“火山噴發(fā)”實驗作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的“火山噴發(fā)”實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“火山噴發(fā)”實驗作文1
一天，我正在看一本有關科學制作的書，忽然一個標題吸引了我――“火山爆發(fā)”�；鹕奖l(fā)不是自然現(xiàn)象嗎？這能做到嗎？我心中充滿了疑惑。于是，我懷著好奇的心情來親自實驗一下。
首先，要準備一些材料：小蘇打、紅色素、水、洗潔精、白醋和幾只杯子。先將小蘇打、紅色素和水倒入第一只杯中并均勻攪拌，隨后在另一只杯中放入洗潔精和白醋。實驗就要開始了，兩只杯中的'液體分別倒入一個口小身子大的玻璃瓶中，還要一個比較大的盆子在底下墊著。
奇跡開始了，瓶中的液體如魔術般變成了泡沫，我簡直不敢相信自己的眼睛，連忙把臉湊上去，死死地盯住瓶口。生怕錯過泡沫變化的過程。泡沫在玻璃瓶中蠢蠢欲動著，突然像一區(qū)脫韁了的野馬，瘋狂涌出瓶口，流到了盆中。這時，我又驚訝又興奮地望著不斷涌出的泡沫，但不久泡沫漸漸消失了。怪不得實驗名叫“火山噴發(fā)”，是和火山噴發(fā)一樣宏偉壯觀��！可轉(zhuǎn)過頭來一想：“這又是什么原因呢？”
我疑惑不解在書中尋找答案。原來是小蘇打和白醋會發(fā)出化學反應，也就像汽水搖一搖也會產(chǎn)生泡沫一樣，而洗潔精又起到了催化作用，所以才構(gòu)成了這么神奇的“火山噴發(fā)”實驗。
這次有趣的實驗，令我愛上了科學，也懂得生活處處有科學，只有自己不斷探索，才會了解科學的奧秘。
老師點評：小作者在這次有趣的實驗中可謂觀察細致，文章條理清晰，語言也比較流暢。
“火山噴發(fā)”實驗作文2
今天，顧老師在黑板上寫了幾個字“火山噴發(fā)”。頓時，教室里炸開了鍋，“火山，火山在哪兒�。俊薄盎鹕揭獓姲l(fā)了？”我也大叫：“如果火山真的噴發(fā)了，我們不都難逃一劫啦？”
只見顧老師從容的拿出兩樣道具，放到了講臺上。道具一：一個裝了大半杯水的瓶子。道具二：一個裝了紅色液體的大火機。我心里疑惑：“這兩樣小東西就能讓我們看到火山噴發(fā)？”
正當我胡思亂想的時候，實驗開始了。我頓時屏住呼吸，眼睛死死地盯住講臺，就像一個木偶。教室里的同學都像我一樣，原本熱鬧的教室變得鴉雀無聲。
只見顧老師把裝著紅液體的打火機輕輕放入水中，火山要噴發(fā)了，我興奮的想。不過結(jié)果卻讓我很失望，打火機和水面都一點動靜也沒有。實驗失敗了嗎？我沮喪萬分。“別急，好戲還在后頭呢？”顧老師好像看穿了我的心思，慢慢地說。接下來，顧老師把打火機?母親喲蚩，紅液體便鉆出了打火機，升到了水的上方。就在那一瞬間，紅液體變得像一條鮮艷的綢帶，美極了。不一會兒，紅液體越來越多，越來越多，真的很像火山噴發(fā)呢！但是紅液體總是浮在水面上，不沉下去。這是怎么回事呢？原來紅液體里有熱水，熱水和冷水的浮力不一樣，熱水往上升，冷水向下降。所以就會造成現(xiàn)在的.現(xiàn)象?
通過這次試驗，我明白了原來同樣的條件下熱水和冷水的浮力不一樣，浮力不一樣就會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象！
“火山噴發(fā)”實驗作文3
“火山噴發(fā)”,大家一定在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“火山噴發(fā)”,可這是個“火山噴發(fā)”的模擬實驗，這個實驗我也親自動手做了一回，感覺非常有趣。
這是在上科學課的時候莊老師教我們做的“火山噴發(fā)”實驗。首先按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下。
一切準備就緒，實驗馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的'，怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢？而且本來只是一點點的泡沫,現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什么細節(jié)。大約過了20分鐘，泡沫又漸漸地消失了�！盎鹕絿姲l(fā)”可真好玩，這個實驗太有意思了！其實是應為小蘇打與醋會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產(chǎn)生一些泡沫。還有一些人認為洗滌劑沒有起到什么作用，其實洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多。
“火山噴發(fā)”實驗作文4
很多動畫片中都有火山噴發(fā)時驚心動魄的壯觀場面，所以我也想親身體驗一下。
我取來了醋、小蘇打、紅染料、紙杯和一些清水，準備開始實驗。只有這幾樣東西，真的可以制作出火山噴發(fā)的效果嗎？我開始忐忑不安起來。
實驗開始了。我首先將小蘇打倒入紙杯中，然后用一些清水把紅染料攪開，再將紅染料倒入盛有小蘇打紙杯中。這時候，小蘇打和紅染料混合在一起，變成了紅彤彤的液體，好看極了！馬上就進入最后一步了，實驗到底能不能成功呢？我開始緊張起來。我輕輕地拿起白醋，緩緩地倒入紙杯中，奇跡出現(xiàn)了，紅色的.液體瞬間從紙杯中迸發(fā)出來。他們就像趕集似的，一層一層的往外涌著。過了好一會，泡沫開始縮小了，水面漸漸的、漸漸的恢復平靜。這時候，我發(fā)現(xiàn)紙杯中的液體已經(jīng)所剩無幾了。
后來我才知道火山噴發(fā)這個實驗的原理是：小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋就會發(fā)生化學反應，可以產(chǎn)生大量的氣泡，所以火山噴發(fā)的場面就形成了。我覺得科學小實驗真是太神奇了！
“火山噴發(fā)”實驗作文5
一天，我在科學書上看到了一個小實驗，火山噴發(fā)，就動手做了做。
首先，按照書中介紹，準備水、透明杯子、一些橡皮泥、一袋小蘇打、勺子、檸檬味洗潔精、一根筷子、一個紙盤和紅色墨水。接著用橡皮泥在紙盤上做一個小“火山”，中間挖空作為火山口，把一勺小蘇打倒入“火山”口內(nèi)，滴上3到5滴檸檬味洗潔精，然后，在透明杯子里加50毫升清水，滴入幾滴紅色墨水，用筷子攪拌均勻使其變紅色。一切準備就緒，最后，是見證奇跡的時刻了！我把這杯水緩緩倒入“火山口”，只聽“嗞”的`一聲，一瞬間“紅色熔漿”冒著氣泡從“火山口”噴涌而出。
“火山噴發(fā)”實驗成功了！我高興地跳了起來！
后來，我上網(wǎng)查閱資料知道：實驗中用到的檸檬味洗潔精含有檸檬酸，是一種酸性物質(zhì)，而小蘇打則是一種堿性物質(zhì)。兩者混合后，產(chǎn)生了化學反應，生成二氧化碳氣體。二氧化碳和洗潔精遇到紅色的液體產(chǎn)生大量泡沫，就形成了“火山噴發(fā)”的景象。
這個實驗讓我學到了知識，也豐富了我的課余生活。以后我要做更多實驗，掌握更多的知識。
“火山噴發(fā)”實驗作文6
星期六的早晨，我在一本叫《我愛科學》的書里，看見了一個叫火山噴發(fā)的實驗。好奇心促使我動手做做。
按照實驗的要求，我準備好了杯子、一瓶醋、一瓶洗手液、一包小蘇打和一個盤子。我先往杯子倒了一些小打，又倒入了少量洗手液，接著我把盤子墊在杯子的下面，最后往杯子里倒一些醋。我屏住呼吸，將觀其變。剛開始的時候，杯子里的小蘇打和洗手液還安分分的，可過了幾鐘后，居然變成了泡沫，本來只是一點點泡沫，片刻功夫不斷地瘋漲，只過了10幾秒的時間，他們就像一窩蜂似的往杯口噴瀉而出，溢出杯口直流到盤子上。這時的我既興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫生怕漏掉什么細節(jié)，我的心像兔子一樣亂蹦亂跳的。大約又過了幾分鐘后，泡沫漸漸地消失了。目睹了火山噴發(fā)這一盛觀的`我，久久回不過神。
這里面藏著什么秘密呢？我連忙翻開《我愛科學》，書上只字未提。我自己琢磨了會，還是沒有答案。網(wǎng)絡上一通查找，我終于明白了其中的奧秘！原來小蘇打和醋會產(chǎn)生大量的泡沫。洗手液起到了催化的作用！因為小蘇打粉里面碳酸氫銨跟和白醋里的氫離子發(fā)生反應生成二氧化碳，形成氣泡，這些氣泡混合著液體就爭先恐后地從瓶口跑出來了，形成了火山噴發(fā)之景象。
做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛煉了我的動手能力。通過思考去走進它們，通過動手實驗去見證它們，多酷的體驗。
“火山噴發(fā)”實驗作文7
我個人比較喜歡做一些有趣、搞笑的實驗，例如“火山噴發(fā)”。這個實驗是我個人的一項小發(fā)明，制作方法很簡單，有興趣的同學可以一起來學一學。下面就是制作“火山噴發(fā)”的過程：
1、先準備好白醋、蘇打粉、洗潔精、水和一個杯子上的蓋子上帶有一個小蓋子的杯子。
2、拿出蓋子上帶有一個小蓋子的杯子，往里面倒大約10克的蘇打粉，要倒均勻；再往蘇打粉上倒一層
洗潔精，最后再往洗潔精上到一些白醋，不能倒的太多也不能倒的太少。
實驗雖然已經(jīng)一半了，大家可能也以為難的步驟已經(jīng)過了，可是我要告訴你的是，下面一步才是最難、最重要的一步呢！那就是——倒水。雖然看起來很簡單，但是呀，做起來，可就是比簡單更難10倍的難了!到底有多難呢？廢話不多說啦，讓我們一起來做做吧！
3、把杯子的'蓋子關緊，再把蓋子上的小蓋子打開，往里面倒水，記住，一定要一點一點的倒，倒一下停一下，不能一下子把水嘩啦的倒下去。等到杯子里的東西要漲出來的時候，就不能再放了，因為再放下去的話，這個實驗就不成功啦!那前面做的東西不就白費了嗎？
最后，戲劇性的事情發(fā)生啦！——“火山”噴發(fā)啦！你想要看看“火山”噴發(fā)的樣子嗎？想的話，就一起來做做這個實驗吧�。ㄈ绻杏X這個小實驗好玩的話，就贊一個吧�。�
“火山噴發(fā)”實驗作文8
火山噴發(fā)是一種奇特的自然現(xiàn)象，想必大家都在電視上見過，但卻不能親身體驗。這天，我和爸爸就用生活中常見的東西來做一個“火山噴發(fā)”的科學小實驗。
實驗前要先準備一些材料：一包小蘇打粉、一瓶白醋、一些洗潔精、一小瓶紅色顏料、一個玻璃瓶和一個小盆。
實驗開始了，我先小心翼翼地把小蘇打粉倒進瓶子里鋪滿杯底，再把紅色顏料和洗潔精倒入瓶中，然后拿起瓶子左右晃動幾下，耐心地等待小蘇打粉完全溶解，最后，我忐忑地向瓶口內(nèi)倒入一點醋，轉(zhuǎn)過頭對爸爸說：“見證奇跡的時刻到了！你可別眨眼啊！”爸爸對我會心一笑，我們都屏息凝視著，說時遲那時快，奇跡真的發(fā)生了，瓶中的紅色液體如魔術般變成了泡沫，我簡直不敢相信自己的眼睛，紅色泡沫在玻璃瓶中蠢蠢欲動，不時發(fā)出“咝咝咝”的響聲，它源源不斷地向上涌，突然像一匹脫了韁的野馬，瘋狂地從“火山口”噴涌而出，順著瓶口一瀉而下，流到了盆中。怪不得實驗名叫“火山噴發(fā)”呢！
“火山”為什么會噴發(fā)呢？我百思不得其解。爸爸摸摸我的頭，向我道出其中奧秘：“小蘇打粉與醋會發(fā)生化學反應，可以產(chǎn)生大量的泡沫，洗潔精也起到了催化作用，可以使泡沫增加，就像你喝的.汽水一樣，搖一搖就會產(chǎn)生泡沫�！甭犃税职值慕庹f，我恍然大悟。
通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)生活中的科學無處不在，科學源于生活，我們要去探索，去發(fā)現(xiàn)。
“火山噴發(fā)”實驗作文9
你們見過火山噴發(fā)的樣子么？如果沒有見過，你可以自己做一個“火山”哦。
首先第一步，準備材料，一、紅色粘土（非常多），二、小勺。三、小燒瓶。四、碳酸氫鈉（小蘇打）。五、大盆。六、紅色食用色素。七、護目鏡。八、手套碳酸鉀。九、五克碳酸鉀。
首先先戴護目鏡和手套吧，保護自己。然后用粘土捏一個火山形狀的物體，然后把這個火山從上至下一個圓柱大小的地方掏空，現(xiàn)在有火山了。
火山不能沒有巖漿，巖漿不能沒有火山，所以現(xiàn)在開始制作巖漿吧。先把三個小瓶準備好，再兩個小瓶中分別倒入100毫升水，再把小蘇打放進那個空的'小瓶中，按1比4配溶液喲，然后分兩瓶裝好，再分別倒入五毫升食用色素，這樣，巖漿就做好了
最后在火山中放入五克碳酸鉀，現(xiàn)在，把配制好的溶液倒到里面吧，這時，奇跡發(fā)生了，火山里面的巖漿不斷冒泡，就嘩的一下沖了出來。這時一定要帶好護目鏡，以免眼睛被灼傷。
說了這么多的原因是什么呢？答案是碳酸氫鈉與碳酸鉀反應產(chǎn)生了二氧化碳，所以二氧化碳就把溶液托了起來。簡單的說可樂搖晃后劇烈噴射差不多。
說了這么多，好累啊，動嘴不如動手，趕快去做一下這個實驗吧！
“火山噴發(fā)”實驗作文10
火山噴發(fā)又是怎樣一番情景？它形成的原因是什么？又會給人和地球表面帶來哪些改變呢？今天我就帶你們了解火山。
在冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋下的火山噴發(fā)時，曾形成一條長500米的裂縫，并產(chǎn)生壯觀的熔巖噴涌。熔巖噴涌沿著火山口堆積，形成數(shù)座充滿泡沫的火山巖小山。雖然在冰島南部產(chǎn)生了壯觀的景觀，但是你知道他是怎么噴發(fā)的嗎？或許有人會認為火山噴發(fā)是因才火山巖層過熱而噴發(fā)的，還有的迷信佛教的人認為火山噴發(fā)是上帝給人們的懲罰，可真的是這樣的嗎？
我們可以模擬實驗來驗證我們的猜想？
我們要用的'實驗材料是土豆泥、番茄醬、罐頭盒（或不銹鋼小盒）、鐵架臺、酒精燈、護目鏡。用土豆泥來模擬火山巖層，番茄醬模擬巖漿。
第一：在罐頭盒內(nèi)放入一些土豆泥，堆成小山的形狀，并在山的頂部向下挖一個小洞。
第二：向小洞內(nèi)倒入一定量的番茄醬（適當稀釋），然后用一層薄薄的土豆泥封住洞口。
第三：將罐頭盒放在鐵架臺上，用酒特燈加熱，觀察“火山”噴發(fā)現(xiàn)象。
我們可以得出結(jié)論：巖層底下的氣泡沖出巖層薄弱的部分，讓巖漿沖出。
火山噴發(fā)會給人類帶來嚴重的災難，比如燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力，使森林和莊稼生長的更好。
“火山噴發(fā)”實驗作文11
星期六的早晨，母親給我買了一箱做實驗的器械。我迫不及待地打開箱子，取出使用說明認真閱讀，決策做“火山噴發(fā)這一科學小實驗。
最先，我將做實驗的原材料都準備好，有檸檬酸鈉、蘇打、黑色素等。試驗正式開始啦，我先取出一個空的飲料瓶，放入一點水，然后添加三滴黑色素，色素我選擇的是熔漿的色調(diào)——橙紅色。隨后，我還在盛著鮮紅色水的飲料瓶中添加蘇打。最終，我提心吊膽地添加檸檬酸鈉。靜靜的.等候一小一會兒，咦，如何哪些反映也沒有？我內(nèi)心惦記著，是否水放的太少了？因此，我又添加了一些飲用水。這時，奇妙的一件事發(fā)生了，“活火山里的“熔漿噴涌了，紅火的泡沫塑料熔漿產(chǎn)生了一個小蘑菇云，從瓶塞持續(xù)涌出，太壯闊了。那時候，我太想要電話手表拍下這一情景，遺憾剛剛開啟電話手表，“火山噴發(fā)就結(jié)束了。
在這個研究中，我還有個問題沒弄清楚。為何蘇打和檸檬酸鈉放到一起便會噴涌呢？我詢問了母親，但是媽媽讓我自身去書里尋找答案。我只能耐心地去翻科學書籍，總算找到回答。原先，蘇打和檸檬酸鈉放到一起時，會產(chǎn)生酸堿反應，這也是一種日常生活常用的化學變化。母親用這一基本原理擦洗洗碗槽，會十分省勁又整潔。一次小小試驗，要我提高了很多的專業(yè)知識啊。
“火山噴發(fā)”實驗作文12
你聽過、看見過火山噴發(fā)嗎？那請跟隨我的小實驗去領略一番吧。
首先我拿出一個透明的杯子倒入一點水，然后把大約是水三倍的油，沿著杯壁慢慢倒進水里。小明說：“我發(fā)現(xiàn)水和油中間有一條分界線�！蔽以噲D用筷子攪拌了一下，果然水跑到了油里面，但馬上又恢復了原樣。咦，這是怎么回事呢？小明說：“水比油重，它們不相溶。”我恍然大悟。我又滴入了十幾滴紅色的色素，色素變成一顆顆小珍珠，上上下下地跳，又像一個穿著紅裙的小女孩跳著舞。
見證奇跡的時刻到了，我把圓圓的泡騰片放進去。咦，怎么沒沸騰？難道我做錯了？等到沸騰片沉下去了，水終于沸騰了，迅速產(chǎn)生了很多小氣泡，小氣泡突破了那條線，在油中旋轉(zhuǎn)，形成了漩渦，又形成一條黃色的水柱。色素像一個定時炸彈一樣爆炸了，黃色的'水柱瞬間變成了紅色的巖漿，滾滾滔滔。我說：“火山爆發(fā)啰！”同學們大聲地歡呼，有的死死地盯著玻璃杯，有的口張得大大的，有的大喊：“我們成功了，我們成功了！”小小的泡騰片為什么發(fā)出的威力這么大呢？我聞了聞，真香！小水泡慢慢地升騰上來，仿佛升了仙一般。
火山爆發(fā)很神奇吧，你見識了吧，但你知道是為什么嗎？原來泡騰片放入水中，會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把色素的水迅速推到油層上面，因為油與水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產(chǎn)生了……
“火山噴發(fā)”實驗作文13
20xx年，我們度過了一個超長的寒假。雖然不能出門，但是我一點也不覺得無聊。因為在這個寒假里，我不僅看了很多課外書，還和爸爸媽媽一起做了好幾個有趣的科學小實驗，其中我最喜歡的就是“火山噴發(fā)”了。
“火山噴發(fā)”小實驗需要準備以下材料：玻璃杯、水、食用油、泡騰片、色素和筷子。材料準備好了以后，便是激動人心是實驗環(huán)節(jié)。我懷著興奮又期待的心情，往玻璃杯里加入四分之一杯水，然后滴入幾滴紅色的食用色素，用筷子攪拌均勻，清澈的水馬上變成了紅彤彤的。接著，我小心翼翼地倒入比水多一倍的油。奇怪的事情發(fā)生了，油并沒有和水混合在一起，而是漂浮在水面上。媽媽告訴我：“那是因為油的密度比水小，所以會浮在水面上�！薄班�，原來是這樣！”
見證奇跡的時刻到了！我小心地往玻璃杯里投入一片泡騰片，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。只見泡騰片周圍冒起了許多小氣泡，小氣泡越來越多，越來越密，發(fā)出來“滋滋滋”的.聲音。隨著泡騰片的變小，氣泡越來越大，直沖出了油面，像極了火山噴發(fā)�！皨寢�，快看！”我激動地喊，“火山噴發(fā)了！噴發(fā)了！”媽媽笑著告訴我，那是因為泡騰片含有檸檬酸和碳酸氫鈉，它們遇到了水就會產(chǎn)生強烈的化學反應，釋放出二氧化碳，形成了泡泡。
這個科學小實驗真有趣！科學的奧秘無窮無盡，我要繼續(xù)去探索、去發(fā)現(xiàn)！
“火山噴發(fā)”實驗作文14
今天早晨，陽光明媚。南方老師走進教室神秘兮兮地說：“今天我們要做一個火山噴發(fā)實驗�！闭f著，從抽屜里拿出器材，分別有火山模具、針筒、小勺、攪拌棒、小蘇打和檸檬酸。檸檬酸的味道就像倉鼠身上的那股氣味，形狀像小三角形，顏色是白色的。小蘇打像沙粒般大小顏色是粉紅色的。有些同學仔細地觀察，有的同學再把他發(fā)現(xiàn)的記錄下來，有的同學再等待著觀察……
我們的實驗開始了。首先，先用小勺兜一勺檸檬酸，再舀一勺小蘇打，然后再用攪棒充分攪拌�；鹕侥＠锩嫦穹凵母忻邦w粒，最后游入水。瞬間年，紅色的熔槳從火山中噴涌出來。熔槳的.泡沫炸開時發(fā)出“哧哧”的響聲。眨眼間，熔槳已在山腳下聚成了一條顏色像鮮血的河水。
昨晚實驗后，南方老師提出了一個科學問題：為什么小蘇打和檸檬酸混合在一起遇到水時就會不斷冒泡噴涌出來呢？
原來這樣：檸檬酸和小蘇打產(chǎn)生中和反應產(chǎn)生二氧化碳。它們噴發(fā)出來像可樂被猛烈地搖了以下產(chǎn)生氣泡。聽了這個原理我突然覺得科學實驗也很有趣呢！
這樣一個小小實驗，卻讓我明白了不少的知識和道理！
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