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幽默的朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的幽默的朋友作文，希望對大家有所幫助。
幽默的朋友作文1
自從在初中遇見姚劍豪后，學(xué)校生活就不是很乏味了。自打互相看了第一眼，我們就成為了好朋友。
他的眼睛小，鼻子和嘴有些大，皮膚略黑，這樣一張臉是不是本身就散發(fā)出一種幽默味道？
在一次體育課上，大家練習(xí)跑步，剛跑了沒半圈，前面一個同學(xué)忽然變了跑道，姚劍豪一個不穩(wěn)，直直地撞在他身上，他倆一起摔倒，姚劍豪邊哎喲邊說：“哇，你還真是為我‘兩肋插刀’呢！”邊說邊揉著肋骨呲牙咧嘴。旁邊的同學(xué)都爆發(fā)出一陣笑聲，大家頓時又愉快地投入到體育課當(dāng)中。這哥們，心胸真寬闊！
還有一次踢球時，我防住了一個球，頓時感到無比興奮，結(jié)果踢球力度太大了，球飛出場外，還差點(diǎn)飛出學(xué)校，這可讓我嚇出一身冷汗。姚劍豪卻張大了嘴：“唉，再用力一點(diǎn)就可以突破天際了！”霎時間，所有的同學(xué)都抱著肚子倒在草坪上，咯咯大笑起來。我自己也從懊惱的`情緒中解脫出來。
不僅如此，他還能在別人吵架時“天降正義”。一天，兩個同學(xué)鬧了矛盾，正在互相嘶吼著，同學(xué)們都不敢上前阻止，正快要動起手時，忽然姚劍豪抱著一個足球歡天喜地地進(jìn)了教室，看到這番狀況，便說：“我錯過什么了嗎？”接著看了看那兩位同學(xué)，喊著：“打架也不叫上我？”接著把足球一扔，跳到兩人中間，躍躍欲試。兩個同學(xué)看到這個狀況，只好互相尷尬地說算了算了�？梢绤s拉長了臉：“完了？這么快？！沒勁！”抱著球回到座位上。而同學(xué)們早已笑得前仰后合，緊張的氣氛頓時得到了緩解。
他就是這樣一個幽默的朋友，心寬天地闊。和他在一起，什么苦惱都沒有，什么矛盾都會化解，多難得��！
幽默的朋友作文2
他，個子高高，瘦瘦，有著一雙細(xì)長細(xì)長眼睛，兩只尖尖耳朵，一張能說會道大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個大大門牙。他可還是一個幽默人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好他，語、數(shù)、英三門課考試成績從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常受到老師表揚(yáng)。
英語是他強(qiáng)項。在英語課上他總是大膽舉手，踴躍發(fā)言，積極參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒是英語發(fā)音準(zhǔn)確，英語老師給家長發(fā)信息表揚(yáng)他發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢！
我同桌還有許多外號。其中最搞笑一個就是“劉顔博”。那是在一次語文課上，我們宋老師剛來，還不熟悉我們班同學(xué)名字，老師讓回答問題，他就把手高高舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顔博。”
結(jié)果，他把高高舉著手順勢捂住頭，使勁閉著眼睛，嘴里喊著：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顔博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉……呀媽呀！”腰彎更低了！從此他又多了一個外號：“劉顔博！”
有著幽默風(fēng)趣他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師臉上。有時我也故意喊他：“劉顔博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍同學(xué)倒是被他逗得前仰后合笑著。
他就是我幽默同桌--趙顔博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀同桌。以后我們在學(xué)習(xí)上會互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
幽默的朋友作文3
他是我同學(xué)，一個蠻幽默人。
他長著一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，一雙炯炯有神眼睛，戴著一個橢圓形鏡片眼鏡，已經(jīng)近視300度了，當(dāng)然，他還有一個笑口常開嘴巴。
有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我?guī)е魫灍o比壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我念頭�？礃幼樱Ｐに游曳绞竭�是這么特殊��！幸好是我，不然換作是另一個人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點(diǎn)奇怪表情也沒有，也對，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會躲過去，不然話，我都會懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后，我就一如既往和常肖他們一起玩三國殺。走時候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦箭一樣，飛快向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢，這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來哈哈大笑聲音。
他就是這么一個人，這樣一個幽默人—常肖。他朋友很多，這么一個易相處﹑又幽默人，誰不想讓他當(dāng)自己朋友呢？
幽默的朋友作文4
在班上總有那么幾個沒事愛“調(diào)節(jié)氣氛”的朋友，可最強(qiáng)的還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹的話，這就是他幽默本性的良好體現(xiàn)。
有一次課上，一位胖朋友突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位朋友一見，脫口而出：“怎么來了個交響樂團(tuán)，大號吹完改小提琴了。”哈哈哈……他剛說完，班里就毫無紀(jì)律可言了。笑聲早已淹沒了班主任的喊聲，而那位胖朋友也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別的班的朋友打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害的朋友打了一個三分球他便大喊：“好球!”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個沒進(jìn)的.好球。”結(jié)果，那個人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又立刻改口：“漂亮!”我不禁笑了起來，“你可真是反應(yīng)迅速啊!”逗得大家都笑了起來。可見他的搞笑功夫非同一般。
可這樣的朋友老師一定不會喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，老師的辦公室便成了他的“第二教室”，每次出來都是一副沮喪的樣子，可沒過兩天又恢復(fù)了那耍寶的天性。
他雖然經(jīng)常給我們帶來歡笑，但是也是很識時務(wù)的，去年期末考試時，他就成了刻苦學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我的那位幽默的朋友。
幽默的朋友作文5
我有一個好朋友，今年11歲，和我一樣大。她不高不矮，不胖不瘦。皮膚黑黑的，眼睛小小的，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。她就是我前桌的同桌――鄭靜怡。
她很幽默，常常能給我?guī)砜鞓贰Ｓ幸淮�，我�?shù)學(xué)沒考好，下課時懷著沮喪的心情坐在座位上。這時，她走過來突然大聲對我說：“大膽！竟敢擋我的路！來人，拖出去打三十大板�！蔽冶粐樍艘惶�，不耐煩地說：“我這次考試沒考好，你別煩我。”她卻不依不饒繼續(xù)說：“拜托你有點(diǎn)職業(yè)道德好不好？咱們正在拍戲，你來打擾干嘛？大姐，就差一點(diǎn)了，拍好了分你三成，不要再來打擾了�！蔽译S口問道：“拍這戲要多長時間？”“三千多個小時。”“噗哧”，我忍不住笑了出來，原本難過的.事情瞬間煙消云散。
還有一次，我去她家玩，剛一進(jìn)門，就聽見了“天籟之音”。原來她正在練習(xí)女高音，大聲唱道：“那就是――青――藏――高――原！”天吶，我快要崩潰了，整個房子都在動。我連忙捂住耳朵，說：“唱這么大聲，你不怕鄰居投訴嗎？”她神秘兮兮地告訴我：“嘿嘿，本小姐從不打無準(zhǔn)備的仗。悄悄告訴你，樓上樓下的鄰居都出去度假了，所以我趁這個時候試了一下嗓音�！苯又挚攘藥茁�，捏了一下嗓子，唱出了最近很火的《那年?年少》：“年少多輕狂！”我翻了翻白眼，把紙塞進(jìn)耳朵里當(dāng)作耳機(jī)，匆忙跑回房間了。
她性格開朗，樂于助人，作為我們班的副班長，做起事來有板有眼，一絲不茍，同學(xué)們都很喜歡她。
她真是一個開心果，給我們帶來了很多歡聲笑語。她是我的好朋友，我為有她這樣的朋友而快樂。
幽默的朋友作文6
我的好友數(shù)不勝數(shù)，其中一位“幽默熊貓”的朋友，在我心中總有著和總統(tǒng)相提并輪的地位。
“幽默熊貓”的外貌特征很明顯，雖然有著胖胖的圓腦袋，但是1.50的小個頭，成為他最大的缺點(diǎn)。
“幽默熊貓”一看名字，就知道他有著一身的幽默“細(xì)菌”。
那一天，我們約好時間見面，不見不散。但是，已經(jīng)超過時間的五分之一了，看著時間像流星一樣一閃即逝，我的'臉上，頓時“晴轉(zhuǎn)陰”“烏云密布”霎時“電閃雷鳴”，第六次破壞友誼大戰(zhàn)的世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)，這時，“幽默熊貓”從遠(yuǎn)處狂奔而來，不一會兒便站在我面前，連忙說道：“老劉大人，在下實(shí)在是有要事，不能按時到達(dá)，請您多多包涵�！蔽揖拖裥沽藲獾臍馇�，“撲哧”一下笑了出來，我邊笑邊說：“行了，原諒你了，要不是因?yàn)闀r間還夠，你就要完了。”“明白，在下一定鞠躬精粹，死而后已�！本瓦@樣，又一次破壞友誼的世界大戰(zhàn)結(jié)束了。
“幽默熊貓”還有一處優(yōu)點(diǎn)，就是他善解人意。
有一回，我們參加同學(xué)聚會，聚會結(jié)束后，有人提議打籃球，經(jīng)過大家一番商議，改打籃球。一場“戰(zhàn)斗”即將打響，還沒打過一半，“幽默熊貓”的眼睛，就被撞得烏黑發(fā)青，只聽“幽默熊貓”叫道：“沒想到這么快我就成國寶了�！薄坝哪茇垺狈浅Ａ私饽莻�人的感受，用風(fēng)趣的語言化解了。
這就是我的朋友“幽默熊貓”，雖然個子矮成為他最大的缺點(diǎn)，但是，他使我每天都浸泡在快樂的日子里。
幽默的朋友作文7
他是我們班的笑星，有事無事找點(diǎn)事做，雖然上英語課也在做物理作業(yè)，但他并不是一個書呆子。
下課后，幽靈似的老師無聲無息地從后門進(jìn)來時，第一個聲音可能就是“哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿“這個笑聲被全班同學(xué)譽(yù)為“不是人的笑聲“好像還有點(diǎn)“鼎鼎有名“呢！所以他就是老師第一個逮捕對象“在干什么？“只見老師一個陰險的微笑，面對這他“糟，大事不妙，快跑“他自言自語到“站住，下課不復(fù)習(xí)，笑？“他便停下了腳步。很快他就被老師拉到辦公室“喝茶“去了，死性不改的他還是繼續(xù)講。有時被他稱為老大的老師逮到居然還敢喊“玨玨，就是你，你逗我笑干嘛啊？““恩？““嘿嘿”
他的身高和小學(xué)三年及的一樣，才來時我班同學(xué)說“小同學(xué)，不是我說你，你也認(rèn)得字吧！請?zhí)ь^看“初一九班”走錯路了，小學(xué)在那邊！“誰說我走錯路了？我就是初一九班的學(xué)生，也就是你的同學(xué)~“咚！隨這一聲巨響，全班都倒了（太夸張了）
個子矮的他戴著一副“黃金“眼鏡，有一張活潑，天真的.face。最好看的就是他嘴巴上的那一對暴牙！讓人看了就喜歡。他也有很外號：夏門，shop，夏帥哥，商店。只要外號，他就答應(yīng)，真是隨叫隨到~：）他也有一個愛好：打籃球，這說出來人很吃驚。他這么矮怎么打�。堪他也愛說口頭禪，他一說我們也說，哈哈，比如：咦？哪里來的來的光線？海迪先生，你怎么使你的牙齒這么美白？“用這個”“珍珠？”“yes”！到此，全班哄堂大笑，因?yàn)檎渲槭俏覀儼嘁粋�同學(xué)的外號全班不笑才怪。
哎~一對大門牙，一副眼鏡，一副太真的face。成了我們班上的搞笑星這個笑星就是我的同桌：夏xx。
瞧！他又在說他的口頭禪了！
幽默的朋友作文8
朋友就像書籍，有的像暖心故事，讓人如沐春風(fēng)，那是雪中送炭的朋友；有的像學(xué)術(shù)著作，讓人大受啟發(fā)，那是足智多謀的朋友；也有的像笑林廣記，讓人喜笑顏開，那便是我這文中想要講的`一位，素有幽默天賦的朋友了。
我的這位朋友性格開朗，和我是同學(xué)，平時我們常在一起談天說地。一日我們同點(diǎn)外賣，各吃一份煎餅果子。我咬了幾口，便覺不對，遂說道：“怎么沒感覺到這煎餅果子里放了薄脆？”此君正色道：“可能是因?yàn)樵谒瓦^來的過程中變成薄艮了吧！”所謂“艮”者，系當(dāng)?shù)胤窖�，形容事物軟但有韌性，難以咬動，“薄艮”一詞恰與“薄脆”相對，真是令人忍俊不禁。
又一次我們同去吃飯，見到菜單上有鰹魚，我不認(rèn)識“鰹”字，便問他怎樣讀，他也不認(rèn)識，認(rèn)為應(yīng)該讀“堅”的音，我卻認(rèn)為“鰹”不見得是個形聲字，畢竟“鏗鏘有力”的鏗字就讀“坑”而不是“堅”的音。朋友則說：“難道這條魚一邊游，一邊發(fā)出吭、吭、吭的聲音嗎？”他邊說邊學(xué)，狀似一條被扔上岸的魚，樣子實(shí)在好笑。后來我們在字典中查到，此魚確實(shí)讀作“堅”魚，但這一段故事卻讓我們記憶猶新。
還有一次我們一同學(xué)習(xí)古代名言，他說：“古人說金錢如糞土，又說朋友值千金，這豈不是說朋友就像一大堆糞土嗎？”真是讓人好氣又好笑。
我的此幽默好友，生活中增添了不少樂趣。
幽默的朋友作文9
他是我的朋友，一個蠻幽默的人。
他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一個橢圓形鏡片的眼鏡，已經(jīng)近視300度了，當(dāng)然，他還有一個笑口常開的嘴巴。
有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我?guī)е魫灍o比的壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院的門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我的念頭�？礃幼�，常肖他迎接我的方式還是這么特殊��！幸好是我，不然換作是另一個人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點(diǎn)奇怪的表情也沒有，也對，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會躲過去，不然的話，我都會懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后，我就一如既往的和常肖他們一起玩三國殺。走的時候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦的箭一樣，飛快的向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢的，這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來的`哈哈大笑的聲音。
他就是這么一個人，這樣一個幽默的人―常肖。他的朋友很多，這么一個易相處p又幽默的人，誰不想讓他當(dāng)自己的朋友呢？
幽默的朋友作文10
他是我最好的小伙伴，每天早上、中午、下午一起回家或上學(xué)。
有一次，他的作文還沒有寫完，向我借作文書，我不肯，要求他自己寫。他不聽，最后我們鬧別扭了，從此以后沒在講過話了。
他不停地在別的同學(xué)面前說我壞話，我也不理他，但是，我的心里還是很郁悶。雖然他是我最好的姐妹，可是不管怎么說，他向我借作文書是不對的，再說了，抄別人的作文也不行，要靠自己的想象來寫。
他的臉上沒有那慈祥的愉快的表情，他總是那么生氣的樣子，如果讓他笑，他就會笑得合不上嘴，如果把他惹火了，他就會找機(jī)會來報復(fù)他（她），他有短短的劉海，也有和耳朵同樣長的.頭發(fā)，他每次都戴著一副生氣的樣來和我說話，我跟他說很多次，可他就是不聽，依然這么做。有時候，我恨不得想把他給打一頓，可是，這是犯法的事情，是不可做的。
他不是很高，大概有145厘米左右吧，他體重卻很重，89公斤�。�！她有一雙能干的手，每天都幫他的媽媽干活，而且，有時候還幫我扎頭發(fā)。對了，談起這件事，他的事可不是一般的手，而是能干的手，她每次都幫我扎頭發(fā)，扎頭可真漂亮�。�！
他的學(xué)習(xí)不如我，每門功課都考得比我差，但他不服氣，想要報復(fù)我，告訴別的同學(xué)，說：“你們看，他考得這么高，一定是他作弊�！庇袝r候，我真的想不明白，他為什么要這樣做，這樣做難道對他有好處嗎？
同學(xué)們，從這件事，我懂得了一個道理：做人要心胸寬廣，要開闊點(diǎn)，不要這么小氣，而且，不要和同學(xué)翻臉，要和和氣氣做人，不要整天都死氣沉沉的，這樣會得不到別人的尊重，同時，也沒有人和你做朋友的�。�！
幽默的朋友作文11
在我們班里，有兩位同學(xué)很有趣，可以說是我們班里開心豆，有了他倆，班里笑聲增加很多，同學(xué)們也快樂很多。
第一個叫張偉杰，他是我們班里個子最高，雖然只有12歲，可他個頭已經(jīng)超過了一米六，已經(jīng)跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重。是我們班里名副其實(shí)“重量級”人物。
他雖然長得人高馬大，但不會仗勢欺人，從不會欺負(fù)那些比他小很多，比他輕很多同學(xué)。
他也很大方。同學(xué)向他借東西，只要他有，就會二話不說，馬上借給你。
英語老師讓我們朗讀英語時候，兩個同學(xué)結(jié)對，相互讀。我就是和張偉杰結(jié)對。每次他讀起英語來，那速度真叫快，如果不仔細(xì)聽話，就是“嗡嗡”聲音，根本聽不明白，到最后，不知道他在讀些什么。
還有一個有趣人，他名字叫孔俊杰。名字取得很好聽。他雖然個子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到個子，體重卻已經(jīng)超過了一百十斤。
孔俊杰走起路來總是搖搖晃晃，有些像企鵝，看起來很好笑，也很可愛。
以前，他有些懶，回家作業(yè)經(jīng)常不肯做，老師也經(jīng)常為此生氣，還找過他爸爸媽媽。不過，現(xiàn)在好多了，老師也很喜歡他。
孔俊杰還有一個特點(diǎn)，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒有吃完，他已經(jīng)拿著空碗去盛第二碗了。
有一次，一個同學(xué)沒有來，多了一份菜，老師讓要吃同學(xué)上去分了吃掉，這樣機(jī)會他是絕對不會放過。只見他拿著飯碗，快速地沖到前面，終于“搶”到了一個油泡嵌肉，開心地走到座位上，津津有味地吃起來。
你說他們兩個同學(xué)有趣不有趣？
幽默的朋友作文12
在班上總有那么幾個沒事愛“調(diào)節(jié)氣氛”同學(xué)，可最強(qiáng)還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹話，這就是他幽默本性良好體現(xiàn)。
有一次課上，一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見，脫口而出：“怎么來了個交響樂團(tuán)，大號吹完改小提琴了�！惫麆傉f完，班里就毫無紀(jì)律可言了。笑聲早已淹沒了班主任喊聲，而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別班同學(xué)打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害同學(xué)打了一個三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個沒進(jìn)好球。”結(jié)果，那個人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來，“你可真是反應(yīng)迅速��！”逗得大家都笑了起來�？梢娝阈Ψ蚍峭话�。
可這樣同學(xué)老師一定不會喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑“優(yōu)秀”表現(xiàn)，老師辦公室便成了他“第二教室”，每次出來都是一副沮喪樣子，可沒過兩天又恢復(fù)了那耍寶天性。
他雖然經(jīng)常給我們帶來歡笑，但是也是很識時務(wù)，去年期末考試時，他就成了刻苦學(xué)習(xí)榜樣。
這就是我那位幽默同學(xué)。
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