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科技節(jié)開(kāi)幕式作文

時(shí)間:2024-02-28 16:10:42 作文 投訴 投稿

科技節(jié)開(kāi)幕式作文(實(shí)用)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的科技節(jié)開(kāi)幕式作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技節(jié)開(kāi)幕式作文(實(shí)用)

科技節(jié)開(kāi)幕式作文1

  “吱,吱,吱”是什么聲音?這聲音像悶雷滾動(dòng)我抬頭一看。原來(lái)是叔叔在操場(chǎng)上給熱氣球打氣。來(lái)給科技節(jié)畫(huà)龍點(diǎn)睛。

  瞧,熱氣球多么大呀!猶如一個(gè)大蹦床,上面可以裝下10幾個(gè)人。熱氣球,越升越高,像一只彩色的大鳥(niǎo),它那五彩繽紛的顏色,給天空帶來(lái)了光彩,那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空就像裝了一顆五彩的大鉆石,徐徐飛上了天空。這一支大怪物越升越高,漸漸地徐徐地上升,它帶著所有同學(xué)們的希望飛上了藍(lán)天,我也想有一個(gè)自己做的`熱氣球,在夕陽(yáng)下載著我的夢(mèng)想飛上藍(lán)天,遨游整個(gè)大地。

  科技節(jié)中熱氣球好看,機(jī)器人也非常厲害。這個(gè)機(jī)器人它叫小胖,它會(huì)唱歌跳舞和普通人沒(méi)有什么兩樣,他跳舞更是能引人注目,只見(jiàn)他轉(zhuǎn)一個(gè)大圈,再伸長(zhǎng)脖子做了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎。機(jī)器人在我們的吶喊中越跳越好,從不遠(yuǎn)處的一個(gè)小白點(diǎn)兒,逐漸的越來(lái)越大,機(jī)器人向我們走來(lái),小胖在空中做了一個(gè)360度的空中翻,頓時(shí)人聲鼎沸,我們將一片掌聲,送給了他一小胖。

  科技,他是一個(gè)謎,等著,我們慢慢的去發(fā)掘。

科技節(jié)開(kāi)幕式作文2

  一年一度的科技節(jié)又開(kāi)幕了。下午我們?cè)缭绲膩?lái)到操場(chǎng)上,井然有序的坐好,升著脖子等著科技節(jié)的開(kāi)幕。

  終于科技節(jié)開(kāi)幕了,這次科技節(jié)我們有幸請(qǐng)來(lái)了一位外國(guó)女教師,她興奮地上臺(tái)來(lái)表示她很榮幸來(lái)我們學(xué)校參觀并參加科技節(jié)的開(kāi)幕儀式……隨即校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕式開(kāi)始。這時(shí)臺(tái)上來(lái)了一位老師,他自稱自己是“彈頭老師”。首先他給我們介紹了一種3秒鐘就能吹干頭發(fā)的吹風(fēng)機(jī),那吹風(fēng)機(jī)的威力要比家用吹風(fēng)機(jī)大好幾十倍。只見(jiàn)“彈頭老師”拿了一個(gè)小圓球放在吹風(fēng)機(jī)的吹口處,接著開(kāi)動(dòng)開(kāi)關(guān),球騰空的浮在了空中,“彈頭老師”解釋說(shuō):這是因?yàn)榇碉L(fēng)機(jī)吹出的風(fēng)是低壓力,而空氣則是高壓力,所以這樣小球就能穩(wěn)穩(wěn)地浮在空中了。接著他又象變戲法似的'拿出一個(gè)玻璃瓶里面放著幾塊干冰,只見(jiàn)他把一個(gè)小球輕輕的放在瓶口并按住,突然他一松手,小球象火箭一樣飛了出去,“彈頭老師”說(shuō):這是因?yàn)楦杀龅搅硕趸季彤a(chǎn)生了一股沖力這樣就把小球彈了出去……表演繼續(xù)進(jìn)行著,個(gè)個(gè)都讓我們張目結(jié)舌。

  看了這場(chǎng)精彩的科技表演,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和知識(shí),讓我更愛(ài)科學(xué)了。

科技節(jié)開(kāi)幕式作文3

  我們正在安靜地寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),突然,傳來(lái)了一陳音樂(lè)聲。這是怎么回事呢?哦!原來(lái)是科技節(jié)開(kāi)幕儀式開(kāi)始啦!

  “轟隆隆—轟隆隆—”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣響聲,好像悶雷滾動(dòng)山崩地裂一樣,同學(xué)們匆匆忙忙地跑下了樓,一個(gè)大氣球膨然升起,走近一看,原來(lái)是一個(gè)熱氣球,那個(gè)熱氣球神奇般地在我們的歡呼聲中越來(lái)越大。我屏息凝視,生怕這個(gè)大氣球就要爆掉了。這時(shí),奇跡發(fā)生了,熱氣球慢慢地,慢慢地往上升,爐子停止了燃燒,工作人員吃力地拉著熱氣球。

  就在這時(shí),一架航模飛機(jī)騰云駕霧地飛向了天空,我們的.目光在一驟間盯上了飛機(jī),飛機(jī)在工作人員的控制下做著各種各樣高難度動(dòng)作。忽然,飛機(jī)開(kāi)始向上爬升,在短短幾秒鐘內(nèi)飛的比教學(xué)大樓還要高,在大氣層上自由自在地盤旋著。這時(shí),有人大聲喊叫:“飛機(jī)飛那么高,會(huì)不會(huì)不受控制啦!”但是,一瞬間飛機(jī)以驚人的速度向下俯沖,從我們身邊掠過(guò)。

  在回到教室路上,我還一直沉浸在科技節(jié)開(kāi)幕儀式精彩的表演中,不盡在心中感嘆,現(xiàn)在人類科技真是發(fā)達(dá)啊!

科技節(jié)開(kāi)幕式作文4

  秋高氣爽的早晨,學(xué)校里舉行了一次有趣的`科技節(jié)開(kāi)幕式。

  我們來(lái)到了操場(chǎng)上,看到了一個(gè)巨大的東西躺在操場(chǎng)中心,工作人員用鼓風(fēng)機(jī)把它充滿氣,原來(lái)是一個(gè)熱氣球,操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái),我看到熱氣球五顏六色,一位工作人員坐了進(jìn)去,用氫氣點(diǎn)燃了火,火越來(lái)越大,火在熱氣球中心燃燒著,好像熱氣球著了火,熱氣球慢慢地往高處飛,一下子飛到十米高,繩子的兩端被兩個(gè)籃球架拉著,我真想坐在熱氣球上翱翔。

  突然,操場(chǎng)中心升起了白煙,濃霧中走出了一位工作人員,他手里拿著一架小巧玲瓏的飛機(jī),他把飛機(jī)放在操場(chǎng)中央,工作人員拿起遙控器,飛機(jī)慢慢地飛了起來(lái)。我們的目光緊緊地盯著飛機(jī),飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了很多圈,然后尾翼朝著我們往高處飛去,等快要接近云朵的時(shí)候突然停住了,我們只能看到一個(gè)小點(diǎn),操場(chǎng)上就沸騰了起來(lái),飛機(jī)又很快地飛了回來(lái),飛機(jī)在工作人員的控制下控制自如,真是太帥了。

  我們的生活離不開(kāi)科技,這次的科技節(jié)可真有趣啊!

科技節(jié)開(kāi)幕式作文5

  今天,也就是20xx年4月12日,小海燕科技節(jié)開(kāi)幕式到來(lái)了!太空飛船的模型多壯觀。

  來(lái)參加開(kāi)幕式的還有高館長(zhǎng)和一位——哦,我忘了是什么名字;還有一位“貴賓”,就是李老師,他扮演了宇航員,可我們?cè)缇驼J(rèn)出他了。開(kāi)始的時(shí)候,由我們的校長(zhǎng)致詞,然后,由“貴賓”和兩位真正的貴賓發(fā)射裝有火藥的火箭(模型)。一聲巨響,火箭飛上了天空,然后又掉了下來(lái),可空中多了一個(gè)個(gè)小降落傘,彩色的,可好看了!一些精彩的'講話結(jié)束后,五彩繽紛的“條子”從主席臺(tái)噴射出,多么美。

  后來(lái),火箭被一個(gè)一個(gè)發(fā)射出,最有趣的是,最后的火箭是由校長(zhǎng)和貴賓抽簽抽出名字發(fā)射的。有些人很不高興,有些人很高興。這就是第四屆小海燕科技節(jié)的開(kāi)幕式。

科技節(jié)開(kāi)幕式作文6

  “咚咚咚——咚咚——”哪里來(lái)的打鼓聲?答案就在上午的科技節(jié)開(kāi)幕式揭曉了,請(qǐng)跟我一起去看看吧!

  一年一度的科技節(jié)開(kāi)始了,我們還去參加了“開(kāi)幕式”。首先,是參賽選手的隊(duì)伍一齊向我們走來(lái)。一年級(jí)二年級(jí)的小弟弟小妹妹們一直歡呼雀躍,拼命地向我們招手。一年級(jí)過(guò)去了,二年級(jí)過(guò)去了……到五年級(jí)了,我看見(jiàn)了!我看見(jiàn)了!我看見(jiàn)了班里的選手正在向我們招手!

  然后,朝氣蓬勃的花束隊(duì)緩緩向我們走來(lái),只見(jiàn)六年級(jí)的大姐姐們面帶笑容,步履輕盈的.向我們走來(lái),她們有規(guī)律的搖晃著手中的花束,左動(dòng)右靜,右高左低,反復(fù)變換著手中的花束,如春天的精靈一般靈動(dòng),我心想:好一片花的海洋!送走了曼妙的花束隊(duì),我們又迎來(lái)了鬧哄哄的鼓號(hào)隊(duì)。“咚——咚——咚”男生穿著白色的海軍服,戴著紅色的貝雷帽,背著大鼓,一下又一下的有規(guī)律的敲打著大鼓向我們走來(lái)。后面的女隊(duì)員也不甘示弱,敲打著小鼓端端正正的跟在男生背后。這時(shí)氣勢(shì)磅礴的號(hào)隊(duì)向我們走來(lái),這聲音如同海風(fēng)在呼嘯,大海在哭泣,莊重而又嚴(yán)肅。

  比賽終于在開(kāi)幕式的結(jié)束下拉開(kāi)了幕布,那花束,那鼓聲,它們讓我將它們烙在了腦海里,刻在了我的心上,難那次隆重的開(kāi)幕式。

科技節(jié)開(kāi)幕式作文7

  在一個(gè)大家都心情激動(dòng)的今天,我們建設(shè)小學(xué)開(kāi)始了一年一度,讓人充滿驚喜的“科技節(jié)”。

  “轟隆隆,轟隆隆!币粋(gè)巨大無(wú)比的熱氣球從天而降,穩(wěn)穩(wěn)地落到了操場(chǎng)上。瞬間,全校幾百雙眼睛直勾勾地盯著這個(gè)“不速之客”,眼里都是驚訝和好奇。

  “哇———!”大家仔細(xì)地盯著這個(gè)熱氣球,只見(jiàn)它的.外層顏色十分普通,就是黃色與紅色相間?墒钦w看上去,十分協(xié)調(diào)跟壯觀。“大家好,歡迎來(lái)到科技節(jié)開(kāi)幕式……”主持人的話音剛落,就被我們的聲音蓋過(guò)去了。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)有多么喧鬧。

  突然,有一個(gè)小小的黑點(diǎn)騰空而起,一看,原來(lái)是一架先進(jìn)的無(wú)人機(jī)。它材質(zhì)優(yōu)良,長(zhǎng)相酷美,猶如一只鮮艷的鳥(niǎo)兒一躍而飛。你瞧,這架無(wú)人機(jī)緩緩入空,一下子沒(méi)了蹤影。我們還在東張西望地尋找,它就已經(jīng)快速向我們沖來(lái),搖頭擺尾地飛著,好像很得意的樣子。這時(shí),操作員讓無(wú)人機(jī)慢慢下降,最后關(guān)了發(fā)動(dòng)機(jī)停在操場(chǎng)上。

  后來(lái),這么有意思的科技節(jié)就結(jié)束了,F(xiàn)在想起來(lái),真責(zé)怪自己沒(méi)好好享受。

科技節(jié)開(kāi)幕式作文8

  今天,我校迎來(lái)了第七屆小海燕科技節(jié)。

  這次科技節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很特別,因?yàn)槲业谝淮螀⒓恿斯奶?hào)隊(duì)的演出。

  一開(kāi)始,同學(xué)們穿著自己親手做的環(huán)保服裝出場(chǎng)了。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,身上穿的環(huán)保服裝精致完美,五顏六色,讓我眼花繚亂。看來(lái),這都是為后面的環(huán)保時(shí)裝秀準(zhǔn)備的'吧!

  隨著一個(gè)個(gè)氣球飛上天空,隨著同學(xué)們一陣陣歡呼聲,科技節(jié)開(kāi)幕了!環(huán)保時(shí)裝秀也開(kāi)始了。老師,家長(zhǎng),同學(xué)們都穿上了親手做的環(huán)保服裝。我最感興趣的是老師們走秀了,平時(shí)和藹、嚴(yán)肅的老師都像變了個(gè)人似的格外活潑。老師不愧是老師,做的衣服就是比學(xué)生的好,特別是三(六)班的張亮老師,穿著一套女巫服走在前面,她一會(huì)兒朝同學(xué)們揮揮手,一會(huì)兒做出各種奇怪的動(dòng)作。

  看了一件又一件的環(huán)保服裝,我不由自動(dòng)地想到了自己的那套環(huán)保服,花了我們家多少心血呀!,先要把沒(méi)有用的袋子裁成長(zhǎng)條,再訂在裙底上,還要做好帽子、道具?上乙蚬,用不著穿。

  科技節(jié)開(kāi)幕式就這么結(jié)束樂(lè)。這是一個(gè)號(hào)的開(kāi)頭,我相信其他的活動(dòng)同學(xué)們一定會(huì)很順利的!

科技節(jié)開(kāi)幕式作文9

  星期一下午,高一小學(xué)以“科技改變命運(yùn)”為主題的科技節(jié)拉開(kāi)了序幕,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,為充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,學(xué)校開(kāi)展了各類豐富多彩的科普活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生探索科技奧秘的欲望,向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí),讓學(xué)生在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

  通過(guò)科技節(jié)活動(dòng),學(xué)生樹(shù)立了你行我也行的'思想。這屆科技節(jié)學(xué)生參與率達(dá)到了100%,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的展示充分發(fā)揮了學(xué)生的潛在意識(shí)和對(duì)知識(shí)的渴望,干冰的知識(shí),二氧化碳的利弊,氣流的原理……觀看化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中許多學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)自然科學(xué)的濃厚興趣,隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)更是激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的渴望。

  通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)到,生活中處處有科學(xué),我們要做一個(gè)有心人,就一定會(huì)成功。

科技節(jié)開(kāi)幕式作文10

  “快樂(lè)科技,放飛夢(mèng)想!”這是什么聲音?噢!原來(lái)是在科技節(jié)的開(kāi)幕式上,錢塘外語(yǔ)的小學(xué)生高聲喊出的口號(hào)。

  操場(chǎng)的草坪上,遙控飛機(jī)的選手一字排開(kāi);跑道上,遙控汽車的選手還在不斷地進(jìn)行著最后的練習(xí);“牛頓”以及他的助理,也在對(duì)他們帶給我們大家的奇特道具進(jìn)行一次又一次的全面檢查……

  一切準(zhǔn)備停當(dāng)之后,主持人才說(shuō):“開(kāi)幕式開(kāi)始。”從教室里出來(lái)的同學(xué)魚(yú)貫而行,我們爭(zhēng)先恐后地來(lái)一看究竟。當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí),我們對(duì)“牛頓”的'奇特造型,捧腹大笑。

  金瑞清老師宣布遙控飛機(jī)、汽車的選手開(kāi)始展示時(shí),大家一陣歡呼。展示開(kāi)始了,遙控汽車的選手在跑道上隨著汽車,奔跑起來(lái)。突然,眼看兩輛汽車,就要相撞了,選手及時(shí)向左,一個(gè)漂移才沒(méi)有相碰;遙控飛機(jī)拔地而起,忽高忽低,像六七只蝴蝶在草叢中飛舞。

  “牛頓”也來(lái)了!他和他的助理用神奇的藥水在無(wú)字的白板上噴出了幾個(gè)充滿意義的字——“探索無(wú)限”,這個(gè)詞既表達(dá)了他對(duì)我們探索和發(fā)明成功的肯定,又告訴了在場(chǎng)的所有人,探索是永無(wú)止境的!

  金瑞清老師宣布道:“為期一周的科技節(jié)開(kāi)幕了!”這充滿活力的話語(yǔ)是給我們一個(gè)多么美好的提升自我的鍛煉機(jī)會(huì)呀!

科技節(jié)開(kāi)幕式作文11

  下課了,聽(tīng),那“嘭……嘭……"的聲音?矗钦诔錃獾臒釟馇,真是一個(gè)大驚喜。

  伴隨著音樂(lè),我們來(lái)到了大操場(chǎng),那兒熱熱鬧鬧,大家的目光都在熱所以氣球上,它又上又下,還會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),一會(huì)往這邊斜,一會(huì)兒往那邊倒,這熱氣球真是調(diào)皮呀!當(dāng)我看得入迷的`時(shí)候,另外一邊又響了起來(lái),我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看小品,小品具體講了什么我也不清楚,因?yàn)閷?shí)在是太熱鬧了。于是我還是轉(zhuǎn)過(guò)頭看那個(gè)”立不住“的熱氣球。

  不知什么時(shí)候,熱氣球的邊上擠了一大群人,我趕緊跑到前面從一個(gè)小縫里看過(guò)去,原來(lái)是機(jī)器人呀!他的身體前面搖擺著,雙手上上下下?lián)]動(dòng)著,腿腳靈活地走來(lái)走去,可有意思了。突然,一架飛機(jī)飛了起來(lái),在我們頭頂盤旋。我不禁發(fā)出贊嘆:”好一架厲害的飛機(jī)呀!“不一會(huì)兒飛機(jī)飛上天空,不見(jiàn)了蹤影。

  啊,這次科技節(jié)開(kāi)幕式,真有意思,讓我大開(kāi)眼界呢!

科技節(jié)開(kāi)幕式作文12

  一年一度,讓人盼望已久的科技節(jié)終于來(lái)到了。

  操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海,大家排成隊(duì)列翹首相盼。最引人注目的開(kāi)幕式終于拉開(kāi)了序幕:一塊紅橙黃相間巨大的布躺在操場(chǎng)后方,工作人員點(diǎn)起了火苗,隨著呼呼熱氣的灌入,布慢慢膨脹成一個(gè)燈泡型的龐然大物,巨大的物體慢慢直立起來(lái),逐漸冉冉升高,把天空都遮住了一部分,原來(lái)是一個(gè)熱氣球啊!調(diào)皮的風(fēng)也想和它做游戲,輕輕地吹了好幾口氣,氣球也隨之翩翩起舞。

  科技節(jié)的項(xiàng)目真是豐富多彩,這邊熱氣球還浮在半空,那邊的“功夫熊貓”機(jī)器人已在展示拳腳。只見(jiàn)它揮拳,踢腿,動(dòng)作一氣呵成。讓人看得目不轉(zhuǎn)睛。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái),頭上又傳來(lái)“嗡嗡”的`聲音,一架無(wú)人駕駛的遙控飛機(jī)正盤旋在我們頭上,低飛。俯沖。360度旋轉(zhuǎn),各種華麗的動(dòng)作在我們眼前不斷展現(xiàn),我們都沉浸在它那嫻熟的操作中……

  科技,它來(lái)源于我們的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)努力開(kāi)創(chuàng),最終改變了我們的生活。我也有一個(gè)科技?jí)簦F(xiàn)在就讓我為之而努力吧!

科技節(jié)開(kāi)幕式作文13

  今天學(xué)校舉行科技節(jié)開(kāi)幕式,那場(chǎng)面相當(dāng)壯觀,F(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目豐富多彩,樂(lè)趣無(wú)窮,讓我流連忘返。

  讓我印象最深刻的,就是那個(gè)令全場(chǎng)沸騰的熱氣球表演了。我本以為熱氣球不會(huì)升上天空。可我沒(méi)想到,過(guò)了大約十分鐘后,熱氣球慢慢地離開(kāi)地面,漸漸地升上了天空,還好有線緊緊地拉著熱氣球,才沒(méi)讓它離開(kāi)我們的視線。這時(shí),令人驚訝的'一幕發(fā)生了,坐在熱氣球上的那個(gè)人,毫不猶豫地把他的手機(jī)扔了下來(lái)。我們議論紛紛:“他為什么要把手機(jī)扔下來(lái)?他的手機(jī)會(huì)不會(huì)破?”后來(lái),我們伸長(zhǎng)了脖子一探究竟,發(fā)現(xiàn)手機(jī)完好無(wú)損,讓我們大吃一驚。

  精彩的節(jié)目看得我們目不暇接。一架模型飛機(jī)吸引了我的眼球。它忽上忽下,一會(huì)兒直沖向我們還來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,嚇得我們直叫。最厲害的是,那臺(tái)“飛機(jī)”忽然飛得很高很高,看似一只小蜻蜓,我們都覺(jué)得它回不來(lái)了。但過(guò)了一會(huì)兒,飛機(jī)居然“起死回生”下來(lái)了,我們歡呼雀躍,祝賀這位“客人”的回歸。

  這真是一場(chǎng)壯觀的科技節(jié)開(kāi)幕式。

科技節(jié)開(kāi)幕式作文14

  今天,我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)開(kāi)幕式。

  早上,我們到校不久,就驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的熱氣球穩(wěn)定在操場(chǎng)的上空,熱氣球下方有一個(gè)四方形的吊籃,吊籃里站著一個(gè)人拿著手機(jī)不斷地拍照。

  全校師生都集中在操場(chǎng)上,大家用好奇的目光看著這巨大的熱氣球,不知下一秒會(huì)發(fā)生什么事,忽然有人拉動(dòng)繩子把氣球降下來(lái),這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)中央已擺好兩張桌子,桌面上分別有一個(gè)機(jī)器人,只見(jiàn)幾個(gè)高年級(jí)同學(xué),啟動(dòng)其中一個(gè)機(jī)器人的開(kāi)關(guān),這個(gè)機(jī)器人竟然在桌子上跳起舞來(lái),它優(yōu)美的舞姿引起大家議論紛紛,操場(chǎng)上人聲鼎沸。

  大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),忽然一架藍(lán)白色的`搖控飛機(jī)直沖天空,盤旋在操場(chǎng)上空,時(shí)而垂直向上,時(shí)而從我們頭頂飛過(guò),引起大家好奇的目光和尖叫聲,最后,這架遙控飛機(jī)在操作員的控制下,竟然能夠垂直地降落在操作員手里。這時(shí)操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。

  我覺(jué)得這次科技節(jié),給我們帶來(lái)了高科技產(chǎn)品和操控帶給我們的歡樂(lè),并使我們大開(kāi)眼界,開(kāi)啟我們對(duì)高科技的向往。

科技節(jié)開(kāi)幕式作文15

  我們正在上數(shù)學(xué)課,外面突然有一個(gè)熱氣球漂浮在半空中,原來(lái)是科技節(jié)開(kāi)幕式。

  我們來(lái)到操場(chǎng)上。你瞧,我們后面的熱氣球搖搖擺擺的,好像隨時(shí)都會(huì)倒下來(lái)壓住我們。哇,一個(gè)叔叔在里面和熱氣球一起飛上了天!熱氣球穿著一身黃紅相間的圓袍,像個(gè)洋娃娃一樣鼓著腮幫子,在空中飛翔著。我也好想上熱氣球,讓熱氣球帶著我飛上天空,帶我去美國(guó)、加拿大、俄羅斯、英國(guó)……帶我踏上神奇的幸福之旅。

  熱氣球降落了,又一架飛機(jī)模型飄著細(xì)細(xì)的'絲帶出現(xiàn)在我們的視線中。它火箭一般地直沖云霄,在云朵中來(lái)回穿梭,我還來(lái)不及反應(yīng),它已經(jīng)在空中畫(huà)出一條美麗的直線和彎曲的弧線,重新降落在我們面前。

  這次科技節(jié)開(kāi)幕式真精彩,讓我們領(lǐng)略了科學(xué)的魅力!

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