小甲蟲作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小甲蟲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小甲蟲作文1
去年十二月，在窗戶洞里發(fā)生了這么一件事。
一只不知名的甲蟲吸引了我的眼球，它渾身以灰色為主。還有一根長胡須，另一根，想必被人打斷了吧。
這只甲蟲不知何時掉進了窗戶洞里，它不停地伸出腦袋想要鉆出去，可屢試屢敗，但它毫不氣餒。
第一次它把那小爪子撐著下面，腦袋準備穿過去，可那笨重的`身子總是出不來。
第二次它準備側(cè)著身鉆出去，可它不知道的是那圓孔是非常圓的到哪里都是一樣。這次過后，它沒有立刻就開始第三次行動，而是在里面待了一會兒。
我透過圓洞看到，里面還有一只甲蟲，奇怪的是那甲蟲一動不動。原來它已經(jīng)死了。先前那只甲蟲是來看它的同伴的呀！過不多久，那甲蟲又開始第三次行動了。它先讓小爪子都出來，隨后就把腿伸了出去，啊，它準備倒著出去。它一點一點地把身子往孔里挪，忽然它不動了，呀，被卡住了。它費了九牛二虎之力，才回到了洞里。在這幾次之后，它一直想要出去，想要陽光。
過了幾天，它也死了。當它最終還是沒能出去。
這幾天里，xx我天天都去看它，希望它復活�？蛇@一切都是在空想，但有一點我知道它死時還有一種欲望：只要我堅持我努力，一定能爬出去。
一只小小的甲蟲創(chuàng)造了這樣的奇跡，那么人呢？
小甲蟲作文2
今天，我在家門口看見了一只小甲蟲，這只小甲蟲可和其他的甲蟲不一樣，下面，我來給你們講講它吧！我輕輕地蹲在那兒，靜靜地看著它，一般的甲蟲是沒有觸角的，可這只不一樣，它長著長長的角，烏黑發(fā)亮的身體看上去更是威風凜凜。一開始，它在我的`瓶子里橫沖直撞，又用它的觸角做一節(jié)又一節(jié)，看樣子，仿佛是要把我生吞。過了一會兒，我覺得沒趣，放了一只沒角的甲蟲陪它玩，可不料，這只甲蟲被小黑頂?shù)梅瓉砀踩ィ�被頂傷了一只腿，一瘸一拐地跑著，時不時就被頂?shù)每藓暗�，我沒辦法，只好把那只重傷的甲蟲放了，臨走時還哭哭啼啼。小黑掙扎了一會兒，也許知道逃不出去，便裝死，它肚皮向上，雙眼緊閉，一對巨角無力地掛了下來，四肢也不停地抽搐，樣子真是可愛，也不知是不是縮了腿的原因還是什么，我覺得它的身子變小了，顏色也變了。過了二十分鐘還沒有動靜，我想不會是悶死了吧！我急忙打開盒子，把它放了，誰知它立即跳了起來，飛似的逃走了�？上В野l(fā)現(xiàn)為時已晚，它已經(jīng)不見了！哎，小黑呀小黑，我應該說你聰明呢，還是說你狡猾呢！
小甲蟲作文3
有只小甲蟲住在森林里的一棵大樹下，一天晚上，它做了一個美麗的夢，夢見自己飛呀飛呀，飛到了很遠的地方。醒來后，小甲蟲想要去旅行。小甲蟲問小草哥哥：“我可以去旅行嗎？”小草哥哥說：“你太小了，像你這樣的小朋友是不可以獨自出遠門的�！毙〖紫x又去問小花姐姐：“我可以去旅行嗎？”小花姐姐說：“你太小了，像你這樣的'小朋友是不可以獨自出遠門的�！毙〖紫x又去問小青蟲弟弟：“我可以去旅行嗎？”青蟲弟弟說：“你有翅膀，當然可以去旅行了。”
小甲蟲決定試一試，它飛呀飛呀，飛過森林，飛過小河，飛過草地，看見許多美麗的景色。過了16天，小甲蟲旅行回來了，它高興地說：“旅行是一件多美好的事啊，我成功了�！毙〔莞绺纭⑿』ń憬愣己荏@訝，小甲蟲長大了。小青蟲弟弟也為它高興，將來要和它一起去旅行呢�，F(xiàn)在，小甲蟲正在計劃下一次的旅行呢。
在一個湖邊，住著許多天鵝，它們穿著白白的衣服，長得很漂亮。
有一天，天鵝去找東西吃，它們找到了很多很多彩色的果子來吃。黃色的大果子是梨，藍色的小果子是藍莓，綠色的硬果子是青蘋果，紅色的軟果子是草莓。它們有的吃了紅色的果子，羽毛就變成了紅色，有的吃了藍色的果子，羽毛就變成了藍色，有的吃了黃色的果子，羽毛就變成了黃色。大家相互看了看，你是藍色的，我是紅色的，他是黃色的。天鵝變成了一群七彩天鵝。它們飛上了彩虹橋，去找它們的朋友去了�？矗鼈冿w得多高��！
小甲蟲作文4
落日的余輝染紅窗棱。
忽然，一聲響聲打斷我的心情。我的好奇心便躍了上來，過去一瞧，原來是一只小甲蟲掉到我家的不銹鋼盆里了。我想：天上掉下個小甲蟲，給我家烏龜吃。我剛拿起小甲蟲，它就不停的掙扎。我一個不小心讓它給溜了。我十分氣憤，下定決心，一定要抓住它。五分鐘過去了，十分鐘過去了，我終算是把它找到了。原來啊，小甲蟲溜走后，到了籃球上，我差點把它給壓死了。這也算是它福大命大，逃過一劫吧!可它后面就沒有怎么幸運了。
我找到它后說：“小東西，你這么厲害啊!我道要看看你有什么本領!”說完便把它拎到水中去，倒提著往水中按了三次，又提了出來。我見它還不死，就佩服了。我仔細地觀察，它只有米粒大小。頭上一對左搖右晃的觸角，好像那探路的電燈。背上是一個橢圓的黑外殼，上面有許許多多的'花紋。兩側(cè)有四對足，前兩對足用來爬行，第三對足用來站立的，第四對足用來向后蹬。走起路來，身子一伸一供的，你看了一定會捧腹大笑的!我本來把它放在我的小塑料瓶里。
可是，我看到它的求生的欲望是那樣強烈!那樣鮮明!我忍不住放了它，還祝福它能和同伴們一起生活，過著無憂無慮的生活!
小甲蟲作文5
我是一只活潑的小甲蟲，生活在一片樹林之中。
早晨，在蟬的鳴叫聲中，我伸伸懶腰，爬出了溫馨的家，開始一次奇幻的旅程。我慢慢悠悠地在樹林中走著，一會與螞蟻打個招呼，一會與屎殼郎寒暄一會兒。我聞到了一陣陣果香，香得迷人，香得令人心曠神怡。走著走著，我便來到了一條小溪旁，溪水在陽光下緩緩流淌，我對著這面明鏡梳了梳裝，并跳入河水中歡快地游起泳來。這時，河上飄來了一片樹葉，我便跳了上去，渡到了遙遠的對岸，河水叮叮咚咚地唱著歌！我心血來潮，與他高歌一曲，享受著自由的'快樂。
離開小河已是中午了，太陽在我正上方閃耀，眼睛都快睜不開了。當我懶洋洋地躺在草地上曬太陽時，發(fā)現(xiàn)旁邊的樹上有一只鳥兒，嚇得我躲入了旁邊的灌木叢中。要知道，鳥兒可是我們的天敵，專吃我們這些可憐的小甲蟲！幸好，他停了一會兒就飛走了，沒發(fā)現(xiàn)我。真是虛驚一場，我繼續(xù)走著……
夜晚，下起了大雨，我回到了家中，吃著可口的青草，喝著美味的露汁，聽著美妙的雨聲，回憶著今天的奇幻之旅，慢慢地進入了我甜美的夢鄉(xiāng)……
小甲蟲作文6
快過年了，爸爸從老家買了2只野生甲魚回來，放在浴缸里。我望著甲魚出神。我看甲魚那么丑，買它回家有什么用？于是，我問爸爸：“甲魚那么丑，買它回家有什么用？”爸爸笑了笑說：“ 你別看它很丑，它的用處可大了：甲魚的殼，在醫(yī)藥方面來說叫龜板，是一味中藥；如果你覺得它好看的話可以做成工藝品；吃它的肉可以補身體``````。”我恍然大悟：“哦！原來甲魚有這么多好處！”我又問爸爸：“那怎么養(yǎng)甲魚呢？離過年還有幾天呢�！�
爸爸又告訴了我甲魚的生活習性：甲魚是兩棲動物，用肺呼吸，無腮，有鼻孔、氣管、支氣管和肺等完善的呼吸系統(tǒng)。肺大而多泡，海綿狀，對水中生活十分適應。鱉的咽壁粘膜上也布滿了用于水中氣體交換的毛細血管，隨著水流從口中的吞吐，也可進行水中氣體交換。所以，鱉在冬眠期潛棲水底泥沙中，只把嘴尖和管狀鼻孔伸到貼近水底的.泥沙表面，即可吸收水中的溶氧以維持生命。由于鱉具有以上特殊器官，所以它能較長時間潛棲水底。
爸爸又說：“我們家沒有給甲魚吃的東西，可是它可以幾天不吃東西，我們不能把水放進浴缸，因為如果它進水，就要進活水，進死水就會死。”
我高興地說：“如果甲魚不死，我過年就有好吃的了！
耶！”
我準備著新年的到來！
小甲蟲作文7
午后，我正在騎著自行車，由于太無聊了，我停下自行車，決定去我小時候不敢去的地方做一次冒險。
那是兩面墻之間，很窄，但剛好容得下我。我從那里走了出去，走到了一個小坑，周圍沒有一個人影，寧靜得聽不見任何聲音；不經(jīng)意就會碰到蜘蛛網(wǎng)，我小心翼翼地走到坑里。突然間，我的腳下的一叢草堆冒出了一個小黑點，仔細一看，原來是個小甲蟲！他移動得非常慢，“會不會是剛睡完午覺�。俊蔽液闷娴叵胫�。這時，他在我的腳下停了下來，像是在說：“這是誰��？好高大！”這只小甲蟲真是個懶鬼！見我不讓開它，竟懶得繞道而行，而是回到了草堆里。
一會兒，又跑出來一只小甲蟲，不過和剛才那只不一樣。這只小甲蟲是綠色的，還帶一些小黑斑，比剛才那只大得多，應該是個甲蟲媽媽吧�！拔宋宋恕毕胫胫衣犚娏艘皇酌烂畹臉非切〖紫x的親戚：蜜蜂哥哥。蜜蜂哥哥是個歌星，他一來，許多小蟲子都爬到他的身邊，蜜蜂哥哥開始唱歌了：“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”小蟲子們都一動不動地欣賞著他優(yōu)美的聲音。
天漸漸暗了下來，蜜蜂哥哥飛走了，蟲子村民們也回到了草堆里，我從陶醉中驚醒，看了看快落山的太陽，我意識到——馬上就要吃晚飯了！
蟲子們的`生活是美好而寧靜的，就像童話世界，沒有戰(zhàn)爭與硝煙，我多么希望能融入這樣的生活啊！
小甲蟲作文8
我家的那只小甲蟲，從來到我家那天算起到現(xiàn)在也有半年光景了。這半年時間里，它總是想盡了一切辦法來逃跑，卻一次次地又被抓回來，最后它終于明白了“既來之，則安之”的道理，不再總想著逃跑，而是開始享受起了“小房子里的新生活�？墒蔷驮谒_始安分守己的時候悲劇發(fā)生了，小甲蟲吃了有問題的青菜葉，中毒死了。
那天中午，我上完興趣班剛回到家，就想給小甲蟲換點食物，我打開蓋子，它卻一動不動。我把它夾住拿了出來，可它還是僵硬得像塊石頭，我有點慌了。我把小甲蟲，放在桌子上弄了弄它，它依然不動。死了！我頓時難過得想大哭一場，望著小甲蟲的尸體，往日它帶給我的歡樂，回映在我的腦海中：每天放學回到家，我都會把它夾出來好好逗弄一下，它有些膽小，慌忙地爬來爬去，一會兒碰了這兒，一會兒又撞了那，真有趣！還有一次我把它帶到了學校里，引來了很
多同學羨慕的眼神，我別提有多自豪了，它給我?guī)砹瞬簧俚臍g樂，可如今……
媽媽告訴我，小甲蟲盡管死了，可它始終屬于大自然，我們應該讓它回歸。于是我決定找一個安靜的地方，把小甲蟲埋葬。看著坑里的小甲蟲，我多么希望它可以再咬我?guī)卓诎�！我心里有種說不出的`滋味，在我心里，他就和我的家人一樣。我把土蓋在小甲蟲身上，濕潤了的眼眶中滴下幾滴淚水。小甲蟲，再見了，我會經(jīng)常來看你的。
小甲蟲作文9
昆蟲有很多自衛(wèi)方法，如逃跑、放毒汁，但我從以前從沒聽說過，有的昆蟲還會采用裝死的辦法來保護自己。同學們，你們有聽說過嗎？要是沒有的話，就聽我來介紹吧！
今天，我在家里玩，突然，我發(fā)現(xiàn)走廊有一只小甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬，八只小爪子貼著地面，它的'身體只有三、四厘米。看上去像小人國里的一名小戰(zhàn)士。
看著看著我不禁手癢癢了，就小心翼翼地去摸它�！斑�？奇怪，它怎么不動了？”我自言自語地說。我想再試探它，就用手去碰它，可它還是一動不動。我就將它翻過來，可它像個木頭人一樣，毫無反抗。死甲蟲，真沒勁。
為了證實我的想法，我故意躲開，對小甲蟲進行了暗中“偵察”。過了一會兒，它又活了，一會兒翻跟頭，一會兒向前爬，活像一名雜技員在做精彩的表演呢！
“我發(fā)現(xiàn)了一只會裝死的小甲蟲！”我情不自禁地喊道。我把這一個大發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，他們聽了直夸我說：“你真是個小小發(fā)現(xiàn)家！”我聽了非常高興，今天我又有了新發(fā)現(xiàn)。
小甲蟲作文10
大家好，我是一只甲蟲，我在甲蟲世界里有一個小小的職業(yè)--記者，我每天的任務就是采訪自然界的動植物們。我采訪過汩汩的溪流。你好，溪流妹妹，你送給我一張張笑臉，是請我給你拍一張美麗的照片嗎？我采訪陡峭的懸崖。你好，懸崖哥哥，你送給我幽幽的峽谷，是讓我探索你深深的奧秘嗎？
我采訪過茂盛的大樹。你好，大樹爺爺，你送給我一大片的陰涼，是讓我休息片刻嗎？我采訪過飄搖的.小草。你好，小草弟弟，你送給我無邊的青翠，是讓我在上面自由的奔跑嗎？
但我并不是每天都很快樂，有時，“熱帶雨林”里會有小孩嬉戲，會有大人散步，我在那些“大腳板”之間慌忙逃竄。過了一會兒，人們都走了，草叢里安靜了下來，我也得以平安了，但我的小窩門前留下了一個個“大池塘”。
有時，編輯部放假，我就在花園里給花澆澆水，給草松松土；或爬上我的小閣樓，查看小孩掉下的玉米粒曬干沒有。周末時，我還會去城里--大樹上，采集我需要的物品：“被子”--一片楓樹葉，“跑步機”--蘋果核……
今天，是我們甲蟲的狂歡節(jié)，地點就在“超級花”的花瓣上。晚上，我們在花朵上載歌載舞，好不快活!
我祝愿世界上的所有甲蟲的生活都像我一樣快!
小甲蟲作文11
前幾天，我在電視上看到介紹一種黑色的甲殼蟲。這種甲殼蟲生活在常年干旱的沙漠地帶。夜晚，沙漠地區(qū)氣溫驟降，空氣重新變得潮濕�？諝庵械乃菀慌龅竭@種甲蟲的甲殼便會凝結(jié)成水珠，甲蟲就靠背上的露珠補充水分。
看到這里，我想：如果這種蟲子的甲殼能讓空氣中的水份凝結(jié)成露珠，那么人類以高科技手段做出的甲殼為什么不能做到呢？于是，我想發(fā)明這樣一件物品。
我想發(fā)明的是一種高科技合成的仿真甲殼。這種甲殼能像沙漠中的蟲子一樣讓露水凝結(jié)在甲殼的背上，不同的是，它能在露水凝結(jié)后迅速吸收，并儲存在自身的密閉空間中，以防水流失或蒸發(fā)。
這種高科技甲殼不僅可以使空氣中的.水分凝結(jié)，還可以“自動造水”，也就是用除濕器的方式將水從空氣中“過濾”出來，也存到一個容器里。
這種甲蟲還配備著指南針，地圖以防探險家迷路。甲殼如果過濾出的水還不夠喝，這時就得使用水源探尋儀了，它會竭盡全力的為你找到一個水源或一片綠洲，這樣探險家的生命就有保障了。
希望科學家能根據(jù)我的想象，盡快發(fā)明出這樣的甲殼。
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