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（合集）沒(méi)想到作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的沒(méi)想到作文，歡迎大家分享。
沒(méi)想到作文 篇1
真沒(méi)想到！我竟然“撿”到了一只小鳥！
那是一個(gè)雨天，我與爸爸，媽媽一起下樓，準(zhǔn)備乘車回老家，我先蹦到樓下。沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘰”。我環(huán)顧四周，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小鳥，在花壇上哀哀啼叫，它羽毛還未長(zhǎng)全，只有一層灰灰的絨毛。透過(guò)絨毛，隱約可以看到它紅紅的皮膚。我看見(jiàn)它時(shí)是又驚又喜，立刻騰了一個(gè)綠色的小盒子出來(lái)，跳上花壇，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它捉住，放進(jìn)綠盒子中。也不知是我抓疼了它，還是它進(jìn)入了陌生的環(huán)境中感到恐懼，它一直撲騰翅膀亂飛，想逃出這“牢籠”。
上了車，它總算是安分點(diǎn)了，似乎是知道自己不可能出去了，但它還是不停的'叫。我的手指一伸進(jìn)盒子中，它就露出一副嗷嗷待哺的樣子，張開(kāi)鮮紅的小嘴，伸長(zhǎng)舌頭，不停地?fù)浯虺岚�。我知道，它餓了，但我無(wú)能為力，因?yàn)槲覀兩砩弦稽c(diǎn)能給鳥吃的東西都沒(méi)有。我只好放任它不管。我一直擔(dān)心它會(huì)死，所以三個(gè)小時(shí)的車程對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像三天一樣漫長(zhǎng)。
“三天”終于熬過(guò)去了，我們到了老家，鳥兒雖然沒(méi)有死，但也已奄奄一息。我立即找了一個(gè)蛋糕，分成碎屑，一點(diǎn)一點(diǎn)喂它吃，還為它水喝。沒(méi)過(guò)多久，它就又活潑起來(lái)了。一會(huì)兒在盒子中踱來(lái)踱去，一副領(lǐng)袖風(fēng)范；一會(huì)兒又停下，看看天花板，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，一股書生氣概，有趣極了。它也把我當(dāng)成它的親人：每當(dāng)我走近，它便會(huì)“嘰嘰“地迎接我�？闪钊艘饬喜坏降氖掳l(fā)生了，它竟然死了！
事情是這樣的：我和家人們出去購(gòu)物，走之前，我怕我們回來(lái)的晚，它會(huì)餓著，所以特意放了平常兩倍的食物�？蓡�(wèn)題就出在這：爺爺說(shuō)，它是撐死的。我悲痛萬(wàn)分，同時(shí)也感慨不已：真沒(méi)想到，在饑餓和恐懼中憑借毅力生存下來(lái)的鳥兒，竟然會(huì)在舒適安樂(lè)的環(huán)境中因吃的過(guò)多而撐死。
人不也是這樣嗎？從古至今，有多少人在逆境中克服重重困難，一舉成名；又有多少人在事業(yè)的巔峰上醉生夢(mèng)死，掉入深淵�。∶献诱f(shuō)的對(duì)，“生于安樂(lè)，死于憂患�！彼晕覀儾粦�(yīng)沉迷于富裕的生活中，也不必因家境貧窮而自卑，去用于面對(duì)生活吧！
沒(méi)想到作文 篇2
當(dāng)我想起那件事時(shí)，我都會(huì)難以忘記，這件事讓我十分懊悔與失望，這件事讓我怎么也沒(méi)有想到。
有一次，我還是早早的來(lái)到教室，看到教室內(nèi)稀少的同學(xué)都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，因?yàn)榻裉煜挛缋蠋熞獪y(cè)試我們學(xué)得怎么樣，所以同學(xué)們都很努力的復(fù)習(xí)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師即將來(lái)臨，好像有一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我也在努力的復(fù)習(xí)中，這時(shí)候看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們都非常緊張，“別復(fù)習(xí)了，上課不好好聽(tīng)，光靠下課復(fù)習(xí)有什么用，把課本都給我收起來(lái)，要是被我逮找，你就等著完蛋吧�！崩蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們都急忙把書收起來(lái)，生怕別老師逮找。
考試開(kāi)始了，老師把試卷發(fā)了下了，一開(kāi)始我還是很緊張的，可看到試卷后，我的心一下子從嗓子眼又回去了，我不再是那么緊張，心想：太簡(jiǎn)單了，我一會(huì)就完成了，就這點(diǎn)小題，想難道我怎么可能，于是我邊玩邊做，我對(duì)自己充滿了信心。
到了第二天下午，數(shù)學(xué)老師一臉憤怒的走進(jìn)教室，同學(xué)們都不敢說(shuō)話，連以前調(diào)皮的同學(xué)都安靜了下來(lái)，我對(duì)自己非常有信心，我相信我一定可以取得好成績(jī)，老師開(kāi)始宣布成績(jī)，我很開(kāi)心，一百分以上的宣布完了，我非常吃驚，竟然沒(méi)宣布到我的名字，我非常失望，內(nèi)心充滿了恐懼，再回想一下我考試時(shí)的情景，我會(huì)想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我有許多的題都是粗心造成的，我非常懊悔，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我底下了頭，“80分”，我默默地留下了眼淚，當(dāng)拿到試卷后，看到試卷上的紅紅的大大的`叉號(hào)，如同一張網(wǎng)朝我走來(lái)，使我無(wú)法移動(dòng)。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，數(shù)學(xué)成績(jī)一向比較好的我這次竟然考了80分，這大大的80給了我一個(gè)鮮明的教訓(xùn)，以后我再也不會(huì)粗心了，就算再簡(jiǎn)單的題，不認(rèn)真也會(huì)出錯(cuò)。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，我以后再也不粗心了，要認(rèn)真。
沒(méi)想到作文 篇3
真沒(méi)想到，這小小的垃圾分類竟有如此深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。
題記
手里拿著垃圾分類的說(shuō)明書，腦海里回憶著聽(tīng)講座時(shí)種種條規(guī)。思緒也跟著那長(zhǎng)長(zhǎng)的條規(guī)漸漸展開(kāi)
“別再浪費(fèi)口舌了，我是不會(huì)去的，再勸也沒(méi)用�！蔽遗瓪鉀_沖地答道。就因?yàn)橐淮位顒?dòng)，我與媽媽開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的斗爭(zhēng)，唇槍舌劍，激烈無(wú)比。但在媽媽一輪又一輪的攻勢(shì)下，我堅(jiān)定的內(nèi)心敗下陣來(lái)，弱弱地說(shuō)了句：“好吧！我去。”打開(kāi)門，邁開(kāi)腿，一股熱浪撲面而來(lái)，此刻，我就想打退堂鼓，可媽媽硬是用“洪荒之力”將我推了出來(lái)。
聽(tīng)著刺耳的蟬聲，內(nèi)心煩躁，來(lái)到了學(xué)校。萬(wàn)事俱備，只欠號(hào)令，我們領(lǐng)好馬甲，團(tuán)委一聲令下，就浩浩蕩蕩地向目標(biāo)地出發(fā)。
“�。【瓦@點(diǎn)知識(shí)，不早就學(xué)過(guò)嗎！”我感到十分無(wú)趣，后悔頂著炎熱的太陽(yáng)，來(lái)到這種地方，聽(tīng)著早已學(xué)會(huì)的講座。不過(guò)一半，我飄飄欲仙，就要進(jìn)入那美妙的夢(mèng)境，但是旁邊的同學(xué)一下子就把我從“天堂”拉回了“地獄”，不得不打起十萬(wàn)分的精神聆聽(tīng)講座。
“同學(xué)們，你們知道大棒骨是什么垃圾嗎？”老師笑著問(wèn)道。
“廚余垃圾！”同學(xué)們異口同聲地答道。
“不，是其他垃圾。”老師笑著為我們解疑。哦！原來(lái)大棒骨是其它垃圾而不是廚余垃圾，我詫異無(wú)比。聽(tīng)著聽(tīng)著，我心中不由得打起了許多問(wèn)號(hào)，原來(lái)我不了解的竟然這么多！
走著走著，我們來(lái)到了垃圾站，采訪了環(huán)保工作者。
“請(qǐng)問(wèn)，您覺(jué)得垃圾分類對(duì)您的工作有幫助嗎？”
“那可大著呢！平常我們要在一大堆的垃圾中挑挑揀揀，而現(xiàn)在卻只要把這種垃圾放到這一堆，那種垃圾放到那一堆�！�
真沒(méi)想到，原來(lái)垃圾分類真的是大有益處啊！
獨(dú)坐書房，夕陽(yáng)漸漸退成了淺絳。回想起一天的經(jīng)歷原來(lái)，在我們眼中垃圾分類只是一種普通的`舉動(dòng)，而在那些天天與垃圾打交道的人眼中，那卻是天大的善舉。垃圾分類是一項(xiàng)全民參與的系統(tǒng)工程，垃圾分類把大家緊緊聯(lián)系在一起。每一個(gè)人、每一個(gè)家庭都實(shí)施垃圾分類，就能共同締造美好生活環(huán)境。這不僅是城市治理能力的體現(xiàn)，也是文明素養(yǎng)提升、文明習(xí)慣養(yǎng)成、“綠色意識(shí)”增強(qiáng)的重要體現(xiàn)。
沒(méi)有做不到的，只有想不到的。愿你我善意的舉動(dòng)，為社會(huì)開(kāi)出一朵文明的花朵。
沒(méi)想到作文 篇4
下午，我在學(xué)校里領(lǐng)取訂閱書籍的時(shí)候，收到了一份特別的禮物——用錫箔紙包著的圓圓的巧克力。這是《快樂(lè)小神探》書籍附送的禮物，平時(shí)，我對(duì)禮物不怎么感興趣，可今天，我的眼珠卻盯在這個(gè)禮物上，遲遲不肯移開(kāi)。我最愛(ài)吃巧克力了，可媽媽平時(shí)卻不讓我吃。
我把巧克力拿在手上仔細(xì)端詳著，聞一聞，真香啊。我好想馬上吃下去，可是不行，學(xué)校規(guī)定不能在上課期間吃零食。
要去上數(shù)學(xué)公開(kāi)課了，我小心翼翼地把巧克力放進(jìn)抽屜，藏好。終于等到放學(xué)了，我緊緊地攥著它，生怕一不小心會(huì)弄碎、弄丟。媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢？她會(huì)把這個(gè)來(lái)之不易的巧克力扔掉嗎？還是為了不讓我上火，自己吃掉？我一路胡思亂想地來(lái)到了媽媽身邊，媽媽開(kāi)口了：“巧克力？哪來(lái)的？”
“訂書后發(fā)的禮物！”我有點(diǎn)得意。
媽媽眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，疑惑地說(shuō)：“訂書，會(huì)發(fā)吃的？”她似乎不大相信。
我趕緊解釋道：“是真的，你聞聞，這里散發(fā)著黑巧克力的濃郁香氣啊，味道一定柔順嫩滑，細(xì)膩甜美�！蔽宜涯c刮肚，用盡了我的.優(yōu)美詞語(yǔ)。
不管媽媽的疑惑了，我撕開(kāi)了錫箔紙的一個(gè)小口，哇，是白色的，難道還是我最愛(ài)的白巧克力嗎？我的舌尖，似乎已經(jīng)蒙上了一層薄薄的奶油甜味。我使勁咽著口水，快了，快了，香噴噴的巧克力馬上就要到我的嘴里了！
奇怪，我突然覺(jué)得不對(duì)勁，這巧克力摸著硬了些，顏色黃了些。再仔細(xì)看，小圓球中間有一條縫。今天的這個(gè)巧克力造型與眾不同？我?guī)еo張和不安了，順著縫隙用力地掰，“啪”的一聲，里面竟蹦出了一只身披黑衣裳的長(zhǎng)尾巴鼠玩偶。
接著，我聽(tīng)到了媽媽發(fā)出的爆笑聲。而我，直接把這個(gè)讓我心心念念了一個(gè)下午的“巧克力”丟到了一旁，欲哭無(wú)淚……
真沒(méi)想到，我今天發(fā)到的是這樣一個(gè)巧克力!
沒(méi)想到作文 篇5
我在家里發(fā)現(xiàn)了一棵山芋長(zhǎng)出了一顆小芽?jī)�，我看了，拿起�?lái)準(zhǔn)備扔到垃圾桶，媽媽攔住了我，對(duì)我解釋道：“你別扔，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，放點(diǎn)水，看看會(huì)怎么樣？”我心里很疑惑：干嘛要放在水里？
第一天，我嘗試把它放在陰暗的地方，我又想了想：植物需要陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，我應(yīng)該把它放在陽(yáng)光照射的地方，我拿起它，放到了窗臺(tái)上。
第二天，我心想：山芋會(huì)不會(huì)還像第一天一樣呢？沒(méi)想到它長(zhǎng)出許多嫩芽?jī)�，這些小芽?jī)壕拖駝偝錾膵雰旱钠つw，那么嬌嫩，那么可愛(ài)。
兩天之后，放學(xué)后回到家，我放下書包，我飛快地跑過(guò)來(lái)觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：這棵山芋竟長(zhǎng)出了一小簇須子，小芽?jī)阂呀?jīng)變成了綠色的小葉子，在風(fēng)中不停地?fù)u擺，朝著太陽(yáng)點(diǎn)頭，就像4歲調(diào)皮的小孩一樣淘氣。
一個(gè)夜晚，兩個(gè)白天，這棵小小的山芋就能發(fā)芽長(zhǎng)葉，可真令人佩服。我不禁想起了自己：學(xué)習(xí)時(shí)，只要有一點(diǎn)累了，就喊一聲：“我都累死了，不能休息一下嗎？”而看到這棵小山芋，一直拼命的生長(zhǎng)，難道我還不如它嗎？
又隔了四天后，它已經(jīng)長(zhǎng)出了又大又綠的.葉子，并且須子也變成了一大簇，像老壽星的白胡子一樣長(zhǎng)，真厲害！我在想：它只靠水和陽(yáng)光就能生存，太不可思議了。
第七天，我把山芋給轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，第八天，沒(méi)想到葉子也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得挺有趣，看上去它在聽(tīng)我的命令。我明白了植物會(huì)朝著太陽(yáng)的位置生長(zhǎng)，這就叫做“向光性”。
就這樣一天天過(guò)去了，這棵山芋不再是一棵沒(méi)有葉子的果實(shí)了，而是長(zhǎng)滿了葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵茂盛的小樹，生機(jī)勃勃。
我真沒(méi)想到，這棵山芋從一棵果實(shí)，慢慢地長(zhǎng)出葉子，用盡它所有的精力來(lái)生長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中，雖然是那么辛苦，但是我們要像這棵山芋一樣，努力向上，這樣才會(huì)長(zhǎng)大成為有用的人！
沒(méi)想到作文 篇6
我輕輕推開(kāi)了教室的門，微微驚訝看著坐在教室里露出笑臉望向我的女生。
“早呀。”開(kāi)朗的聲音透過(guò)浸滿清晨陽(yáng)光的空氣帶著一種輕快、愉悅向我耳邊飄來(lái)，我抬頭，眼前的少女帶著甜甜的笑容，晨光散落在清秀的面龐上，窗臺(tái)上的月季花散發(fā)著淡淡的香氣。
我低下頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住我稍許的緊張，抬腳，走向?qū)傥业慕锹洌皇�，在�?jīng)過(guò)走道時(shí)，我略微停住腳步，“早。”一聲不大的柔美嗓音很快飄散在空中。
和往常一樣，我坐在椅子上，捧著書，安靜看了起來(lái)。不知何時(shí)，一只瑩白修長(zhǎng)的手劃過(guò)我正在看的書頁(yè)，拿起來(lái)。我抬頭，看見(jiàn)那雙手捧著書，輕輕翻動(dòng)著。
“最新版的！”一身輕呼，書被放下，露出少女明媚的笑臉，“看完之后，能借給我嗎？”
我的眼眸里映出她真誠(chéng)的面容。我把注意力轉(zhuǎn)移在書上，輕輕吐出兩個(gè)字，“隨便�！�
“你真好！”突如其來(lái)的擁抱觸動(dòng)了我眼底的波瀾，還未平復(fù)心中的詫異，輕靈的聲音便打破我內(nèi)心的平靜：“吶，我做你的朋友吧�！�
四周是寂靜的`，那輕快的聲音再次響起，“不說(shuō)話，默認(rèn)了！我們是好朋友了！”
我緊盯著手中不曾翻動(dòng)的書頁(yè)，“哦”了一聲。只是在身前的女孩走開(kāi)后，我才抬眸，望向那個(gè)輕快、撒滿一路陽(yáng)光的身影。
友誼是純真的，開(kāi)始時(shí)因?yàn)槟敲炊嗟挠|動(dòng)人心的“沒(méi)想到”。
閱讀著這么一句話，我輕輕合上書本，起身，走到一個(gè)書頁(yè)停下，將書遞到她手上。
望著眼前少女眼眸里的面無(wú)表情的少女，我輕吁一口氣，扯出一抹微笑，“書。”
少女望著我，沒(méi)有接過(guò)書，而是站在彌漫金色光芒的教室中，嘴角微微上揚(yáng)45度，一個(gè)完美的微笑，靈動(dòng)的大眼里滿是笑意。
“真沒(méi)想到，我真沒(méi)想到我會(huì)與你成為好朋友。”輕快的聲音在我身旁傳來(lái)，我微笑。
我也何嘗不是呢？我輕輕低喃。
沒(méi)想到作文 篇7
很久很久以前，有一片茂密的大森林，在森林里住著三個(gè)惡魔。它們以獅虎獸為首，整天在森林里橫行霸道，強(qiáng)取豪奪，如果小動(dòng)物們牙蹦半個(gè)說(shuō)個(gè)“不”字，它們?nèi)蜁?huì)把小動(dòng)物給吃了，如果有動(dòng)物打抱不平，也會(huì)被吃的連骨頭都不剩。
好多動(dòng)物探險(xiǎn)家前去獅虎洞想為森林除害，都成了它們美味而豐盛的晚餐。森林里有一只勇敢的小花狗，它決定要制服那三個(gè)大魔頭，讓森林恢復(fù)往日的平靜。
小花狗來(lái)到惡魔的洞穴前，它先挖了一個(gè)坑，上面鋪上稻草，又找來(lái)一個(gè)樹枝編的一個(gè)籠網(wǎng)，在它上面栓了一根繩子吊在樹上，繩子的另一頭用釘子固定在地上。一切準(zhǔn)備就緒了，它用激將法討敵罵陣。獅虎獸大王是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的`家伙，它覺(jué)得小花狗在侮辱它，想沖出洞門與小花狗決一死戰(zhàn)，多虧虎二弟攔住�；⒍茈m說(shuō)本領(lǐng)不如大哥，但是它足智多謀，一眼就識(shí)破小花狗的詭計(jì)。
虎二弟決定讓獅小弟去探個(gè)究竟，再回來(lái)報(bào)告大王。獅小弟是個(gè)魯莽的獅子，它猛地一下子沖出洞外，小花狗想：嘿嘿！這群家伙果然中了我的計(jì)。小花狗假裝逃跑，獅小弟窮追不舍，來(lái)到陷阱前，小花狗縱身一跳，越過(guò)陷阱�；⒍芫o隨其后，真沒(méi)想到居然有陷阱，一腳踩空，掉進(jìn)了大坑里，怎么也爬不出來(lái)了。
這個(gè)消息傳到了獅虎獸大王的耳朵里，它勃然大怒，頭上的鬃毛都齜著，像一個(gè)大刺球。它親自帶領(lǐng)著虎二弟去捉拿小花狗�；⒍苷f(shuō)；“有第一道陷阱，肯定就有第二道陷阱，我們得小心點(diǎn)�！豹{虎獸大王聽(tīng)了也有點(diǎn)害怕，聲音微微顫抖地答道：“好的�！币婚_(kāi)始，兩個(gè)魔頭只是把小花狗嚇走而已，并沒(méi)有去追。最后獅虎獸大王實(shí)在忍不下去了，齜牙咧嘴地帶著虎二弟追小花狗，它們漸漸地離洞穴越來(lái)越遠(yuǎn)，進(jìn)了另一片大森林，它倆才感覺(jué)到不妙，獅虎獸高聲喊：“撤！”真沒(méi)想到，一個(gè)大籠罩從天而降，剛好把它倆都罩住。
小花狗把它們?nèi)齻�(gè)大惡魔帶到了森林法庭，由森林法官貓頭鷹先生判決它們的罪行。它們?nèi)煌度肓舜罄危僖膊荒茏鲪毫�。森林里的小�?dòng)物們歡呼著，雀躍著，從此不再擔(dān)驚受怕。它們?nèi)宄扇壕墼谝黄�，好奇地竊竊私語(yǔ)，真的是這只瘦弱的小花狗拯救森林嗎？真的，真的，沒(méi)想到！
沒(méi)想到作文 篇8
還未放假前，天氣以走進(jìn)春季，正是百花盛開(kāi)，百鳥齊飛的時(shí)令，窗外傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，嘿，沒(méi)想到，燕子會(huì)來(lái)的這么早，并且還有近十只的數(shù)目，真是難得！
在備考期間，燕子們每天喚我起床，在我出門時(shí)，從我身邊盤旋，就這樣陪我度過(guò)了考試。放假后，燕子數(shù)目少了許多，但叫聲未減，反而又添加了幾個(gè)稚嫩的啼叫，我每天在綠草與大樹中穿梭并不見(jiàn)一點(diǎn)蹤跡。直到媽媽告訴我，燕子在旁邊單元的樓道中筑巢了，我歡呼雀躍的去拜訪它們。
真沒(méi)想到它們?cè)跇堑览镏擦耍h(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)了小燕子的啼叫，一個(gè)個(gè)的把烏灰的小腦袋探出巢沿，小嘴亂啄，忽然它們挺起身體，伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)的嘴足以豎放一顆紅棗，左擠右擁的'向前，尖叫著向門口掙扎。我順向而望，原來(lái)是大燕子在門口經(jīng)過(guò)，它們?cè)谙虼笱嘧右�。每次都是這樣，終于大燕子飛進(jìn)來(lái)了嘴里叼著兩條蚯蚓。但，這只大燕子身上滴著血，翅膀已經(jīng)脫落一半。沒(méi)想到它會(huì)傷的這么嚴(yán)重，真沒(méi)想到，它會(huì)帶著這么重的傷回來(lái)給孩子們喂食，這就是毅力吧，這就是愛(ài)吧！
大燕子的動(dòng)作不再快速，越來(lái)越慢，在空中搖搖欲墜，不要！那個(gè)黑色的身軀飛快的落地，發(fā)出“嘭”的一聲，它死了，小燕子聲嘶力竭地叫著，想從巢中飛下來(lái)。我看著它的呼吸起伏一點(diǎn)點(diǎn)的弱了下去，就這樣帶著遺憾沉默了。
回到家，我的腦海里全是那驕傲的身姿與最后的堅(jiān)持。念念不忘小家伙們，我又去問(wèn)候它們，沒(méi)想到的是，已經(jīng)有另外一只大燕子給它們喂食，一連幾天，它都認(rèn)真的照顧它們，真讓人不可思議，這就是父母對(duì)孩子的愛(ài)，無(wú)論你是否與它有著血緣關(guān)系，它都會(huì)表現(xiàn)出父母的愛(ài)。偶然又想起生物老師講課時(shí)說(shuō)的話：“有的鳥類很不負(fù)責(zé)，將卵產(chǎn)在別的鳥類的巢中，讓其他鳥類撫養(yǎng)孩子，但鳥類仍會(huì)很用心的照顧！”當(dāng)時(shí)的我與現(xiàn)在的我都十分驚訝！沒(méi)想到它們會(huì)這么做
驚訝這偉大的愛(ài)，沒(méi)有國(guó)界，沒(méi)有種類，沒(méi)有差異，都會(huì)向需要幫助的人或動(dòng)物伸出援助的手，沒(méi)想到，真沒(méi)想到那只大燕子的出現(xiàn)！
沒(méi)想到作文 篇9
那日，精心地準(zhǔn)備著考試用品;那日，懷著一顆忐忑的心邁入考場(chǎng)；那日，耳邊只有筆尖劃過(guò)答題紙的聲音；那日，正為四年的初中生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)……
剛邁入考場(chǎng)，心里突突直跳，像揣著一只小兔子。做個(gè)深呼吸，默默鼓勵(lì)自己："別怕，相信自己。"發(fā)下草稿紙，先用最喜歡的粉紅彩筆寫下"必勝"二字，頓時(shí)感覺(jué)信心滿滿。
試卷發(fā)下來(lái)了，我用心地做著每一個(gè)題，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，標(biāo)志著還有15分鐘的鈴聲響起了，我卻還有幾道題沒(méi)做。我突然急躁起來(lái)，只顧低頭急匆匆地做題。忘記了"題要仔細(xì)審，字要認(rèn)真寫"的自我要求。叮鈴鈴，交卷時(shí)間到了，手中的筆卻不想放下，我的思緒還被困擾在幾個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題上。面對(duì)那刺耳的交卷鈴和監(jiān)考老師粗獷的聲音，我不得不停下筆，乖乖地交上了試卷。
走出考場(chǎng)，一陣陣的失落感襲來(lái)。我挪著艱難的腳步一個(gè)人在操場(chǎng)溜達(dá)，十分鐘后開(kāi)始報(bào)中考志愿，我心亂如麻："考得這么糟糕，我到底應(yīng)該報(bào)哪個(gè)學(xué)校呢？報(bào)市重點(diǎn)高中吧，可萬(wàn)一考不上怎么辦？那就報(bào)普通高中吧！可是……"猶猶豫豫，拿不定主意，四處張望一下，發(fā)現(xiàn)有人波瀾不驚，有人抓耳撓腮，也有人和我一樣猶豫不決。最終，為了穩(wěn)妥，我放棄了報(bào)我最喜歡的學(xué)校，報(bào)了一所普通高中。盡管決心已下，填寫志愿時(shí)，手還是緊張地直發(fā)抖。
等待出成績(jī)的時(shí)光是漫長(zhǎng)的。
終于，在7月5日，我忐忑不安地?fù)芡瞬樵冸娫�。�?tīng)著一科科的成績(jī)。果然，有些科目考砸了。分?jǐn)?shù)線緊接著也出來(lái)了，真沒(méi)想到，我居然過(guò)了我最喜歡的學(xué)校的分?jǐn)?shù)線！不由自主地一陣驚喜，繼而卻是沮喪，一次極好的.機(jī)遇讓我錯(cuò)過(guò)了。都怪自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有信心，白白錯(cuò)失良機(jī)。整整一天，我垂頭喪氣，打不起精神�？墒聦�(shí)如此，苦惱又有何用？我必須正視自己的選擇，這是自己選擇的道路，無(wú)論再曲折，再坎坷，我都不能放棄。俗話說(shuō)"是金子總會(huì)發(fā)光的。"所以現(xiàn)在的我不再后悔，相信在未來(lái)的道路上，只要我繼續(xù)努力拼搏，我一定能考取一所我鐘愛(ài)的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)！
沒(méi)想到作文 篇10
“嘿，丑丑！這是送給你的生日禮物！”皮皮一進(jìn)門便喊道。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)他抱著一個(gè)大大的藍(lán)色盒子，我放下手中正在打氣的氣球，連忙跑了過(guò)去。接住那個(gè)盒子，仔細(xì)看了看，立刻看到了美國(guó)宇航局的標(biāo)志，隨后一個(gè)玩具太空頭盔的圖案跟我打了個(gè)招呼。這不正是我夢(mèng)寐以求的美國(guó)宇航局太空頭盔嗎？
我可真沒(méi)想到！皮皮竟然會(huì)在我10歲生日這一天送我這么一個(gè)禮物！我很快便把這個(gè)貴重的東西小心翼翼地放到一個(gè)角落里，與其他禮物一起安放好。心理不禁涌起感動(dòng)與高興。
那可是我看《奇跡男孩》那部電影時(shí)就生根發(fā)芽的愿望。電影里，小男孩奧吉“咔噠”一聲合上頭盔的玻璃罩時(shí)，我真想奔到電影里去也戴上那頭盔。不知道為什么，后來(lái)幾個(gè)月每次看到宇航局頭盔的圖片時(shí)，我的愿望像一座山似的，從平地上聳起，變成了高聳入云的大山一般的夢(mèng)寐以求的'渴望！
而今天，20xx年8月19日，我腦海里的渴望在皮皮抱起盒子走進(jìn)房間的那一刻，變成了現(xiàn)實(shí)！
事后我向皮皮媽媽和皮皮說(shuō)了聲：“謝謝！”可我心里明白我的感激哪里是一句“謝謝”能夠表達(dá)的呢？當(dāng)大家都散去，我拆開(kāi)包裝盒，輕輕地舉起頭盔。頭盔上的玻璃罩泛著瑩瑩的光。我激動(dòng)極了，用微微顫抖的雙手把頭盔舉過(guò)頭頂，玻璃罩“咔噠”一聲扣上時(shí)，沒(méi)想到我仿佛已經(jīng)置身在太空一般，我在空間站旁漂浮行走著，宇宙也仿佛盡收眼底！這是我的夢(mèng)想�。�
頭盔我實(shí)在舍不得摘下來(lái)，我的耳邊似乎一直回響著太空宇宙的空曠聲�；仨懧暲�，我清楚地聽(tīng)到了自己心里的聲音：真正的好朋友，不光是一起玩耍，要會(huì)記住朋友臉上的一絲微笑、一句話語(yǔ)，也要會(huì)去記住別人的愿望。先默默地記在心里，再一步步去幫助對(duì)方實(shí)現(xiàn)。
就像我的好朋友皮皮一樣，一句“嘿，丑丑！這是送給你的禮物！”就成了對(duì)方意想不到的珍寶！
沒(méi)想到作文 篇11
雨，滴滴答答地下著，一陣又一陣刺骨的寒風(fēng)掠過(guò)，寒冬里毫無(wú)生機(jī)的大地又顯得更凄厲。
我，淋了雨，發(fā)燒了。
那天是周日。我躺在床上，蓋著一床超大的棉被，我被壓得渾身難受。我雙手撐床，用剛恢復(fù)的一點(diǎn)兒力氣支持自己坐起來(lái)。我倚在床上，嘆了口氣，心想：怎么辦？作業(yè)沒(méi)寫，班主任一定會(huì)罵我的！我們班主任是一個(gè)年近半百的婦女，她雖慈祥但嚴(yán)厲，沒(méi)寫作業(yè)時(shí)，就算免到德育處，也逃不了請(qǐng)家長(zhǎng)。
這時(shí)，我流出一陣虛汗，更冷了，便躺下了。
第二天，我包裹在大棉襖中，哆哆嗦嗦地走在通往學(xué)校的人行道上。
終于，到交作業(yè)的時(shí)間了。班主任手抓一把三角尺，一臉嚴(yán)肅地叫著。我只得緩慢地站起來(lái)，老師用嚴(yán)厲與失望的眼神看著我，我躲避著她的目光，一臉羞愧地低下了頭，看著地上。
“好��！你這個(gè)班長(zhǎng)，竟帶頭不寫作業(yè)！我真是恨鐵不成鋼呀！”班主任怒氣沖沖地沖我喊。
我一不注意，打了個(gè)噴嚏。我滿心的委屈：我感冒了呀！可是這時(shí)我敢解釋嗎？老師好像讀懂了我的心思，疑惑地問(wèn)我：“你是不是感冒了？”我怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。
真沒(méi)想到，老師對(duì)我的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度轉(zhuǎn)變：老師把我?guī)У睫k公室，招呼我坐下。然后為我端了一杯溫開(kāi)水，吩咐我趕緊喝下去。她又摸了摸我的額頭，從抽屜里翻出退熱貼，輕輕地幫我貼在額頭上。風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)，嗚嗚的，像在嗚咽，她俯下身子焦急地問(wèn)：“還冷嗎？”我聳聳肩沒(méi)說(shuō)什么，突然，她轉(zhuǎn)身脫下了自己的外套，幫我披到了身上。
我喝著溫開(kāi)水，幾滴熱淚如斷了線的珠子般溢出眼眶，滾了下來(lái)。
原來(lái)，嚴(yán)厲的`班主任也有慈祥的一面，我在心中翻開(kāi)了新的一頁(yè)，記錄下全新的班主任老師。
其實(shí)，生活中總有一些讓你想也想不到的事：爸爸的訓(xùn)斥，背后有鼓勵(lì)；同學(xué)的冷漠，背后有牽掛；路人的笑臉，背后有心酸……
雨，仍在下著；風(fēng)，仍在吹著；天，仍然冷著。但我的心里卻暖烘烘的。一切，都來(lái)源于班主任那令我意想不到的舉動(dòng)。
沒(méi)想到作文 篇12
自從搬了家，我的心情就特別愉快。房子在三樓，有三室一廳，而且一樓拐角處有一個(gè)空當(dāng)，正好放我的自行車，不大不小，只夠放一輛，這個(gè)“寶地”是我發(fā)現(xiàn)的，所以“所有權(quán)”也就歸我了。當(dāng)然，有時(shí)我回家遲了，“寶地”也就被別的自行車“占領(lǐng)”了。我自有我的辦法——總是把“侵略者”的氣給放掉。幾次下來(lái)，沒(méi)車子敢放了，于是我的自行車就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地放在這兒。
一天，中午放學(xué)回家，我看見(jiàn)一輛破舊的紅色自行車“占領(lǐng)”了我的地盤，我三下五除二就把它的車胎氣給放了�？赏砩匣貋�(lái)，發(fā)現(xiàn)那車子還在那兒，而且氣也打足了。后來(lái)我才知道，這車子是二樓一個(gè)女孩子的，而且她爸爸也會(huì)修車。我氣極了，仍舊采取放氣政策，可車子的.主人似乎不氣也不惱，車子仍舊放在那兒。一次我干脆把車子拖出來(lái)，扔在大樓外，可那小女孩真跟我對(duì)上了，又把車子放回了原處。
又是一次中午放學(xué)，我看見(jiàn)那兒放了一輛嶄新嶄新的變速車，我估計(jì)是那小女孩重?fù)Q了一輛新車。我心里挺不是滋味，心想：你真行，看我今天不把你新車的剎線剪斷。走進(jìn)門，姑姑在我家，我也沒(méi)有心思和姑姑“侃”了，一直在想怎么“修理”那輛車。下午上學(xué)時(shí)，我把老虎鉗裝進(jìn)了書包，走到一樓，四下里看看沒(méi)人，便用最快的速度鉗斷了那車子的剎線。晚上回來(lái)果真沒(méi)再看見(jiàn)它了。嘿，八成是拿出去修了吧。
一進(jìn)家門，就看見(jiàn)姑姑在哭，我連忙去問(wèn)怎么回事。姑姑說(shuō)：
我整個(gè)人都傻了，便抱著一絲希望地問(wèn)：“你車子放哪兒的？”
“就放在一樓空當(dāng)里的。還好，你媽只是跌著腿，要真出了什么事，我跟那缺德鬼沒(méi)完！”
真沒(méi)想到，我剪斷的竟是姑姑的車子，害得我媽媽受了傷。真是多行不義必自斃啊，到頭來(lái)害到了自己的媽媽。我整個(gè)人倒在床上，書包里滑出一把老虎鉗……
真沒(méi)想到，唉……
沒(méi)想到作文 篇13
叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到座位，準(zhǔn)備上課。這時(shí)，盧老師領(lǐng)著一個(gè)陌生的同學(xué)來(lái)到教室。教室里立刻響起一片掌聲，因?yàn)槲覀冎揽隙ㄓ謥?lái)新同學(xué)了，同學(xué)們，這是咱班新來(lái)的同學(xué)×××，以后大家要多多幫助他。
他個(gè)子不高，有一雙好似玻璃球一樣又大又閃亮的眼睛，但他卻很淘氣，經(jīng)常破壞大家的勞動(dòng)成果，比如大家剛值日完，地還沒(méi)干，他就直接用他的臟鞋上去踩出明顯的大腳印，值日生還要一次次擦。有時(shí)老師從辦公室回到班級(jí)來(lái)剛好看到，就指責(zé)值日生不仔細(xì)干活，我們班有規(guī)定，擦的不干凈是要受到懲罰的'，值日生只好替他背黑鍋，大家都討厭他。所以，大家給他取了個(gè)外號(hào)黑鍋俠。
他經(jīng)常給班級(jí)惹事、抹黑，給大家留下了不好的印象，我極其討厭他，但是通過(guò)一件事，漸漸改變了我對(duì)他的看法。
快到期末了，老師怕我們復(fù)習(xí)階段上課時(shí)總和附近的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，給我們重新排座。真倒霉，我竟然與他做成同桌！我心想：完了，遭殃了，他不得天天上課捅咕我，我成績(jī)就得直線下降，那老師就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)，老師請(qǐng)家長(zhǎng)的話回家后我豈不就！反正越想越糟糕。但我從不知道，讓我沒(méi)想到事情還在后邊。
時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了期末考試，考前我非常緊張，而他一直微笑的鼓勵(lì)我，溫和的告訴我不要緊張，我的眼里閃過(guò)一絲驚疑，他今天吃什么藥了，竟然關(guān)心我？禮尚往來(lái)，我也鼓勵(lì)他，希望他取得個(gè)滿意的成績(jī)。試卷是以從前往后傳的形式發(fā)，但傳到我這里可糟了，我桌上的水杯打濕了整組的試卷，我頓時(shí)慌張極了，旁邊同學(xué)的目光好似一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒著我，都在下面竊竊私語(yǔ)，我心想怎么會(huì)發(fā)生這樣的事？我可惹了大事，我漲紅著臉，手心直冒冷汗，不敢看周圍同學(xué)的眼睛。這時(shí)有人報(bào)告老師，老師火冒三丈、眉頭緊皺，迅速跑過(guò)來(lái)，憤怒的問(wèn)誰(shuí)灑的水，可這時(shí)×××主動(dòng)站起來(lái)說(shuō)水是自己灑的，我剛想解釋他又對(duì)我微笑著搖了搖頭，輕聲對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事的！我的心里頓時(shí)涌上了一股暖流。旁邊同學(xué)的臉上寫滿問(wèn)號(hào)，而×××依然堅(jiān)定地說(shuō)是他灑的，這時(shí)，我心里對(duì)他徹底改變了印象，其實(shí)他是個(gè)非常暖心的人。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都值得學(xué)習(xí)，可我真沒(méi)想到×××是一個(gè)特別溫暖的人，他的優(yōu)點(diǎn)還真是深藏不露呢！
沒(méi)想到作文 篇14
午后的陽(yáng)光從窗戶透光，再空氣中變成一絲絲的溫暖，書寫出“暖”字。一盆嬌艷的碎香安靜地享受著著溫暖，我如今已知如何愛(ài)它。
幾年前我從一家精致裝扮的花店一眼看到了這盆碎香，便立即買下，放在家中，淡雅的香味蒙繞在屋內(nèi)。我每天都會(huì)用清澈的水澆灌它，每逢晴朗之日便將它放在陽(yáng)臺(tái)上沐浴陽(yáng)光。它也仍是原樣，白色的嬌小花朵點(diǎn)綴在油亮的`綠葉之間，好似一個(gè)害羞的少女。
可是這樣的時(shí)日并不長(zhǎng)，兩個(gè)星期后，碎香原本充滿生機(jī)的綠葉不再向我招手，披上了枯黃的外套，垂下了枝頭，猶如年至古稀的老人，不久便以飄搖之態(tài)緩緩落入泥土之中，花自然也是謝了，只剩下雪白的花瓣嵌入泥土中，隱約可見(jiàn)。用整個(gè)身心愛(ài)著它的我，十分著急，于是我更加愛(ài)它，澆水更加勤了。
誰(shuí)知這般下來(lái)碎香竟只剩它看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干，上面還有幾片干枯的葉子，好像幾只快要死去的黃蝴蝶欲跌落枝頭。我心急如焚，可也束手無(wú)策。一日，一位好友來(lái)到家中，她環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)了這盆瀕臨死亡的碎香，她問(wèn)起了我，我耐心告訴了她緣由，她突然說(shuō)：“你太愛(ài)它了，它這樣才被你的愛(ài)溺死了”。我恍然大悟，心中一陣驚訝，我考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題太多次，卻沒(méi)有想到這么一盆可愛(ài)的花卻是因?yàn)槲姨珢?ài)它而被我失去。
后來(lái)，我遵照好友的建議，每周只給碎香澆一到兩次水，它反而竟長(zhǎng)得更好。第二年春天，它重新吐出嫩綠的芽?jī)�，又變成了那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的清新少女，我的心中跳躍著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。
其實(shí)，人亦何嘗不如此？有時(shí)太多的愛(ài)會(huì)使我們失去我們所愛(ài)的，就如父母對(duì)我們過(guò)多的關(guān)愛(ài)反而是溺愛(ài)，對(duì)子女會(huì)有壞的影響；所以，如果真正的愛(ài)那個(gè)人或物，請(qǐng)注意要有節(jié)制的愛(ài)，否則會(huì)帶來(lái)你意想不到的后果，比如說(shuō)失去。
如今，碎香每年這個(gè)時(shí)候就會(huì)生出許多嫩白色的小花朵，想起過(guò)去的它，我總是會(huì)感慨自己竟沒(méi)有想到因?yàn)閻?ài)而失去它。
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