選擇堅(jiān)強(qiáng)作文(集合)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的選擇堅(jiān)強(qiáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
親愛(ài)的寶貝：
一陣劇烈的搖晃過(guò)后，我的眼前一片漆黑，媽媽好怕，怕從此失去你。我雙膝跪地，試圖緊緊抱住你。可是，混凝土樓板緊緊壓在媽媽的脊背上，媽媽無(wú)法動(dòng)彈，只能匍匐著把你擱在自己胸前。
樓板壓的媽媽喘不過(guò)氣來(lái)，我的胸口好痛，寶貝，你疼嗎？地震之前，媽媽抱著你在客廳里講故事，當(dāng)你聽(tīng)著聽(tīng)著便靜靜熟睡時(shí)，大地突然劇烈的'搖晃起來(lái)，越震越烈~
當(dāng)媽媽睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑時(shí)，第一反應(yīng)就是找到你呀，寶貝。使盡全身的力氣，媽媽從口袋里掏出了手機(jī)，借著手機(jī)微弱的光亮，我拼命摸索著，終于抓到你稚嫩的小手，那一刻，寶貝，你知道媽媽有多幸福嗎？
腿背預(yù)制板壓得無(wú)法動(dòng)彈，我沒(méi)有力氣移開(kāi)身邊大塊的瓦礫，只能是這把身邊的碎石清理清理，好讓你睡得安穩(wěn)些，每一次使勁清理一塊小石頭，都讓我疼痛的難以忍受，媽媽感覺(jué)自己支撐不住了，不住顫抖的身體虛弱到了極點(diǎn)。只是，當(dāng)我想起你熟睡的臉龐時(shí)，媽媽的心里又何止千萬(wàn)種不忍？
我聽(tīng)到了自己沉重的呼吸，清楚的知道怕無(wú)法陪伴你堅(jiān)持，只能顫抖的拿起手機(jī)，留下媽媽發(fā)自個(gè)肺腑的遺言：“寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你。”
不要哭，寶貝，淚水中，讓我們一起選擇堅(jiān)強(qiáng)。媽媽知道，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)隨著歲月的流逝而有絲毫的縮水，堅(jiān)守在廢墟之下，有媽媽的骨骼庇護(hù)你，你一定能等得到救你的人。
生命一定會(huì)在堅(jiān)持中更加精彩；生命不會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難而遜色絲毫！
媽媽走了，不能伴著你長(zhǎng)大，不能伴著你數(shù)門(mén)前的鴨，不能?chē)诟滥闵蠈W(xué)的路上注意人來(lái)車(chē)往~不過(guò)，你放心吧親愛(ài)的，我會(huì)在天堂里守候著你，用最真的愛(ài)照耀你的生命！
寶貝，看如果你還活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你。
寫(xiě)信人
時(shí)間
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
雨輕輕滴著，落在水面，輕輕擊起一片漣漪，蕩起幾分若有若無(wú)的傷痛，我知曉，我十分無(wú)能。
他們肯定在家傷心著，有如此一個(gè)兒子到底有哪些用。淚水與雨一塊混雜著，在我的臉上緩緩流著，浸冷了那滿地的悲哀。紅色的成績(jī)單像是在挑逗似的'，伴風(fēng)飛舞著。
忽然，我看見(jiàn)了一只蝴蝶，正從繭中奮力地爬出。我停止了哭泣，生怕驚動(dòng)了它似的。他大概有一個(gè)指頭大，紅色的波紋在翅膀上游蕩著，那纖細(xì)的身子竟一直未能逃脫繭的束縛。我頓時(shí)感覺(jué)它就是我。
細(xì)細(xì)的小腳努力掙脫著，而那繭絲卻無(wú)情地在它的腳上纏了三個(gè)圈，緊緊繞著它，使它動(dòng)彈不能。它歇息了一會(huì)兒，又開(kāi)始奮斗了，身體往上一躍，一根絲卻捆住了它的身子，我分明看見(jiàn)繭猙獰的面貌。
它仍努力著，一只小腳終于拿了出來(lái)，它繼續(xù)嘗試著那種辦法，使我感覺(jué)人真是太聰明了，我正籌備得意地走過(guò)去，幫它把絲扯斷是，它站在上面，它的腳鉆破了繭。
無(wú)聲無(wú)息中，雨變成了豆大，然而那只自以為成功了的蝴蝶被雨水粘上了兩只微弱的翅膀，翅膀不可以張開(kāi)了，這是一場(chǎng)血腥的戰(zhàn)斗，我分明看見(jiàn)蝴蝶的身體上流著一種分外鮮明的紅色液體。
而我如何也想不到，蝴蝶以一只翅膀?yàn)榇鷥r(jià)，忍痛舍棄了它，我不禁由嘲諷變成了敬佩。蝴蝶飛了，飛向了太陽(yáng)。
我走了過(guò)去，用指尖輕輕拾起那一片薄如蟬翼的收斂著翅膀，心中仿佛知道了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
在塵世間，我總以隔絕作為心中的方向，曾幼稚地在茫茫人海中探尋那《哈利波特》中通往霍格沃茲的四分之三，殊不知，堅(jiān)強(qiáng)的意義。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我知道有一株草，被一塊沉重的石頭壓著，不見(jiàn)天日，它不愿放棄生長(zhǎng)，就此消亡，它每天都在一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它那柔弱的身軀終于將那頑石抵走，見(jiàn)到屬于自己的陽(yáng)光，擁有了自己的天地。
我知道有一條魚(yú)，在濕潤(rùn)的泥沙中存活，可它所寄身的泥沙，卻被做成水泥。它也因此被困在水泥中動(dòng)彈不得。就這么過(guò)了二十三年，水泥出現(xiàn)了一條縫，它的機(jī)會(huì)來(lái)了！它一點(diǎn)點(diǎn)地扭動(dòng)著身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)，在那縫口縱身一躍，離開(kāi)了水泥，一點(diǎn)一點(diǎn)摸索，找到了它賴(lài)以生存的濕潤(rùn)的泥沙，活了下去。
我知道有一條生命，在廢墟中掙扎求生，獨(dú)自一人，親人們不知所蹤，只有自己一人，嗓子哭啞了卻還在哽咽，周?chē)艘唤z亮光，便是黑暗。一雙小小的眼睛充滿希望的望向外面，一雙臟兮兮的小手抓著她能握住的一切，仿佛這能給她一些勇氣來(lái)對(duì)抗這黑暗與孤獨(dú)，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待之后，奄奄一息的`她，那雙充滿希望的眼睛，還在倔強(qiáng)地望著外面。救援人員趕到時(shí)，她已沒(méi)有力氣再說(shuō)話。只剩下微弱的呼吸。
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，生命才能變得堅(jiān)韌；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，生命才能承受重量；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，生命才顯得厚重；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，生命才能叫做生命。
選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們才能在倒下后再站起來(lái)；選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們才能不畏艱險(xiǎn)走向遠(yuǎn)方；選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們才能以微笑的姿態(tài)迎接明天。
生活是一片一望無(wú)際的海洋，它不會(huì)一直驚濤駭浪，也不會(huì)一直風(fēng)平浪靜。我們便像是置身海面上行駛的船只，更像是風(fēng)暴來(lái)臨前的海燕。平靜無(wú)風(fēng)時(shí)，恬然自得；風(fēng)雨飄搖時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)！
聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧？她心里想著，這次才能彌補(bǔ)過(guò)去的悲哀``````
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語(yǔ)科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：我能行！
很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的'英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現(xiàn)給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著呢！可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì)這樣：卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結(jié)過(guò)了，復(fù)習(xí)過(guò)了，還是如此！但，沒(méi)有哭，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)！
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對(duì)待她的成績(jī)呢？班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢？她好亂，好亂``````她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開(kāi)教室，她無(wú)法去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù)，她，走了出來(lái)``````
時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時(shí)，老師作出了反應(yīng)，“會(huì)不會(huì)念錯(cuò)了啊”，“不會(huì)”后的現(xiàn)實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現(xiàn)實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來(lái)。
明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對(duì)？她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走？她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切``````
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
知道人世間有太多的坎坷，知道自己會(huì)有太多的遺憾，知道每一天都有不開(kāi)心的事情，知道生命的脆弱，知道心的渴望……
相信世間最多的必盡是美好，相信離別是為了相聚，相信哭的淚水之后是甜蜜，相信愛(ài)情的結(jié)局是幸福，相信努力就有希望……
做了喜歡的事情開(kāi)心，做了違背自己意愿的事情難過(guò)，做了具有愛(ài)心的事情看到自己善良的一面，做了朋友就想起該把問(wèn)候、祝福、苦惱一起送出……
想起親情溫馨，想起愛(ài)情甜蜜，想起友情快樂(lè)……
選擇了快樂(lè)就要把痛深埋在心底，選擇了幸福就要要學(xué)會(huì)寬容，選擇健康就必須愛(ài)護(hù)身體，選擇堅(jiān)強(qiáng)就要把柔弱掩藏……
其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在面臨選擇，有差之毫厘、失之千里只說(shuō)。選擇是一種能力的體現(xiàn)，結(jié)果是一種心情或者是一種態(tài)度。
堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)該是一個(gè)褒義詞吧？我不知道骨子里有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的概念，只想著選擇的過(guò)程的艱難。屏棄固有的`觀念，經(jīng)歷疼痛，找到平衡，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
于是，堅(jiān)強(qiáng)就意味著你離開(kāi)了柔弱，看到了痛苦之后的燦爛，把傷口掩飾在笑顏后面，有了歷練變得成熟，將生命的魅力展示到極限，淚水被你吞咽，疾病退縮在你面前……
之所以有如此想法。大概自己還不夠堅(jiān)強(qiáng)，不能接受自己不理解的，他們說(shuō)，接受自己不能改變的，改變自己不能接受的，矛盾的話似乎還有哲理。堅(jiān)強(qiáng)不是接受，不可改變，是選擇，就是選擇，一種痛苦的選擇。他需要勇氣，需要面對(duì)，需要向前不回頭，需要改變，需要信心……
感謝：親情的關(guān)注，受傷后我找到哭的地方；愛(ài)情那電閃雷擊的眩暈，讓我體會(huì)失去的痛深不可測(cè)；友情的溫暖，傾訴寄托變成永恒的美麗。
有了你，有了大家，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。不能說(shuō)回報(bào)。我愿意讓你看到我的笑顏，看到我燦爛的臉，看到苦痛在手中放飛，漸飛漸遠(yuǎn)……春天在眼前。
于是，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。為自己選擇。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
溫和的風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)我的臉龐，撩起我的發(fā)梢，吹散了我心中的結(jié)。
望著地上的幾張紙，淚水無(wú)聲地爬上我的眼角，又滴落……說(shuō)不難受那是假的，畢竟自己辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的作文被否定，又有誰(shuí)能好受呢？
我邁著沉重的腳步，來(lái)到西湖公園散心，雙頰還掛著兩道淚痕。我漫無(wú)目的地走著，走著走著，忽然，我眼睛的`余光看到一抹紫色，在好奇心的驅(qū)使下，我走了過(guò)去——�。∵@是一束生長(zhǎng)在大樹(shù)底下墻角磚縫中的一束喇叭花，紫色的花瓣無(wú)不透露出喜悅，似乎在向全世界訴說(shuō)著它的快樂(lè)。乍一看，它好似生在養(yǎng)尊處優(yōu)的家庭，一出生就站在了金字塔的塔頂。但它那條纖細(xì)的莖卻顯示著它的卑微身世，正是這條莖呦，讓它爬上了四米多高的圍欄，綻放出如此艷麗的花朵！
它如同爬山虎一樣，有股韌勁，靠著自己細(xì)小的“腳”努力往上爬，不在乎花兒的冷眼，不理會(huì)樹(shù)木的嘲笑，終于它同樣擁有了如太陽(yáng)升起般的無(wú)限光景。想到這兒，我蹲下身子，用手輕輕地?fù)崦幕ò�，仿佛也獲得了無(wú)限的希望。我在心里默默地說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提，花的世界也有我的榜樣�！�
于是，我飛奔回家，不斷地修改作文，終于，它被“小企鵝俱樂(lè)部”公眾號(hào)錄用并發(fā)表了。興奮之余，我想起了那朵花，我默默來(lái)到原來(lái)的地方，想告訴它我的喜悅，可是它卻沒(méi)有了蹤跡。但是我想，不管它的生命有多短暫，只要它知道，它曾在這世上燦爛過(guò)，并幫一個(gè)女孩重拾起自信，讓她與海倫·凱勒一樣走出了屬于自己的“黑暗”，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，就已經(jīng)足夠！
海明威的《老人與海》中有一句話：“人生來(lái)可以被毀滅，但不能被打�。 笔堑�，眼前的困難算得了什么，我不會(huì)輕易放棄！我再次拿起手中的筆，一字一句寫(xiě)下了它……
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
每當(dāng)我坐上自行車(chē)，都會(huì)想起我小時(shí)候在家學(xué)騎自行車(chē)的情景，那時(shí)真是慘不忍睹��！
那是一個(gè)夏天的中午，天氣晴朗，但不是很熱�？吹絼e的小朋友都在騎自行車(chē)，我很羨慕他們，便鬧著奶奶教我騎自行車(chē)。奶奶一開(kāi)始不答應(yīng)，說(shuō)天氣太熱，不宜過(guò)度運(yùn)動(dòng)。最后，在我死纏爛打下，奶奶終于答應(yīng)了。
奶奶從小屋里推出一輛較小的自行車(chē)。看到那輛車(chē)，便想：“這……這也……這么小的自行車(chē)，我肯定一上去就會(huì)騎了，太簡(jiǎn)單了！”我高興地趕忙坐了上去�？墒�，騎自行車(chē)完全沒(méi)我想像的那么簡(jiǎn)單，我還沒(méi)開(kāi)始騎，便倒在了地上。
無(wú)論我試多少次，都不管用。在我的第N次嘗試下，還是失敗了。我再次扶起自行車(chē)，和之前一樣，小心翼翼地坐上去，坐上后我就趕緊蹬。奇跡出現(xiàn)了，我竟然會(huì)騎自行車(chē)了，我高興地都忘了還在騎著自行車(chē)這事拋到九霄云外了，一時(shí)興奮便引起了“車(chē)禍”，車(chē)子走到了水泥坡上，又突然往后倒了起來(lái)，我一時(shí)沒(méi)緩過(guò)來(lái)，便倒在了地上，把膝蓋碰傷了。奶奶看到后，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣，疼嗎？”我哭著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶…奶奶…我…我的膝蓋好疼啊！”說(shuō)完，便大哭起來(lái)。奶奶看后，安慰我說(shuō)：“童童，別哭了，你要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子是不會(huì)哭的，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子才會(huì)騎自行車(chē)��！”奶奶的'話，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，有了勇氣。便再次扶起自行車(chē)騎了起來(lái)。
這次，因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)、勇敢，因?yàn)槲业倪x擇，才最終使我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我也會(huì)騎自行車(chē)了，我再也不用羨慕別人了，我以后和她們玩，再也不會(huì)追不上她們了，我好高興��！
我覺(jué)得我做了一個(gè)正確的選擇。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
我握著手中第一單元98分的數(shù)學(xué)試卷，思緒不禁飄到了開(kāi)學(xué)前的那個(gè)寒假……
“不夠細(xì)心、計(jì)算有大問(wèn)題、知識(shí)點(diǎn)不牢固……”這些對(duì)我數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)如寒霜，一下一下地打在我的心上，我也像霜打的茄子一般蔫蔫的，數(shù)學(xué)雖說(shuō)成績(jī)沒(méi)有差到哪里去，但不能穩(wěn)定在95以上，學(xué)起來(lái)十分吃力，算是我時(shí)間花費(fèi)最大，但回報(bào)最少的學(xué)科。面對(duì)不盡如人意的成績(jī)，我很想放棄，我覺(jué)得自己可能不會(huì)有大的提升空間了。
可是在寒假我每天上兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)網(wǎng)課，花兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，我的爸爸陪我一起學(xué)，但他十分嚴(yán)厲，我的缺漏較大，常常受到責(zé)罵，我覺(jué)得很累，每天時(shí)間都排得很緊，而且還會(huì)被批評(píng)訓(xùn)斥，我在黑夜無(wú)數(shù)次撲在枕頭上哭泣，我好想放棄：不想學(xué)了，就這樣吧。但我又一次一次地告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能半途而廢。
有一次，在夜深人靜之時(shí)，我忍不住了，悄悄背上準(zhǔn)備好的包準(zhǔn)備出逃，在走之前我想帶幾本書(shū)，便進(jìn)了書(shū)房，拿完書(shū)架上的書(shū)后，轉(zhuǎn)頭便看到書(shū)桌上的教材與筆記本。就這樣嗎？丟下學(xué)的知識(shí)跑走？以后做一個(gè)沒(méi)有文化的人？我不禁問(wèn)自己。我想到了深夜時(shí)臺(tái)燈的光，想到了總在桌上的.一杯熱牛奶，想到了冰冷威嚴(yán)的戒尺，我還想到了在一個(gè)個(gè)夜里桌前努力學(xué)習(xí)的少年。
我不想走了，放下包坐在床上，抱著教材和筆記本潸然淚下，在記滿密密麻麻筆記的書(shū)上又何嘗不是布滿密密麻麻的淚痕呢？終于放棄出逃，我一夜未眠。
如果我沒(méi)有一次次的選擇堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)取得這樣的進(jìn)步嗎？所有的一切都是要通過(guò)努力換來(lái)的�！板浂嶂�，朽木不折，鍥而不舍，金石可縷！”
我永遠(yuǎn)感謝那個(gè)在黑夜里一次次選擇堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的少年。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
月色朦朧，月影晃蕩。無(wú)邊的那輪殘?jiān)�，觸動(dòng)著我內(nèi)心的懦弱。我放下窗簾，坐在了床沿邊。
初三的學(xué)習(xí)生活，不斷地刻畫(huà)著我的疲憊，卻渲瀉不了我的痛楚……我度步走出了房間，想出去外面走走，學(xué)校生活的壓抑，讓我有些苦悶……樓梯處，父親撞見(jiàn)了我含淚的目光。
“怎么了，女兒？”父親壓低了聲音，卻顯得如此滄桑。
“沒(méi)什么�！蔽抑嶂�，眼神在不斷的逃避。
“這么晚了要去哪里��？”
“想出去走走……”
“那爸爸陪你去，好嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親早已披上了外套站在門(mén)口，我快步跟了上去。
黑夜，如此黑暗，讓我找不到一絲勇氣去振作自己。和父親，沒(méi)有目的地行走……
夜空下，我靜靜的等待父親的“審問(wèn)”。好久，父親終于開(kāi)口了，“女兒，這8年來(lái)，沒(méi)有把母親忘掉吧！”
一陣痛心的感覺(jué)穿過(guò)心臟，來(lái)得那么猛烈。媽媽去世竟然已經(jīng)8年了。——對(duì)于一生中最?lèi)?ài)的'人，我又怎么能忘記？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“爸爸也忘不了啊，你知道為什么嗎？”
我一臉疑惑地望著父親，問(wèn)到：“為什么？”
父親停下腳步，兩手放在我的肩上，面對(duì)著我說(shuō)：“因?yàn)槟銒寢審幕忌习┌Y到去世從未在別人面前掉過(guò)一滴淚�！蹦抗�，如此堅(jiān)定。
……我驚愕了，父親的話簡(jiǎn)短而又干脆，卻狠狠擊垮了我的懦弱。
我不得不承認(rèn)自己與母親相比是如此的渺小，母親能那么堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)病魔，面對(duì)死亡，為什么我連這點(diǎn)挫折都叫委屈呢？
……我振作了自己，才明白無(wú)邊的那輪殘?jiān)拢褪呛谝估锏闹嘎访鳠舭。?/p>
月光下，父女同行，父親用妻子的故事讓女兒選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的享受自然的美，所有是那樣靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙，打開(kāi)了成長(zhǎng)的季節(jié)里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個(gè)無(wú)憂、任性、貪玩、甚至愛(ài)逃學(xué)的孩子子。
某年某個(gè)夏末春初，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧！
“哎，又是恐怖的一天！”歷史檢測(cè)的成績(jī)出來(lái)了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的事而煩惱，但此次檢測(cè)的成績(jī)還是讓我難以釋?xiě)选?/p>
拿著86分的試題我仿佛抓到了某件一去不返的東西的一角，只能感嘆，不可以釋?xiě)�。我種下了健康的幼苗，收獲的卻是蟲(chóng)蛀的`爛葉�？粗渌耸种欣劾鄣拇T果，心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心理，向班里學(xué)習(xí)的同學(xué)請(qǐng)教他的學(xué)習(xí)技巧。
“嗨，學(xué)什么啊，我還不是整天玩！到是你，別那樣刻苦，該玩就玩嘛！”
說(shuō)的到輕松，哪個(gè)都了解天下沒(méi)白吃的午餐。難道角逐勢(shì)必使人失去單純，難道成長(zhǎng)的背后總會(huì)有殘缺嗎？曾聽(tīng)某位同齡人說(shuō)過(guò)：在陽(yáng)光明媚的日子里閉上眼是五顏六色，睜開(kāi)眼卻找不到任何色彩。我不知曉是什么抹去了她心目中的色彩，而我目前就有這種感覺(jué)。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始討厭看到那些所謂“好小孩”的雙眼，本該清澈如水的年齡多了份說(shuō)不清的“成熟”。
光陰荏苒，我長(zhǎng)大了，大家都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的我依舊不懂，為何成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)失去一些永遠(yuǎn)都不再回來(lái)的東西呢？原來(lái)，世界并不像想象中那樣充滿童話！
記得某位老師曾用黎明前的黑暗來(lái)寬慰和勉勵(lì)考試前的大家。我搖了搖頭，表示并不認(rèn)同，我渴望黎明，難道就必須要經(jīng)歷那看不到真實(shí)、聽(tīng)不到純真童聲的黑暗嗎？
有時(shí)，明明近在咫尺的人卻叫你感覺(jué)那樣遠(yuǎn)。
我想流淚，抱怨，認(rèn)輸，但我沒(méi)，由于我知曉，那是懦弱的行為。我要微笑，我要堅(jiān)強(qiáng)，不流淚，要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的所有煩惱，要笑著戰(zhàn)勝世界！這才是真的的我。
風(fēng)雨后的彩虹才更漂亮。感謝成長(zhǎng)，她讓我了解了啥是堅(jiān)強(qiáng)！
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇11
黃昏已近，蒼黃的天空下車(chē)水馬龍，川流不息，夕陽(yáng)的余暉照在回家的小路上，我獨(dú)自一人，背著沉重的書(shū)包，拖著步伐緩緩走著。
回到家里，我放下書(shū)包，倒在沙發(fā)上，學(xué)校里的功課壓得我喘不過(guò)氣。初三了，一切都不是我想象中的那么容易，同學(xué)們都開(kāi)始努力拼搏，而我原本的優(yōu)勢(shì)也變得不再那么明顯，愈感吃力。就在我思考著該如何適應(yīng)初三的節(jié)奏的時(shí)候，媽媽回家了�？粗齼婶W的白發(fā)，眼角的皺紋，那種酸酸的心情又浮上心頭
我家的家境也算不錯(cuò)，可媽媽從來(lái)不在她自己身上多花錢(qián)。她總是穿那幾件衣服，也不買(mǎi)化妝品，這樣的媽媽是那么的樸實(shí)無(wú)華，問(wèn)她為何這樣節(jié)儉，她也總是這樣說(shuō)：“等你長(zhǎng)大掙錢(qián)了，再給我補(bǔ)回來(lái)就是了�！逼鋵�(shí)我知道，媽媽其實(shí)也愛(ài)美，她是心疼花錢(qián)，但媽媽在我身上卻從不吝惜。
不管是假期給我報(bào)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，還是買(mǎi)輔導(dǎo)用書(shū)時(shí)，不管價(jià)格多少，媽媽都會(huì)支持我。在家里學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽一會(huì)兒進(jìn)來(lái)送水，一會(huì)兒又洗了水果送進(jìn)來(lái)，或者時(shí)不時(shí)地從門(mén)縫看我，可是又怕打擾我的學(xué)習(xí)，媽媽總是給我創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓我更好地一心一意地學(xué)習(xí)。
家務(wù)活媽媽也從不舍得讓我做，想要讓我多點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，但是我知道媽媽的心意，所以也會(huì)主動(dòng)地做一些力所能及之事，我也想在能力所及范圍內(nèi)幫媽媽分擔(dān)呀!
是啊!媽媽為我做了這么多，我必須用自己的努力和拼搏回報(bào)她!我有什么好猶豫彷徨的呢，我要把失去的自信找回來(lái)!不管學(xué)習(xí)多繁重，我也要調(diào)整好自己的狀態(tài)迎接初三，讓每天緊張充實(shí)起來(lái)，周?chē)?同學(xué)都在努力，那我就做到比他們更加努力。
夜深了，完成今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，放下手中的筆，看著窗外的璀璨星空，我更加堅(jiān)定了自己的信念，媽媽?zhuān)驗(yàn)槟�，我�?huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)!
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇12
當(dāng)我們踏上生活的征途時(shí)，自然回發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人碰到的挑戰(zhàn)是多方面的，除了物質(zhì)生活之外，還有社會(huì)生活；文化生活和情感生活。面對(duì)這樣那樣的挑戰(zhàn)，我們不可能得到的全是快樂(lè)和幸福，有的時(shí)候，還會(huì)有痛苦和淚水。
從不懂事到看著世間人情世故的變化，我的心靈變的不在那么”一塵不染“，我徘徊，失望，開(kāi)心，痛苦，憧憬……經(jīng)歷著要經(jīng)歷的一切。我沒(méi)有選擇，我要面對(duì)，因?yàn)槲也灰雠橙醯娜恕?/p>
我有一個(gè)幸福的家，是爸爸，媽媽給我的。我有一位讓我一生為之驕傲的老爸，有一位喜怒無(wú)償，但有很愛(ài)我的老媽。我很自足。雖然，我會(huì)和老媽鬧情緒，也會(huì)為了某件事而覺(jué)得老媽不理解我，我也抱怨過(guò)，但我依然很愛(ài)她。當(dāng)我走每一步，都會(huì)問(wèn)老爸：”我這樣做您會(huì)生氣嗎？“可每次老爸的寬容和理解都讓我為之感恩。我知道，他有生氣過(guò)，但他是不愿讓我心里受委屈，讓我做自己的選擇�？墒�，我太愛(ài)他們了，我沒(méi)有辦法拋開(kāi)他們的`感受，去自私的選擇。我唯一的希望是爸媽能開(kāi)心的接受我的選擇，能祝福我�？墒�，我很清楚他們?yōu)榱宋铱梢越邮芏粫?huì)開(kāi)心的接受，但我知道他們會(huì)祝福我。
我很無(wú)奈，我也渴望，我在努力，但我不想只是我一個(gè)人在努力，我知道我的勇氣源自與愛(ài)，真愛(ài)，不變的疼愛(ài)和寬容，可是這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，也只是時(shí)斷時(shí)續(xù)的圍繞著我，傷心，淚水依然存在。我想知道我的堅(jiān)持是對(duì)是錯(cuò)，誰(shuí)能告訴我？
我知道只有自己可以幫自己，不管如何，我都不能讓父母?jìng)�，哪怕自己遺憾。我是堅(jiān)強(qiáng)的。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇13
誠(chéng)實(shí)，欺騙，虛榮你會(huì)選擇哪個(gè)？我不知道，但梁小丹就選擇了誠(chéng)實(shí)。
星期一的中午，老師把梁小丹叫到辦公室把他批評(píng)了一頓。這是怎么回事呢？原來(lái)小丹周末沒(méi)有用心寫(xiě)作業(yè)，一心只想出去玩，致使把一道很簡(jiǎn)單的應(yīng)用題寫(xiě)錯(cuò)了。老師讓他回家好好訂正。
回家路上，小丹眼前不斷浮現(xiàn)出那鮮紅的大叉；耳邊不時(shí)回響著王老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ)；腦海不斷出現(xiàn)那嚴(yán)峻的目光。
可是小但上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，不管他絞盡腦汁，思前想后還是沒(méi)能解決問(wèn)題。
回到家小丹坐在書(shū)桌前冥思苦想，可還是無(wú)濟(jì)于事。時(shí)間悄悄的流逝不知不覺(jué)是指已經(jīng)指向“10”。
這時(shí)姐姐走進(jìn)房間叫小丹去洗洗睡了，可小丹還有那么大一塊石頭沒(méi)放下呢！他怎么會(huì)離開(kāi)書(shū)桌。姐姐湊近一看，心想：“這題可真簡(jiǎn)單！”她對(duì)小丹說(shuō)；"這事包我身上啦！”小丹心想：“姐姐已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)啦應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)，而且這樣我就再也不用受罪了！”他高興的`去洗臉啦。
第二天老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了小丹，老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)像一條鞭子無(wú)情的抽打這小丹“骯臟”的心靈。他的心里像打翻了五味瓶似的——酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
小丹想了一整夜，最終決定告訴老師真相。
老師得知后，不但沒(méi)有批評(píng)他，反而撫摸著她的頭，和藹地說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我不責(zé)怪你！”梁小丹聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，他不好意思的低下了頭。
朋友們你們說(shuō)小丹是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，當(dāng)我現(xiàn)在問(wèn)你剛才的問(wèn)題時(shí)，你會(huì)選擇什么？我想你們會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)對(duì)不對(duì)？
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