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五月的感悟作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五月的感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五月的感悟作文1
一本書又被我啃完了，真是痛快！《五月35日》中的康德拉的形象始終在我的腦海里縈繞。這個名叫"康德拉"的小孩為了完成一篇"關(guān)于南太平洋"的作文，他正在苦腦的不知怎樣完成時，一匹會說話的黑馬出現(xiàn)了……
黑馬向康德拉要方糖吃，可是康德拉身上沒有帶�？吹匠蠲伎嗄樀目档吕�，好心的'黑馬決定幫一幫這個可憐的孩子�？纯�，康德拉多幸運啊，為什么我就從來沒有遇到過這樣的黑馬呢，要是那樣我的作文也不用這么愁了，爸爸媽媽不知道有多開心！……黑馬為了完成康德拉的作文，就帶他同他的叔叔從一個陳舊的柜子里出發(fā)了，踏上了去南太平洋的路，一路上他們經(jīng)過了懶人國，懶人國的人都是大胖子每個人的體重都超過250磅，真叫人吃驚！
接著住前走，他們又來到古城堡，在這里，他們見到了一些過去的侯爵好將軍，在顛倒的世界里，有許多父母在上課受教育，太不可思議了！接下來他們來到了自動城，那里的一切都是自動的，人民幸福的生活著。讀到這里，我又開始浮想聯(lián)翩了！如果我們國家的人民和他們一樣過上世界上最最幸福的生活該多好��！爸爸媽媽再也不用像以前那樣奔波勞碌了，一家人只要坐在飯桌前就有可口的飯菜，媽媽不知道會省多少力氣！
不過，后來那里的一切都亂了套，因為電流太大，所有東西都失靈了，幸虧康拉德他們騎著馬才逃了出來，真危險！終于，他們到了南太平洋看見了很多可愛的小動物，最后他們在拉巴拉絲的幫助下回到了家里。
讀完這本書后，讓我感悟很深，總覺得我們的生活不應(yīng)該像現(xiàn)在這個樣子，如果我能讓爸爸媽媽生活在自動城里，我想他們一定會非常開心，非常幸福的。所以，我要努力學(xué)習(xí)，將來也要建設(shè)一座自動之城，讓天下所有辛苦的父母生活在里面，那該多好……
五月的感悟作文2
五月的天，雷聲在天空中盤旋，雨點“啪嗒，啪嗒”的打在漂亮的雨傘上，傘下是趕路的行人們，不慌不忙，像這五月的天般淡然，不管下一秒是怎樣的突變，仿佛冥冥之中與人間有個約定。
春天里的雨是淅淅瀝瀝的下個沒完，多的是一份纏綿；夏天里的雨是聲勢浩大的雷聲和雨點，聽著就讓人心驚膽戰(zhàn)，都少了五月天里的雨的這份淡定溫暖。忽然特別想做一把小小的雨傘，上面有黃色的溫暖，藍(lán)色的`牢不可摧的勇敢，放在孩子的手邊，其實孩子們需要這樣一把雨傘，無論是陽光還是陰雨天，才能如此淡定的去開始新的一天。
五月的天，下了一場速戰(zhàn)速決的雨。雨后是陽光燦然，眺望綠油油的麥田，恍惚麥田間有父親的背景站在里面。是啊，五月的天多像在孩子面前總是果斷，剛毅的父親的臉，盡管他有不可逾越的威嚴(yán)，但孩子們依然心甘情愿的尾隨在他的身邊。父親就像一把有力的傘，孩子們在里面才會感到安全。麥苗在剛剛經(jīng)歷了一場雨后顯的更加 精神飽滿，今年一定又是一個豐收年！
由此 也想起有個臺灣的樂團(tuán)叫做五月天，由五個70后的男子漢組成，里面的“怪獸”，“石頭”都是他們想展現(xiàn)力量的一種體現(xiàn)吧。他們對五月的天應(yīng)該有一種特別的體驗，所以才會在1997將樂團(tuán)改名五月天。我以為五月的天應(yīng)該需要力量應(yīng)對夏天的宣戰(zhàn)，抑或是五月的天已經(jīng)蓄勢待發(fā)，從容淡定的步入夏天的硝煙，不管是哪種的五月天，都會是一個頂天立地的男子漢。于是趕緊在網(wǎng)頁上搜索五月天樂隊的歌，想從他們的歌里找到我想要的答案。
從來沒有想過，有一天我會喜歡上這五月的天。因為它淡然，因為它勇敢，因為它溫暖，更因為它讓我看到了心中那把漂亮的雨傘！
五月的感悟作文3
回憶成長的軌跡，別有一番滋味在心頭。——題記
天，那么藍(lán)，倚窗而立的我，思緒如潮涌般波瀾起伏，延綿至天際：那一幕幕關(guān)于成長的記憶，訴說著過去的快樂和憂傷，或清晰或凄婉。
那張微微泛黃的照片，見證了我跨出人生第一步的瞬間，第一次沒有父母的扶持，第一次靠自己的力量踏上這廣闊的大地。這是父母幸福的收獲，也是我人生第一次的啟航，快樂的開始。就此，我的人生正式拉開了帷幕……
在幼兒園的時候，每天和小伙伴們玩過家家之類的游戲，不亦樂乎。天真單純的我們，每當(dāng)有不高興的時候，就把“我不和你玩了”掛在嘴邊�？墒牵瑳]過一會兒，兩人又和好了。想想那時的.自己，傻的可愛。
小學(xué)的時候，老師會在放學(xué)后叮囑我們：“回家的路上要小心，不要追逐打鬧……”然后和好朋友手牽手一起走出校門，而回到家，父母接過來我的書包，拉著我去洗手，然后拿點心給我吃。這就是幸福，多么簡單多么快樂！
不懂事的童年，處處是簡單的快樂，可是我也在一點點成長，學(xué)會了努力，收獲著友情，懂得了珍惜，明白了分享，享受著生活的甜美！
從回憶中出來，想想現(xiàn)在。父母不再噓寒問短，是想留給我足夠的個人空間去面對生活；老師不再叮嚀囑咐，是因為要我們學(xué)會如何去保護(hù)自己；好朋友之間不再依偎牽手，是因為彼此多了一份緬甸、羞澀。這就是成長，沒有童年的簡單，多了一份承擔(dān)。
長大意味著多一份思考，少一份天真；多一份成熟，少一份活潑；多一份穩(wěn)重，少一份輕浮。所以，我會為自己洋洋得意的行為感到慚愧，因為我學(xué)會了反��；我會珍惜父母朋友的付出，因為我懂得了感恩，學(xué)會了要對自己的行為負(fù)責(zé)。我也不再為自己遇到的煩心事狂躁不安，學(xué)會了冷靜面對，再做出合理的選擇……
這就是成長，會失去一些快樂，但收獲的其實更多。成長就是要我在生活的辛酸中找到甘甜。
爸爸曾對我說：“人要不斷的學(xué)習(xí)，才有進(jìn)步，才會真正長大�！彼�，我要學(xué)習(xí)，因為，我要長大。我要坦然面對生活！
五月的感悟作文4
五月代表著什么?我無法做出準(zhǔn)確的答復(fù)，但對于小學(xué)即將畢業(yè)的我來說，五月代表著忙碌、代表著緊張、代表拼搏。
對于快要畢業(yè)的我們來說，匆匆是我們不變的節(jié)奏，堆滿桌子的習(xí)題是我們每天必須完成的任務(wù)，嘴里永遠(yuǎn)在念著各式各樣的公式、單詞、課文、古詩------在這最后沖刺的日子里有的只是一份埋頭苦學(xué)和堅定不移的志氣。為了成績大家都鉆進(jìn)書堆里，在乏味的題海中尋求解題的的捷徑，揮汗如雨地在題海里耕耘著。學(xué)業(yè)雖繁重，但同學(xué)們相處得很融洽，大家都很珍惜在一起的時間。在老師嚴(yán)厲的監(jiān)管和家長的高壓政策下，忘我的忙碌著。
每天老師上課前都不忘淡淡地提醒我們一句“離小考不遠(yuǎn)�！币宦牭竭@句話，我仿佛也感覺到時間在“滴嗒滴嗒”地離我遠(yuǎn)去，時光正匆忙地流逝。還記得剛上小學(xué)時，我們總是笑嘻嘻無憂無慮的樣子，雖然也有為考試成績不理想傷心地掉過眼淚，也曾為和朋友吵架而煩惱、還曾因為得不到老師的小貼紙而耿耿于懷-----如今想來這些所謂的煩惱都變得那么微不足道，那么令人懷念。現(xiàn)在的我們只有一個目標(biāo)那就是在小考中取得好成績，順利進(jìn)入理想的中學(xué)，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我們生活的主旋律。
對于快要畢業(yè)的我們來說，對學(xué)校，對老師充滿了感激和不舍，但我們終將邁開腳步前進(jìn)，去經(jīng)歷風(fēng)雨，而小考也許會是我們最早經(jīng)歷的一次磨練，大家都鼓足了勁，做好了與風(fēng)雨作斗爭的.決心，勇往直前。同學(xué)們你追我趕，誰也不愿意認(rèn)輸，我們努力地拼搏著希望自己能做得更好。無論前路是驟起的風(fēng)暴，還是虛幻的迷人風(fēng)景，我們都已做了最后沖刺的準(zhǔn)備。因為大家都知道只有拼搏只能有機會攀上頂峰，才能有機會卻領(lǐng)略那“一覽眾山小�！钡镊攘�。
五月，正是我們應(yīng)該奮斗時刻，正是我們將啟帆遠(yuǎn)行的日子。朋友們，讓我們在忙碌、緊張中拼搏，為我們的未來努力打拼吧。
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