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寫老舍的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫老舍的作文，歡迎大家分享。
寫老舍的作文1
我是懷著怎樣的心情寫下這兩個字啊————這人世間最圣潔最偉大的字眼。其實(shí)，我是不敢寫這篇文章的，我怕我粗淺的文字，會褻瀆了這份無以言表的深情，但我又不能不寫，因?yàn)槟菗戳业母星樵谖倚乜谌紵鸵獓姳《�，還有，那就是因?yàn)�，媽媽最喜歡讀我寫的作文。
我的母親常說我是上天賜給她的最好的禮物，也正是因?yàn)槲业拇嬖�，這么多年來她任勞任怨，毫無怨言，二位老人逢人便夸他家的好兒媳，比親女兒還親，我卻深知我的母親的艱辛，繁重的家務(wù)和工作刻畫了她臉上的皺紋，染白了她的.青絲，使她由一個白皙健壯的姑娘變成了如今面容憔悴，身體嬴弱的兒媳，妻子和我的母親，我有時見她捧著舊相冊發(fā)呆，湊過去便見那上面印載著的是她美好的青春，我想勸慰我的母親幾句，我的母親卻總是笑著對我說，“人總是要老的，媽不后悔，至少我曾經(jīng)擁有過，至少上天還讓我擁有了你”于是我懂得了，自我出生那日，我就是我的母親所有希望，所有動力，她能幾十年如一日的默默操勞，是因?yàn)樗龕畚�，她愛這個家，不錯，愛是無悔的付出與投入。
我的母親博大的愛令我動容，我沒有理由也根本不可能不回報我所有的愛，小的時候，每當(dāng)我的母親節(jié)到來，我總會買上一件小禮物送給媽媽，而且每當(dāng)我神神秘秘地從背后捧出禮物時，我的母親便是那樣的開心，她也會向同事興奮的炫耀，“這是女兒給我買的”！當(dāng)同事投來羨慕的目光時，我的母親的笑更燦爛了，在我看來，那是天底下最幸福，最美麗的表情，長大以后，學(xué)習(xí)緊了，我便不再買禮物送給媽媽，我將會用優(yōu)異的成績和實(shí)際行動來證明我的愛，這時，我同樣可以見到我的母親燦爛的笑臉。
我的母親的心和我緊緊相連，在她面前，我從沒有任何秘密，我的母親知道我的一切一切，因?yàn)樗浞值匦湃挝�，而且她知道我從不做令她失望的事，我常為有這樣一個開朗的我的母親而深感自豪。
我的母親是首永遠(yuǎn)寫不完的詩，我的母親是支永遠(yuǎn)唱不完的歌，這深似海洋的母愛，終我一生報答不盡！
寫老舍的作文2
狗的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它喜歡四腳朝天，讓你捋捋它的毛，撓撓它的癢癢，它亂舞著，眼珠子骨碌碌地亂動著，任你隨便去擺弄。說它脾氣壞吧，的確是啊，要不怎么會聽到陌生人竅門就汪汪的叫呢？任憑誰怎么勸說，它也不肯罷休。不過，它若是聽到一點(diǎn)可疑的動靜，又是那么的盡職盡責(zé)。它屏息凝視，豎起尖尖的耳朵，尋找聲音的'來源。
它要是高興，能比誰都溫柔可愛。每當(dāng)回到家時，它總是搖頭擺尾地來迎接，用爪子巴拉你的褲腳。要不就跟在你身后，渡著優(yōu)雅的步子走起了狗步，或是趁著你把拖得干干凈凈的地板踩上幾個黑爪子印，好似在畫紙上作畫。每每走完，它都會來到你身邊昂著頭，像是要你去欣賞它的作品。當(dāng)它做媽媽時，對小寶寶的喂養(yǎng)又是那么細(xì)心，就像母親哺育自己的嬰兒一樣耐心、溫柔，從不發(fā)脾氣。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，也一聲不吭。
它什么都怕。連放個鞭炮，都把它嚇得夾著尾巴。可是它又那么勇敢。不要說見著小雞和小貓，就是遇上比它大幾倍的狗也敢斗一斗。
小狗滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，就學(xué)會了淘氣。一片樹葉，一根骨頭，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。它最喜歡的就是在院子里奔跑，一跑就摔跟頭，但是摔倒了馬上起來，再跑再摔，疼了也不哭。它的膽子越來越大，茶幾下、沙發(fā)上到處都能看到它的影子。它的爪子很鋒利，都把家里的沙發(fā)抓破了，大部分地方都被它破壞的不成樣子。你看了，絕不會打它，因?yàn)榭戳怂钦{(diào)皮樣兒，高興還來不及呢，又怎么舍得責(zé)怪它呢？它是那樣生氣勃勃，天真可愛。
寫老舍的作文3
我終于把小麻雀養(yǎng)活了。它雖能走動了，可還很虛弱，沒一點(diǎn)生氣。如果猛來一陣風(fēng)，它準(zhǔn)會被吹倒的。
保護(hù)它，可真是件麻煩事。尤其沒有籠子，我很害怕小貓吃掉它。但過了幾天，我的憂慮便是多余的了。小貓走過它身邊時，只瞟了一眼便懶洋洋地走開了。也許小貓認(rèn)為這嬌養(yǎng)慣了的、弱不禁風(fēng)的、可憐巴已的小東西，連只小老鼠都比不上。
我每天像照護(hù)孩子那樣時刻照護(hù)它。我知道我為了什么——我是在做一個偉大的、挽救一個生命的'工作。
過了一個多月，它慢慢地變得可愛了，身上換了新羽毛，黑豆似的小眼珠也變得越發(fā)討人喜歡了，它也能飛到房頂那么高了。小麻雀很機(jī)靈。我給它喂食時，它很懂事地飛過來，慢慢地啄食。我并不打算把它關(guān)起來喂養(yǎng)，因?yàn)槲矣X得應(yīng)該讓它離開人而能頑強(qiáng)地生活下去，不要再被人欺侮了。只是目前還不可能。
突然有一天，小麻雀不見了。我四處尋找，終沒尋見。我懷疑是小貓將它吃了，因?yàn)樾∝堖@幾天總是盯著它，顯出垂涎三尺的模樣。但我立刻就否定了，因?yàn)樾÷槿负軝C(jī)靈，它決不會自白地去死，況且附近也沒發(fā)現(xiàn)羽毛之類的東西。我猛然明白了，小麻雀肯定飛走了。這幾天，它能騰空飛起了，而且能自由飛翔了。我早發(fā)現(xiàn)它總有一副“伺機(jī)逃跑”的樣子。
我沒有悲傷，只有一點(diǎn)點(diǎn)惋惜：我這可愛的小伙伴，就這樣和我不辭而別了。突然，我發(fā)現(xiàn)，美麗的藍(lán)天上正好飛過一群嘰嘰喳喳的小鳥。我覺得我的小麻雀已經(jīng)加入了它們的行列，去迎擊生活的風(fēng)浪、社會的挑戰(zhàn)了。
寫老舍的作文4
自從學(xué)了第三單元關(guān)于老舍先生先生的文章之后，我對老舍先生先生有了更深的了解。下面我來談一下我眼中的老舍先生。老舍先生先生雖然生到一個貧困的家庭，但是老舍先生有一位偉大的母親也是他第一位老師，老舍先生先生平易近人、節(jié)儉、與人和善、做事從不敷衍的品質(zhì)，這都不是他的母親傳給他的嗎？這位母親是改變他一生的英雄。
老舍先生先生是勤勞的，對什么事都非常的認(rèn)真，老舍先生先生有腿病，但是，老舍先生先生還不辭勞苦的`養(yǎng)花，養(yǎng)花雖然很辛苦，但是他卻覺得很有意思。還說“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。難道這不是真理嗎？”對阿，人如果不勞動，連養(yǎng)花這么簡單的小事都做不好，何談做成大事呢？這句話觸動著每一個人，啟發(fā)著每一個人。老舍先生先生是一個會生活、懂生活的人。他熱愛周圍一切的美好事物。養(yǎng)花、藏畫、養(yǎng)小動物、聽?wèi)虻鹊榷际撬膼酆�。所以他的生活從來都不枯燥，相反卻充滿了樂趣。老舍先生先生是一個熱愛生活的人。對于花給他帶來的“麻煩”他并不厭倦，而是更加愛護(hù)花，對于母雞的叫聲一開始給他帶來的“煩躁”也消失了，因?yàn)槟鸽u是雞母親了，每一位母親都是偉大的。老舍先生先生是一位偉大的作家，但是他過著不比普通人高級，而是比普通人還普通人，他從不在別人面前擺架勢，在他眼里，人人平等。老舍先生先生是多么偉大的人阿，具有那么多優(yōu)秀的品質(zhì)，怎能不是我們學(xué)習(xí)的榜樣？老舍先生先生在我眼中，是平易近人的，是節(jié)儉的，是與人和善的，是做事從不敷衍的，是勤勞的，是熱愛生活的，是偉大的！
寫老舍的作文5
這次，我回到了夢寐以求的老家。去的路上，我嘰嘰喳喳，上躥下跳，跟個猴子似的。馬路十分寬廣，兩邊都是樹木形成的樹蔭，樹是筆直的，因此樹蔭也是筆直的。馬路中間的隔離帶上，種著各式各樣的.植物，有長著精巧的紅色葉子的，也有長著長長的綠葉子的；有開著花了，也有不開花的；有高得快趕上電線桿的，也有矮矮地匍匐在別人腳下的。這些植物參差著，交錯著，但看起來卻是那樣舒服，好像他們本來就應(yīng)該長成那樣。從車窗望出去，除了各種各樣的植物，就是一望無際的天空了。我鬧夠了，就坐在車?yán)锟粗膺吽{(lán)天白云。天空是那么的藍(lán)，白云的形狀千奇百怪，好像一副無邊又奇麗的水粉畫。
又開了半個小時，我終于來到了老家。房子在山坡底下，整個山坡都是綠草，遠(yuǎn)處是模模糊糊的樹木。天地間都是一片綠，好像是綠色的墨水瓶被誰打翻了。在這一片綠中，用紅磚頭搭的紅磚房顯得格外醒目。已經(jīng)傍晚了，炊煙已經(jīng)裊裊升起。
我像只自由飛翔的小鳥，快速沖到山坡下，剛剛下過雨，泥土還有點(diǎn)濕潤，小草身上還躺著未干的水珠。我飛快地從小草上跑過，小草上的水珠剎時全跑到了我鞋子上。但是這并沒有影響我美好而愉快的心情，而且似乎更加興奮了，這不就是接風(fēng)洗塵嗎？
我來到外婆家，外婆把做好的晚飯擺到了餐桌上。我們一家人圍著一個小小的餐桌，邊吃邊說笑，其樂融融。
吃完飯，我來到了家面前的那個大湖。我走上小橋，在橋邊嘻戲玩水。湖水可真好玩，我將水潑到遠(yuǎn)方。水從我手里飛起，又零零落落地掉入湖中，湖面上頓時泛起層層漣漪。我又坐在橋邊，將我的腳伸入湖水，輕輕地蕩著。
玩累了，天也黑了，我順著小橋走回去。
盡管。我還想在這里久留兩天，可是我不得不踏上了返程。在老家玩耍時候的開心，在我腦海里揮之不去。
我坐在回去的汽車?yán)锵耄合麓位乩霞沂鞘裁磿r候呢？
寫老舍的作文6
老舍先生一生當(dāng)中，大部分時間用在寫作上，要求環(huán)境絕對安靜，字斟句酌間，往往表情非常嚴(yán)肅。但有時，他又充滿童心，非常逗樂。
小學(xué)五年級，有一次年末測試，兒子舒乙考了全班第一。他舉著大紅獎狀來到父親面前，說：“父親，快看，俺中了頭名！”老舍放下筆，笑瞇瞇地拿著獎狀左看右看，然后哈哈大笑：“兒子，你是好樣的！但老師悉心教導(dǎo)的恩情可不能忘，咱得給老師送點(diǎn)兒禮�。∷蜕逗媚�？”老舍想了一會兒，便鉆進(jìn)廚房。正當(dāng)舒乙一頭霧水的時候，老舍提著一只油嫩鮮美的烤肥鴨出來，大筆一揮，寫了一張紙條，曰：奉上肥鴨一只，老舍。遞到舒乙手中，說：“給你老師送去！”舒乙說，直到現(xiàn)在，他的老師還保存著那張條子。
老舍在教育孩子方面，就兩個字：無為！他不看重功課，不強(qiáng)迫舒乙學(xué)貫中西，子承父業(yè)，甚至還希望舒乙長大后當(dāng)木匠或是拉車。但舒乙卻學(xué)了理工科，老舍非常高興，竟然還生出些小得意。因?yàn)�，�?dāng)時理工科是建設(shè)國家最實(shí)用的。那時的人們常說：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕！每當(dāng)理工科同學(xué)到舒乙家玩時，老舍總會拿把小椅，像一名小學(xué)生，安安靜靜地坐在一旁，聽他們講話。他們說到哪，他的眼神就跟到哪，還在小筆記本上恭敬地寫寫畫畫。后來，老舍還專門寫了一篇文章——《可喜的寂寞》，表達(dá)對兒子的無限崇拜之情。
大學(xué)時，舒乙的專業(yè)是研究如何從木材里提煉酒精。學(xué)文的老舍就更不懂了，所以他最崇拜兒子舒乙。有朋友到他家來，老舍會像小孩子一樣不失時機(jī)地向朋友逞能：“我兒子比我強(qiáng)��！他懂得怎樣用木頭來造酒，你們說，神不神？”等朋友們要凳子坐的`時候，老舍便笑呵呵地賣個關(guān)子：真不巧，你看我們家的桌椅板凳，全被我兒子劈掉造酒了……
作為一名文學(xué)泰斗，老舍先生沒有架子，知恩圖報，虛心向晚輩學(xué)習(xí)，連他愛逞能的小缺點(diǎn)也帶有幾分孩子般的小情趣。
寫老舍的作文7
《駱駝祥子》寫于1936年，文章以一個車夫祥子的生活背景他的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗歷史，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫。從祥子通過個人奮斗擺脫悲慘命運(yùn)，最后以失敗墮落的故事告誡人們，貧農(nóng)想翻身做主人，光靠一個人的力量是不行的。
祥子來自鄉(xiāng)間，衰敗的農(nóng)村讓他無法生存下去，便來到城市，渴望用自己的誠實(shí)勞動，創(chuàng)立新的生活，他試過很多工作，來最終選擇做一個吃苦耐勞的人工車夫。他渴望擁有一輛自己的黃包車，這是他的愿望。經(jīng)過三年的奮斗后，他如愿已償，但不到半年，卻被人搶了去，而三起三落的買車挫折，讓祥子陷入絕望，最終，祥子成為一個行尸走肉般的`無業(yè)游民。
祥子淳樸、善良、正直，他摔壞曹先生的車，一定要賠償。為保護(hù)曹家，他被孫偵探搶走了全部積蓄，卻不要曹先生的一分一毫。他用寶貴的錢幫助老馬祖孫。這些細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)祥子的善良。
祥子有倔強(qiáng)的個性。他雖然不太會說話，但只要認(rèn)定了自己的信念，誰也改變不了。他身上有一種農(nóng)民的倔強(qiáng)與執(zhí)著，這種性格無法讓他接觸新事物，決定了他理想破滅后不能找到新的路，讓他走上了自毀之途。
祥子一生都在反抗，卻很盲目。他試想一個人走上奮斗之路。這種意識使他變得自私。唯利是圖。祥子有一定的反抗精神，卻是在意氣用事，肆意報復(fù)上，使反抗成為消極、盲目，落了個自甘墮落的可悲結(jié)局。
祥子是城市底層社會勞動者形象，意義在于作者不僅真實(shí)控訴了舊社會把人變成鬼的罪惡，也揭示了個人奮斗不是勞動人民擺脫貧困改變遇境的正確道路的主題。
寫老舍的作文8
最近，我在課外書上看到了老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》，文章中那樸素的語言，真摯的情感，深刻的哲理，都讓我受益頗深。
老舍爺爺結(jié)合自己養(yǎng)花的實(shí)踐和體會，談了養(yǎng)花的樂趣，其中有些地方對我啟發(fā)很大。老舍爺爺在文中寫他工作的時候，總是寫一會兒，就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力得到適當(dāng)?shù)?調(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。我在班里學(xué)習(xí)占中上等，媽媽一心想讓我爭上游，每天放學(xué)后和節(jié)假日，什么活兒也不讓我干，總是說：“你去學(xué)習(xí)吧，家務(wù)活兒你別管！”我當(dāng)然也想在班里爭第一，媽媽不讓我干活，我也正好安心學(xué)習(xí)�？墒俏覍W(xué)習(xí)了一個多鐘頭后腦子就嗡嗡的，學(xué)習(xí)效果就差了，一道難題想好長時間也做不出來。學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇短文以后，我也像老舍爺爺一樣，學(xué)一個鐘頭，就出屋活動一會兒，或者幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)，搞搞衛(wèi)生，或者洗洗手絹，刷刷鞋，沒活就玩一會兒，然后再進(jìn)屋學(xué)習(xí)。果然，效果不錯，大腦得到了休息，難題也一道一道解出來了，高興得我直蹦起來。我把老舍爺爺?shù)脑捵x給媽媽聽，媽媽也同意我這樣做。
老舍爺爺在《養(yǎng)花》中還寫道：他家曇花開小學(xué)讀后感放的時候，約幾位朋友夜里秉燭賞花�；ǚ指耍唾浗o朋友們一些。
“看著友人拿走自己的勞動果實(shí)，心里自然感到特別喜歡�！弊x到這里，我心里想：老舍爺爺把自己的東西白送給別人，心里還特別喜歡。這不是把美好的事物與他人共享的高尚情操嗎？我是個獨(dú)生子女，在家里，什么好吃的，好玩的，都屬于我。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥都很疼我，讓著我，使我養(yǎng)成了只顧自己，不想別人的壞習(xí)慣，在家吃東西從不知道讓別人吃，在學(xué)校里不肯把自己的文具借給別人用。這怎么能和老舍爺爺比呢？今后我做事心里要想著別人，經(jīng)常幫助別人。我要做一個助人為樂的人。
《養(yǎng)花》這篇有趣的短文我沒有白讀，老舍爺爺不僅教給我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還教會我怎樣做人。
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