我的一個(gè)朋友作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的一個(gè)朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的一個(gè)朋友作文1

　　網(wǎng)絡(luò)是我們的朋友，帶給我們的到底是什么呢？

　　網(wǎng)絡(luò)會(huì)從文字、圖片、聲音、視頻，等方面給人們帶來極其豐富和美好的使用和享受。網(wǎng)絡(luò)也是交流，資源共享的通道，網(wǎng)絡(luò)會(huì)使不認(rèn)識(shí)的人成為朋友，會(huì)帶給我們以前所不懂的知識(shí)，會(huì)讓我們欣賞到各地不同的風(fēng)景，帶給人們極其美好甚至超越人體本身所能帶來的感受。

　　網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的有弊也有利，但是網(wǎng)絡(luò)是我一個(gè)虛擬的朋友。在網(wǎng)絡(luò)上我們可以與不認(rèn)識(shí)的人成為朋友，我們可以查閱不懂的知識(shí)，我們可以與遠(yuǎn)方的親友發(fā)電子郵件，寄托思念，我們可以瀏覽各個(gè)地方的風(fēng)景與民俗，我們可以在網(wǎng)上閱讀書籍與名著，我們可在網(wǎng)上聽音樂看圖片可以放松自己。可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息，上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，只要留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

　　在我們這一個(gè)生活節(jié)奏緊張、學(xué)習(xí)壓力巨大的環(huán)境中網(wǎng)絡(luò)何嘗不是一個(gè)我們放松心情，回歸自我的好地方呢？

　　而我們的網(wǎng)路卻帶給我們的.不只是這些好處。網(wǎng)絡(luò)也會(huì)傷害我們，相信我們也一定聽說過某些青少年太沉迷在網(wǎng)吧與網(wǎng)絡(luò)里不能自拔，有些出去打游戲玩到很晚，即影響學(xué)習(xí)又影響身體，有的沒錢玩游戲去偷，去強(qiáng)、去騙別人，有的輕率的去見網(wǎng)友，不幸遭到傷害，有的沉浸在虛擬的空間，開始荒廢學(xué)業(yè)，不再好好學(xué)習(xí)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中網(wǎng)絡(luò)傷害著我們的身體與心靈。

　　網(wǎng)絡(luò)始終是一個(gè)虛擬的世界，我們不能輕易信任網(wǎng)絡(luò)上的每一個(gè)東西。由于電腦對(duì)于人體的輻射，如果人長時(shí)間地坐在電腦前不活動(dòng)，就極容易造成種種難以預(yù)期的身體上的傷害。電腦對(duì)于視力的損害是非常大的，而電腦對(duì)于我們的心智有利也弊。

　　網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們有利也有弊，我們要是把握的好會(huì)給我們帶來無限的輕松與快樂而要是我們過度去沉迷于它就會(huì)讓我們深陷深淵不可自拔。我網(wǎng)絡(luò)到底是我們的朋友還是敵人?

我的一個(gè)朋友作文2

　　我有這樣一個(gè)朋友，相識(shí)已經(jīng)很多年，久遠(yuǎn)到我已記不清究竟和他相識(shí)于何時(shí)。

　　我們之間，沒有任何親情與血緣關(guān)系，我們只是朋友，是伙伴。我有我的生活，他也有他的生活，但是我們是朋友，是這個(gè)世界上最親密、最真誠的朋友，是我至今也應(yīng)是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。

　　無論是強(qiáng)健還是病弱，他總是于這世界的一角默默地關(guān)注著我。那些風(fēng)雨兼行的日子里，每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)疲憊不堪，每當(dāng)灰心喪氣，每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，只要需要，他就會(huì)立即伸出援助之手，隨時(shí)帶給我慰藉。他告訴我人間最美麗的故事，贈(zèng)予我最真誠的祝福，給我無言的溫暖關(guān)懷，讓我開心，使我快樂。

　　與他為友的.日子，他贈(zèng)我以知識(shí)，賦我以智慧。他的學(xué)識(shí)是淵博的，上至天文地理，下至人情世故，無所不能，無所不及。閑詩淡詞的絕世佳句，曠世駭俗的雪月風(fēng)花，他的話語，總能讓我心湖蕩起漣漪，魂?duì)繅?mèng)縈。細(xì)品慢嚼中，品出書香，嚼出韻味，使我得以修身，得以養(yǎng)性，得以于風(fēng)云變幻、紛繁復(fù)雜的大千世界里，葆有一顆純粹而赤誠的心。

　　與他為友的日子，使我的心胸豁達(dá)明亮。他樂觀豁達(dá)的心態(tài)，虛懷若谷的胸懷，洞察世界的頭腦，無不照亮我的漫漫人生路。他是良師益友，更是我生命中的一盞神燈，點(diǎn)化了我的靈魂。于是，我開始向他學(xué)習(xí)心納百川而志向高遠(yuǎn)，奢望擁有閑看花開花落、云卷云舒的淡然心境，卻又能避開暗礁潛蛟，披荊斬棘，所向披靡。

　　與他為友的日子，還讓我的生活充盈而快樂。一切的憂愁煩惱，在他的面前頓覺煙消云散。他讓我的心溪匯入源源不斷的圣潔之水，滋潤我干涸而略顯孤寂的心靈；讓我的身心遠(yuǎn)離喧鬧爭吵，拋開恩怨糾葛而得以歇息。我每每徜徉其中而孜孜不倦，生活不再孤獨(dú)，世界不再昏暗。

　　與他為友的日子，是安靜與平和的；與他為友的日子，是充實(shí)與溫馨的；與他為友的日子，是簡約而豐富的。

　　這一生能夠與他——書為友，能夠擁有這樣一個(gè)朋友，我何其有幸！

我的一個(gè)朋友作文3

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫陳智奕。我們是在一起上聲樂課時(shí)認(rèn)識(shí)的，后來在上奧數(shù)課時(shí)我們又一次有緣成了同學(xué)。她是一個(gè)非常自信，特別愛笑的女孩子，而且她成績優(yōu)異，性格上我們倆很相似，或許這就是我們能成為好朋友的原因吧！

　　陳智奕的膚色是健康的小麥色，她的個(gè)頭比我高一點(diǎn)兒，眼睛小小的，炯炯有神，甚至你都能從她的眼神中看出她的情緒，她可以用她的'眼睛告訴你她想說的一切。她鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡，櫻桃小嘴，笑起來可好看了，大方優(yōu)美。

　　陳智奕為人寬容友好，樂于助人，經(jīng)常幫助她身邊朋友。我記得有一次，我吃完晚飯，匆匆忙忙去上奧數(shù)課忘記帶筆袋，離上課還有幾分鐘了，回家取是不太可能了，可是班里我又沒有特別熟悉的朋友，唯一可以求助的就是陳智奕了。可是，前兩天我剛和她發(fā)生了小矛盾，她肯定還在生我的氣呢！我想跟她借文具可是張不開口，這該怎么辦才好呢？

　　就在我給爸爸打電話求助的時(shí)候，陳智奕輕輕地走到我桌子旁邊，把她的筆放在我的桌子上，我轉(zhuǎn)過頭見她朝我微微一笑，并對(duì)我點(diǎn)頭示意。我內(nèi)心泛起了莫明的感動(dòng)，之前的擔(dān)心一下子就煙消云散了，我突然覺得剛才內(nèi)心的焦急，看似周圍冷漠的氣氛全都被一股暖流沖散了，感覺全身上下都被這股暖流融化了，周圍充滿溫暖的小天使。這時(shí)老師走進(jìn)教室，才使我激動(dòng)的內(nèi)心慢慢平靜地融入了老師的課堂中。

　　伴隨著老師幽默的講課，以及課堂上同學(xué)活躍的氣氛，上課的時(shí)間總是過得很快，不經(jīng)意間下課鈴響了，我合上書本，拿起筆走到陳智奕的課桌旁，輕輕的說了一聲“謝謝你”。她也回過頭對(duì)我說道：“不用客氣的，我們是好朋友�！蔽覀兌紩�(huì)心地笑了。

　　從那以后，課前課后總能聽到我們開心的笑聲，看到我們相互交流學(xué)習(xí)的身影。我知道我們成了真正的好朋友，真正的友情是需要“風(fēng)雨”來驗(yàn)證的。生活學(xué)習(xí)中產(chǎn)生矛盾并不可怕，真正的好朋友是懂得如何去化解這樣或是那樣的矛盾的。

我的一個(gè)朋友作文4

　　看向屋外的天空，有點(diǎn)陰沉，看是又要下場(chǎng)雨，看著那些奇形怪狀的云朵兒，我不禁想起了什么，輕笑一聲：“呵！真想再見一面啊，我的朋友！”

　　那是我和她相遇的第一次，我坐在樹下，望著天上的云朵兒，看著那些形狀奇特的云朵兒，甚是有趣。她從我面前的小路上蹦跶蹦跶地跳著離開，不一會(huì)兒，只見她又蹦跶蹦跶地跳著回來，站在原地停了一會(huì)兒，突然轉(zhuǎn)身一跳，跳到了我的身旁。她坐下歡快地說：“你在看什么呀？看云嗎？我們一起看吧！”我滿臉茫然，對(duì)這個(gè)一來就打開了話匣子的'女孩感到陌生。她倒是不怕生，抓著我的手指這兒，指那兒的。雖然有點(diǎn)兒突然，但是她這古靈精怪的性格倒也是挺有趣的。

　　我們相識(shí)后，總是會(huì)在一塊兒玩，認(rèn)識(shí)我們的大人都笑稱我們像親姐妹一般，聽到這句話我們總會(huì)相視一笑，我們是親如姐妹的好朋友啊！有一次，我因回家晚了，身上又是臟兮兮的，母親很生氣地罰我在門外罰站，還透著小窗監(jiān)督我。我站得雙腳酸痛，直想一屁股坐在地上，“嘿！嘿！”我聽見附近的稻草垛里好像有人在叫我，往那一看，就看到她那小腦袋，露在稻草垛外，大半個(gè)身子都在稻草垛里。我瞧著這模樣倒也好笑，就“噗嗤”笑了出來，屋里的母親透過小窗看見我正在笑，從屋里出來了。我看見她一看母親出來了，快速地把頭給縮了回去，母親沒發(fā)現(xiàn)又回了屋，她再次把頭伸了出來，頭發(fā)上插了幾根稻草，許是剛才弄上的。她朝我笑著，還把根稻草放嘴里叼著，一副輕松樣，似是剛才那個(gè)把頭縮進(jìn)去的不是她。

　　我要回城市去上學(xué)了，她沒有來送我，我有點(diǎn)兒失落，聽母親說她去摘?jiǎng)e人家樹上的果子，被逮到了，正被她母親罰著呢！我一聽，“噗嗤”一笑，想著：她估計(jì)是不能來了。車剛啟動(dòng)，行駛了一小段后，突然一個(gè)果子從窗外被扔了進(jìn)來，我朝外一看，她正坐在樹上朝我咧嘴一笑，大聲朝我喊道：“我們是最好的朋友！”我拿起果子，也咧開嘴一笑，是啊，我們是最好的朋友！

　　思緒飄回，她的古靈精怪記在了我的心中，同時(shí)也讓我深深地記下了她這個(gè)好朋友，記下了這個(gè)古靈精怪的朋友。

我的一個(gè)朋友作文5

　　我有一個(gè)維吾爾族的好朋友，他的名字叫尼爾沙提。他紅彤彤的小臉上長著一雙圓溜溜的大眼睛，又長又密的睫毛還微微的向上翹著，看起來既調(diào)皮又可愛。

　　一天晚上，我忽然聽到有人在敲門，打開門一看，門口站著的是尼爾沙提。他愁眉苦臉的對(duì)我說：“姐姐，我有好多漢字不認(rèn)識(shí)，題也做不出來，你能幫幫我嗎？”“當(dāng)然可以，快進(jìn)來吧！”我熱情的把他迎進(jìn)了門。坐到桌前，我翻開他的作業(yè)本，用手指著題，一個(gè)字一個(gè)字的念給他聽，并且把他不會(huì)的題一步一步的分析出來，細(xì)細(xì)的給他講解。

　　他瞪著大大的眼睛認(rèn)真的聽著，還時(shí)不時(shí)的做著筆記。不一會(huì)兒，他的作業(yè)都做完了，他高興的對(duì)我說：“姐姐，謝謝你！”我連忙擺擺手說：“弟弟，你別這么客氣，我們本來就是一家人，就應(yīng)該互相幫助呀！”

　　去年夏天，我去北京參加了一場(chǎng)舞蹈比賽，當(dāng)時(shí)我跳的.一曲維吾爾族舞蹈，還獲了獎(jiǎng)，這可多虧了尼爾沙提。

　　那時(shí)，我剛學(xué)完舞蹈，正在家里刻苦訓(xùn)練，尼爾沙提主動(dòng)到我家給我當(dāng)陪練。我練的非常認(rèn)真，可后來卻發(fā)現(xiàn)“三步一抬”的動(dòng)作我怎么也跳不好，跳起來就像一只小鴨子在走路。我沮喪的坐在凳子上，頭垂的低低的，心想：這可怎么辦呀？這次比賽我肯定取得不了好的名次了！尼爾沙提好像看出了我的心思，拉著我的手，努力的想讓我站起來，并且給我鼓著勁：“姐姐，不要灰心，你不會(huì)做的動(dòng)作我來教你。

　　你看，這個(gè)三步一抬，前三步的時(shí)候，你要走的平穩(wěn)一些，第四步時(shí)，腳要向后小踢一下，這樣才會(huì)顯得很好看……”他一邊說著，一邊做著示范給我看。我跟在他的后面，認(rèn)真的學(xué)著他的舞步，果然比之前跳的好多了。

　　經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我終于把這個(gè)舞蹈練熟了，才在這場(chǎng)比賽中取得了好成績。

　　一回到家，我迫不及待的抱起獎(jiǎng)杯，沖向尼爾沙提家，與他分享了這個(gè)好消息。尼爾沙提高興的又蹦又跳，拉著我的手，不停地對(duì)我說：“恭喜你姐姐，你真棒！”

　　盡管我們的生活習(xí)慣不相同，我們的語言也不相同，但我們的心卻緊密的連在一起。我們要永遠(yuǎn)互相幫助、互相鼓勵(lì)，因?yàn)槲疑钌畹捏w會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)一家親。

我的一個(gè)朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友,他個(gè)子高高的,眼睛大大的,有長長的眉毛和高大的身材,之所以我們是好朋友是因?yàn)橐淮问隆?/p>

　　黑夜里，我在大街上，當(dāng)時(shí)以10點(diǎn)了，我來到一個(gè)黑黑的項(xiàng)子里，突然出現(xiàn)了一個(gè)高大兇猛的人，一看就知道不是好人，他拿出刀子叫我拿錢，我當(dāng)時(shí)很著急，可是沒什么辦法，真是太著急了。我還想個(gè)他搏斗呢！突然，一個(gè)黑影出現(xiàn)了，他看起來更猛。我心想：是不是他的同火啊，啊我今天就這么倒霉嗎？正想著，他們兩打起來了，我感到很奇怪，不猛的那個(gè)人走了，猛的那個(gè)對(duì)我說：“下次小心點(diǎn)啊”。我聽后既然呆在那里。

　　第二天，我們班來了一個(gè)新同學(xué)我一看，他不是那個(gè)幫我的人嗎？老師把我和他調(diào)在一桌，上課了，老師叫我們寫作業(yè)，他一會(huì)兒看我的，一會(huì)兒有看我的。就這樣，我為了報(bào)答他，我就給他看。終于，老師發(fā)現(xiàn)了，問我們的作業(yè)怎么一樣，我迅速的回答是我抄了他的，對(duì)不起。老師懲罰了我，過后，我的心里很難過。

　　放學(xué)后，他走過來問我：“你為什么說是你抄的�！蔽艺f：“為了對(duì)你的報(bào)答之恩啊”。

　　有一次，開始考試了，老師把我和他分開了，我們依依不舍的離開了�？纪旰�，老師把分?jǐn)?shù)說了出了來，他既然是我們班的最低分。就這樣，我和他在一次被叫到辦公室，他坦白的說了是他抄我的`作業(yè)。老師問我為什么要包庇他，我把事情的經(jīng)過說了，老師對(duì)我說：“你這樣是不對(duì)的，如過你天天拿給他抄，他什么都不懂，那就是說他沒有了你，那他就是個(gè)廢人了，所以如果你要幫助他的話，不是讓他的作業(yè)上都是大勾勾，考試上就是錯(cuò)的，而是讓他不回的來問你，你也不要直接對(duì)他說答案，要慢慢教他，我就講到這里，看你的表現(xiàn)了。”

　　我聽來老師的話后就天天給他輔導(dǎo)功課，他的成績也好了。

　　慢慢的，我的感情深了，成為了真正的朋友。

我的一個(gè)朋友作文7

　　真正的朋友，就是在你獲得成功的時(shí)候?yàn)槟愀吲d，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，給你鼓勵(lì)和支持；在你有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，給你正確的批評(píng)與幫助。

　　我有這樣一個(gè)朋友，他虛懷若谷，不存芥蒂，樂于助人。我是一個(gè)內(nèi)向的人，很少與同學(xué)交流，因?yàn)樗�是我同桌，因此我們才可以相識(shí)。

　　我現(xiàn)在進(jìn)入新的學(xué)校，進(jìn)入新的班級(jí)，面對(duì)新的同學(xué)我不知所措，我的相貌平平，成績一般，又總不愛說話，總覺得沒有哪個(gè)人把我放在心上，自卑的心理一直縈繞著我。

　　在機(jī)緣巧合之下我與我的.同桌成了好朋友，剛來的時(shí)候，老師規(guī)定早上六點(diǎn)半遲到。有一天我與我的同桌睡過頭了，趕緊慌忙起床整理一切去上學(xué)。到教室時(shí)，班主任已經(jīng)早就到了，見到我們，就開始說我們的不是。然后讓我們每人各做一百個(gè)俯臥撐，被逼無奈的情況下只能委曲求全的做了，可是我的身體較差，平時(shí)又不愛運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致我做不了多少就趴地上了。老師讓我起來繼續(xù)做，我同桌看到后就給老師講等他做完了他幫我做。我當(dāng)時(shí)心里一股暖流涌上來，雖然老師沒有答應(yīng)他的請(qǐng)求，我還是倍感欣慰，心想這輩子交到這個(gè)朋友值了……

　　平時(shí)他也愛瘋玩，與同學(xué)們說說笑笑的，成了我們班的快樂天使，因?yàn)樗�有著別一樣的口音，讓我們班里的同學(xué)都喜歡和他打交道，學(xué)他的口音，不知不覺中仿佛我們班里的同學(xué)都來自同一個(gè)地方，擁有著同一種口音，他們那里的口音非常好聽，以至于你在全校都可以聽到他們那兒的口音或聽別人在討論他們那里的口音。在課上，老師講課太枯燥無味讓人感覺“奄奄一息”時(shí)，他突然發(fā)表一句就可以讓大家恢復(fù)精神繼續(xù)聽講，因此老師給了他一份職務(wù)可以不用掃地。

　　他不存芥蒂在于他擁有一顆包容萬事的心，他跟我時(shí)，由于有時(shí)愛打瞌睡，他自己就經(jīng)常扇自己幾巴掌，一些女同學(xué)也幫他扇，他也不會(huì)懷恨在心，只是笑嘻嘻的，感覺有點(diǎn)傻傻的。他也經(jīng)常幫助別人，他雖然擁有不掃地的權(quán)利，但他經(jīng)常幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，一直都是我們班早來晚歸的好學(xué)生。

　　記得有一次，我起的較晚，而他早就起來還幫我買來早餐了，這讓我很感動(dòng)，感覺自己交到世界上最好的朋友了，于是我和他一起學(xué)習(xí)，吃飯，玩耍，成了形影不離的好朋友了。

　　這就是我的朋友，陪我開心陪我瘋耍的好朋友。

我的一個(gè)朋友作文8

　　朋友是一生的知己，在你沮喪時(shí)，朋友會(huì)安慰你；在你獲獎(jiǎng)時(shí)，朋友會(huì)祝福你；在你高興時(shí)，朋友也會(huì)為你高興；在你危難時(shí)，朋友會(huì)向你伸出援助之手。危難時(shí)的朋友才是真正的朋友啊。

　　我有這樣一位朋友，它不會(huì)說話，跟我們完全不一樣。它就是奶奶家的小貓君君。

　　君君剛來奶奶家時(shí)才剛出生幾天，現(xiàn)在已經(jīng)兩歲半了。君君的脖子上掛著一串小鈴鐺，全身雪白，頭頂上還長著一小撮兒黑毛。小頭上長著一對(duì)三角形的耳朵，一雙藍(lán)色的圓眼睛嵌在臉上，如果晚上或是停電了，你就會(huì)看到兩盞閃閃發(fā)光的小園燈，那就是它的眼睛。它還有一個(gè)粉紅色的小鼻子，手摸上去濕濕的、涼涼的。它的嘴分三瓣，旁邊還長著幾根細(xì)細(xì)的胡須，可愛極了。

　　君君雖然不會(huì)說話，但我有什么煩惱都跟他說，它也非常樂意聽。比如我的考試沒有考好，心里很沮喪，回到家我就會(huì)君君說，而君君從不嫌我煩。我一和它說話它便很高興，時(shí)不時(shí)地還回答我的問題。我撫摸著君君問：“我為什么沒考好？我笨嗎？為什么別人會(huì)我卻不會(huì)呢？”君君看著我，叫了幾聲，仿佛在說：“小主人，你并不笨，你只是沒有下功夫。你要是認(rèn)真地學(xué)，一定會(huì)比別人厲害的。”“真的嗎？我一定會(huì)比別人厲害嗎？”“真的，一定會(huì)比別人厲害的�！蔽铱戳丝淳�君，我的眼睛與它那雙藍(lán)寶石似的眼睛相撞，君君的藍(lán)眼睛仿佛是一汪清澈的'泉水，這汪泉水照到了我的心里，通過這汪泉水，我看到了自己的內(nèi)心深處，看得真真切切。

　　正如君君所說的，我能做到。事實(shí)證明，我做到了，我并不比別人差。別人能做到的，我也能做到，人的能力并不是天生就有的。

　　君君讓我知道了要相信自己，要激發(fā)自己的潛能，要讓自己的潛能發(fā)揮出最大的能量。要堅(jiān)信：自己并不比別人差。

　　君君，我的好朋友，是我永遠(yuǎn)的知己。

我的一個(gè)朋友作文9

　　“一別都門三改火，天涯踏盡紅塵，依然一笑作春溫�！毙�時(shí)候，我沉默寡言，朋友為數(shù)不多。在我為數(shù)不多的朋友中，我印象中最為深刻的是“盒子”，他用他的幽默與機(jī)敏，為我單調(diào)的童年增添了一抹暖色。

　　“盒子”姓何，因?yàn)樗�是班里少�?shù)幾個(gè)姓何的人中人緣最好的，大家索性叫他“何子”，慢慢地就變成了“盒子”�！昂凶印弊盍钊擞∠笊羁痰木褪撬�那靈光閃動(dòng)的眼睛與無時(shí)無刻不在笑的嘴。他的眼睛常是飄忽不定的，時(shí)而瞇成一線天，時(shí)而睜得和杯子一樣大，時(shí)而兩眼向中間靠攏，作“斗雞眼”狀。

　　三年級(jí)春游的時(shí)候，我們學(xué)校組織到游樂場(chǎng)玩。我與他一起到碰碰車區(qū)玩碰碰車。排了很久的.隊(duì)，終于要輪到我們了，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)膀大腰粗的男人堵在入口，大聲謾罵。他們一邊互相揪著對(duì)方的衣領(lǐng)，一邊沫星橫飛，嘶鳴如虎，眼看著要打起來。我嚇得退到了一邊，盒子卻拍了拍我的肩膀，閑庭信步，走了過去。當(dāng)工作人員將他們拉開后，盒子則與他們攀談起來。

　　“叔叔們，你們?yōu)槭裁闯臣苎��！彼麑�兩眼又瞇成一線天，問道�！八�偷了我東西！”“我沒有偷！”兩個(gè)人又要斗起來�！笆迨迥憧�，他沒有包，口袋也是扁的，沒地方放東西，而叔叔你背包這么大，會(huì)不會(huì)是忘在里面了呢？”男子掏了掏包，臉由平靜轉(zhuǎn)為驚訝。另一個(gè)男子瞬間抓住了帶包男子的衣服，說：“喂，這事不能就這么完了！”氣氛又開始緊張起來。這時(shí)，盒子將兩眼向中間擠，咧開嘴向我喊道：“你們好像兩只互斗的公雞�。　眱扇丝戳怂�滑稽的表情，又互相望望，不由得忍俊不禁，緊張的氣氛頓時(shí)消解了。

　　還有一次，我與一位同學(xué)爭吵，那位同學(xué)將我的筆盒丟到了池塘里，筆盒正浮在池塘中央。我急得直打轉(zhuǎn)，兩眼淚瑩瑩的。他見了，說“我怎么到池塘里去了�！蔽衣牶螅�不由得笑回了眼淚。他又向筆盒處丟石頭，用水波將筆盒推向了岸邊。我又驚又喜，甚覺神奇。

　　這就是我的摯友“盒子，”一個(gè)幽默的盒子，一個(gè)機(jī)敏的盒子！

我的一個(gè)朋友作文10

　　“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友！”還記得這首兒歌嗎？可是找朋友真的這么簡單嗎？對(duì)于從小就孤僻的人來說，也許并沒有那么容易。

　　在我剛滿月的時(shí)候，我的父母因?yàn)樾枰獟赍X的緣故，將我交給了我的伯父和伯母，是他們把我撫養(yǎng)長大。當(dāng)時(shí)我的性格孤僻，身邊沒有朋友。直到六歲，我被父母帶到了他們工作的地方。對(duì)我來說那是一個(gè)全新的國家——意大利。這里的小朋友都很熱情，但是我似乎融入不了這個(gè)環(huán)境。

　　不久后父母將我送到了一所學(xué)校，從此我就過上了小學(xué)生活。本以為自己會(huì)受到欺負(fù)，可是沒想到，他們對(duì)我很熱情。我也漸漸地對(duì)他們放下了戒備心，但是對(duì)于他們的關(guān)心，我還是沉默不語。

　　慢慢地，我學(xué)會(huì)了這門語言，性格也變得開朗起來，臉上從之前的憂郁，變成了如今的開朗。

　　有一天，班里來了一位新同學(xué)。她也不是意大利人，來自菲律賓，前不久才來到意大利。

　　她跟當(dāng)時(shí)的我一樣，性格孤僻，口語不清。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們待她的方式與待我們不同，他們總是惡語相加。老師對(duì)這件事也是不聞不問，可能是她成績差的原因吧。我已經(jīng)不記得那么清晰了，只記得一個(gè)角落，一張桌子，一個(gè)女孩和一張愁眉不展的臉。

　　當(dāng)時(shí)我對(duì)她充滿了同情之心，想著與她交個(gè)朋友，卻又怕她拒絕我，因?yàn)樗�是我這幾年來第一個(gè)主動(dòng)想交的朋友。課堂上我一直想著這件事，老師講的課我都沒聽，直到放學(xué)……

　　天色暗了，許多家長來接自己的兒女回家。唯獨(dú)她低著頭，帶著帽子，孤零零地在那里等著自己的家長來接她。當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，心里冒出了一個(gè)想法，一個(gè)聲音在我腦中回繞：“人生總有困難的.第一次，只要你破解心中的障礙，就會(huì)成功！”正當(dāng)我想去嘗試時(shí)，她的母親來了。我想：唉，算了，我還是明天再去找她吧。沒想到，她卻沖到我面前，想對(duì)我說什么，可是被我搶先了，我大聲地問道：“你，你能做我的朋友嗎？”她兩眼發(fā)光，爽快地答應(yīng)道：“嗯嗯，我們以后就是好朋友啦！”

　　我在心里反復(fù)默念著：我成功了，我真的成功了！

　　這件事讓我覺得交朋友似乎也沒有那么難……

我的一個(gè)朋友作文11

　　是誰在我傷心時(shí)安慰我？是誰在我快樂時(shí)同我一起歡笑？又是誰在我遇到困難時(shí)對(duì)我伸出援助之手？是她，我最好的朋友，也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。

　　她一頭干凈利落的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋。也許是愛思考的緣故，兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳著。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。

　　她喜歡幫助別人，甚至是熱衷于這一愛好。還記得一個(gè)早晨，我們一起走在上學(xué)的路上，我突然想起老師讓我們買一本數(shù)學(xué)練習(xí)簿。我便問她：“曄，你買了么？”她說：“我在學(xué)校里有本新的�！薄耙�不你再陪我去買一本新的唄？”“好�。　闭f著，我們便走進(jìn)了一家文具店。我拿起一本數(shù)學(xué)本走到柜臺(tái)邊準(zhǔn)備結(jié)賬，正要掏錢時(shí)，忽然大驚失色，原來早上走得匆忙，忘記帶錢了，可是馬上上課時(shí)就要用到練習(xí)簿的呀！我不禁驚慌失措起來。蔣清曄似乎看出了我的窘迫，問我是不是沒有帶錢，她見我點(diǎn)了頭，二話不說便仗義地拿出錢包幫我付了款。我見了立馬感激地說：“萬分感謝啊，明天我一定還你�！薄皼]事的。”我們便說笑著走進(jìn)了校門。

　　蔣清曄的國畫畫得非常棒！最讓我贊不絕口的是一幅水仙花的山水畫，那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的.身姿，雪白晶瑩的花朵，青翠欲滴的葉片，是多么生動(dòng)傳神�。≡倏茨撬�仙花瓣小巧玲瓏、潔白如雪的是那般可愛。一幅簡單的國畫，竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這么淋漓盡致，蔣清曄果真是個(gè)國畫小能手。

　　寫下我們的故事，歡樂的，悲傷地，曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，種種揮之不去的畫面都正在成為我的記憶，成為我人生的一部分。我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，去認(rèn)識(shí)更多的人，結(jié)交更多的朋友。但是她，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。就算有一天，我們總將離別，為了理想而奔赴我們各自的城市，我也會(huì)將她埋藏在我的記憶最深處，期待在某一天，某一個(gè)街道轉(zhuǎn)角，我們?cè)俅蜗嘤觯�輕輕地說一聲好久不見。

我的一個(gè)朋友作文12

　　江南才子唐伯虎，甩了無數(shù)文武雙全的女人。這只是周星馳電影中的一部精彩小說，但我的朋友能夠?qū)懞褪褂梦湫g(shù)并不夸張。

　　他的大名是——xx，俗稱“大頭”，成績優(yōu)秀。為此，我為他編了一首小詩，“大頭，大頭，考試無憂，小筆，滿分�！彼�胖胖的臉上全是肉，額頭上有一個(gè)10厘米的大疤，眼睛很大。人們常說，小眼睛專注于上帝，但他的.大眼睛透露出巨大的智慧。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，試卷上的題很難。我們班有五個(gè)優(yōu)秀的，包括m—女生，還有一個(gè)是我們男生代表——xx，最高分98。難怪人們常說大頭寶寶很聰明，因?yàn)樗麄兛梢詾槲覀兊哪泻�掙一口氣，否則，真可惜！

　　xx不僅是個(gè)好學(xué)生，還是個(gè)優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。

　　有一次，我和他打了十一個(gè)球。我看到他拿著球，扔向天空，用球盤的塑料面用力切，球迅速旋轉(zhuǎn)起來。他站在左上角的時(shí)候我想打他右上角，但是球就是不行，只好去左上角。他好像和球做了交易，也好像是球的主人。球傳了過去，給他一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。她用力擋住了射門。球先落在桌子上，然后直接打在我臉上。我怒喊，敢打我臉，不可饒恕。我想用我最厲害的反旋打他，我盡全力扔球。他驕傲地說：“你就只有這些嗎？送這種垃圾球?qū)ξ襾碚f就是小菜一碟�！�

　　“別瞎說，別瞧不起人，走棋！”我看到他輕輕擋住，我的招數(shù)被他破解了。他也用自己的方式和他打交道，讓我“兜了一圈”。這個(gè)球讓我措手不及，我又丟了一個(gè)球。接下來他突然前轉(zhuǎn)后轉(zhuǎn)，讓我頭暈?zāi)垦�，把我打得落花流水。我丟了11個(gè)？0，我覺得丟人。自從打乒乓球以來，我還沒有輸?shù)眠@么慘過。

　　我黯然神傷的樣子被xx看到了，他不但沒有嘲笑我，還安慰我說：“勝敗乃兵家常事。你祖宗——韓信說得好，‘人可以屈可以伸�！�你不能忍受這個(gè)小小的挫折。以后怎么才能成就大事？另外，失敗是成功之母。雖然你失敗了，但是你獲得了經(jīng)驗(yàn)，今天你就知道怎么對(duì)付我了�！彼�的話讓我笑了。我拍拍他的肩膀說：“謝謝你，讓我對(duì)自己有信心。你是我永遠(yuǎn)的朋友，也是我永遠(yuǎn)的敵人。"

　　我們因?yàn)橐粋�(gè)安置不得不分開，但我們彼此的關(guān)系更親密。每次見面，我都不忘背誦那首小詩，“大頭，大頭，考試無憂，小筆，滿分�！彼�到處追我。

我的一個(gè)朋友作文13

　　我有一個(gè)好朋友，她成績很好，人品也好，雖然她并不如我，但是也算是個(gè)中心人物，別人以為她是完美無缺的，（她不如我，但是我脾氣暴躁，她脾氣很好，以前不好，現(xiàn)在改了。）但是那一件事讓我明白了她并不是完美無缺的。

　　那一次，老師讓我們做作業(yè)，我們第一個(gè)出來，最后兩組要受罰，最后兩組竟然也包括她那組，于是她們組受了罰，是因?yàn)榱硪粋�(gè)組的一個(gè)人。

　　她下來時(shí)，已經(jīng)快做操了，她看到我看，立馬瞪了我一眼，但是很快，她恢復(fù)了正常，那一瞪，似乎誰也沒有察覺，我也是。

　　我看到她下來了，心里就像安慰安慰她，我就說：“你沒事吧？即使下來完了也沒事，反正你們不是下來了嘛！別傷心了！”

　　她又瞪了我一眼，慢吞吞地說：“誒有有，開始炫耀了，我告訴你，你們組下來快，第一，是因?yàn)槟銈兊淖质菫觚斉�，難看，而我們寫的可好看了！”她一時(shí)想不到理由，這能用這個(gè)來當(dāng)借口了。

　　我心里一震，真的是她嗎？她以前脾氣可好了，今天怎么回事，我慌了神，說：“不是的不是的`，我不是炫耀，我是想安慰安慰你，你不要誤會(huì)�！�

　　她這次沒有瞪我，只不過憤怒的說：“哦？真的嗎？”語氣中有憤怒，更有輕蔑�！�

　　我這次感到十分憤怒，瞪了她一下，（沒人發(fā)現(xiàn)的）我說：“真的真的。”

　　她卻說：“我不聽我不聽，你不要炫耀了！”

　　我把她拉到一個(gè)地方，這次我真的怒了，說：“你以為我想讓著你嗎？因?yàn)槿硕啵�老師又在，不好說話而已。”

　　她已經(jīng)眼淚汪汪了，她哭著說：“你，你竟然兇我，我要，我要去告老師�！�

　　我一聽這話，更兇了，說：“難道你沒有兇我嗎？你能兇我，我為什么不能兇你呀？”這話我是吼出來的，說完我已經(jīng)開始哭了。

　　她一看我哭了，馬上急了，要是老師知道啦的話，她就遭殃了，怎么辦怎么辦呢？她說：“你別哭了，對(duì)不起�！�

　　我一聽，她既然道歉了，那就原諒她吧！然后，我們就又成了好朋友，不過她的形象在我心中已經(jīng)有了裂痕，她不在是完美無缺的，她只是在老師面前表現(xiàn)好，她認(rèn)為只有她最棒，她太會(huì)妒忌，或嫉妒，她有不完善的一面，我也有，就是脾氣暴躁，希望我們都能改。

我的一個(gè)朋友作文14

　　我今年九歲，靚麗活潑的我有個(gè)很糟糕的缺點(diǎn)，那就是——膽小。

　　是什么讓我這么膽小呢？是那該死的鬼故事。記得很小的時(shí)候，鄰居哥哥們講了個(gè)“兩面鬼去吃人”的故事，恰好被我聽到了。從此以后，“天黑鬼吃人”的恐怖就開始折磨我：爸媽晚上去開會(huì)，我總要把電視開到最大聲，把所有房間的燈都亮起來；天黑了，我一個(gè)人去樓下買東西，總是跑著步來去，還要大聲地唱歌；夜晚刮風(fēng)下雨我總要摟緊媽媽的脖子并把媽媽叫醒。尤其是，我都這么大了，還不敢一個(gè)人睡。

　　“寶貝什么時(shí)候能獨(dú)立呀”？媽媽經(jīng)常在睡覺前無奈地問我，我聽了心里很難過。其實(shí)，我也想同其他小朋友一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立，但是我怕獨(dú)處，我怕“鬼”。

　　終于有一天，我鼓起勇氣跟媽媽說我想一個(gè)人睡，媽媽睜大眼睛給了我一堆褒揚(yáng)加鼓勵(lì)。燈滅了，恐怖的折磨也開始了……

　　“嗒、嗒嗒、嗒”�！笆鞘裁绰曇�？是鬼來啦！”，我嚇得蒙過了被子，“會(huì)不會(huì)是面目猙獰的兩面人？還是棺材里爬出來的僵尸？真可怕啊！它正一步一步地靠近我……”我也不時(shí)告訴自身別怕，世界上是沒有鬼的。但是，房間里沒有他人怎么會(huì)有動(dòng)靜呢？我聽見自身心跳的聲音越來越快了，渾身起了雞皮疙瘩。大約過了幾分鐘，我受不了啦，偷偷地伸出手，摸到了電燈開關(guān)，按開了電燈，打著羅嗦從被窩里撐開個(gè)小洞往外看，咦，什么也沒有！我掀開被子，看見屋里百頁窗隨風(fēng)晃動(dòng)磕碰著墻壁，發(fā)出輕輕的嗒嗒聲。我不敢關(guān)燈，又躲進(jìn)了被子中央，開始默數(shù)著窗戶的嗒嗒聲，一、二、三……，漸漸地，我睡著了。

　　第二天醒來，媽媽摸著我的頭說：“以后睡覺要記得關(guān)燈，不然會(huì)影響視力。”其實(shí)，她根本不知道我昨晚的“恐怖經(jīng)歷”。哎！我什么時(shí)候才干做個(gè)膽大的'小朋友呀！

　　一個(gè)膽小、可愛的小姑娘在生動(dòng)的描寫中躍然紙上，我們不由啞然失笑，真心的祝愿她早日膽大起來。

我的一個(gè)朋友作文15

　　我是一個(gè)好奇的小朋友，我對(duì)世界上任何一個(gè)事物都很好奇。我腦瓜里有無數(shù)個(gè)問題，就算無所不知的神仙都解答不完。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我來到學(xué)校，我那時(shí)不喜歡學(xué)校，就轉(zhuǎn)過頭來問媽媽，“為什么人必需去學(xué)習(xí)呢？”媽媽親切說：“因?yàn)槿诵枰�知識(shí)�！蔽蚁肓讼耄�又問：“為什么人需要知識(shí)呢？”媽媽不耐煩地說：“因?yàn)槿瞬粚W(xué)要落后，落后了他人瞧不起，長大了沒飯吃！”我再次問，我回媽媽生氣了，吼道：“咋那么多廢話，反正有原因，長大了你就明白了。快進(jìn)學(xué)校！”我似懂非懂地走進(jìn)學(xué)校。

　　數(shù)學(xué)課上，老師寫了一道算數(shù)題：35－19=？，我又起了好奇心，我舉起手向老師問道：“為什么35要比19大呢？”“因?yàn)?5比19大才夠減�。　蔽衣牶�，不以為然看了他幾眼。數(shù)學(xué)老師卻大大的褒揚(yáng)了我一番，說我這個(gè)問題提得非常好，是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友。這個(gè)問題以后就是我們要學(xué)的負(fù)數(shù)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒明白�；氐郊依镂覇枊寢�，媽媽也褒揚(yáng)了我，寫了2－3=－1。告訴我負(fù)數(shù)的表達(dá)方法和用處。

　　科學(xué)課上，我看見老師揮舞著小刀裁剪著我們要用的資料。好奇心一下子涌上了心頭。我趕忙問老師，“這是什么東西啊？”“這是一把與眾不同的小刀”，老師見我來了，頭也不抬的回答說。“這小刀怎么跟家里的刀不一樣呢？”“這個(gè)是專門用來切割塑料的，它很鋒利你可千萬不要碰！”我假裝點(diǎn)點(diǎn)頭，老師上廁所去了。我想：機(jī)會(huì)難得，快去碰碰，你說不碰就不碰，萬一有什么好東西我錯(cuò)過了，那怎么辦？我暗暗笑道，手向小刀伸去......

　　“�。　币宦晳K叫從科學(xué)課教室傳出，老師聞聲趕來，只見我手指上的血直往外冒。老師趕緊往我手指上貼創(chuàng)可貼，才止住了血�！斑@就是小刀的厲害，怎么樣？痛吧？”由于我不懂這個(gè)小刀的'用法割破了手指，但我并不后悔。我腦子里又出了一個(gè)想法：血是身體里重要的東西，碰到小刀就會(huì)流出來。我想了想，又問：“血為什么要流出來呢？”老師頓時(shí)眉毛皺成了一團(tuán)......

　　我可從沒因?yàn)樗�人的不開心或者是不搭理中斷我好奇的毛病，什么問題都提得出來。我天生就是個(gè)好奇的小朋友！

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