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這世界作文【優(yōu)選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的這世界作文,歡迎閱讀與收藏。
這世界作文1
世界需要你,尤其是我們少年,因?yàn)椤渡倌曛袊?guó)說(shuō)》這幾千字的文章上說(shuō):“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富!边說(shuō):“造成今日之老大中國(guó)者,皆為老朽之冤業(yè)也。”不是嗎?
這個(gè)世界若沒(méi)有少年,就像一個(gè)國(guó)家沒(méi)有百姓,沒(méi)有人才,只有軍隊(duì),這樣就自然亡國(guó)了。若有了少年,就好似在歷史上嵌了一朵小花,就更美麗了,國(guó)家就會(huì)繁榮昌盛,誰(shuí)也怕!沒(méi)有少年,將來(lái)也就無(wú)救了。即使你馬上就要死了,也要努力生個(gè)孩子,那就是你的希望,就是國(guó)家的、地球的、世界的希望。
假如有一個(gè)人問(wèn)你你有希望嗎、在哪里這樣的.問(wèn)題,你會(huì)怎樣回答?我會(huì)說(shuō)我有希望,就是我將來(lái)的孩子!假如你反著想,沒(méi)有孩子就什么都沒(méi)了,因?yàn)閿啻,就沒(méi)有未來(lái)了,人類(lèi)就消失了,少一個(gè)孩子,就有可能少一項(xiàng)科學(xué)成果!
這世界需要你,國(guó)家需要你,哪都需要你。這個(gè)“你”不止是人,也是國(guó)家的山河、自然的創(chuàng)造。很神奇的!黃河長(zhǎng)江、高山峽谷,天高地厚。很壯觀的!一切都是由大自然創(chuàng)造的!不是嗎?
這世界作文2
夕陽(yáng)的最后一縷光輝已漸漸逝去,走在梧桐道上,無(wú)所目的得行走著。馬路兩旁那與時(shí)節(jié)不相符的禿梧桐依然佇立在那里,那么寂靜,那么荒蕪……
我不知道在什么時(shí)候已到達(dá)這里,也不知道這是不是夢(mèng),也許是好久沒(méi)來(lái)了吧,這兩旁的梧桐竟然有些長(zhǎng)出了嫩葉。前不久因?yàn)閴毫λ坪跤行┟H涣耍坪鯀s忘記了時(shí)間的意義與價(jià)值,他們并沒(méi)有因?yàn)槲业男那槎V。我雖又進(jìn)一步踏入了新生活,但仍然忘卻不了以前的時(shí)光。新時(shí)期的我少了一份幼稚,多了一份成熟;少了一份傲慢,多了一份穩(wěn)重;少了一份夢(mèng)想,多了一份希望……但是我也少了一份天真,一份在困境面前總是樂(lè)觀向上的天真。
我的同學(xué),我的伙伴,你們現(xiàn)在在哪里呢?是否像我一樣依舊想念你呢,也許吧,你的新伙伴可以替代曾經(jīng)我的位置,但我卻為什么不能解脫,脫離那懷念的苦海。靜下來(lái)總會(huì)想到你們,無(wú)聊時(shí)也會(huì)想到你們,過(guò)去那些從沒(méi)感受過(guò)的`心情此刻似乎都一一涌來(lái)。我的守護(hù)神——天真似乎也無(wú)能為力啊。欣慰,轉(zhuǎn)移這些辦法卻更讓我陷入了無(wú)聊。我真想回到過(guò)去,回到那珍重了4年的友誼中去,去戲耍,去擁抱,去……
轉(zhuǎn)瞬回頭,在那陽(yáng)光落下的地方,似乎有什么……
這世界作文3
人活在世界中,難免會(huì)有磕磕碰碰,但只要心中有寬容,有愛(ài),就會(huì)融化這些阻礙,想象一下,若人們能在路邊救老人,救小女孩,結(jié)果肯定老人建在,小女孩活潑可愛(ài),但這只是若。只要是人不怕負(fù)擔(dān)。
讓座是一種美德,在公交車(chē)上,讓座隨處可見(jiàn),美德是人從心由內(nèi)而發(fā)的,而不是必須做,而現(xiàn)在在新聞中,一女子帶著一小孩,公交車(chē)上擁擠,在女子旁邊有一年輕男子,過(guò)不久,他倆便對(duì)罵起來(lái),原因是:因?yàn)槟凶記](méi)有給小孩讓座,女子看見(jiàn)自己的孩子搖搖欲倒,心疼,便罵男子起來(lái),為什么男子不給她孩子讓座,男子很委屈,他不讓座,有錯(cuò)嗎?便與女子爭(zhēng)吵。
母親心疼自己的孩子是正常,但這種方式是不對(duì)的,而男子能給女子讓座,事情也不會(huì)這樣,要是男子不讓座,自己有原因,也可以跟女子見(jiàn)清楚的.。
從以上可看出人若心平氣和去講,不怕負(fù)擔(dān)去救,國(guó)家之所以計(jì)劃生育,不只是降低人口數(shù)量,還有要提高人口素質(zhì)。在下寫(xiě)這篇文章,想說(shuō)的都說(shuō)了,人不應(yīng)該這樣,愿你被這世界溫柔以待。
這世界作文4
謝謝你,云朵。你不辭辛勞地灑下雨水,把干旱的土地變成了綠色的草原,生命被你激活。
謝謝你,草原。你為小動(dòng)物帶來(lái)了綠意盎然的小家,讓他們不用在外面飽受饑渴。
謝謝你,小動(dòng)物。你時(shí)而可愛(ài),時(shí)而頑皮,時(shí)而與孩子們嬉戲,為孩子們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。
謝謝你,孩子。你的`笑臉讓人們看到生命的勃發(fā),給父母帶來(lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè),讓未來(lái)有了傳承的希望。
謝謝你,未來(lái)。你給孩子們足夠多的想象空間,讓幼小的孩童,充滿希望地成長(zhǎng)為爸爸媽媽的驕傲。
謝謝你,媽媽。你每時(shí)每刻都細(xì)心照顧我和爸爸,讓我們溫馨的家充滿快樂(lè)和溫暖。
謝謝你,爸爸。你總是帶我去見(jiàn)識(shí)地球的每個(gè)角落,讓我感受到父愛(ài)如山。
謝謝你,地球。你是個(gè)讓生命喚醒的星球,讓生活在地球上的我們享受生活的樂(lè)趣。
這世界作文5
俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。母愛(ài)這份恩情是世界上最難于報(bào)答的,也是最偉大的、最無(wú)私的、最獨(dú)一無(wú)二的.。
馬上就到母親節(jié)了,可我還沒(méi)想好送給媽媽什么驚喜。這時(shí)我想起一本漫畫(huà)書(shū)上說(shuō)過(guò)每個(gè)女生都有一個(gè)公主夢(mèng),于是決定動(dòng)手為媽媽折一件漂亮的紙裙子。
說(shuō)干就干,我找來(lái)一張紫色上面灑滿金粉的正方形紙。先對(duì)折成兩個(gè)相等的長(zhǎng)方形,再對(duì)折成四個(gè)相等的長(zhǎng)方形,兩邊靠里面的長(zhǎng)方形向回對(duì)折,接著把對(duì)折好的長(zhǎng)方形紙按2/3折疊成上下兩部分,上面往內(nèi)折兩個(gè)小三角形做領(lǐng)子,下面往外拉伸做裙擺……我興致勃勃地折著,可是折著折著麻煩就來(lái)了。紙?jiān)秸墼胶,一?huì)兒不是這兒對(duì)得不齊,就是那兒折得不對(duì)。我都想放棄了。但我又打起精神經(jīng)過(guò)不懈地努力,功夫不負(fù)有心人,一件漂亮的裙子終于折好了。
母親節(jié)終于到了!我懷著激動(dòng)的心情拿著自己親手做的禮物,雙手遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)這樣一件漂亮的裙子,開(kāi)心得笑了起來(lái),夸獎(jiǎng)我有孝心,能讓媽媽開(kāi)心是我最大的幸福!
這世界作文6
這世界需要你,這世界需要你……這世界需要你什么?為什么這世界需要你?我常常在想這個(gè)問(wèn)題。
早晨醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)窗外的鳥(niǎo)窩不知何時(shí)被壞人打落在地,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫,尋找它們的媽媽。可是它們的媽媽卻不知飛到哪里去了。我跑下樓,又為它們找了一個(gè)合適的`家。我明白了:這世界需要你為小鳥(niǎo)安一個(gè)合適的家。
到了下午,我去上課,發(fā)現(xiàn)道路上有很多不文明的人丟棄的垃圾。我去把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái)扔到垃圾箱里。我明白了:這世界需要你,需要你去維護(hù)它。維護(hù)世界,人人有責(zé),從我做起。
晚上,我在電視中看到了維護(hù)公益的廣告。我又在想難道這世界需要你,只有這些嗎?我穿上大衣,走下樓?吹揭晃焕夏棠陶谄D難的過(guò)馬路,我伸出援助的手,幫助她平安的走過(guò)馬路;看到一位小學(xué)生不小心摔倒在地,我又跑過(guò)去把他扶起來(lái)。這時(shí),我又明白了:這世界需要你去尊老愛(ài)幼。
回到家里,我躺在床上思考。我突然明白了,這一天我做過(guò)的所有的事情,都是在無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫助弱者,原來(lái)這世界需要你去做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
這世界作文7
如果你問(wèn)我,你愛(ài)什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我愛(ài)這美麗的世界
因?yàn)檫@個(gè)世界上,有一座座高大的山。它們千奇百怪,有的像一片云;有的像一頂帽子;還有得像一個(gè)大蘋(píng)果。它給我們的世界添加了多少綠色、美麗啊!因此,我愛(ài)這個(gè)世界。
因?yàn)檫@個(gè)世界上,有波光粼粼、波平如鏡的湖。它們有的像一面鏡子那樣清;有的像一片草地那樣綠;還有的像一片樹(shù)林那樣靜。因此,我愛(ài)這個(gè)美麗的世界。
因?yàn)檫@個(gè)世界上,有讓人猜不透的'天文氣象。有的天氣是赤日炎炎的;有的天氣是萬(wàn)里無(wú)云的;還有的天氣是霧氣朦朧、風(fēng)和日麗、細(xì)雨如絲的。因此,我愛(ài)這個(gè)世界。
你說(shuō),這個(gè)世界上有著千奇百怪的山、波平如鏡的湖、讓人猜不透的天文氣象,我怎么能不愛(ài)這個(gè)美麗的世界呢?
這世界作文8
走吧,去看看這個(gè)世界。把這個(gè)世界的美與丑,善與惡,都看一遍吧。
去看看一些城市,知道他的本質(zhì),了解他的過(guò)去。知道一座城市是如何生出了根,成了許多人的念想?匆蛔鞘欣锏娜,或走進(jìn)喧囂的城市中最清凈的地方。你要理解一座城市,從而理解一個(gè)國(guó)家,再而理解一個(gè)世界。
去看一些人或物,傾聽(tīng)哪些或許已被遺忘的的故事,感受那些喜怒哀樂(lè)的情緒。去知道什么是人,人性又是什么……
去看一只鳥(niǎo)是如何巧妙地升上高空,張開(kāi)雙翅自由的翱翔于天際。去看一朵花是如何綻開(kāi)她那小小的花瓣,顯露出天真的笑容。去看一片森林是如何被人類(lèi)破壞,悲哀地變成無(wú)邊的沙漠,或看一片沙漠是如何被人類(lèi)拯救,重新變成生機(jī)勃勃的森林?匆黄,看月亮是如何在海面升起,與海中的`倒影相望;蚩匆黄,看太陽(yáng)是如何在地平線升起,把光芒撒到大地上。
去回想一些事,自己的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。那天真無(wú)邪的童年,或是太過(guò)現(xiàn)實(shí)的生活,或是有些迷茫的未來(lái)。去看一些關(guān)于異鄉(xiāng)客、不期遇、臨別離的故事。去看看自己的父母,理解他們,回想他們所給予你的快樂(lè)。
去看看這個(gè)世界……或說(shuō),去認(rèn)識(shí)這世界……
這世界作文9
陪媽媽去中央門(mén)的玉橋市場(chǎng),路過(guò) 肯德基時(shí),媽媽去給我買(mǎi)好吃的,我則站旁邊的那條馬路邊看川流不息的'人流和車(chē)流。突然,我看到一位長(zhǎng)得人高馬大,卻緊閉著雙眼走路的大叔,他手拿一根竹竿,每前進(jìn)一小步,都要用竹竿在他的左中右3個(gè)方向的地上敲擊幾下。我不禁被他這種特殊的走路姿勢(shì)吸引了,看到坑坑洼洼的地面,我還故意站近了看他如何反應(yīng)。他好像根本就無(wú)視我的存在,依舊不急不慢的敲打著地面向前移動(dòng)著。
媽媽回來(lái)趕緊拉住我,并小聲告訴我:“這位叔叔眼睛失明,我們應(yīng)該盡可能的幫助他一下才對(duì)!”我不好意思的低下了頭,為我的冒冒失失。就在我們要離開(kāi)時(shí),我又回頭看了那個(gè)盲叔叔一眼,發(fā)現(xiàn)他準(zhǔn)備過(guò)馬路了,來(lái)來(lái)往往的車(chē)流太多了,他不得不停下腳步。這時(shí),一位阿姨趕緊把手中的大包小包往馬路邊一放,左手招手示意來(lái)往的車(chē)輛放慢速度或停下,右手緊緊地?fù)街@位盲叔叔,不急不躁的穩(wěn)穩(wěn)地把他送過(guò)了馬路。
這個(gè)世界充滿愛(ài),真好!我以后也會(huì)做個(gè)主動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的好孩子。
這世界作文10
這是暑假的第一天。我快樂(lè)地走在路上,享受著我完美的假期生活。
當(dāng)我走到河邊時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)一大群人聚集在一起,不知道該怎么辦。我好奇地走上前去準(zhǔn)備調(diào)查,但我發(fā)現(xiàn)除了一個(gè)渾身濕透的中年男子外,什么也沒(méi)有。當(dāng)我感到困惑的時(shí)候,電視臺(tái)的人來(lái)了,說(shuō)準(zhǔn)備采訪這個(gè)中年男人。我能從人們的口中理解事物。真理。起初,一個(gè)大學(xué)生在和同伴追逐玩耍時(shí)掉進(jìn)了河里。他大聲呼救。那個(gè)中年人想都沒(méi)想就跳進(jìn)了河里。目前,大學(xué)生沒(méi)有生命危險(xiǎn),正在醫(yī)院了解體檢情況。
電視臺(tái)采訪:“不好意思,你根本沒(méi)想過(guò)跳下去救人,難道你沒(méi)想過(guò)自己?jiǎn)?”是什么力量讓你不顧一切地去救人?“我以為他一定能說(shuō)出一些激昂的話語(yǔ)來(lái)回答記者的問(wèn)題,但我沒(méi)想到他說(shuō)的.話出乎我們所有人的意料。他說(shuō):“我沒(méi)有任何文化,我不知道幾個(gè)大詞,它對(duì)世界毫無(wú)用處。但他是不同的。他是個(gè)大學(xué)生。上大學(xué)不容易。他將來(lái)一定對(duì)這個(gè)世界有用!庇心敲匆粫(huì)兒,我們都發(fā)呆了。我們不知道該如何回答這個(gè)問(wèn)題。
這世界作文11
心是美的,景是美的,情也是美的,這世界萬(wàn)物都有它自己的美。美食的美,在于那迷人的香味;自然的美,在于那無(wú)限的風(fēng)景;人的美,在于幫助別人的.心。
人的美,美在心。比如古代的大禹,他三過(guò)家門(mén)而不入,他努力不息地疏通河道,他為了人民,不怕辛苦。他的美,就是心中為了人民的生命而開(kāi)通河道。
自然的美,美在那一眼望不到邊的風(fēng)景。春天,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,只見(jiàn)燕子飛過(guò)藍(lán)天,翅膀上裹住白云;只聽(tīng)見(jiàn)河水發(fā)出叮咚聲,那是春天的號(hào)角;動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái)……夏天,太陽(yáng)高照,蟬在樹(shù)上拉著交響樂(lè)。一只只青蛙在河中開(kāi)起了合唱團(tuán),夜鶯在樹(shù)枝上歡快地唱著小曲,它們一起奏出了美妙的夏天之歌。秋天,是涼爽的季節(jié),秋蟲(chóng)在夜間唱歌,早晨,一片片樹(shù)葉上出現(xiàn)了白白的霜,那是秋天的使者吧!冬天,一片片雪花在空中慢慢地舞蹈,一只只小動(dòng)物也進(jìn)入了冬眠,地面上的雪越來(lái)越厚,這些都成了冬天的一道風(fēng)景線。
食物的美,美在味。那撲鼻的香味像一個(gè)鉤子,把你慢慢地鉤過(guò)去;那香味又像一塊金子,把你的眼睛吸引過(guò)去;那香味還像救星,在你餓肚子的時(shí)候,給你能量……
世界上有各種各樣的美,但缺少看見(jiàn)美的眼睛。
這世界作文12
這世界,我最?lèi)?ài)她
小小的個(gè)子,一張瓜子臉上有一雙大眼睛,她很美
這世界,我最?lèi)?ài)她
天天都靠近她忙碌的身影,不知道休停,她很勤勞
這世界,我最?lèi)?ài)她
害怕的時(shí)候,她會(huì)拉著我的`手,站在我身后,她很膽小
這世界,我最?lèi)?ài)她
陪伴了我那么多年,從來(lái)不知道反抗的她,我很愛(ài)她
她的那一聲“姐姐”,我愿意聽(tīng)一輩子
我想,看見(jiàn)她一步步走向人生,站在成功的頂端,然后再看她挽著父親的手臂走上紅地毯,父親將她交付給了她最?lèi)?ài)的那個(gè)人,再然后,她就會(huì)家庭美滿幸福
這世界,我最?lèi)?ài)她,我們的血液是連接的,這么多年,她一直照顧著我,做著一些本來(lái)應(yīng)該讓我做的事情,我時(shí)常笑她傻,其實(shí)我也知道
這世界,她也最?lèi)?ài)我
這世界作文13
走在大街上的每一個(gè)人,不管你地位多高,是否能撿起地上的一片廢紙,放到垃圾桶里?是否能盡自己所能為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)?是否對(duì)自己所做的事情負(fù)有責(zé)任?我想,這個(gè)問(wèn)題我們應(yīng)該反省反省了。
這個(gè)世界需要你,需要我們每一個(gè)人。當(dāng)我們周?chē)耐橄萑胪纯唷⒗щy時(shí),我們可以給與他們溫暖、勇氣和信心;當(dāng)社會(huì)偏離了正義的軌道,我們應(yīng)勇敢地批判冷漠,歌頌溫暖。
這個(gè)社會(huì)很多事,需要我們做,如果人們能夠無(wú)償?shù)孬I(xiàn)一次血,捐有一次款,那這個(gè)世界會(huì)怎么樣?你可以為社會(huì)做很多事,你、我、他與社會(huì)是一體的,我們要為社會(huì)做貢獻(xiàn),不求回報(bào),因?yàn),我們這樣也是在幫助自己。
很多在校的學(xué)生,他們上學(xué)的.理想只會(huì)是賺錢(qián)、買(mǎi)房子、開(kāi)汽車(chē),這樣有什么抱負(fù)?有什么用?錢(qián)不是公司給的嗎?房子不是社會(huì)的土地嗎?汽車(chē)走過(guò)的公路不是社會(huì)建的嗎?這些想法太可笑了,我們離不開(kāi)這個(gè)世界,世界更需要我們。
這世界需要你,請(qǐng)獻(xiàn)出一份力量,讓世界更美好!
這世界作文14
雖然不知道寫(xiě)這個(gè)干嗎,只是最近很想發(fā)泄學(xué)校節(jié)日很多,也總算是讓我領(lǐng)教到了“藝術(shù)節(jié)”的可怕先是一張兩米多的白布,讓三個(gè)人在上面畫(huà)東西,我是主筆但是,真的有三個(gè)人在畫(huà)嗎?真的有時(shí)間給我畫(huà)嗎?作業(yè)只增不減,自習(xí)課統(tǒng)統(tǒng)被占去。中午那少的可憐的休息時(shí)間還是讓我們清作業(yè)去的`。真的很難承受,如果全校都一樣還好,但是在信息課時(shí)我看見(jiàn)六個(gè)初二的人在那邊畫(huà)那張布......而我們呢??jī)蓚(gè)人。畫(huà)不完,還要帶回家繼續(xù)。但老師,請(qǐng)您留情點(diǎn)好嗎?
您給我的作業(yè)讓我無(wú)法在睡前早早做好,留出時(shí)間去畫(huà)那張兩米長(zhǎng)的布。最后,整塊布上只有三分之一畫(huà)了東西。最后,只有一聲聲嘆息但是,我就沒(méi)有嘆息嗎?我就想這樣草草了事嗎?我需要時(shí)間,是的,時(shí)間。但是,你們給了我時(shí)間嗎?發(fā)下布的時(shí)候,只給我三天時(shí)間。明明可以提前一個(gè)星期發(fā)的東西,為什么這么遲發(fā)?說(shuō)是為了提高學(xué)生團(tuán)結(jié)能力,實(shí)現(xiàn)精神?墒菆F(tuán)結(jié)了嗎?實(shí)踐了么?你們,說(shuō)的比唱的好聽(tīng)只會(huì)讓我們更累,壓力更大。與其這種節(jié)日,還不如讓我們放一天假,比這種無(wú)聊的實(shí)踐要好得多。反正也就是這樣,沒(méi)救了
這世界作文15
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是有價(jià)值的,這世界需要你。
如果你的學(xué)習(xí)很好,你可以在大學(xué)當(dāng)教授,教書(shū)育人,為我們的子孫后代送去知識(shí)。
如果你有特長(zhǎng),那么可以在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域做到極致。比如,畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很漂亮的人可以當(dāng)美術(shù)家,唱歌唱得很好聽(tīng)的人可以當(dāng)歌唱家。每個(gè)人都可以找到一個(gè)適合自己的位置。
假如一個(gè)美術(shù)家從這個(gè)世界上消失了,對(duì)世界的`影響也不會(huì)小。我們失去的不只是一個(gè)美術(shù)家,更是一種風(fēng)格和獨(dú)特的作品。在這個(gè)世界上,就再也找不到一個(gè)與他完全相同的人了。每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的。有了我們,這個(gè)世界才會(huì)如此斑斕多姿。
假如所有看似微不足道的清潔工從這個(gè)世界上消失了,那影響就更大了。又臟又累的活兒誰(shuí)也不愿意干,于是地球就會(huì)變成了一個(gè)堆滿垃圾的星球。在街道中,人們只能在垃圾中掙扎著行走;而汽車(chē)因被高高的“垃圾山”擋住視線,無(wú)法正常行駛,交通事故就會(huì)越來(lái)越多。地球也會(huì)成為一個(gè)混亂不堪的星球。
所以,這個(gè)世界真的需要你!有了你,世界才會(huì)變得斑斕多姿;有了你,世界才會(huì)更先進(jìn);有了你,世界才會(huì)是真正的世界。
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