- 最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字 推薦度：
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最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
云朵多而密，如同千軍萬(wàn)馬，中間隔著一段空白的距離，那一片蔚藍(lán)的天空，像長(zhǎng)江般阻擋了云朵軍團(tuán)的交集。我小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這樣的好天氣持續(xù)了兩天。
開幕式上，各班同學(xué)穿著獨(dú)特的班服，喊著響亮的口號(hào)，精神抖擻地走入會(huì)場(chǎng)，聲音響徹云霄。校長(zhǎng)致辭后，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
回到大本營(yíng)后，不用老師安排，同學(xué)們自覺地分工：文筆好的同學(xué)寫加油稿；準(zhǔn)備比賽的同學(xué)做熱身，活動(dòng)筋骨；啦啦隊(duì)的同學(xué)為選手加油助威，拿著水在終點(diǎn)等候他們。一切有條不紊地進(jìn)行著。
今年我參加的是60米短跑。從四年級(jí)開始，我對(duì)這個(gè)比賽有點(diǎn)心理陰影。三年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑著跑著，鞋子跑飛了。今年再次報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，不禁有點(diǎn)后怕：三年級(jí)的悲劇不會(huì)重演吧？班主任拍拍我的肩膀，“沒事的，穎霖，我相信你一定行�！蓖瑢W(xué)們?cè)趫?chǎng)外大聲叫喊：“彭穎霖，加油！六一，必勝！”聽著老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)話語(yǔ)，我信心倍增，綁緊鞋帶，心中只有一個(gè)信念：贏！
“嘭――”的一聲，比賽開始了。我不顧一切只管向前沖！平時(shí)的60米，現(xiàn)在卻變得十分漫長(zhǎng)。20米，10米，5米……我的眼睛里只有前方，耳邊呼呼生風(fēng)，腳步快速交替，我似乎感覺到后面有發(fā)動(dòng)機(jī)在追著我，我不能掉以輕心放松，紅線就在前方，��！沖刺！我沖過了終點(diǎn)，獲得了小組第一名。這不僅僅是比賽的獲勝，我終于戰(zhàn)勝了三年來60米這個(gè)心魔了，做到了最優(yōu)秀的自己！
4X100接力比賽，我們女生獲得了第一名，男生有點(diǎn)小遺憾，獲得了第二名。這個(gè)并不影響我們接下來的壓軸項(xiàng)目――拔河比賽。兩個(gè)班的選手都在熱身，扭扭脖子，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕，提起繩子，扎著馬步，身體后傾，腳并著腳，一副力拔山河的氣勢(shì)。哨子聲一響，我們雙手緊握繩子，拼盡全力向后退。第一局，我們班秒殺二班，贏了，可體力似乎也消耗了許多。
第二局，比賽還沒有開始，我就感覺對(duì)手在暗暗發(fā)力了。比賽開始，對(duì)方搶先發(fā)力，中點(diǎn)的紅繩子一點(diǎn)一點(diǎn)往二班的方向挪過去。我們班處于下風(fēng)，前面的同學(xué)腳步亂了，被拖著走。站在中間的我不斷用力，可是收效甚微。就在絕望之際，我感覺到后面有一股強(qiáng)大的力量把我們往后拉，是銳恒同學(xué)。他憋得滿臉通紅，雙手死死地抓住繩子，用盡全身的力量一步一步地往后拉。大家大受鼓舞，重新燃起了斗志。大家嘶吼著，“1，2，拉！1，2，拉！”用盡所有力氣將局面扳回來�！摆A了，贏了，我們贏了！”同學(xué)們歡呼著，尖叫著，沒有人在乎早已被繩子磨破了皮的雙手。
今年，我們?cè)俅文玫搅巳?jí)第一名。六連冠，這是一個(gè)多么了不起的成績(jī)��！同學(xué)們都引以為傲！小學(xué)最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒有留下任何遺憾；我更愛這個(gè)團(tuán)結(jié)有伴的班集體；它成為我小學(xué)生活的美好回憶之一！
山中猛虎，水中蛟龍。六年一班，臥虎藏龍！我們，是永遠(yuǎn)的六年一班，是彼此心中永遠(yuǎn)的神！
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