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去圖書館作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的去圖書館作文,希望能夠幫助到大家。
去圖書館作文1
今天,媽媽讓我和姐姐去圖書館。我高興的一蹦三尺,于是我和姐姐迅速的穿好衣服,蹦蹦跳跳的去了圖書館。
到了圖書館,我們先挑了幾本書,找了一個(gè)人少的地方,然后蹲了下來(lái)開始看書。于是我們便在知識(shí)的海洋里遨游著。其中我看了《哈弗家訓(xùn)3》《青銅葵花》……等書。那優(yōu)美的詞句,膾炙人口的.兒歌都呈現(xiàn)在這書中。誰(shuí)知我和姐姐一著迷,居然一下看到了六點(diǎn)多。我和姐姐都不愿離開既安靜又舒服的圖書館。于是我們便繼續(xù)靜下心看書。時(shí)間如同被施了魔法,變得超快,轉(zhuǎn)眼間到了九點(diǎn)。我和姐姐知道時(shí)間晚了,就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了圖書館,往家趕去。
到了家里,我看到媽媽已經(jīng)快要哭了,原來(lái)我們看的太入迷,就把媽媽給忘了,我們?nèi)c(diǎn)出來(lái),九點(diǎn)回去媽媽能不急么。下次就應(yīng)該早點(diǎn)回去了,不過(guò)這一次倒讓我懂得了一個(gè)道理,和懂得了許多知識(shí)。
去圖書館作文2
周末,我喜歡叫爸爸帶我去少兒圖書館看書,因?yàn)槟抢锸菚暮Q螅挥泻芏鄲劭磿男∨笥选?/p>
進(jìn)入圖書館,展現(xiàn)在眼前的是寬敞的大廳,很多大人帶著小孩在排隊(duì)還書,還有些大人站在角落里竊竊私語(yǔ)。大廳往里走是童玩區(qū),這里有很多益智類游戲玩具,小時(shí)候,我很喜歡到這里玩。走上二樓是繪本區(qū),這里有各式各樣的繪本,許多小朋友由爸爸媽媽陪著在看書,一副認(rèn)認(rèn)真真的樣子。他們圍坐一起,這里一堆,那里一堆,大家沉浸在繪本歡樂(lè)的世界里。我現(xiàn)在依然喜歡看繪本,因?yàn)槔L本可以帶給我非常美妙的閱讀享受。三樓是中小學(xué)生閱讀區(qū),這里擠滿了高年級(jí)的哥哥姐姐,他們沉醉在書里,像牧羊女沉醉在渺無(wú)人煙的.草原里一樣,我每次看到他們那么認(rèn)真,那么安靜,內(nèi)心充滿敬佩。
我喜歡在這里閱讀名人傳記、小說(shuō)、科普書還有漫畫,像羅曼·羅蘭的《名人傳》,里面分開《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》,其中,我最喜歡貝多芬,因?yàn)檫@本書講述了貝多芬怎么從一個(gè)普通小孩子成長(zhǎng)為世界著名音樂(lè)家的勵(lì)志故事,對(duì)我觸動(dòng)很大。
圖書館,一個(gè)神奇的世界,在這里,增長(zhǎng)見識(shí),與古往今來(lái)所有的書寫者傾情交流。我喜歡去圖書館,我會(huì)常常去圖書館的。
去圖書館作文3
前些日子,我和媽媽坐車去了圖書館。在圖書館門口,我和同學(xué)們會(huì)合,和他們一起走進(jìn)焦作圖書館的大門。
圖書館好大呀!這里簡(jiǎn)直就是書的海洋!各種各樣的書不計(jì)其數(shù),有專業(yè)類書籍、社會(huì)類書籍、科技類書籍、文學(xué)類書籍,當(dāng)然還有我最喜歡的少年類書籍。
我在少年類書籍房間里找到了幾本書,里面有我最想看的《成語(yǔ)故事》。我找了一個(gè)座位坐下后,開始讀書。
這里好安靜呀!出來(lái)翻書的聲音,其他什么聲音都沒有,我和我的小伙伴們?cè)缫呀?jīng)沒有了在圖書館門前會(huì)合時(shí)的打鬧聲,一個(gè)個(gè)的沉浸在,打開書本后那一個(gè)個(gè)精彩的`世界里。細(xì)細(xì)的讀,細(xì)細(xì)的品味。看到高興的地方,臉上就泛起淺淺的笑。看到煩惱的地方,眉頭卻會(huì)緊緊的皺起。仿佛我們的心和故事里的人融為了一體。
我喜歡圖書館。
去圖書館作文4
第一次去圖書館,它不僅僅代表我長(zhǎng)大了,它還暗示我:我成熟了……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我剛上完鋼琴課,就迫不及待地和媽媽一起跑向圖書館。
我剛進(jìn)圖書館,就被那琳瑯滿目的圖書吸引住了,什么漫畫啦,作文啦,學(xué)習(xí) 啦,小說(shuō)啦……真所謂應(yīng)有盡有。媽媽說(shuō):“我五點(diǎn)再去接你!蔽乙豢幢恚翰梢稽c(diǎn)多呢。于是我挑了幾本書,專心致志地看了起來(lái)……
圖書館的書可真多。我看看這本,又看看那本;放下這本,又抓起那本……我穿梭在書架中,遨游在知識(shí)的海洋中,不知不覺,三個(gè)小時(shí)溜走了……
等我挑完書,已經(jīng)是四點(diǎn)多了。我匆匆的辦完借書手續(xù),急急奔下樓。下了樓,我傻眼了:別的`小朋友都被家長(zhǎng)接走了,可媽媽還沒來(lái)!我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里想:如果媽媽還不來(lái),我就自己回去?!想著想著,我跨上了馬路……
等我汗流浹背的跑道媽媽單位門口時(shí),媽媽正要去開車接我。媽媽問(wèn):“你怎么自己回來(lái)了?”“嗯……看你還沒來(lái)嗎!薄皾凉汩L(zhǎng)大了!眿寢尩难劾镩W爍著激動(dòng)的淚花,我也很高興,因?yàn)槲议L(zhǎng)大啦!
去圖書館作文5
今天是星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,溫暖的陽(yáng)光照在我身邊舒服極了,姐姐坐車帶我來(lái)到廈門市圖書館。
下車了,我快步的到圖書館,寬敞又明亮的大廳非常安靜,一排排整齊的書架上放滿了各種各樣的書,我和姐姐一下子就鉆入了這書海,各自找著自己喜歡的'書。突然,我眼前一亮,這本書不是我要找的《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎!我迫不及待地拿下來(lái),認(rèn)真地看了起來(lái),在這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,找到了我要了解的問(wèn)題。
看了一會(huì)書,我又去書架旁找我需要的書,這時(shí),我遇到了我的同學(xué)張鈺涵,我們太開心了,我們交換著書本看,一本本好書讓我們看了一遍又一遍,在書本里,學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的知識(shí),我最喜歡這美好的時(shí)刻了,應(yīng)為它不但讓我學(xué)到了很多知識(shí),還讓我得到了很多快樂(lè)。
下一次,我還要到圖書館里去借書、看書。
去圖書館作文6
今天,我和孫佳怡想去圖書館看書,阿姨就把我們送到了圖書館。
來(lái)到了圖書館,那里的人很多,多到都沒有座位了,雖然人很多,但那里非常安靜,安靜到連一根針落到地上都能清楚的聽到聲音。
那里的書,每一本書中的故事都是那么精彩,我從第一本讀到了第三本,有一本書是《馬小跳探索動(dòng)物世界》,通過(guò)這本書我知道了兩個(gè)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),書中說(shuō),狗很可能就是狼的后代,狼被馴服后,就很有可能是現(xiàn)在可愛的,又會(huì)撒嬌的狗。書中還說(shuō),貓可能是豹子的老師,所以豹子的一舉一動(dòng)都很像貓,只有爬樹貓沒教給豹子,因?yàn)槿绻訉W(xué)會(huì)了貓所有的'本領(lǐng),它就會(huì)吃掉貓,豹子總是這樣。
那里的書有很多,每一本書中都包含著很多的知識(shí),我仿佛游進(jìn)了知識(shí)的海洋。
每一本書都有著無(wú)法抗拒的吸引力,吸引著我,這無(wú)法抗拒的吸引力讓我有了一個(gè)堅(jiān)定的想法,看完圖書館里所有的書!
我一定要多多讀書,積累更多的知識(shí)分享給大家。
去圖書館作文7
今天,王老師帶我們?nèi)チ藞D書館。
在圖書館門口,一位白發(fā)蒼蒼的老教師給我們講了很多關(guān)于借書的規(guī)則。然后,王先生給了大家一張借書證。
拿到借書證的時(shí)候很激動(dòng)。圖書館很安靜,一排排書架,一層層書架讓我眼前一亮。
每本書都有不同的知識(shí),每本書都有自己的顏色,每本書都給你帶來(lái)不同的驚喜。只要你發(fā)現(xiàn)了它的奧秘和秘密,你就會(huì)被它真正的魅力所感染!所有精彩的書,我該選哪一本?是童話還是謎語(yǔ)?是小說(shuō)還是字典?就在我猶豫不決的.時(shí)候,王先生建議我讀一些有用的書。我點(diǎn)點(diǎn)頭,向書架走去。正好,我遇到了何嘉洛和羅。我問(wèn)羅她借了什么書。羅自信地說(shuō):“《腦筋急轉(zhuǎn)彎》!”我以為賀佳洛和羅玲興趣相投,選擇肯定是一樣的,就匆匆離開了。
最后選了一本書《口才》!犊诓拧分v的是如何訓(xùn)練成超級(jí)口才。其中我最喜歡的是199頁(yè),因?yàn)樗v述了美國(guó)成功大師拿破侖希爾用雄辯戰(zhàn)勝一切困難的故事,讓我十分佩服。
你找到最適合你的書了嗎?
去圖書館作文8
去圖書館,相信很多同學(xué)都去過(guò),不過(guò)這次我很幸運(yùn)!
在經(jīng)過(guò)中心廣場(chǎng)花園,碰到了丁丹,又在少年宮碰到了梁佩茹。又在圖書館碰到了余佳佳,董仁亮。(提醒一下,我和陳驊,早就和董仁亮約好了)因?yàn),董仁亮借了海賊王漫畫,他還了,我們借。我和陳驊都借了一本海賊王漫畫還是不知足。董仁亮又找到了一本,想給我的'。可是,他叫我自己去找,卻找不到。然后,董仁亮又找到一本,我和陳驊剪,我輸了。我說(shuō)了我剪是我的超級(jí)缺點(diǎn)。
董仁亮要走了,他對(duì)我們說(shuō):“還有一本在這三排慢慢找吧!”說(shuō)完走了。
我很幸運(yùn)找到了,拿了兩本漫畫,我想看些文字類的書。我又好幸運(yùn)找到了偵探小說(shuō)。最后在我的精挑細(xì)選之下終于選好了,<偵探小說(shuō)> <海賊王>兩本。
!今天又去借書啦,好好啊!
去圖書館作文9
今天下午,我和爸爸兩點(diǎn)半一起去了科技館和圖書館。讓我最感興趣的就是科技館!
到了科技館,我們首先上樓去看了四大懷藥,有懷山藥、懷菊花、懷地黃、懷牛膝,它們都可以治好嚴(yán)重的病。然后我們又來(lái)到了時(shí)光隧道,那里面真的是非常的暈,就感覺整個(gè)世界、整個(gè)地球好像在轉(zhuǎn)一樣!我們又來(lái)到了玻璃隧道,那里面有許多玻璃,還有幾條彎彎的`隧道,還有幾次我還撞了好幾下頭,因?yàn)椴A峭该鞯摹N覀冞去了………
最后我們來(lái)到了圖書館,在書的海洋中我學(xué)到了很多知識(shí),我還看了一些歷史故事,和一些成語(yǔ)故事,里面都是講一些三國(guó)時(shí)期的故事,我還看了爸爸看的科學(xué)探索,那里面還講了一些僵尸的故事。
今天我收獲了很多知識(shí)!這一天可真有意義呀!
去圖書館作文10
今天,我打算去圖書館看書。
到了新華書店,我和往常一樣,拿了一本書,然后找了個(gè)座位,就坐下來(lái)看書。我拿的是《沒頭腦和不高興》(注音版),這本書的作者是任溶溶,不看下面的文字我還真不知道,據(jù)說(shuō)任爺爺有90歲的'高齡。“沒頭腦”也不是沒有頭腦,他非常聰明,有頭有腦。但是他總是丟三落四,找不到東西,還總是忘了什么東西。他長(zhǎng)大以后還是這樣,一個(gè)300層的少年宮竟然沒有電梯,這樣一走要走幾十天才能到達(dá)呢!那么“不高興”呢?他見這見那啥都不高興,他這個(gè)壞毛病差點(diǎn)惹了麻煩,幸虧“沒頭腦”跑上臺(tái),帶他走出了少年宮。
從《一個(gè)天才雜技演員》這篇故事讓我懂得了一個(gè)道理:就算再厲害的人長(zhǎng)期不訓(xùn)練反而會(huì)退化掉了自己的本領(lǐng),俗話說(shuō):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只要努力,就一定能成功。
除此之外,我還看了好幾本繪本,我看著看著,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,我依依不舍地離開了新華書店。
去圖書館作文11
有一天,我父母帶我去市里的新圖書館看書。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí),一座宏偉的建筑出現(xiàn)在我眼前。爸爸媽媽會(huì)在一樓大堂領(lǐng)一張借書證,我跟著他們。借書證辦完了,爸爸送我去一樓右邊的小書店。真是孩子的天堂:有各種小沙發(fā),一排排書柜。那里有很多孩子,我立刻被吸引住了。媽媽看到我很開心,就說(shuō):“我們?nèi)プx吧。你在嗎?”我馬上答應(yīng):“好!”
下面我看了很多書。有我最喜歡的恐龍書。我讀了很久。我知道很多龍,比如雷龍,霸王龍,巨齒鯊…我也看過(guò)《百科全書》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。
過(guò)了很久,父親擔(dān)心我害怕一個(gè)人,就下來(lái)看我,說(shuō):“你上三樓好嗎?”媽媽在那里等你!拔胰匀徊环艞壍孛。在三樓,我媽帶了很多書去讀,但是我沒有看到我喜歡的書。我問(wèn)我媽:“為什么這層樓沒有我們孩子的`書?”媽媽說(shuō):“對(duì),這一層全是大人讀的書,你家孩子讀的書都在一樓!薄叭绻抑溃揖筒粫(huì)來(lái)這里看書了。這里的書一點(diǎn)都不好。“我很不高興地說(shuō)。等爸爸媽媽看完書,借完書,我們就回家。
我非常喜歡這個(gè)新圖書館。下次我會(huì)再來(lái)的。
去圖書館作文12
記得那年秋天,我還在上學(xué)前班。有一天,我們班是勞動(dòng)班。老師說(shuō):“這個(gè)班我們?nèi)D書館工作吧。當(dāng)我們完成工作時(shí),我們可以看書。”我們都很興奮。到了那里,老師安排好每個(gè)學(xué)生的任務(wù),學(xué)生認(rèn)真做好自己的任務(wù)。
終于講完了,同學(xué)們累得汗流浹背,老師說(shuō):“開始讀吧!”聽完之后,我們跳了三英尺高。我們迫不及待地想拿到第一本書。我們每個(gè)人手里都有一本最喜歡的書。真想買回來(lái)天天看。我們都認(rèn)真讀書,一本兩本。當(dāng)我們看到第三本書時(shí),我們?nèi)褙炞,甚至沒有聽到鈴聲。老師連忙說(shuō):“下課了!”我們不情愿地走出了圖書館。
我回頭看著干凈的'圖書館,心里充滿了喜悅。在上學(xué)的路上,我感覺天空格外的藍(lán),陽(yáng)光更加明亮。我忘不了這一天。
去圖書館作文13
今天我和姑姑去了圖書館,在那里,我找到了許多沒看過(guò)書,我找到了一本《狼圖騰》,這一本書是姜戎創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),文中的主要內(nèi)容是作者在蒙古放羊,然后遇到了一只小狼,養(yǎng)了起來(lái),后來(lái)作者不得不拋棄它。
圖書館很安靜,大家都沒有喧嘩吵鬧,我靜靜的看著這本書,沉浸在書中的世界里,仿佛身臨其境。和作者一起馳騁在草原上,看著書中所寫的美食,我不禁想象起美食的長(zhǎng)什么樣。我也深深的感覺到了草原的美,覺得人與狼也能友好的交流。
文中有許多性格明顯的人物,比如說(shuō)楊克,是陳陣最好的.兄弟,跟他一起插隊(duì)落戶,個(gè)性完全不同,但是可以一起玩的非常開心、患難與共。再比如說(shuō),畢利格,畢利格老人等于陳陣的一個(gè)啟蒙老師,某種程度上其實(shí)是一個(gè)“父親”的形象,畢利格傳授陳陣草原文化、狼圖騰文化,包括狼是怎樣捕獵的,所以有關(guān)狼的事情都是畢利格傳授給陳陣的。
今天沒有把《狼圖騰》看完,只看了一點(diǎn)點(diǎn),剩下的都是從網(wǎng)上的簡(jiǎn)介知道的,這本書我一定會(huì)看完的,因?yàn)檫@本書還是很有意思的。
去圖書館作文14
今天下午,我和媽媽到圖書館去看書。那里有很多很多的書。比如:故事書、科教書、醫(yī)學(xué)類書、漫畫書、成語(yǔ)書、少兒百科全書、文學(xué)書等等等等。我看了漫畫書,媽媽看了教育方面的.書。我們倆看得可認(rèn)真了,我們大概看了2小時(shí)就回家了。從中我知道了,愛是無(wú)所不能的,聰明是無(wú)處不在的。
看書 三年級(jí)寒假日記
下午我正在看電視,爸爸提醒我說(shuō):“看書吧,對(duì)你寫作文有好處。”我就從書房里隨手拿了一本《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。
看了半小時(shí),我感覺饑腸轆轆,于是我泡了一碗藕粉,邊吃邊看書。一會(huì)兒我又饞了,拿了包牛肉干,繼續(xù)邊吃邊看。不知不覺地要吃晚飯了,爸爸喊:“吃飯了!币娢覜]動(dòng)靜,就跑到房間里來(lái)看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)下午我已經(jīng)看了半本書了。我向爸爸發(fā)誓,這兩天一定把它看完。
杜甫說(shuō)過(guò),“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽乙诤倮锒嗫磿,這樣我的作文可以進(jìn)步得更快!
去圖書館作文15
昨天,我去了圖書館,那里的氣氛還真是與眾不同!
初進(jìn)入圖書館,還真是有點(diǎn)不習(xí)慣;比起大街上的吆喝聲、馬路上的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)聲、超市里的播音聲,那里是出奇的安靜。望著里面,是一片書的海洋,一個(gè)個(gè)書架上擺滿了“多姿多彩”的書,書架的兩側(cè)都掛有一個(gè)個(gè)的牌子,牌子上面有給書的分類,盼到一個(gè)個(gè)讀者都在津津有味的“吃書”,我倒不妨也體驗(yàn)一下。我走到“世界名著”的書架上,找尋著各種各樣的'書,有一冊(cè)書讓我很感興趣,那就是《福爾摩斯探案全集》,這本書一共四冊(cè),作者是阿瑟·柯南·道爾,當(dāng)我選擇這本書閱讀的時(shí)候,即似乎對(duì)它充滿了無(wú)限的興趣,我一頁(yè)又一頁(yè)的翻閱著,津津有味地閱讀著,已經(jīng)入迷了。不知不覺,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,該回家了,可我又不想對(duì)我已經(jīng)“迷”上的這本書說(shuō)再見,就打算用我今年的壓歲錢來(lái)買,我有興致勃勃的回家,和媽媽商量了一下,拿到壓歲錢,我便用“每秒‘10米’的速度”來(lái)到圖書館,并買下了這套書。
回家又把這書讀了起來(lái)。
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