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心中的那扇窗作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的心中的那扇窗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的那扇窗作文1
一扇緊閉的窗，阻隔了傾灑在外的和暖陽(yáng)光；一扇緊閉的窗，隔檔了陣陣愉悅的間關(guān)鳥(niǎo)鳴；一扇緊閉的窗，死守著房?jī)?nèi)陰冷刺骨的孤絕之氣。
其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有一扇窗，或向外舒敞著，或半掩著，或緊闔著。走進(jìn)那敞開(kāi)窗的房里，向外一望，內(nèi)心立刻無(wú)比的愉悅，與草坪上嬉戲的稚子一同分享那純粹的快樂(lè)，與藍(lán)天上翱游的群鳥(niǎo)一同沉浸于微風(fēng)輕輕吹拂的舒坦，與雄偉的巨木一同領(lǐng)略那天上地下唯我獨(dú)尊的自傲。滿懷著興奮與按捺不住的雀躍，快步走進(jìn)那窗門緊鎖的那間房，撲過(guò)來(lái)的并不是期待中歡愉的感覺(jué)，而是一種冷峻的氛圍。站在房子的`中央，環(huán)顧周圍，視線被殘酷地緊鎖在這不到見(jiàn)方的狹小空間中，每件東西都鋪上了最深沉的黑，幾乎伸手不見(jiàn)五指。一人獨(dú)立于房?jī)?nèi)，那孤獨(dú)甚至更超乎陳子昂那“念天地悠悠，獨(dú)愴而涕下”的感受，仿佛宇宙穹蒼之中，只有一人孤伶伶地站在無(wú)止無(wú)盡的原野，又好似立于危聳拔出云宵的山嶺，不斷地受著強(qiáng)勁的寒風(fēng)盡情地凌虐，哀嘆渺小無(wú)朋的自我。
在那寒陰孤絕之氣一寸寸地沿著經(jīng)脈向上侵襲，即將直搗最重要的中樞的那一刻，一束光從窗縫射了進(jìn)來(lái)，看著那束光，勉強(qiáng)巍巍地爬起，用盡最后一點(diǎn)力將窗戶猛力推開(kāi)，��！大量的陽(yáng)光奔涌而至，在溫和的陽(yáng)光下，一切還是那么美好，草坪那群稚子依舊從燦爛的笑靨中散發(fā)歡欣的信息，云上的群鳥(niǎo)依舊悠游地振著雙翼，山巔的巨木依舊自傲地睥睨群山，大地依舊向外四射著興奮的熱力。
原來(lái)，只有打開(kāi)心中的那扇窗，窗外簡(jiǎn)單的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫也能成為隆重的交響盛宴，母親牽著幼子散步于夕日下的平常畫面，也能激起心中的一波波漣漪，松鼠躍過(guò)枝頭留下的輕晃也能帶來(lái)一陣悸動(dòng)，一陣初始的美，一切就在于是否打開(kāi)心頭的那扇窗。
心中的那扇窗作文2
就算折斷了翅膀，也要迎風(fēng)飛翔。
——題記
翻開(kāi)曾經(jīng)的日記本，映入眼簾的就是句話，曾經(jīng)的自信全都包含在這句話里了，現(xiàn)在想想。真恨自己當(dāng)初為什么要立下這樣的承諾�？纯船F(xiàn)在的自己，它真的還能實(shí)現(xiàn)嗎？
步入初三，學(xué)業(yè)越發(fā)緊張，每天上課，吃飯。睡覺(jué)已經(jīng)形成了慣例。甚至不看課表都知道現(xiàn)在該哪什么書，做什么作業(yè)�；叵肫鹦W(xué)時(shí)期，每天自由自在地玩，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單輕松，大部分時(shí)間都在玩。那種自由自在的感覺(jué)，現(xiàn)在再也感受不到了�，F(xiàn)在，甚至連吃飯時(shí)都有學(xué)生在談學(xué)習(xí)，我想，學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？可有馬上回答：“學(xué)習(xí)真的很重要”。
叮鈴鈴，天哪，終于下課了。這節(jié)化學(xué)課真難熬。什么氯化鉀，什么二氧化錳……這些從未見(jiàn)過(guò)的詞，現(xiàn)在卻要硬生生地把它們刻在大腦里。下課了，可老師卻絲毫沒(méi)有要走的意思。還繪聲繪色的講這什么化學(xué)性質(zhì)。這些在我看來(lái)，簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字，我想認(rèn)識(shí)它們，可它們卻不愿意認(rèn)識(shí)我。難啊。初三的學(xué)習(xí)真難。
忘著那扇窗戶，簡(jiǎn)直就像是審答。而我們就是那被困在里面的囚犯。只能眼巴巴的看著窗外那美麗景色。想要把窗戶打開(kāi)，卻又不能。
“好了，下課了”伴隨化學(xué)老師的聲音“叮鈴鈴”，上課聲，響了�！澳蔷蜏�(zhǔn)備下節(jié)課的書本吧，唱支歌”化學(xué)老師又說(shuō)到。天哪，難道我生命中最美好的青春期就要陪書本‘老師過(guò)了嗎？老師們常說(shuō)：“要把讀書當(dāng)成一件快樂(lè)的事，要在玩中學(xué)到知識(shí)，不能死學(xué)習(xí)�？墒牵@種學(xué)習(xí)方式真的.能讓我們快樂(lè)嗎？我感覺(jué)不到。
我好累，我真的很累，現(xiàn)在的我，就像是折斷了翅膀的雄鷹，擁有遠(yuǎn)大理想，卻無(wú)力來(lái)實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在的我，還能實(shí)現(xiàn)當(dāng)出的諾言嗎？我沉默了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)快崩潰了，我常常想放棄，但為了父母，我又不能。
我心中的那扇窗戶，已經(jīng)被釘子牢牢的訂住了。我想看看窗外，卻無(wú)能為力，我苦笑著，或許生活就是這樣，只是，我何時(shí)才能打開(kāi)那扇我心中的那扇窗。
心中的那扇窗作文3
俗話說(shuō)：“上帝為你關(guān)上門，同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！倍�，上帝在我失落、孤單時(shí)，為我打開(kāi)心中的那扇窗。
“怎么辦�。∥铱刂撇蛔∽约毫�！”我在家小聲呢喃的說(shuō)。那還不是因?yàn)槲易约禾珱](méi)用了！在媽媽走之前對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝女兒啊！我和你爸爸上班了！中午可能不會(huì)回來(lái)，錢就在桌子上！中午你看看想吃什么上街買飯吃！吃完就趕緊回來(lái)！我走了哦！對(duì)了！記住把作業(yè)寫完，等晚上我回來(lái)時(shí)拿給我檢查，還有，一定不要玩電腦！對(duì)你的身體，學(xué)習(xí)都沒(méi)有好處！”說(shuō)完，“啪”一聲們關(guān)上了。我坐在寫字臺(tái)上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，其實(shí)我的手一直都在抖，我的心里不斷地糾結(jié)著，到底要不要玩電腦呢！
“沒(méi)事！玩吧，反正你的媽媽也走了，回來(lái)肯定不會(huì)看到！”“不行，不行，堅(jiān)決不能玩，如果你玩了就控制不住了，而且作業(yè)也寫不了�！蓖蝗挥袃蓚�(gè)念頭在我心中不停的講著。我就在想：“算了！不玩了，堅(jiān)決不能讓媽媽失望�！弊聛�(lái)準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，突然，我的眼睛一轉(zhuǎn)，我不覺(jué)的起身，狂奔向電腦屋，我也不知怎么了，總控制不住自己的`腳總向電腦屋理奔跑。跑到屋子里，大腦好像停止運(yùn)轉(zhuǎn)了，耳邊在“嗡嗡”地響個(gè)不停，我聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了，好像快要失去聽(tīng)覺(jué)似的。我猛地反過(guò)來(lái)神來(lái)，看見(jiàn)我身處在絕境中，我把電腦“啪”的一聲關(guān)掉，走出電腦屋，我覺(jué)得內(nèi)心很黑暗，難道這就是上帝關(guān)上的門嗎？讓你身處心靈的黑暗中。
突然，我在我屋子里看到一個(gè)很不起眼的書：《駱駝祥子》，我拿起這本書仔細(xì)的品味，感到心靈全都豁然了，書中講述了祥子以前是一個(gè)勤勞、樸質(zhì)的一個(gè)人，但是，由于三次攢錢買車的愿望都一一被破滅，變成社會(huì)的垃圾，行尸走肉。難道我就是祥子嗎？我回想起當(dāng)時(shí)我昏智不清，快要行尸走肉，當(dāng)中端祥這本書時(shí)，難道就是上帝為你打開(kāi)的一扇窗嗎？
上帝！我要感謝你！你雖然為我關(guān)上門，但你又為我打開(kāi)一扇心靈之窗。
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