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體育課敘事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的體育課敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育課敘事作文1
運(yùn)動(dòng)是我們?nèi)巳硕寄茏龅氖虑椋梢允刮覀冏兊酶】�，有團(tuán)結(jié)合作的精神，還能讓我們更積極主動(dòng)地對(duì)于運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)是生活離不開的好伙伴，所以學(xué)校也就有了體育課。今天的陽光十分明媚，體育老師要上一節(jié)特殊的'體育課，而體育課的內(nèi)容就是練習(xí)八字跳。我們站在操場上，首先要做的就是慢跑一圈。隨著老師的口令，我們慢慢有了節(jié)奏感。老師說：“一、二”，我們就說：“哈哈。”老師再說：“三、四”，我們就說：“嘿嘿”。很快，熱身結(jié)束，我們回到原來的位置上。但老師并沒有讓我們休息，而是讓我們練習(xí)跳繩體操。我們把跳繩捆成兩截，跟著音樂的節(jié)奏練起了體操。很快就到了最后一節(jié)，也是最有難度的，我們的眼睛緊緊跟隨著老師，怕有一個(gè)動(dòng)作和老師對(duì)不上，我們慢慢和老師一樣轉(zhuǎn)起來，隨著老師的一聲“開！”我們快速地解開了繩，并用腳踩住，完成了跳繩體操。
然后，我們就要開始本堂體育課的最熱環(huán)節(jié)——八字跳。有兩個(gè)男生上來搖繩，老師邊說邊跳，告訴我們跳大繩的技巧。接著，我們分成4組，開始了練習(xí)。我們學(xué)著老師的樣子，一個(gè)接一個(gè)輕盈地跳了起來。隨著老師的拍手聲，我們結(jié)束了跳躍，圍在老師身邊。老師說：“同學(xué)們跳得都很有長進(jìn)，下面我們來進(jìn)行一個(gè)游戲——‘爭分奪秒’，游戲需要在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行，你們要利用時(shí)間來跳八字，4組比賽，誰跳得最多就是勝利者！”我們爭分奪秒的跳繩，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，我們才收起了繩。我人那組終于靠努力取得了勝利！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是放松時(shí)間，此時(shí)我們已沙流挾背。老師讓女同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，男同學(xué)在里面圍成一個(gè)小圈，并放上了音樂，我們一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開，并伸開雙腿跳起了舞……
回到家后，我的腿卻一直疼，應(yīng)該是今天運(yùn)動(dòng)的吧！這次的體育課讓我們運(yùn)動(dòng)量達(dá)到了最高程度，真是太好了！以后我也要多運(yùn)動(dòng)，好好鍛煉身體，更積極主動(dòng)地參加運(yùn)動(dòng)！
體育課敘事作文2
我喜歡我的學(xué)校，xx市城區(qū)中學(xué)，這里帶給我知識(shí)的智慧;平常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，它給我賦予聰明的知識(shí)財(cái)富;但我最喜歡在學(xué)校上課，不管語文、數(shù)學(xué)、英語...政治課...每個(gè)老師的講課深深地吸引著我。尤其是讓我記憶猶新、比較難忘的是一節(jié)體育課!
那是風(fēng)和日麗的一天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場。體育老師對(duì)我們說:“今天這節(jié)課，我們一起來做一個(gè)游戲吧!”“好”!一聽做游戲，全班同學(xué)非常感興趣。
“這個(gè)游戲叫“小刺猬翻跟頭”。小刺猬每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)把頭縮到身子里，露出它身上的尖刺，就像一個(gè)圓圓的刺球，來躲避和抵御野獸的侵犯。"老師講解完游戲要領(lǐng)后，開始做示范，她把雙手撐在地上，腿半蹲著，頭頂往墊子上一后倒一翻，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的前滾翻就完成了。我們大家不由得拍手叫好。“來吧，同學(xué)們，今天我們就當(dāng)一次小刺猬，看誰不被野獸抓住!”
躍躍欲試的同學(xué)們排好隊(duì)，紛紛照著老師的動(dòng)作當(dāng)起了小刺猬。我也興奮地來到墊子上，“哎呦!”一個(gè)不小心，我不僅沒翻過去，還摔了個(gè)大跟頭。這可不行啊，哪有這么笨的小刺猬呢?我連忙爬起來繼續(xù)練習(xí)，不知不覺的，我成功地翻了一個(gè)又一個(gè)跟頭，終于能像小刺猬一樣靈活地躲開野獸的追蹤啦。
我看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)也都快樂地翻著跟頭，我仿佛覺得操場變成了茂密的大森林，一只只靈巧的小刺猬，正機(jī)智地躲開野獸的追蹤……
“同學(xué)們的動(dòng)作非常到位，我們成功躲開了野獸的追蹤，‘勝利大逃亡'圓滿結(jié)束!l"隨著體育老師的.一聲令下，我們停止了翻跟頭，一個(gè)個(gè)從墊子上站了起來，像喝醉了酒的醉漢一樣，搖搖晃晃地，相互攙扶著回到了隊(duì)伍里。同學(xué)們你看看我，我看看你，忍不住互相笑了起來。體育老師看我們的樣子，也笑了起來。笑聲在操場上空久久回蕩。
這節(jié)特別有趣的體育課不僅使我學(xué)到了和小刺猬有關(guān)的野生動(dòng)物知識(shí)，還讓我收獲了健康的快樂。我喜歡這樣體育課。
體育課敘事作文3
今天上午，我們上了一節(jié)精彩的體育課。
一上課，老師就鄭重地宣布："同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次男女接力對(duì)抗賽，這既是一次體能的比賽，更是考驗(yàn)同學(xué)們是否有團(tuán)結(jié)意識(shí)與智慧頭腦的時(shí)候，大家加油吧。"我們聽了都格外興奮，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，為自己的團(tuán)隊(duì)增光。接著，老師又交代了比賽規(guī)則，男女同學(xué)各排成一排，站在第一個(gè)籃球柱下，老師一吹口哨就表示"跑"，兩隊(duì)的.第一組跑到第二個(gè)籃球柱就馬上掉頭跑，把接力棒交到第二個(gè)同學(xué)手里，然后第二名同學(xué)接著跑，這樣到最后就能夠決定勝負(fù)了。
大家都興致勃勃地來到了第一個(gè)籃球柱下面，迅速排好隊(duì)，等待著老師發(fā)號(hào)施令。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，隨著老師一聲口哨，兩隊(duì)同學(xué)便如離弦的箭一般，飛跑在操場上。在比賽一開始的時(shí)候，我心里就提心吊膽的了，惟恐輸給女同學(xué)，那樣簡直太沒面子了。馬上就該我了，只感到有一只小兔子在胸腔蹦跳，站在我旁邊的那女生可不是省油的燈，她在女生中號(hào)稱"飛毛腿"，所以我這個(gè)男生中的"小劉翔"得想想法子。雖然我中途跑的速度是沒話說，可我最大弱點(diǎn)就是起跑的時(shí)候比別人慢一拍。怎么辦呢？時(shí)間緊急，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我想到了一擊必勝的法子，是什么呢？別急，且聽我道來，那便是在我的隊(duì)友快達(dá)到終點(diǎn)的時(shí)候，我就先起跑，跑的時(shí)候右手一直伸向身后，這樣既不影響我們隊(duì)的成績，又能彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)，不是兩全其美嗎？
忽然，我聽見有人喊"毛佳毅，加油"，頓時(shí)把我的思緒拉回到了比賽場，才發(fā)現(xiàn)隊(duì)友離我只有三米，兩米，一米了。
沖啊，沖啊......
體育課敘事作文4
今天上午,我們上了一節(jié)精彩的體育課.
一上課,老師就鄭重地宣布:"同學(xué)們,今天我們要進(jìn)行一次男女接力對(duì)抗賽,這既是一次體能的比賽,更是考驗(yàn)同學(xué)們是否有團(tuán)結(jié)意識(shí)與智慧頭腦的時(shí)候,大家加油吧."我們聽了都格外興奮,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手,為自己的團(tuán)隊(duì)增光.接著,老師又交代了比賽規(guī)則,男女同學(xué)各排成一排,站在第一個(gè)籃球柱下,老師一吹口哨就表示"跑",兩隊(duì)的第一組跑到第二個(gè)籃球柱就馬上掉頭跑,把接力棒交到第二個(gè)同學(xué)手里,然后第二名同學(xué)接著跑,這樣到最后就能夠決定勝負(fù)了.
大家都興致勃勃地來到了第一個(gè)籃球柱下面,迅速排好隊(duì),等待著老師發(fā)號(hào)施令.激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,隨著老師一聲口哨,兩隊(duì)同學(xué)便如離弦的箭一般,飛跑在操場上.在比賽一開始的`時(shí)候,我心里就提心吊膽的了,惟恐輸給女同學(xué),那樣簡直太沒面子了.馬上就該我了,只感到有一只小兔子在胸腔蹦跳,站在我旁邊的那女生可不是省油的燈,她在女生中號(hào)稱"飛毛腿",所以我這個(gè)男生中的"小劉翔"得想想法子.雖然我中途跑的速度是沒話說,可我最大弱點(diǎn)就是起跑的時(shí)候比別人慢一拍.怎么辦呢?時(shí)間緊急,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我想到了一擊必勝的法子,是什么呢?別急,且聽我道來,那便是在我的隊(duì)友快達(dá)到終點(diǎn)的時(shí)候,我就先起跑,跑的時(shí)候右手一直伸向身后,這樣既不影響我們隊(duì)的成績,又能彌補(bǔ)我的缺點(diǎn),不是兩全其美嗎?
忽然,我聽見有人喊"毛佳毅,加油",頓時(shí)把我的思緒拉回到了比賽場,才發(fā)現(xiàn)隊(duì)友離我只有三米,兩米,一米了.
沖啊,沖啊.......
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