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另類的課堂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的另類的課堂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
另類的課堂作文1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們從操場(chǎng)上箭似的跑回了教室，陸陸續(xù)續(xù)地回到了自己的座位上。班長(zhǎng)站在講臺(tái)上大聲喊道：“上課啦，上課啦！請(qǐng)同學(xué)們快速回到自己的座位上，等老師來(lái)上課！”
時(shí)間一分一秒的過去了，老師仍然沒有來(lái)。就在這時(shí)，學(xué)校大廣播上響起了這樣一段話：“老師們正在召開緊急會(huì)議，請(qǐng)每個(gè)班的班長(zhǎng)組織好本班學(xué)生，進(jìn)行自習(xí)活動(dòng)！”話音剛落，全班同學(xué)都異口同聲地歡呼起來(lái)。不知是誰(shuí)大叫了一聲：“反正老師不在，我們可以盡請(qǐng)的放松啦！”頓時(shí)，教室里立刻炸開了鍋。有的同學(xué)正在專心致志的看漫畫，有的同學(xué)三五成群的在一起討論著趣事。還有的同學(xué)呢？膽子可大啦！竟然在一起玩“游戲王”！我呢，正在無(wú)趣的寫著家庭作業(yè)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在聊天。再看看我同桌，一邊轉(zhuǎn)書，一邊嘴里還哼著小調(diào)，一副得意洋洋的樣子！
突然，我聽見了沉重的腳步聲慢慢的向我們走來(lái)，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連翻書的聲音都能聽得見。終于老師進(jìn)來(lái)了……
這時(shí)同學(xué)們才知道中計(jì)了，原來(lái)根本就不是老師，而是我們班的`調(diào)皮蛋趁著我們班混亂之際，悄悄的潛伏出去，再裝裝氣勢(shì)嚇嚇我們，真是虛驚一場(chǎng)。
同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，班級(jí)簡(jiǎn)直亂成一鍋粥了，說的說，笑的笑，玩的玩，弄的比開茶話會(huì)還熱鬧。
“老師來(lái)啦!”不曉得說喊了一聲，全班同學(xué)立即提高警惕。亂跑的飛快跑回座位上，有的匆匆忙忙把書都拿倒了，還裝模作樣的看，一副專心致志的樣子。忽然，門被推開了，老師輕輕的走了進(jìn)來(lái)，環(huán)顧四周，見大家都在看書，渾然不知前幾秒那熱鬧場(chǎng)景，露出滿意的神情。
哎！老師不在的時(shí)候……
另類的課堂作文2
課堂，在生活中；在學(xué)校里；在實(shí)踐中。大自然、網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)都是我們的老師，它們?cè)诓唤?jīng)意間教給我們?nèi)松牡览恚?jīng)予我們生命的啟迪——
實(shí)踐是人類的老師，社會(huì)是成長(zhǎng)的課堂。在六年級(jí)寒假的一天，我跟隨著母親到獨(dú)樹崗去促銷，在路上，母親不停地在我耳邊喋喋不休：“女兒啊！你記住，社會(huì)是成長(zhǎng)的`課堂，而實(shí)踐是最好的老師。你呆會(huì)記得大膽一點(diǎn)，主動(dòng)去經(jīng)別人介紹這手機(jī)的套餐！”我不住地點(diǎn)頭，心里對(duì)這個(gè)“課堂”充滿了好奇，一邊看著宣傳單，一邊思考待會(huì)兒說話的內(nèi)容。
到了目的地，我在媽媽的“驅(qū)趕下”，來(lái)到了街口，對(duì)一位一字眉的叔叔開始介紹：“叔叔，您好！現(xiàn)在電信公司推出了新的套餐，您只要給298元就可以獲得300元的新機(jī)……”我邊回頭看不遠(yuǎn)處的媽媽是如何推銷的，從而模仿她的動(dòng)作。那個(gè)叔叔把眉毛擰到一塊：“除了這些禮品，還有別的嗎？“我抹了抹手里的汗，深呼了一口氣，又帶著笑容說：”當(dāng)然有！在春節(jié)期間，全國(guó)接聽免費(fèi)，還有......“我一口氣說完以后，靜待著那叔叔的反應(yīng)�！澳墙勇牰嗌馘X？”“九角……”“什么？九角！”未等我說完，他便叫起來(lái)他臉上的眉毛全部擰在一起，滑稽極了。我卻沒有心情笑，拿著傳單的手緊了緊，一邊賠著笑臉糾正：“對(duì)不起，對(duì)不起，是九分錢，九分！”一邊想拿手打自己的嘴巴。那叔叔聽到以后，眉毛總算舒展開了，一邊向母親那柜臺(tái)走去，一邊自言自語(yǔ)說：“那我去看看吧！社會(huì)可真是一個(gè)好課堂，哪天我也帶我的小孩帶出來(lái)上一堂課！”我長(zhǎng)嘆了一口氣，終于成功了，要不然我這課堂白來(lái)了。
工作完了后，媽媽對(duì)我說：“看，我沒有向你介紹錯(cuò)吧，這可是一個(gè)好課堂哦！”我沒有回答，但在心里說：嗯，這課堂可真棒。既讓我學(xué)到了如何和人交往，推銷商品，又讓我更加理解“實(shí)踐出真理”這個(gè)道理。
另類的課堂作文3
生活就像是一個(gè)大課堂，只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)與學(xué)問。日積月累，當(dāng)你遇到問題時(shí)，就可以運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)解決問題！
一次科學(xué)課上，老師拿出魚、大白菜、西瓜，有趣地說：“誰(shuí)可以將這些東西分類呀？”我脫口而出：“分為三類？？水果類、蔬菜類、和海鮮類！大白菜分為蔬菜類，魚分為海鮮類，而西瓜則分為水果類！”老師對(duì)我贊不絕口，同桌仰著臉，擺出一副羨慕的樣子，半開玩笑地說：“雨欣，你是不是有做課前筆記呀？為什么對(duì)食物的分類了如指掌？”我神秘兮兮地回答：“只要留心觀察，就可以從生活中獲得許多知識(shí)。上個(gè)星期六，外婆買來(lái)了青菜、蘋果、蝦、還有可口可樂。我像個(gè)小問號(hào)似的纏著外婆，問外婆這些東西可以分成幾類？外婆一邊說，我一邊用心記，誰(shuí)知這“留心”而來(lái)的“學(xué)問”用處可真不小，在這次科學(xué)課上竟然用上了。�。≈挥辛粜纳钸@個(gè)大課堂給我們帶來(lái)的知識(shí)，就可以獲得琳瑯滿目的知識(shí)呀！
�。∩钸@個(gè)大課堂里的知識(shí)還真不少，讓我在學(xué)習(xí)上嘗到了不少甜頭，在生活中的收獲更是不小了！
有一次，媽媽帶我去國(guó)外旅游，在那里碰見了許多標(biāo)識(shí)，媽媽不認(rèn)得，我就指點(diǎn)給媽媽看：“Bank？？銀行。Supermarket？？超級(jí)市場(chǎng)。Stop？？停。QUIET？？安靜。EXIT？？安全出口。媽媽摸摸我的小腦袋，一個(gè)勁地夸我，我的心里比吃了蜜還要甜。我喜滋滋地說：“這可都是留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴得來(lái)的學(xué)問呀！”這樣一來(lái)，我更加感到了生活大課堂的的'妙處了！
是��！只要留心生活這個(gè)大課堂帶給我們得來(lái)不易的知識(shí)，留心生活，我們才會(huì)感受到生活的豐富，才會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。