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期末感想作文

時(shí)間:2024-01-02 15:25:30 作文 投訴 投稿

期末感想作文(優(yōu)選9篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的期末感想作文,歡迎閱讀與收藏。

期末感想作文(優(yōu)選9篇)

期末感想作文1

  不久前我們經(jīng)歷過期中考試,當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說,期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情,因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了,人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后,同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫,當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過我們,這次期中考試之后,又要迎來(lái)期末考試,我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了,又要開始戰(zhàn)斗,時(shí)間真的不放過我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨,為什么時(shí)間那么緊啊?讓我們玩的`時(shí)間都沒有!在這里,我認(rèn)為時(shí)間是太緊了,但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了,因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

  從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么?理由很簡(jiǎn)單:就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文,使我們班的成績(jī)下降,也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了,而且他們想到語(yǔ)文是文科,只要會(huì)背會(huì)默就可以了,其他的也只要記熟課文的筆記就OK了,根本不用花太多的時(shí)間啊,這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下:這種想法是錯(cuò)誤的!

  我在期中考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好,上課更專心,作業(yè)完成的更漂亮,課堂紀(jì)律更優(yōu)秀,而且能勇躍發(fā)言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考試中能取到理想的成績(jī),這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾,這并不是只說不做,我要像聞一多先生一樣——言行一致,說了就做。應(yīng)該說這是我必須要做的。我也開始進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)了,在通過自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文,能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文的不足有哪些,例如在課后理解中有不懂的地方,課外的填空也毫無(wú)知處;還有作文也寫得不好這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說,我們也可以增加課外知識(shí),如既望——農(nóng)歷16日,望——農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章作者所表達(dá)出來(lái)的感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對(duì)文章的理解,就能提高對(duì)課后閱讀的理解,同時(shí)還能提高作文水平,何樂而不為呢?

  語(yǔ)文對(duì)我們是很重要的,我們需要重視語(yǔ)文,看清語(yǔ)文,讀懂語(yǔ)文,明白語(yǔ)文!

期末感想作文2

  慢慢地,在不知不覺中,期末考試一步步向我們走來(lái)。對(duì)于我來(lái)說,這場(chǎng)考試不僅僅是對(duì)自我的檢測(cè),還包含著老師以及父母對(duì)我的期待。

  總體來(lái)說,今年的考試卷還算比較簡(jiǎn)單的,所以自己就會(huì)有些輕敵。每場(chǎng)考試當(dāng)老師或同學(xué)問我考的怎樣時(shí),我總會(huì)說“穩(wěn)了”,可成績(jī)下來(lái),我覺得徹底傻了眼:滿分650,我卻考了541.5這樣極差的成績(jī)。

  先說說語(yǔ)文吧。語(yǔ)文也算完比較拿手的一個(gè)科目了,不過今年那個(gè)期末考試竟然考了94分!(歷史最低)主要錯(cuò)在了第一篇閱讀理解和作文上。說實(shí)話,第一篇閱讀短文我確實(shí)沒有讀懂,搞得我做題時(shí)有點(diǎn)蒙圈。作文扣了九分,我寫的是“”一事,對(duì)于這次作文扣分,我認(rèn)為我寫的事件太多,感受太少,簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ),就把自己的`感受略過了,這扣的分實(shí)在是不應(yīng)該啊!

  在說說英語(yǔ)吧。英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次卻考了114分,實(shí)在是羞愧不已,我很對(duì)不起張老師,考了這么差的成績(jī),我都不敢面對(duì)她。我認(rèn)為英語(yǔ)并沒有考出我真實(shí)的水平,只要再認(rèn)真檢查一下,一定可以考到118分。另外還有一道選擇題,其實(shí)張老師在上課說過,可我并沒有認(rèn)真記,導(dǎo)致了與115分失之交臂!這次的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大,考的還算不錯(cuò),114分。不過這次的試卷比較簡(jiǎn)單,跟預(yù)期的115分,還差那么一點(diǎn)。

  最后再來(lái)說說政治、地理、歷史、生物、體育吧。政治考的超級(jí)低,僅有41分。政治,我需要在材料題中下功夫,仔細(xì)的明白這道題考的范圍。地理考了43分。我再次重新檢查了我的答案。發(fā)現(xiàn)其實(shí)有四道題,全部都是因?yàn)椤按中摹!在考?chǎng)上粗心,可是一大忌。身為地理課代表,我沒有做到以身作則,我感到十分慚愧,但也說明了一個(gè)問題:并沒有認(rèn)真記所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

  生物是我副科中最不好的一科,主要的問題也是沒有認(rèn)真去背。歷史我是一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步,雖然不是很快,但依然在奔跑。我還需要在“北魏孝文帝改革”一課中用心讀懂知識(shí)點(diǎn)。體育考了54.5分,也是在不斷提高。體育是日積月累的過程,需要不斷的運(yùn)動(dòng)、鍛煉。

  總結(jié)了這一學(xué)期期末的成績(jī),再看看張老師在群中曬的王佳蕊的文化課成績(jī)。我心中下定決心,一定要努力拼搏,下一次被老師表?yè)P(yáng)的一定是我,王錕宇!

期末感想作文3

  期末考試考完了,原本以為可以好好放松放松,好好地玩一玩?衫咸觳唤o情面,在考試第二天,老師的一個(gè)電話,我的成績(jī)“大放光明”。

  老師說,我數(shù)學(xué)97分,語(yǔ)文89.5分。

  老師說,我數(shù)學(xué)考得不錯(cuò),唯一答錯(cuò)的地方是由于出題老師出題的偏差,并沒有什么大不了的;但相對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說,語(yǔ)文考差了一點(diǎn),也許是當(dāng)時(shí)情緒不太好,失誤了吧。

  我知道為什么老師會(huì)說我考失誤了,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文成績(jī)很好,在班上名列前茅。

  我已不記得我是怎樣放下電話,告訴家人我的成績(jī)的。

  我唯一記得的是,媽媽好象很失望的樣子和外婆的嘆氣聲。

  那時(shí)侯我就在想,我現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢?

  我想,也許我應(yīng)該和家人一樣,一副很失望很難過的表情吧。

  可我不愿意那樣,好象發(fā)生了世界大戰(zhàn)一樣。我一直都是個(gè)很樂觀的人,我相信“橋到船頭自然直”;如果實(shí)在不行,隨便,大不了挺過去罷了。

  一個(gè)星期以后……

  “暴風(fēng)雨后,還是晴天”。

  我家一直都是這樣,不管發(fā)生了多大的事,要不了多久,笑容還是會(huì)回到每個(gè)人的臉上的。

  至于期末考試的失誤,外婆嘮叨了一陣,叫我下次注意點(diǎn),小心點(diǎn),過去了。

  媽媽那天狠狠把我訓(xùn)了一頓,可訓(xùn)完了,還是“幺兒、幺兒”叫著。

  爸爸很放心我,一句“加油”讓人從心里感到很充實(shí)。

  我一點(diǎn)兒沒變,還是那樣淘氣、叛逆、好奇和樂觀。

  隨手翻開一本書,高高興興地看:

  假如考試欺騙了你,

  不要猶豫,不要哭泣,

  人生總會(huì)有自己的目的地。

  相信吧,

  你不會(huì)失去拼搏的`權(quán)力。

  喝一瓶農(nóng)夫山的礦泉水,

  澆滅心中旺盛的明火;

  嚼一包宏泰記的話梅,

  沁去心中郁悶的天然氣。

  考試讓我的眼眶中,

  降下了一場(chǎng)傾盆大雨,

  我卻用它蕩滌了,

  心中悲觀的陰影。

  春風(fēng)依舊和煦,

  我心依舊淘氣,

  陽(yáng)光依舊明媚,

  我對(duì)困難說出了無(wú)畏。

  心兒永遠(yuǎn)向往著下次與考試的約會(huì),

  相信以后不會(huì)再流下傷心的眼淚。

  假如考試欺騙了你,

  這點(diǎn)痛會(huì)讓我們充滿斗志的頭高高昂起,

  爆一聲:“考試何懼!”

期末感想作文4

  時(shí)間像那無(wú)情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初一上學(xué)期已停留在十二月——早已結(jié)束。初一上學(xué)期已經(jīng)離我們而去。我們將從初一上學(xué)期“晉升”到初一下學(xué)期,到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn);貞浧鸪跻簧蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身,回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這半年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。

  品味初一,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?讓人深思,能否讓我回味?

  在過去的學(xué)期內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過在初一的上學(xué)期我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。初一的上學(xué)期是初中三年的基礎(chǔ),是地基。在初一的上學(xué)期,就要把地基打扎實(shí),打穩(wěn)固了,到初二,乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),初一的知識(shí)穩(wěn)固了,才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境,明白自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該知道什么,應(yīng)該領(lǐng)悟什么!

  關(guān)于本學(xué)期的體會(huì):我想,有些事情沒有必要去勉強(qiáng)自己去迎合,說不定那就是最適合自己的東西,我沒有必要去刻意去讓自己融入其中。我覺得老師在教學(xué)過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人,他們也只是引導(dǎo)我們打開思路而已。想不想出與眾不同的.想法并不重要,關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳]有,怎么想的。不能否認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品,連自己都不欣賞的作品誰(shuí)又會(huì)喜歡呢?

  很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變,但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變,而我們所能做到的就是使自己越變?cè)胶,而不是越變(cè)綁摹?/p>

  時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣,初一的上學(xué)期過去了,而我將面對(duì)初一下學(xué)期。

  回首過去,心中無(wú)限感慨,展望未來(lái),相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,使我成長(zhǎng)。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

期末感想作文5

  [第1條:抄本]

  早上,我收拾好書包,去學(xué)校收卷子。學(xué)校里已經(jīng)有不少學(xué)生了。他們?nèi)宄扇旱赜懻撈谀┛荚嚨慕Y(jié)果。數(shù)學(xué)已經(jīng)知道97分了,但是很著急等語(yǔ)文成績(jī)。最后老師把卷子發(fā)給我們的時(shí)候,我迫不及待的想看到99分的分?jǐn)?shù)。我覺得分?jǐn)?shù)不應(yīng)該扣。我對(duì)閱讀非常熟悉,喜歡奧運(yùn)知識(shí),但還是沒有認(rèn)真看問題。錯(cuò)誤扣一分,作文滿分。老師還給我們發(fā)了質(zhì)量評(píng)估手冊(cè),安排了一個(gè)寒假作業(yè)。文章30篇,包括日記、節(jié)選、讀后感受。感覺很好。我喜歡看書,也愿意用筆寫字?赡芪乙獙懙谋壤蠋煱才诺亩,但是有些同學(xué)擔(dān)心。

  放假后,我也有很多計(jì)劃。我認(rèn)為我的寒假會(huì)很有趣。

  [第2條:滿意的答案]

  你的教導(dǎo)就像晶瑩的露珠,滋潤(rùn)著我的.心。

  人生會(huì)遇到很多困難,但只要我們克服了,不管前面的路有多坎坷,都是人生最完美的答案。

  我迷路了。考試成績(jī)就像一個(gè)大雷打在頭上,瞬間我的世界一片黑暗。我慌了,就像一個(gè)在茫茫大海中迷了路的水手,不知所措。這時(shí),你的出現(xiàn)讓我眼前一亮。你的話,像指南針,給我指明了方向。我知道我這次壓力太大了。你說“有壓力是好事,但要學(xué)會(huì)把壓力變成動(dòng)力,不要被壓垮!薄_@些話深深的觸動(dòng)了我,我開始調(diào)整自己的情緒,微笑著面對(duì)這個(gè)世界,心里暗暗發(fā)誓,我一定會(huì)重新站起來(lái)!

  在接下來(lái)的日子里,我努力改變自己,我堅(jiān)信只要努力就會(huì)有回報(bào)。

  我,成功了。這次整體成績(jī)不僅名列前茅,而且你的科目成績(jī)也是全班第一。這一刻,我被自己感動(dòng)了。一個(gè)朋友對(duì)我說:“這一次,你配得上老師”。但是我覺得我終于配得上我自己,配得上我的努力,配得上我的付出,配得上我老師的教誨!真的感謝你用紅筆對(duì)我之前的錯(cuò)誤做了一個(gè)“評(píng)論”,現(xiàn)在真的給你一個(gè)滿意的回答!

  其實(shí)人生就像一張?jiān)嚲,里面有選擇題,填空題,真假題,答題。那些解決不了的問題,就像生活中的困難。如果你克服了它們,你就會(huì)獲得生命。分?jǐn)?shù)多少不重要,只要有什么叫努力,就是100分!

期末感想作文6

  一年一度的家長(zhǎng)會(huì)在小學(xué)樓召開,我和幾個(gè)同學(xué)被叫去幫忙,早上布置好教室以后,下午我們準(zhǔn)備迎接家長(zhǎng)。

  這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“好孩子,好家長(zhǎng),好人生”。家長(zhǎng)會(huì)開始以后,我們就坐在后面聽。其實(shí)第一場(chǎng)就是對(duì)好家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),并沒有什么意思,所以我和另外兩個(gè)同學(xué)找了一個(gè)理由就出去到外面透透氣。

  時(shí)間還真漫長(zhǎng),我們?cè)谕饷婀淞四敲撮L(zhǎng)時(shí)間,家長(zhǎng)會(huì)仍在繼續(xù)。不知過了多久,終于輪到班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)了,首先是兩位同學(xué)獻(xiàn)上一首非常好聽的歌,接下來(lái)就展示我們班這學(xué)期的一些“成就”,大家在冬季長(zhǎng)跑、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拾啤酒花和平常的一點(diǎn)一滴全展示給家長(zhǎng)們看。我看到這些照片時(shí),仿佛又把我?guī)Щ亓四莻(gè)時(shí)候,一種喜悅之情油然而生,可是在這短暫的喜悅過后,我的心又忽然沉重下來(lái),因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期靠的不是很好,其他的科目還可以,但是只有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文這兩門科目的成績(jī)和其他科目的成績(jī)顯得格格不入,當(dāng)看到前十名的名單里沒有我的名字時(shí),當(dāng)拿到成績(jī)單的那一刻,我真的有一種想哭的沖動(dòng),我突然覺得自己是那么的沒用,學(xué)數(shù)學(xué)的頭腦那么差,不管我再怎么努力,總是學(xué)不好,就連語(yǔ)文我也有種學(xué)不懂和學(xué)不進(jìn)去的感覺,我就覺得人活著真累啊,要面對(duì)這么多的困難,那幾天,我一直都是這個(gè)想法。

  不過在看到別人那么開心快樂的神情的'時(shí)候,我有一種不愿服輸?shù)母杏X,我下定了決心,要努力超越自己,15天的時(shí)間足夠我想清楚了,我已經(jīng)想好了自己以后該怎么樣去做。

  看著以前得過的貼滿墻的獎(jiǎng)狀,手機(jī)里的通訊錄,我笑了,我發(fā)現(xiàn)我擁有這么多好朋友和家人,和他們?cè)谝黄鹞液芸鞓,他們很多人都擁有跟我相似的?jīng)歷,當(dāng)我告訴我的好朋友時(shí),他告訴我他也有過這樣的經(jīng)歷,而且他是個(gè)開朗的人,所以很快就走出了這個(gè)陰影,他還安慰我,幫我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  學(xué)校開辦家長(zhǎng)年會(huì)是為了什么呢?是為了表?yè)P(yáng)做得好的家長(zhǎng)嗎?好像每次開年會(huì)就是表?yè)P(yáng)家長(zhǎng),那又有什么意思呢?我還是覺得自己班里辦比較好,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)班,家長(zhǎng)們互相也比較了解,能夠提出一些好的建議和看法,而且我們班有才的人那么多,一定會(huì)讓我們班的班會(huì)辦得很好。

期末感想作文7

  光陰似箭,日月如梭,這學(xué)期眨眼就過去了。我在同學(xué)們的幫助、鼓勵(lì)下和老師的表?yè)P(yáng)、批評(píng)的沖刷下漸漸成長(zhǎng)起來(lái)了。一學(xué)期學(xué)得怎樣,考試成績(jī)固然是重要的,但更重要是如何做人。

  這次考試我僥幸地取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中最差的是語(yǔ)文——90分。與滿分還有十分的差距,真需要努力呀!如果不是王老師平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)格要求和我們自己付出的.無(wú)數(shù)顆汗珠,面對(duì)種種難題,就只能用沉默去回答了。這個(gè)分?jǐn)?shù)也來(lái)之不易呀!再來(lái)談數(shù)學(xué),完美的考到了“筷子串湯圓”——100分。這次的數(shù)學(xué)考試成功是老師教我們平時(shí)課堂認(rèn)真聽講和考試時(shí)的仔細(xì)與速度分不開的。英語(yǔ),以前最討厭的科目,但如今已對(duì)它充滿熱情,也正因?yàn)檫@熱情,我也榮幸地成為班上英語(yǔ)考試的“八大百分之一”。各科的成績(jī)給予了我“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的勇氣,這股勇氣激勵(lì)我再接再厲,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,我也決定為這股勇氣努力奮斗!

  平時(shí),我在課堂上做得最需要改進(jìn)的地方是發(fā)言不夠積極,不夠活躍。老師每次提問,我的大腦都飛速運(yùn)轉(zhuǎn),可經(jīng)常想出答案又不敢舉手,害怕出錯(cuò)出丑。這就是因?yàn)槲沂莻(gè)愛面子的人,不想給老師、同學(xué)留下壞的印象。另外,我在這學(xué)期還因?yàn)檎f話不經(jīng)過深思熟慮而犯下了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。我們?nèi)嗾咴诨亟淌业穆飞。在我身后調(diào)皮的饒茂愷正在蹦蹦跳跳,無(wú)意間被安全委員發(fā)現(xiàn),扣掉了三分。另一位同學(xué)見狀,立刻大笑,用輕藐的語(yǔ)氣說:“哈哈,扣三分!”我與饒茂愷在同一組,為了維護(hù)組的尊嚴(yán),我一氣之下憤怒地吼道:“別說3分,200分都沒關(guān)系!”于是那位同學(xué)便向老師告狀,說我囂張。最后扣了我200分。不經(jīng)過思考說話的后果真嚴(yán)重呀!看來(lái)我是必須好好改掉這個(gè)毛病呀!

  在寢室里,我表現(xiàn)得一般。但卻經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),這真是徒有虛名呀!每次回到寢室,我總會(huì)說幾句話,可運(yùn)氣好,每次都沒被逮到。比如有一次:我的牙膏用盡了,于是對(duì)梁昊說:“能借我點(diǎn)牙膏嗎?”助人為樂的梁昊回我一句:“好吧。”可誰(shuí)知,他說出的兩個(gè)字正好被黎老師聽見!傲宏唬挾嗔它c(diǎn)!崩枥蠋熡梦竦穆曇襞u(píng)道。而我因?yàn)楹ε聸]有向老師說明真相,使梁昊受到了不公平的待遇,F(xiàn)在想起來(lái),我仍感到愧疚。唉,我以后一定要做個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子呀!

  在下學(xué)期,我還要繼續(xù)努力,改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

期末感想作文8

尊敬的老師、同學(xué)們,

  大家好

  今天,我想和大家談?wù)勎覍?duì)期中考的一些認(rèn)識(shí)及體會(huì)。

  從小學(xué),經(jīng)過初中,到了今天的高中,我們經(jīng)歷了很多次的考試。而期中考是眾多考試當(dāng)中很重要的考試之一。但卻有很多的同學(xué)因?yàn)椴恢匾,而在考試后后悔不迭。殊不知,考試后的這段時(shí)間是調(diào)整自我和進(jìn)步的黃金時(shí)段,我們應(yīng)做的是盡快找出自己的不足并縮小與別人的差距。下面我就談一談怎樣從考試中學(xué)習(xí)。

  1從失敗中學(xué)習(xí)

  做過的試卷是我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)、增長(zhǎng)知識(shí)的極好材料。他至少可以告訴我們兩種信息;一可以證明真正知道了多少,二可以說明還有那些不知道。所以當(dāng)我們拿到試卷后,坐下來(lái),認(rèn)真的研究一下,而不是斤斤計(jì)較于試卷上的分?jǐn)?shù)。對(duì)于那些我們做錯(cuò)的題目,應(yīng)分析出錯(cuò)的原因是什么,是答案不完整,是因?yàn)榇中,還是自己根本就沒有掌握這方面的內(nèi)容。然后再把錯(cuò)題弄懂,改過來(lái),寫出完整、正確的答案,從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。這樣做,你才可能有意外的收獲。另外,根據(jù)自己出錯(cuò)的.原因,制定改進(jìn)措施。發(fā)現(xiàn)了問題以后,就要有針對(duì)性地制定相應(yīng)的改進(jìn)措施,切不可“總結(jié)一完,拋在一邊,以后學(xué)習(xí),依然不改!

  2從成功中學(xué)習(xí)

  即對(duì)做對(duì)的題目也要分析一下,為什么它們做對(duì)了,還有沒有其他更好的解法。通過這種很少用的學(xué)習(xí)方法,你會(huì)對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)有更深入的理解。

  3全面地分析試卷

  通過對(duì)試卷的分析,你可以檢查一下哪些類型的問題你做得比較好,哪些做得不好,比如,定義、討論、分析等等。也要檢查一下,看看這些題目是根據(jù)什么內(nèi)容出的,是從講課、教材、課外閱讀還是從討論中來(lái)的。利用這些信息可以幫助你以后在這門課的考試中取得更好的成績(jī)。另外判斷一下,你之前的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧有哪些是行之有效的,哪些是無(wú)效的。從此時(shí)開始,改變自己不好的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧。

  4顯示出你的進(jìn)步

  最后一點(diǎn),如果你能在一門課的學(xué)習(xí)中,顯示出不斷的進(jìn)步,那會(huì)給老師留下深刻的印象,這會(huì)對(duì)日后你的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

  希望以上幾點(diǎn)的體會(huì)對(duì)各位同學(xué)的學(xué)習(xí)有幫助。另外,送大家一句話“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,一次的失利并不代表永遠(yuǎn)的失利,只要你勇敢的朝著你的目標(biāo)奮斗,誰(shuí)都無(wú)權(quán)恥笑你的付出。

期末感想作文9

  不久前我們經(jīng)歷過期末考試,當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說,期末考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情,因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了,人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后,同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫,當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過我們,這次期末考試之后,又要迎來(lái)期末考試,我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了,又要開始戰(zhàn)斗,時(shí)間真的不放過我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨,為什么時(shí)間那么緊?讓我們玩的時(shí)間都沒有!在這里,我認(rèn)為時(shí)間是太緊了,但是如果我們從期末考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的.話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了,因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

  從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么?理由很簡(jiǎn)單:就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谀┛荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文,使我們班的成績(jī)下降,也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了,而且他們想到語(yǔ)文是文科,只要會(huì)背會(huì)默就可以了,其他的也只要記熟課文的筆記就OK了,根本不用花太多的時(shí)間啊,這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下:這種想法是錯(cuò)誤的!

  我在期末考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好,上課更專心,作業(yè)完成的更漂亮,課堂紀(jì)律更優(yōu)秀,而且能勇躍發(fā)言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考試中能取到理想的成績(jī),這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾,這并不是只說不做,我要像聞一多先生一樣——言行一致,說了就做。應(yīng)該說這是我必須要做的。我也開始進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)了,在通過自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文,能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文的不足有哪些,例如在課后理解中有不懂的地方,課外的填空也毫無(wú)知處;還有作文也寫得不好這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說,我們也可以增加課外知識(shí),如既望——農(nóng)歷16日,望——農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章作者所表達(dá)出來(lái)的感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對(duì)文章的理解,就能提高對(duì)課后閱讀的理解,同時(shí)還能提高作文水平,何樂而不為呢?

  語(yǔ)文對(duì)我們是很重要的,我們需要重視語(yǔ)文,看清語(yǔ)文,讀懂語(yǔ)文,明白語(yǔ)文!

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