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聲聲入耳作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的聲聲入耳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲聲入耳作文1
今天早上，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的歡叫著，太陽散發(fā)出金色的光芒，曬滿大地。
我來到海伊情境作文這里學(xué)作文，老師說：“今天是活動(dòng)課。”我們高興的一蹦三尺高。老師說：“這個(gè)游戲叫聲聲入耳。”游戲的規(guī)則是聽到動(dòng)物的拍一次手，聽到植物的'拍二次手，聽到不是動(dòng)物不是植物的不用拍手，誰先拍手誰就加一分，拍手還要拍正確。我覺得這個(gè)游戲很難，可有的人覺得這游戲非常的簡單，還有人保證肯定贏。
比賽開始了，我們?nèi)褙炞⒌穆犞�，大家都拿出了最佳狀態(tài)。第一輪結(jié)束了，我沒想到我竟然贏了。比賽繼續(xù)進(jìn)行，我們的教室就像動(dòng)物園一樣熱鬧。在第二輪的時(shí)候老師報(bào)很快，我們根本聽不清楚老師在報(bào)什么，我們只好亂拍。
這個(gè)游戲玩著玩著覺得非常的有趣，我們每個(gè)人都很開心，最后居然還是我最多。但我覺得這時(shí)候輸贏已經(jīng)不是非常的重要，因?yàn)槲覀兪莵韺W(xué)作文的，而不是來比賽的。
這告訴我凡是做什么事情都要認(rèn)真、專心。
聲聲入耳作文2
學(xué)校猶水也，師生猶魚也，其行動(dòng)猶游泳也，大魚前導(dǎo)，小魚尾隨，是從游也，從游既久，其濡染觀摩之效，自不求而至，不為而成也�！睆�(qiáng)調(diào)環(huán)境對人的影響之大！走進(jìn)莘莊鎮(zhèn)小，一下子被她的親切、溫馨、和諧所吸引。到處彌漫著桂花的香氣，真可謂“桂子花開，十里飄香”；還有那些垂?jié)M枝頭的果子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是一道靚麗的風(fēng)景。學(xué)校以厚厚的'書本作為校雕，可見其用心良苦。為了打造書香校園，學(xué)校每天中午分年級開展誦讀比賽；早讀已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，不管老師在還是不在，教室里總能傳出悅耳的讀書聲。聲聲響亮，聲聲和諧；過道走廊上貼滿了學(xué)校推薦讀的好書，學(xué)生寫的心得。這書香讓我的感官得到了極大的滿足，這花香讓我的內(nèi)心充滿了遐想。遙遠(yuǎn)的宜昌，我的校園是否也該有這些誘人的“香氣”了？
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