- 小馬的作文 推薦度:
- 小馬的作文 推薦度:
- 摔跤高手—小馬-寫人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小馬的作文集錦(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小馬的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小馬的作文1
有一天,小馬碰見了好朋友小鹿,小鹿問:“聽說你現(xiàn)在跑的很快,是不是攻無不克,戰(zhàn)無不勝?”“沒有達到!毙●R說!案也桓腋冶仍嚤仍嚢?”小鹿問!案!”小馬毫不猶豫的'說。
比賽開始了,小鹿似疾風(fēng),小馬如閃電。它們不分上下,小鹿一下子跑得沒影了,小馬想,難道是“風(fēng)電合擊”。果然不出所料,等小馬到了終點,小鹿已經(jīng)到達十分鐘了。小馬甘拜下風(fēng),不過它們約好十三天后再次比賽。
自從輸了這次比賽,小馬刻骨銘心,堅持不懈的練習(xí)跑步?尚÷棺詮内A了比賽后,在家里享清福。十三天的約定到了,小鹿大搖大擺的到了比賽場地,看見小馬正在練習(xí)跑步,它卻不以為然。
一千米 的比賽開始了,小鹿洋洋得意,可小馬是“衛(wèi)侯來獻其乘馬,曰啟服,塹而死!笨尚÷怪恢湟,不知其二,到了最后,小馬后發(fā)制人,它似風(fēng)如電,贏得了比賽。
小馬的做法“持之有故,言之成理!
這個故事,讓我們明白了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。”的道理。今后我們遇事一定要戒驕戒躁,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。堅持到底,取得勝利。
小馬的作文2
烏龜和兔子賽跑,因為兔子太驕傲了,所以輸給了烏龜。有一匹小馬不服,心想:烏龜有什么了不起,只要吸取兔子的教訓(xùn),絕對能拿到冠軍。于是,小馬便向烏龜下了挑戰(zhàn)書,要求在第二天賽跑。烏龜先不想比賽,但不比又怕小馬說自己根本比過他,所以烏龜只好答應(yīng)了;氐郊乙院螅瑸觚斚耄盒●R一定不會像兔子一樣的,而是會用力跑,我得想個辦法才行。想了好久,終于想出了一個絕妙的計策,樂得它連翻了5個跟斗。第二天到了,天空萬里無云,森林里的動前來觀看。
烏龜還沒有來,觀眾見小馬長得壯四條腿結(jié)實有力,就議論起來:“這次比賽小馬肯定贏。”“小烏龜不自量力,肯定輸!薄荣愰_始了,烏龜和小馬站在起跑線上,裁判員大象一揮旗,小馬便像離弦的箭沖了出去,烏龜連忙咬住小馬的'尾巴。小馬太興奮了,沒發(fā)覺尾巴被烏龜咬住了,帶著烏龜飛奔起來,觀眾們也很激動,只顧著拼命喊“加油”,誰也沒有發(fā)現(xiàn)小馬的尾巴上有一只小烏龜。一路上,烏龜被甩得頭昏腦漲,可它還是死死地咬住小馬的尾巴死松口……
快到終點的時候,小馬轉(zhuǎn)過身來張望,沒有看見小烏龜,可它不知道小烏龜已經(jīng)從它的尾巴上跳到了終點線里了,它正高興時,忽然,它聽到烏龜說:“小馬,你太慢了,我已經(jīng)在這等候多時了!”……就這樣,聰明的烏龜用自己的智慧戰(zhàn)勝了對手———小馬。
小馬的作文3
在一片草原上住著一匹小馬,名叫白白,他的身材矮小,很多力大無窮的馬都嘲笑他。
一天,草原報上說飛馬鎮(zhèn)上有比賽,白白得知后立馬去了報名處,報完名后,其他幾只馬說:“看看白白!他來報名的話就不是浪費名額嗎?”“對啊!就是!”說完后,一只大黑馬走過來,原來他就是上一屆比賽的冠軍啊!黑黑說:“白白,你是不可能拿第一名的,可能連記分表上都沒有你的名字!”白白聽后傷心地回了家。
半路上,他看見了山羊爺爺,山羊爺爺見了白白,就問:“怎么了,白白?”于是,白白就把前因后果都告訴了山羊爺爺,山羊爺爺和顏悅色地說:“白白,你怎么能放棄呢?”山羊爺爺告訴白白,要想更強壯就要多吃飯、多運動。
從那以后,白白開始訓(xùn)練,他清晨跑步,下午運東西跑,晚上做拉伸運動。每天都汗流浹背地回家,吃很多東西才睡覺。兩個星期過去了,白白已經(jīng)強壯了一大圈。距離比賽越來越近了,白白也已經(jīng)做好了充分的.準備,而黑黑又去哪里了呢?看黑黑,他什么也沒做,他只是吃,他已經(jīng)胖了好幾圈了。
比賽要開始了,“馬兒們請做好準備!”裁判員說道,這時,黑黑頂著黑眼圈來,“還有……我,噢……”黑黑打了一個哈欠!罢埓蠹覝蕚浜!預(yù)備——開始!”馬兒們像風(fēng)一樣跑了出去,白白更像一道閃電跑得飛快,白白奪得了森林冠軍!大家都說“白白長得好強壯!”“白白好厲害!”再看黑黑,他已經(jīng)灰溜溜地跑回家了。
小馬的作文4
我的眼睛圓圓的,耳朵很大很軟,身材較胖,我八歲了,很聰明,但是有一個缺點,就是不認真、馬虎。
星期限三的.數(shù)學(xué)課,定老師像往常一樣一臉嚴肅地走進教室。不過,和以往不同的是,她還捧著一摞卷子。我想,今天肯定又要做卷子了吧!拿了卷子我一看,全是東南西北、上下左右方向的問題,哈哈,太簡單啦,都做幾十遍了,我閉著眼睛都能做對!肯定沒問題,不考滿分才怪呢!做完了,交給老師,我心里又暗暗地想:一定能全對,一定能打100分!
周四下午,卷子發(fā)下來了,我一看試卷,啊?怎能么是98分?!怎么搞的?第二張卷子答題沒寫完,一下子扣了兩分。好吧,我改完了送給定老師,還挨定老師一頓批。
回到家,我把這事告訴媽媽,媽媽說:“真可惜呀,這樣吧,你寫完作業(yè)呢,我給你出幾道應(yīng)用題,你做,算是給你馬虎大意的懲罰吧!
唉,都是馬虎惹來的禍呀!如果能穿越回做卷子的時候,我一定要好好檢查這道題。以后我做題一定得認真細致,再不能馬虎大意了。
這就是馬虎的我。
小馬的作文5
馬虎,這個字眼從我一年級開始,一直伴隨我到五年級。這個字眼讓我十分討厭,曾經(jīng)有一次,我就因為馬虎,讓我得了個零鴨蛋。
那是四年級的時候,老師組織了一次數(shù)學(xué)的小測試。我接過試卷一看,哇!好簡單呀!我不禁得意起來,考個九十五分是絕對沒有問題的!我快速看題,寫卷子,不時心里還得意一下:這次考試,我說第二,絕對沒人敢稱第一!時間到了,該交卷了,我信心滿滿地交了試卷,我絕對是第一!
到了下午,卷子改出來了,老師一個個說誰考了多少分。老師手中的卷子慢慢薄了,手中還剩兩張時,老師不報了。老師怎么補報了?我心想!斑@兩個是沒有名字的,沒有點到名的`自己上來拿!蓖炅,沒有寫名字可就是零分處理啊!馬虎,就是因為馬虎,我才會得零分。
每次想起這件事來,我都會悔恨,恨自己為什么當初如此馬虎,當時我就下定決心,一定要改掉馬虎這個壞習(xí)慣!可是,直到五年級我依舊沒有改掉這個壞毛病。六年級了,這大哥壞毛病終于改正了,我終于把馬虎遠遠的丟在了腦后,我終于不馬虎了。
馬虎,是一個致命的壞習(xí)慣如果馬虎緊緊地抱著你,那么好成績就會和你說:“再見!”好學(xué)校就會和你說:“再見!”好工作就會和你說:“拜拜!”所以如果同學(xué)們有馬虎這個壞毛病,就請把它甩在腦后,那么,你的人生就會更精彩!
馬虎,讓我們永遠再見,以前的馬虎蛋,離開我吧!讓我們一起吼:“馬虎,再也別見!”
小馬的作文6
小馬在媽媽的啟迪下“撲通”、“撲通”的'蹚過了河。
現(xiàn)在它磨好了麥子要回家了,可誰知天氣突變,下起了大雨,行走很困難。小馬走著泥濘路,好不容易才走到小河邊,河水正“嘩、嘩”的漫漲,比來時深多了。小馬想過河,可不知道現(xiàn)在水有多深,于是決定測水深。它先目測,可河底有沙,測不準。這下小馬愁了。它又拿起石頭扔到河里,可河水混濁一片,也測不準。他焦急地喃喃:“這可怎么辦呢?叫我怎么回家呀!”雨越下越大,小馬看到前方有一棵大樹,它就跑到大樹下避雨。它愁眉苦臉低頭沉思著。忽然它看到地上有一根樹枝,小馬想:用樹枝測水深不是很好嗎!于是小馬拿著樹枝,慢慢地走到河邊。他小心地把樹枝放下水,不一會樹枝就觸到河底了,小馬再用樹枝在自己的腿上比了比,水只到大腿上部一點點,小馬扔掉樹枝下了水!巴!好冰涼呀!”小馬有點膽怯。但它一想到這是自己第一次動腦筋想辦法干的“大事”,就再也不感到害怕了。小馬就這樣慢慢地鳧水過了河。
回到家后,它受到了媽媽的夸獎。媽媽樂呵呵地說:“我的小馬長大了!能自己動手動腦做事了,真乖!”
從此,小馬不再什么事情都依靠媽媽了,它變得既聰明又能干。
小馬的作文7
叢林中,有一只十分可愛,但也十分驕傲的小馬。
一天,小兔來到它家,對小馬說:“小馬,你在上一次的跑步比賽中得了第一名,打敗了我,我不服,我們再來比一次!”小馬冷笑著對小兔說:“小兔,你真笨,你是不可能比過我的,比了你只會輸。你這個手下敗將!”
“小兔和小馬的第一場比賽開始!”“叢林之王”老虎說。比賽開始了,小馬遙遙領(lǐng)先,小兔一蹦一跳,十分自在地在后面跑著。小馬跑了很久,可它也沒見小兔跑來,心里暗暗得意:小兔果然沒有追上來,這么慢的速度還想比過我?算了,先去“美味草”餐廳大吃一頓,吃飽了,才有力氣跑。小兔慢吞吞地跑過“美味草”餐廳,看見小馬在悠閑地吃著鮮嫩的'草,小兔立馬加快速度,風(fēng)一樣的跑過終點,心想:小馬真笨!難道它不知道,我就是想讓小馬放松警惕,再一下子沖過終點,此時此刻,小馬正在悠閑地吃著草,聽到歡呼聲,才轉(zhuǎn)過頭,看了一眼終點,天哪!小兔正在和新聞采訪員小猴、小鹿和小獅子在一起,小兔脖子上掛著一個金光閃閃的獎牌,十分耀眼。小馬連忙趕過去,可是已經(jīng)遲了,小兔在那高聲喊:“小馬,你終于回來了!”小馬氣喘吁吁地跑到終點,它十分難過,老虎對小馬說:“小馬,謙虛使人進步,驕傲使人落后,你不要再驕傲下去了!”小馬低著頭說:“好的,我一定改正!”
是!謙虛使人進步,驕傲使人落后,人不能太驕傲,不然其結(jié)果是可悲的。
小馬的作文8
小馬甩甩尾巴,跑回家去問媽媽。媽媽說:“河水到底是深還是淺呢?你仔細想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“我——我沒想過。”媽媽親切地對小馬說:“孩子,光聽別人說,不能了解河水究竟有多深。你去試一試,就會明白了。”
小馬跑到河邊,試著往前趟,剛跨一步,就聽見小松鼠大呼小叫的`對他說:“小馬,小馬,你不要命了嗎?”小馬笑笑對他說:“讓我試一試吧,不然我永遠也不會知道的!毙∷墒笳f:“不聽我的話你會后悔的!毙●R不再像上一次那樣猶豫不決了,邁開大步向前走去。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。就連小松鼠也感到奇怪的說:“咦?河水怎么變淺了呢?”走到河中央,小馬看到鴨子在嬉水,小鳥在他頭頂唱歌,太陽公公也好像在笑瞇瞇對他說:“小馬,這才對嘛!”小馬看到這一切,心情舒暢極了,更加加快了速度,很快順利得過了河。
到了磨坊,小馬以最快的速度磨好了麥子,因為他想早點回家去,他想告訴媽媽他終于可以自己過河了。
小馬的作文9
我,一個做事有點馬虎的人,所以,媽媽經(jīng)常叫我“小馬虎”。我這個名字的來歷還有一段故事呢!
一天中午,我做完暑假 做業(yè),就打開電視看起來。正看得津津有味的時候,媽媽的聲音從廚房里傳出來:“阿欣,家里沒醬油了,你到樓下去買瓶醬油回來。”“好呀!”我興奮地說。我穿好鞋子,跑到一樓的超市買醬油去了。走進超市,經(jīng)過售貨員姐姐的指引,我像一匹飛馬一樣奔到油類區(qū),看到一瓶瓶黑乎乎的玻璃瓶整齊地擺放在架上,就不管三七二十一,拿著“醬油”跑到收銀臺,付了15元,就直奔回家了。在回家的樓梯上,我雙手抱著“醬油”,心想:我這么快就出色完成任務(wù),媽媽肯定會表揚我的`。越想,心里越美滋滋的。但是,讓我意想不到的是:我回到家,一邊把“醬油”遞給媽媽,一邊興奮地等著媽媽的夸贊,卻見媽媽的臉從晴轉(zhuǎn)成陰。媽媽生氣地對我說:“李芷欣,你怎么買了鮑魚汁啊!”“。。俊甭牭竭@句話的我,尖叫一聲,連忙仔細看看媽媽手上的“醬油”。“鮑魚汁”幾個字醒目地映入我眼簾,我頓時目瞪口呆。挨了媽媽的一頓批評后,“小馬虎”就成了我的專稱了。
唉,什么時候才能讓“小馬虎”遠離我!
小馬的作文10
我有一個好朋友叫馬柯涵,他是一個性格開朗,活潑愛動的男孩。他膽子很大,也很調(diào)皮,經(jīng)常闖禍,大家都叫他搗蛋鬼“小馬哥”。
有一次,我們幾個好朋友在小區(qū)得空地上打籃球,大家玩的可開心了!靶●R哥”總是把球打的很高,我們幾個接不住,但是我們沒有怨言,依然樂此不疲。越打越興奮,一不小心,“小馬哥”竟然把球打到了二樓李奶奶家,只聽“啪”的一聲,窗玻璃被打碎了,“小馬哥”一看闖禍了,撒腿就跑。只聽李奶奶大聲喊:“是誰吧我家玻璃打碎的,快出來”!我們躲在外面不敢吭聲,媽媽走過來問我們是誰把李奶奶家的玻璃打誰的,我們都說是馬柯涵,媽媽讓“小馬哥”跟李奶奶承認了錯誤,又給他爸爸打電話,把李奶奶家的`玻璃修好。
還有一次,在勞動課上,“小馬哥”帶頭搗亂,導(dǎo)致課堂上混亂,年輕的勞動老師被氣哭了。班主任知道了,發(fā)他回家反省三天,媽媽把他帶到學(xué)校,給老師承任錯誤,還在班里寫了檢討,據(jù)說,他爸爸回家還把他狠狠地揍了一頓呢!
“小馬哥”,希望你以后不要再闖禍了,做一個善良乖巧的好學(xué)生,不然,大家都會討厭你的。
小馬的作文11
童年,像一串風(fēng)鈴,精致美麗;童年,像一條彩虹,五彩繽紛……
記得三歲的時候,我被電視上雜技團中的叔叔阿姨吸引住了——他們能站在小馬身上,并且還一只腳站立。那精彩的鏡頭一直縈繞在我的腦海中,正好回老家,也剛好趕上小羊們午休的時候,這可樂壞了我——天助我也,何不騎騎小羊呢?趁它們不注意,我從臺階上悄悄地向一只紅頭小公羊靠近,它長的胖胖的,圓圓的.,就像一個圓滾滾的大球。
“嘿嘿!”我稚聲稚氣地笑了兩聲,“就是你了,準備好了嗎!‘我的小馬’?”不由分說,我抬起一只腳,輕快地踏上了羊背。另一只腳還沒來得及上去呢,紅頭小公羊像觸電了似的,“咩……”的一聲跳了起來,撒開四蹄,飛快地逃跑了。我腳下一空,“咚”地一聲,摔了個“狗啃泥”!哇!哇!哇!我大聲的哭了起來,爸爸聞聲趕來,可是為時已晚,頭上早已鼓起了一個大包。
“你干什么呢?!”爸爸邊摸我頭上的包邊著急地問!澳莻‘小馬’不讓騎!”我指著那只愛了驚嚇狂奔而去的紅頭小公羊,氣哼哼地說。誰知爸爸竟然哈哈大笑起來。
哎!“小馬”沒騎成,卻落下一下包,真是一個慘痛地教訓(xùn)!
小馬的作文12
我家附近有一條很有特色的馬路——武定西路。
武定西路上有一側(cè)是綠油油的梧桐樹,另外一側(cè)是磚頭鋪成窄窄的上街沿。在路旁邊有一個小區(qū),門口有一顆高大的楝樹。它的粗大的枝干靠在圍墻上,伸出無數(shù)的枝條,每根枝條上都有好多片葉子。它不斷地往外延伸,都快把這條馬路遮住了。我想:這一定是棵十分長壽的老樹吧。
沿著武定西路往西走,在一個拐角的地方,站著一個滑稽的雕像。一個人鼓著大大的肚皮,在路燈下吹著薩克斯。我想: 這個人在夜晚吹薩克斯時候,一定有很多人在聽他的曲子吧。也許有一天我們也能聽到吹的曲子。
在一個小馬路分岔口,你可以看到一座小池塘。池塘中有兩只玻璃做的青蛙,但在這池塘中最引人注目的'地方是,總會有幾只不知好歹的蒼蠅,飛進池塘,掉在水面上,像螺旋槳一樣,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最后被水淹沒。池塘邊的觀景臺上,還有一位小姑娘和老爺爺撐著雨傘的雕塑,似乎在欣賞著這里的美景。
走著走著,就來到了武定西路的盡頭。多么有趣的一條小馬路呀,希望大家都能來這里走走,散散步。
小馬的作文13
在我家那又大又舒服的沙發(fā)上,整齊地排列著各種各樣的玩具。有芭比娃娃、布娃娃和小馬柔柔。
小馬柔柔是媽媽送給我的,是我最喜歡的,我給它取這個名字是因為它長得很秀氣,好溫柔的。它有一雙閃亮的眼睛,身上繡著蝴蝶,十分漂亮。它昂首挺胸,架子十足。仔仔細細的看它又有點溫柔可愛,粉紅色的頭發(fā)披在翅膀上,張口大笑著,那潔白的牙齒真漂亮。讓人看了都忍不住想抱抱它。它又好像在若有所思,我心想:“它一定想要有同伴吧!”我在箱子里找到一匹小馬,柔柔看了,好像所有的不開心都沒有了。一排的玩具只有柔柔最可愛,因為它活靈活現(xiàn)的`,像真的小動物一樣。
當我不開心的時候,我就會抱著小馬柔柔跟它說說話,立刻,所有的煩惱都煙消云散了,去外婆家的時候我也會帶著柔柔,晚上抱著它睡覺,就感覺媽媽在我身邊陪著我。
我看著柔柔的臉就感覺很開心。我開心的時候就給它說笑話,一個笑話就可以笑得它們肚子疼;我給柔柔打針,雖然我打針技術(shù)不好,但它不喊一聲痛;我有時給它講故事,它都會聽得津津有味的。有時我做錯事了,我都會去問它,然后我撫摸著它的頭,好像它會說:“是的,你做錯了。”
這就是我可愛的小馬柔柔,我特別喜歡它,因為它給我的童年帶來了許多的快樂。
小馬的作文14
小馬試著走過了河,背著麥子朝著磨坊開開心心、興高采烈的跑了過去,當小馬來到磨坊的時候,眼前一亮,看見了磚頭都是用晶光閃閃的鉆石做的,磨坊的樣子格外漂亮。小馬心想:要是我不勇敢、堅強的話,我就看不到現(xiàn)在這么漂亮的磨坊了。磨坊的主人走了過來,原來是一位長著白胡子的老爺爺,用贊賞的語氣對小馬說:“你真勇敢!自己都可以走過河了,我為你點贊!”白胡子老爺爺說:“小馬,小馬,你可以在我家里吃飯,到晚上再回去!”小馬說:“好啊,好啊,我現(xiàn)在就出去幫你摘菜!”過了一會,咚!咚!咚!“爺爺!爺爺!我回來了!”小馬說。爺爺說:“你都摘了什么菜!”小馬激動地說:“我摘了蘑菇、胡蘿卜、芹菜,還額外拿了17個雞蛋,更好的是,我在路上碰到了小猴子、小熊,小猴子告訴我,它有一個蛋糕,上面還有一層奶油,、然后我想了一下, 咋們可以回到白胡子老爺爺?shù)?家里,一起舉。四個人一起努力,把磨坊裝飾的很好,又做了一個蔬菜蛋糕,吃完蛋糕,小猴子、小熊說:“謝謝了!”就走了,小馬也向著白胡子老爺爺告別,回家了。
回到家,小馬媽媽說:“啊!我的乖孩子,我好想你,你終于回來了!”小馬說:“要是我不去磨坊的話,我就見不到小猴子、小熊它們了,也看不見那么好看的磨坊了!
小馬的作文15
我可是個十足十的小馬虎,無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上,都十分的馬虎粗心,丟三落四,沒頭沒腦的,所以都給我找了個綽號叫做“小馬虎”……
怎么,你們還不信?!我說這話,可不是沒憑沒據(jù)的,而是有一大堆的依據(jù)呢,就讓我隨手挑一個和你說說吧!
記得在我很小很小的時候,我就特別渴望去那一望無際的海邊游玩了。可是,老天總是向和我開玩笑一樣不讓我去。記得有一次,爸爸媽媽總算肯帶我海邊了,那年的火車票很難定,媽媽費了半天功夫才好不容易訂到了下午的.機票。但是爸爸卻還不知情,依舊在公司中加班忙碌,于是媽媽讓我打個電話給爸爸。我連忙打聽電話,可是這里面?zhèn)鞒龅牟⒉皇前职致曇,而是冷冰冰的提示音:“您撥打的是空號,請……”我趕緊對媽媽說:“媽媽,爸爸的電話打不通。”媽媽見此,說道:“是不是你這個‘小馬虎’看錯了啊,再仔細看看吧!”我頭都不低一下,立馬說道:“肯定沒錯!”后來,過了幾個小時,我的電話依舊沒打通,而火車早就開走了。
我還妄想去什么海邊?后來我再仔細一看,還真的是我粗心了,原來我把“58”看成了“85”又怎會打得通過電話?
你們瞧瞧,我是不是個“小馬虎”?
【小馬的作文】相關(guān)文章:
小馬的作文02-19
小馬過河作文01-20
小馬的故事作文03-07
關(guān)于小馬的作文07-09
驕傲的小馬作文10-04
小馬與小狗作文10-06
《小馬》教案09-03
[精選]小馬的作文15篇02-21
小馬和小貓作文01-23
小馬和小雞作文09-26