十年之后作文（集合）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的十年之后作文，歡迎閱讀與收藏。

　　十年之后作文 篇1

　　四十年之后，是一個憧憬的未來。誰也無法預(yù)知那時會發(fā)生什么事。因為，那是四十年后的事情。

　　爸爸說，四十年后，世界上只有中國才能與美國抗衡，世界通用貨幣也都將會是人民幣。爸爸說的是否是真，我不知道，因為那是四十年后的事情。

　　媽媽說，四十年后，她將會是一位幸福的奶奶。家庭和睦，兒孫滿堂，熱熱鬧鬧，共享天倫之樂。媽媽說的或許是真的，因為那是四十年后的事情。

　　姐姐說，四十年后，地球上的人類將會探索到太陽系里還有其他有生命的星球。她將會和我乘搭飛船，到外星上生活，上老年大學(xué)，跳迪斯科。姐姐說的應(yīng)該是真的，因為那是四十年后的事情。

　　弟弟說，四十年后，他會成為NBA史上最有價值的球員，還會成為公牛隊的主教練。他送了一個附有他簽名的籃球，要我好好保存，因為到那時，它會成為價值不菲的紀念品。從現(xiàn)在起他要努力訓(xùn)練，并且要我也訓(xùn)練。不論他會不會成功，但是我相信：有志者，事竟成。

　　四十年后，或許真的`像爸爸說的那樣，中國與美國勢不兩立；或許也像媽媽說的那樣，兒孫滿堂，共享天倫之樂；或許又像姐姐說那樣，在外星上跳著迪斯科，思念著自己的家鄉(xiāng)；或許就像弟弟說的那樣，擁有“公牛隊主教練”的美名。雖然我打球并不怎么樣。我與他將會是像歌詞里說的那樣：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老得哪兒也去不了，坐著搖椅，慢慢聊……”平平淡淡地過一生。夢總是會醒來，我知道，我付出了多少，生活就會給予我多少。

　　十年之后作文 篇2

　　今天的我，是個愛玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是偶爾想玩游戲。十年后的我，是一個三十一歲的成年人。

　　我已經(jīng)是一位成功的游戲軟件工程師，并且有一個著名的游戲軟件開發(fā)公司。每天早晨，有一輛SUV越野車---長城，“陪”我去上班。因為我永遠支持國產(chǎn)！遙控器一按，自動啟動。如今的交通信號燈可靈了，路口的行人過馬路都很守規(guī)則。路口信號燈與各車輛的導(dǎo)航系統(tǒng)都聯(lián)網(wǎng)了，再也不會有堵車的情況了！

　　一路開著車窗，呼吸著路邊的小樹林里飄來的陣陣清香，心情格外的'好！我的辦公室在三十五層，可以透過銀光閃閃的玻璃窗看到數(shù)也數(shù)不過來的高樓大廈。陽光照耀在寬敞豪華的辦公室里。電源一開，所有的電子設(shè)備都啟動了。我的個人電腦啟動完畢，自動語音開始了：“昨天收到了七封郵件，有什么事最重要的，您剛剛出版的”奧奇之星“已經(jīng)有一萬四千八百六十一人玩了......”開心的一天就這樣開始了！ 今天又有個好消息，我出版的游戲獲得了全國的十大網(wǎng)絡(luò)冠軍。學(xué)生們在游戲中不知不覺就學(xué)會了知識。這個游戲是專門為中小學(xué)生設(shè)計，既能玩，又能學(xué)習(xí)。還為了讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉(zhuǎn)到這類寓教于樂的游戲中。

　　只有現(xiàn)在扎扎實實的學(xué)習(xí)，才能為我十年后的夢想打好基礎(chǔ)，加油！

　　十年之后作文 篇3

十年后的我：

　　你好！

　　當(dāng)你展開這封信，讀到下面的文字，你會給予寬容的一笑，還是夸張的尖叫？你瞧，十年前的我，多么傻氣！寫著這樣幼稚的文字？可是不管怎樣，都請你堅持把這封信看完，就像我對你所懷有的美好的期待與敬畏一樣。

　　現(xiàn)在的我，十歲，圓臉，小眼睛，單眼皮，剪著童發(fā)，有時候不自覺會做錯事。上小學(xué)四年級了，學(xué)習(xí)成績還行。每天安靜不下來，愛幻想，會彈琵琶、喜歡唱歌，仍然是個“小朋友”。

　　十年以后，我二十歲了。我所能肯定的是，通過自己的不懈努力成為一名重點大學(xué)的高材生了。那時的我是一個聽話、懂事的大姑娘，能自己獨立生活。我會坐在桌前，拿著一本書在一絲不茍地閱讀，在專心致志地繪畫，在聚精會神地背課文；在計算機房里十指如飛，輕輕地敲擊著鍵盤，一串串?dāng)?shù)據(jù)快速地顯示出來；在實驗室里，一絲不茍，聚精會神地做實驗，臉上不斷露出滿意的笑容……十年后的'我，是那么自信與驕傲。

　　十年后的我在學(xué)校里是一個小有名氣的歌星，同學(xué)們都喜歡聽我唱歌；我的琵琶已經(jīng)彈得非常熟練了，經(jīng)常參加樂器演奏會，有進一步成為音樂家的可能；我是一個初露鋒芒的作家，我寫的文章被刊登在各種各樣的媒體上。想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。

　　我要努力學(xué)習(xí)，向我的夢想前進，爭取離我的夢想更近，離成功更近一步，正所謂，“有志者，事竟成�！蔽乙�珍惜現(xiàn)在，免得十年后的我對十年前的我，哀聲嘆氣、捶胸頓足、后悔不已、心中充滿了對幼年深深的遺憾……

　　我相信，只要我努力，我一定會實現(xiàn)我的夢想，我一定會成功的！十年后的我，你看，我說的沒錯吧？

　　祝你

　　身體健康

　　十年之后作文 篇4

　　十年太長，我怕你們不能陪我十年；五年太短，我又不舍得你們離開。

　　也許，十年后的我們不記得曾經(jīng)說過的海誓山盟，也許，十年后的我們不記得說過的永遠陪伴在側(cè)，但，只愿我們依舊能如現(xiàn)在一般，可以互相勾著肩膀，與對方調(diào)笑卻不覺尷尬。

　　十年之后，我們不知身在何處，也許，是一個城市，也許，是天涯海角，也許，是忘記了你們，過著沒有回憶，快樂的日子；也許，一直回憶過去，過著想念卻痛苦的日子。

　　朋友在離開時我總說不要活在回憶中，也許忘記了我，忘記了這的一切會更好，但當(dāng)我真正離開的時候才知道要忘記這里的人、事、物是有多么困難。生活過的地方有快樂，有悲傷，但都是珍貴的回憶，又怎么會是那么容易忘記的'呢？說著讓別人忘記也不過是一種自欺欺人的謊言罷了，人生又能有多少個十年呢！所以即使是一分一刻我們都應(yīng)該珍惜不是嗎？

　　十年，一個屈指可數(shù)的時間，可這里面的感情又有誰可知？十年，使得我們感情深厚；十年，使得我們形同陌路。這一切都是未知的，然而，即使未知我們不也是在前進，不也是在向著未來行進？

　　十年之后，只愿我們不是《十年》里所說的：十年之后我們是朋友，還可以問候。

　　如若只是問候，我們又有什么理由。

　　真的好想擁有十年的種子，等到十年之后我們一起去看它的發(fā)芽、開花、結(jié)果。即使你們不在身側(cè)也無所謂了，只要你們記得就好。

　　十年之后作文 篇5

　　沒有人能知道未來會發(fā)生怎樣的變化，也沒有人知道十年后的自己會變成什么模樣。

　　我現(xiàn)在16歲。讀著自己向往的高中，無憂無慮，目前的目標便是在有限的的時間里努力奮斗，與時間賽跑，爭取實現(xiàn)我的大學(xué)夢！

　　未來對于我來說是個未知數(shù)，如果讓我揣摩十年之后的自己，這倒是個難題。也許，十年后的自己是一名優(yōu)秀的作家，談吐素雅；也許，十年后的自己是一名偉大的醫(yī)生，救死扶傷；也許，十年后的自己是一名建筑師，為鄉(xiāng)村城市化獻一份綿薄之力；又或者，十年后的自己是一個教書育人的老師，為祖國培養(yǎng)新一代棟梁。無論以后的我從事什么樣的職業(yè)，我都希望自己能堅持自己的本心，守住最初的夢想！

　　我不想長大，以為長大就意味著承擔(dān)，就要面對曾經(jīng)若沒有經(jīng)歷過的現(xiàn)實社會。十年后的我，你一定很累吧！可能你已經(jīng)成家立業(yè)，成為了家庭的一員，每天保持著家里的活計。十年后的我，你一定很滄桑吧！在職場里摸爬滾打，可能曾經(jīng)細滑的肌膚已見枯黃，卻不得不每天加班加點，咽著苦澀的濃咖啡。十年后的`我，你一定很幸福，因為現(xiàn)在的我正在奮力拼搏著，不留遺力。畢竟未來的人都喜歡同一句臺詞，“如果我年少時再努力一點，我就……”所以我要讓未來的你不留遺憾，有個幸福的生活，可能不是最好的，但希望是舒適的！

　　十年后的自己，你一定要勇敢哦！因為人長大了就不能輕易哭鼻子。十年后的自己，你一定要笑口常開哦！因為愛笑的人運氣都不會差。十年后的自己，你一定要守住自己最初的夢想哦！因為有夢想的人人生會更精彩！

　　十年之后作文 篇6

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，我們能做許多事情了，但是我們還是想長大，想像一下，十年后的自己會是什么樣子的，十年后，你會是什么人呢？可能會是一個老師，也可能是一個醫(yī)生，還可能是一個大老板。

　　如果讓別人選擇，別人一定會選擇當(dāng)老板，我卻會選擇當(dāng)一個普普通工的老師，因為老師會教學(xué)生知識，還教他們學(xué)習(xí)做人的基本道德，讓他們長大之后做一個既有才華又有道德的人，不要后悔，給他們的一生都自由自在，不要讓自己的回憶有遺憾，這就是老師的職責(zé)所在，老師，一個平平凡凡而卻很偉大的人，老師可能在別人的眼里就是個不起眼的人，甚至還認為他們就是整天沒事干，認為他們十分輕松，這真是大錯特錯了，他們只看到了老師休息的時候，卻沒有啊看到老師教學(xué)是那盡心盡職的樣子，所以，我決定當(dāng)老師，讓更多的小朋友學(xué)到知識，讓他們一生無悔，開開心心的過一輩子，不要被遺憾所糾纏，獲得更加絢麗多彩，散發(fā)出絢麗的光彩。

　　我先已經(jīng)開始努力學(xué)習(xí)了，我相信，十年后我教出來的學(xué)都是成績優(yōu)異的，每一個長大后都能找到一份很好的工作，不要為生活而擔(dān)憂。

　　我長大后也不一定會是一個老師，如果不是老師，那還會是什么呢？我想，如果不是老師，我就當(dāng)一個送信的人，如果你們能理解我想當(dāng)老師的原因，那你們會不會理解我當(dāng)郵遞員的原因呢？原因是這樣的'，我想，我如果當(dāng)了郵遞員，我就可以把信送給天各一方的人，我洗碗的看到兩個不能想見的人收到對方的信時那欣喜若狂的樣子，所以我要當(dāng)一個郵遞員。

　　我仿佛已經(jīng)看到了十年后的自己，我現(xiàn)在一定要好好讀書。

　　十年之后作文 篇7

　　各位聽眾，在演講開始之前，我先給大家講個笑話。語文老師讓大家寫一篇作文，題目是十年，一位同學(xué)是這么寫的“十年后，我?guī)е�全家去公園散步，突然沖出一個衣衫襤褸的老婆婆，我定睛一看，那居然是我的語文老師！”聽說這個老師體罰學(xué)生被開除了。

　　咳，回歸正題，同學(xué)們，你們想沒想過十年后你們在干什么，有沒有想過怎么做。你們可能會想十年很長，船到橋頭自然直。但我要說的是，如果你現(xiàn)在不努力，十年后你后就沒有選擇的'余地。

　　十年可以讓一個普通人發(fā)展成一個億萬富翁，就像馬云，從一個農(nóng)村出來，成為擁有全球連鎖店的企業(yè)的人。他所做的就是把握住了他最寶貴的十年，珍惜每一分每一秒，最終才成為藍月國際集團總裁。

　　我們?nèi)绾巫龅较耨R云一樣的成功。其實很簡單，抓住每分每秒。我們是不是可以早起10分鐘來早讀，是不是可以在下課時梳理一下課上所學(xué)的內(nèi)容。抓住所有的時間�？偣ξ覀儫o法改變，我們只能提高有用功，以此來升高我們的效率。

　　如果我們抓住了這十年，那么我們就可以喝著啤酒，吃著小龍蝦，看著別人為自己掙錢，日進斗金，對，就像馬云的0。1%一樣。如果你沒抓住這十年，沒關(guān)系，我給你們推薦本書《搬磚，從入門到放棄》，只要99。8，你就永遠不用擔(dān)心找不到工作，永遠不用擔(dān)心老板炒你魷魚。十年

　　如果你想得過且過，那么現(xiàn)在開始攢錢吧，只要99.8，《搬磚，從入門到放棄》馬上帶回你住的橋洞。但如果你想在這個社會上混得像馬云一樣風(fēng)生水起，我們現(xiàn)在能做的就只有學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒。讓十年后的我們成為超越馬云的存在。

　　十年之后作文 篇8

　　時光荏苒，歲月如梭，十年的光陰轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了十年。我已經(jīng)成為了一名著名的高級書法家了。在那之后，我無論做什么事情都會認真地去做，不會因為時間的流逝而耽誤了學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)之余多看看書和學(xué)習(xí)，我覺得自己就像是一只書畫家。

　　從我第一次看書開始，我認識的字越來越多，從一年級開始，我就一直認為我是個書法家，從那時起，每一年我都會參加各種比賽。

　　一開始，我的字越來越好，到后來，我寫的`字越來越好，老師說我寫的字越來越好，我的字也越來越漂亮了，老師夸獎我寫的字越來越漂亮了，我感到很自豪。從那之后，我的字逐漸有了很大的提高，我從此就喜歡寫豎笛，每年暑假，我都會去爸爸媽媽那兒看望他們，讓他們也能像我一樣享受一下書法帶給我的樂趣。

　　上了三年級后，我學(xué)習(xí)了古箏，從此，我喜愛上了古箏，從此，我愛上了古箏。從開始的“甲骨文”到現(xiàn)在的“乙骨文”，我喜歡的是中國的文房四寶，而且在書法上有著不同的作品，比如“米小圈”，“金字塔”，還有“金字塔”等等，我每次上古箏課，都會認真地彈奏一曲我最喜歡的曲子。

　　三年級時，我的字越來越漂亮了，到了二年級的時候，我又換了一個字：甲骨文，它帶著我走進了一個又一個的書房，里面的每一個人物都有不同的特色，不過，它是我一個很好的朋友。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，我學(xué)習(xí)了古箏已經(jīng)三年了，在古箏的陪伴下，我有了很大的收獲，我愛古箏

　　十年之后作文 篇9

　　十年之后的我們將有翻天覆地的變化，我們將變成一個對社會出一份力的成年人，那時候我們會變成什么人物？是有用的人？還是沒用的人？會發(fā)生什么……我們將一無所知，只要我們現(xiàn)在努力奮斗，就會改變我們的未來。

　　十年之后的我說不定是一位普普通通的人，但我不想做一個普普通通的人，我想做一個對社會有用的人，為我們的國家多做一點事，其實我就是想做一個能有所作為的科學(xué)家，可以創(chuàng)造出世界上沒有產(chǎn)生的東西，讓我能成為一個赫赫有名的科學(xué)家。

　　那時候我說不定整天在我的科學(xué)研究室里面忙這忙那的，我可能正在研究一項可以為全世界人民造福的東西——那就是家用季節(jié)調(diào)換器，它的作用是——可以在家里任意的調(diào)換季節(jié)，如果你感到冬天很冷的話，你就可以用它來調(diào)換到你喜歡的季節(jié)，它可不是一天到晚就變成你喜歡的天氣的'，它會根據(jù)你身體所能接受的程度來自行的調(diào)換季節(jié)，不讓你受一點傷害，無時無刻的保護你的健康，讓你可以茁壯的成長，讓你可以一年到頭不用生多少病，可以幫你家省很多的錢，這種發(fā)明，我希望能有科學(xué)家們發(fā)明出來。

　　我還想發(fā)明一個可以在冬天里快速的把地上的雪清理干凈，我想在每有一個車子的前面加一排火焰噴射器，當(dāng)小汽車前面有一堆雪的話，就可以開啟火焰噴射器，一瞬間，那些雪就會隨著火焰噴射器的火焰消失不見，路上不會有任何痕跡，也不會浪費油，多么輕松就解決了，還有許多。

　　我希望我的夢想能成真，讓我們一起朝著我們美好的夢想前進吧，讓我們一起加油！

　　十年之后作文 篇10

　　家鄉(xiāng)的小溪邊，一個老人在悠閑的在散步。他的黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)！

　　他曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的眼睛，已不在那么閃閃發(fā)亮了！兩只耳朵垂了下來，從前布滿光澤的額頭，現(xiàn)在已布滿皺紋，以前穿的潮牌boy，換成了一身樸素的襯衣，他沿著小溪緩緩向前，好像訴說著一個個動人的故事。

　　小時候，他活波可愛，有時也有些調(diào)皮�；丶視r，抱著個手板兒玩得瘋瘋癲癲，結(jié)果一到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒做完。老章白白讓我吃了幾個手板……

　　到了初中，他愛上了打籃球。一個個籃球飛進筐中。全班沒幾個人能打過他，他的身高也高達1米7幾，可是學(xué)習(xí)落下的，還不是一兩節(jié)課。

　　到了中學(xué)，他才意識到學(xué)習(xí)的'重要性，每節(jié)課認真，專心聽講，為了不讓爸媽失望，為了能考上一個好一點兒的大學(xué)，他拼盡了全力投入到學(xué)習(xí)中……

　　經(jīng)過中學(xué)的努力，他考上了牛津大學(xué)！

　　選擇了一個專業(yè)，往里發(fā)展，試圖做得更好……

　　到了二十五歲，有了孩子，老婆……

　　二十六歲，帶著全家去旅行……

　　二十八歲，他和哥哥一起創(chuàng)建家業(yè)……

　　三十歲，他借著自己的力量，買了房子，也買了車……

　　過往的一幕幕浮現(xiàn)在他眼前，有高興的，也有悲傷的，有付出的，也有回報的。向前走了，也回不了頭了。

　　走啊走，走啊走，穿過了小溪，路過了田野，終于走到家了！

　　一到家就傳來一股香味，一定是老婆做好飯菜。一家老小圍坐一起其樂融融的吃著晚飯呢！

　　十年之后作文 篇11

　　“叮鈴鈴……”我從床上躍下，智能管家每天都能及時把握叫醒。今天一天的事務(wù)清單通過投影射到我的面前。我新的一天開始了。

　　走進百變服裝室，經(jīng)過我心理情緒等綜合指數(shù)來看，我自動換上了干練的白襯衫、黑褲子和外套。頭發(fā)也扎上了馬尾。嗯，我很滿意！愉快的上班時間到了，我穿上超極跑力的高跟鞋，一陣煙吹過……

　　“擠”高鐵

　　話說，我一路飛奔到高鐵站——現(xiàn)在是早高峰時間——我準備“擠”高鐵。不對呀，你腦補的應(yīng)該是十年前的水，現(xiàn)在的高鐵站一片“荒涼”，冷冷清清！告訴你吧，早在幾年前，科學(xué)家們就已經(jīng)發(fā)明了空間穿梭器，可以容納幾千人呢！所以，這可是最輕松地“擠”高鐵了。不好，剛才腦電波信號表明車剛在一秒前過去，只能等下一輛了。

　　開“飛”車

　　到了公司，我開著飛車上辦公室。你有疑惑了吧？這是為了上摩天大樓而研發(fā)的`新產(chǎn)品。忘了和你說，這是一座懸浮大廈，全透明。而飛車就是為了方便去上班的交通工具，而且它是靠磁力來作為能源，完全不用擔(dān)心污染環(huán)境。

　　住“綠”房

　　真累呀，好想快點回家！街邊一排排鼎立在一起的綠色植物，就是我的家了。它可是由一粒種子發(fā)育而來的，門是一片綠葉，修長而靈活的莖是“電梯”，因為我的毛發(fā)和種子一起混合發(fā)育，所以它只需要我傳送腦電波就能接收旨意——方便又快捷！

　　晚上，我身上覆蓋著輕飄飄的植物纖維，希望明天有一個嶄新的自己！

　　十年之后作文 篇12

　　“十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由，情人最后難免淪為朋友�！�

　　曾聽人說過一句話:時間，最是無情。那時，還不懂這句話的含義，就像第一次聽見這首歌的時候，聽不出它的悲傷一樣。

　　對于十年之后，總會抱有各種幻想，而總會有一種結(jié)果在意料之外。

　　有些人分分合合，聚散有時。而有一個人，她會在你人生的某一個階段出現(xiàn)，陪你看過一段不一樣的風(fēng)景之后，然后又在你的世界里消失不見。

　　多年之后，在傷感之中，在五味雜陳的情緒里一遍又一遍的梳理著回憶。

　　如今的`我，不再喜歡看青春校園劇，因為總會勾起曾經(jīng)的過往。那些曾經(jīng)的美好，有些變成了傷疤，結(jié)痂在心底。就算已經(jīng)愈合，但終究曾是傷口。

　　有人問過我:你可已是放下。最初我堅定的覺得已經(jīng)放下，而后又忽然覺得沒有放下。在反反復(fù)復(fù)的不確定中，我努力的找尋過答案。

　　我一直有個奢望，就像歌詞里寫的那樣“十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個陌生人左右，走過漸漸熟悉的街頭”。

　　歲月最有趣的地方就是:歲月，無可回頭。你只能跟隨著他一起行走，奔跑，永不停歇。

　　有人說，有故事的人生才會精彩，可是，如果走不出故事的人生，又該如何。

　　時光如水，轉(zhuǎn)眼十年，便已是永遠。

　　十年之后作文 篇13

　　信息通信技術(shù)的飛速發(fā)展是令人驚訝的，我們今天以為不可思議的是事情，也許明天就會出現(xiàn)在現(xiàn)實生活當(dāng)中。我們對于未來的通信——可以無限的暢想。

　　那么，在20年之后，手機又會如何的奇妙呢？20年之后，手機將具有“對指紋，認主人”的功能，人們應(yīng)先將你自己的指紋樣本輸入到手機上，在按一下確定，再按一下“確定”便可。開機時，僅需用自己的`手摸一下手機屏幕就行。如果有人要偷取它，它會一邊報警；一邊放電；一邊響起警報······讓小偷沒有可乘之機。20年之后，手機將會具有似電腦一般的多媒體、光速、小巧玲瓏。首先，它可以連接網(wǎng)絡(luò)看電視、聽廣播、看電影、聽MTV······神通廣大。不僅這些，如果你上了因特網(wǎng)，你就可以利用它來學(xué)和玩，如同掌上電腦一般，并且使用起來簡單易行，真是“秀才有手機，盡知天下事”呢！

　　手機還可以拍攝DVD，將它用電子郵件發(fā)送出去，手機還可以代替錢包，手機將于與銀行賬戶連接起來，從那時以后再也不用“刷卡”了，也防范被偷······20年之后，手機還將與GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)相互結(jié)合。讓你知道你現(xiàn)在所在的地點以及方位，如果你在荒郊野外迷了路，你就可以打開GPS，它將告訴你你應(yīng)何去何從······除此以外，手機本來的東西更是缺一不可，手機將裝有液晶屏顯示器，在同化是可以看見對方的一舉一動，同時，還裝有鬧鈴，在你需要它時，它會當(dāng)仁不讓、奮勇向前、準確報時、毫無錯誤的叫你。并且它還：形態(tài)各異、經(jīng)久耐用、美觀大方、價廉物美、富麗堂皇······

　　最后，告訴你一個小秘密：這種手機吸收二氧化碳，排放氧氣。還會不時地提醒你節(jié)約水資源呢！怎么樣？不錯吧！

　　十年之后作文 篇14

　　回憶起童真年代，心里久久不能平靜。想起小時候的模樣，那稚氣未脫的小臉兒，我會甜美地笑起來，童年的歲月就似一本五彩斑斕的相冊，珍藏了我少時每一個足跡。

　　那一天，我站在花樣年華的路上，終于見到了我久別的同學(xué)們，大家聚集在兒時的校園里，那里格外熱鬧。同學(xué)們的外貌沒有多大的變化，但大家都走向了成熟，找到了合適的工作，各行各業(yè) 。

　　看到一張張熟悉的臉龐，我欣喜若狂，真沒想到我還能再一次與他們手牽著手，在廣場上奔跑，我們變成了自由的鴿子，我們變成了無憂無慮的`兒童。

　　十年后的我成為了一位著名的作家，這是一個非常令人羨慕的職業(yè)，我為人們奉獻出一篇篇精美的文章，它們豐富著人們的生活，成為了人們的精神食糧，我感到很欣慰。

　　十年后的黃欣怡，長得還是那么成熟，我想：也許，她再也不會跟我像原來那么親密，但我依然感很開心。付馳此時是一位女博士，她是我最要好的同學(xué)。記得小時候，每當(dāng)下課10分鐘時，我們倆親如姐妹，坐在一起嘰嘰喳喳說個不停，現(xiàn)在她可是個大忙人，每天都在忙于研究，能夠再見到她，我和她都格外激動，我們?nèi)匀幌裥�時候那樣有著說不完的話。原來害羞的王慧迪，現(xiàn)在可是一家公司的總經(jīng)理，她一副領(lǐng)導(dǎo)氣派，總是大大方方，指揮若定，令所有的人刮目相看��！

　　十年后的相聚，是多么美好，它恍如一個美麗的夢，總是那么甜蜜。十年后的相聚，是多么奇妙，它讓我們興奮地蹦蹦跳跳，好像孩子一般。二十歲是人生的瓶頸，二十歲的人生是最難選擇的，它有成百上千條路，但有一條是你應(yīng)該選擇的：在你人生的記憶中留住美好的童年的回憶，留住真情與友情，相伴你一生！

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