一個(gè)難忘的人作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一個(gè)難忘的人作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)難忘的人作文1
在我的周?chē)钪簧倨掌胀ㄍǖ娜耍麄兘o我啟迪，令我敬佩，但留給我印象最深的，令我最難忘的還是鄰居王奶奶。
王奶奶生前是位退休工人，她是個(gè)熱心人，只要是對(duì)大家有益的事，他都會(huì)竭盡全力去做。
記得一個(gè)寒冬的早上，第一場(chǎng)雪下個(gè)不停，路面結(jié)上了一層冰，踩上去很滑，一不小心，就會(huì)摔倒。人們都要去上班，顧不上掃雪這件事，可當(dāng)人們下班回來(lái)時(shí)卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，路面掃得干干凈凈。人們都互相問(wèn)：“這時(shí)誰(shuí)干的？” 大家都豎起了大拇指：一定是王奶奶干的。
到了晚上，我想：明天是星期天，我早點(diǎn)起來(lái)掃雪。到了第二天，天還沒(méi)大亮，我就找了鐵锨，拿著掃帚，悄悄走出家門(mén)。我正要掃，卻看見(jiàn)一位六十多歲的老人，穿著大衣，正在掃雪。銀白的頭發(fā)，慈祥的臉龐，矯健的身軀，在凜冽的'北風(fēng)中飄動(dòng)。��！是王奶奶，是王奶奶正在掃雪。王奶奶笑著說(shuō)：“今天不把雪打掃干凈，大家外出多不方便�！�
還有一天早上，小區(qū)的公共廁所堵了，臭水外溢，氣味難聞，人們都跑到很遠(yuǎn)的地方上廁所。王奶奶看在眼中，急在心里。人們都上班去了，她卻忙著通廁所。晚上當(dāng)人們上廁所時(shí)都不禁愣住了，臭水不見(jiàn)了，臟紙不見(jiàn)了，廁所內(nèi)外干干凈凈。人們有一次為王奶奶豎起了大拇指。當(dāng)我上完廁所回家，路過(guò)我奶奶家，透過(guò)窗戶，看到王奶奶正拖著疲憊的身軀，戴著老花鏡，坐在沙發(fā)上，她那矮小的身軀在我眼前仿佛變得多么高大，她那蒼老的身軀里跳動(dòng)著一顆多么美好善良的心。
現(xiàn)在王奶奶雖然去世多年了，但她的形象永遠(yuǎn)留在我 心中，讓我難以忘記。她那一顆善良的心，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我做一個(gè)有益于人民的人。
一個(gè)難忘的人作文2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已讀六年級(jí)了，再過(guò)一年我就要離開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)了。說(shuō)到離別，我一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得：舍不得在一起同甘共苦、朝夕相處的同學(xué)們；舍不得為我們健康成長(zhǎng)而辛苦工作嚴(yán)格溫柔的老師們；舍不得那日夜為學(xué)校操勞和藹可親的李校長(zhǎng)。
最初轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)我讀三年級(jí)，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)全新的環(huán)境，一切都無(wú)比陌生。在我小小的內(nèi)心世界里，總偏激地認(rèn)為這個(gè)學(xué)校的`同學(xué)、老師和校長(zhǎng)，都是冷漠無(wú)情的。但現(xiàn)實(shí)告訴我不是我所想的那樣糟糕。來(lái)到這個(gè)學(xué)校后不久，我就在電視上看見(jiàn)了我們的李校長(zhǎng)，他講話輕聲細(xì)語(yǔ)，娓娓道來(lái)，通俗且深刻。李校長(zhǎng)給我的第一印象就是可親可敬！在以后的學(xué)習(xí)歲月里，我更多地了解了李校長(zhǎng)。
李校長(zhǎng)愛(ài)我們這些學(xué)生，就像愛(ài)自己的孩子。
李校長(zhǎng)為了讓我們的知識(shí)更廣泛，更豐富，他利用寒暑假，放棄休息，四處奔走，不怕辛苦，弄回不計(jì)其數(shù)的好書(shū)籍，我們每個(gè)學(xué)生都可以隨時(shí)到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。有了書(shū)中營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)，我們的頭腦充滿了智慧，人生的深刻道理也懂得越來(lái)越多。這些書(shū)籍，我想是李校長(zhǎng)到各個(gè)地方采集的，肯定把李校長(zhǎng)累壞了，我們內(nèi)心除了感動(dòng)還是感動(dòng)！
李校長(zhǎng)的一言一行讓我明白：做人要有責(zé)任心，做人要有愛(ài)心。我會(huì)永遠(yuǎn)把李校長(zhǎng)當(dāng)作我學(xué)習(xí)的一面旗幟、一個(gè)前進(jìn)的路標(biāo)！我會(huì)終生把李校長(zhǎng)留在我記憶的最深處！
一個(gè)難忘的人作文3
從小到現(xiàn)在，我接觸過(guò)許許多多的同學(xué)朋友，還有老師，而讓我難忘的一個(gè)人——我的小學(xué)語(yǔ)文老師，他是我最難忘的人之一。
我的語(yǔ)文老師姓田，我們都叫他田老師，田老師個(gè)兒不高，和我差不多高，瘦瘦的，戴著個(gè)瓶底厚的`眼鏡，一個(gè)很沉默的人，別看個(gè)兒小，知識(shí)可多著呢。平時(shí)很沉默，但那是我最好的一個(gè)哥們兒了。
記得今年夏天，他給我打電話，這個(gè)星期六要從鄒平回來(lái)，我激動(dòng)的幾乎就要跳起來(lái)了，語(yǔ)文老師回來(lái)了，我又可以去找他玩了，嘻嘻……我趕緊忙前忙后，找找這個(gè)同學(xué)，再聯(lián)系那個(gè)同學(xué)，弄得我是手忙腳亂的，功夫不負(fù)有心人，我找了好多同學(xué)要找田老師，因?yàn)榇蠹叶枷矚g田老師。
到了星期六，吃完中午飯后我立馬去找田老師，在路上我還想著田老師的樣子。眼看就快要到他家了，我隱約看到了一個(gè)影子，是田老師。我看見(jiàn)了他，他看見(jiàn)了我，我們倆互相笑著，也都不知道說(shuō)什么好。
我緊緊抱住了他，然后又握住了他的手，仔細(xì)看了看，田老師不解地問(wèn)：“看啥呢？”我說(shuō)：“胖了，也高了�！碧锢蠋煻Y貌地回答：“多謝夸張。”之后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，田老師大聲說(shuō)：“咱去趟水玩？”“好啊！好……”我們異口同聲地說(shuō)。
“撲通、撲通……”我們一個(gè)一個(gè)都跳進(jìn)了水里�！拔覀兇蛩贪�！”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲。田老師趁機(jī)潑了我一下，讓我瞬間成了落湯雞，清涼的河水從我身上流了下來(lái)，我用手抹了一下臉。然后把手伸進(jìn)水里，拱起一手水向田老師潑去。田老師瞬間跑開(kāi)了，并說(shuō)：“小樣，跟我玩，呵呵……”不久之后，我們都成了落湯雞，田老師也不例外。
這就是田老師，一個(gè)不折不扣的老頑童，也是我最難忘的一個(gè)人。
一個(gè)難忘的人作文4
四年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋�。她的眼神、穿著打扮和教學(xué)風(fēng)格讓我很難忘。
她，長(zhǎng)著一雙清澈美麗的大眼睛。驚奇的.時(shí)候，隨著一聲“真的”眉毛往上一聳，眼睛也就睜得溜圓，目光里流露出幾分天真。高興的時(shí)候，眼睛里像含了蜜糖，那目光啊，特別甜！生氣的時(shí)候呢？眼睛又瞪得如銅鈴，眼神像要射出火花一般，嚇得我們心驚肉跳。
劉老師可是個(gè)“時(shí)尚達(dá)人”。她的穿著打扮非常時(shí)髦。一頂金黃色的齊耳短發(fā)，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，干練減齡。她穿衣服也很講究，樣式新穎，給人以新潮的感覺(jué)。今天一襲黑色的蕾絲長(zhǎng)裙，柔美優(yōu)雅；明天一件白色T恤搭配一條牛仔短褲，充滿活力；后天一件格子小西裝搭配一條小腳褲，復(fù)古帥氣。她時(shí)而淑女風(fēng)，時(shí)而休閑風(fēng)，時(shí)而韓版風(fēng)……儼然巴黎時(shí)裝中的女主角。
劉老師不僅穿著打扮時(shí)尚，她的教學(xué)風(fēng)格也同樣時(shí)尚。她教學(xué)方式獨(dú)特，每堂課都讓我們興趣盎然，她從不弄題海戰(zhàn)術(shù)，而是注重對(duì)我們思維能力的培養(yǎng)，教會(huì)我們做題方法。記得在完成大三角形一共包含多少個(gè)小三角形這類(lèi)題目的時(shí)候，我總是一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，既浪費(fèi)時(shí)間，又經(jīng)常出錯(cuò)。后來(lái)，劉老師教我把每一個(gè)獨(dú)立的三角形用累積數(shù)字法依次記起來(lái)再相加，省時(shí)準(zhǔn)確。劉老師就是這樣教會(huì)了我們?cè)S多做題方法。在她的幫助下，上學(xué)期期末考我數(shù)學(xué)第一次考了100分。
非常遺憾的是，劉老師只教了我們一年。但是在我腦海中，她的每一個(gè)眼神，每一堂課仍歷歷在目！
一個(gè)難忘的人作文5
在我的生命中有不少過(guò)往的路人，隨著時(shí)間的流逝，都漸漸淡忘了�？墒怯幸晃皇迨宓囊羧菪γ玻覅s怎么也忘不了。
那是一個(gè)星期六的凌晨，我早早醒來(lái)，正巧碰上爸爸要外出進(jìn)菜，我二話不說(shuō)趕緊上車(chē)，跟著爸爸去進(jìn)菜。
也許是我太好奇，也許是我精力過(guò)剩，雖然緊跟著爸爸，眼睛卻不住地到處瞟�！扒鄄硕嗌僖唤�?”“這個(gè)……”爸爸在買(mǎi)菜，我一個(gè)人無(wú)聊地在旁邊走來(lái)走去。忽然，一個(gè)聲音如同一聲悶雷一般傳來(lái)，我循聲望去，原來(lái)是一輛垃圾車(chē)不小心碰到一個(gè)菜攤，垃圾車(chē)上的垃圾如流水一般倒入那個(gè)裝著菜的泡沫盒里，賣(mài)菜的老爺爺急得直跺腳，周?chē)娜艘?jiàn)了，只是搖搖頭，隨即一哄而散。
見(jiàn)周?chē)娜硕紱](méi)有上前幫忙，我有一種沖上前撿垃圾的沖動(dòng)，可這畢竟是垃圾，太臟了，我遲遲沒(méi)有行動(dòng)。這時(shí)，從隔壁賣(mài)肉攤子走出一位年輕的叔叔：他高高的鼻梁上架著眼鏡，個(gè)子不高，有點(diǎn)胖胖的`。不知是垃圾車(chē)的響聲引來(lái)了他，還是他恰好看到這一幕，但我看到，他走過(guò)來(lái)的第一個(gè)動(dòng)作就是俯下身子，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把泡沫塑料里的垃圾撿出來(lái)。他似乎是察覺(jué)到我在看他，抬起頭來(lái)對(duì)我笑了一笑，我回了他一個(gè)友好的笑容，他低頭后，我摸了摸自己的臉，好燙!要是現(xiàn)在有面鏡子，鏡子里我的臉肯定比熟透了的蘋(píng)果還紅。
我仿佛意識(shí)到自己不能再這么無(wú)動(dòng)于衷了，趕緊上前幫忙。看著遠(yuǎn)去的垃圾車(chē)和干凈的泡沫盒，我和叔叔都會(huì)心地笑了，我抬頭望著他，橘色的燈光(因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是凌晨4點(diǎn))照耀在他的臉龐上，此時(shí)我覺(jué)得他是世界上最美的人。
直到今天，那位叔叔彎腰的動(dòng)作，會(huì)心的笑容，默默離去的背影，一直在我的腦海里閃現(xiàn)，我也許永遠(yuǎn)都忘不了他。
一個(gè)難忘的人作文6
也許幾十年后，我們彼此不在熟悉，但打開(kāi)六年級(jí)四班的日記本時(shí)，我想，我會(huì)想起他……
他有一頭為數(shù)不多的男生所能擁有的茂密的黑發(fā)，稍有一點(diǎn)的自然卷。黑發(fā)襯托出那雙閃閃發(fā)亮的眼珠。
這人最讓人佩服的是干嘛嘛行。干起事來(lái)自然是一本正經(jīng)。
早上，身為紀(jì)律委員的他一本正經(jīng)地喊：“快背古詩(shī)！”他喊的時(shí)候稍一皺眉，聲音清脆嘹亮，那些早上沒(méi)睡醒的都被震醒了。我也在管紀(jì)律，卻一句話也不敢說(shuō)，夏海東也乘乘的背了起來(lái)，呂榮坤卻沒(méi)背，他估計(jì)和我、夏海東一樣在想：你小子又裝樣子了，我們又不是不認(rèn)識(shí)你。李在瑋嚴(yán)肅地說(shuō)：“呂榮坤，你背不背？”
“嗯，馬上。然后呢……”呂榮坤應(yīng)付了一句便又聊了起來(lái)。李在瑋馬上就要發(fā)飆了，我把看他的人都點(diǎn)了名，示意他們不要管。
“你……到底……背不背？！”李在瑋忍著怒火問(wèn)呂榮坤，呂榮坤一見(jiàn)真要發(fā)飆了，就趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)背古詩(shī)。
李在瑋走到講臺(tái)上，我見(jiàn)到他怒氣沖沖地，就安慰他別生氣了，他卻嘆了口氣，低垂著頭，緩緩的說(shuō)：“不生氣不行啊！”
到了下課，哎呀我的媽?zhuān)兓洗罅恕?/p>
我還沒(méi)有出門(mén)呢就被楊好菲追到了三樓。這種速度令我吃驚！
還有，集體舞比賽他都是欽點(diǎn)去的`；上課的內(nèi)容都難不倒他：演僵尸等名角都是很棒的……他這人就是這樣，既嚴(yán)肅又活潑，令我終身難忘的人！
一個(gè)難忘的人作文7
六年的小學(xué)生活在我們的迷迷糊糊中度過(guò)，迎接我們的是初中廣闊的學(xué)習(xí)天地，雖然抵擋不住你往東走，他往西，但是在我的記憶有一個(gè)令我終生難忘的.人---我的語(yǔ)文老師！
李老師是一個(gè)和藹可親的人，時(shí)時(shí)刻刻臉上都掛著滿滿笑容，雖然平日里對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但是在私下對(duì)我們也是很好的，在我們班李老師有一個(gè)外號(hào)——黑李逵，之所以叫他黑李逵，是因?yàn)樗碎L(zhǎng)得很黑，打個(gè)比方吧！把他扔到煤堆里，你一定認(rèn)不出來(lái)哪個(gè)是他，哪個(gè)是煤。又為什么把她比成黑李逵，因?yàn)榘。∷浅Ｄ芨蛇�結(jié)實(shí)。
甜滋滋
又一次，正在上英語(yǔ)課，語(yǔ)文老師把我叫出來(lái)去把他數(shù)幾百本書(shū)，大家都用羨慕、嫉妒、恨的眼光看著我，那是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師上課，非�？菰餆o(wú)味，有的人甚至聽(tīng)著聽(tīng)著想睡覺(jué)，李老師把我叫到辦公室里面不僅有空調(diào)，老師還拿些小零食讓我吃，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)我的，當(dāng)時(shí)的心里就甜滋滋的。
美噠噠
辦公室里有兩個(gè)垃圾箱，因?yàn)槔蠋焸兲](méi)有人倒，所以李老師就安排我去倒，當(dāng)時(shí)心里有些不大情愿，悶悶不樂(lè)地想“有好事了讓好學(xué)生去做，這里所當(dāng)然，但這倒垃圾是不大光榮的事為什么不讓不學(xué)習(xí)的學(xué)生去做呢？”但是也沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去干。第一次我去倒垃圾時(shí)，其他幾個(gè)班的老師贊不絕口的說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)真勤快，知道體諒老師�！碑�(dāng)時(shí)我想“雖然得到老師的夸獎(jiǎng)心里好受一點(diǎn)，但是勞動(dòng)最光榮，對(duì)，好好干下去！”
李老師總是對(duì)我很關(guān)照，后老我們才知道他們家沒(méi)有女兒，喜歡女孩，而我的表現(xiàn)也比較突出，所以老師非常喜歡我。
如今，我們馬上要離開(kāi)李老師了，但是老師對(duì)我們那份喜愛(ài)，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
一個(gè)難忘的人作文8
有那么一個(gè)人，在我們都要放棄時(shí)，她還堅(jiān)持不懈；在我們都失去信心時(shí)，她心中卻只有一個(gè)想法：我一定要跑完。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽(yáng)普照著大地，小狗耷拉著耳朵，“汪汪汪”地叫著，仿佛在說(shuō)：“好熱啊，好熱啊！”此刻的我們正在學(xué)校里上體育課，老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)道：“慢跑五圈啊。”老師不經(jīng)意的一句話，讓同學(xué)們驚呆了。同學(xué)們你望著我，我望著你，一個(gè)個(gè)目瞪口呆�？衫蠋煹�.話語(yǔ)如同命令，必須服從。
同學(xué)們懶洋洋地跑了起來(lái)，跑了三圈后，同學(xué)們的頭上都冒著豆大的汗珠，頭發(fā)全濕，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，大家累得上氣不接下氣，一個(gè)同學(xué)歇了下來(lái)，緊接著很多同學(xué)也歇了下來(lái)。直到最后只剩下中鐘瓏英還在堅(jiān)持不懈地跑著。她滿臉發(fā)紫，緊握拳頭，表情嚴(yán)肅，衣服濕透了。大家都對(duì)她說(shuō)：“實(shí)在不行就算了，何必那么賣(mài)力，又不是考試�！薄安唬乙欢ㄒ芡�。”她說(shuō)完便繼續(xù)跑了起來(lái)。我們看到最后都被她感動(dòng)了，于是也跑了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……她笑了，對(duì)我們說(shuō)：“只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以了，所以我們一定不能放棄。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。我們一起加油吧！”
鐘瓏英，謝謝你，是你教會(huì)了我只要堅(jiān)持不懈就能取得成功；只要永不放棄，就能摘到勝利的果實(shí)。在那個(gè)烈日炎炎的夏日，你給我留下了深刻的印象。
一個(gè)難忘的人作文9
每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜，看到靜靜地躺在那里的鋼筆，就想起好朋友小超。
小超是我最要好的朋友。我們?cè)悄敲匆茫阂黄鹕蠈W(xué)，一起回家，放學(xué)一起做作業(yè)，一起去野外游玩……但是有一天，小超來(lái)到我家里玩，我把爸爸剛給我買(mǎi)的、最心愛(ài)的鋼筆拿給他看，他一不小心，將鋼筆摔在地上，摔壞了。
我很生氣，沖他大喊大叫，跟他說(shuō)：你賠我鋼筆，你賠我！
小超含著眼淚，默默地離開(kāi)了。
我對(duì)著他離去的背影，喊道：我再也不理你了！
就這樣，我和小超從此形同陌路，再也不說(shuō)話了，再也沒(méi)有一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……
日子一天天過(guò)去，有一天放學(xué)回家的路上，小超忽然出現(xiàn)在我面前，臉紅紅的，說(shuō)不出話來(lái)。
“你要做什么？”我有些生氣地問(wèn)道。
“我……我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)送給你�！彼f給我一個(gè)包裝精美的小盒子，然后飛快地跑了。
我小心翼翼地打開(kāi)盒子，里面是一支金光閃閃的鋼筆，筆帽上刻著一個(gè)同樣金光閃閃的大字——“緣”……淚水模糊了我的視線……
從此以后我再?zèng)]見(jiàn)到小超。但是每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜，看到靜靜躺在那里的`鋼筆，看到鋼筆上的“緣”字，就會(huì)想起好朋友小超。我們?cè)悄敲匆玫呐笥�，一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……
一個(gè)難忘的人作文10
在我的記憶長(zhǎng)河中最讓我難忘的那個(gè)人就是我最親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雖然有些我們課本上新添的知識(shí)不懂，但是依然影響不了她對(duì)我的用心教育和培養(yǎng)獨(dú)立能力，她如同一本百科全書(shū)般，仿佛擁有一個(gè)百度大腦，幾乎無(wú)所不知，就算不會(huì)的也是學(xué)一下就懂了。而且，她還會(huì)在不同的時(shí)候充當(dāng)不同的角色。
在我害怕的時(shí)候，她就是正義勇敢的向?qū)�。記得我小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路沒(méi)多久，在外面散步，正享受著風(fēng)的輕撫，就看見(jiàn)一條雄赳赳、氣昂昂的大黑狗朝著我的方向走來(lái)，我被嚇了個(gè)措手不及，摔了一個(gè)跟頭，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)扶我，便用安慰的話安慰我，我才止住了沖動(dòng)。
在我生病的'時(shí)候，媽媽就儼然成為了醫(yī)生，左手負(fù)責(zé)測(cè)量我的體溫，右手負(fù)責(zé)給我冰敷。我看著媽媽的動(dòng)作，這些動(dòng)作中，無(wú)一不在暗示著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)探測(cè)我的病情。想到這里，我不禁被一股暖流打動(dòng)，在心里默默地感謝著媽媽。
在每個(gè)周末，媽媽便充當(dāng)成一個(gè)正經(jīng)的“廚神”來(lái)給我做早餐。媽媽起得格外早，她輕手輕腳地走下樓來(lái)給我做美味又營(yíng)養(yǎng)的早餐，生怕萬(wàn)一碰到什么東西一出聲音就會(huì)破壞到我美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽假如你是一棵大樹(shù)，那我便是一顆小樹(shù)，都享受著你的“教育”，我們長(zhǎng)歪了你會(huì)提醒我們要長(zhǎng)正，不能歪，否則扭扭曲曲的，就像遇到挫折一樣，不能退縮，要迎難而上。媽媽?zhuān)腋兄x你，你讓我難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!
一個(gè)難忘的人作文11
一看到這個(gè)作文題目，我腦子里千轉(zhuǎn)百回：讓我難忘的人還不少呢！有昔日的同窗轉(zhuǎn)學(xué)走了，有曾經(jīng)要好的伙伴搬家了，還有我最初的跆拳道教練也回到遙遠(yuǎn)的福建了……我常常想起他們，
不知道他們過(guò)得好不好？快不快樂(lè)？
還有一個(gè)人最讓我難忘——培訓(xùn)班的張老師。她高挑的身材，白凈的臉龐上架著一副黑框眼鏡。她的臉上常常掛著微笑，聲音也清脆悅耳。她教我們寫(xiě)作文很有方法，至今想起來(lái)我仍然向往
記得寫(xiě)作文《神奇的圓》時(shí)，張老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，然后讓同學(xué)們添上幾筆，讓這個(gè)圓變成不同的畫(huà)面。我記得自己把這個(gè)圓一會(huì)兒變成了蘋(píng)果，一會(huì)兒變成了棒棒糖，一會(huì)兒
變成了糖葫蘆，一會(huì)兒變成了大西瓜……全是吃的，真不知道當(dāng)時(shí)是不是我肚子里的饞蟲(chóng)在作怪，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得有趣。
還有一篇作文《蒙眼添鼻子》。張老師也是在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的娃娃臉，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，小巧的櫻桃嘴，咦！怎么沒(méi)鼻子？同學(xué)們都感到奇怪。張老師微笑著說(shuō)：“今天我們
要做個(gè)游戲，這個(gè)游戲的'名字叫做‘蒙眼添鼻子’。規(guī)則是：用布蒙著眼睛，到黑板前再轉(zhuǎn)幾圈，然后就可以給這幅娃娃臉添上鼻子了。”還記得第一位上臺(tái)的同學(xué)，只見(jiàn)他一蒙上眼分不清
東南西北，一會(huì)兒撞到桌子，一會(huì)兒碰倒椅子，好不容易摸到黑板了，他遲遲不敢下筆。大家七嘴八舌地吼著：“向上一點(diǎn)！”“向下一點(diǎn)！”“左邊！”“右邊！”等他畫(huà)好了，下面的同
學(xué)都笑得東倒西歪了。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在耳朵上了…… 我就是現(xiàn)在回想起來(lái)仍然覺(jué)得回味無(wú)窮�。�
張老師的作文課生動(dòng)活潑，可惜我只上了一期，以后再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)張老師了。
張老師，我想念你！
一個(gè)難忘的人作文12
我的同桌叫陳金樂(lè)，我們之間常常為各自所占的“領(lǐng)土”鬧別扭，為此，我在桌子上畫(huà)了一條計(jì)算得十分精確的“三八”線，作為邊境線，誰(shuí)也不許占誰(shuí)的“領(lǐng)土”。每當(dāng)上課時(shí)，不是我過(guò)了他的“三八線”，就是他“冒犯”了我的.領(lǐng)土。緊接著，就是一場(chǎng)激烈的桌上桌下混合戰(zhàn)爭(zhēng)。一次，陳金樂(lè)越過(guò)了“邊境”，我為保護(hù)領(lǐng)土的完整，狠狠地用拳頭予以還擊。于是，他背后悄悄給我起了個(gè)外號(hào)“辣椒”，意思是太狠太辣。要不是有那么一件事，這“三八線”還沒(méi)結(jié)束呢！
一次美術(shù)期末考試，我起完稿準(zhǔn)備涂顏色，可是水彩偏偏和我捉起了迷藏，怎么找也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻，一邊翻書(shū)包，一邊責(zé)備自己：“唉，怎么把水彩忘家里了呢，真粗心……”這時(shí)，同桌陳金樂(lè)指著他的水彩說(shuō)：“你用我的吧�！薄罢l(shuí)用你的水彩！”我沒(méi)好氣的說(shuō)�！澳阌冒�，不然會(huì)影響你成績(jī)的……”他一口氣說(shuō)了一大堆，好像是準(zhǔn)備好了似的。由于時(shí)間緊迫，我為了完成考試任務(wù)，無(wú)可奈何地跟他共用一盒水彩。最后，他為了讓我先涂完，自己卻沒(méi)畫(huà)完……為此，我內(nèi)疚極了�？纪暝嚭�，我悄悄地把“三八線”擦了。
直到現(xiàn)在，陳金樂(lè)幫助我的情景時(shí)常會(huì)像放電影一般在我的眼前浮現(xiàn)。是呀，陳金樂(lè)，我的同桌，我怎么會(huì)把你忘卻呢？
一個(gè)難忘的人作文13
我有一個(gè)表弟叫揚(yáng)揚(yáng)，現(xiàn)在在遠(yuǎn)方生活，我常常想起他和與他有關(guān)的兩件事。
有一次，舅媽和舅舅帶著揚(yáng)揚(yáng)去逛超市，揚(yáng)揚(yáng)左摸一個(gè)變形金剛，右看一個(gè)布娃娃，早被他們甩到一萬(wàn)八千里，他拍了拍腦袋想起了爸爸，然后隨手抓起了“爸爸”的手。他回過(guò)頭，指著一個(gè)穿著西裝的.男人，滿臉疑惑的問(wèn)：“小伙子，你要干什么呀！”
“喂，你是誰(shuí)？拉著我的手干什么？”弟弟瞪大眼睛，給那個(gè)人來(lái)個(gè)下馬威。那個(gè)人被反咬了一口，什么都沒(méi)說(shuō)。這時(shí)，耳旁邊傳來(lái)了舅舅、舅媽的聲音，他們化身“預(yù)言家”早知道揚(yáng)揚(yáng)干了什么“好事”，于是向那個(gè)男人解釋了一番。弟弟聽(tīng)了，揪了揪小嘴，臉紅得宛如一個(gè)蘋(píng)果，然后就腳底抹油——溜之大吉了。
別看揚(yáng)揚(yáng)跟個(gè)機(jī)靈鬼一樣，我可是可以把他制得服服帖帖的，因?yàn)槲抑浪闹旅觞c(diǎn)——怕狗。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，去上個(gè)廁所。弟弟閑著無(wú)聊，把“菜單”給刪了一張，我知道了，這惱羞成怒，但又想：對(duì)付小屁孩要智取。我對(duì)他說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，這有什么好玩的，隔壁家的狗可好玩了，它最喜歡四五歲的小孩了�！睋P(yáng)揚(yáng)結(jié)巴了，說(shuō)：“它它……有……多大？”
“比我還高。”弟弟傻眼了，一溜煙跑到房屋，我怎么說(shuō)他都不開(kāi)門(mén)。
光陰似箭，日月如梭，隨著日月的變化，弟弟肯定聽(tīng)話了許多，每次想到他我就會(huì)想起他撅著的小嘴，紅紅的臉蛋和那句結(jié)巴話。
一個(gè)難忘的人作文14
在我的眼中有許許多多難忘的人，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，可是讓我受益匪淺的卻非常稀少，大多我都記不得了，不過(guò)在我的腦海中就有一個(gè)大哥哥，曾經(jīng)是和我一樣讀電報(bào)路小學(xué)，不過(guò)在我三年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)畢業(yè)了。
在我的印象中，他長(zhǎng)著一雙水靈靈的濃眉大眼，高蹺的鼻子，小小的耳朵，他的身體很強(qiáng)壯，個(gè)子不高，他的性格開(kāi)朗，溫柔，陽(yáng)光，除此之外，他還很樂(lè)于助人。為什么我會(huì)記得這么熟呢？因?yàn)橐患∈�，猶如芝麻大的小事。但是令我終身難忘。我就給你講講吧！
在我2年級(jí)的時(shí)候，我們一群同學(xué)最?lèi)?ài)玩的是“暴龍戰(zhàn)隊(duì)”，每天中午都要玩，而且每次都玩得揮汗如雨，汗流浹背，只到午休。我們才依依不舍離開(kāi)。有一次，中午，我吃完午餐，就組織我的一幫兄弟去玩“暴龍戰(zhàn)隊(duì)”，當(dāng)我們正玩得津津有味的時(shí)候，一群5年級(jí)的哥哥像脫韁的`野馬一樣沖向我們把我重重的撞到在地，當(dāng)時(shí)我感到頭昏昏的，眼前天旋地轉(zhuǎn)，我找不到方向感。于是搖了搖頭，才好了一點(diǎn)兒，撞我的哥哥早就跟著大部隊(duì)逃之夭夭。當(dāng)時(shí)我心想：這個(gè)撞我的哥哥真是缺德，撞了我不道歉不說(shuō)，還跟著大部隊(duì)逃之夭夭，哼！當(dāng)我正生氣的時(shí)候，一個(gè)人把我從地上扶了起來(lái)，不好意思的對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，對(duì)不起啊！我一不小心就撞上你了，對(duì)不起，對(duì)不起。”我聽(tīng)了那個(gè)哥哥的話，更是生氣于是我語(yǔ)氣沉重的對(duì)那個(gè)哥哥說(shuō)：“哼，誰(shuí)要你道歉的�！蹦莻�(gè)哥哥聽(tīng)了十分著急，感覺(jué)語(yǔ)無(wú)倫次了。在這時(shí)候，我看見(jiàn)那個(gè)哥哥著急的臉，我的心里感到十分不好受，于是對(duì)那個(gè)哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥我的演技高超吧。”我和那個(gè)哥哥聽(tīng)了都笑了。
之后我一想起那個(gè)哥哥，就提醒自己要敢作敢當(dāng)，不要推辭和逃避！
一個(gè)難忘的人作文15
她，是一名負(fù)責(zé)的老師，是一位美麗的天使，又是一位辛勤的園丁，還是一位嚴(yán)肅的法官。她的眼睛可以說(shuō)話，她的耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)任何心聲，她就是我上幼兒園時(shí)對(duì)我最好的老師——楚老師。
有一次，她上課時(shí)，有幾位其它班的.老師在聽(tīng)課。這時(shí)，教師講的課很好，很幽默，很生動(dòng)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋中，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱游。
下學(xué)了，媽媽騎著自行車(chē)來(lái)接我，她把我抱上車(chē)，走著走著，突然，我的腳擠在了車(chē)輪里，我放聲大哭。老師聽(tīng)見(jiàn)了，飛也似地奔過(guò)來(lái)，一邊用手輕輕地揉著我的腳，一邊用溫和的聲音說(shuō)：“不哭！不哭！你是男子漢嘛！”我不哭了。媽媽帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，休息幾天就好了�！� 過(guò)了幾天，我康復(fù)了。來(lái)到學(xué)校，我故意碰了一下同桌，他還了我一下，接著，我們就開(kāi)始打架了。我們大戰(zhàn)“三百回合”之后，老師發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)我們打的“頭破血流”，“鼻青臉腫”，說(shuō)：“怎么回事？”不料，我惡人先告狀，說(shuō)：“他先打我。”我同桌急了，開(kāi)始哭了。老師用她那雙水靈靈的大眼睛看了我一眼，她的眼中顯示出幾分憂傷和痛苦，好像在告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)。然后，我看了看同桌的淚水，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起！我說(shuō)謊了�！蔽抑缓玫戎芰P了。但老師并沒(méi)有罰我，而是和氣地對(duì)我說(shuō)：“以后不要打架了，好嗎？”直到今天我才領(lǐng)悟老師所帶給我的感動(dòng)。
我愛(ài)我的老師，我現(xiàn)在要誠(chéng)懇地向她道聲謝：“謝謝您！老師！”
【一個(gè)難忘的人作文】相關(guān)文章：
一個(gè)難忘的人作文10-07
一個(gè)難忘的人作文02-18
一個(gè)令我難忘的人作文03-07
一個(gè)難忘的人作文(精品)12-06
一個(gè)難忘的人作文(15篇)06-03
(熱)一個(gè)令我難忘的人作文12-03
一個(gè)難忘的人作文14篇04-19