dǎo)：陳月芳
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