- 座右銘作文 推薦度:
- 座右銘作文 推薦度:
- 座右銘作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
座右銘作文15篇(精華)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的座右銘作文,歡迎閱讀與收藏。
座右銘作文1
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言,有時也能成為一個人奮斗的目標(biāo)。我的座右銘只是一句很普通的話,卻在我的成長道路上起著非常重要的作用:成長路上需要勇氣,需要堅(jiān)持,更需要奮斗!
我從小就熱愛英語,可學(xué)校里的英語課根本滿足不了我學(xué)英語的欲望,于是媽媽便給我找了一所專門培訓(xùn)英語的學(xué)校,讓我去試讀一下。讀了不久,老師就發(fā)現(xiàn)我英語基礎(chǔ)很好,便讓我去參加英語演講比賽,我滿懷信心的答應(yīng)了。可看過比賽要求后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒那么簡單,比賽分為初賽和總決賽,不僅要演講,還要表演節(jié)目,接受外教的現(xiàn)場提問,以及抽簽朗誦英文詩歌。我不禁打起了退堂鼓,但耳邊卻有一個小小的聲音在不斷地提醒我:成長路上需要勇氣,需要堅(jiān)持,更需要奮斗!既然答應(yīng)了,就一定要做,決不食言;既然要做,就要做到更好!
于是,我先用中文寫好演講稿,再翻譯成英文,不會的地方就去請教老師,接著一個單詞一個單詞地咬準(zhǔn)發(fā)音,直到把它們讀得準(zhǔn)確而流利,然后再不厭煩地一遍遍背,背給爸爸媽媽聽,背給老師聽……很快,初賽的日子到了。我懷著激動而緊張的心情來到了比賽現(xiàn)場,比賽選手們都還在各自排練著,緊張的.氣氛已充滿了全場……比賽開始了,前面幾位選手的出色表現(xiàn)給了我很大的壓力,致使我手心里全是汗,害怕自己第一輪就被淘汰。終于輪到我上場了,老師拍拍我的肩膀說:"相信自己!"這句話使我減少了些緊張,鼓足勇氣登上了舞臺。演講時,我表現(xiàn)得沉著冷靜,發(fā)揮的不錯,最后只聽見一陣熱烈的掌聲響起,我懷著自信而輕松地心情走下了舞臺,爸爸媽媽和老師一個勁兒地夸我。最終我憑著自己的努力和信心取得了總決賽的一等獎。雖然不是特等獎,但我覺得經(jīng)歷比名次更重要!
在成長路上,有歡聲笑語,也有痛哭流涕;有一帆風(fēng)順,也有磕磕絆絆;有收獲,也有失敗。但這些都沒關(guān)系,因?yàn)橹灰阌赂仪靶,?jiān)持不懈地去為自己的目標(biāo)而奮斗,那么,最終都將達(dá)到成功的彼岸。
座右銘作文2
人生是條亙古的旅途,我們一路成長,一路感動,用心守護(hù)花開!岸鄮蛣e人想”這句話一直伴隨著我20年的成長,成為了我的成長座右銘。
小時候的我長得瘦小,性格內(nèi)向。不少受鄰居小孩的欺負(fù)。那時的我每每哭著跑回家,撲在媽媽的懷里,咬牙切齒的說著鄰居小孩又搶了我的東西、把我推倒在地……媽媽看出了小小的我心中的忿忿不平,于是把我輕輕攬入懷中,溫柔的對我說:“玲兒,你是媽媽想要用心雕琢的天使寶貝,我知道被鄰居的小朋友欺負(fù)你很難過。不過咱們要多為別人想一想,他的`爸爸媽媽經(jīng)常在外面打工,沒人買零食給他吃,沒人陪他玩,所以他才會想搶你東西。如果你下次主動請他吃東西,陪他玩,他就不孤單了,也不會欺負(fù)你了!
那時小小的我懵懵懂懂,沒有把大人的話理解得那么透徹。只是想著下次只要我把東西分給他、陪他玩,他就不會欺負(fù)我了。后來見到他,他的眼睛直勾勾的盯著我手中的零食,我克服了心中的恐懼,在他還沒過來搶我東西前,我主動招呼他過來吃東西。他愣了一下,害羞的走過來,溫柔的眼神中再也沒有了往日的囂張。我們逐漸熟識,慢慢的成為了無話不談的好朋友。那時,我明白了媽媽的話是對的。也第一次嘗到了“多幫別人想”的快樂。決定從此多幫別人想,而這也成了我的成長座右銘。
在我之后的人生路上,雖然在初中和高中也曾和同學(xué)有過利益沖突;也曾心里偷偷埋怨老師的偏心;也曾被父母誤會責(zé)罵……但是在每次心里無法平靜的時候,總是會想起那句“多幫別人想”,試著讓自己恢復(fù)平靜。而我也正因如此,有了不錯的人緣,成了多數(shù)人眼中的那個“老實(shí)人”。
“多幫別人想”,短短的五個字竟貫穿了我20年的成長。我一直都知道,如果你和世界同成長,你的天空一定充滿陽光。所以,不要讓偽裝擋在關(guān)心朋友的前方。用你的好心腸去包容別人,把所有封閉和冷漠的心擺在一旁。
如果你用心幫別人想,每個明天都會充滿希望。多幫別人想一想!
座右銘作文3
星期五,開學(xué)后的第二周,我們學(xué)習(xí)了第一課《思想品德》。首先,文章開頭那兩句加粗的話深深吸引了我:“自己掉汗水,自己吃東西。做自己的事,靠人靠祖宗,不是英雄!弊鳛樾W(xué)生,雖然我們懂得不多,但我知道我們要照顧好自己,自覺學(xué)習(xí),不要總是依賴父母。
在這篇文章里,有一件事讓我震撼很大。一個事業(yè)有成家庭幸福的博士生回憶起自己的個人成長經(jīng)歷,說從小父母就教我洗衣服做飯。當(dāng)時我很不開心。初中二年級的時候,媽媽生病住院,爸爸很忙。我自己照顧自己,有時候還會做飯給媽媽送飯。我明白照顧自己的重要性。直到上了大學(xué),我都堅(jiān)持做自己的事。相反,一個大學(xué)大一新生,小時候被寵壞了,但考上大學(xué)后,因?yàn)槿狈Κ?dú)立生活能力,無奈離開了大學(xué)。
課后,老師讓我們圍繞以下幾個問題進(jìn)行討論和交流:對于小學(xué)生來說,自力更生就是學(xué)會自我意識和照顧自己。你做了什么?請告訴學(xué)生們;ハ鄿贤ê,老師讓我們寫下學(xué)習(xí)和生活中“不”的地方,也就是做不到的`地方。
“不”,這對我來說太多了。這些年來,我一直是伸手拿衣服,張口吃飯,手里不拎籃子,肩上不挑重?fù)?dān)。我什么都做不了!于是,我開始用一張紙寫:1。我不會做飯;2。我不會洗衣服;3。學(xué)生不能互相合作。我一下子寫了好幾篇文章。我還沒做完作業(yè),老師就開始布置作業(yè)了。他說:“同學(xué)們,你們有很多問題,我知道。但是從現(xiàn)在開始,你們就是六年級的學(xué)生了。如果你做不到這一點(diǎn),你應(yīng)該埋葬它……”
周六,我們組十幾個同學(xué)聚在一起。先開始挖坑,大家輪流挖。挖完坑,我們把所有的“不”都收起來,用塑料袋裝好。我恭敬地把它放進(jìn)坑里。然后,就像老師說的,大家圍著墳?zāi)棺?告別儀式。然后把土填上,讓它看起來像個墳?zāi)埂4蠹覍@個安葬儀式都很認(rèn)真,沒有人隨便說話。最后我們每個人都回去做了一張“不”的精神卡。我用毛筆在靈牌上寫了“無墓”四個字;旁邊寫著“李,20xx年9月10日”。在這個靈牌前面,我還放了一些鮮花和水果。
現(xiàn)在,這個靈牌放在我的寫字臺前。每天放學(xué)前后都要看。我以此為座右銘,時刻提醒自己做一個全新的完美的我。
座右銘作文4
“勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。”這句話,就是已陪伴了我四年的忠誠伙伴。
這四年多來,一直有這樣一個道理支持著我:勤奮的人往往可以主宰時間,可以有充足的時間來干別的、有意義的事;而懶惰的人呢,則往往沒有時間去干有意義的事。從而被時間主宰,最終一 事無成。
這句座右銘之所以能夠成為我的“警鐘”,是跟一件事有著密切的關(guān)系。
有一天晚上,我像往常一樣放學(xué)回到了家。我把書包一扔,先是慢悠悠地吃著媽媽給我買的花生糕。吃完之后,又泡了一壺大紅袍茶,然后又用我從深圳帶回來的仿古代的酒杯,慢悠悠地一小杯 一小杯地品起茶來。最后,才開始寫起了作業(yè)。并且在寫了幾道數(shù)學(xué)題后,又三心二意地拿起了一本《老夫子》漫畫看了起來?戳撕靡粫䞍海也庞珠_始寫起了作業(yè),邊寫還邊東張西望。一會兒看看 墻上掛著的琉璃環(huán),一會兒又看看柜子上放著的雕工精美的“玉龜”。時間就這樣被我一分一秒地白白浪費(fèi)過去了。那晚,我打破了我做作業(yè)的最慢最晚的世界紀(jì)錄:深夜十一點(diǎn)才寫完。在這中間的當(dāng) 兒,媽媽幾次要檢查我的作業(yè)進(jìn)行簽字,我都沒寫完。媽媽一怒之下懲罰了我,讓我跪在地上一小時間!我一聽,當(dāng)場“暈倒”了,可也無理由可辯。那天晚上,跪完之后,我強(qiáng)力抵制住睡意,翻開一 本《名人名言錄》看了起來。當(dāng)我看到“勤奮的人是時間的`主人,而懶惰的人是時間的奴隸。”這句話時,我的心猛然一頓。這不就是和我對號入座了嗎,我整天這樣懶懶散散,那是不行的呀。從此, 我便將這句話定為了自己的座右銘。從此,我的作業(yè)便不再拖拖拉拉,每天都在八點(diǎn)之前寫完,再也沒有、也不會再發(fā)生那天的情況了。
“勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸!边@句話,我將終生銘記心間。
座右銘作文5
“一份耕耘,一份收獲”這句膾炙人口的諺語成為了我的座右銘。它像夜空中鑲嵌的啟明星,又像迎風(fēng)破浪的風(fēng)帆,更像前進(jìn)隊(duì)伍中高高舉起的火把,在學(xué)習(xí)的道路上,指引著我,鼓舞著我。
記得一年級時,零基礎(chǔ)進(jìn)入小學(xué)的我,對于10以內(nèi)的加減法,都要請十根手指來幫忙。第一次拿到口算試卷,我一看就傻了眼,5分鐘50道題,這怎么可能?滿臉問號的我腦中一片空白,紅色的圈圈和叉叉在卷子上留下深深的印記。當(dāng)媽媽拿到我的試卷時,簡直不敢相信自己的眼睛——15道沒做完,加上2道錯題。媽媽思索了片刻,摸了摸我的頭,語重心長地對我說:“寶貝兒,口算并不難,通過練習(xí)是可以提高的,媽媽相信你一定行!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天起,我為自己制定了一個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃——每天堅(jiān)持做口算,并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行練習(xí)。通過一周不斷的練習(xí),我的口算速度大大提高,正確率也穩(wěn)步上升?吹皆嚲砩显絹碓缴俚娜θ筒娌,媽媽向我投來了贊賞的'目光,嘴角也泛起了欣慰的笑容,我小小的心中充滿了快樂。
然而,一場突如其來的肺炎如暴風(fēng)雨般向我襲來……養(yǎng)病期間,我沒有中斷學(xué)習(xí),仍然每天堅(jiān)持練習(xí)口算。
一天下午,我迷迷糊糊從夢中醒來,一睜眼就急急忙忙向媽媽要口算題。計(jì)時開始,我迅速地提起筆在紙上寫著結(jié)果,腦筋不停地轉(zhuǎn)動著,嘴里也念叨著,秒表“嘀嘀嗒嗒”地催促著,還時時伴著猛烈的咳嗽聲。這時,我深深地吸了一口氣,讓自己緊繃的身體放松下來,加快了筆上的速度,終于在鬧鈴響起前完成了最后一道題。我終于做完了,我成功了!等到口算驗(yàn)收那一天,我已是胸有成竹,心態(tài)平穩(wěn)地完成了口算試題。當(dāng)我拿到自己數(shù)學(xué)口算第一個滿分時,無盡的滿足感和自豪感涌上心頭。
“一分耕耘,一分收獲”,一句看似平凡簡單的諺語,卻像啟明星一樣照亮我的內(nèi)心,又像風(fēng)帆一樣啟航我的理想,更像火把一樣點(diǎn)燃我的激情,在后來的學(xué)習(xí)和生活中,一直激勵著我,影響著我。
座右銘作文6
每個人都有自己的座右銘,有的是:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!庇械氖牵骸暗嗡馨咽┩福f事功到自然成。”還有的是:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀遲!薄乙灿凶约旱腵座右銘,我的座右銘是“世上無難事 ,只怕有心人!彼囊馑际鞘郎蠜]有什么難事 ,只要用心去做,就會成功。我的座右銘是有來歷的。
有一次,老師布置了一些數(shù)學(xué)作業(yè),前面題目很簡單,我一下子就做出來了,但是到了后面,題目慢慢地變得難起來了,做題花的時間越來越多,最后一道題最難,我用了半個小時還沒做出來,我著急得像熱鍋上的螞蟻,頓時感覺臉蛋發(fā)燙,腦子一片空白。這時爸爸走過來,輕撫我的頭,說:“孩子,加油!‘世上無難事,只怕有心人’好好思考,你一定能做出來的!贝藭r,我的信心又來了,我認(rèn)真地分析題意,在腦海中搜索解題思路,把相關(guān)知識之間的聯(lián)系梳理了一遍,終于,我有了解題思路,正確地解決了這道難題。
從此以后,我無論遇到什么困難,我都會想起爸爸曾經(jīng)鼓勵的那句“世上無難事,只怕有心人”便信心百倍地去做,久而久之,它便成了我的座右銘。
還有一次,我們?nèi)页鋈ヅ郎,我很開心,剛開始爬山的時候,我興致很高,一直跑在家人的前面,還嘲笑他們走的太慢,半小時過去了,我跑得筋疲力盡,感覺又累又餓,我一直追問爸爸到底什么時候才能到達(dá)山頂,爸爸說快到了。但走了很久,還是沒到達(dá)山頂,我一屁股坐在地上不想動了,哥哥跑過來譏笑我說看你那樣,還‘有心人’呢!我看啊,你干脆躺這算了!”我猛然記起,我曾經(jīng)的座右銘。不!我怎能這樣垂頭喪氣呢,“世上無難事,只怕有心人”。∥也荒芡,我不能就這樣放棄。我翻起身,大步向前走去,身后傳來了家人的掌聲!
“世上無難事,只怕有心人!边@句話時時刻刻提醒我、鼓勵我,讓我克服一個個困難,它將伴隨我一路成長。
座右銘作文7
“世上無難事,只怕有心人!边@句話,一直在我的身邊時時刻刻地提醒著我,影響著我,它使我受益匪淺。
每個人都有不同的座右銘,有的是“虛心萬事能成,自滿十事九空!庇械氖恰坝淳烤,處處細(xì)留心。”還有的是“滴水能把石穿透,萬事功到自然成!薄业淖毅懯牵骸笆郎蠠o難事,只怕有心人!彼囊馑际窃谶@個世界上沒有什么難的事,只要下決心,用心去做,就一定會成功。
有一次,在我學(xué)作文的班上有個女同學(xué)叫夏雪妍,她寫地作文一向都比我好。有一次,我看她又得了個9、9999分,我就自言自語道:“只要我努力,就一定會超過你。”于是,我暗地下定決心,一定要超過她,于是,我就把“世上無難事,只怕有心人”作為了我的座右銘。我開始堅(jiān)持每天寫一篇日記或作文,寫完之后,我還會認(rèn)真修改,并拿給媽媽輔導(dǎo)。在我的努力下,我的寫作能力果然有所提高。在一次作文課中我取得了全班第一,可她才取得了全班第二。。 笆郎蠠o難事,只怕有心人”這句話給我了多么大的成就呀!在那時,我明白了:其實(shí)世上沒有什么困難的事情,主要看你用何種的`態(tài)度去對待它,只要你付出了努力,就一定會得到回報(bào)。
還有一次,是在一個暑假,我們?nèi)胰ヅ郎,爬了大約一個多小時,我問爸爸還要多久,爸爸說才爬了一半,居然才爬了一半!我很驚訝。可我還是堅(jiān)持的挺過來了,可是要到山頂?shù)臅r候,我卻走不動了,上氣不接下氣,非常地累,過了一會兒,我想:我都度過了這么多的“難關(guān)”,如果我現(xiàn)在放棄,那之前的努力不就全都白費(fèi)了嗎?這時我又想起了那句話:“世上無難事,只怕有心人!蔽夜钠鹩職,艱難的向山上爬去。最終我爬上了山頂。當(dāng)我在山頂上看見一幅幅美麗的風(fēng)景時,我不禁為剛才那不堅(jiān)持的舉動而感到羞愧,但是我的心里卻又有了一個成就感,因?yàn)橛辛恕笆郎蠠o難事,只怕有心人。”這句座右銘,讓我戰(zhàn)勝了困難!
這句話給我的啟示是:世界上根本沒有什么難的事,只要你用心去做,如果你不認(rèn)真去做,不用心去做,那么你根本不要談什么成功,因?yàn)槟闶歉咀霾坏降摹?/p>
座右銘作文8
無論跌倒在哪里,都要從那里站起來,重新開始。
數(shù)學(xué)考試我只考了一次60分,很多同學(xué)都考了80多分。這么低的分?jǐn)?shù)瞬間變成了冰雹,把我的頭撞暈了。我的頭太重了,舉不起來了。我想,算了,就這樣吧。我從未想過我會努力超越第一名。我的作文題得了17分;丶液螅夷闷鹫Z文試卷又看了一遍。突然眼睛一亮,原來作文的題目是《跌倒,再站起來》!我又看了一遍作文材料里的名言:“不要因?yàn)槟硞夢想沒有實(shí)現(xiàn)而放棄你所有的夢想;不要因?yàn)橐淮闻κ【头艞壦械呐Α边@句名言給了我信心和力量。我拿出數(shù)學(xué)試卷改正錯誤,但是我做不到。第二天我又問老師。
從此每天上課專心聽講,不東張西望,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),主動舉手回答老師的問題。老師們夸我表現(xiàn)好!考驗(yàn)又來了。我得了100分!我也很擔(dān)心我的眼睛。因?yàn)槲遗α,奮斗了,成功還給我了!
有一次,我在草坪上玩。突然看到一群黑色的東西和一塊豆腐干大小的面包。哈哈,是一群螞蟻要把面包扛回家!面包對他們來說似乎很重。如果他們走一步,就會被面包壓碎。兩分鐘過去了,他們只動了5 mm長。他們摔倒了,然后站起來繼續(xù)舉。我一直盯著他們。半個多小時后,他們終于把面包放進(jìn)了洞里。我深感震驚。螞蟻的這種精神值得學(xué)習(xí)。摔倒再爬起來。
霍金就是這樣的人。他21歲就病重,吃了很多苦,只能活兩年半;艚鹩钟赂业拈_始了,努力的學(xué)習(xí),成為了一名偉大的'天體物理學(xué)家!霍金?摔倒再爬起來。
你墮落了一百次,要從第101次重新開始。
“不要因?yàn)槟硞夢想沒有實(shí)現(xiàn)而放棄所有的夢想;不要因?yàn)橐淮闻κ【头艞壦械呐。不要因(yàn)橐粋朋友背叛了你而懷疑所有的友誼.在人生的道路上,總會有新的機(jī)遇、新的友誼、新的力量等著你。成功不在于從不跌倒,而在于每次從跌倒的地方站起來!蔽視赃@句話為座右銘,激勵我不斷前進(jìn)…
座右銘作文9
當(dāng)我在為某些事找理由的時候,看見這句話,它就好像在對我說:“嘿,你是個只會逃避的失敗者!!绷钗倚呃⒉灰;當(dāng)我成功的時候,看見這句話,它又好像在對我說:“嘿,你的方法不錯,再接再厲啊!”令我更加努力地去奮斗。這句話就是班主任王老師常說地:“不為失敗找借口,要為成功找方法。”
它一直影響著我。我從五年級開始,成績就像心電圖——忽上忽下,一直不穩(wěn)定。有時我考了一個很好的成績,就會很高興,因?yàn)闀玫轿镔|(zhì)獎勵;有時我的成績排到全班十幾名了,爸爸媽媽問到我的時候,我就會找盡理由去搪塞他們。媽媽一眼就看穿了我的小心思,便努力的支持我,鼓勵我。
而我呢?也不再用工了。上課時,我老師順口說出了一句話:不為失敗找理由,要為成功找方法。聽了這句話,我:是因?yàn)槲乙郧耙恢痹谡医杩,所以才會失敗?那是我的`方法錯了嗎?那又錯在哪里呢?補(bǔ)習(xí)班的'期中試卷發(fā)了下來:85分;氐郊,我還是很困惑:現(xiàn)在我知道了是我的方法不對,但是我的方法到底錯在哪里了呢?我苦思冥想了好久,幡然醒悟:“我知道我錯在哪兒了!原來是因?yàn)槲颐刻炀褪巧险n聽一聽,回到家做完老師的作業(yè)后就結(jié)束了!”其實(shí),我應(yīng)該要養(yǎng)成“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記”這一好習(xí)慣,再改掉我那粗心的毛病,爭取下一次考個好成績……“嗯,現(xiàn)在就行動!”我拿起書本開始攻克我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)工程。
又一次數(shù)學(xué)單元測試來臨了,我好好復(fù)習(xí)了自己薄弱的環(huán)節(jié),在做完試卷后細(xì)心地檢查了一遍,竟然檢查到了許多出錯的地方,我心里暗自慶幸:“現(xiàn)在還好,還有時間可以改過來!”試卷很快就被老師批改完并發(fā)了下來,我去領(lǐng)試卷時很緊張,想:滿分就別想了,以我這馬虎的性格肯定是沒有了,這次一定要考到90分以上啊……當(dāng)看到我試卷上的分?jǐn)?shù)時,我懵了——我竟然考了個98分,我欣喜若狂,恨不得現(xiàn)在就飛回家,告訴爸媽這一大好事。一句話,可以使人萎靡不振,也可以使人重拾信心,細(xì)細(xì)品味,你會發(fā)現(xiàn):一句很簡潔的話往往蘊(yùn)藏著很深刻的道理,甚至可以使你終生受益!而“不為失敗找借口,要為成功找方法”這句話,也將成為我終身的座右銘……
座右銘作文10
座右銘,可以是一段話,也可以是簡潔的幾個字,它,長駐于心中,得以不時地提醒自我,當(dāng)你陷入迷惘時,它可以給予你鼓勵;當(dāng)你追尋目標(biāo)時,它可以給予你動力;當(dāng)你欲重蹈覆轍時,它可以給予你警惕。
“沒有絕對的絕對”,是你對我講的最后一句話,那句話,當(dāng)時在我腦海不停地迴盪,而那句話,至今仍深深地在我的心中,成了我的座右銘,也因?yàn)槟蔷湓挘磐笍氐捏@醒了我。曾經(jīng),我們是無話不談的好朋友,在你面前,我可以無所顧忌的卸下心防;曾經(jīng),我們徹夜長談,訴說的我們彼此的抱負(fù),當(dāng)時的我懷疑著,那些事能否有達(dá)成的`一日,而你總是笑著告訴我,每件事都沒有絕對的絕對,就是因?yàn)槲磥泶嬖谥@些不確定性,使得我們更要懂得把握每次機(jī)會。而最后那晚,你不再愿意聽我傾訴心事,我沒有問你原因,任由眼淚自雙眸滑落,勉強(qiáng)地?cái)D出一句,我們曾經(jīng)那般的要好,而你也只淡淡的說:“這世上沒有絕對的絕對!贝丝獭蚁霙]有人可以比我更了解這段話的涵義了,因?yàn),連曾經(jīng)認(rèn)為最不可能改變的東西,也變了…
當(dāng)人們看待事情時,往往都會先預(yù)設(shè)結(jié)果,對于美好的結(jié)局總抱著期望,對于悲慘的結(jié)局滿懷絕望,其實(shí),這些行為或許都算是多此一舉、庸人自擾,有句諺語說:“一更報(bào)喜,二更報(bào)死!毕乱幻胗l(fā)生何事無人能預(yù)料,誰能確定這一刻的美好會不會在下一刻轉(zhuǎn)為悲慘?而這一刻的悲慘又會不會在下一刻轉(zhuǎn)為美好?這世界“沒有絕對的絕對”,凡事都不該有成見,只須當(dāng)下努力去改變,每件事皆可能存有轉(zhuǎn)圈的空間,但若純粹只會空想仍舊無濟(jì)于事,反觀,若有目標(biāo)眼看就要達(dá)成,此時如果稍有松懈,成功隨時都可能離你而去,因此我們更不該順從命運(yùn),而該試著去主宰命運(yùn),用行動去改變欲改變的。
這世間“沒有絕對的絕對”,所以不管結(jié)果會如何,過程中我們都該竭盡所能地努力,嘗試著去轉(zhuǎn)換那些不完美,即使到頭來仍舊一場空,那又何妨?至少曾經(jīng)努力過,才不會后悔。至于未來,看不見也摸不著,把握當(dāng)下的每一刻;做好當(dāng)下的每一事;享受當(dāng)下的每一物,才是現(xiàn)今我們能做的事。
座右銘作文11
我的座右銘是福建省福州市——福建省平潭縣。福建省平潭縣中小學(xué)(西堡莊128號)六年五班。古人留下了許多發(fā)人深省的名言,如“寸金難買,寸金難買”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“一舉一動都有回報(bào)”……然而,我最喜歡的一句話是——,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這讓我受益匪淺。
記得我三年級的`時候?qū)戇^一篇作文,題目是《我想要的一件東西》,交給老師批改。老師高興地對我說:“你的作文還不錯!有進(jìn)步,以后一定要繼續(xù)努力!”我還把作文貼在墻上,老師反復(fù)叮囑我“成績好不要沾沾自喜,要保持謙虛的態(tài)度”。但是,這句話我不是很懂。
我跟我媽說了這件事,她夸我,跟我說“豁達(dá)點(diǎn),別驕傲”。我太高興了,我只是對媽媽的話充耳不聞。好驕傲,我想:這個“家伙”其實(shí)不怕,我一下子就能應(yīng)付。從那以后,我的心里充滿了驕傲,我不喜歡看書,上課不注意聽課,我的字寫得不好。
在一次作文課上,老師讓我們寫一篇作文。我心想:“我的第一篇作文這么好,這次是什么?”于是我隨手寫了一篇作文,交了上去。結(jié)果被老師叫到辦公室,老師很認(rèn)真的對我說:“看你自己的作文?我無法理解。你能理解你的作文嗎?說說吧!蔽业皖^看了看作文。我傻了,心想:這是我的作文嗎?沒想到你自己也懂。老師說:“你的作文真的很差,中心思想不清楚;雜錯別字;語句不流暢,哎。你,我夸你,所以我洋洋自得。希望你好好學(xué)習(xí),提高寫作和寫作水平,F(xiàn)在老師給不出一句名言——‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……”
回家后,我把老師給我的名言寫在紙板上,放在書桌前,作為我的座右銘。從那以后,我每天都認(rèn)真聽課,閱讀各種閱讀材料,練好書法。
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這已經(jīng)成為我的座右銘,并將永遠(yuǎn)鞭策我。
座右銘作文12
“敏而好學(xué),不恥下問。”這句話是孔子說的,意思就是說:天資聰明而又好學(xué)的人,不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為恥。我在四年級的時候我因?yàn)橐患虑椋⒌囊粋座右銘。
我小學(xué)三年級的時候,我屬于我們班中等學(xué)生這一類里面的,我在上課時聽不懂老師講的內(nèi)容,我們班最笨的一個學(xué)生都會,我下定決心一定要學(xué)會,我比我們班最差的學(xué)生笨嗎?我不相信,我不能讓老師在課堂上,總是因?yàn)檫@一道題批評我,我下課時,我找到我們班的好學(xué)生,我大膽的問她,我讓她教我,我學(xué)了半天還是不懂,我就去問老師,跟在老師的'后面一個勁地問,老師耐心的給我講,我終于學(xué)會了,我有時還在上課時,老師問誰這道題哪里不懂不會,我就高高的舉起小手,說道,老師我不還不太清楚,老師教會我了,我考試時,我一看題,覺得很簡單,一點(diǎn)都不難,沒有技術(shù)含量考完后,一出分?jǐn)?shù),很滿意,是前十五名里面的。
我現(xiàn)在上的是五年級,我屬于我們班的學(xué)習(xí)不好這一類里面,我在上課時聽不懂老師講的內(nèi)容,我們班最差的學(xué)生都比我強(qiáng),我自己都失去了信心和恒心,總是因?yàn)槲也粫@道題批評我,我下課時,我找到我們班的好學(xué)生,我正準(zhǔn)備像以前那樣大膽的問她,我又咽下去了,我不知道為什么,我心中想到的畫面是,她不僅不肯教我,好嘲笑我,我又回到了我自己的座位上,我也不像以前那樣一只跟在老師的后面,老師講課時,老師問誰這道題哪里不懂不會,我不敢舉手,害怕她們下課時說我,我就濫竽充數(shù),不會裝明白,考試的時候,我一看題,頓時崩潰了,我不會,太難了,一出分?jǐn)?shù),不太理想,是十五名往后的。
我一定要記住我的座右銘,時刻提醒自己,不會要去問別人不要因?yàn)榕e得羞恥而裝,要不然會害了自己,成績一路下滑。
座右銘作文13
在成長的歷程中,我經(jīng)歷過很多事情,比如:考試考差;老師交給你的事辦不好;生活上遇到挫折我都一一跨過了這些難關(guān),因?yàn)槲铱倳氲竭@句名言——失敗乃成功之母
上學(xué)期,媽媽給我報(bào)了一個游泳培訓(xùn)班,每個星期的星期日下午都要去學(xué)我是個“旱鴨子”,從小就怕水,遇到水很容易在水里淹水有一次,媽媽叫我去上游泳課,我就躲在房間不肯出來,心想:我那么怕水,媽媽為什么非要我去游泳呢不一會兒,媽媽跑到我房間說:“學(xué)游泳是對你有好處,再不去就要遲到了”這我才無可奈何地離開了房間,跟媽媽去了游泳培訓(xùn)班去到了之后教練要我去準(zhǔn)備,然后練習(xí)游泳,我心驚膽戰(zhàn)地走到水邊,一不小心滑倒掉進(jìn)水里,立刻我就嗆水了,教練把我從水里救上來,并對我說:“別緊張,失敗乃成功之母,調(diào)整呼吸,多試幾次”于是,我振作起來了,先做好熱身運(yùn)動,然后縱身一跳,跳到水里,手腳伸展出來,上下劃動,身體居然浮起來了,也沒嗆水哈哈,我學(xué)會了游泳!名言,太感謝你了
還有一次,我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試考差,只考了76分,這個分?jǐn)?shù)是我上學(xué)以來考過最差的成績,而且發(fā)回試卷時,老師還說了一句這樣的話:“試卷要家長簽名,明天交”我的心里更是提心吊膽了心里暗暗地想:考試考了這么差,該怎么向爸媽說啊,他們最重視我的成績了,還要給家長簽名我不由得哭出了聲我想了想,于是有了一個念頭:就是冒充家長簽名第二天,我把試卷交給老師的'時候,老師仔細(xì)看了看簽名,老師就叫我出去一下,去到教室門口,老師語重心長地對我說:“雖然考試考差了,但不要灰心,更不能做冒簽名字這種事,應(yīng)該誠實(shí)面對錯誤,失敗乃成功之母,只要你有努力,下次一定會考好的”老師的這句話深深鼓勵著我,于是我變得更勤奮,學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,我的成績不斷上升!名言,太感謝你了
這一句名言,就是我的座右銘它陪伴著我,激勵著我,讓我勇往直前!
座右銘作文14
在我課桌的左上方,貼著一個小卡片,上面寫著:要迎著晨光實(shí)干,不要面對晚霞幻想。這句話時時激勵著我,提醒著我:要做的事應(yīng)該早點(diǎn)干完,不能等到晚上思考,浪費(fèi)的時間是自己的。
當(dāng)我第一眼看到這句名言時,臉不由自主地紅了,因?yàn)樗屛蚁肫鹨患约阂驗(yàn)椴贿@樣做而摘到的苦果子。這句話簡直是針對我的缺點(diǎn)所寫。
那是一次鋼琴會課之前,我的一首曲子還沒有練好,我只顧陶醉于另外一首曲子的'優(yōu)美旋律。媽媽提醒我:“練練別的曲子吧!”而我皺了皺眉頭,說:“等會兒再練!”這,本來是早上就計(jì)劃練熟的曲目,我一拖再拖,到中午曲子的熟練程度還未見長,可我卻想:“怕什么?中午我不睡覺,練一會兒不就成了嗎?”可到了午休時間,我略微想了想,還是睡十分鐘吧,不休息休息怎么行?可這一睡就睡了一個小時。醒來之后,我慌忙打開琴蓋,準(zhǔn)備拿那首不熟的曲子的譜子,可轉(zhuǎn)念一想:“那幾首怎么辦?我得顧全大局,彈彈看熟練不熟練!”于是,手便伸向別的曲譜。等我“檢查”完才去理會那首曲子,可供我練琴的時間所剩無幾,我竭盡全力,可這次敗在了時間腳下。結(jié)果肯定是受批評;丶业穆飞希揖吐裨棺约海骸澳阏媸堑,怎么不先彈那不熟的曲子?”
看了這句名言之后,我感受頗深。我把它作為自己的座右銘,目的是讓我早晨來到學(xué)校,就能看見這句話,把它所帶給我的啟示牢記在心:一切目標(biāo)要按計(jì)劃完成,不能浪費(fèi)時間。帶著這句話給我有啟示:我便開始了一天的“征程”。當(dāng)我又要“舊病復(fù)發(fā)”的時候,總會望上它幾眼。這時,座右銘就仿佛變成一位老師,教導(dǎo)我:“不要拖拖拉拉、浪費(fèi)時間!”我這時就像打了一劑“抗費(fèi)時藥”,又抓緊一分一秒的時間,按規(guī)定的章程進(jìn)行。
“要迎著晨光實(shí)干,不要面對晚霞幻想。”這就是我的座右銘。我會把它帶給我的啟示牢記在心,用它激勵自己改正缺點(diǎn)!
座右銘作文15
我不知道終點(diǎn)在哪,但總要放手一搏,我只知道我早已選擇,選擇求學(xué)這條道路,不論遇到多少挫折,只需專注演前,太緬懷過去,太向往未來,就會忘了現(xiàn)在的努力,也會忘記感謝此刻陪著我的家人、朋友、師長,我常在提醒自己,最大的幸福,其實(shí)就是陪在我身旁的家人,因?yàn)橛兴麄,?dāng)我強(qiáng)力的后盾,當(dāng)我撞得滿頭包,渾身是傷時,有地方可以讓我療傷,有溫暖的手撫摸我的頭,讓我重新燃起,對自我夢想的堅(jiān)持。
人生經(jīng)驗(yàn)是累積而成,總有那么一句話、一個道理,作為警惕自己的座右銘,提升自己心靈或做為人生準(zhǔn)則,我的座右銘是:“沒有過不去的事情,只有過不去的心情!,每當(dāng)我遇到挫折,感到無能為力時,這句話就會浮現(xiàn)于腦海中,坦然面對事情,不隨意低頭放棄,就像鮑維曾說:“失敗只證實(shí)了一點(diǎn),那就是我們要成功的決心,還不夠堅(jiān)定!,有些人遇到挫折,多數(shù)都是兩手一攤,想放棄、想混過,少數(shù)則是勇敢面對,如同居里夫人所說的:“人必須要有耐心,特別是有信心。”,可不是,一個人若是失去信心,要成千上萬的人來拉一把,也是沒有用的,除了自己加倍努力,不放棄任何渺小的希望,才能在黑暗的隧道中,找尋那道屬于自己的光明,就力爭上游的`魚,只要能堅(jiān)持下去,必定能達(dá)目標(biāo),前往人生的下一個里程碑。
所以,遇到困難時,我會拋棄所有因害怕或懶惰而成的理由,只為了勇敢逐夢,踏實(shí)逐夢,不讓人生有一丁丁的留白,愛迪生就曾說過:“堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)的風(fēng)暴中奮斗!,毅力和努力,我想只要能堅(jiān)持,就沒有什么事能難倒有心人,每個成功者都有一個開始,勇于開始,才能找到成功的路,積極的人,在每一次憂患中,都看到一個機(jī)會,而消極的人則在每個機(jī)會,都看到某種憂患,太多的道理,只有身體力行才是有用的。
每個人都有自己的座右銘,不一定要獨(dú)一無二,但一定要是對自己有影響的,世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人,人生的建立,不能能知,而是能行,在身為一名浩瀚時空中的短暫過客,我唯一能做的,只有在未來的時間中,努力讓我自己不當(dāng)嬌嫩的花朵,而是當(dāng)一顆能形成森林的種子。
【座右銘作文】相關(guān)文章:
座右銘作文08-03
座右銘作文10-09
(經(jīng)典)座右銘作文01-25
永遠(yuǎn)的座右銘作文05-24
座右銘作文【熱】10-02
座右銘的啟示作文01-25
有關(guān)座右銘作文07-06
我的座右銘作文10-02
我的座右銘作文10-07
座右銘作文(通用)01-25