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挑逗木頭人小學(xué)作文

時間:2024-02-25 13:06:08 作文 投訴 投稿
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挑逗木頭人小學(xué)作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的挑逗木頭人小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

挑逗木頭人小學(xué)作文

  今天的作文課堂上,老師帶領(lǐng)我們做了一個剌激而有趣的游戲,叫挑逗“木頭人”。這個游戲讓我記憶猶新,終生難忘。

  老師先給我們說明了游戲規(guī)則:這個游戲要兩個人參加,一個當(dāng)“木頭人”,一個當(dāng)挑逗人,時間只有一分鐘,挑逗人要是把木頭人逗笑,挑逗人就勝利,如果木頭人沒笑,木頭人就勝利了。

  游戲開始了,第一輪我們推薦謝嘉慶當(dāng)木頭人。當(dāng)謝嘉慶走向講臺時,我們大喊:“我們都是木頭人,不能說來不能笑,不能動來不能叫!闭Z音剛落,謝嘉慶已經(jīng)走到了講臺前,只見謝嘉慶擺了一個小日本投降的動作,好像在求繞說:“各位大爺,求求你們了,放過俺吧,俺再也不干壞事了”。弄得我們的笑聲響徹云霄。挑逗人是張師孟,他原來不是很帥氣很酷的嗎?今天怎么變的這么丑了?原來他是為了逗木頭人發(fā)笑才變成“小丑”的。只見挑逗人張師孟睜大眼睛盯著木頭人謝嘉慶,一會兒張開手臂,一會又合上,突然,張師孟向前走了一小步,并且做出一個嘻皮笑臉的動作。木頭人實在忍不住了,結(jié)果“撲哧”一聲笑了,木頭人失敗了。木頭人就像被霜打過的茄子,無精打采地回到座位上。

  接著,第二輪開始了,我們喊著口令,邀請杜一凡木頭人上場,我們喊完口令,杜一凡已經(jīng)擺好了姿勢。只見她雙腳立正,右手向上舉起,做了一個勝利的動作。程斯淇也閃亮登場了,只見挑逗人圍著木頭人轉(zhuǎn)了一圈,木頭人一動不動,我們心急如焚,喊到:“杜一凡,別笑,堅持就是勝利”。杜一凡忍住了,只見程斯淇急得如熱鍋上的螞蟻,弄得她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,程斯淇想到一個辦法,她向前跨了一步,收腳的時候使勁地踏了一下,把我們嚇了一大跳,可那并不對杜一凡有用!皶r間到”。老師大喊一聲,木頭人勝利了。

  時間不知不覺地流失。該寫作文了,我們依依不舍的放棄了游戲。

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