學(xué)生生活作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生生活作文1

　　暑假里，媽媽帶我去盱眙。盱眙不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，那里的龍蝦更是家喻戶曉。

　　說(shuō)起龍蝦，你一定會(huì)想起那個(gè)全身紅彤彤的家伙，整天高高地舉著兩個(gè)讓人望而生畏的大鉗子，翹著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，一副神氣十足，威風(fēng)凜凜的樣子，真以為自己是個(gè)大將軍。只要你冒犯它，它就隨時(shí)擺出和你決一死戰(zhàn)的架勢(shì)，高高地舉起鉗子，一張一合。一旦咬上就休想它松開，真讓膽小的`人不敢靠近。可是它一旦被擺上餐桌，就威風(fēng)掃地，任你擺布。

　　你瞧，舅舅提來(lái)一大箱煮熟的龍蝦，倒在一個(gè)大臉盆里，冒著熱氣的龍蝦散發(fā)出誘人的香味，叫人直流口水。我和姐姐不約而同地抓起一只，開始剝起來(lái)。我們又咬又剝，吃得熱火朝天，小手和腮幫子被弄得油光發(fā)亮，嘴被辣得直吹氣�？蛇�是一只接著一只剝著，直到盤子里一只不剩，姐姐甚至把湯都喝個(gè)精光，大人們都忍不住笑出聲來(lái)……

　　現(xiàn)在，只要一想起那紅光油亮，美味可口的盱眙龍蝦，我就忍不住口水流下三千尺。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)你們也要去品嘗品嘗那盱眙的龍蝦，一定會(huì)讓你們贊不絕口。

學(xué)生生活作文2

　　生活中有很多時(shí)候要勇敢的對(duì)舊的事物說(shuō)出“再見”兩個(gè)字，然后去迎接新的事物。辭舊迎新，多長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)都是喜慶事，但是現(xiàn)在要對(duì)小學(xué)的生活做出告訴，是那么讓我感到戀戀不舍。

　　老師對(duì)我曾感到過很信任；同學(xué)之間打打鬧鬧；二年級(jí)玩單杠卡破了臉；廣播說(shuō)大課間停上我們無(wú)比興奮·······一切的一切，是那樣的美好；過去的事情，還歷歷在目；曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，總是揮之不去······

　　再見了，我的小學(xué)生活，這樣過了六年，才終于明白了“畢業(yè)”這個(gè)詞是那樣的充滿了辛酸。小學(xué)生活很美好，老師、同學(xué)、教室，是要到了說(shuō)再見的一刻，也許嘴上不說(shuō)，心里也是對(duì)小學(xué)生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來(lái)到的，盡管心里有一千個(gè)，哪怕一萬(wàn)個(gè)不情愿，時(shí)間不會(huì)因此放慢腳步，離別的'那一瞬間也尾隨著時(shí)間一步一步向著我們逼近，我們也無(wú)法逃開，它，我們?nèi)遣黄�，但，也躲不開。

　　是的，再見了，我的小學(xué)生活，勇敢的告別，準(zhǔn)備開始全新的初中生活，哪怕很累，哪怕很苦，告訴自己，這世上沒有過不去的坎，只有退縮的人！因?yàn)�，以后的路，真的還很長(zhǎng)······

　　再見了，我的小學(xué)生活，再見了，不知哪時(shí)能再見（再次相見），可是我會(huì)記得你的美好�。。�

學(xué)生生活作文3

　　走在校園的林蔭道上，風(fēng)兒吹動(dòng)著我胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，花兒送來(lái)淡淡的清香，看著低年級(jí)的同學(xué)在玩耍，看著校園內(nèi)的一草一木，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。別了，我的小學(xué)生活！

　　回眸過去，小學(xué)生活是那么美好，那么快樂，那么讓我依依不舍……我們六（7）班是個(gè)大集體，我們?cè)谝黄鹕�活了將近六年，可現(xiàn)在我們就要各自遠(yuǎn)去了。六年的時(shí)光很快很快，大家還沒唱完歌，還有沒說(shuō)完的話，就要分離了。

　　那次，班上一個(gè)同學(xué)叫我寫她的同學(xué)錄，我想了很久，不知道怎么寫，因?yàn)槲覠o(wú)法用文字表達(dá)出對(duì)她的不舍。后來(lái)，我得知，她看了我寫給她的同學(xué)錄后居然哭了。但我不喜歡此時(shí)的淚水，因?yàn)槲覀儾荒芸拗�畢業(yè)，我希望能笑著結(jié)束�！跋嘤隽耍�就要好好珍惜；分離了，就應(yīng)該笑著與對(duì)方說(shuō)再見�！钡拇_，每個(gè)人都不希望離別，但你卻無(wú)法阻擋離別，我們應(yīng)當(dāng)笑著走過這段充滿了歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光。

　　如今，我長(zhǎng)大了，就要告別我的.小學(xué)生活，我不舍，但是又注定要邁出雙腳，向前移動(dòng)。感謝所有栽培我的老師，感謝所有幫助我的朋友，在以后成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)奮勇向前，為理想拼搏。

　　別了！我的小學(xué)生活！別了！讓我放飛夢(mèng)想的南師附��！

學(xué)生生活作文4

　　朋友，你要是問我學(xué)習(xí)生活是怎么樣的？我就會(huì)回答學(xué)習(xí)生活是充滿了酸甜苦辣的，你要是不信，且聽我一一道來(lái)。冬天的早晨，太陽(yáng)剛剛露出了魚肚白，我身邊的鬧鐘就響了。再睡一會(huì)吧，躺在暖和的被窩里那可謂是天大的享受��！但是早晨是人記憶力最好的時(shí)候，俗話說(shuō)得好：“一日之計(jì)在于晨�！庇谑俏亿s緊起來(lái)晨讀。想想，這是苦�。≌n堂上，我認(rèn)真地聽講�？墒亲鲎鳂I(yè)時(shí)仍會(huì)遇到一些難題解答不出來(lái)。盡管絞盡腦汁，還是做不出。這不，又遇到不會(huì)做的.數(shù)學(xué)題了。下課了，我便去請(qǐng)教同學(xué)，誰(shuí)知那位同學(xué)也不會(huì)，說(shuō)：“我的作業(yè)還沒有完成呢！”說(shuō)完就不再搭理我了。這時(shí)，我的心里難受極了，感覺火辣辣的。晚上，爸爸媽媽開始悠閑地看電視，而我卻像籠中的小鳥，被關(guān)在房間里讀書復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天的考試。我最喜歡籃球比賽了，突然我隱隱地聽到一個(gè)輕微的擦網(wǎng)聲，好像是進(jìn)球了。我不禁躡手躡腳地出來(lái)瞄上幾眼過過癮。誰(shuí)知爸爸探出腦袋來(lái)，大吼一聲：“進(jìn)去復(fù)習(xí)！”我便無(wú)奈地退回房間，繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時(shí)，我的心里涌出了酸酸的味道�？荚嚵�，成績(jī)發(fā)布了。我得了95分。太棒了！平時(shí)的苦來(lái)酸甜都被我跑到了腦后，剩下的是蜜甜！這就是我苦辣酸甜的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)生生活作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽去了超市買吃的。不一會(huì)兒，媽媽就拎著沉重的食物回來(lái)了。我定睛一看！有一個(gè)紅色的袋子里裝了兩瓶玻璃瓶飲料。

　　喝完飲料后，我閑來(lái)無(wú)事，想用剛開學(xué)不久時(shí)，梁老師教我們計(jì)算在圓柱里求不規(guī)則物體體積的方法（物體的體積=上升水的體積）來(lái)計(jì)算一下這個(gè)玻璃瓶的體積。于是，我先準(zhǔn)備了一個(gè)圓形小盆子，直徑大約是10厘米，高是8厘米。我往里面注入5厘米的水，再將玻璃瓶慢慢放進(jìn)去。這時(shí)，水面上升了3厘米。于是，我計(jì)算上升水的體積：直徑10除以2等于半徑5，那么這個(gè)圓形小盆子底面積就是5乘5乘3。14乘3=235。5平方厘米。235。5乘3（高）=706。5立方厘米。我把想法告訴媽媽，媽媽想了想，說(shuō)：“還有一種方法也可以測(cè)量玻璃瓶的體積！”媽媽將我之前用的`圓形小盆子注滿水，再將這個(gè)小盤子放進(jìn)直徑大概是20厘米的圓形大盆子中間。之后，媽媽將玻璃瓶小心翼翼的放進(jìn)小盆子里，緊接著，小盆子里的水就溢出來(lái)了，大概有2厘米多一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“你看，20除以2的平方乘以3。14再乘以2。2就等于它的體積690。8立方厘米啦，雖然和你的結(jié)果不同，但結(jié)果都在700上下。除了這個(gè)方法，還可以用一些不規(guī)則的物體來(lái)求它的體積�！薄�…

　　沒想到求一個(gè)物體的體積，還有這么多方法。數(shù)學(xué)的力量真是不容小覷��！

學(xué)生生活作文6

　　我始終相信，知識(shí)不僅僅局限于書本，生活中的知識(shí)更值得學(xué)習(xí)，不是嗎？生活是多彩的，也是復(fù)雜的，他有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，那是書本上所學(xué)不到的，不知道你有沒有在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)人，他的知識(shí)僅來(lái)自于書本，他永遠(yuǎn)也成長(zhǎng)不了，因?yàn)�，他不懂得生活，也不明白生活的含義......或許你會(huì)問道，怎樣從生活中學(xué)習(xí)？生活有什么東西值得學(xué)習(xí)？孰不然，如果我們能夠看到生活中的忍耐，我們就可以學(xué)會(huì)耐心，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的認(rèn)可，我們便可以學(xué)會(huì)自愛，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的分享，我們便可以學(xué)會(huì)分享......記得看過一本書，篇名已經(jīng)不記得了，主人公歷盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，比常人更懂得如何式始自己快樂......人類一向認(rèn)為自己是自然的`統(tǒng)治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，他懂得我們所不懂的，明白我們所不明白的，他看的透世間萬(wàn)物，卻從不曾被世間萬(wàn)物所看透，甚至有時(shí)，我都會(huì)好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學(xué)習(xí)。其實(shí)生活有許多東西供以我們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)生活，品位生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)你開始從生活中學(xué)習(xí)，一切則又是新的開始，打開視野，看看生活中的智慧，你就會(huì)感受到那不曾感受過的奇妙。

學(xué)生生活作文7

　　下班了，我旁邊的鬧鈴不停的說(shuō)著，我按下鬧鈴，它變成了機(jī)器人走到門前關(guān)掉了制氧機(jī)。在地球環(huán)境惡劣，不再適合人類居住，所以我們就搬到火星住了，可是火星上不能相互傳輸信號(hào)，所以人類還是選擇了地球作為工作的場(chǎng)所。

　　在我離家?guī)装倜走h(yuǎn)時(shí)，測(cè)溫計(jì)已經(jīng)測(cè)到了我的體溫，然后傳遞信息給制氧設(shè)備，這樣在我進(jìn)屋之前，屋里就充滿了氧氣。忙了一天，真累呀，放松一下吧，我按下春天的'按鈕，瞬間房子里充滿了春天的氣味，墻壁上布滿了小草和鮮花，天花板上是一片花海，好愜意呀。我從包里拿出一張折疊的紙，把它展開貼到墻上，這是新型的電視機(jī)看了一會(huì)其它星球上發(fā)生的事，感覺餓了，按了一下五彩按鈕，桌子上方出現(xiàn)一個(gè)電子屏，點(diǎn)一下做飯圖標(biāo)，屏幕上顯示出了許多菜，我點(diǎn)了法式牛排和年的紅酒，不一會(huì)兒，機(jī)器人管家法克拉就把牛排和紅酒端上來(lái)了。吃過飯后，又按下床的按鈕，床就飛來(lái)了，床帶我飛到健身房，健身房里有計(jì)數(shù)呼啦圈、懸崖跑步機(jī)、空中瑜珈、游泳池

　　健完身后，我困了，然后我坐在飛床上往臥室去，床邊的按鈕我選擇了大海，臥室變成了大海，我躺在大海里慢慢睡著了。

　　叮零叮零，夕夕，起床了，要遲到了。唉，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊，真有那么一天該多好。

學(xué)生生活作文8

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名七年級(jí)的學(xué)生了。因?yàn)槲业目炭嗯�力，所以取得了較好的成績(jī)。一路走來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)。首先要養(yǎng)成不懂就要問的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的道路上，我們不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。這時(shí)我們不應(yīng)該放棄，而是要謙虛地向他人請(qǐng)教，把不懂的問題搞明白，這樣才能取得進(jìn)步。接下來(lái)要談的是認(rèn)真。相信大家對(duì)這個(gè)詞都不陌生，認(rèn)真是什么？認(rèn)真是心無(wú)雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真。聽課時(shí)要認(rèn)真，做題時(shí)要認(rèn)真，思考時(shí)要認(rèn)真。因?yàn)槟阒挥姓J(rèn)真了，才能取得好成績(jī)。然后是要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們身邊總會(huì)有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，在這樣的環(huán)境中，我們?cè)撛趺醋瞿�？這時(shí)我們要適應(yīng)嘈雜的`環(huán)境，排除外界的干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。如果你聽見別人說(shuō)話，也想隨著他們一起說(shuō)，心不在學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)也不會(huì)有效果。最后要說(shuō)的是目標(biāo)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的每個(gè)階段都應(yīng)該給自己定個(gè)目標(biāo)，我也不例外。

　　我現(xiàn)在的目標(biāo)是想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。所以我要做到上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標(biāo)。同學(xué)們，為了美好未來(lái)，讓我們一起努力吧！

學(xué)生生活作文9

　　在小學(xué)生活的六年里，許多事，許多東西，都使我戀戀不舍。它們?cè)谖业男睦锞拖褚淮笞�蜂蜜，常常把我的心沾得甜甜的，使我�?duì)前途非常憧憬。

　　每當(dāng)看見那條樹成蔭的校道，我就會(huì)想起同學(xué)們?cè)谏象w育課時(shí)，常常在這跑道奔馳，他們心中有著一股鋼鐵般的毅力，你追我趕，互不相讓；它又留下了同學(xué)們的足跡，歡聲，細(xì)語(yǔ)聲，玩耍聲，他們匯成一曲“歡樂頌”在這里回響，使我們都感到開心，快樂。

　　每當(dāng)走進(jìn)那寬敞明亮的教室，我的眼前就出現(xiàn)了同學(xué)們讀書的`情景；聽見那瑯瑯的讀書聲，我就會(huì)感到我的身邊存有許多激烈的競(jìng)爭(zhēng)，每時(shí)每分每秒，同學(xué)們默默的下決心，一定要追上趕在前面的人，于是他們認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，他們都意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，知道了學(xué)習(xí)能將我們引入光明的前路，經(jīng)過艱辛的努力，在社會(huì)上做出對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的事情。

　　每當(dāng)看到那雪白無(wú)暇的粉筆，我就會(huì)看到老師一手拿著書一手在黑板上板書的身影，這白色粉筆體現(xiàn)了老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，對(duì)同學(xué)們的期望，他們用心血將我們從幼稚的心靈里拖了出來(lái)，使我們現(xiàn)在成為了這么一個(gè)有知識(shí)有文化得人，老師的啟蒙對(duì)我們永生難忘！

　　小學(xué)生活六年里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，許多做人的道理，每一樣?xùn)|西都能使我回憶起難忘的小學(xué)生活！

學(xué)生生活作文10

　　“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你-----”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，心中就會(huì)有種莫名的傷感。因?yàn)橹灰�再過一個(gè)星期，我們就要離開這間熟悉的教室，離開在一起同窗六年的同學(xué)，離開我們整整呆了六年的母校，心中有怎會(huì)沒有一絲傷感呢？

　　六年里，同學(xué)們一起笑、一起哭、一起玩、一起罰。但是，每每我想起我們即將分別，心里就特別不是滋味。在這件熟悉的教室里，有我們太多美好的回憶，這些回憶可能是我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記和抹去的。

　　六年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右。六年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種問候再也找不到當(dāng)初的.感覺。六年里我們漸漸變得成熟起來(lái)，已不再是曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我們了。已經(jīng)是幫一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐了。想想當(dāng)初還是別人幫我們系呢！轉(zhuǎn)眼間，卻已時(shí)隔六年了。每當(dāng)回想當(dāng)初那個(gè)場(chǎng)景，心里還會(huì)有點(diǎn)小激動(dòng)呢！

　　若十年之后，再來(lái)到這熟悉的街道，在來(lái)到這熟悉的學(xué)校，再來(lái)帶著熟悉的教室又會(huì)是怎樣呢？當(dāng)某天，你若聽見，有人在說(shuō)那些奇怪的語(yǔ)言；當(dāng)某天，你若看見，滿街的本子還是藍(lán)白色；當(dāng)某天，再踏進(jìn)這校園會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年-----

　　雖然就要分開了，但是我相信十年之后的今天，我們一定又會(huì)回到這里，回到這個(gè)熟悉的校園。在母校的這段小學(xué)生活，我一定不會(huì)忘記！

學(xué)生生活作文11

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離，想到要離開母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�；叵脒^去，在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。

　　酸溜溜

　　我成績(jī)一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考過這么差啊！想想考試時(shí)隨便亂作，做完后又不檢查，我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查再也沒考過這么差了。酸，我不怕。

　　甜蜜蜜

　　小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧，還時(shí)不時(shí)鬧出一些笑話。有一次老師在教我們?cè)路莸奶鞌?shù)，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們?nèi)�頭記月法。握緊拳頭凸出來(lái)的是大月，凹進(jìn)去的是小月，我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問他原因，佳慧不好意思地說(shuō)：“老師我太胖了，凹凸都沒有�！叭�班哄堂大笑。

　　苦澀澀

　　六年級(jí)了，作業(yè)越來(lái)越多，成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。累呀，苦呀！不過再多的苦咬一咬就過去了。苦，小菜一碟。

　　麻辣辣

　　“你擠我干嘛！”“我有擠你嗎？我都沒過線呢！”同桌吵架是最常見的，此時(shí)三八線起到了很大的用處。我的.同桌經(jīng)常過線，因此我們吵架是最經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。

　　小學(xué)生活酸甜苦辣，五味俱全。當(dāng)我們學(xué)校生活快結(jié)束時(shí)，回想一下，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣�？墒�，時(shí)間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去！

學(xué)生生活作文12

　　有的人說(shuō)學(xué)習(xí)有苦，有的人說(shuō)學(xué)習(xí)樂，但我卻說(shuō)學(xué)習(xí)既有苦，也有樂�？�。要說(shuō)這苦，恐怕大家會(huì)一致認(rèn)為作業(yè)時(shí)罪魁禍?zhǔn)琢�。確實(shí)不錯(cuò)。小學(xué)的時(shí)候，老師布置作業(yè)時(shí)，是免不了幾聲“噢——”的。每次大家望著被作業(yè)布滿的黑板槍林彈雨是，總是低下頭沉默，是不是發(fā)出幾聲悲涼的哀嘆。記得今天上課時(shí)，老師讀到一位家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信的“建議學(xué)校取消寒假作業(yè)”時(shí)，全班都興奮地叫著“耶——”，還有一陣熱烈的掌聲！大家總覺得學(xué)習(xí)苦，苦就苦在作業(yè)多。為此，還常在私底下抱怨“學(xué)�？偸钦f(shuō)減負(fù)，說(shuō)要少布置，但還不是沒有實(shí)施。現(xiàn)在學(xué)校都是口頭上做做，實(shí)際實(shí)施地卻不是這么回事兒！”但是實(shí)際想想，作業(yè)也不是不好的，如果寒暑假作業(yè)不寫，那么，設(shè)想的結(jié)果便是原先的知識(shí)全部忘光，對(duì)學(xué)習(xí)新課就可能有一定的困難，那樣，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)急速下降，接著，就要挨父母一頓打了。學(xué)習(xí)的苦如果不受，那可能就會(huì)遭到更大的苦了。樂。不必往未來(lái)的.方向想，就說(shuō)眼前的情況，學(xué)習(xí)也是有樂的。但是，學(xué)習(xí)的樂，對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)抱怨的人是看不到的了。學(xué)習(xí)中的樂雖說(shuō)實(shí)際看不見，卻藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。當(dāng)你通過自己的努力取的好成績(jī)是，臉上會(huì)情不自禁的掛上一臉微笑。當(dāng)你某樣事情做的很優(yōu)秀時(shí)，老師當(dāng)著全班同學(xué)夸你時(shí)，你一定也會(huì)有點(diǎn)小喜悅吧！……學(xué)習(xí)的樂趣，喜歡和你“躲貓貓”，需要你慢慢發(fā)現(xiàn)才能體驗(yàn)。找到學(xué)習(xí)樂趣的人自然也會(huì)明白學(xué)習(xí)苦是應(yīng)該的。學(xué)習(xí)是苦樂交織的，總是痛并快樂著。

學(xué)生生活作文13

　　我的暑假生活是在姥姥家度過的，有趣極了！

　　姥姥家院子里養(yǎng)了五只雞，我給它們各起了一個(gè)名字：小花花、小白、小黃、小胖和好奇。

　　每天一早，還沒起床的時(shí)候，就會(huì)聽到母雞們嗷嗷嗷嗷的叫聲，好象在說(shuō)我餓了，姥姥都會(huì)給它們喂食。這時(shí)，它們會(huì)伸長(zhǎng)脖子爭(zhēng)先恐后地?cái)D上前，當(dāng)姥姥把拌好的.食放進(jìn)槽時(shí)，它們都探出腦袋來(lái)，頭一點(diǎn)一點(diǎn)地在挑食物吃。有時(shí)當(dāng)小花花沒位置的時(shí)候它就用尖嘴巴去叨小白的脖子，小白就縮回來(lái)，低著頭走開了，等它們都吃過了再去吃。

　　最有趣的是，雞窩里只有一個(gè)下蛋用的窩，每次只能有一只雞用，這時(shí)它們就得排隊(duì)，一只一只來(lái)。我每天的任務(wù)就是去拾雞蛋，每當(dāng)它們“咯咯噠”的叫后，我湊近雞窩去看下了幾個(gè)蛋。一天有時(shí)能收四個(gè)雞蛋，有時(shí)一個(gè)雞蛋，有時(shí)一個(gè)雞蛋也不下，姥姥說(shuō)現(xiàn)在天氣太熱，它們就不好好下蛋了。

　　中午，太陽(yáng)高照，小雞們都趴在雞窩里一動(dòng)不動(dòng)的，小胖和小白它們熱得都掉毛了。但只要有人靠近，它們還是會(huì)立刻站起來(lái)，嗷嗷叫，好象在看有沒有食物吃。它們可只真是好吃，什么東西都吃，還吃肉和火腿呢！

　　天剛黑下來(lái)時(shí)，它們就會(huì)團(tuán)縮在一起，頭縮著，整個(gè)身體都趴在窩里睡覺了，只有這時(shí)院子里才會(huì)安靜會(huì)兒。

　　小雞們真有趣��！

學(xué)生生活作文14

　　在日常生活中，我們有很多事都要學(xué)習(xí)。有一次，親愛的父母大人出門了，放我一個(gè)人在家里。他們一走就是一天。我自己在家，又不會(huì)做飯，就吃著零食過了一天。等到他們回到家，我已睡得跟小豬沒什么差別了。俗話說(shuō)得好，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛！后來(lái)，每次爸爸做飯時(shí)，我都認(rèn)真地看他怎么做，然后記在心里。不久，他們又出門了。我在家除了做作業(yè)，打掃衛(wèi)生，查資料什么的，就是做飯。我高興得來(lái)到廚房，打開火，把已有些涼的餅熱熱，自己再熬點(diǎn)粥，然后學(xué)著爸爸的樣子炒了一道菜，沒想到，菜黑乎乎的，味道也怪怪的.，還沒咸菜好吃呢！看著自己失敗的作品，我很失望，自己真的笨到那種地步了嗎？等爸爸媽媽回來(lái)后，我給他們看了我的“杰作”。我像只斗敗的蟋蟀，失落的低著頭，而他們哈哈大笑，一點(diǎn)面子都不給我留。我哭了。爸爸走過來(lái)，親切的摸著我的頭說(shuō)：“事事都要學(xué)的，不學(xué)是不會(huì)的，你以前沒有做過飯，這是你第一次下廚，肯定會(huì)失敗的。這沒什么可失望的，以后加把勁，努努力就做好了，我相信你！”我望著爸爸那和藹的臉笑了一下。到現(xiàn)在，我做的菜可是太好吃了，我很自豪。我能練出一手好菜，這都是有爸爸的鼓勵(lì)與平時(shí)手把手的教出的結(jié)果。這真是不學(xué)不知道阿！仔細(xì)想來(lái)，生活中，需要我學(xué)習(xí)的東西還有很多哦！比如在做家務(wù)時(shí)，怎么做既干凈，又快，又簡(jiǎn)便。干活怎么用巧勁，這都有學(xué)問！所以平時(shí)，要去學(xué)著學(xué)習(xí)，不學(xué)的話，以后的生活中的小事，做起來(lái)都有困難。豈不叫人笑話了。

學(xué)生生活作文15

　　時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我結(jié)識(shí)了不少同學(xué)與老師,他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水嬀?讓我快樂無(wú)比的度過了六年。我狠愛狠愛你們!

　　鄭老師,我們最棒的老師,我最難忘的`老師,她給了我們太多太多關(guān)心和照顧……

　　從三年級(jí),鄭老師就開始帶我們班,一直到六年級(jí),我們一起度過了四年風(fēng)風(fēng)雨雨,同歡樂,共風(fēng)雨,困難時(shí),鄭老師幫助我們,成功時(shí),大家一起分享快樂。她給了我們太多太多的關(guān)愛,使人難忘……

　　記得那次學(xué)校軍訓(xùn),我意外地中暑了,十分難受,當(dāng)同學(xué)攙我去見鄭老師時(shí),老師十分關(guān)切的問:“快去休息一下,喝點(diǎn)水……”說(shuō)了好久好久,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地連說(shuō)“謝謝老師”。過了不久,我漸漸的好起來(lái)了,頭不暈了,也不惡心了,鄭老師還是親切的對(duì)我噓長(zhǎng)問短,我都不好意思了。

　　平日里,老師是為我們批改作業(yè),日夜為我們操勞,日夜為我們忙碌,為我們付出,嗓子也啞了,但她毫不在乎,依然堅(jiān)持為我們上課。

　　雖然時(shí)間流逝,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,鄭老師給我們帶來(lái)的一切,為我們帶來(lái)的知識(shí),為我們帶來(lái)的記憶,為我們帶來(lái)的回憶。

　　時(shí)間流逝,六年過去了,就再也回不來(lái)了……唯獨(dú)這個(gè)老師,讓我難忘……

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