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喚醒的作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的喚醒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喚醒的作文 1
喚醒自己哲學(xué)家薩拉斯特曾說過：“每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師�！敝挥胁粩鄦拘炎约褐t虛，才能使自己的生命攀上高峰。驕傲是使自己失敗的根源。老舍曾說：“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的�！�
就像明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成，在起義前期因和官兵們同甘共苦，相互尊重，而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊(duì)伍的壯大，功績的顯赫，他的驕傲情緒也日益滋長，殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，是驕傲最終讓他被清軍打敗。還有我們眾所周知龜兔賽跑的故事，是兔子的驕傲，是得它輸?shù)袅吮荣悺６汲浞终f明了，驕傲是使自己失敗的根源。
面對驕傲?xí)r，我們要喚醒自己的謙虛。謙虛是可以喚醒自己的進(jìn)步，從而讓自己走向成功的道路。就像居里夫人，她在發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)之后，并沒有陶醉于這樣的成就，沒有活在無數(shù)光環(huán)榮耀的包圍中，而是再次謙虛的.投入到科學(xué)研究之中。結(jié)果又發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙，成為唯一一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性；還有愛迪生，如果不是在每次巨大的發(fā)明之后再次喚醒自己的謙虛，在科學(xué)創(chuàng)新的道路上不懈前行，他怎么會(huì)擁有上千項(xiàng)的發(fā)明呢？又怎么會(huì)成為偉大的科學(xué)家呢？他們都是在面對成功時(shí)，能喚醒自己的謙虛。
就如魯迅說的：謙虛是人上進(jìn)的車輪，是能夠載著謙虛的人類，向成功前進(jìn)的。當(dāng)然謙虛也可以喚醒自己的美德。故有“美國人之父”之稱的富蘭克林到一位前輩家拜訪，當(dāng)他準(zhǔn)備從小門進(jìn)入時(shí)，因?yàn)樾￠T低了些，他的頭被狠狠地撞了一下。前輩卻告訴富蘭克林：“這將是你今天拜訪我的最大收獲。要想平安無事地活在世上，就必須時(shí)時(shí)記得低頭。這也是我要教你的事情，不要忘了�！�
此后，富蘭克林牢牢記著這句話，并把“謙虛”列入自己的美德之中，是富蘭克林的謙虛喚醒了他自己的美德。在生活中，我們難免會(huì)迷失自己的方向，這時(shí)，我們不要迷茫，要喚醒自己，不要讓自己在困厄中沉淪，也不要讓自己在熙攘的世界里沉醉。就好像雨后的彩虹一樣，經(jīng)過雨水的洗禮，喚醒了自己，展現(xiàn)出最美的一面一樣。在我看來，喚醒自己，既是讓自己不留遺憾，也是讓自己的的生命攀得更高而已
喚醒的作文 2
小時(shí)候，紅薯地里泥土沁出的芳香成了王忠民腦海深處最原始的記憶。孩提時(shí)玩泥巴的情形、對知識(shí)充滿渴望的同時(shí)又伴隨著對前路的茫然……這一切記憶的沉淀都化進(jìn)泥土成了他創(chuàng)作的源泉。
新疆元素是王忠民創(chuàng)作的底色，綠洲、沙漠、戈壁、土房子存在于他的記憶中，王忠民選擇用最常見、又廉價(jià)卻很質(zhì)樸的泥土讓它們復(fù)活，成為一種情感的宣泄、想象凝聚在他整個(gè)雕塑、泥塑的創(chuàng)作過程中。因而，“泥土”、“記憶”是王忠民在講座中的關(guān)鍵詞。
王忠民告訴記者：“在我的泥塑作品中，大都能看到自己的影子，我的生活和泥土是離不開的，我的泥土和我的思想、我的藝術(shù)又融為一體，這是不可改變的�！�
在中國傳統(tǒng)的“文人畫”審美中，特別注重“境界”的營造，達(dá)到一定境界時(shí)也就達(dá)到了“氣韻生動(dòng)”的目的。王忠民一直追求著這樣的“境界”，使得他的'泥塑擺脫了雕塑藝術(shù)中寫實(shí)手法的束縛，大膽地采用了寫意的方式，例如在很多人物作品中模糊了人物的面貌特征，可就在這似與不似的意境之中，每一位觀賞者能感受到人物的情緒。
中國雕塑學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國美術(shù)學(xué)院雕塑系教授、博士生導(dǎo)師孫振華曾這樣評(píng)價(jià)王忠民的作品：“在創(chuàng)作中大膽強(qiáng)化個(gè)人的主觀色彩，不受客觀物象的束縛，一方面大膽地表現(xiàn)自己，另一方面，為了表現(xiàn)對象本身的內(nèi)在精神，它們非常強(qiáng)調(diào)突出表現(xiàn)對象中最有特征、最能傳神的部分，因而達(dá)到了較好的藝術(shù)效果。”
20xx年4月28日，王忠民西域陶塑雕塑藝術(shù)館在位于廣東中山市的中國·翠亨文化藝術(shù)創(chuàng)作基地落戶，在此期間，王忠民站在一種精神的高度創(chuàng)作了“新疆民居”系列作品，體現(xiàn)了他對新疆大地深厚、悠久歷史文化傳統(tǒng)的敬畏和尊重，體現(xiàn)了對這片神奇土地的眷念和深情。
講座中王忠民談及在南方的這段歲月有些意味深長，他把這次“走出去”看做是一種苦難的體驗(yàn)：“藝術(shù)是需要一些苦難感受的，告別了舒服的生活方式，站在別處回望那些習(xí)以為常的人和事時(shí)，突然間就看得更清晰了，這就好像是破繭成蝶的過程。”
喚醒的作文 3
一場辯論賽的失利把我徹底推到了失落的深淵，我不想做一只試飛的雛鳥，失敗了就再也不敢張開翅膀。我，不是懦夫。
為了調(diào)節(jié)心情。我和一些好友(和我一樣慘敗的一方）決定去看夕陽，也許會(huì)把心情變得暢快一些。
放學(xué)后，我們面無表情的結(jié)伴而行。一路上，視野很開闊，路旁的草地稀稀疏疏，像經(jīng)受了一場狂風(fēng)的襲擊似得抬不起頭來。我們幾個(gè)大步流星地向前走，還要去和唯一的男丁劉宇寧會(huì)合，他同我一樣是戰(zhàn)敗方，只是我覺得他平常那么樂觀開朗，應(yīng)該不會(huì)有什么哀傷可言，便又有些釋然。
也許是一路上的談笑風(fēng)生，我心中很雜亂，像苦瓜水摻上冰糖，然后一口吞下那感覺。到達(dá)了目的地，夕陽的身子已消去了一半，紅的像顆心，一顆衰頹而又殘缺的心。它的余暉已不足以灑在我們的身上。
一切就那么按部就班地進(jìn)行著，和劉宇寧會(huì)合后便奔向高地，絲毫沒有斷續(xù)，更無遲疑，就只是走，緩緩地走。然后不約而同地抬起頭，死死地盯住快沉下的太陽，特別安靜。我的心中依舊充斥著幽幽的苦澀，我能感覺到它在一點(diǎn)一滴的擴(kuò)散開來，直到融入我的眼睛里，變成咸咸的`水珠，努力抑制住不爭氣的眼淚，低聲問劉宇寧：“你失落嗎？”劉宇寧并沒有看我，他只是依舊望著紅得發(fā)燙的夕陽慢條斯理的說：“有點(diǎn)。”我有些驚訝：“我以為你對什么事情都很樂觀的，這次你竟然也失望了！”“對，我失落，我生氣，以前我從不表現(xiàn)出來，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我根本無法為裝了，我真的越來越像你了�！眲⒂顚幭蚝笈ち艘幌律碜樱曇粢琅f很輕�！跋裎遥俊蔽野压Ｈ诤韲道锏臏I水強(qiáng)咽下去，驚異的重復(fù)了一遍�！皩�，你的喜怒哀樂總可以讓人輕而易舉的發(fā)覺，而且從不掩飾�！蔽也]有看他，只是像他一樣全神貫注的盯著夕陽，一種莫名的失落涌上心頭：“夕陽那么美，卻不可以停留多點(diǎn)時(shí)間！”我相信這是一個(gè)悲觀的想法。“可它明天還會(huì)照常升起，還會(huì)普照大地，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失啊！不是嗎？”劉宇寧的臉上綻開了一個(gè)燦爛的微笑，大家也都不約而同的笑了起來，夕陽，好美！
就在美麗的夕陽下，我被失望侵蝕已久的心，那顆衰退麻木的心，又重新注滿了活力。是啊，本可以變得美好的一天，為什么要死氣沉沉地度過呢？歡度，才是希望。
喚醒的作文 4
在夜幕降臨的那一剎那，你啪的一聲釋放了蓄積已久的力量，讓自己長明于這無人問津的黑暗之中。――對路燈的敬語讓我的心瞬間明亮。
這幾天的學(xué)習(xí)都在直播課中度過，在那沒有老師的親臨指導(dǎo)，沒有同學(xué)的不恥下問的虛擬空間之中，我厭倦了那枯燥乏味無靈魂的.知識(shí)授予課，甚至有時(shí)會(huì)在內(nèi)心詢問自己：你為什么要坐在這里學(xué)習(xí)？外面那春之景難道不吸引你渡之步外嗎？在經(jīng)過不止一次的質(zhì)問后，終于我的內(nèi)心動(dòng)搖了，之后的每一次上課都心不在焉。
今天的夜晚似乎格外的美，不知是因?yàn)閷W(xué)習(xí)實(shí)在太無聊，還是想要求知真正的自我。我慢慢的推開窗，一陣清涼的風(fēng)貫徹于我的大腦，在那一瞬間我大腦中一片空白，行動(dòng)十分緩慢，仿佛被定格了一般。但我還是急切的呼吸著、渴望著、貪婪的蠶食那外界的一切。不知不覺中黑暗已經(jīng)來臨，忽然路燈亮了，在它亮的那一刻，我的五臟六腑乃至全身都馬不停蹄的一次透徹了，清晰了。
他的身軀挺立于那無盡黑暗之中，只那一下便將夜晚遍布的黑暗妖獸驅(qū)盡于每一角落；我直愣愣的凝視那路燈，兩次三番的想要直視那光源，卻無可奈何的避讓。可他那光亮似乎有一股磁力，強(qiáng)大的磁場一直吸引著我望去；在那獨(dú)一無二的夜晚中，我追溯到了內(nèi)心真正的自己。
路燈在現(xiàn)代生活雖不稀奇，但他那散放于黑暗中的光亮卻是我的啟蒙導(dǎo)師。那讓我更堅(jiān)定自己的內(nèi)心，令我真正做回自己，到現(xiàn)在我都無法摒棄那瞬間的啟發(fā)。那仿佛就像一個(gè)斷了翅膀的小鳥，重新找到了依靠由衷的開心；仿佛像黑暗獨(dú)行之中的青年，找到了光源的由衷興奮；仿佛又像在一道題中百思不得其解，被旁觀者的橫看成嶺側(cè)成峰不同觀點(diǎn)所恍然大悟。
黑暗只是光明的一個(gè)過渡期，相信心中的那個(gè)你，努力成為想成為的自己，你就不會(huì)對自己所做的任何事而后悔，加油！做你自己！
喚醒的作文 5
每天醒來，敲醒自己的不是鐘聲，而是家鄉(xiāng)的味道。題記
俗話說吃在中國，味在四川，巴蜀美食饗天下。香飄大街小巷的麻辣火鍋，肥而不膩的李莊白肉，還有香味十足的麻婆豆腐梁實(shí)秋先生也說：味至濃時(shí)即家鄉(xiāng)，留在我記憶深處，喚醒我點(diǎn)點(diǎn)味蕾，教我深深眷戀的便是那碗至淡至真的家鄉(xiāng)味道宜賓燃面。
宜賓，處于三江匯合之地，這是我的故鄉(xiāng)。不必說空氣中泛著的陣陣酒香，也不必說梯田間徘徊的浸人茶香，沉醉的、著迷的，莫不是那熱情似火的燃面哩！
凌晨五點(diǎn)，伴著初綻點(diǎn)點(diǎn)魚肚白的天色，宜賓城朦朧蘇醒，大街小巷的面館立起了招牌，早早燒起了熊熊爐火，燃起了這一天新的熱度、新的期盼。白色的面水咕嚕咕嚕打著轉(zhuǎn)兒，廚房是熱鬧的，白霧散去，現(xiàn)出的是老板和伙計(jì)忙碌的臉龐。打掃店鋪，準(zhǔn)備佐料，熬制面湯，分工明確，穿梭于布滿面香的一隅，大大小小的面館無不這樣，勤勤懇懇地迎接著第一批食客的到來。
香濃的茶味，越品越馥郁；陳年的酒味，越飲越甘醇。而將我從記憶深處喚醒的，便是這蕩漾著家鄉(xiāng)味道的宜賓燃面。
剛燒開一鍋兒滾燙的水，早起趕路的人兒踏進(jìn)了面館，或風(fēng)塵仆仆，經(jīng)濃濃白霧洗滌過后無不是聲雄渾響亮的吆喝，老板兒！二兩燃面，提黃加青哈！好嘍！二兩燃面！這種種要求恐怕只得宜賓人才能聽懂罷。只聽得灶間一陣水響，片刻，一碗色香味俱全的燃面便麻利地端上了桌。辣味和香味伴著火紅的熱情，混著那熱氣騰騰的水蒸氣的濕潤！紅艷的辣椒養(yǎng)心，白綠的蔥花養(yǎng)肝，一碗紅紅綠綠的燃面端上桌，裹在面條里的.清香鮮活又實(shí)在。不說那裹著香油的堿水面，不說那浸著椒麻的花生米，也不說那灑在面上的碎米芽菜，就靠著出鍋時(shí)的先提后甩提得要快速，甩得要迅猛，燃面便奠定了宜賓味道的名片位置。
家鄉(xiāng)的這股味約莫是我清晨的定時(shí)鬧鐘，也許是見證了我成長的一個(gè)老物件，給了我無盡的期盼。宜賓城早起市儈小販的吆喝聲，一碗燃面，喚出了天邊那朦朧的白，讓人欲罷不能，讓我在人生路上忘記了疲憊，充滿了力量。
喚醒的作文 6
我喜歡的歌曲一般都是很流行的，有英文歌，也有中文歌，甚至有一些是亂七八糟的�？墒亲盍钗译y忘的是一首喚醒了我的心靈的歌曲，它就是《陽光總在風(fēng)雨后》。每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，我總是在心靈深處默默地歌唱它：
“人生路上艱苦和喜憂，
·愿與你分擔(dān)所有，
難免曾經(jīng)跌到和等候，
·要勇敢地抬頭.......”
人的一生難免會(huì)跌倒，可是總要學(xué)會(huì)勇敢的站起來。我?guī)缀趺恳淮味紩?huì)跌倒，可是我每次成功的時(shí)候都會(huì)想起那一次，那一次我不僅僅是失敗這么簡單，而且仿佛是從一座高峰懸崖上恨恨地摔了下去，那一次我摔得粉身碎骨、傷痕累累，那是因?yàn)槲铱剂宋业淖畹陀涗�！那一天，我不僅失去了我保持了好幾年的“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號(hào)和獎(jiǎng)狀，還讓老師和父母都失望了。那一夜，我一直都在默默的哭泣，我坐立不安、寢不安席，幾乎都要對自己絕望了�？墒堑搅俗詈笪衣犃诉@首歌才明白，我現(xiàn)在才幾年級(jí)啊，我才小學(xué)遇到這種小困難就放棄希望，我且不是對不起我自己了？我將來還要面對更多，在人生的旅途中，我們就像在爬一座山峰。一輩子有多長？我們才這么小，才爬了這座山峰的多少啊，我們就這樣輕輕的往下摔一下就絕望了，我們將來還怎么面對？我們在成長就等于在不斷的往上爬，我們爬得越高，當(dāng)遇到困難時(shí)摔下來的高度就越高，我們將要接受更多的挑戰(zhàn)！于是，我擦干眼淚，慢慢的練習(xí)接受，并把這次的失敗定位自己的.反面教材，讓自己以后不可以再跌倒。
是啊，跌倒又怎樣？學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來才是最棒的！當(dāng)你遇到失敗的時(shí)候，我請你聽一聽這首歌曲，它喚醒了我那顆因挫折而傷痕累累的心靈，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地面對風(fēng)雨。它告訴我，失敗并不可怕，不會(huì)爬起來才可怕！它告訴我，有朋友不可怕，只會(huì)依靠朋友的才可怕！它告訴我，人生的路太坎坷不可怕，你只去想讓它一帆風(fēng)順才可怕！
喚醒的作文 7
朋友，或許你喚醒過你慈祥的父母；或許你喚醒過你憐愛的寵物；或許你喚醒過池塘邊的一棵小草�？墒�，朋友，你可曾喚醒過自己？
當(dāng)與朋友發(fā)生矛盾，互不理睬時(shí)，可曾反省過自己的過錯(cuò)？可曾喚醒過自己內(nèi)心的歉意？
當(dāng)考試作弊，得到那虛偽的一百分時(shí)，可曾反省過自己的無知？可曾喚醒過自己內(nèi)心真實(shí)的一面？
當(dāng)?shù)谝淮瓮禆|西時(shí)，興許是為了那幾元錢的筆記本、或一支筆，可曾反省過自己的良知？可曾喚醒過自己內(nèi)心應(yīng)有的純潔？
錯(cuò)過、敗過，喚醒自己，才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。
記得那年夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，人們臉上煩躁的表情隨處可見，但內(nèi)心是歡快的。夏天，工作方便了，做事也利索多了。然而對于我，卻不然，我的心像死水一般平靜，金燦燦的太陽照亮不起我暗灰色的身影。六月，考試的`月份。初三中招考考試，我落榜了。當(dāng)我在鮮紅色的公告欄看錄取名單時(shí)，沒有我的名字，我流淚了。我沒有考上我理想的高中。我知道，父母也為我難過，他們在房間里偷偷嘆氣的聲音，我聽到后，心會(huì)疼，疼的就像被人狠狠掐了一下。眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。我開始整個(gè)人變得麻木，不再笑，不在哭。我的臉，安靜的可怕。我的心，平靜的流淚。只是突然一天，我看見窗臺(tái)上那朵百合花開花了，我記得前幾天它還奄奄一息的樣子。我湊近去看，真的是綻放了！淡淡的花香撲鼻而來。我忽然被什么敲了一下腦袋似的，想到了很多事，想到了自己不該墮落，想到了自己應(yīng)該振作！我開始醒悟，我開始喚醒自己，我還有時(shí)間，我還有我的夢想要完成…
如今，我已經(jīng)在東源中學(xué)上高中了。我變得勤奮了，我知道我不能再讓自己和家人失望！
有位哲學(xué)家說過，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
是呀，我們只有喚醒自己，前方的路才可以繼續(xù)，未來的夢才可以一步步靠近！
喚醒的作文 8
一日，在某報(bào)紙上看見這樣一篇文章："生命是什么，生命從何而來”，這時(shí)，我頓生一個(gè)疑惑：“生命有何意義，生命存在于這世間是為了什么”，想到這個(gè)，我就百思不得其解，直到有一天，一件事解開了我的疑惑。
那一天，我正走在校園里，忽然我不由得停下了腳步，在我身旁有兩個(gè)小花叢。
此時(shí)。正值春天，花叢里的野花正開的芬芳，在她的上面，有兩個(gè)小東西正在小野花之上采蜜，他們就像在花兒之上跳著一曲美艷的舞蹈，慢慢的，慢慢的，降落在了花朵之上，可是，在這花朵之上，有一個(gè)小蜜蜂仿佛被東西黏住了一樣，無法動(dòng)彈，值得趴在花叢之上振翅，卻無法飛起來。這只小蜜蜂一次一次的開始振翅，可惜卻始終無法飛起來，
難道這只小東西就要這么死了么？我在心中默默的祈禱著，希望這只小蜜蜂不要倒在這個(gè)地方吧，也許是大自然的慈悲為懷，這只小蜜蜂竟然奇跡般的展開了翅膀，飛了起來，雖然飛的高度并不高，但是卻仍然飛了起來，但是，困難卻如同敵人一般緊追不放，這只蜜蜂離下一朵花還有25cm的距離，對于我們來說不過是跨半步的距離，可是對于蜜蜂，還是受傷了的蜜蜂卻像是一道無法跨越的屏障一般難以突破。
這只小蜜蜂就像喝醉酒似的`左搖右擺的想著目標(biāo)緩緩地前行，就在行至將近一半距離的時(shí)候，卻像是沒加油的飛機(jī)一樣垂直的墜落了下去，就在我在為這只小蜜蜂而惋惜的時(shí)候，他卻又緩緩的飛了上來，不過明顯的比起之前吃力了許多，仿佛就像是奄奄一息的人在掙扎的，在奮力準(zhǔn)備著生命最后一刻的掙扎一般，緩緩的提起了速度向花朵沖刺，終于，在它的生命終結(jié)之前，他終于飛到了終點(diǎn)，同時(shí)，這也是他生命的終點(diǎn)，雖然它的生命在這里終結(jié)了，雖然它的生命微不足道，但我一定會(huì)記住這只蜜蜂，記住這件事，記住他這為了拼搏而逝去的生命精神。
這件事讓我明白了大自然讓生命而生的意義，就是為了讓人們享受拼搏帶來的成功，享受努力創(chuàng)造的美好人生。
喚醒的作文 9
劍客，他們是勇敢的、善良的、正義的，我們班也有劍客，而他們卻是也口成臟的、頂撞老師的、不愛學(xué)習(xí)的代名詞。所以我們將要喚醒這三劍客的良知。
首先是劍客老大，他最大的毛病是喜歡推卸責(zé)任。在電燈事件串班事件中，他不僅沒有承擔(dān)責(zé)任，還將責(zé)任推給了他人，當(dāng)老師找他談話時(shí)，他更是一副趾高氣揚(yáng)的表情。他的一個(gè)長處想必我不說大家也知道，但在同四的課間操中，他帶著另兩個(gè)劍客跑到體育器材辦室里玩，但紙包不住火，他們的小陰謀還是讓萬老師知道了。這次萬老師以損壞學(xué)公物為名給了他們處分。但我希望他能在最后一年半的時(shí)間內(nèi)不讓這處分存檔，因?yàn)樗彩怯袃?yōu)點(diǎn)的，上課不擾亂課堂秩序，幫各科課代表收發(fā)作業(yè)，偶爾也會(huì)舉手回答問題所以，別再迷茫下去了，清醒點(diǎn)吧！左某！
再來說說劍客老二，他最大的毛病是脾氣差，不管誰說他，他都會(huì)惡語相對，有時(shí)還會(huì)揚(yáng)手揚(yáng)臂。上課時(shí)他不認(rèn)真聽講，張老師提醒他，他不以為然，繼續(xù)玩手中的東西，張老師再次提醒時(shí)他竟然說出你又不是班主任憑什么管我的'不可理喻的話來，甚至還對張老師動(dòng)手，幾次讓張老師差點(diǎn)摔倒。由于他的橫行霸道使各科任課老師都記住了他。其實(shí)他身上也是有閃光點(diǎn)的，比如：衛(wèi)生檢查的十分仔細(xì)，背書常常能在班上占前三十名相比左某來說，他是優(yōu)秀的，所以我希望他能不辜負(fù)老師對他的耐心教導(dǎo)，控制住自己的情緒，不再與老師發(fā)生沖突，更不要再頂撞老師。清醒點(diǎn)吧！呂某！
最后是劍客老三，他最大的毛病是在老萬面前說一套做一套，在他萬面前他總是很聽話，但老萬一走他就和另兩個(gè)劍客開始我行我素，上課不聽講還總影響別人，在他心情不好時(shí)，倘若你讓他幫忙做件事，他堪比登山啊！有時(shí)他不僅不幫還會(huì)像呂某一樣惡語相對。但他身上也并不是全是毛病，你看：他對崗位就十分負(fù)責(zé)任，對老師也很有禮貌，也會(huì)主動(dòng)向組長請教數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持體育鍛煉所以，我希望他可以發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。因?yàn)槿齽椭幸獙偎亲顑?yōu)秀的，所以只要他能改邪歸正，一定能夠成為更好的自己。清醒點(diǎn)吧！林某！
三劍客中每人都有毛病，同樣，每人也都有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，希望他們在這播種的季節(jié)里，種下更多優(yōu)良的種子，收獲優(yōu)秀的自己！
喚醒的作文 10
破蛹翩飛的蝶，須耐得多久的寂寞，歷經(jīng)多少掙扎，才能接受陽光的洗禮？登至樹頂?shù)奈伵＃肋^了多少崎嶇，見證過多少風(fēng)雨，才能觀覽天下美景？在掙扎前行的過程中，它們釋放著身體內(nèi)的正能量，帶著無畏的勇氣和堅(jiān)持的信念，享受生活給予的陽光。人亦如此，若是渴望遠(yuǎn)行，則應(yīng)激發(fā)體內(nèi)潛在的正能量。
請?zhí)ь^仰望，上揚(yáng)嘴角的弧度，給陽光一抹微笑。美國著名脫口秀主持人奧普拉，自幼出生在貧寒而卑微的家庭，年少時(shí)過著平凡頹廢的生活，但她在父親的勸導(dǎo)下，開始追尋生活的真諦，在不斷的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)后，她終于讓身上的正能量爆發(fā)，成為美國最具輿論影響力的文化傳媒領(lǐng)袖。美國NBA新秀林書豪，以其高超的籃球素養(yǎng)打破籃球場上最高的個(gè)人得分紀(jì)錄，而他的成功，離不開高強(qiáng)度的訓(xùn)練和一次次的失敗，他把痛苦和失敗轉(zhuǎn)化為正能量，讓整個(gè)世界為之震驚！
但如果讓你身上的正能量沉睡，消極絕望地面對生活，或許你始終無法領(lǐng)略山窮水盡過后的柳暗花明。曾以“面朝大海，春暖花開”的詩句而聞名于世的海子，因無法承受生活的壓力而臥軌自殺。海子是有才華的，但他不知如何面對生命中的太多無奈，他身體內(nèi)的正能量終被消耗殆盡。美國作家杰克·倫敦，早期以青春的形象被讀者所喜愛，然而，當(dāng)名利給他帶來無休止的欲望和模糊的價(jià)值觀時(shí)，他選擇了舉槍自盡。他無法把握自我，迷失了原本面目，耗盡了自己的正能量。因而，正如理查德懷斯曼所說，正能量是懷有積極樂觀的人生態(tài)度。
請贈(zèng)人玫瑰，譜寫一篇樂章，為平凡的生命歌唱一曲。2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言，無疑給國人以及整個(gè)中華民族一劑強(qiáng)大的正能量，他的獲獎(jiǎng)給整個(gè)民族的文學(xué)創(chuàng)作帶來了希望。同樣的，那些在奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)中出現(xiàn)的“微笑天使”們，他們的熱情服務(wù)也溫暖了人們的內(nèi)心，他們是中國的.志愿者，是國家的凝聚力，是這個(gè)時(shí)代的正能量！所以，正能量不僅是理想的人生觀，亦是甘于奉獻(xiàn)并激勵(lì)他人的不凡品質(zhì)。
當(dāng)這個(gè)世界給你帶來困難和無奈時(shí)，請激發(fā)你的正能量，笑對困難和無奈；當(dāng)前方的路彌漫著讓人迷失的濃霧時(shí)，請爆發(fā)你的正能量，奮然前行；當(dāng)他人心懷不安和失落時(shí)，請釋放你的正能量，以你的行動(dòng)去感染他們！
喚醒的作文 11
感動(dòng)，是美好的真情流露，是對生命的歌頌，但如今，感動(dòng)出現(xiàn)在人們心中的次數(shù)已漸次少去，或許是因?yàn)槿诵牡慕禍囟环獯�，亦或是太多美好在人們的淡漠中逝去�?/p>
人的內(nèi)心不知何時(shí)變得復(fù)雜，難以受到觸動(dòng)，但動(dòng)物那單純的心靈卻仍可以喚醒沉睡的感動(dòng)，喚醒麻木的靈魂。
“喵嗚——！”貓憤怒的叫聲應(yīng)和著木板沙啞的吱吱作響，不用說，又有貓?jiān)诖蚣芰�，但我對此早已�?xí)以為常。
約莫過了近十分鐘，似乎有只貓受傷了，嗚咽著結(jié)束了打斗。
兩天之后，我在操場上發(fā)現(xiàn)了一只幼貓。它身上裹著一層細(xì)密的絨毛，四肢無力地劃動(dòng)著，“喵…喵…”叫聲輕而短促。
小貓很瘦，估計(jì)是只被拋棄的幼崽，真可憐。我不由得對它施以同情的目光。我在它身下墊了層紙巾，把它放在廢舊的椅子上，轉(zhuǎn)身離去。
夜晚時(shí)分下起了大雨，雨滴很狂躁，瘋狂掀動(dòng)著空氣。小貓無助的聲音隱隱出現(xiàn)在雨霧中，我愣了一下，匆匆跑下樓去。
小貓半個(gè)身子泡在水里，惶恐地叫著，四肢柔弱無骨，徒勞地掙扎。正當(dāng)我要過去時(shí)，一聲尖銳的貓叫打斷了我的動(dòng)作，急促的腳步聲帶著一個(gè)身影掠過，那是小貓的母親！借著路燈與手電筒的光，依稀可見它身上的抓痕與殷虹的血跡。我猛然想起幾天前那只受傷的貓，心里一酸。小貓被罩在身下，大雨雖無情，但并未斬?cái)嘭垖⒆拥臓繏臁Ｖ車挠曷暦路鹱兊萌岷�，在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚升華了那只貓的靈魂。
真摯感動(dòng)的色彩永不會(huì)褪色，生命的偉大出自于高尚的靈魂，一個(gè)能承載高大靈魂的也許是渺小的身軀。那只貓并非什么奇跡的`存在，但它卻成功撥動(dòng)了我心中最溫暖的弦。生命讓人落淚，亦讓人感動(dòng)，母貓護(hù)子，多么司空見慣的事情，但那種平凡的事情卻在我心里烙下華麗不菲的痕跡。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在冷漠的心中留下一點(diǎn)空位，讓它來承載震懾人心的美好，讓這美好去喚醒塵封的感動(dòng)。
喚醒的作文 12
寒冬的冷風(fēng)帶著他獨(dú)有的寒冷和悲涼，一陣陣的吹來，吹得雪花支離破碎，吹得這周邊的樹，像失了顏色的黑白照片，整個(gè)世界了無生機(jī)。
而我正處在學(xué)習(xí)成績下降的低氣壓中，望著周圍的環(huán)境，有些讓人透不過氣，我無精打采地走在街道一側(cè)，心里想的是那些令人傷心的下降名次，那一條條如山的規(guī)矩讓我流下了眼淚，我低著頭繼續(xù)向前走著，忽然一股清幽的芳香迎面而來，我有些好奇，在這種天氣還有花開嗎？但還是按捺不住好奇心尋著香氣向前走去，一抬頭，哇，盛開的梅花！
我站在樹下，望著那些傲立的枝頭的花苞，正在貯蓄力量，好像在完成一種使命似的�；ò昃o緊的包裹著中間的花蕊，象母親抱著懷中的小嬰兒一樣，透過那三片花瓣，一股股清香味兒，從花瓣間溢出。雪越下越大，落在了花瓣上，正應(yīng)了那句“梅須遜雪三分，雪卻輸梅一段香”，小小的.梅花，在這么寒冷的冬日里都能綻放于枝頭，讓我感到震撼！
那一股清香讓我不禁思考。梅花雖然不及玫瑰妖艷，不如牡丹高貴，更比不上荷花雅潔，但它卻能在刺骨的寒風(fēng)中傲立枝頭，迎接它的不是春日里溫暖的陽光，而是冬日雪天里的一縷殘陽；滋潤他的不是春雨，而是寒冬里的冰雪；吹拂它的，不是舒服的春風(fēng)，而是寒冬刺骨的寒風(fēng)，但它卻有一股清香向世人展示著它的頑強(qiáng)，是這一股清香喚醒了迷茫的我。
回到家里，望著窗外的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，那股清香和梅花綻開的樣子仍清晰地印在我的腦海中，我又鼓起勇氣拿起筆繼續(xù)投身于題海之中。有時(shí)想，困難就像雞蛋，如果從外部打開是食物，從內(nèi)部打開的卻是生命。我們的學(xué)習(xí)也是如此，如果只是通過別人從外面對你施加壓力，不但沒什么效果，還會(huì)成為別人餐桌的食物，那么如果我們能從自己的身上找出挫折，找出失敗的原因，戰(zhàn)勝困難，打開的便是成功。我還有時(shí)間來得及，我們現(xiàn)在正值青春，像一幅油墨未干的油畫。
在成長的旅程中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，經(jīng)歷失敗，但每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí)，總會(huì)有那縷清香喚醒我，經(jīng)過一次又一次失敗，我不放棄，終于在一次考試中看到了進(jìn)步。
哦，那縷清香吆。
喚醒的作文 13
我們穿梭在一片黃澄澄的油菜地中，迎著這熱烈的太陽，迎著這清新的長風(fēng)，內(nèi)心的輕松、愉悅同這個(gè)夏季一樣熱烈地綻放。
還記得那間容得下幾百號(hào)人的大禮堂，我們每周末都要在那里補(bǔ)課。坐在第一排的我總是望著窗外悠閑的白云在藍(lán)天中挪移飄忽。聽著蟬過分的鳴叫，直到微風(fēng)拂過靜止的樹葉，一切才變得美妙起來。幾只蝴蝶在草叢中翩翩，偶爾在一朵花上逗留許久，帶走花粉的濃香，在風(fēng)中點(diǎn)出舞動(dòng)的腳步。而教室中的我們學(xué)習(xí)著死板的數(shù)學(xué)公式，還有那變化多端的數(shù)學(xué)技巧，我不過是順著老師鋪好的層層迷宮入手，進(jìn)去了就再也走不出來，身處幽徑獨(dú)徘徊。
還好這所學(xué)校在郊外，中午吃飯時(shí)，我們幾個(gè)孩子便溜出校園，奔向那“世外桃源”探險(xiǎn)。
我們一起前往那條小徑，地面上散落著樹葉斑駁的倒影，兩排直入云天的楊樹并立道旁。隔著筆直的樹干，我望見一片花海，那不是濃妝艷抹的牡丹，不是芬芳四溢的薰衣草，不是高貴艷麗的郁金香，更不是流芳百世的玫瑰，那是一片最樸素的黃燦燦的油菜花�；ㄔ陉柟庀聽N燦奪目，花海的'下部是綠油油的桿莖。有風(fēng)擁向大地，整片花海瞬間傾倒。
我沿著小路奔跑，沖著風(fēng)吶喊。我多想躺進(jìn)這片油菜花中，躺在大自然的手掌上，也曾試想，讓身體躺進(jìn)靈魂中。我左手邊是一片油菜地，右手邊是一片麥田，頭上頂著燦爛的陽光，腳踏在大地的心田上。田埂上，兩只喜鵲比翼雙飛，它們黑白相間的尾扇很有幾分格調(diào)。
不覺間心中喃喃：金黃色是大自然跳動(dòng)的脈搏，寄情自然之中，找回丟失的自己，放飛的內(nèi)心不再受世俗的樊籠禁錮，忘情于自然，卻能找到真正的自己，而真我便是最大的幸福。
于是囈語一首小詩：在最好的時(shí)間遇見花開，縱然此后咫尺天涯，縱然此去經(jīng)年，你忘卻我容顏，但我會(huì)銘記那個(gè)金黃的盛夏。我的衣裙，你的流連，如此，也不算錯(cuò)過了今生。
喚醒的作文 14
“哇，真熱啊，總算到了�！蔽曳畔率种械男欣睿亮艘幌骂^上的汗水就做到了沙發(fā)上，“不可以這么隨意，我們可是客人�！眿寢屝÷曁嵝训�。
“吱啦”門開了，外婆笑呵呵地走了出來，我趕緊站起來，退到了一邊，讓出沙發(fā)，并和外婆打了聲招呼，媽媽就把外婆攙扶到沙發(fā)邊坐下，開始了交談。
時(shí)間過得真快，很快太陽就快落山了，我吃過晚飯，決定去后院乘涼。我搬了一只椅子來到后院，頓時(shí)一股沁人心脾的花香撲鼻而來，“是什么這么香？”一陣風(fēng)吹來，眼前好像有兩只白蝴蝶在飛舞，仔細(xì)一看，原來是兩片白色的花瓣。我抬頭望去，見到一棵高大的槐樹矗立在我的面前，原來是槐樹花開放了。我坐在椅子上，一邊欣賞著迷人的夜色，一邊聞著這淡雅的香氣，好不愜意。這時(shí)媽媽端過來幾個(gè)包子，我隨手拿了一個(gè)，咬了一小口，一股清甜的香味刺激著舌尖，真美味。原來是槐樹花包子。慢慢咀嚼，慢慢品嘗，不知為什么，這味道有著是曾相識(shí)的感覺。吃完最后一口，腦海中閃過了一些畫面，但都不連續(xù)。我閉上眼睛想了一會(huì)，這些畫面終于銜接了，原來是關(guān)于外公的。外公抱著只有兩三歲的我，坐在這棵槐樹下，喂我吃槐花包子，給我講故事……我站了起來，走進(jìn)那棵槐樹，樹干上都是時(shí)間流逝的痕跡，但當(dāng)我的手觸碰上去時(shí)，一種熟悉的觸感傳入腦中，小時(shí)候經(jīng)常在這棵樹上爬上爬下，害的外公一會(huì)驚，一會(huì)喜，而我則在樹上偷偷地笑。想到這兒，我露出了愉快的笑容。
夜幕來臨的很快，轉(zhuǎn)眼間四周就一片漆黑了。我走進(jìn)屋里，看見外婆正拿著一張照片抹眼淚，我問道：“外婆，怎么了？”外婆不說話，我走近一看，那照片上的人竟是外公。不，不可能，我頓時(shí)大腦一片空白，但漸漸浮現(xiàn)出一幅畫面，媽媽抱著只有四歲大小的我，全身一席白衣，正不停地哭，我看向一邊，竟看見了外公的黑白照。我流淚了，流了非常多，這段時(shí)間，小時(shí)候的記憶不知為什么居然格外的清晰，幸運(yùn)的.是，快樂的記憶占了大多數(shù)。 后來我才知道，那天正是外公死后的第十年。
時(shí)間就像無情的流水，可以磨滅記憶，但每個(gè)人的記憶深處一定有段記憶難以忘記，而我們想喚醒這段記憶需要一把鑰匙，我已經(jīng)找到了，就是那顆槐樹。
喚醒的作文 15
是否有一個(gè)人，叩開你緊鎖的心門？四年前，我的答案恐怕是“否”，感謝命運(yùn)，讓我遇見了她。
“哈哈！哇！你又是倒數(shù)幾名！”幾個(gè)愛鬧事的同學(xué)又開始嘲笑我的成績。是啊，自三年級(jí)以來，語文成績總是那么差，考完試后，早已習(xí)慣了他人的嘲諷。自己也變得自卑，總覺得別人都比自己優(yōu)秀，自己永遠(yuǎn)是最失敗的那一個(gè)。語文老師也從未過問我。是怕我受傷……亦或是已經(jīng)失望了呢？
自己就像只縮頭烏龜，永遠(yuǎn)地躲在那個(gè)名叫“自卑”的世界了嗎？
還好，她來了。
四年級(jí)上學(xué)期，開學(xué)式后回到了班級(jí)，大家吵嚷著，一時(shí)興起，就問了一句，發(fā)生了什么？原來是有新的語文老師要來了啊，一聽到語文，就開始頭疼，索性拿起筆在紙上涂涂寫寫。
一陣清脆的腳步聲響起，一個(gè)三十歲左右的女老師邁入了我們班的門，笑盈盈地走了進(jìn)來�！按蠹液茫沂悄銈冃碌恼Z文老師�！彼辶恋穆曇粼诮淌依锘仨懀嘁粞U裊。她在黑板上寫了一個(gè)“蔣”字，并告訴我們她姓蔣，開玩笑道“千萬別隨便寫我的姓，上一屆的學(xué)生總寫錯(cuò)呢！”那天我本就渾渾噩噩地，接下來發(fā)生的`事情大部分都記得不大清楚了。但我清晰地記得“別讓將來的你討厭現(xiàn)在的自己”這句話。
也不知道為什么，這句話就深深打動(dòng)了我。把這句話推敲了好久，然后，藏進(jìn)心中。
這是一個(gè)特別的寶藏，如同朝陽喚醒沉寂黑暗的城市。
我開始努力學(xué)習(xí)，一路磕磕絆絆在她的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)成長，有一回作文題目為《給老師寄一封信》，當(dāng)信寄出去以后，我日日期盼老師的回信。終于收到了回復(fù)，是一張精美的明信片，上面寫著：你在老師眼中，是最優(yōu)秀的。
這句話一筆一劃刻在我心中，那是我前行的動(dòng)力，是喚醒我沉睡心靈的又一件寶物。
蔣老師，你是否安好？
謝謝你喚醒我的潛力，突破迷茫。
來日方長，感謝你給我特別喚醒。
喚醒的作文 16
是否有一個(gè)人，叩開你緊鎖的心門？四年前，我的答案恐怕是“否”，感謝命運(yùn)，讓我遇見了她。
“哈哈！哇！你又是倒數(shù)幾名！”幾個(gè)愛鬧事的同學(xué)又開始嘲笑我的成績。是啊，自三年級(jí)以來，語文成績總是那么差，考完試后，早已習(xí)慣了他人的嘲諷。自己也變得自卑，總覺得別人都比自己優(yōu)秀，自己永遠(yuǎn)是最失敗的那一個(gè)。語文老師也從未過問我。是怕我受傷……亦或是已經(jīng)失望了呢？
自己就像只縮頭烏龜，永遠(yuǎn)地躲在那個(gè)名叫“自卑”的世界了嗎？
還好，她來了。
四年級(jí)上學(xué)期，開學(xué)式后回到了班級(jí)，大家吵嚷著，一時(shí)興起，就問了一句，發(fā)生了什么？原來是有新的語文老師要來了啊，一聽到語文，就開始頭疼，索性拿起筆在紙上涂涂寫寫。
一陣清脆的腳步聲響起，一個(gè)三十歲左右的女老師邁入了我們班的門，笑盈盈地走了進(jìn)來�！按蠹液茫沂悄銈冃碌恼Z文老師。”她清亮的`聲音在教室里回響，余音裊裊。她在黑板上寫了一個(gè)“蔣”字，并告訴我們她姓蔣，開玩笑道“千萬別隨便寫我的姓，上一屆的學(xué)生總寫錯(cuò)呢！”那天我本就渾渾噩噩地，接下來發(fā)生的事情大部分都記得不大清楚了。但我清晰地記得“別讓將來的你討厭現(xiàn)在的自己”這句話。
也不知道為什么，這句話就深深打動(dòng)了我。把這句話推敲了好久，然后，藏進(jìn)心中。
這是一個(gè)特別的寶藏，如同朝陽喚醒沉寂黑暗的城市。
我開始努力學(xué)習(xí)，一路磕磕絆絆在她的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)成長，有一回作文題目為《給老師寄一封信》，當(dāng)信寄出去以后，我日日期盼老師的回信。終于收到了回復(fù)，是一張精美的明信片，上面寫著：你在老師眼中，是最優(yōu)秀的。
這句話一筆一劃刻在我心中，那是我前行的動(dòng)力，是喚醒我沉睡心靈的又一件寶物。
蔣老師，你是否安好？
謝謝你喚醒我的潛力，突破迷茫。
來日方長，感謝你給我特別喚醒。
喚醒的作文 17
風(fēng)，拂過樹；樹，擺動(dòng)葉；葉，緩緩飛落。不絕于耳的“呼呼”“沙沙”，喚醒了那顆沉睡的感恩之心。
秋，披上了金衣，吹起了竹笛。
從教室到校門口的路，在與同學(xué)的交談中走過。到了校門口，和同學(xué)說了再見，便習(xí)慣性地張望那抹身影，終是無果，只得站在門外靜靜地等待。絲絲涼意如細(xì)蛇從袖口襲進(jìn)纏繞于胳臂，我不禁打了個(gè)寒顫。忍不住地抖動(dòng)雙腳，環(huán)繞起雙臂。時(shí)間一分一秒地流過，寒風(fēng)令焦躁的心更添一分怨念，“媽媽怎么還沒來，凍死了”。抱怨中瞥見了那張熟悉的面龐。
匆匆走向母親，習(xí)慣性地將書包遞給她，順手接過母親手中的大衣、耳罩和牛奶。坐上車，穿戴好衣物，手捧著溫?zé)岬呐Ｄ�，微涼的身子慢慢變暖�?/p>
夜，早已悄然降臨。路燈下，母親騎著電瓶車，載著我駛向家的方向。
如往常一樣看著這個(gè)燈紅酒綠的城市，卻在不經(jīng)意間看到母親通紅的耳垂和微微發(fā)抖的背，透過后視鏡又見母親干裂的唇和微白的臉頰。心，猛地一顫。耳邊仍環(huán)繞著呼呼的風(fēng)聲，頭頂仍旋著沙沙的葉響，心卻不似之前般平靜�？戳丝瓷砩系拇笠�，是母親的，想來是先前有事要忙才會(huì)晚到的吧。怨，漸漸消散。這耳罩，不正是母親常日里戴的嘛？這牛奶，溫?zé)�，有母親的余香……
心，沉睡的一角，在不知不覺中被凜冽的風(fēng)聲喚醒。
不自覺地從背后抱住母親，分明清晰地感覺到母親深深的`一顫。手，持著牛奶遞到母親嘴邊，輕聲地喚了句：“媽媽，你也喝�！焙笠曠R中，母親吸了一小口便把牛奶推了回來，手卻劃過那冰冷的耳垂，心促使著自己將耳罩從頭上取下，為母親戴上。
突然的急剎車使我的頭撞上了母親的背。只見母親轉(zhuǎn)過身，將剛戴上的耳罩又戴回了我的頭上，說道：“媽媽不冷，你戴，不然會(huì)生凍瘡的�！宾畷r(shí)，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)，溢至眼角，卻從鏡中看見了母親欣慰而又幸福地勾起了唇角，蜜一般甜的暖流從心底氤氳開開。
接下來的路途，風(fēng)，依舊在耳邊；葉，依舊沙沙作響。抬手，擦去眼角的淚，隨母親展開笑顏。
風(fēng)，拂過樹；樹，擺動(dòng)葉；葉，緩緩飛落。不絕于耳的“呼呼”“沙沙”聲，伴著母親衣物的溫度，溫暖了那顆被喚醒的感恩之心。
喚醒的作文 18
走在十年未變的小路上，迎著颯爽的秋風(fēng)，吹來了些許秋寒。伸出手，彎下腰，撿起一片早已飄落的銀杏葉，不知為何，想起了逝去的童年。
或許這就是悲秋吧，想想十年前自己歡欣跳躍著踏過遍地金黃的樣子，那時(shí)的我的背影仿佛就從我眼前飄忽而去，消失在遠(yuǎn)方，是什么奪走了那時(shí)我珍貴的笑容？悲傷漫上臉龐，反復(fù)翻看著這片黃葉，心中滿滿的，只有空虛。哦，原來，或許就是這空虛，奪走了那屬于
我的寶物。
我曾并不空虛，腦中沉甸甸的，是對未來的憧憬與期盼，在每一個(gè)黃葉飄落的下午，歸家路上的我撿起那一片金黃，似乎覺得那時(shí)的'世界也是這樣金燦燦的，沒有憂慮，沒有煩惱。我決心要當(dāng)一名攝影師，那似乎是我曾堅(jiān)守的夢想。
“嗡”的一聲，童年記憶中酸楚的某種堅(jiān)持，似乎被這黃葉重新喚醒，是啊，那是我曾經(jīng)的理想。那時(shí)的我決心做一個(gè)攝影師，用鏡頭封存萬事萬物永恒的美，那由這美麗的銀杏葉中誕生的純潔的理想，究竟是在何時(shí)被我淡忘、拋棄的呢？或許是當(dāng)我把更多的書本，繁雜的知識(shí)硬塞入腦海之時(shí)，那弱小，童稚的夢想早已被擠了出去吧……
我盯著這片金黃的小扇，回想我每天為了作業(yè)、成績而活的日子，對于不知何時(shí)變成了機(jī)械的我，在這一剎那，我感到了無以言表的可悲與愧疚：我努力，卻不知為何而努力，牢記程序卻不論結(jié)果—這與機(jī)器又有什么差別！奪取自己的快樂與天真的不是他物，而是自己。不是學(xué)業(yè)擠走了理想，而是我為了“專心學(xué)習(xí)”，早已忘卻了“我”的存在……這實(shí)在的本末顛倒，生活怎能，怎樣，怎會(huì)變得快樂？
我感激它，感激這片小小的落葉，是它喚醒了那我僅剩的，理想的根。突然間我想：年復(fù)一年這隨風(fēng)飄散的繽紛，是否就是在努力呼喚，提醒著木訥的我，而卻遲遲得不到回應(yīng)？我感激著來自葉的喚醒，雖然在樹看來，這似乎在履行它生長的本分，然而樹暫且堅(jiān)守著它的本分，為何人不能呢？我將這片落葉放入口袋，準(zhǔn)備把它放在相框中封存，保留它永恒美麗的金黃——如同我兒時(shí)的夢想。
而當(dāng)自此以后，每當(dāng)我又因前路而迷惘，因?qū)W習(xí)沒有動(dòng)力而痛苦之時(shí)，看著這片小小的銀杏葉，我必將再一次被喚醒，那永無法忘卻的，在那漫天金黃里，稚嫩的夢想，卻是那么的有力，珍貴。在每個(gè)落葉隨風(fēng)飄舞的日子里，那一份小小的堅(jiān)守，也必將隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
喚醒的作文 19
遠(yuǎn)方的你可曾真正明白同窗之情。六年童真，三年青澀，可同校的我們漸行漸遠(yuǎn)。時(shí)過境遷，初中分班后，大家都像身在不同的世界里，透明的高墻將我們隔離，見面都只是笑笑。時(shí)光的刷子將有關(guān)于你的記憶都在我腦海中抹去時(shí)，你卻以這種方式讓我們想起你。溫柔的陽光和輕輕的風(fēng)，可我卻覺得是那樣的昏暗，那樣的刺骨，為什么？突如其來車禍讓我難以置信，像龍卷風(fēng)那樣刮進(jìn)我的耳中。大概是哪幾個(gè)人又在開玩笑了吧，我翻開陳舊的留言板，看著上面歪歪扭扭的字跡和那張?jiān)S久未見的畢業(yè)照，所有孩子的臉上都灑著陽光，充滿稚氣的臉龐毫無時(shí)光的跡象，始終映在那張看似平凡的紙上。我憧憬著從前，當(dāng)我再次聽別人說起你，可能不行了，兩次劈腦之后還是昏迷不醒，我的心如隕石一般，輕柔又美麗得劃過天空，可又伴隨著巨響，砸出一個(gè)丑陋的窟窿。那陣風(fēng)，是否來自北方，帶著寒冷，像利器那樣，刺在我的心房。打開那個(gè)古老的通訊工具，無數(shù)條關(guān)于你的消息填滿了整個(gè)屏幕。
像一股暖流，沖進(jìn)心臟。我們變成荒涼的.景象，所有人都在祈禱著，期盼著，等待著你能再次站到我們身前，心中的千言萬語都濃縮成了那一句“早日康復(fù)”，我無法再相信以前的冷淡，如今卻是那么的濃烈。我忘了眼淚不過失效藥，你能聽見嗎？我想我可以自信的說，在你身后的我們是最明亮的一道光。不求你以后的成績多么出色，不求你能多快回到教室，就算是下一個(gè)黃昏追逐黎明的時(shí)候，我們都在等著你，但求你能緊緊地攥著這道光，努力推開沉重的眼皮，睜開你的雙眼，來觀察，用你的耳朵來傾聽，我們與你同在。最堅(jiān)強(qiáng)的你，最美的許村，最真摯的同窗情！
喚醒的作文 20
花開朗艷，鳶飛魚躍。
流線的傳統(tǒng)圖案，杏黃作為底色，并選定古法勾勒。功法之細(xì)，花團(tuán)之繁復(fù)，四方角落之工整。若聞得一室清香，仿若案前供果，香燭靜燃。
繁花復(fù)流水。清煙飛霧中屏息前行，踏過之后，清清涼涼。
喚醒若水，心已蓮盛。
瑟瑟古樂，細(xì)石清冽。
看得如此富麗相，不為針織，不為絹帛。卻聽得朗朗古奏乘風(fēng)驟至，亦花叢繁盛招致蝶舞，亦高罥林枝鶯鳥棲鳴，亦廊橋?qū)m室百黛綺錦，亦春日噴薄日光東照。
轉(zhuǎn)燭于酒肉橫飛人世覆滅，已然提挈不起閑潭夢落春江花月。
而一片洪鐘卻已悄然喚醒人心中的.短笛。一股活水注入平湖，嘩啦嘩啦，千江水脈脈流，流到洼處是低平，流到巖間是高平，流來流去一樣平。平湖上泛起漣漪，天光云影，四岸處處花開，水中央生出高枝，盛開一朵潔凈的蓮花，彩光普照，已然一片凈土。
喚醒若蓮，心已清靜。
出山水清，千喚不回。
此般境界，意在止觀神游。流水凋花，乘水袖拂身而去，古樂于竹葉瑟碎中欲言又止。尋不見，相未亂。
然而，平湖波瀾不息，水清澈地化開，由一朵蓮層層點(diǎn)染無數(shù)法象。
蓮盛花開。
所有污穢沉淀幻化于湖口分脈之處，眾水皆歡愉地沿著河道而去，附生無數(shù)清冽蓮池。
任世俗浮囂千喚不回。樂聲雖止，心亦不絕。醇也好，淡也好，此心都是大千俱象中在山水清，出山水清的一瓢甘露水了。
喚醒若止，心已覺醒。
喚醒之樂，予沉淪以絕響。
喚醒的作文 21
放學(xué)的時(shí)候，我最后一個(gè)離開教室。因?yàn)槲矣⒄Z不好，留下來背書。外面還在下著小雨，天灰蒙蒙的，我的心情也是灰蒙蒙的。
英語老師出去了，班主任走了過來：“傘沒帶？看看外面在不在下雨，到我那里拿一把�！蔽蚁笳餍缘厍屏艘谎弁饷妫卣f了一句“不在下”，隨后頭也不回地走了。
回家路上，我走在綠化帶旁。抬頭看了一下天，依舊是灰蒙蒙的，一點(diǎn)也沒變。僅一場連綿細(xì)雨就擋住了光芒萬丈的太陽，我心里的烏云也把那驅(qū)散陰霾的太陽給密封起來。雨還在下，但那雨好像已經(jīng)不是雨了，只要有風(fēng)，它們就可以一直停在空中，跟著風(fēng)隨意飄蕩，像霧一樣飄渺、輕盈，但是比霧更清澈。這些雨在我身前身后飄，有一些附著在我的頭發(fā)上、衣服上，還不時(shí)鉆進(jìn)我的脖子，像個(gè)調(diào)皮的小孩，弄得我又癢又冷。
再次抬頭，看見綠化帶的樹頂飄一陣陣的白煙，那樹枝也禁不住細(xì)雨的纏綿，微微地往下彎，然后一滴水就從樹枝上滾落。我踩著地上的水洼，也顧不著水花濺在我的褲子上。雨依舊在飄，漸漸模糊了我的眼鏡，我只得摘下。那雨仿佛也在說：“你學(xué)習(xí)不好，也用不著戴眼鏡�！边@也是我內(nèi)心的聲音。大概是想發(fā)泄一下吧，我一口氣沖出十幾米，本來輕盈的風(fēng)，從我耳邊呼嘯而過，衣襟也跟著翩翩起舞。
腳一滑，正好滑到一堆落葉旁，我心中充滿疑惑：只是秋天，為何落了這么多葉子？看看旁邊那棵樹，依然挺立在那兒，枝頭上仍有不少葉子。掉下來的'葉子，并不意味著樹的衰落，而是讓樹明年更好地開出花朵，所以自己先去滋潤大樹。
我豁然開朗，心里的迷霧終于散去，溫暖的陽光照亮心田。從現(xiàn)在起，加油！
喚醒的作文 22
那是一個(gè)火熱難熬的下午。火辣辣的太陽燒烤著大地，一切生命活動(dòng)都顯得那么煎熬，有一種要窒息的感覺，知了的鳴叫聲也顯得那樣脆弱。
而我，卻在這樣環(huán)境中，不停地奔跑著，淚水無情地灑落，像鉆石一般刺痛著大地。
腦海里不停地浮現(xiàn)出，剛才氣憤的一幕。
父親因?yàn)槲液屯瑢W(xué)打架，感到十分羞愧和生氣。在我回家后，便不停地打罵我，我痛苦地流淚，淚水像小溪一樣，不停地從眼眶中流走。
天空好像也在為我嘆息，一下子，變得烏云密布，雷電交加。頃刻間，便下起了傾盆大雨。
我忍受不住父親的.責(zé)罵。在雨停之后，便沖出家門，毫無目的地奔跑，奔跑……
突然，眼前的一幕令我震驚了。一位青年，背叛一位上了年紀(jì)的老人，快步走過�？粗麄兊姆较�，好像是去人民醫(yī)院。仔細(xì)一看，應(yīng)該是一對父子。那位老父親的臉由于發(fā)燒變得通紅，猶如一顆紅紅的大蘋果�？人月暡粫r(shí)地傳入我的耳中。那位小伙子已經(jīng)汗流浹背，汗水如同雨水一般落了一下為。
天空也被感動(dòng)似的，陽光變得不再火熱，云朵遮住了一些陽光，使得溫度降低了許多。感覺十分神清氣爽。風(fēng)也不停地向小伙子吹去，好像是在為他驅(qū)除炎熱。樹葉不停地發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像是在為小伙子加油打氣，過路的人都被小伙子給打動(dòng)了。
這時(shí)，我想起了父親。我太不孝順了，總是惹父親生氣。我和顏悅色向這位小伙子一樣，敬重父親、幫助父親，不能再讓父親替我傷心、難過了。想這里，淚水滑落下來，滑過臉頰。
我的內(nèi)心被喚醒，被這感人的一幕所喚醒。
我依舊奔跑著，但已明確了方向——我的家。
喚醒的作文 23
也許人來到這世上越久，便越容易將那些美好、幸福塵封。不是不喜歡那些回憶，只是觸目生懷，回想著過去的那些美好，再對比當(dāng)下艱辛不易種種，難免傷懷。不是不愿意喚醒，只是不敢而已。
我自小便是在老家的爺爺身邊長大，直到上小學(xué)時(shí)才來到北京。我剛上二年級(jí)時(shí)奶奶便去世了，于是家里便把爺爺接了過來。父母忙，只有我時(shí)常伴在爺爺左右，時(shí)間一久，倒是我們爺倆最親。如今我高三了，能去看爺爺?shù)臅r(shí)間越來越少，一算竟有小半年沒見了。我本打算忙完期中考就去的，卻不料晴天霹靂。
我與父母趕到醫(yī)院時(shí)，爺爺已經(jīng)醒了。我沖向床邊，不等我詢問，護(hù)士就先責(zé)怪下來：“以后多關(guān)心關(guān)心你們家老人，這樣打完胰島素又忘記補(bǔ)充糖分導(dǎo)致的低血糖，差點(diǎn)就救不回來了”。我羞窘，低著頭，也不敢瞄父母，但想必他們也是。一時(shí)無話，倒是爺爺笑呵呵的仿若無事。“娃兒，這事兒怪我，不打緊�！笨匆姞敔斴p松的笑臉，我無語凝澀�！澳隳棠桃沁�在，又要罰我一周不能吃甜食了。”他嘟起嘴來，眼角與唇邊皺起的紋路間卻夾著孩子般的笑顏。“娃兒，你還記不記得你小時(shí)候常偷吃你奶奶給我備在床頭的糖？”爺爺依舊眉眼彎彎，只是說起糖時(shí)卻意外的有些苦澀。我聽爸爸說過，爺爺奶奶是同患難大半輩子的青梅竹馬，是戰(zhàn)火紛飛時(shí)彼此唯一的后盾和牽掛，奶奶走的時(shí)候，爺爺幾乎想跟著奶奶一起去了�？粗鵂敔斆寄块g的苦澀，我心知這話題不能深入，卻又不知如何轉(zhuǎn)移。“我這老糖尿病，記性又不好，多虧你奶奶是個(gè)細(xì)心的人，總記掛著，生怕我打完藥還空著肚子�！蔽乙娝秸f越多，眼看著他被喚醒的記憶涌上嘴邊與眼角。“娃兒，爺爺是不是啰嗦了，你奶奶最煩我啰嗦了�！睜敔�?shù)难蹨I一下子就溢了出來，豆大的.淚珠，仿佛是憋了多年般涌出。
也許生病的人格外脆弱，一向樂觀的爺爺哭的手都在抖。他哭的時(shí)候一直握著我的手說話，我從他斷斷續(xù)續(xù)的只字片語里，清晰地讀到了奶奶數(shù)十年如一日的溫柔。我也越聽越明白，他為何在往日里從不提起。他原來也這樣脆弱的一觸就破。
那天哭過之后爺爺睡得很沉、很香，我猜他定是在夢里將奶奶的容顏描摹過無數(shù)遍了，無論年少古稀。我陪了他許久，到了吃藥時(shí)也不忍喚醒他。就讓他在那美好的回憶里多待一會(huì)兒吧，這樣被喚醒記憶的機(jī)會(huì)又有幾次呢？有些塵封的美好，也許一輩子也開封不了了。我羨慕還能灑脫沉溺一次的爺爺，也羨慕奶奶。
韶華已逝，有幸心底留卿百年。
喚醒的作文 24
指尖的觸動(dòng)，心靈的悸動(dòng)，都能夠讓我們怦然心動(dòng)。如果說有一種東西可以讓你喚醒，有且只有一次機(jī)會(huì)，你會(huì)喚醒什么？
童話故事里的王子一吻，這難道就是命中注定的那一吻？不，惡毒的繼母欲毒害白雪，之后將白雪裝進(jìn)水晶棺，士兵抬動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，使那塊毒蘋果從白雪公主的喉嚨抖動(dòng)出來，最后喚醒了她。這何嘗不是一種喚醒呢？
你若欲喚醒在沉睡中的蝴蝶，請先讓其經(jīng)歷卵、毛毛蟲、蛹三個(gè)過程，待厚積薄發(fā)，最后破繭成蝶，美麗的家伙現(xiàn)身了！這一漫長的等待，需要悉心照顧好小家伙，喂其食蠶葉，且要有耐心的`等待。
你若欲喚醒石頭縫里一株不起眼的小草，請先讓其經(jīng)歷漫長的過程，使其根深蒂固，待冒出嫩芽，破土而出，探縫而望，你將感嘆：生命有時(shí)脆弱，但此時(shí)此刻，展現(xiàn)在眼前的是一條頑強(qiáng)不息的生命！它從毫不起眼到萬人矚目，這是生命的喚醒，這是生命的力量！
對于我而言，我想喚醒愛。愛有很多種，我所言即是父愛和母愛。都說"父愛如山，母愛如水”，我卻不認(rèn)同。在我們的家庭里，可能父親這一形象扮演的就是一個(gè)嚴(yán)厲、冰冷、沒有感情色彩的角色。可我的父親卻是反之，父親的內(nèi)心猶如柔情的一弘泉水，一下子就融化了。我認(rèn)為骨肉分離之時(shí)可以體現(xiàn)。母親呢，母親所扮演的角色與我們想象中的那樣，溫柔、心細(xì)、勤勞。畢竟我們都是在母親的肚子里出來的。所以說，有且只有一次機(jī)會(huì)，我想喚醒父母的愛。
喚醒，真是個(gè)神奇的東西。
喚醒的作文 25
古代詩人陶淵明放棄了舒適的官場生活，不為五斗米折腰，收獲了心靈的澄澈與精神的豁達(dá)；蘇軾被貶，才智不得抒發(fā)，志向不能實(shí)現(xiàn)，可他仍心存豁達(dá)開朗，他的快樂讓憂傷變?yōu)楦≡�。在現(xiàn)今社會(huì)中，許多低層人民對未來不抱希望，麻木地生活，其實(shí)他們只要有勇氣，把心喚醒，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不一樣！
天才仲永，天生資質(zhì)聰明，擁有著常人所沒有的上天給予的天賦。在他幼時(shí)沒讀書卻已識(shí)字，而且會(huì)寫自己名字和提筆作詩，這一奇事被父親發(fā)現(xiàn)后，歡喜不已。因父親歷來身為農(nóng)民，思想落后麻木，在得知兒子才能后便每天拉著兒子到處炫耀，并利用仲永的天賦到處為人題詩作為賺錢的交易，而沒有送兒子去讀書繼續(xù)挖掘天分和增長才智。隨著時(shí)間不斷流逝，仲永的天賦日益衰弱，直到仲永已超過常人讀書的的年齡時(shí)，他的天賦已蕩然無存了，多可惜呀！上天給予的難得的天賦，竟被此糟蹋了！
小說“項(xiàng)鏈”中的女主角瑪?shù)贍柕鲁錾聿桓辉�，姿色雖好，卻只嫁了個(gè)小書記丈夫。她一直對自己的生活不滿意，心里總是羨慕那些有錢并居住豪華的'太太。因此她從煩惱走向痛苦，她常夢想，幻想擁有自己設(shè)計(jì)的豪宅，幻想著一切美好的歡樂事情。在一次丈夫被邀請參加一個(gè)宴會(huì)時(shí)，她因虛榮心旺盛而向好友借了一條耀眼無比的鉆石項(xiàng)鏈飾戴，當(dāng)晚最閃耀的她終于如她所愿成為最出眾的全場焦點(diǎn)，她完全沉浸在被眾人所注目的歡樂中，因而也意外地弄丟了好友項(xiàng)鏈。在多次尋找無效后，丈夫不得不借債償賠項(xiàng)鏈，而她也為此付出代價(jià)，她開始真實(shí)地生活，每天不再幻想，靠自己誠實(shí)勞動(dòng)過日子。也因此，她失去了夢想！
屈原遭過放逐，著的《離騷》流芳百世。他雖然投身汩羅，卻“舉世皆濁而我獨(dú)情”。魯迅彷徨過，但他也吶喊過，他的橫眉冷對擊垮了多少幫閉文人！他們的內(nèi)心是充實(shí)的，氣質(zhì)是高尚的！
天才仲永，如果那時(shí)他父親不是麻木無仁地只想賺錢交易，不讓他讀書，以致于長大后仲永的心已麻木，根本不存在去讀書繼續(xù)挖掘天賦的念頭，最終仲永終于失去了難得的天賦，給后人留下了遺憾的結(jié)局。小說女主角馬蒂爾德從前虛榮心太強(qiáng)，太過貪圖榮華富貴，經(jīng)�；孟胍磺胁环麑�(shí)際的虛榮景象，后來，通過賠償弄失項(xiàng)鏈一事，終于把心喚醒，不再一昧麻木地向往高等生活，而是通過自己的誠實(shí)，勤奮勞動(dòng)過著最真實(shí)的生活，并償還了好友項(xiàng)鏈，屈原，陸游，陶潛，蘇軾等人在被貶，壯志難酬后，他們沒有對生活失去希望，憑借豁達(dá)開朗的快樂氣息讓憂傷成為霄煙。"以樂觀的態(tài)度面對生活"給予后人鼓勵(lì)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，仍存在著許多麻木的人。原本人人都有一顆樂于助人的心，但這種崇高的心靈卻在走向摧毀。看到有小孩不小心摔倒，本是好心扶她起來，不料被她媽媽冤枉是我推倒的，生活中也因存在太多我這樣的事例，才會(huì)有像“小悅悅”事件的發(fā)生，社會(huì)上越來越多冷血無情，冷漠的面目展現(xiàn)出來。
心靈是人體內(nèi)最重要的一個(gè)載體，它是一個(gè)人性格的標(biāo)志。我們不能像仲永那樣把心麻木，應(yīng)以樂觀，勇敢的態(tài)度，把心喚醒，對未來抱滿希望，戰(zhàn)勝生活困難。
冒著憂傷的雨總依舊笑對黑暗的海倫，捂著憂傷的心仍與民同樂的“醉翁”歐陽修，正是這種在憂傷前仍然微笑的快樂氣息，讓摔跤的人臉帶泥巴仍舊微笑著跑。跌倒了，不要放棄，把心喚醒，向前跨步吧！
喚醒的作文 26
當(dāng)我的記憶一點(diǎn)點(diǎn)被城市所吞噬，一次次被考試所占據(jù)的時(shí)候，是你，喚醒了我的記憶，于是愛的花兒應(yīng)聲而開。
你說在異國他鄉(xiāng)，一切都是虛空的，只有故鄉(xiāng)擁擠的車廂、浮糞四溢的集市才是最真實(shí)的，最令游子動(dòng)心的。
你說人活著是要證據(jù)來證明的，那土墻、煙垢、泥皮，那大地深處的'風(fēng)，那拴牛的榆木樁，那故鄉(xiāng)的一切的一切都是你今生今世的證據(jù)。
你說人們總有克制不住的離家的欲望，外面的一切都在誘惑著你朝前方邁進(jìn)，但離家卻只是為了歸家。
你說······
你說了太多太多，它們仿佛一雙巨大的手，拼命的，費(fèi)盡全身力氣地拉開我記憶的閘門，于是那被喚醒的愛蠢蠢欲動(dòng)，終于又像洪水一般，充斥了身體的每一個(gè)角落。在我的指間洶涌，催促我把那一切的一切記錄下來。
兒時(shí)的記憶里，那塊門前低矮的的山丘，那由山頂奔騰而下的山泉，那塊洗衣服的山石，院子里那棵永遠(yuǎn)都不結(jié)果的桃樹，那個(gè)玩捉迷藏時(shí)扮演天然屏障的雜貨堆，那口養(yǎng)魚蝦的破缸，那根曬臘腸的竹竿······那一切的一切，我怎么寫得完？于是心中的海水愈積愈多，終于淚像決堤的河水，洶涌著，在臉上蔓延。
也許只有親耳聽一聽那山間的涓涓細(xì)流，我才甘愿；也許只有親手摸一摸那破碎的瓦片，我才死心；也許只有親自聞一聞那故鄉(xiāng)芬芳的泥土氣息，我才情愿；也許只有親口喊出“我愛你，故鄉(xiāng)！”我才會(huì)作罷。
洪水退去，卻滋潤了早已干涸的心靈，卻喚醒了深埋在心底的愛之花。
謝謝你！謝謝你喚醒了那份早已麻木的愛！謝謝你喚醒了記憶中所有一切快樂的時(shí)光！
謝謝你，喚醒了······
喚醒的作文 27
窗外，整個(gè)世界氤氳在清晨的霧氣中，似玉帝打翻了一壺瓊漿撒向人間，洋洋灑灑，似幻似真，唯有遠(yuǎn)處的綠蔭依稀可見，打開窗戶，耳邊沒有一絲雜音，在這一切都沉寂下來的早晨，嗅著書香，將一顆最真摯樸素的心融入書中，我等待著，被喚醒的時(shí)刻。
窗外似乎漸漸有了車輪碾過的聲音，那是歷史的年輪隨著我翻書聲從遠(yuǎn)處漸行漸近，從戰(zhàn)國的鋪天弩箭中穿過，從漢末的錚錚鐵蹄下飄過，沐過了唐風(fēng)宋雨，賞過了清風(fēng)明月，伴著悠遠(yuǎn)的書香朝我走來。我感受到了莫高窟里撕心裂肺的吶喊，西塘夢中飄逸的晚歌，那歷史長河咆哮的聲響，那悠遠(yuǎn)古舊的梵音，在中華文明五千年的文化苦旅上向我走來。一雙腳丈量歷史，一顆心打量人生……書中，歷史之厚重，人文之魅力，喚醒了深深的民族自豪感，我愛中華民族悠久的歷史。
手在書頁上摩挲，我仔細(xì)地聆聽著英雄靈魂的吶喊，我聽到了那些振奮人心的聲音。我聽到了屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的辛酸；我聽到了《詩經(jīng)》中“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞”的哀嘆；我聽到了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的長嘆；我聽到了辛稼軒“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的夢想；我聽到了陸放翁“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”“的報(bào)國情懷……書中，詩人震天撼地的吶喊喚醒了我的豪情，那是把自己的生命融入社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。
乘著塞恩斯先生的火車，伴著豪邁的汽笛聲，我暢游著古今。從張衡的地動(dòng)儀到萬戶的飛天火箭，從哈格里夫斯的珍妮機(jī)到富爾頓的蒸汽船，我讀懂了你們堅(jiān)忍不拔、探索創(chuàng)新的精神。浩瀚的.星空舒展開斑斕的畫卷，黑洞的神秘面紗被揭開，文明和智慧的火花碰撞，開拓與創(chuàng)造的激情激蕩……漫游書海，科學(xué)之神奇喚醒了我探索未知世界的興趣，那是創(chuàng)造一個(gè)新世界的擔(dān)當(dāng)。
在一切都沉寂下來的時(shí)候，我將自己的內(nèi)心靜靜地融入書中，嗅著書的厚重氣息，浮躁的外殼漸漸褪去，我體會(huì)到了生命的神奇與美好，理解了生命的真諦。
是書，喚醒了我的幸福。
喚醒的作文 28
那枝荷斜插入輾轉(zhuǎn)的石階，日光如綢緞般傾瀉。漫斜過身旁的那枝荷后，竟在夏風(fēng)中蔓延橫陳出似花非花的光影。
總是一味地追求整幅作品的完美，總是一而再、再而三地不停洗筆、重調(diào)，總是覺得不完美便不舒心。漸漸地，整個(gè)人就淪陷在一種悲傷與失望中，那種黑暗使我越陷越深，茫然的我在這股黑暗中迷失自我。
突然有一天，母親對我說：“去看看樓下池塘里的荷吧！”
我靜靜走在池邊，迎面而來的夏末秋初的風(fēng)清爽愜意。滿池的荷失去了原本熱鬧的景象，身下的殘枝敗葉呈現(xiàn)出一片頹圮蕭條。唯獨(dú)在那離池中央不遠(yuǎn)的地方，一枝荷正傲然怒放，白中透粉的花瓣水靈至極，飽滿得像要漲裂開來。整個(gè)池塘，唯獨(dú)她獨(dú)樹一幟，無一絲羞澀之意，不隨流，遵循著自己的花期，在夏風(fēng)中吐露真誠。
我詫異地看著她的眼和她身后的天空，頓覺綺麗的光在我眼前炸裂成一片。明明是晴天白日淡藍(lán)天空，在我眼前卻升出幾分奇異的色彩，仿佛極光覆蓋著世界，寧靜的暗夜裂變成了極晝。那一刻，星火燎原。
來自內(nèi)心深處那些激昂的情緒沿著腳底，像被接通了回路，流進(jìn)四肢。這股情緒拼命地把我從黑暗中拉出，以光一般的速度。
我好似一下子就從黑暗中被喚醒了！
每個(gè)人都有屬于自己的花期，順從自然循序漸進(jìn)，畫不好就再畫一張，當(dāng)作是練習(xí)，沒有什么值得去難過悲傷的。
回到家，我重新拿起毛筆，開始在宣紙上大顯身手。墨汁順著筆尖緩緩流進(jìn)宣紙，這一切都顯得那么自然而簡單。在黑暗中被喚醒的我，變得不再那么苛刻，因?yàn)槲蚁耄@一切都是一種“未到江南先一笑”的感觸，因?yàn)槲蚁嘈趴嗤磳⑴c呼吸一樣清晰而短促。
所謂喚醒，就是宛若有一把利劍刺進(jìn)你的胸膛，挑開黑暗的序幕，驅(qū)走所有的.陰霾。
那枝荷依舊靜靜地傲然怒放在這片頹圮的蕭條的池中，卻又以它飽滿的熱情與倔強(qiáng)的姿態(tài)喚醒著一批又一批像我一樣陷入黑暗中的人們。
喚醒的作文 29
這是發(fā)生在一年前的事，一直想寫，卻遲未下筆，怕我拙劣的筆寫壞了它。
那天，我們班被安排了一節(jié)十二分重要的公開課，盡管課進(jìn)行得很順利，但每個(gè)人的心情還是像在演出舞臺(tái)劇一樣，又緊張，又興奮。
語文老師聲情并茂地讀著課文，但我并沒有專心聽。按照慣例，課文讀完，她就會(huì)問“文章可分為幾部分”“各部分的大意是什么”等等。我忙著掃描文本，劃分段落，快速分析，概括段意。做完這一切，老師剛好讀完，我抬起頭正好碰上她的目光，全身立即被電擊了一般：她難道要提問我？我屏住呼吸地等待著。幾乎是他念出我名字的同時(shí)，我從座位上彈起來，按照他以往講題的模式響亮作答。那一刻我覺得自己是個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，并且因?yàn)樵谶@次重大戰(zhàn)役中立下赫赫戰(zhàn)功而被提升為將軍——啊，最高勛章已經(jīng)在我胸前了嗎？我自我膨脹著，既驕傲又自豪。
“舞臺(tái)劇”依舊順利，高潮到來了。老師又提出一個(gè)五星級(jí)難題，不用想就知道老師這是給葉靜量身定做的。老師念出葉靜的名字后，全班同學(xué)驕傲極了，我們已經(jīng)預(yù)料到了結(jié)果，都在等待一個(gè)理所當(dāng)然的精彩回答。恨不得立馬對那些聽課的老師說一聲：怎么樣，見識(shí)了我班同學(xué)的才華了吧！
然而，半分鐘過去了，葉靜沒有回答。大家都驚愕地抬起頭看她，她低著頭，雙肩劇烈地抖動(dòng)著。原來她正哭得傷心呢！
語文老師似乎沒有發(fā)現(xiàn)什么不對勁，從容不迫地重復(fù)了一遍問題，我們多么希望她抓住這最后的機(jī)會(huì)做回答，答不好也沒關(guān)系呀，哪怕出個(gè)聲音也好，可別搞壞了這完美的一課。她這樣一聲不吭，讓老師如何收場？可她依舊沒有開口說話，大家恨不得去扒開她的嘴巴，有急性子的同學(xué)已經(jīng)壓低了聲音抱怨道：“怎么把個(gè)人情緒帶到課堂上了？有沒有集體意識(shí)��？”眼見徹底沒戲了，大家心情一落千丈。
“對不起……聽完全文……我忍不住哭了……太悲傷，太激動(dòng)，以至于沒有思考問題，請大家見諒�！比~靜的聲音顫抖得很厲害。
全班陷入了一片寂靜，聽不見任何聲音，除了葉靜的啜泣聲。那啜泣聲雖游若細(xì)絲，卻深深觸動(dòng)了我的心。不知道誰帶頭鼓起掌，頃刻間掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。
我思維敏捷地掃描全文，絞盡腦汁地思考主題�？墒撬�，卻拋開一切，只帶著一顆純真善良的心到故事里去，走進(jìn)主人公的靈魂深處，在悲劇面前，放聲慟哭。
這個(gè)世界有很多人都在讀書，為了考試和升學(xué)，為了消磨無聊時(shí)光，在這些人眼里，書是沒有生命的�？墒沁�有一小部分人，他們讀書不抱任何功利目的，只把一顆單純的`心投入到故事里，喜悅時(shí)手舞足蹈放聲高歌；悲傷時(shí)痛哭流涕不能自已。書在這些人眼里才是有生命的。他們的閱讀是靈魂與靈魂的接壤，生命與生命的交互。
葉靜就是這一小部分人中的一位，她悲傷的淚水喚醒了我們沉睡的心靈。
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