(精選)我想握住你的手作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我想握住你的手作文，歡迎閱讀與收藏。

我想握住你的手作文1

　　好想好想握住你的手，去感受一切的溫暖�！�—題記

　　“月下”搖籃

　　夜是靜的。明月飄在深藍(lán)的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。憶起兒時(shí)，我是那么的不聽話。晚上整晚整晚地哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無奈，你們只好抱著我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個(gè)人，背起我，在陽臺(tái)，緩緩散步。當(dāng)夏風(fēng)輕拂過我的小臉，聽著蟬鳴蛙聲，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你卻是紅腫著眼，抱著我進(jìn)屋里，疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。

　　媽媽，感謝你。你的懷抱是我最溫暖的搖籃，有你，兒時(shí)的夢(mèng)也變得香甜。媽媽，此刻，我多想握住你的手，陪你安然入睡，給你最美最甜的夢(mèng)。

　　風(fēng)中野馬

　　童年的我，渴望自由的生活。當(dāng)夕陽醉臥在山頭，當(dāng)天空分娩紅霞的絢爛時(shí)。你帶著我來到田野，彎下腰，輕輕地將我的褲腳卷起，拍拍我的小腳丫：“小野馬，跑吧！”我睜開你的手，在夕陽下盡情奔跑，任晚風(fēng)逗弄衣角。那一刻，我真正體會(huì)到了自由的快樂，我的臉映著夕陽的余暉閃爍著幸福滿足的光芒。

　　媽媽，感謝你。給了我一片自由的天空，有你，我的世界自由而愜意。媽媽，我多想握住你的手，和你自由飛翔，讓你的日子閃爍著快樂的光芒。

　　燈下伴讀

　　回想畢業(yè)班的日子，你總喜歡為我操勞。我在每夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，忘記了時(shí)間。只知道你總喜歡在這時(shí)端一杯熱騰騰的奶茶進(jìn)來，濃郁的奶香在我的鼻間穿梭，驅(qū)走了我?guī)追值木胍�。你總是坐在我的床上，陪我一起�?fù)習(xí)�；蛟S是太晚的關(guān)系，你的手搭在臉上，眼睛忽瞇忽睜。窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流云，婆娑的樹葉投下暗的黑影隨之與墻落交輝層疊，千回百轉(zhuǎn)地照進(jìn)來，映在你的臉上，我看到了那一條條因?yàn)椴賱诙�長(zhǎng)出的皺紋。

　　媽媽，感謝你。伴我走過這緊張而又難熬的.日子。我多想握住你的手，帶走你的疲倦，給你暖暖的幸福。

　　媽媽，我踩著你的足跡邁在人生的道路上，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景。握著你的手，即使在心靈的冬季，溫暖依在，堅(jiān)冰也會(huì)融化，坎坷也會(huì)通衢，痛苦也會(huì)在咬牙中化解�！澳赣H，如果你在夢(mèng)中夢(mèng)見一只小白船，請(qǐng)你不要驚訝……”我不能像詩人一樣借一只小白船向你傳達(dá)無盡的愛與感激，我只有輕輕握住你的手，輕輕地道一聲“謝謝”。

我想握住你的手作文2

　　“人心都是向下長(zhǎng)的”，這仿佛是宿命的輪回，似乎注定著每個(gè)人傾注給子女的愛遠(yuǎn)比給予父母的多。有人說，子女的生日就是母親的受難日。那是他們不懂，不懂一個(gè)女人最大的快樂，就是完成自己身為母親的使命；不懂一個(gè)母親最大的愿望，只是牽著孩子的手，欣賞沿途的風(fēng)景。

　　孩子，搖籃中的你安詳?shù)厮�著，嘴角有掩不住的燦爛笑容。睡夢(mèng)中的你看到了什么，有媽媽的身影嗎？握著你稚嫩的小手，我竟是如此的欣慰與自豪。二百九十八個(gè)日夜的等待與期盼，你終于來到了我身邊。

　　生命竟是如此神奇！當(dāng)你睜開眼睛，好奇地打量著身邊的.事物時(shí)，我仿佛看到你牙牙學(xué)語時(shí)，一遍遍地喊著：“媽媽，媽媽”。看到你跌跌撞撞地學(xué)步，孩子，摔倒了，不用怕，要學(xué)會(huì)自己站起來，終有一天你會(huì)知道，生活中的跌跌撞撞太多了，我不能時(shí)刻陪伴著你，而我就在“終點(diǎn)”，伸出雙手，等待著你的成功……腦中浮現(xiàn)出你成長(zhǎng)路程將發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　也許慢慢長(zhǎng)大的你會(huì)很調(diào)皮，我牽著你去上學(xué)，你卻總是與蝴蝶嬉戲，想追逐蜻蜓。那時(shí)，我不會(huì)怪你，因?yàn)槲也幌攵髿⒛愫闷娴男撵`。也許幼兒園的老師會(huì)責(zé)備你很笨，但我相信，你是最聰明的，但還沒找到發(fā)泄熱枕的地方。我只想牽著你的手，讓你度過快樂而美麗的童年。

　　你還會(huì)接觸到更多的新鮮事物，更多的陌生人。也許你會(huì)變得叛逆，不再希望我近似嘮叨的關(guān)心，開始埋怨我的落伍，你可知我那時(shí)的痛心與矛盾？你的一舉一動(dòng)，一笑一顰無不牽動(dòng)著我的心。我只是希望給予你多一點(diǎn)關(guān)愛與幫助，讓你的人生走得更加的順暢，其他我別無所求。

　　不久，你將有自己的家庭，自己奮斗的崗位，也許還遠(yuǎn)離著你成長(zhǎng)的土地，那時(shí)我已慢慢老去。我滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，脫落的牙齒，緩慢的腳步，再也沒有東西可以給你了。但我仍然會(huì)通過電話去關(guān)心你，鼓勵(lì)你：“安心工作，我們很好，不要惦記，照顧好自己，照顧好孩子……”那時(shí)，我只想看著老舊的照片，回憶一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨，在生命的最后一程仍能看著你。

　　我想握住你的手，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

我想握住你的手作文3

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位父親陪著他的女兒去看在原的工作的母親。在航鑹船上，一天，他由于船的動(dòng)蕩一不小心，心臟被水果刀戳穿，本該在那一刻就離開塵世的他因?yàn)楹ε屡畠阂粋�(gè)人孤單，竟奇跡般地堅(jiān)持活下了有一個(gè)三天。當(dāng)要靠岸時(shí)，他看見了女兒的母親，他對(duì)女兒說：“你告訴媽媽，我永遠(yuǎn)愛她�！比缓蟊惆苍�?shù)奶上铝�。�?quán)威醫(yī)師無法解釋這種奇跡，一位老者說，這只有兩個(gè)字，——父親。當(dāng)他說出那兩個(gè)字時(shí)，眼里噙著的淚水落下了。

　　試想著，“父親”——一個(gè)多么神圣而又偉大的詞眼，它的光芒是如此閃爍，他是這般永遠(yuǎn)的攝人心魄。我的父親一個(gè)極其平凡的農(nóng)民工。每天靠著力氣換來一元一元的硬幣。沉重的勞動(dòng)是他臉上長(zhǎng)滿了皺紋；歲月的流逝是他的兩鬢早已有些發(fā)白；累痕的磨損是他的雙手長(zhǎng)滿了老繭。

　　不由得腦海中浮現(xiàn)著父親那雙老手。心中想著對(duì)父親說：“爸爸，讓我握住你的手，把它放在我的臉上，讓我清楚地體會(huì)您的生活，讓我永遠(yuǎn)記住這粗糙而卻無比溫暖的手心在我的臉上停留的那一刻。

　　曾經(jīng)記得一次吃過早飯，您摩擦這著雙手以取得一點(diǎn)溫暖。我看著你的雙手摩擦著，摩擦著。你對(duì)我說：“看我的手干嘛（一邊笑著。）”那時(shí)的我不知如何回答。我只是僵硬的笑了笑，盡管無知，可我看見你的手心事仍不有的有著一絲酸楚。我沖洞見跑回臥室，不由得落下了眼淚�？匆娔Σ林�的手，右手上你一塊一塊死去的手皮早已泛白。那手指關(guān)節(jié)處的厚繭早已變黃。這一切難道我不會(huì)看見嗎？這一切難道不會(huì)是我的心顫抖嗎？父親，我親愛的父親，您總是一個(gè)人去享受著那份煎熬；您總是在我面前硬撐著、笑著；您總是不讓我與您一同分享、承受。父親，您知不知道，此時(shí)的我心中滿是沖動(dòng)，沖動(dòng)著想要握住您的手把它放在我的臉上，讓我永遠(yuǎn)的銘記那一刻。

　　父親，曾經(jīng)您與您的手陪我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋；曾經(jīng)，您與您的手總是不停的給與我溫暖；曾經(jīng)您與您的手總是讓我落淚。

　　以前的我是那么得頑劣不堪，是您將您的`手贏印在我的臉上，讓我覺醒。

　　您的手讓我如此地討厭，可它又驅(qū)使著我這樣的愛您。父親，真的，真的很想握住您的手，把它放在我的臉上，讓我永遠(yuǎn)銘記那一刻的感覺，您的手放在我的臉上的感覺。

我想握住你的手作文4

　　奶奶，是在我殘缺的幼年記憶里陪伴著我長(zhǎng)大的我最摯愛的親人。在那段美好而又溫暖的時(shí)光里，她關(guān)愛的眼神，她有時(shí)緊鎖的眉心，她慈祥的笑容，還有她那雙曾經(jīng)厚實(shí)粗糙，長(zhǎng)滿了老繭的溫暖的手，一直深深地烙在我的心里。

　　依稀記得，奶奶喜歡在晚飯后伴著暮色牽著我的手散步。她會(huì)彎下身子，緊握著我的手，慢慢地，慢慢地牽著我向前走。還記得那條小路的盡頭有一盞古舊的暖黃的路燈，它在那寂靜黯淡的暮色里總顯得那么溫暖而又安祥。年幼的我牽著奶奶的手欣然地向前走，仿佛只要握住奶奶的手，就能走向溫暖和光明。那雙慈愛的手，總給我厚實(shí)的'安全感和歸屬感。

　　長(zhǎng)大一些，上了幼兒園，第一次進(jìn)幼兒園的我在與奶奶告別時(shí)，哭鬧著，拽著她的手不肯讓她離去。奶奶的手溫暖而厚實(shí)，仿佛是我的依靠，給我以力量和安慰。至今仍記得那時(shí)的害怕與恐懼，害怕奶奶抽回她的手，害怕她掙脫我的手，如同求生者在大海里抓到一根救命的稻草，奶奶之于我，也是這般重要的存在。任幼兒園里的老師如何勸說拉扯，也無法讓我放開手，因?yàn)槲颐靼�，如果我放手，奶奶就要與我告別了。

　　日復(fù)一日，我長(zhǎng)大了，奶奶也老了，身子骨與不再硬朗了。現(xiàn)在的她只能躺在床上安心養(yǎng)病，每天靠吞各類藥片來控制病情。前陣子還送去醫(yī)院搶救，差點(diǎn)送了命。國(guó)慶節(jié)回家看奶奶，比從前蒼老虛弱了很多，瘦得讓人心疼。但她還是對(duì)我笑著，拉著我的手不停地?fù)崦�著，仿佛時(shí)光倒流，回到兒時(shí)那個(gè)寒冷的冬天，她把我冰冷的雙手包在她那雙溫暖粗糙而又長(zhǎng)滿了老繭的手里，反復(fù)揉搓著，把她的溫暖與力量傳遞給我。而現(xiàn)在，奶奶的手已不如從前厚實(shí)溫暖了，但她還是把我冰冷的雙手了她的手掌之間，輕柔地?fù)崦�著。那一刻我的心里泛起了一陣心酸，眼眶不自覺地紅了。而我也任她撫摸著，我明白那對(duì)她早已成為習(xí)慣，是她生活中的必不可少的一部分。

　　現(xiàn)在的我，淚流滿面地坐在這里寫下這篇作文，我想，如果時(shí)光能夠倒流，再回到那一刻，我一定毫不猶豫地抽出我自己的手，握住她的手，一如兒時(shí)奶奶給我取暖時(shí)一樣，把那份力量與溫暖，還有我對(duì)她深刻的愛，一同傳遞到她的手心里，并把自己一直隱藏著的內(nèi)心告訴她：“奶奶，我想握住你的手。”

我想握住你的手作文5

　　在夢(mèng)中，不知多少次，那雙手，蒼老的，皮膚已經(jīng)打皺了，似乎在訴說主人一生的飽經(jīng)風(fēng)霜。但那雙手依然有力，青綠色的血管，讓人感受到生命的張力。無數(shù)次，我多么想握住這雙手，可那都是在夢(mèng)中。

　　又是一個(gè)細(xì)雨朦朦的深秋，腳下色濕的梧桐發(fā)出了響聲，低低的聲音。細(xì)雨有點(diǎn)模糊我的視線，可隱約中我看到了那幾個(gè)蒼勁挺拔的大字“。”我一陣狂喜，加緊了步伐。夢(mèng)中的手在我腦海中清晰地浮現(xiàn)，那雙手的'主人就像一塊磁鐵，深深地、強(qiáng)烈地吸引著我。

　　我多想握住你的手��！讓我感受一下這神奇的手。這手寫下了多少千古鴻文！多少名詩在這手下誕生！筆底波瀾，民間疾苦；世上，詩中圣哲。這不正是你的寫照嗎？那句話我已爛熟于胸�！埃�大庇天下寒士具倶。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”無數(shù)人感動(dòng)、折服。這是一個(gè)怎樣寬廣的胸懷��？這是一顆怎樣仁厚的��？就讓我握住你的手吧，讓我摸摸那青綠色的血管。

　　是的，我是如此渴望握住你的手，讓我撫平那皺紋，讓我給那雙冰涼的手帶去一絲絲的溫度。人們都說“窮則，達(dá)則�！笔沁@樣的嗎？你就是個(gè)反例。一生坎坷，仕途多舛，窮困潦倒，可你的心中一直裝著老百姓啊。在你受凍的時(shí)候，你想著用鐵枕蓋；在你受餓的時(shí)候，你想著用米飯喂。當(dāng)你的兒子因饑寒交迫而死時(shí)，我看到你的那雙受在顫抖著，當(dāng)目睹民間疾苦時(shí)，我看到你的內(nèi)心在。讓我握住你的手吧。那雙受凍的手是否寒冷依舊？那雙操勞的手是否皺紋密布？

　　你知道嗎？我生活的年代在，時(shí)一個(gè)高度發(fā)展的社會(huì)。我快十八了，早已過了，可是我有些迷茫。在如今的時(shí)代，在走向成人的道路上，我有些彷徨。我知道你的那雙手能帶給我力量，給我指明一條道路。因而，我更迫切地想要親近你、撫摸它。

　　懷揣著激動(dòng)、興奮、緊張，我跨過門檻，我看見了，那雙大手，那炯炯有神的雙眼�？墒琼暱蹋�一切如泡沫般，幻化消失，只留下匾上的大字“文章留后人，草堂著千秋�！�

　　當(dāng)我再次睜開眼，窗上已結(jié)成了密密的一張網(wǎng)，我的臉頰已布滿淚水。

我想握住你的手作文6

　　秋風(fēng)掃過，落葉飄飛，轉(zhuǎn)眼秋天已至，可是人未至。我只是想握住你的手，讓你聽我的喃喃之語，讓我聽你的憂愁苦悶。

　　君問歸期未有期。

　　當(dāng)你說你要離開，要到很遠(yuǎn)的地方去追逐你要的一切，我的笑容僵硬了。當(dāng)我問你何時(shí)歸來，你說你不知道，我的心緒低落了。我沒有理由阻止你，也不想束縛你前進(jìn)的腳步，你有你的夢(mèng)想要去追逐，可是你卻不知道何時(shí)歸來，那么我要等到什么時(shí)候，才能再向你述說那些煩心的事？

　　巴山夜雨漲秋池。

　　秋天已經(jīng)來到了，你也已經(jīng)離開很久了吧！那怎么還不見歸來？是否是這雨水漲滿了秋池，阻礙了回家的路？翹首期盼，終不見君歸來，這雨水的朦朧，籠罩了整個(gè)世界，我看不見前方的路上是否有你歸來，只是馬蹄聲從未聽見。究竟要到什么時(shí)候才能夠再握住你的好廋，讓我可以聽你說說旅途的故事？

　　何當(dāng)共剪西窗燭？

　　什么時(shí)候你才會(huì)回來，同我一起欣賞這眼前的一切？或許，滿地的黃花早已堆積，早已憔悴，還有什么可欣賞的呢？只是這秋雨，連綿不絕，沒有半刻的消停，真的讓人徒增憂傷，或許這一刻凄清與凄涼更能刻畫我的心情吧！回憶，只能讓人更增悲傷。我只想起握住你的手，讓你聽我說說苦悶的.一切。

　　卻話巴山夜雨時(shí)。

　　或許時(shí)因?yàn)槟闾�久沒有歸來了吧，我竟產(chǎn)生了幻覺，以為你就在對(duì)面，和我說起了你旅途中的見聞�？僧�(dāng)我滿心歡喜正欲述說我的煩惱的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)，對(duì)面原來空無一人，沒有人會(huì)聽我述說，也沒有人對(duì)我述說。原來你終究沒有回來，沒有在我的眼前。心緒驟然低落，止不住的哀傷，止不住嘆息，止不住惆悵。獨(dú)倚窗前，望著前方的路，不停地詢問：究竟什么時(shí)候你才能回來？

　　終于體會(huì)到了一種感覺，讓人如此地悲涼，也終于明白了花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。

　　獨(dú)倚窗前，期盼會(huì)有韃韃地馬蹄聲，你會(huì)奇跡地出現(xiàn)在眼前。

　　我只是想握住你地手，讓你聽我的喃喃之語，讓我聽你的憂愁苦悶，僅此而已。

　　問君何時(shí)才能還？

我想握住你的手作文7

　　朋友是什么？是難過時(shí)，所傾訴的對(duì)象；是高興時(shí)，陪你開心的伙伴；是失敗時(shí)，安慰你的話語。這就是朋友。

　　我感到很慶幸能成為你的朋友，是你讓我享受到做朋友的快樂。我很慶幸，我能擁有快樂的學(xué)習(xí)過程，既是不是一帆風(fēng)順，一路走來充滿了許多坎坷，充滿歡聲笑語以及悲傷淚水，但我仍然覺得快樂。你和我，天注定，要在一起做彼此的朋友。

　　在我的印象中，你一直是一個(gè)活潑，大膽而且樂于助人的女生。你的手小而溫暖，握著你的手，我們的友誼從掌心相接，沿著流動(dòng)的血脈，流過心田，溫暖著我的整個(gè)身心。

　　我們?cè)��?jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起回家。每天如此，握著對(duì)方的手。

　　可是，如今，我們已是跨入中學(xué)的中學(xué)生。雖然在同一所學(xué)校，卻在同一間教室。因此你，我變的陌生。

　　回憶起往事，我們?cè)鴵碛械�，總有一份眷念�?/p>

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，你是我的同桌，我們常常比較學(xué)習(xí)。下課了，試卷發(fā)下來了。我看了看分?jǐn)?shù)，70分，怎么可能，我很疑惑，檢查了一邊試卷，當(dāng)確定是我的試卷時(shí)，我沉默了。我覺周圍的那一雙雙眼睛都在注視著我，好象在取笑。我只能把頭低下去，再低下去。

　　看著這個(gè)成績(jī)，我的心就在隱隱作痛，似乎有無數(shù)根針，刺在我的心上。接的'，我的眼圈不知不覺中，慢慢變紅，然后，在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚，流了出來，緩緩的流過臉頰，滴了下來。我哭了，面對(duì)成績(jī)，我第一次哭了。

　　隱約中，我感到有人拍了我的肩，我抬頭看了看，在我的視線中，我模糊的看到了你，我很高興，心里掠過一絲幸福。

　　你低下頭，用安慰的口吻對(duì)我說：“你不必哭泣，也不必傷心。這只是一件小事，是困難，是挫折，你需要勇敢的去面對(duì)。”我很驚奇，你會(huì)說出這么有道理的話語。你仿佛知道我在想什么，又說：“好了，好了，不要難過。失敗乃成功之母嘛！快整理一下心情，我們?nèi)ネ��！闭f著你拿出紙巾，擦干了我的眼淚，拉著我出去了。

　　雖然，現(xiàn)在我不知道你是否忘記了我們之間的友誼，但我還是希望能握住你的手，一起走過學(xué)習(xí)的道路，一起面對(duì)困難和挫折。

我想握住你的手作文8

　　回望歷史，總有幾分感慨，幾分惆悵。獨(dú)立長(zhǎng)街，望不盡人群，志華日月，望人生真諦，卻在街尾，握住來人的手，落下淚花，走過漫漫征途。

　　那一年選擇了遠(yuǎn)方，接踵而來的好壞酸甜辣苦，都會(huì)漸漸的，緩緩的，沉淀成最寶貴的財(cái)富。白帝城的他，緊緊握住他的手，囑托，長(zhǎng)長(zhǎng)的囑托。不能再走下去了，只愿今后各自珍重。然后，那一次緊緊地握手，便成就了后來的故事，伴著他們，跨過了漫漫征途。

　　那條坦蕩的大路，難以去征服，貧窮籠罩下，他，錢學(xué)森卻一路披荊斬戟?dú)w來了。當(dāng)周總理緊緊握住他的.手的那一刻，周圍的空氣都雀躍了�！皻g迎歸來，中國(guó)需要你”。是低沉的唱辭，成就了“兩彈一星”的榮光，讓他走過了漫漫征途。

　　時(shí)光龐大，容顏易老，唯有愛才永恒。黛玉獨(dú)吟著“儂今葬花他笑癡，他年葬儂知是誰”。住進(jìn)了寶玉心里，也住進(jìn)了我心里，我想握住你的手，陪你走過漫漫征途，你卻把手伸向天空，試圖去抓住什么�；厥孜兆�寶玉的手，來日方長(zhǎng)，這份愛卻成了永恒。

　　我想握住你的手，陪你走過漫漫征途。風(fēng)靜靜在吹，獨(dú)倚窗前，作者一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。易安啊!為何你還如此癡心，盼著他的歸來呢?這份癡情很輕很輕，最深最重的愛，已于時(shí)光一同成長(zhǎng)了。我想握住你的手，你莞爾一笑。不流淚，不說話。

　　我想握住你的手，陪你走過漫漫征途。一個(gè)人，要么庸俗，要么孤獨(dú)。顯然，放蕩不羈的你并不庸俗，在生命的末端，卻飽受了人間的冷暖。寫出了“天生我材必有用”，卻魂斷在孤單的一座城池。體驗(yàn)了“千金散盡還復(fù)來”，卻空落落的離開了人世。自此，再?zèng)]有人深情地謳歌這美好了。所以，我想握住你的手。

　　所有人都奮力行走在自己的人生軌跡上，倔強(qiáng)的身影在人群中清晰異常。緊握的手，像是一縷陽光，照亮了方向，我想握住你的手，陪你走過漫漫征途。

我想握住你的手作文9

　　那天，雨淅淅瀝瀝的下著，慢慢的拍打在冰冷的車窗上，眼眶慢慢的濕潤(rùn)了，嘴角浮現(xiàn)出一絲苦絲。姥爺，說好了的，我會(huì)慢慢的大的，一定會(huì)有能力保護(hù)你的，可是，你到了哪里去了呢？

　　我尤其喜愛梔子花，在你家的庭院里，傲然挺立著一棵高大的梔子樹，在夏日，尤其喜愛坐在樹下乘涼，看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣慢慢飄落，覺得別有一番詩情畫意。當(dāng)時(shí)，總有一種立即飛去日本的沖動(dòng)，它總在不經(jīng)意間牽動(dòng)著我的`神經(jīng)。我總愛站在陽臺(tái)上倚在欄桿邊，莫名想象著日本街道上四月天里櫻花花瓣漫天飛舞，彌漫滿天的情景。仿佛身如其境，聞到的似乎也都是那迷人的櫻花，你慢慢的走過來，默默地看著我，仿佛怎么也看不夠似的，過了許久，你輕聲的問：丫頭想什么呢？

　　“姥爺?shù)任议L(zhǎng)大了，我?guī)�你一起去日本看櫻花怎么樣？到時(shí)候欣欣會(huì)保護(hù)老爺?shù)��！?/p>

　　“好啊，老爺陪你一起去�！�

　　那時(shí)的我笑的好甜呀，一想到可以帶著姥爺去看櫻花，心里像抹了蜜一樣甜，多希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)定格在那里。

　　在那里住了沒多久我便要回家了，我在車上興奮地向老爺揮動(dòng)著手，梔子花慢慢的向下飄落，一塵不染的模樣，顯得更加圣潔，在那里蘊(yùn)藏著我與姥爺之間的回憶。

　　到了家里之后我又漸漸的學(xué)會(huì)了畫畫，便迫不及待地畫了一束梔子花給您寄過去。明明是很美麗的圣潔之物，卻被我畫的不成樣子，樹枝畫的像魔爪，花的著色，已經(jīng)涂到了外面，但你卻把它看作是寶貝，當(dāng)時(shí)一想，與你已經(jīng)有三年未見了吧！

　　之后我得到了你病變的消息，你輕輕的說：“丫頭，老爺之后要去一個(gè)美麗的地方，即使沒有我，也不要害怕，勇敢的向前走，要變得更加優(yōu)秀，如果做到了就告訴姥爺一聲，姥爺，聽得見……櫻花很美，一定要代替老爺去看看……”。說完你就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

　　我真的想要去握住你的手，而帶你看的不是櫻花，而是梔子花。歲月靜好，有你足夠。

我想握住你的手作文10

　　就這樣，多少次目送你離開，直到消失在我視線的盡頭；多少次迎接你回家，真想將你挽進(jìn)我臂彎的深處。孩子，多想每天就這樣靜靜地看著你：看你讀書，那專注的神情讓我迷戀；看你吃飯，你的心不在焉讓我愛憐；看你安詳?shù)厮�覺，發(fā)出輕輕的鼾聲，一股暖流充盈在我心最軟的深處；看你頑固地反抗，聲嘶力竭地宣戰(zhàn)，我的憤怒頓時(shí)化作投降的哀求。

　　孩子，你還沒有長(zhǎng)大，你只是個(gè)8歲的女孩呀。知道嗎，爸爸時(shí)刻想把你放到搖籃里，讓你享受永恒的溫暖。爸爸多想握住你的手，放到有些刺人的臉上，不停地摩挲，讓我享受你稚嫩的可愛。爸爸多想你坐在我的懷里，用小手勾著爸爸的鼻子玩，然后痛快地大笑。

　　孩子，多想握住你的小手，講一講爸爸童年的故事，還有那貧苦生活的磨難。但你總問我，12個(gè)星座分別是什么，12屬相有什么含義。多想握住你的小手，問一問你考試的成績(jī)，為什么答題還是那么粗心。但你總說，我錯(cuò)了，下次一定注意。

　　孩子，從什么時(shí)候起，你不再是騎在爸爸脖子上撒嬌的孩子？又是從什么時(shí)候起，你變成了獨(dú)立的小公主？你總是說，我要穿自己喜歡的衣服，我要做自己喜歡的.游戲。爸爸知道，你總有長(zhǎng)大的一天。

　　孩子，你在一天天長(zhǎng)大。記得嗎？為你的一次撒謊，爸爸狠狠打了你；為你考試成績(jī)太糟，爸爸罵了你。你肆無忌憚地大哭后，在日記中寫道，“爸爸是為了我好。”你知道嗎？爸爸看了后，不禁潸然淚下，我的一巴掌，是多么不想落在你柔嫩的身上呀。長(zhǎng)大后你會(huì)知道，在爸爸的生命中，還有什么比女兒更珍貴的寶貝呀。孩子，你是上帝賜給我一生最好的禮物。

　　多想握住你的小手，一直陪著你好好地走。但孩子，總有一天，你會(huì)掙脫爸爸的手，握住你有力的拳頭向爸爸宣告：我長(zhǎng)大了。盡管在爸爸的眼里，你永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。

　　爸爸只有不舍地?fù)]揮手：孩子，走好你的路。

我想握住你的手作文11

　　我想握住你的手，給你溫暖，給你力量。

　　我不知道，也不想知道，當(dāng)你倒在冰冷的馬路上時(shí)，那肇事逃逸的司機(jī)內(nèi)心是否會(huì)有些許的慚愧；我不知道，也不想知道，當(dāng)你倒在冰冷的馬路上時(shí)，那18個(gè)路過的陌生人內(nèi)心是否會(huì)有些許的不安；我不知道，也不想知道，當(dāng)你倒在冰冷的馬路上時(shí)，老天是否會(huì)有些許的不忍；我更不想知道，如果沒有陳阿姨，誰會(huì)成為那第19個(gè)陌生人。我只想知道，那一刻的你，除了感覺路面的冰冷，是否還感到了心寒？或許你并沒有感到心寒，因?yàn)槟氵�太小，這個(gè)世界已經(jīng)給了你一次傷害，我不希望你那幼小的心靈，受到這個(gè)世界的第二次傷害。

　　當(dāng)我看到你躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病床上時(shí)，那一剎那間，我感到了震撼，你身上連接著那么多的儀器，幾乎看不到你微小的身軀，只有你的雙手裸露著。一雙那么瘦弱無力的手，手心朝上，五指微張，泛著青白色，我想此刻的你一定是那么的無助，你張開的.手一定想要幫助，想要溫暖，想要投進(jìn)父母溫暖的懷抱，卻被那些冰冷的儀器阻擋著，使你不能投進(jìn)父母的懷抱，喊一聲“爸爸”“媽媽”！

　　上天是多么的無情，使年幼的你遭受如此之劫難，你努力張開雙手想要尋求幫助，可是那18個(gè)人卻對(duì)你視而不見。我想，今生他們將會(huì)在愧疚中度過，如若他們還有良心的話。

　　那些天，我一直期盼著奇跡的出現(xiàn)，希望你能轉(zhuǎn)危為安，然而，噩耗傳來，在與病魔斗爭(zhēng)的數(shù)天后，你的小手支持不住了，帶著父母的不舍和人們的懺悔，你還是走了。

　　小悅悅，如果有可能，我想握住你的手，給你一份溫暖，讓你在去天堂的路上不感到寒冷；如果有可能，我想握住你的手，給你一絲陽光，讓你去天堂的路上不感到害怕；如果有可能，我想握住你的手，給你一份愛，讓你在去天堂的路上不再感到孤獨(dú)和無助。

我想握住你的手作文12

　　海風(fēng)輕吻過臉頰，似你那雙溫潤(rùn)的手輕撫過發(fā)絲，伸手想要抓住卻撲了個(gè)空。抽回留在半空的手，眼淚沾濕了睫毛。那些日子似惡魔在腦海纏繞，一遍遍地回放著

　　你，在那白色的國(guó)度還好嗎？是否還掛念著你的小不點(diǎn)？我又想你了。

　　明明答應(yīng)過你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，但我還是不爭(zhēng)氣的留下了思念的眼淚。今夜，我又睡不著了。小時(shí)候，每當(dāng)我睡不著時(shí)，你總會(huì)在旁邊講故事給我聽。不記得你講了些什么，但你那柔和的聲音總能讓夢(mèng)中的我好像吃到棉花糖一般。還記得星星的傳說嗎？你說人死后都會(huì)變成星星，然后繼續(xù)守護(hù)著它最愛的人。而你呢？也變成星星了嗎？也在天上守護(hù)著我嗎？

　　突然好想吃棗子。你以前種在門前的小棗樹已變成了大棗樹，棗子又大又甜，真想摘幾顆給你嘗嘗，可惜

　　那天仿佛是我的`世界末日，所有的災(zāi)難與不幸都集在一起。當(dāng)我聽到你口中喃喃地吐出那幾個(gè)不清晰的“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”時(shí)，我的心如冰山破裂般崩塌了。看著你的手漸漸在我的手中滑落，那一刻我知道你丟下我了，你丟下了你最疼愛的小不點(diǎn)了。你怎么舍得讓你的小不點(diǎn)孤獨(dú)呢？

　　無論我怎么哭喊，你始終不肯睜開眼睛。從白色的禮堂到荒蕪的坡頭，我沉默的跟隨著隊(duì)伍的步伐，最后還是到了那個(gè)我最不想看到的地方。我看著你被一坯黃土掩蓋，那一刻我心中的傷痛也隨著那一坯黃土而被掩埋。因?yàn)槲抑�道，你希望看到�?jiān)強(qiáng)的小不點(diǎn)。

　　現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。雖然在想起你時(shí)，還是痛苦不已，還是會(huì)情不自禁的流下眼淚�？墒俏抑�道，眼淚是我用來祭奠你的珍珠。請(qǐng)放心，你走后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，還學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

　　這一次，我沒來得及握住你的手。但是，下一次我絕不讓你在我的面前消失。下輩子，我一定要緊緊地握住你的手，然后，一起走到生命的盡頭。星空下我看到了有一顆星星一直在閃呀閃，我知道那一定是你在對(duì)我笑。我堅(jiān)信那一定是你，是你在回應(yīng)我的諾言，是你在與我約定。這次，你絕不可以再失約。

　　淚水又不聽使喚的滑落，微風(fēng)過處，似你那溫潤(rùn)的雙手在為我拭淚，伸手想要握住這雙拭淚的手，卻永遠(yuǎn)只能停在半空

我想握住你的手作文13

　　足球場(chǎng)是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，每節(jié)體育課都會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“激烈”的“戰(zhàn)斗”。眾所周知，足球不僅要速度和技術(shù)，更需要配合�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些令人驚訝的結(jié)果。

　　我們的足球隊(duì)對(duì)抗為兩隊(duì)，雖然每次分隊(duì)都是以看似“公平”的“黑白配”方式分，但是每個(gè)人都明白，兩隊(duì)的球員早已塵埃落定。對(duì)方往往是技術(shù)極佳的一個(gè)前鋒，技術(shù)中等的一個(gè)中場(chǎng)，四個(gè)后衛(wèi)和一個(gè)守門。我們是技術(shù)極佳的兩個(gè)前鋒和一個(gè)邊鋒兼中場(chǎng)兼后衛(wèi)(小場(chǎng)無越位)，以及技術(shù)極差的一個(gè)守門和三個(gè)無業(yè)全場(chǎng)流浪者。雖說我們隊(duì)精英之間配合好，但是由于拖后腿的太多，全隊(duì)只有三個(gè)精英之間有配合，幾乎每次都敵不過精英雖少但無拖后腿，配合中等的對(duì)方隊(duì)。

　　深受配合不足的虧，我們意識(shí)到“三人擔(dān)全場(chǎng)”不可取之處，與幾名拖后腿的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，將“無業(yè)游民”編入后守，使用不得已的3后衛(wèi)陣型，將三人精英改為前鋒兩人，中場(chǎng)一人。每次失球或進(jìn)球后，隊(duì)員們都會(huì)相互鼓勵(lì)，共同奮進(jìn)。

　　在一節(jié)體育課上，再次開始了激戰(zhàn)。對(duì)方自負(fù)的號(hào)稱今天要拿個(gè)3：0。中場(chǎng)開球后，兩名前鋒不斷突破，不斷突進(jìn)，不料被對(duì)方四名后衛(wèi)組成的.人墻攔截下來，對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)大腳傳到了我方的后場(chǎng)，那三個(gè)后衛(wèi)已是不敢上前阻止，我無奈只好從中場(chǎng)迅速回防�？煲�射門之時(shí)，我上前將球斷下，不料，小腿被他的射擊動(dòng)作給猛擊了一下，隨即倒地。時(shí)間仿佛靜止了，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我只記得有一個(gè)人從中場(chǎng)沖了過來，心一驚……

　　對(duì)方進(jìn)球。我從地上爬起來，欲哭無淚，對(duì)方的中場(chǎng)在我倒地之時(shí)，乘機(jī)來撿漏。我本想大罵那幾個(gè)后衛(wèi)，但是我忍住，只說了幾個(gè)字：“加油！不要怕，發(fā)揮你自己的作用�！�

　　再次中場(chǎng)開球，前鋒兩次被斷下，對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)傳球……又跟上次一樣，突然一個(gè)身影挺身而出，一腳開球，這竟是我們的后衛(wèi)，我接到球向前突進(jìn)，在門前過了兩人，傳給前鋒，進(jìn)了。

　　每個(gè)人都有自己的作用，我想握住你的手。

我想握住你的手作文14

　　20xx年2月13日多云

　　新的一年，我的理想是什么呢？不知道，三百六十行，行行都想過。但不能確定，哎！我這個(gè)人��！多愁善感，連大學(xué)都沒有想過，專業(yè)更不知道了。算了，找早著呢，文理專業(yè)先拋到腦后吧。新的一年了，我要向前沖，加油吧！

　　口是心非，說實(shí)話，理想，這個(gè)詞我還沒想明白呢，我的心仿佛被早晨的薄霧蒙上了。

　　20xx年4月7日晴

　　今天我看了一篇文章，文章寫的是件小事情。就是作者在圣誕節(jié)收到哥哥的禮物：一輛新的跑車。然后他在下班時(shí)，看見一個(gè)小男孩，小男孩很羨慕她，她就以為男孩也想要一個(gè)那樣的哥哥，但她錯(cuò)了，男孩是想要成為那樣的哥哥。他的弟弟殘疾卻也充滿了希望，被男孩背著，說以后他也會(huì)送給他弟弟一輛，心里一陣感動(dòng)。

　　我以后會(huì)成為哥哥還是弟弟呢？這個(gè)問題想不出答案，我希望是哥哥吧。

　　20xx年8月15日陰

　　電影《快把我哥帶走》出來了兩三天，今天終于拿著一張神圣的電影票步入了2廳。我為何會(huì)哭？電影里面的哥哥最大的幸福是什么？當(dāng)他說：“我最大的幸福便是成為了時(shí)秒的'哥哥”，這時(shí)，全場(chǎng)寂靜了。以妹妹的視角來觀看，發(fā)現(xiàn)原來哥哥是一個(gè)騙子，騙住了妹妹快樂的童年，騙住了妹妹的笑容，有時(shí)惡作劇的背后卻是一片苦心！苦的“咯咯”笑著，噙滿眼淚。

　　20xx年8月30日晴

　　我今天終于能去一次孤兒院了，媽媽帶著我走到了大門前，一陣好奇。但是過了沒多久我就失望了，連門都不能進(jìn)。說怕孩子發(fā)神經(jīng)什么的，就算是正常孩子的童年被這樣說時(shí)也不會(huì)好受的！一座房子，一幢老樓，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只小手，那樣?jì)尚〉氖�，像要抓住什么。我都試圖抓住他的手，卻抓不到，心里久久不能平復(fù)。

　　剎那間，懂得我的理想是成為他們的姐姐，像男孩時(shí)分一樣緊緊地握住他們的手，至少要給他們希望，至少要給他們一個(gè)快樂的童年。

我想握住你的手作文15

　　我想握住你的手，總是想把你挽留，讓這一刻永遠(yuǎn)停留在我身邊。

　　我向你承認(rèn)錯(cuò)誤，是的，我曾經(jīng)有些時(shí)候不重視你的存在，不珍惜你。你和我永遠(yuǎn)是緊密相連的。你不在我身邊了，我也就不存在了。我害怕黑暗，沒有珍惜你的日子，我的世界沒有太陽，只有黑夜。

　　地球因你而轉(zhuǎn)動(dòng)，小溪因你而流淌，太陽因你而升起。你是那么地可愛，珍貴。

　　是的，我是一位大方的人，但卻必須對(duì)你一個(gè)人吝嗇，因?yàn)槲抑�道你只喜歡對(duì)你吝嗇的人，你討厭對(duì)你大方的人。

　　某年某月的某天，房間熄燈了，我躺在床上甜香地睡著。感覺我全身上下是充實(shí)的，忙碌了一天，你給了我獎(jiǎng)勵(lì)？？一個(gè)好心情，一個(gè)好夢(mèng)。你對(duì)我微笑，因?yàn)槲覍?duì)你好，所以你現(xiàn)在對(duì)我好。

　　又是某年某月的某一天，房間熄燈了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，感覺我全身是虛空的，沒有一點(diǎn)力氣，甚至連握筆寫字也為之顫抖了。你給了我懲罰？？一個(gè)懊悔、自責(zé)的心情，一個(gè)噩夢(mèng)。你對(duì)我憤怒了，因?yàn)槲依渎淞四�，所以你現(xiàn)在對(duì)我也冷漠。

　　時(shí)間，每每當(dāng)我無愧地面對(duì)你時(shí)，我真的好快樂！但當(dāng)我無法勇氣地面對(duì)你時(shí)，我很自責(zé)、慚愧，什么電視、漫畫、游戲我真的好想忘記它們，我真的.好想喝忘情水，忘記這花花世界中的繽紛誘惑。

　　只記住你，只想對(duì)你好。

　　我向你懺悔，跪地把你挽留，好想緊緊地握住你的手，卻不知你身在何處。

　　沒有了你，天平搖擺不定，我的世界會(huì)失去平衡，從此迷茫一片，失去追隨你的方向。

　　時(shí)間，求你給我機(jī)會(huì)，讓我緊緊握住你的手，不離開半步，因?yàn)橹挥芯o緊跟隨你，才能讓我充實(shí)地快樂，遨游在知識(shí)的海洋。

　　我不愿庸碌無為地過一生，我要為自己努力尋找一片屬于我的碧海藍(lán)天，而在尋找的路途上，我有你這位朋友相伴，我要握住你的手，永遠(yuǎn)不松開，直到地老天滄。

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