籃球賽作文實(shí)用

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的籃球賽作文實(shí)用，希望對大家有所幫助。

籃球賽作文實(shí)用1

　　昨天，我和武子博、屈子超、王一瑾一起去打了3V3籃球賽。

　　到了賽場，武子博和屈子超還沒來，王一瑾已經(jīng)等在那里了。很多球隊(duì)也都已經(jīng)來齊了，他們有的說說笑笑，不時(shí)地直指其他球隊(duì)；有的表情嚴(yán)肅，像馬上就要出征的樣子；還有的很愛顯擺，一直在場上飆三分，不過一個也沒進(jìn)。

　　快到我們隊(duì)上場時(shí)，武子博和屈子超才陸續(xù)趕來。我看了一下對局表，我們的.對手是夢之隊(duì)。“呵，夢之隊(duì)！我們以前輸給過他們，這回要一雪前恥！”我想。上一次的比賽，我們以7：8的一分之差輸給了他們，這次我們要翻身做主。

　　比賽開始了，我們隊(duì)的球權(quán)。王一瑾發(fā)球，他的面前擋著一名敵方球員，王一瑾機(jī)智地從下方傳球給了武子博，武子博一個高拋，把球給了屈子超，而他竟然從三分線上去三步上籃，結(jié)果當(dāng)然是球沒進(jìn)。不僅沒進(jìn)，還被對方搶了籃板。武子博對此舉動的評價(jià)是“這娃娃太能浪”。

　　場下不斷有家長的加油聲、夸獎聲和指點(diǎn)聲。

　　第二輪對方發(fā)球，發(fā)球的人正要傳給一個隊(duì)員，屈子超一個閃身搶斷了它，帶球往籃下攻去。這回他學(xué)聰明了，把球傳給了離籃較近的武子博。武子博抬手投籃，球沒投進(jìn)，好在王一瑾立馬把球搶了回來。再投，球進(jìn)了。

　　這次比賽，我們以14：8的成績大勝夢之隊(duì)，真的一雪前恥了。

籃球賽作文實(shí)用2

　　在一個風(fēng)和日麗的日子里，我們迎來了一年一度的校籃球賽，大家都十分開心、摩拳擦掌，迫不及待地在比賽中一展身手。

　　比賽即將開始，大家都不約而同的聚集在操場邊，一瞬間，原本空蕩蕩的操場已被人潮淹沒，運(yùn)動員、教練員、裁判員、啦啦隊(duì)，還有熱情的大觀眾、小觀眾們……他們有的在激烈地討論著比賽技戰(zhàn)術(shù)，有的載歌載舞為運(yùn)動員助威，更多的則是翹首以盼，期待精彩的比賽早點(diǎn)兒上演。

　　隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始，場上隊(duì)員默契配合，你爭我搶，巧妙運(yùn)用各種技戰(zhàn)術(shù)阻礙對方隊(duì)員的進(jìn)攻，盡力為自己的隊(duì)友創(chuàng)造得分條件。搶斷、妙傳、突破、得分！賽場上精彩頻現(xiàn)、高潮迭起，雙方比分隨著比賽的推進(jìn)交替上升，場外觀眾的心情也隨之跌宕起伏。

　　與比賽同樣精彩的還有場外啦啦隊(duì)員的表演，他們有的喊著整齊的口號為自己的.球隊(duì)加油，有的穿著各式各樣漂亮的服裝，又唱又跳，為場上的隊(duì)員鼓勁，那認(rèn)真的神情、精彩的表演，簡直拉風(fēng)的不要不要的。

　　不知不覺中，比賽已接近尾聲，同學(xué)們的心情也因?yàn)楸荣惖慕Y(jié)果而大相徑庭：有的欣喜若狂，像中了頭彩；而有的卻耷拉著腦袋，猶如霜打的茄子。

　　其實(shí)，比賽的目的并不只是為了奪冠，生命在于運(yùn)動，群眾體育的魅力就是在于喚起廣大民眾的參與意識，讓我運(yùn)動、我參與、我健康、我快樂的理念深入每個人心中，讓良好的心態(tài)、健康的體魄伴隨每個人的人生道路。

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