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我學(xué)會(huì)了架子鼓
在我很小的時(shí)候，爸爸買了一套羅蘭電子鼓，因?yàn)樗莻�(gè)音樂愛好者，每天都在敲敲打打。一次我很好奇，也上去敲了一會(huì)，沒想到打鼓居然挺有趣的，于是我越玩越起勁。這時(shí)爸爸聽見了：“你覺得大姑好玩嗎？不然去找個(gè)專業(yè)的老師學(xué)一下吧？”“好的”我說。
于是我的第一節(jié)課就開始了。老師從握鼓棒開始教，按下去就是各項(xiàng)基本功的打法，邊聽老師講解我一邊試著練習(xí)，我居然一節(jié)課就理解了，老師還夸我有天賦，我心里洋洋得意“這可比學(xué)語文簡單多了”不久后，老師挑了一首歌曲叫我打，我照著譜子跟著音樂練了一天，新歌就會(huì)打了，我信心滿滿的讓爸爸給我錄視頻，不拍不知道，一拍嚇一跳。視頻里呈現(xiàn)的歌曲不堪入耳，爸爸把視頻發(fā)給了老師，老師看完后總結(jié)了三大問題：1、時(shí)值不準(zhǔn)確，節(jié)奏不穩(wěn)。2、力度不足，輕重不分。3、食譜能力不足，漏打音符。聽完這些話，信心備受打擊。爸爸告訴我，地基不穩(wěn)建出的高樓隨時(shí)會(huì)倒，我突然明白我的問題了，就是我沒有認(rèn)真的練習(xí)基本功，急功近利。直接就去打歌曲，還沒學(xué)會(huì)走就想去跑，怪不得碰了一鼻子灰。
于是我列了一個(gè)練習(xí)計(jì)劃表，有單擊，里面包括八分音符，十六分音符，前八后十六，前十六后八等等......在練習(xí)時(shí)，我從最慢的速度開始，練到計(jì)劃的速度才換下一個(gè)。就這樣練著練著不知不覺中我的速度越來越快，力度，流暢度都有很大的提升，就算沒練習(xí)歌曲，看譜子也輕松多了。我快馬加鞭，很快就把速度練到了一百二十。手都跟不上大腦，堅(jiān)持不了多久，手臂就酸痛無比，難以忍受，很想放棄。不過爸爸媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)練習(xí)，要學(xué)習(xí)之前遇到的挑山工，堅(jiān)持不懈！老師知道后，告訴我要把速度慢下來，不要急于求成，要徹底形成肌肉記憶，打好扎實(shí)的基本功，大腦和手速都會(huì)提高。于是我繼續(xù)進(jìn)行枯燥的基本功練習(xí)。
日復(fù)一日。兩個(gè)月過去了，爸爸又發(fā)了一段視頻，老師看了，都不敢相信，兩個(gè)月就能有那么大的提升，而我也重拾信心，在比賽中得了二等獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)架子鼓不僅收獲愛好，還收獲了耐心！
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