實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文600字

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1

就在星期四，我迎來(lái)了在我進(jìn)入中學(xué)后的第一個(gè)“盛會(huì)”——運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然它沒(méi)有奧運(yùn)會(huì)那般宏偉的氣勢(shì)，也沒(méi)有那寬廣的場(chǎng)地，然而它的激情與緊張的氣氛卻毫不遜色于奧運(yùn)會(huì)。

在上午，我們舉行了隆重的開(kāi)幕式。一支支由班級(jí)組成的方陣踏著整齊的步伐走進(jìn)了場(chǎng)地。當(dāng)走近主席臺(tái)時(shí)，方陣發(fā)出了一聲聲堅(jiān)定而響亮的口號(hào)，這些口號(hào)代表著每一位同學(xué)以及老師的自豪。鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們吹著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，敲著洪亮的鼓也入場(chǎng)了。接著是腰鼓隊(duì)，場(chǎng)面非常地嚴(yán)肅，這宏偉的氣勢(shì)引來(lái)了不少路人，就連有些助動(dòng)車也駐足而觀。當(dāng)所有的方陣隊(duì)伍都到位后，由我校的校長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái)發(fā)言。她們的'精彩發(fā)言，使臺(tái)下報(bào)以雷鳴般的掌聲。最后由李校長(zhǎng)宣布了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕，臺(tái)下又一次掌聲。開(kāi)幕式結(jié)束后，我們六年級(jí)又進(jìn)行了廣播操比賽。雖然廣播操我們才剛剛學(xué)會(huì)，可每個(gè)人都盡了自己最大的努力。一分耕耘，一份收獲，我相信在這次的廣播操比賽中，我們能取得不錯(cuò)的名次。雖然站了一上午，大家都很累，但是我們臉上仍然掛著微笑，因?yàn)檫@次開(kāi)幕式的成功，都是因?yàn)榍皫滋煳覀兛炭嗟挠?xùn)練。這讓我懂得了一個(gè)道理：只要你肯付出，就會(huì)有回報(bào)。

吃過(guò)午飯，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)便正式開(kāi)始了，大家都別提有多高興了，我們馬上就要見(jiàn)證同學(xué)們的實(shí)力了。

比賽時(shí)，各個(gè)班為比賽選手吶喊助威，選手們也為了不辜負(fù)大家的希望，都拼盡了全力，最終都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)然輸了也不要緊，明年再來(lái)，只要刻苦訓(xùn)練，一定能取得好成績(jī)的。

最吸引我們眼球的還是老師與老師之間的較量。老師們將在一條跑道上經(jīng)歷三個(gè)項(xiàng)目，分別是跳繩、踢毽子和拍球。選手們一共分成三組，是同學(xué)與老師的合作接力。在這場(chǎng)比賽中，老師們都各展才華，友誼第一，比賽第二。雖然別班的老師輸給了我們，可大家臉上還是掛著幸福的微笑。

運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿閉幕了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家都玩得很開(kāi)心，我們一起期待著下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2

　　森林里真熱鬧！怎么回事呢？原來(lái)一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了！在那茂密的森林里，動(dòng)物們的吶喊聲響徹了整個(gè)森林！

　　動(dòng)物們分成了六隊(duì)：有兔子組成的飛腿隊(duì)，有狼狗組成的飛奔隊(duì)，有跳蚤組成的彈跳隊(duì)，有青蛙組成的速戰(zhàn)隊(duì)，還有鴨子組成的游泳隊(duì)和袋鼠組成的蹦跳隊(duì)。“叮鈴鈴”廣播響了，評(píng)委大象伯伯開(kāi)始說(shuō)比賽項(xiàng)目和規(guī)則：“比賽項(xiàng)目有跳高、田徑、游泳，規(guī)則是跳高要跳到自己身高的一倍；田徑要站在白線后，等哨聲響了再跑；游泳可以是自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳等。”

　　猴子裁判說(shuō)：“現(xiàn)在比賽開(kāi)始，請(qǐng)參加跳高的.運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備�！贝�鼠無(wú)論怎么跳也跳不到自己身高的一倍，跳蚤卻輕松的跳到自己身高的一倍。誰(shuí)都不敢相信小不點(diǎn)兒跳蚤贏得跳高比賽冠軍！

　　“現(xiàn)在田徑比賽開(kāi)始，請(qǐng)參加田徑的運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備。”廣播又傳來(lái)猴子裁判的聲音。開(kāi)始，兔子和狼狗兩名選手不分上下，突然，兔子加速了，耳邊傳來(lái)呼呼的聲音，最后，田徑比賽的冠軍被兔子奪走了。

　　“最后的項(xiàng)目是游泳，請(qǐng)青蛙和鴨子兩名選手準(zhǔn)備！”廣播里再次傳來(lái)猴子裁判的聲音，比賽的哨聲一響，兩名選手就“撲通”醫(yī)生跳進(jìn)水中，在清澈的小河里擺動(dòng)著手腳發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，游泳比賽很快就結(jié)束了。你猜結(jié)果是什么？是鴨子？不是！是青蛙？也不是！那就是并列第一？對(duì)了！就是并列第一！所以他們兩個(gè)發(fā)誓下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要分出高下。

　　這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)順利結(jié)束了！動(dòng)物們開(kāi)始大合唱，旁邊四名強(qiáng)壯的熊在打鼓，發(fā)出“轟隆隆”聲。正在合唱的動(dòng)物們有的發(fā)出“汪汪”聲，有的發(fā)出“呱呱”聲，還有的發(fā)出“嘎嘎”聲……真熱鬧！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3

　　我一向喜歡體育運(yùn)動(dòng)，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我最喜歡的還是打羽毛球。

　　我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時(shí)候，如今二十多年過(guò)去了，我對(duì)羽毛球的'興趣仍然有增無(wú)減，在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對(duì)手是王老師，操場(chǎng)上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。剛開(kāi)始的幾個(gè)球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過(guò)網(wǎng)；或是對(duì)方打來(lái)一個(gè)好球，自己沒(méi)接住，連連嘆氣。幾個(gè)球過(guò)后，漸漸找到了感覺(jué)，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的鴿子飛來(lái)飛去，在我們之間畫著美麗的弧線，常常是一百多個(gè)回合也難分勝負(fù)。一會(huì)兒又打得險(xiǎn)象環(huán)生，對(duì)方用力過(guò)大或正好趕上順風(fēng)，球來(lái)得又高又遠(yuǎn)，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時(shí)對(duì)手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來(lái)了，王老師會(huì)在那邊大叫“好球”，我也感覺(jué)有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時(shí)間過(guò)去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。

　　打羽毛球是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動(dòng)，頭幾天胳膊腿會(huì)酸疼，只要堅(jiān)持打下去，癥狀會(huì)慢慢消失，使人感覺(jué)渾身是勁，既健身，又取暖。

　　我喜歡打羽毛球還有另一個(gè)原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時(shí)間久了，脖子會(huì)酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動(dòng)臂擊球，頸椎和脊背都得到了運(yùn)動(dòng)，腦力勞動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機(jī)和活力，我喜歡打羽毛球！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4

　　有一天，森林里發(fā)出了一個(gè)通知。森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)動(dòng)物都可以參加。

　　小貓、小兔、小狗、小猴、小山羊……聽(tīng)到了這個(gè)通知，就趕忙去報(bào)名。

　　到了比賽那天，小動(dòng)物興匆匆地跑去比賽，為了公平，動(dòng)物們請(qǐng)來(lái)大象做裁判。到了大象裁判公布比賽規(guī)則的時(shí)候了，“動(dòng)物們必須帶上一條項(xiàng)鏈�！�

　　動(dòng)物們都同意了。大象說(shuō)：“各就各位�！毙∝堈驹谄鹋芫�上，小狗站在第二起跑線上，小兔站在第三起跑線上，小猴站在第起跑線上，小山羊站在第五起跑線上。大象裁判拿出項(xiàng)鏈給它們戴上。小貓的是魚項(xiàng)鏈，小狗的是狗骨頭項(xiàng)鏈，，小兔是胡蘿卜項(xiàng)鏈，小猴的是桃子項(xiàng)鏈，小山羊的是青草項(xiàng)鏈，都是他們喜歡吃的`。

　　終于開(kāi)始比賽了，大象裁判說(shuō)：“預(yù)備…跑!”話音剛落，小動(dòng)物都飛快地向前沖去。因?yàn)槭懿蛔∈澄锏恼T惑動(dòng)物們?cè)脚茉铰�。小猴子靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，對(duì)它們說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，就是不知道你們同不同意?”小兔說(shuō)：“ 你是什么辦法，快別賣關(guān)子了�！毙『镎f(shuō)：“我們把項(xiàng)鏈交換一下吧!”

　　“好呀!好呀!”大家都同意了，只有山羊沒(méi)同意。小狗跟小貓換了，小兔跟小猴換了。

　　它們都要到終點(diǎn)了，小貓第一，小狗第二，小兔第三，小猴第四，山羊最后到。

　　終于到了大象裁判宣布比賽結(jié)果了：“小山羊得了第一名�！�

　　小動(dòng)物們都驚呆了，對(duì)大象裁判說(shuō)：“明明山羊得了最后一名，它怎么得了第一名了呢?”大象說(shuō)：“你們?cè)谥型窘粨Q了項(xiàng)鏈，而山羊沒(méi)換。這說(shuō)明你們經(jīng)不起誘惑，只有山羊經(jīng)得起誘惑。所以第一名是山羊的�！毙�動(dòng)物們聽(tīng)了大象的話臉紅了，低下了頭。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5

　　1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

　　6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　7. 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的.注意。

　　9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　11. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

　　12. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　13. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　16. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。

　　17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　18. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　20. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6

　　今天我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都像發(fā)瘋了一樣，因?yàn)楝F(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強(qiáng)項(xiàng)了。我來(lái)參加數(shù)學(xué)競(jìng)走。

　　我們班數(shù)學(xué)競(jìng)走選上了我，我們來(lái)到操場(chǎng)上，只聽(tīng)到，老師喊了一聲：“預(yù)備！開(kāi)始。”我們幾個(gè)人就做了起來(lái)，這時(shí)我想：做完在往過(guò)走。有的老師就說(shuō)：“快點(diǎn)兒走，邊走邊做�！蔽揖妥吡似饋�(lái)，我這時(shí)定睛一看第一題哎這道題怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？我就胡寫上了，寫了一個(gè)1，第二道題這道題好算，于是我又算了起來(lái)不一會(huì)兒我就算上了，在看看后面的題，，由于緊張所以把那些題該怎么做，忘得一干二凈所以就胡寫了一氣，就交給了老師，不管結(jié)果怎樣，反正我參于了。

　　一會(huì)兒，跑賽開(kāi)始了，你看那一排排的小朋友們，我越看他們，他們?cè)较駝⑾琛�…，“開(kāi)始”的一聲，小朋友們，飛一般的跑了起來(lái)，每當(dāng)他們經(jīng)過(guò)我的身邊時(shí)就覺(jué)得有一股股涼風(fēng)吹過(guò)，那陣風(fēng)吹出了他們的速度，他們的風(fēng)采，他們的厲害，他們的快樂(lè)。

　　不一會(huì)兒，我最喜歡的.籃球比賽來(lái)了，我們班和6（1）班合成一個(gè)隊(duì)——猛虎隊(duì)。

　　隨著老師把球扔到高空的時(shí)候，兩隊(duì)就開(kāi)始搶球，你看，你看班的馬飛，往高一跳，就把球擋到了自己的地盤上，激烈的籃球比賽，你看你看，王平接住了球，快點(diǎn)呀！快點(diǎn)投呀！耶！進(jìn)了，進(jìn)了。所有的同學(xué)歡呼起來(lái)，好像有什么事使他們高興極了。這時(shí)6（2）班拿上了球，他們跑了起來(lái)，這時(shí)我越看他們他們?cè)较褚γ�、李寧……進(jìn)了進(jìn)了，大家的歡呼聲壓倒了一切，也代表了一切。

　　開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了，大家都喜氣洋洋的，高興極了。

　　祝：全世界兒童，快樂(lè)的度過(guò)這個(gè)美麗的節(jié)日，永遠(yuǎn)記住一句話：友誼第一，比賽第二。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7

　　啞巴王國(guó)又迎來(lái)了一年一度的啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)。賽場(chǎng)上彩旗飄飄，士兵們吹著長(zhǎng)笛，還放著花炮，真喜慶啊！

　　在賽場(chǎng)上坐等的群眾們愁眉苦臉，互相用手語(yǔ)交流，仿佛在說(shuō)著：“這比賽真無(wú)聊”。當(dāng)比賽的交響曲響起來(lái)的時(shí)候，觀眾們從愁眉苦臉立刻變向興高采烈。頓時(shí)，所有的觀眾都沸騰了起來(lái)，有的把炫彩棒搖來(lái)?yè)u去，有的頭上系著頭帶為運(yùn)動(dòng)員加油，有的買了當(dāng)?shù)氐呐菝奘终圃谖业难矍岸读擞侄丁?/p>

　　裁判用手語(yǔ)向觀眾說(shuō)：“第一場(chǎng)比致鉛球，男子比賽選手出列”。我左看右看怎么都覺(jué)得這兩個(gè)比賽選手很眼熟，突然，腦子里蹦出兩個(gè)名字，這不是小光頭和小黑帽嗎？裁判指導(dǎo)他們?cè)趺磾S鉛球，小光頭不會(huì)擲，眼球轉(zhuǎn)了一圈，隨手一扔。就在那一瞬間，觀眾們有的抱頭大笑，有的笑得肚子都疼了，還有的笑得滾到了賽場(chǎng)上。原來(lái)小光頭隨便一扔，居然扔到了裁判的腦門兒上。

　　裁判摸了摸自己的頭，火冒三丈，頭發(fā)都燒糊了。我們觀眾席這邊的人已經(jīng)聞到了燒糊的味兒。他把小光頭訓(xùn)得很慘，等小光頭來(lái)到休息室都鼻青臉腫了，小黑帽擲的也不好，但是因?yàn)樾」忸^誤傷的裁判，所以小黑帽勝利了。

　　輪到女子組來(lái)擲鉛球了，這次是丹丹和瑞瑞的'比賽，裁判用同樣的方式先教丹丹和瑞瑞。丹丹的預(yù)備動(dòng)作十分滑稽，裁判的手勢(shì)擺了許多個(gè)開(kāi)始，丹丹始終有些心不在焉，后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)的她臉上的表情緊張，眉頭皺著，眼神里充滿了不堅(jiān)定，嘴巴不自覺(jué)的動(dòng)著，仿佛在說(shuō)我不行。瑞瑞真的比丹丹扔的遠(yuǎn)一些，所以瑞瑞勝利了。

　　后來(lái)，跳大神的男生羅京勝利，女生集體棄權(quán)。還有打乒乓球的女生終于勝利了一組。這次啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩啊！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇8

　　紅色的楓葉迎來(lái)霞光的愛(ài)慕，我們的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)在德塢如期舉行了。一條擺置在地上的繩子，拔河的號(hào)角吹響了。兩方選手穩(wěn)坐江山，我也投入其中。在地上的繩子中間栓了一條小巧的紅帶子，猶如一條金黃的響尾蛇。兩方各執(zhí)一端，只要一方將對(duì)手拉過(guò)紅線就算獲勝。

　　我們個(gè)個(gè)目光炯炯，抿緊嘴唇。我的心里十五個(gè)吊桶打水，七上八下的，猶如江里的浪又翻又滾。前方的對(duì)手神態(tài)各異，一個(gè)個(gè)若有所思的樣貌，似乎在思考如何配合戰(zhàn)勝我們。我暗下決心，必須要勇敢拼搏，一舉奪魁。我緊握繩子，還是忐忑不安，隨著一陣清脆的哨聲，我們向后壓了弓步。這一刻，仿佛空氣與時(shí)光都靜止了。

　　大家的心都繃得緊緊的，一刻都不能松懈，付老師注視著我們，眼中蘊(yùn)含著期盼與信任。那種眼神給了我們更大的鼓勵(lì)。見(jiàn)著對(duì)方那胸有成竹的樣貌，我們有堅(jiān)定的意志與毫不動(dòng)搖的決心。

　　一切的靜止都被我們給打破了。我們使出全力拉動(dòng)繩子，頭往后靠，手也往后拉，我此刻的臉像關(guān)羽一樣。對(duì)方也不甘示弱，向后一邊靠一邊拉，他們只但是會(huì)用一些花拳繡腿而已，我心中不禁暗暗想到，他們已被拉過(guò)來(lái)了一半，我心想，他們肯定沒(méi)有還擊之力了，我心中暗喜便松懈了下來(lái)。他們對(duì)方力量交換，后退了幾步，使出全力將我們拉過(guò)去。我察覺(jué)到事情并不簡(jiǎn)單，便握緊繩子，心中有些遲疑，只見(jiàn)對(duì)手將我們拉到線外。

　　火都燒到眉毛了，我捏了一把汗，楊洋的臉紅的`像紅楓葉一樣了。我們與對(duì)方爭(zhēng)執(zhí)不休，到底鹿死誰(shuí)手呢？就讓我們一決雌雄吧。我拽著繩子，緊抓不放。

　　這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，使我們心中懸了一塊大石頭，對(duì)手奮力一拉，我們又被拉了過(guò)去。

　　大家都嘆了一口氣，是我門輕視對(duì)手了，但是失敗是成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　只要揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的帆，坦然應(yīng)對(duì)失敗與痛苦，晚霞又拂過(guò)紅色的楓葉，悄悄的離開(kāi)了。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇9

　　我們學(xué)校開(kāi)展了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且開(kāi)兩天。我參加的是扔壘球和跳高。

　　看過(guò)精彩的開(kāi)幕式后便開(kāi)始比賽了。到了下午，王博士喊我和他一起去比賽扔壘球。我和王博士雖然盡力了，但和我們比賽的個(gè)個(gè)都是猛男，所以很可惜，我和王博士都沒(méi)拿到名次。第二天，第一場(chǎng)比賽就是跳高，于是我和王博士又去比賽跳高。比賽跳高的我數(shù)了一下，一共有二十四個(gè)人。我想如果要比出一個(gè)第一名，要升到多么恐怖的高度啊。這時(shí)一個(gè)聲音打斷了我的思考，我仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是裁判在宣布比賽規(guī)則每個(gè)高度每人有三次機(jī)會(huì)，如果三次都沒(méi)跳過(guò)去，就被淘汰。第一個(gè)高度是一米。由于我太緊張了，所以第一次沒(méi)跳過(guò)去。但第二次調(diào)整了一下緊張的心情，便一下子就跳過(guò)去了。第二次的高度是一米十厘米。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，便不怎么緊張了。一次就跳過(guò)去了。但有一些人被淘汰了。第三次的高度是一米十一厘米，我有些沒(méi)底了，所以差一點(diǎn)就沒(méi)跳過(guò)去。第四次的高度是一米十三厘米。我信心滿滿，可惜沒(méi)過(guò)。我安慰自己不怕，還有兩次機(jī)會(huì)。可第二次機(jī)會(huì)也沒(méi)跳過(guò)去。湯老師見(jiàn)了，趕緊來(lái)轉(zhuǎn)授經(jīng)驗(yàn)腿要抬高，特別是左腿。還有，跑的時(shí)候速度要快。到了桿子旁也不要停，要借著沖勁向上跳。湯老師剛說(shuō)完裁判就叫我跳。我擺好架勢(shì)，緊張的想萬(wàn)一跳不過(guò)去，就會(huì)被淘汰，我一定要跳過(guò)去。于是我便以百米沖刺的'速度跑，到了桿子旁，借著沖勁一跳。呼，還好跳過(guò)去了。第五次的高度是一米十五厘米。我用剛才的經(jīng)驗(yàn)，一次就跳過(guò)去了。湯老師笑著說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)。到第五次時(shí)，我看了一下，只剩我和其他班兩個(gè)人。這次的高度是一米十八厘米。只可惜我們一個(gè)也沒(méi)有跳過(guò)去，不知道誰(shuí)第一。

　　下午，公布了跳高比賽的名次，我居然是第一名。我很高興，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

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