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遇見的作文

時(shí)間：2024-02-13 14:24:39 作文投訴投稿

遇見的作文(必備15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的遇見的作文，歡迎閱讀與收藏。

遇見的作文(必備15篇)

遇見的作文1

　　紅綠燈立在路旁，毫不起眼，卻保障了人們的安全。

　　馬路兩旁，一些蒼老的身影牽著孩子的手，帶領(lǐng)著他們安全地走過馬路。看著這一幕，我的眼前浮現(xiàn)出了那個(gè)慈祥的背影。

　　小的時(shí)候，幼兒園離家較遠(yuǎn)，要過幾條馬路，奶奶不放心我的安全，便陪同我一起去上學(xué)。路上不時(shí)跑出幾條大狗，我嚇得躲在奶奶的身后，唯恐大狗咬我一口。每當(dāng)這時(shí)，奶奶便拍拍我的頭：“寶貝別怕，你只要不去惹它，它才不會(huì)咬你呢！”聽到這句話，我才小心翼翼地探出半個(gè)頭。

　　紅燈亮了，車子紛紛停下。

　　來到馬路旁，奶奶緊緊抓住我的手，像是怕我下一刻就會(huì)走丟一樣。綠燈亮了，奶奶拉著我，左看看，右瞅瞅，確定沒有車子闖紅燈以后，才拉著我走上斑馬線。在沒有紅綠燈的地方，奶奶便把我護(hù)在她的身后，直到確定沒有危險(xiǎn)時(shí)，才拉著我的手跑過馬路。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我長(zhǎng)大了，奶奶的黑發(fā)中也添了少許銀絲。

　　上小學(xué)了，奶奶也因?yàn)椴贿m應(yīng)重慶的生活回老家去了，我開始了一個(gè)人過馬路。站在馬路旁，車輛川流不息，剛嘗試著跨出一條腿，喇叭聲驟然響起，我被嚇得毛骨悚然。只有在看見一些老人帶著孩子走上馬路時(shí)，我才會(huì)趁勢(shì)跟著一起過馬路。

　　綠燈亮了，車子又重新奔騰起來。

　　一些小孩不愿等那么長(zhǎng)時(shí)間，剛邁出左腳，便被婆婆拉了回來。他們不滿婆婆的'行為，在那里大吵大鬧，婆婆們也不發(fā)火，只是笑笑，給他們講一講道理。仿佛當(dāng)年的我，在奶奶的左右跑跑跳跳。

　　相遇鑄就最美好的回憶——每當(dāng)?shù)却诩t綠燈前，我都會(huì)想起我的奶奶。

　　只有遇見，才會(huì)懂得珍惜。

遇見的作文2

　　董卿阿姨這樣說：“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。”

　　以前我的作文寫得很隨性，也不是完全寫得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當(dāng)我遇見了“X”我的作文有了很大的改變。

　　老師講起作文來，一般的思路是圍繞一個(gè)單元的重點(diǎn)，我呢，則是過多的去模仿，或者是對(duì)原來的文章進(jìn)行刪減，很少有我內(nèi)心真實(shí)寫照的體驗(yàn)。當(dāng)我遇見了“X”。當(dāng)我的老師把這個(gè)網(wǎng)站推薦給我們班里的同學(xué)們的時(shí)候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個(gè)同學(xué)的作文在“X”老師的審批下通過的時(shí)候，我一下子找到了寫作的快樂源泉。原來我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧里通過，積累到一定的數(shù)目，可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子的.一個(gè)愿望……

　　從那以后，我在寫作文的時(shí)候，先從中心的角度去想，我要寫什么內(nèi)容。從一個(gè)中心去想我要表達(dá)的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫得感動(dòng)自己呢，在瀏覽“X”的時(shí)候，去看一些介紹的寫作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫作情趣。還有一個(gè)秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費(fèi)，給媽媽買一個(gè)生日禮物。這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，感謝遇見“X”。

　　世間的一切，都是遇見。祝福X越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見有了更多的美好來記憶。

遇見的作文3

　　人們總說：“前世的500次回眸，才換來今生的擦肩而過。”感謝上蒼安排了我們的遇見，這是我的一份寶貴的財(cái)富。

　　上了初中之后，語文老師要求我們多讀課外書，也推薦了一本叫《暖愛》的書。暖愛，這名字聽起來不錯(cuò)，我懷著試一試的心態(tài)買了一本。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了，悶悶不樂�；氐郊�，沖進(jìn)房間，甩出那張藏了一天的卷子，對(duì)著一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，鼻子微微發(fā)酸。不情不愿地拎起一支筆，正準(zhǔn)備分析錯(cuò)題時(shí)，腦海里硬是擠進(jìn)了那些零零碎碎的片段：老同學(xué)的嘲諷，老師的失望，父母的責(zé)怪……一字一句，魔咒般地控制著我的大腦，讓我頭皮發(fā)麻，腦袋一片空白。

　　“啪!”一支筆甩向桌角，“煩死了!”

　　天空陰沉沉的.，碩大的雨滴毫不留情地砸向地面。

　　心煩意亂之中，我一手托著腮，一手漫不經(jīng)心地去抽出那本暖黃色的《暖愛》，胡亂地翻了一下，卻莫名其妙被一段話吸引住了——“原來活著的最好態(tài)度在于馬不停蹄地一路狂奔，而不是辜負(fù)，不辜負(fù)身邊的每一場(chǎng)花開，不辜負(fù)一點(diǎn)一滴的擁有……”心漸漸靜了下來，平靜地讀完了這篇文章，抽泣著的嘴角漸漸向上揚(yáng)起。輕輕放下書，俯身趴在書桌上，這段話和那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)在一起，竟意外地和諧……

　　雨漸漸小了，偶爾幾滴雨“啪嗒啪嗒”打在窗戶上，現(xiàn)世安穩(wěn)。

　　其時(shí)的我正從容地定立在屋檐下，大口大口、貪婪地呼吸著這雨后的新鮮空氣，仿佛置身于瑤臺(tái)仙境。幾滴剔透的雨珠在屋檐邊閃閃爍爍，一陣微風(fēng)，輕輕一鉤，便鉤下幾滴，綻放于地上，流露出慘痛的晶瑩……

　　回到家，輕輕拿起桌角的那支筆，內(nèi)心有一種說不出的釋然。

遇見的作文4

　　白落梅說：“世間所有的相遇都是久別重逢！人海中的每場(chǎng)遇見無論是清淺的還是蝕骨的，我想它都是美麗的，都是老天賜予我們的禮物。若遇見別問是劫是緣，也別管情深緣淺，只求彼此能夠相惜一起相守的那段歲月！”

　　這是我在一個(gè)網(wǎng)友的文中看到的一段話，寥寥數(shù)語道盡滄桑，卻又給人以豁然開朗之感。

　　他的《遇見》，是對(duì)他與心中的那個(gè)她相識(shí)、相知、相守、離別、再次相守的坎坷甜蜜歷程的闡述。也是對(duì)她的`一種珍視，更是與她廝守的一種宣誓，一種努力，一種見證。

　　矯情地說：“有些感動(dòng)并羨慕于他的《遇見》�！碑吘�，我們不知道這世間有幾個(gè)人能幸運(yùn)的在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人并與之長(zhǎng)相廝守。

　　突然，有感于自己曾經(jīng)的情感經(jīng)歷。長(zhǎng)久以來，獨(dú)自苦于人生的“八苦”之中——愛別離，怨長(zhǎng)久，求不得，放不下。而今天，卻有了面對(duì)的勇氣。

　　“嘟！嘟……”撥通了那個(gè)久違的號(hào)碼。良久，電話的那頭傳來了記憶中他獨(dú)有的嗓音，沒有言語，就這樣紅了眼眶。這是離別多年后的第一次的通話，長(zhǎng)達(dá)3分51秒。我知道，他會(huì)懂電話的這頭是我，我們沒有言語。就這樣靜靜的聆聽，從彼此的電話中傳來的微弱心跳聲……

　　很短暫，卻很心安！

　　下次或者在某個(gè)我們?cè)?jīng)走過的街角，我們會(huì)再次相遇。沒有爭(zhēng)吵，沒有怨恨，用平淡的眼神甚至臉上有著絲絲的喜意望著對(duì)方，寒暄數(shù)語，輕然邁步，期待下次在某個(gè)我們?cè)紳M甜美回憶的街道再次相遇……

　　遇見你的《遇見》，打開窗，外面是一片春暖花開……

遇見的作文5

　　人們都說：最美的意外，莫過于不期而遇，我與你的相遇，適逢其會(huì)，你那火紅的身影，灼了我的眼，也熱了我的心。在錦繡年華之際，明白了生命的真諦。

　　十月底，已經(jīng)到深秋了，天氣不復(fù)夏日的炎熱，取而代之是秋日的涼爽，我獨(dú)自走在小道上，秋風(fēng)徐徐吹來，打破了林間的沉寂，樹上的樹葉在秋風(fēng)的吹拂下，一片片向下飄落，抬頭望去，我訝然地怔在原地，眼中倒映的是那一片火紅，那是一大片楓葉。

　　這時(shí)正值深秋，楓葉如火般熱烈，從遠(yuǎn)處望去，好似半邊天空都被染紅了，那紅得快要滴血般的葉子中，是它們深入骨髓的熱情與個(gè)性。

　　這火紅的顏色，深深的震撼了我，也讓我感嘆于它的美。

　　在夏季，深綠的楓葉開始顯示出淺黃的心潮，寒風(fēng)吹過，便能發(fā)揮為金黃的意志直達(dá)鮮紅的目標(biāo)，楓葉為掌狀小淺裂，長(zhǎng)一般13厘米左右，它的葉那樣鮮紅，常傾心竭力，耗盡精華。

　　我走上前，輕撫著那火花的楓葉，發(fā)現(xiàn)它葉柄的`纖細(xì)，好似輕輕一扯便會(huì)頃刻翻飛的葉片。

　　又一陣風(fēng)吹來，那楓葉隨風(fēng)而動(dòng)，好似一大團(tuán)火焰不斷翻滾，如一片火海。

　　一片片楓葉從我身旁飄落，我就那么看著，看著它們一片片落入大地的懷抱，很快，地上的楓葉便鋪滿了小道，遮蓋住了小道，只留下楓葉，靜靜地躺在那兒，沉靜而不安詳。

　　楓葉代表著歲月輪回，它的一生由青變紅，隨后掉落，與它的遇見，也讓我明白了生命的真諦。

遇見的作文6

　　無論是在春的鳥語花香中，在夏的火熱與干旱里，還是在秋風(fēng)的蕭瑟與楓紅的壯美之下，或者在冬的寒冷與霜凍中遇見過，最美的總是母愛。

　　在挫折中遇見母愛，就好似凜冬中的一抹冬陽，照進(jìn)心房。冬還未至，但深秋中蕭瑟的風(fēng)兒，早已將枝頭的殘葉卷食飴盡，似乎在預(yù)示著冬的降臨。又是一年冬，又是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考。卷子上的分?jǐn)?shù)，已不敢正視，站在窗前，久久的'凝望著窗外的銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，頗有一種“秋風(fēng)卷地，問君能有幾多愁”的意味。此時(shí)媽媽一個(gè)擁抱溫柔地說：”一次考試算不了什么，下次接著加油。”是啊，在人生的冬天，為何不放寬心情，遇見挫折是常有的，為何不去戰(zhàn)勝它后回頭感慨“當(dāng)今邁步從頭越，回眸一望笑顏開”呢？媽媽的一句話讓我釋懷，我不由地笑了，在笑與苦的交融中，邁步向前走去，任憑金色的枯葉在風(fēng)中飄揚(yáng)。

　　細(xì)雨中遇見母愛，就好似一把貼心的大傘，罩在我的心頭。一直記得在哪個(gè)小街的街頭，那個(gè)焦急等待的身影。記得當(dāng)時(shí)我才大病初遇，正直深冬，天色已黑了，不知在何時(shí)，下起了朦朧的細(xì)雨，完了沒帶傘，我只好硬起頭皮沖入雨中。在車上，望著窗外的雨，似乎越下越歡，猛激著玻璃，好似在對(duì)車中的人發(fā)出嘲笑。正當(dāng)我下車醞釀著另一場(chǎng)沖鋒時(shí)，一把大傘從天而降，驚奇地抬頭一看，迎上了媽媽關(guān)切的目光，她焦急地問：“著涼沒有？”隨即把另一把傘塞到了我手上，偶然一瞅發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腿全濕了，霎時(shí)，不知是雨是淚，？濕了雙眼。

　　感謝，在青春路上遇見了母親，好似花兒遇見了溫暖的陽光，呵護(hù)著我一路前行，去戰(zhàn)勝風(fēng)雨，迎接美麗的彩虹！

遇見的作文7

　　如果沒有那一次偶然而令人敞開心扉的遇見，我就不會(huì)將那些自己丟失的信心一點(diǎn)一點(diǎn)像收風(fēng)箏一樣地找回來。

　　已是深秋，溫柔的風(fēng)如片片懶散的落葉般，在空中輕輕畫著自己的圖案，一切都是那么的輕松自在——以及那抹西斜的黃昏。走出家門，像小孩子玩游戲似的不經(jīng)意一次選擇，心如一只被牽著鼻子走的寵物邁向了那座早已走慣了的小公園。

　　如一曲悠悠的小令一般，一些沙沙的`足音在空中響起，無比連貫，自然會(huì)吸引住我的好奇心的。沙沙一聲，輕輕踏上如金黃蝴蝶般的落葉，像頑童一般在葉上行走。

　　而引起我興趣的既不是這葉，也不是這蝶，而是一個(gè)胯下騎著一輛嶄新自行車的小男孩，車后方掛著一張“新手上路”的紙條，似乎是他自己貼上去的�？粗浅粤ε矂�(dòng)的身影，我真是有些好奇：既然技術(shù)這么生疏，為什么還要這么費(fèi)盡心思地自己練習(xí)呢？去找大人幫忙不就行了？

　　小男孩似乎注意到了我，朝我這個(gè)地方困惑而又不失興趣地瞟了一眼，眼睛靈動(dòng)地轉(zhuǎn)著。我靠近了他，小男孩忙對(duì)我禮貌地問好，嘴角掛著一股自然的快活，并且問我自己要不要走開去練習(xí)。我搖了搖頭，他似乎很高興自己能有這么一個(gè)“觀眾”，傻笑著掏出車筐里放著的塑料杯，請(qǐng)我喝了一口他剛剛買的礦泉水。水中略有些的自然芬芳在鼻翼間跳動(dòng)，伴隨著幾縷深秋淡淡的花香。

　　那個(gè)小男孩快活地繼續(xù)騎著車，我忍不住便發(fā)問了，既然技術(shù)不好，為什么不請(qǐng)大人指導(dǎo)呢？沒想到，這個(gè)小男孩卻佯裝嚴(yán)肅以一種稚嫩的語氣對(duì)我說，要是自己不試一試，怎么會(huì)知道究竟是哪里出錯(cuò)了呢？這種稚嫩的語氣說出了這句明顯帶著一種成熟的話，令我有些大吃一驚。接著，小男孩繼續(xù)練習(xí)自己的車技，不斷糾正一些錯(cuò)誤……

遇見的作文8

　　在那個(gè)午后，我遇見了一次令我永生難忘的遇見。

　　這是兩對(duì)母女的遇見。她們一對(duì)向北，一對(duì)向南，在我不遠(yuǎn)處擦肩而過。這似乎是一件很尋常的事，在我眼中，卻不是。

　　向北的那對(duì)，母親二十幾的樣子，推著一輛嬰兒車，車?yán)锼挥幸粌蓺q的女兒。這位母親年輕而富有活力，穿著一雙高跟鞋，臉上畫著淡妝。小車?yán)锏呐畠�，小臉圓圓的'，紅撲撲的，十分可愛，正在做著甜美的夢(mèng)，從她嘴角的淺笑便可看出。

　　而向南的那對(duì)，卻是不同了：女兒已四十多歲了，推著一輛輪椅，輪椅上坐著她七八十歲的母親。這位女兒步伐較為穩(wěn)重，衣著樸素，黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā)，輪椅上的母親，臉上布滿了皺紋，像是歲月流走后的印記，也看不出一絲欣喜，面色凝重。

　　她們從我眼前走過后，我沉思良久。

　　這兩對(duì)母女，角色是交換的。一對(duì)是母親推著女兒，另一對(duì)則是女兒推著母親。細(xì)想一下：多年以后，那一兩歲的女兒已變成四十多歲的中年婦女，她是否也會(huì)推著七八十歲的母親？多年以前，那四十多歲的中年婦女是否也被當(dāng)初二十幾歲的母親推著？

　　年輕的母親與年幼的女兒也許想不到這一點(diǎn)，但年老的母親和中年的女兒也許會(huì)觸景生情。當(dāng)然，幾十年的歲月流過以后，前一對(duì)母女會(huì)看見自己的當(dāng)年，回想起那段時(shí)光。同樣，這將在所有人身上上演，永不停息。

　　這，就是生命的輪回。詩(shī)人紀(jì)伯倫曾在一首詩(shī)中，把父母比作弓，孩子比作箭。當(dāng)弓漸漸地在時(shí)間的手中彎曲時(shí)，總有一天，孩子會(huì)遠(yuǎn)離父母，這是箭被射出的時(shí)候。箭也會(huì)慢慢變成弓，又開始一輪新的輪回，這是生命的真諦，是無法避免的，又是人類得以繁衍的真相。

　　通過這次遇見，我深刻地理解了生命的輪回。

遇見的作文9

　　看著街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各種各樣的物，一切的五彩斑斕的燈光……朋友，你還記得嗎？我們幸運(yùn)地碰到了，幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個(gè)班，幸運(yùn)地成為了好朋友……

　　那是一個(gè)陽光明媚的日子，我第一次邁入附中的'大門，隨意的轉(zhuǎn)頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅(jiān)定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。

　　不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。

　　踏入初中校園，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級(jí)。我小心翼翼地踏進(jìn)班門，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，令我不由一陣慌亂，不自覺的后退了兩步，不小心卻踩到身后的人。“嘶！真痛！”我連忙轉(zhuǎn)身，低著頭愧疚道：“對(duì)不起！對(duì)不起！“抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無征兆的闖入我的視線，不經(jīng)意間撫平我內(nèi)心的焦躁與不安。女孩擺擺手，示意我不要在意。見我還是愧疚的低著頭，她不禁輕笑道：”要不，作為賠償你就當(dāng)我同桌好了，如何？“我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽光的笑容，不自覺的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　說到遇見，我不知道，要用什么文字來渲染她，或許因?yàn)樗懒�，美的讓我覺得她是盛滿雪的素清，是奶茶里的溫暖，是心中的亮點(diǎn)。

　　遇見，美在她的過程，千萬人之中，遇見你和所遇見的人是一種緣分，沒有早一步，沒有晚一步。遇見，是邂逅的一朵花朵，是我喜歡的一首小詩(shī)。遇見之所以叫做遇見，是因?yàn)樵谧约阂庀氩坏降木辰缋?/p>

遇見的作文10

　　她站在太陽里，臉白的像是多年前我故意惡作劇大晚上拿手電筒往她臉上照的一樣。烏黑的長(zhǎng)發(fā)乖巧的攏在耳朵后面，滿眼笑意靜靜地看著我。果然，她還是一如既往的好看。

　　“好久不見。”我試圖讓自己看起來變得文藝了些�？伤龔堁牢枳Φ膭�(dòng)作瞬間就破壞了這童話般的美感�！昂佟Ｑb啥裝。什么叫好久不見，我昨天還發(fā)了自拍呢!”她走上來，挽住我的手臂，一如舊時(shí)。

　　“不過誒，說實(shí)話也真的是好長(zhǎng)時(shí)間沒見了啊�！彼龑⒉恍⌒幕角懊娴拈L(zhǎng)發(fā)撥到腦后。“要不是今天遇見，不知道什么時(shí)候才能見到你這個(gè)大忙人一回�！彼Z氣親昵地一如舊時(shí)摸樣，可我真的是有點(diǎn)尷尬和拘束，畢竟我們真的好久沒有這么親密過了。也許，自從兩個(gè)大人的爭(zhēng)吵;也許，自從我家搬家;也許，自從媽媽叫我不要再跟她出來玩了的時(shí)候，我這個(gè)十幾年來循規(guī)蹈矩聽話的小孩就這么沒有主見的.放棄了這段不長(zhǎng)不卻短真真切切的友誼。

　　“嗯�！蔽业偷偷貞�(yīng)了聲，心稍稍皺縮，像是被人悄悄地澆上檸檬汁微微泛酸。“你還住城區(qū)東苑嗎?”我問。可是話剛一出口就狠狠后悔，在心里咒罵自己一句，我這不真的很像是擺明了掀起以前那些不愉快不光彩的事嗎，我這不真的弱智地把氣氛拉低嗎。我以為她挽在我臂上的手會(huì)慢慢放開，我以為她一如既往美妙的笑容回暗淡�！皩�(duì)呀不然上哪去。像你們家那么有錢啊?去不去逛街，下午你有事嗎?”他的笑容依舊很明媚啊，在陽光下漂亮的有點(diǎn)晃眼。

　　“沒，走吧，好久沒有一起出來玩了�！蔽乙凰查g似乎卸下來所有爸爸媽媽帶給我的包袱，緊了緊手臂，換上跟她一樣明媚的表情大踏步向前走。

　　很感謝那個(gè)晴天，很感謝那個(gè)遇見。再次看見許久未見的明媚笑臉，讓我每天都是艷陽天。

遇見的作文11

　　在大自然中遇見奇妙的花鳥魚蟲，是我最開心的事兒。遇見海里色彩斑斕的魚兒時(shí)，我會(huì)拍下它們美麗的.身影；遇見有趣的小昆蟲時(shí)，我會(huì)趁它不注意將它收入瓶中，觀察它們……現(xiàn)在，就聽我說一個(gè)“遇見刺猬”的奇妙故事吧。

　　一次，我和好朋友一起去銀杏湖公園玩。正值深秋時(shí)節(jié)，一棵棵高大的銀杏矗立在小道兩旁，蝴蝶飛舞在樹下的菊花叢中。我和好朋友邊走邊尋覓那些完好無損的銀杏葉。正在我低頭撿葉子的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)前面灌木叢旁似乎有什么東西在動(dòng)。我瞥了一眼，沒當(dāng)回事兒。過了一會(huì)兒，那東西又開始活躍起來，飛快地“挪動(dòng)”著……

　　我揉了揉眼睛，定睛一看，事實(shí)告訴我，確實(shí)是這么一番景象。我們決定一起去打量打量這個(gè)小家伙兒。我躡手躡腳地靠近它，“哎呀！你瞧！”我驚訝地很，卻不敢大聲說。原來那東西溜到了一顆棗樹下，又在眨眼間上了樹。

　　看，它驟然停住了，像是在搖晃樹枝，樹枝被壓得低垂著頭�；蝿�(dòng)中，幾顆棗子掉了下來，再晃動(dòng)，又掉了幾顆。沒一會(huì)兒，地上已經(jīng)有好些棗子了。

　　接下來，它又像電影倒帶似的原路返回，又回到老叉上�！皳渫ā币宦�，那家伙從樹上摔了下來。我們倆大驚失色，準(zhǔn)備去營(yíng)救它。剛踏出腳步，它就一咕嚕打個(gè)滾，開始整理地上的棗兒了。你猜接下來發(fā)生了什么？它竟然把棗兒都“粘”在背上，我忍不住笑出了聲。我好想跟著那只刺猬去看看它的家里還有誰，可它一眨眼就消失得無影無蹤。

　　遇見刺猬真是件稀奇的事兒，直到現(xiàn)在我還常常想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，能回味好半天。

遇見的作文12

　　如今的歲月稍縱即逝，我遇見到的景，數(shù)不勝數(shù)，卻只有在清泉寺遇到的一切，讓我流連忘返。我只想把我在清泉寺所遇到的一切都刻入腦海，讓歲月也抹不去。

　　在一個(gè)令樹和樹葉即將分離的季節(jié)，我來到了清泉寺，去看望那里的銀杏樹和那活潑可愛的放生池。

　　清泉寺仍是老樣子，變了的只是那棵有些年邁，卻仍然挺拔的銀杏樹，它頭上的帽子由綠色變成了金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像搖錢樹，真想上前搖幾個(gè)“錢”下來。也許是那秋風(fēng)知曉了我的心愿吧——風(fēng)兒吹了吹，樹葉兒搖了搖，幾只黃蝴蝶為了完成“任務(wù)”飛了下來，正巧躺在了我的手心中，我歡快又驚喜地叫了聲。找了個(gè)地方坐了下來，仔細(xì)的打量這片銀杏樹葉。它就像一把小扇子，鑲著綠邊的小扇子，我把它小心翼翼地加入書中。我遇見了由秋風(fēng)送來的銀杏樹葉。

　　還沒到放生池，就聽見魚兒們的鬧騰聲，真可謂是“未見其景，先聞其聲”�。∥野咽种械聂~食灑向它們，魚兒們爭(zhēng)先恐后的擠了上來，在水中碰出清脆的響聲，我生怕他們受傷，又急忙把魚食又撒了出去。看著魚兒們吃完魚之后悠閑散步的場(chǎng)景，我情不自禁的聯(lián)想到莊子的一句話：子非魚，安知魚之樂？小型瀑布下有一群銀魚，是多是少我也從未知道。因?yàn)殛柟庹丈湓诓ü怍贼缘?水面上，折射出銀色條紋，和銀魚融為一體，看多了眼睛多多少少會(huì)有些疲憊。在放生池我遇見了活潑可愛的小魚，最好看的是“隱身魚”——銀魚。

　　生活中的遇見，猶如一不小心踩著旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上的燈光按鈕，剎那間霓虹閃爍，美輪美奐。

遇見的作文13

　　有時(shí)候，誤會(huì)的代價(jià)是很沉重的，沉重到我們傾盡所有都承載不起。比如錯(cuò)失的機(jī)遇，比如錯(cuò)過的人，比如子欲養(yǎng)而親不待...

　　常常說，多一分理解，多一些寬容，可是弄不懂彼此需要和請(qǐng)求，何談去理解去寬容去給予呢？你想要蘋果，但是你不說清，我費(fèi)盡心血刀山火海遍體鱗傷的給你弄來一箱梨，我感動(dòng)了自己卻煩憂了你，結(jié)果是什么呢，是兩顆碎成渣渣的心，兩個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影，如此，而已。

　　所以啊，我們都要把自己的觀察，感受，請(qǐng)求，需要，以合適的、清楚的方式講出來，觀察不是評(píng)論，請(qǐng)求不是命令，需求更不是指責(zé)。讀完這本書，我才知道在日常表達(dá)上我們常常將它們混淆，導(dǎo)致誤會(huì)頻生。我認(rèn)為清楚的表達(dá)和耐心的傾聽在關(guān)系的維系上是同樣的`重要，也是一樣的難以做到。在書中作者有公式般的講解和說明，受益匪淺的干貨。非暴力溝通的觀念不是灌輸雞湯，不是讓人一味地退讓，一味地委屈自己迎合他人，只有一方的讓步所換來的關(guān)系并不能維持長(zhǎng)久，它的觀念在于如何讓人深入的了解他人和自己的需要，將關(guān)注點(diǎn)放在自己或者他人尚未滿足的需要上，想辦法去實(shí)現(xiàn)它，而不是去責(zé)備，批評(píng)，強(qiáng)迫或是愧疚。采用這種方法，人必定會(huì)變的更加寬容，平和，樂觀，最重要的一點(diǎn)是，更加愛自己。

　　感恩遇見。

遇見的作文14

　　每一幅藝術(shù)品，都有它獨(dú)特的風(fēng)格魅力，它會(huì)吸引你，遇見一幅藝術(shù)品，就像遇見了一個(gè)嶄新的繪畫世界，就像達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇把蒙瑪麗莎的微笑畫成了永恒的美的象征，又像《最后的晚餐》，達(dá)芬奇描寫了各種人類面對(duì)叛徒，面部表情，再像倫勃朗的《夜巡》擁有了應(yīng)該用不世俗的眼光去欣賞。

　　在一次偶然的機(jī)遇下，我在柯橋銀泰城參加了一次奇妙的畫展，它是以迷宮形式的走進(jìn)去，你就永遠(yuǎn)沉浸在這奇妙的迷宮里，里面的畫雖然不是著名的畫家畫的，但是它們也擁有它們獨(dú)特的風(fēng)格魅力，比如說有一幅畫叫《豐收》里面的人物摘蘋果的樣子和人物，那美麗的笑容就像感受到秋天的氣息，走著走著，時(shí)間已經(jīng)慢慢流逝了會(huì)要走到迷宮的盡頭時(shí)，在快要走出迷宮時(shí)，一幅美麗的畫把我深深的吸引了。

　　這幅畫的名字叫做《星星》他畫的并不是星星，而是跟星星一樣璀璨發(fā)光的珍珠，它是一張由24k的紙畫成的，是由一個(gè)蚌殼和五顆珍珠組成的一幅畫，蚌殼占了這幅畫的2/3，蚌殼的顏色是用肉色打底，再要粉紅色的彩鉛，畫出條紋，然后按著這條紋慢慢的變淡，貝殼總體是可以看做成三角形的，你可以先畫成三角形，只要三角形的.那三個(gè)角畫圓就行了，還有他有一條紋也要畫圓，因?yàn)榘鰵さ念伾容^淡而珍珠又是白色所以我們要認(rèn)為光照在蚌殼那，這樣的話，珍珠的顏色就要用黑色的彩鉛涂膜沿著一條線慢慢的變淡，最重要的是要留白，這樣整體看來，就不會(huì)那么亮，也有了陰影，整個(gè)色調(diào)是粉白黑，顯得十分的好看。

　　遇見一幅藝術(shù)品，慢慢的研究它，你會(huì)被它的藝術(shù)魅力所吸引。