做作業(yè)作文15篇【實用】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的做作業(yè)作文，歡迎大家分享。
做作業(yè)作文1
今天慣例是回家的第二天寫作業(yè)，但一想到那堆成山的作業(yè)，我的'腦子都快像火山一樣崩裂了。
今天早晨，我想豬一樣的睡了一個大懶覺，醒來之間弟弟以醒，在床上玩愛看屋的書和筆，我醒了以后也跟著他一塊兒玩兒，見媽媽還不在，就懶得沒穿衣服，誰知玩著玩著媽媽已到床邊，就大聲說：“快點穿衣服！1！2！3！”我聽見二的時候就如風一樣的穿好衣服，猶如風一樣跑到了餐桌旁，飯已做好就等著讓我們吃了。弟弟也跑過來，媽媽為弟弟吃完飯的時候，我還沒有吃完。他們走了，姐姐來了，和我一塊兒寫作業(yè)，我寫的就剩英語作業(yè)和數(shù)學作業(yè)的時候媽媽一來了。
時間過得很快，瞬間就到了晚上，我也趁沒做晚飯寫完了英語作業(yè)，和數(shù)學作業(yè)里的一張卷子（一共有兩張。）。
今天也算有收獲呀！
做作業(yè)作文2
今天的語文作業(yè)是復習拼音，這點對我倒不難。就是寫字有點問題，對字的結構掌握不好，寫得也慢，沒辦法，慢慢來吧。還是寫數(shù)字比較拿手，很快就完成了。
美術課上次的作業(yè)發(fā)下來了：我比……高，還打了個五角星。媽媽對我在課堂上能畫完還能上好顏色表示驚訝。其實，就是畫里面的小男孩是同桌許佳驊幫忙畫的，我不善長畫人物的。謝謝許佳驊了。
上次發(fā)下的作業(yè)，做我身邊的`變化小報。爸爸打了個草稿，沒有照片的用積木搭再拍照，比如：龍川北路拓寬、上中路高架，虧他想出來的。這下我起勁了，拿出了城市交通毯準備建設了。爸爸說了，不一定要用，我就生氣了：“氣死我了，老是說我做得不對，也不說我做得對的地方！”那等我睡覺了你再搭吧。后來媽媽對我說，我們一起來找找小恐龍的優(yōu)點吧，說了好多我好的地方，我才不生氣了。本來么，就是應該多鼓勵我的。
做作業(yè)作文3
我是一個會努力學習的學生。我會保質保量按時完成老師布置的作業(yè)或其他學習任務。不然上課會有負罪感。
有一次放學，老師給我們布置了一大堆作業(yè)，強調晚上回家一定要做完，第二天上課交。到家后，匆匆吃完晚飯，回到房間寫東西。
但是，這次作業(yè)太多了。抄課文背英語單詞還有十幾道數(shù)學題要做完。9點以后，我完成了三分之二的作業(yè)。當時我困得幾乎睜不開眼睛。但是為了完成作業(yè)，我強迫自己振作起來，站起來彎腰寫字，這樣才不會睡著。最后，十點半，我完成了所有的`作業(yè)。
雖然寫作業(yè)花了很長時間，但內心很踏實，對自己的堅持很自豪。
做作業(yè)作文4
今天，天氣晴朗，小紅和丁丁來到院子里做作業(yè)。小紅認真的寫著作業(yè)，而丁丁卻坐在板凳上，什么也不干。忽然，一只鳥兒飛來了，丁丁想“小鳥多好玩呀，我也來捉一只！”他連忙跑過去，雙腿蹦得老高，但什么也沒能捉祝他只好愣在那兒。一不會兒，一只小狗跑來了，他眼前一亮，急忙跑過去，板凳都給他踢翻了，他也不管，去追狗了。結果，小狗跑了，他只好兩手空空的.跑到旁邊，他看見小紅的作業(yè)都快做完了。小紅對丁丁說：“你一會兒捉鳥，一會兒抓狗，作業(yè)時候才能做完作業(yè)呀！”聽了小紅的話，丁丁終于坐下來開始一心一意的做作業(yè)了！
做作業(yè)作文5
xx年8月10日星期三天氣：晴朗
小明今天回家，放下書包，拿起球跑了出去。他媽媽看到了，在后面攔住他，問：“作業(yè)做完了嗎？”小明撒謊說：“老師今天沒留作業(yè)�！蹦赣H半信半疑地看著他打球。
晚飯后，小明悄悄地回到自己的房間，拿出練習本，開始做作業(yè)。過了一會兒，媽媽來到小明的房間。看到小明在做作業(yè)，媽媽奇怪地問他：“小明，你不是說沒有作業(yè)嗎？”小明不做聲，低下頭小聲說：“我說謊。”我媽認真聽著，說：“你犯了錯，你就改。它還是個好孩子�！�
做作業(yè)作文6
星期天，小明到小紅家去做作業(yè)。
到了小紅家，小紅把小明請進家。開始做作業(yè)了，小紅專心致志地做了起來，背挺得直直的，像一位軍人。如果遇到難題，小紅還會認真思考�？尚∶骶筒灰粯恿耍鲎鳂I(yè)時總是三心二意，這不，小紅家的小狗從房間里跑了出來，小明就放下手中的鉛筆，開心地和小狗玩了起來，小明一會兒把鉛筆提得高高的，叫小狗站起來，一會兒讓小狗在地上打滾……當他玩的沒意思時，又去做作業(yè)了。過了一會兒，一只小鳥飛了進來，小明又把鉛筆放下時，小紅連忙拉住了小明，說：“你這樣心不在焉地做作業(yè)是完成不了作業(yè)的.，看我已經把作業(yè)做完了，可你才寫兩行彎彎妞妞的字�！毙∶髀犃诵〖t的話，臉一下子紅了起來，小明決心一心一意地做作業(yè)。不一會兒，小明把作業(yè)做完了。他們就玩了起來。
從那以后，小明再也不三心二意地做作業(yè)了。
做作業(yè)作文7
寫作業(yè)是我最不想做的事之一，唉，可是，可是不寫不行呀！但是我又不想寫！如果我不寫作業(yè)，媽媽周五從武陟縣城回來的話會檢查的呀！我只能用古老的方法——擲鋼幣的方法來解決。如果下面朝上，那就得寫，如果下面朝下，那就先不寫。但算來算去，人算不如天算，我擲的第一次競然是正面朝上，事不過三，再來兩次吧，老天不會看著我受苦的。但正面朝下的.幾率真的很小，只有一次，算了，還是去寫作業(yè)吧。我一口氣把一周的作業(yè)在一下午全部做完，在媽媽下班回家之前，我甚是欣慰。
今天，我覺得我進步了，我變得不懶了，我變得勤勞起來了，我給我自己點個贊！
做作業(yè)作文8
老師是一個勤奮的園丁，培養(yǎng)我們健康成長。如果我們有問題，老師會耐心幫我解決。老師就像我的一個朋友，一個傾訴衷腸的知己。
周四早上，我去了學校。到了教室，我坐在座位上，拿出作業(yè)。老師走進教室說：“收作業(yè)。”我們班一個同學去收作業(yè)，寫完作業(yè)就開始上課。40分鐘后，我們下課了。數(shù)學老師走過來對我說：“到我辦公室來�！蔽蚁�，肯定是壞了，作業(yè)不好，老師一定要罵我。到了辦公室，老師的做法讓我大吃一驚。她沒有批評我，而是向我解釋了這個問題的做法。還是不行。老師沒有生氣，而是繼續(xù)耐心地用不同的.方式給我講解。終于學會了這道題的計算，老師讓我再做一遍習題。老師，你像園丁一樣養(yǎng)活我們。
老師，謝謝你耐心的教我做題。
做作業(yè)作文9
吃完早餐,我就開始做數(shù)學作業(yè).
我很認真的做好每一道題目,做完后我還仔細的檢查了一片確定都對了我就拿給媽媽檢查,過了不久媽媽叫我過來拿著作業(yè)本指著一道題目說:"你太粗心了,每次做作業(yè)的.時候要你認真的做,你不聽每次都要做錯".
這道題目做錯了,我拿過來改過,可怎么算還是原來的數(shù)我把媽媽喊過來看,媽媽看了以后,不好意思的說:"對不起,是媽媽看錯了,你的是對的".
做作業(yè)作文10
今天文體活動的時候，我的作業(yè)沒寫完，所以沒時間去走迷宮了，只能呆在教室里寫數(shù)學和英語。
作業(yè)太多了！數(shù)學好難的，英語還要抄寫，抄得我筋疲力盡，恨不得從天花板上掉下一張床讓我在上面舒舒服服地睡大覺。
我想著想著，才想起要趕快寫作業(yè)，這樣，就還會有玩的時間，可是，難題就像衛(wèi)兵一樣的'在那里守衛(wèi)，根本就不讓人進去，可真是讓人煩惱埃
我想啊，想啊……，這時，我又想撒尿了，可我又不敢去撒尿。因為，我一去撒尿，就浪費了時間，我玩的時間就會飛了。
做作業(yè)作文11
一天晚上我沒寫作業(yè)，到了早上我一看，作業(yè)沒寫，我想這下完蛋了，等著老師訓吧。
上課了，老師一進來我心里默念著：上天保佑我，不要被老師發(fā)現(xiàn)。老師開始講課了，可我一點也聽不進去，滿腦子都是老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)的事，我坐立不安，大氣都不敢喘。上了一會兒，我決定和同學們一起專心聽課，漸漸地，我就不想作業(yè)的事了，但是老師講完課開始檢查作業(yè)了，我還是被發(fā)現(xiàn)了。不過，老師沒說我，但是我還是很害怕，時間一分一秒的過去了，快下課了，老師還是沒有批評我，我一點也不怕累，想終于可以安心了。
下課了，老師把我叫到辦公室，把我說了好大一會兒，仔細詢問了我沒寫作業(yè)的原因，并叮囑我以后再不要犯同樣的錯誤。我回到教室犧牲了寶貴的.課間作息時間開始補作業(yè)，累的我手心出汗，兩眼澀澀發(fā)疼，才補完了，又給老師檢查，重新寫了好幾遍才萬事大吉。
雖然這是我第一次忘記寫作業(yè)，以后我一定會記住這次教訓，每天按時完成作業(yè)。
做作業(yè)作文12
“嘿，寶貝，你為什么還在看電視？趕緊上樓寫作業(yè)！”我一聽，就知道我媽的“河東鎮(zhèn)吼”又開始了。
每次聽到這個聲音，我都會不假思索的上樓做作業(yè)。不然我媽的“獅吼”不是蓋的，但是我覺得我一定要快點做完作業(yè)，才能快點看電視！然后，我很不小心完成了作業(yè)。寫完作業(yè)，我一陣風似的沖下樓，飛快的拿起遙控器看電視。我媽不慌不忙的上樓檢查作業(yè)。一分鐘后，我媽在樓上喊：“你作業(yè)做得這么粗心，要快點檢查復習！”
當我上來檢查作業(yè)時，我一眼就看到了很多難以辨認的'單詞。仔細一看，發(fā)現(xiàn)很多錯別字。我看著我媽，看到她突然白頭發(fā)增多。我不禁想到我媽沒日沒夜的照顧我，可是我太調皮了，惹她生氣了。
母愛是浩瀚的大海和無盡的天空；我們是大海里的小帆船，天空中閃耀的星星！
做作業(yè)作文13
今天文體活動的時候，我的.作業(yè)沒寫完，所以沒時間去走迷宮了，只能呆在教室里寫數(shù)學和英語。
作業(yè)太多了！數(shù)學好難的，英語還要抄寫，抄得我筋疲力盡，恨不得從天花板上掉下一張床讓我在上面舒舒服服地睡大覺。
我想著想著，才想起要趕快寫作業(yè)，這樣，就還會有玩的時間，可是，難題就像衛(wèi)兵一樣的在那里守衛(wèi)，根本就不讓人進去，可真是讓人煩惱啊。
我想啊，想啊……，這時，我又想撒尿了，可我又不敢去撒尿。因為，我一去撒尿，就浪費了時間，我玩的時間就會飛了。
做作業(yè)作文14
寒假來臨，各科堆積如山的作業(yè)也來了�？扉_學了，還有不少同學沒做完作業(yè)，包括我在內。
剛放假就進入做作業(yè)狀態(tài)的，學習一定很好，因為他們很愛學習。對他們來說，知識如同取之不盡的水，他們如同巨型抽水機，孜孜不倦地抽取書本里的知識。
在假期后半段才開始進入狀態(tài)的學生不在少數(shù)，他們的心情我能體會。因為距開學還有15天時，我才做完了一小部分作業(yè)，作業(yè)越多就越不想做。我覺得，我們這些學生很不錯，因為我們沉得住氣，遇到大事很冷靜，不像有些人一遇到事就慌里慌張。我在剛放假時就沒計算好做作業(yè)需要的時間，所以可能做不完作業(yè)，但我沉得住氣，爭取開學前做完。
在開學前一天晚上，還有一部分人晝夜不停地玩樂著，他們就是那些一直沒做作業(yè)的.人。他們很勇敢，值得嘉獎！因為他們堅持不做作業(yè)，而且不怕老師的嚴厲批評和同學們的嘲諷。
不管能不能從做作業(yè)上看出一個孩子品質好壞，但想要有一個好的人生，得靠自己一步步拼搏。
做作業(yè)作文15
有一首兒歌，里面是這樣唱的：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草�！彪m然，我是一個有媽的孩子，但是，我的媽媽特別忙，沒空搭理我，更別說照顧我，幫我輔導作業(yè)了，所幸的是我有個愛我疼我，還能教我如何完成作業(yè)的婆婆。
婆婆雖然不能具體指導我完成作業(yè)，但她卻交給了我做作業(yè)的思路。每次遇到我做不來的時候，她就說：“不會做的空起，把會做的作了來，做完會做的'后，再檢查一遍，順便把不會做的做了，要用心想辦法，如果實在不會做，就空著，等你媽媽回來再問她。”
我按照婆婆說的方法去做，哇！還真有效，我發(fā)現(xiàn)，我原本不會做的那些題變成那么的簡單了，因為馬虎，倒把會做的做錯了，遇到這種情況，我急忙改錯，聽了婆婆的話，我不能完成的作業(yè)就變得很少了。
婆婆不僅照顧我，還照顧了這個家。媽媽很忙，爸爸不在家的時候，婆婆就更忙了，她不僅洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，還照顧我的生活和學習，婆婆實在了不起，真是“家有老是個寶”�。�
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