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逃過一劫作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的逃過一劫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
逃過一劫作文 1
“這天可真熱呀！”張靖涵說，“幸好我是值周生，不用出操！”
從在她前面的我聽了她的話，不禁萌生了偷懶的念頭，便對(duì)她說：“要不今天上午的大課間我也不出去了，我跟著你一起去值周�！睆埦负f：“行，到時(shí)候你就說你感冒了，她要問你假條呢，你就說咱們老師沒給你開，讓你跟著我。”
其實(shí)，我敢肯定她也很為難，要不是我倆是頂好頂好的朋友，她才不干呢。
大課間就到了，等同學(xué)們都出去了，我就跟張靖涵去了二樓。二樓也有個(gè)值周生，那個(gè)值周生正在各班檢查留人情況。等她檢查完，就站到了她自己的.值周崗位上了，她看到了張靖涵，很開心，因?yàn)橛腥撕退媪�，但又看見了我，立刻收回笑容，�?yán)肅地問我：“你為什么不出操？”
我說：“我感冒了�！币贿呎f著，我就假裝咳嗽起來。
她又狐疑地說：“那你假條呢？”我說：“我們老師沒給我開，讓我跟著張靖涵。”
她還不相信，問張靖涵：“她說的是真的嗎，你可不要騙我�！�
張靖涵臉色微紅：“老劉，我們從小就是好朋友，我告訴你實(shí)話，她說的是真的。”那個(gè)姓劉的值周生對(duì)我說：“下次一定要叫你們老師給你簽假條呀，要不然是要扣分的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次我逃過了一劫，可下次不能再這樣了，這樣會(huì)連累張靖涵的，而且我也是提心吊膽。唉！真不能偷懶呀！
逃過一劫作文 2
今天上課，老師在白板上畫了一個(gè)大大的圓圈。正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，老師向我們問道：“看到這個(gè)圓圈，你們想到了什么？”于是大家便七嘴八舌地說了起來。有的說像月餅，有的說像太陽，還有的說像一面鏡子……答案可謂是五花八門的。
我一看到圓圈就想起了井蓋。記得那是一個(gè)周末的下午，我和媽媽購物回家的路上，我們騎著新買的電動(dòng)車，途經(jīng)沙河，我們被沙河兩岸的美景吸引住了。深秋的沙河兩岸，法國梧桐綠得格外耀眼，河邊的美人蕉紅得艷麗動(dòng)人。我正看得入神，忽然前邊傳來了“啪啪啪”的聲音。怎么回事？媽媽急忙剎了車。我從后座伸出頭一看，原來是一位騎自行車的叔叔摔在了一個(gè)坑里。幸好我們騎在他的后面，逃過了一劫。
這時(shí)，摔在地上的叔叔被路上的行人扶著坐在了路邊，倒地的自行車也架在了路旁。我走上前去一看，原來這條路面再整修，路面比陰井蓋高出10厘米，由于沒有設(shè)警示牌，騎車的`人是不容易發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就落入陷井里，那時(shí)就被摔得人仰馬翻。這個(gè)陷阱可真害人��！路人們七嘴八舌的說開了。120救護(hù)車從遠(yuǎn)處開了過來，醫(yī)生為摔倒的叔叔做了檢查，摔得可真不輕，腿骨折了。醫(yī)務(wù)人員把他抬上了救護(hù)車。看著遠(yuǎn)去的救護(hù)車，圍觀的人們也散開了。
這次我和媽媽算是逃過了一劫。我不希望這樣的悲劇再一次上演，請(qǐng)路面整修隊(duì)盡快立上警示標(biāo)志吧！
逃過一劫作文 3
“好，今天的作業(yè)是背書，下午托管課檢查！沒背到的將要留下來！”數(shù)學(xué)課下了，曾老師布置好了作業(yè)，便走了。
我做在位置上背概念，突然，楊亦文過來了：“胡嚴(yán)丹，我們出去玩一下吧！”我一口答應(yīng)了，要知道，我的天性就是好玩，誰也不能阻擋。
可是，就當(dāng)我正準(zhǔn)備出教室的時(shí)候，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里：曾老師不是前一秒才布置了作業(yè)嗎？可是，我想玩，我想和楊亦文一起玩！于是，我管不了那么多，和楊亦文一起去玩了，早就把背書的事情忘到九霄云外去了！
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午檢查的的`時(shí)間。我才想起那件事。完了，完了……一定會(huì)被曾老師罵的。我坐在位置上，腳不停地抖動(dòng)，手心里冒著熱汗。心里像揣了個(gè)兔子似的。蹦來蹦蹦去。曾老師點(diǎn)了楊亦文，只見他東張西望，嘴巴張開卻沒說出一個(gè)字，我十分緊張，特別害怕老師叫到我。
萬幸的是，曾老師曾老師沒有點(diǎn)到我，讓我僥幸逃過一劫。真是太幸運(yùn)了！可是，下次就不一定了額。所以，以后我再也不能這樣做了！
逃過一劫作文 4
今天一整天，班主任黃老師在心中積壓著對(duì)我們不滿：早上大課間做操不認(rèn)真、中午食堂吃飯講話、下午排隊(duì)拖拖拉拉，各種無組織無紀(jì)律的行為，燃起了黃老師心中的怒火。
“晚飯后的自由時(shí)間集體寫500字檢討書！”黃老師話一出口，教室里就炸開了鍋：有的同學(xué)像打敗了仗的公雞一樣，垂頭喪氣；有的同學(xué)倒吸了一口冷氣：“我的天！500字，這自由活動(dòng)時(shí)間寫得完嗎？”下課后，大家聚集了起來，你一言我一語，商論“逃脫大法”。有的說：“寫就寫吧，時(shí)間多得很呢！”有的說：“黃老師心軟，要不派個(gè)口才好的同學(xué)去求求情，就不用寫了吧？”對(duì)哦，我靈光一閃，提議：“不能光用嘴巴說說，要拿出實(shí)際行動(dòng)來，讓黃老師知道我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而解除對(duì)我們的懲罰！”“好主意！”旁邊的同學(xué)經(jīng)我一提醒，豁然開朗：“平時(shí)吃飯，我們都嘰嘰喳喳的，跟麻雀一樣，黃老師可能早就對(duì)我們不滿意了，只是都?jí)涸谛睦铮瑳]有爆發(fā)，這次做操不認(rèn)真、排隊(duì)又拖拖拉拉，正好就發(fā)泄出來。那我們吃飯的'時(shí)候就不講一句話，改正我們第一個(gè)錯(cuò)誤！”
果然，吃晚飯時(shí)，別的班都有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象，唯獨(dú)我們這個(gè)班鴉雀無聲，黃老師看看我們，又看看別的班，發(fā)現(xiàn)聲音是從別的班傳來的，臉上露出了欣慰的表情。我吃飯的速度是很慢的，吃完飯，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們站得筆直筆直的，與以前的零零散散形成了鮮明的對(duì)比。我走進(jìn)隊(duì)伍，一位同學(xué)告訴了我“計(jì)劃”：“平時(shí)我們都是很亂的：做游戲、散步、追逐。這次整條隊(duì)伍直直的，沒有一個(gè)人做其他的事，第一個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)改正了，再改正第二個(gè)錯(cuò)誤，黃老師一定會(huì)原諒我們的�！秉S老師剛從食堂里出來，就發(fā)現(xiàn)與往常不同，一走近，發(fā)現(xiàn)全班的隊(duì)伍筆直筆直的，用手捂住了臉上的笑，一臉嚴(yán)肅地說：“你們用實(shí)際行動(dòng)證明了你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，檢討起的就是這個(gè)作用，效果已經(jīng)達(dá)到了，”只見她嘴角上揚(yáng)，把右手一揮“檢討書還有什么用？解散！”
“耶！耶！”我們異口同聲地喊完，就去玩兒去了。
今天逃過了一劫！
逃過一劫作文 5
今天英語課代表進(jìn)來和他周圍的人宣布了一件“不幸”的事，今天的第三節(jié)英語要默寫！“完了、完了”我們都沒背好，周圍此起彼伏的出現(xiàn)這種哀嘆聲！
我心里也緊張地想著“完了、完了”我也沒背好，而且今天的內(nèi)容非常多。于是，我趕緊拿出英語書翻到第五頁a long wall with towers......
我抓緊了兩節(jié)課下課時(shí)間背。第二節(jié)數(shù)學(xué)下課時(shí)，老師拖一分鐘堂我就流幾滴汗，心里說不出的苦惱，腦袋直想，早知道就早點(diǎn)背好了，心里老后悔的。最終我還是沒把最后一篇文章背出來。我的集中力和記憶力已經(jīng)很差了，還讓我在不到20分鐘內(nèi)背出來，真是欺負(fù)人��！到了英語上課時(shí)間，我的心又開始怦怦地跳了，我心驚膽戰(zhàn)的和老師問好以后。老師說，今天我們就不默寫因?yàn)闀r(shí)間不夠。我的'心就像過山車一樣一會(huì)高一會(huì)低。
經(jīng)過這次親身體驗(yàn)，以后每次英語、數(shù)學(xué)、語文等該要背的、默的都要認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地的去完成，不能存在僥幸心理。
逃過一劫作文 6
“小金，你今天是不是把我最喜歡的花瓶打碎了？”媽媽一回家就劈頭蓋臉地問。
我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我……還是我打破的�！�
這已經(jīng)到了中午，媽媽還要做飯，沒時(shí)間去仔細(xì)考查。飯菜做好了，一家人興高采烈地吃著飯，吃著吃著，媽媽又起了疑心：“金熙妍，到底是不是你打碎的'�！薄鞍⊙剑寢�，我肚子好痛，先上個(gè)廁所！”幸好我把碗里的飯一掃而空，吃得干干凈凈。
上完了，我洗了手，偷偷溜進(jìn)房間寫作業(yè)，可媽媽完全不知道。她好像已然忘記了，心就在吃飯上去了。
晚上，我拿著碗筷在房間里吃飯，還好媽媽沒提起這個(gè)問題。
逃過一劫作文 7
“小帆，你今天考試怎么樣？”媽媽一回家就劈頭蓋臉地問。
我想了想，說：“今天沒考試呀！”
媽媽滿臉疑惑地說：“咦，這是怎么搞的？老師不是說今天考第八單元嗎？怎么沒考呀？”
我心里有些忐忑不安，這次我考得有些退步，怎么讓媽媽忘記這些事呢？我靈機(jī)一動(dòng)：“最近學(xué)的東西很多，我得復(fù)習(xí)了！”說完，我認(rèn)真地看起語文書來。話音剛落，她就繼續(xù)發(fā)話了：“有可能明天就考試了，快去復(fù)習(xí)吧！”
我心里頓時(shí)松了一口氣，說：“我這不正在復(fù)習(xí)嘛！”
過了一會(huì)兒，媽媽又問：“復(fù)習(xí)完了嗎？”我說：“還差一點(diǎn)兒。”
最后，媽媽看到我復(fù)習(xí)得那么認(rèn)真，也不再追究了。
逃過一劫作文 8
一個(gè)人應(yīng)該有自由，陽光和一朵小小的花兒
——安徒生
漫長而又無聊的暑假把我?guī)У搅四莻�(gè)我曾經(jīng)恨過的學(xué)校。
站在學(xué)校外高高的鐵欄桿外，隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝似乎又讓我看到了那年的三個(gè)人。三個(gè)好朋友因?yàn)橐恍┟�，就此宣布不再是朋友，關(guān)系在那跌入谷底�？烧l又知道那天三個(gè)人心里是多么的難受，哭的有多傷心。三年了，三個(gè)好朋友頭一次大吵，倔強(qiáng)的我們誰都不肯在別人面前哭。此后每每經(jīng)過那，總是忍不住停下腳步，心里總不是滋味。回家了，在紙上不斷的寫著：是我遭報(bào)應(yīng)了這大概就是上帝的安排吧，可我始終無法接受，于是我擦干淚逃過那脆弱的友誼。
望眼穿過鐵欄桿，200米的跑道讓我想起了那年那個(gè)任性的我。要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班里報(bào)名參加的人卻寥寥無幾，為了湊足人數(shù)，班主任竟然讓一向討厭體育的我參加了，而且是1500米的長跑。在班主任的一番思想工作下，勉強(qiáng)答應(yīng)了，可心中還是一陣不滿。在領(lǐng)號(hào)碼布的時(shí)候，我因?yàn)樾闹械牟粷M，當(dāng)著全班五十多同學(xué)的'面，生氣的說：反正又不是我自愿要參加的，憑什么要我去�。�！這讓班主任尷尬的不知所措。即使這樣對(duì)老師說了，可是心里還是極度不平衡，幾番心理斗爭，最終還是站在了比賽場地。可是剛起跑，瘦小的我就被擠到了最后。跑道似乎變得那么漫長，意識(shí)已被疲憊淹沒，除了欲迸心跳，微冷的風(fēng)擦過耳邊，幾個(gè)觀看者的冷嘲熱諷終于給我一個(gè)爆發(fā)怒火的理由，為了逃避嘲諷和冷眼，我跌跌撞撞的走出了跑道，像個(gè)逃兵。
穿過欄桿，操場的盡頭，那白色的建筑物還是沒有什么變化，依然那么熟悉，保存著我那些不堪回首的記憶，那年的那個(gè)辦公室里，老師氣憤的指著我罵，只是因?yàn)槲椅覜]有回答出一道題，或者說她只是不想讓我再呆在她家學(xué)習(xí)而已。我一直認(rèn)為她是個(gè)有嚴(yán)重偏見心，一個(gè)長著勢利眼的老師。她曾不只一次把我叫到辦公室，我總是因?yàn)樗俏依蠋煟辉偃讨�。那天，我似乎忘了一切，莫名的委屈再也受不了壓抑，憤怒占�?jù)了整個(gè)頭腦，最終摧毀性的爆發(fā)。然而，她還在唾沫四濺的罵著我。氣急敗壞的我，留下一句，我瞧不起你！然后跑了出去。
搭上回家的公交車，窗外掠過的人和物，我希望這些糟糕的過去可以這樣簡簡單單的拋在路上，被我遺忘。抬頭的剎那間，瞥見前方拐角處，一襲白裙被飛馳而過的汽車撞倒在地上。紅色開始肆無忌憚的渲染那白裙，人們開始慌亂，我仿佛看到白裙游蕩在生與死之間。生命難道真的如此脆弱，我不禁打了個(gè)冷顫。
這些記憶，讓我傷透了心，我心里的那個(gè)世界是多么的美好�。核械耐捁适露际怯幸粋�(gè)完美的結(jié)局，即使是彼得潘，最后只是一個(gè)人留在了永無島，一定也很快樂，因?yàn)樗皇且粋�(gè)孩子，一個(gè)不懂得悲傷，不懂得愛，不懂得煩惱的孩子。我們不是彼得潘，也不能到達(dá)右手第二條街，一直走到天亮的那個(gè)永無島，我們都要長大，面對(duì)這個(gè)殘酷的世界，我是個(gè)失敗者，只能逃跑，恍惚逃過初中，逃過失敗，然后逃過生命
逃過一劫作文 9
對(duì)于一個(gè)剛步入社會(huì)的大學(xué)生而言，懵懂而迷茫。一切突發(fā)和不安定都會(huì)風(fēng)聲鶴唳。內(nèi)心的脆弱和敏感，年輕生命所固有的青澀稚嫩，會(huì)在某個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)展露無遺。
“壓力好大，工作好多”哥哥聽著著手機(jī)委屈的向另一頭的我抱怨。我能從他的.語氣里感受他內(nèi)心的荒蕪。但不是全部。一直都不是很會(huì)安慰別人的人，對(duì)方情緒越是消極，我越是茫然。
他剛出去實(shí)習(xí)那一會(huì)，經(jīng)常被組長罵。努力過，掙扎過，低聲下氣過。卻不得不在低谷中匍匐前行。
也許所謂的驕傲不過浮云，職場上的競爭只有有實(shí)力的人才能翻云覆雨。
逃過一劫作文 10
秋末，微風(fēng)中多了幾分刺骨和冷冽。
這幾天晚上，標(biāo)都很晚回來。早的話10點(diǎn)。晚的話有過1點(diǎn)的時(shí)候。標(biāo)在大學(xué)學(xué)的是動(dòng)畫，但出來工作以后從事的是理發(fā)行業(yè)。而且現(xiàn)在剪刀還沒資格拿。他跟我說他最起碼還要幫別人洗一兩年頭才可以摸剪刀。早出晚歸，習(xí)以為常。而且常常要我?guī)退箫埡妥霰惝?dāng)。像廣州這樣消費(fèi)高的城市，他那點(diǎn)工資完全不夠他消耗。
一次閑暇的時(shí)候，哥哥和我向他提出要搬出去住。因?yàn)樗膫�(gè)人住在一間不到幾十平米的小房子太擠了。他似乎很緊張。我不太明白。后來哥哥跟我說，他現(xiàn)在有點(diǎn)落魄。找不到合租的對(duì)象，那么他可能沒辦法混下去。聽起來似乎有些寒顫，但這就是身為“蟻?zhàn)濉彼鎸?duì)的現(xiàn)實(shí)，殘酷，卻不得不面對(duì)。
那是一個(gè)寂靜的夜晚，標(biāo)依然回來的很晚。哥哥在房間擺弄他的手機(jī)，小蘭則早早入睡。我一個(gè)人坐在沙發(fā)上修指甲。其實(shí)，我是看到標(biāo)坐在沙發(fā)上所以才過去修指甲的。一個(gè)淺顯的目的。不過想跟他套套近乎。因?yàn)槲沂亲罱虐徇^來住的，對(duì)于小蘭和標(biāo)來說，我還是有些生疏的。
他端著一盆熱水，坐在我旁邊。我默不作聲，只顧修指甲。片刻后，他發(fā)出了痛苦的呻吟聲，我轉(zhuǎn)身望了望，只見他把雙手浸泡在熱水中。我想不是燈泡昏暗的光芒所渲染的光影效果。我仔細(xì)看了看他的雙手，簡直像是一個(gè)年邁的老者才會(huì)擁有的手。手背枯萎的像是樹皮一樣。我在想他一天可能要面對(duì)無數(shù)個(gè)想洗頭的顧客。無止境的受洗發(fā)水的洗禮和手掌的.摩擦。一種肉體的侵蝕和沉淪。
“你的手洗成這樣，今天應(yīng)該洗了很多頭吧”我有些憐憫的問�！拔矣袝r(shí)還害怕洗的太少呢”標(biāo)不假思索的說�！盀槭裁础薄跋吹亩�，提成就多一些唄”他說的理直氣壯，語氣里還有些理所應(yīng)當(dāng)。我想我太明知故問了。而且如果我在繼續(xù)追問，也許會(huì)讓他覺得我是在同情他。這會(huì)使他憤怒�！粋�(gè)人的追求所固有的自尊。
我們聊了一段時(shí)間，沒有什么阻礙。剛剛畢業(yè)的學(xué)生，話題都圍繞在就業(yè)和生活上。那些生活中的細(xì)枝末葉就像是承載著我們生命的某個(gè)階段一樣。平淡而又踽踽獨(dú)行。
逃過一劫作文 11
小蘭是我們公寓的唯一一個(gè)女生，他跟哥哥，標(biāo)都是同班。他們一起出來租房子的時(shí)候，本來還有個(gè)女生的。后來走了，所以，我就搬進(jìn)來了。剛開始我有些不適應(yīng)，因?yàn)榻邮苣吧�，總是需要一些時(shí)間的。需要熱絡(luò)應(yīng)酬，排除尷尬，又要小心翼翼的防備，抵抗。一種不自知的本能。
小蘭工作有雙休。所以我跟她接觸的時(shí)間比較多。給我感覺很親切。熱情開朗，人緣又極好。只是，有時(shí)會(huì)有些多愁善感。他們就像是心有靈犀一樣，每次跟我聊天，總會(huì)提到工作。比如，我今天幫別人拍東西（她是做電影剪輯和錄影拍攝），客戶給我小費(fèi)。今天發(fā)工資了，我請(qǐng)客。今天好累啊，一陣天都到處跑……凡此種種。在我看來不過是小事，但對(duì)她來說就是天大的事。
不過她談的最多了，還是她經(jīng)常受同事的詆毀和嘲諷。原因不外乎只有一個(gè)，同事看不慣她只是個(gè)新手，卻早早受到了老板的賞識(shí)。于是，嫉妒如潮，流言四起。她說她好幾次，都委屈的在角落里哭。其實(shí)，我知道她并沒有什么錯(cuò)。這是人性中的劣根性在作祟。就像樂嘉說的一樣，你好不代表別人好，你越好，越容易遭受打擊。
我一直都很欣賞那些有夢想的'人。小蘭說她想成為導(dǎo)演，欣喜自已已經(jīng)走在了這條路上。我很佩服她，但我的佩服卻止于她對(duì)夢想的隨意和匱乏的堅(jiān)韌持久。因?yàn)椤@是她第n個(gè)夢想。一直更換目標(biāo)，要想走的長遠(yuǎn)，恐怕是一枕黃粱。
逃過一劫作文 12
“嘭嘭！”“二十一！”“哈哈，輸了輸了！”快樂的氣氛充滿了整個(gè)教室，我們?cè)谕妗皵?shù)字陷阱”的游戲呢！
今天的作文輔導(dǎo)班可是不同尋常呀，老師竟然讓我們玩游戲，這下我們個(gè)個(gè)都神氣活現(xiàn)啦 ！老師說這個(gè)游戲的規(guī)則是一個(gè)接一個(gè)地報(bào)數(shù)，但到三的倍數(shù)時(shí)就不許發(fā)出聲音了，要拍一下桌子，我聽了規(guī)則后覺得難度蠻大的，有些怕出丑的同學(xué)舉手“投降”了。
游戲開始了，可沒過多長時(shí)間就有好多同學(xué)出局了，我頓時(shí)覺得我們就像一群被獵人追趕的小動(dòng)物，必須躲開獵人布置的陷阱。趕緊先數(shù)數(shù)看輪到我應(yīng)該報(bào)幾，但在這樣混亂的.情況下我根本就數(shù)不好，不一會(huì)兒就到我了�！拔迨�！”我旁邊的同學(xué)已經(jīng)報(bào)好了，我應(yīng)該報(bào)五十二，可五十二是不是三的倍數(shù)呢？要是在平時(shí)的話這再簡單不過了，但這個(gè)時(shí)候感覺腦子空白了，只覺得有兩個(gè)聲音吵個(gè)不停﹕“是三的倍數(shù)！”“不是！”“是！”……好不容易我吞吞吐吐地報(bào)出﹕“五……五十二！”老師指向了下一個(gè)同學(xué)，我過關(guān)了，終于松了口氣，但心還是跳得厲害。
這個(gè)游戲能練我們的反應(yīng)
逃過一劫作文 13
無人能逃過，時(shí)光的宿命
凡世明亮而歡快，歲月在我的眼前起舞，那些陪伴過的人，漸漸消失在我身后。失了方向，錯(cuò)了時(shí)間，頓悟過后的哀傷，交錯(cuò)復(fù)雜。驀然回首，是風(fēng)吹起成熟的蒲公英。在未曾到達(dá)終點(diǎn)前，深深的昏暗籠罩著無人的獄牢。一夜中奢侈地將那些光明用盡，明日便是我的末日。
回望舊年走過的路，從最初的茫茫然到現(xiàn)在的手足無措，流年就這樣無止境地奪去許多美好的曾經(jīng)，無情、冷漠地帶走了指間剩下的點(diǎn)滴溫暖。開始思考，活著的意義究竟是什么？就這樣看著歲月被蹉跎，雙手卻未曾握著些什么，而未來卻以一種安然自得的'姿態(tài)等待著我的淪陷，到底我是拿什么亂了浮生？
翻起了幾年前的物品，聽起了幾年前喜歡的歌曲，滄桑，似在喉結(jié)里堵塞著。新的一年雖然來臨，可是舊的事物更讓我覺得溫暖。嘗試過用許多方法打開心結(jié)，結(jié)果往往強(qiáng)差人意。宿命里注定的孤單，還是無法改變�；臎龅娜兆樱ㄓ行闹械目帐幾顬槭侵鞒�。
寂寞，是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，一個(gè)人面對(duì)千軍萬馬，毫無生機(jī)可言。有時(shí)候感覺自己像是一只老鼠，不見天日，一旦出現(xiàn)在人的視野中，便會(huì)遭受巨大的傷害。所以更喜歡把自己封鎖，在自己的世界里低聲吟唱。我不需要華麗的生活，只希望擁有一片安靜的天地，不被世人打擾。但是這浮夸的世界，縱使不去爭執(zhí)，也會(huì)傷痕累累。世態(tài)炎涼，冷暖自知。誰道世安好，看來不過是一場笑話。江湖恩怨，又怎道得盡說得完！
在奔流的城市里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看蕓蕓眾生奔波忙碌的樣子，自己悠然的腳步顯得格格不入。細(xì)想，成長的這些年，還是未悟徹生存的意義，只是一味地接受，一味地沉湎于自身的世界不愿掙開雙眼。心莫名其妙地下起了雨，回過頭看，沒有誰會(huì)在燈火闌珊處微笑地看著我。
愛得越深傷得越徹底，無論是愛情、友情還是親情�？絾栕约海裁磿r(shí)候才可以脫開種種束縛，痛快淋漓地唱個(gè)不依不饒，哭得天昏地暗，任內(nèi)心腐爛的思想暴曬在陽光下。流年絢爛如是，真正擁有感情的又有多少？呼吸著一絲空氣就證明活著了嗎？墜亡的時(shí)候，又有幾人歡笑幾人哭？宿命如此頑固，若沒有比之更頑強(qiáng)的心去對(duì)待，便成了它的俘虜。一生守著一座城的人比比皆是，一生錯(cuò)過的不計(jì)其數(shù)，一生迷茫的人數(shù)不勝數(shù)……我在何方唱著什么歌，我的凄涼的歌，你的靈魂在何處漂泊，為何只有那凄涼的回音？
喜歡有溫暖笑容的人，他們總是竭盡所能要求自己為別人做得最好，卻往往遺忘了自己。但他們很溫暖，收集陽光，滿懷熱情，卻總是把自己的失落放在夜里，自己舔傷口。如果哪天我找到了這樣的人，我會(huì)張開雙手，擁抱他/她。傳說，每個(gè)來到這個(gè)世界上的人，身體里只有半個(gè)靈魂，只有找到自己命中注定的另一半，靈魂才會(huì)完整。又是宿命的劫難。我想我這輩子都是逃避，所以，永遠(yuǎn)不能遇到那個(gè)有溫暖笑容的人。
彼年光陰，敵不過流年潰散。未來并沒有給我任何喜悅，等待，換來的還不是時(shí)光的譏笑，就連曾經(jīng)湛藍(lán)的天空，亦顯得如此薄涼�？矗@個(gè)世界上的人，都忙著要怎樣無怨無悔地死去，忙著怎樣才能走到生命的盡頭，我無法給人溫暖，亦不敢向人渴求溫暖。期待的最終，有幻想的破滅，有地域齜笑的惡人，最終的我們，一無所獲。
一路走來，才發(fā)覺人并沒有資格難過，身上的烙印早就說明了此生的使命。“我們明明都會(huì)料到事情的結(jié)局，卻要走一段很遠(yuǎn)的行程去探索它的意義，我們的路途，不過是在毫無意義的上演一個(gè)鬧劇�！庇蒙ゲ�，到頭來，我們一無所有，一敗涂地。歸結(jié)于宿命，這個(gè)游戲，人人都在重復(fù)。清醒也毫無用處。
當(dāng)生命走到盡頭的時(shí)候，便是宿命終結(jié)的時(shí)候。那時(shí)，我希望有一片黑暗將我包圍，我好沉沉地睡去，再也不要醒來。
微觀世界的筆觸——work
逃過一劫作文 14
不知不覺，漠城的人口又增長了一倍，城里都要裝不下了，街道上全是人。政府想出個(gè)好法子，人多了，腳也多，占了很大面積，于是對(duì)市民收取占地稅。腳大的多收一點(diǎn)，腳小的自然少一些。這樣，漠城又流行起纏足裹小腳的時(shí)尚。政府極力宣傳，在街道上貼了標(biāo)語：裹小腳要從娃娃抓起！每年還舉行小腳比賽，人越高大腳越小的獲勝，冠軍還有1000兩的獎(jiǎng)金，所以纏足進(jìn)行得更是如火如荼了。
由于纏足的流行，街道很快就能站得下人了，但過后不久問題就來了，畢竟占地稅是一筆不小的開支，導(dǎo)致市民的腳板普遍都小，而體重沒有相應(yīng)減小，所以人們對(duì)地面的壓強(qiáng)就很大。我這樣說是有科學(xué)依據(jù)的，物理課本上有公式為證：壓強(qiáng)P=力F：接觸面積S，而F=Mg。這樣，街道的地磚就被踩壞不少，政府又得組織工人修補(bǔ)踩壞的街道，此舉真是挖肉補(bǔ)瘡——得不償失。
道路修補(bǔ)加固后，政府新出臺(tái)了一些法令，法令規(guī)定不得穿高跟鞋。鞋廠生產(chǎn)鞋時(shí)，鞋底還必須加一塊軟墊，好比貓的腳一樣很軟，取到緩沖的作用，大大減小了對(duì)街道的破壞，而且走路沒有了聲音，噪音也同時(shí)下降了十好幾分貝。
街道的.問題很快解決了，解錢可就沒那么幸運(yùn)了。
人口密度增加一倍，再容不得解錢的“八抬棺材”在街上經(jīng)過，買棺材的人漸漸少了，解錢面臨著一場危機(jī)。城里死了人，又得背去扔了，這也為很多下崗民工提供了再就業(yè)的機(jī)會(huì)。
這天，政府的人來封解錢的棺材鋪和棺材制造廠，并勒令其停產(chǎn)。為首的XX對(duì)解錢說：“雖然解先生每年為國家繳納大量稅收，充實(shí)了國庫。開辦的棺材廠大大緩解了就業(yè)壓力，為人們創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)但是我不得不遺憾地告訴你，我們這里已容不下你的棺材那樣的龐然大物通行了，所以請(qǐng)解先生原諒�！闭f完派下手貼封條。解錢眼看著自己創(chuàng)下的事業(yè)馬上就被封了，于是不服氣便破口大罵，為首的其實(shí)和解錢是同窗，考了舉人，有幸混的人五人六。要不是解錢有錢，根本瞧不起他。解錢這一罵，他也被激怒了，嘲笑解錢只是個(gè)秀才，于是罵道：棺材也是材，秀才也是“才”，秀才裝進(jìn)棺材里，兩才合一“材”。XX不愧是個(gè)舉人，罵得也真絕，連解錢和他的棺材一起罵了，罵完揚(yáng)長而去，解錢無力回?fù)�，只怪學(xué)歷低了點(diǎn)。況且XX罵完就走，絲毫不給解錢機(jī)會(huì)，解錢就算能罵也只能自己罵自己。
暮色四合，街道上華燈齊放，無比燦爛。解錢的心也開始冷靜下來，他席地坐在棺材鋪門口，回首自己這幾十年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，心里想：人最寶貴的是生命，生命對(duì)與人只有一次，我奮斗了半輩子，我已經(jīng)能夠說我整個(gè)生命的50%和全部精力的50%都也獻(xiàn)給我最熱愛的棺材事業(yè)想著想著，一臉的慷慨激昂。
逃過一劫作文 15
曾聽到許多人都說過：“哎呀，我怎么這么倒霉呀！”人生真的倒霉嗎？不，我認(rèn)為我就是一個(gè)非常幸運(yùn)的人，因?yàn)槲矣龅搅嗽S多幸運(yùn)的事。
首先，我的爸爸和媽媽能夠結(jié)婚，并且生下了我，這是讓我感到最幸運(yùn)的事了，因?yàn)闆]有這件幸運(yùn)的事，那么也就不會(huì)有我這個(gè)幸運(yùn)的人了。
小時(shí)候，我為我有個(gè)快樂的、無憂無慮的童年而感到幸運(yùn)，我為我有個(gè)疼我愛我的父母而感到快樂。
上初中時(shí)，我為我交到了五個(gè)知心朋友而感到幸運(yùn)，我為我有個(gè)一直包容我關(guān)心我的班主任而感到幸運(yùn)。
初中畢業(yè)后，雖然我的中考成績有些不理想，但是我為我選擇了這所學(xué)校而感到幸運(yùn)，我為我進(jìn)了一個(gè)好班級(jí)而感到高興，我為班里每個(gè)人都特別好而感到幸運(yùn)，我為我在班上又找到了好多好朋友而感到幸運(yùn)，我為我加入了調(diào)色板文學(xué)社而感到高興……
在我們每個(gè)人的身上都有兩個(gè)口袋，一個(gè)在前邊，一個(gè)在后邊，前邊的口道里裝的都是些倒霉的事情，后面的`口袋里裝的都是些幸運(yùn)的事情。如果你想做個(gè)樂觀的人，那么千萬別忘了你的背后還有一個(gè)口袋，只要你肯回頭，準(zhǔn)能看到。
逃過一劫作文 16
“誰找到有四片葉子的三葉草，就會(huì)得到幸運(yùn)�！蹦阃蝗粚�(duì)我說，稚氣的臉上充滿向往，大大的眼睛注視著草叢邊那一片三葉草。或許是受你的影響，也有可能是因?yàn)槲蚁氲玫叫疫\(yùn)，從那以后，我也對(duì)那些不起眼的小草起了興趣，每每經(jīng)過草叢，總要看上幾眼。
三葉三葉，還是三葉！我不禁喃喃起來，那篇幸運(yùn)葉在哪兒呢？或許根本就沒有？我?guī)е苫蟮难凵�，打算再看幾眼就走，卻不料，就那幾眼把它找到了！
我將它連根拔起，憐愛的捧在手里，細(xì)細(xì)的端詳，在它身上，明顯的有著三葉草的特征：三片大葉子中間夾雜著一片小葉子。這就是四葉草嗎？似乎有些出乎我的想象······
就三葉草的眼光來看，那片小葉葉子是多余的。它本來的樣子只有三葉，可頑皮的大自然卻讓它多長出一葉，這一葉也就成了三葉草那小小根莖的負(fù)擔(dān)。因?yàn)檫@一葉，它的生活被打亂，無數(shù)人去尋找它；因?yàn)檫@一葉，它的力量被突破，必須多吸取一些養(yǎng)分；因?yàn)檫@一葉，它的人生被修飾，成為“幸運(yùn)”的代名詞；因?yàn)檫@一葉，它的`生命被改變，面臨著死亡的威脅。無數(shù)人都想將它拔起，就因?yàn)樗嚅L了一片葉子！
無數(shù)三葉草被帖上“幸運(yùn)”，也包括我手中的它，可這對(duì)它們來說，是幸運(yùn)的嗎？還是多余的呢？
把多余的一小片葉子堪稱“幸運(yùn)”，這就是人們的邏輯方式嗎？這種多余的“幸運(yùn)”真的需要嗎？
人生不是這樣就可以被定義的，那是漫長的人生路，可不是簡簡單單的兩個(gè)字！這漫長而又短暫的一生，是原原本本的交給每一個(gè)人的，能操控它的，是你，而不是那些所謂的多余的幸運(yùn)！
我又將三葉草放回那片草地······
生命，是不需要裝飾的······
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