兩個(gè)瓷杯的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的兩個(gè)瓷杯的作文，歡迎大家分享。

　　望著桌子上的那個(gè)瓷杯，思緒翻飛，回憶起了昨天的事，心中不由得感動(dòng)起來(lái)，似是有萬(wàn)千話語(yǔ)，卻無(wú)從訴說(shuō)，只能化作眼角的一滴淚在空氣中揮發(fā)。

　　――題記

　　我正在書(shū)房中寫(xiě)作業(yè)時(shí)，弟弟在書(shū)房里東翻西找，似是在尋找一本書(shū)。我頭抬也不抬，繼續(xù)與作業(yè)“苦戰(zhàn)”。

　　“啪！”弟弟好像碰掉了一個(gè)什么東西，那個(gè)東西落在地上，發(fā)出清脆的破裂聲，我不由得驚詫地抬起頭。一抬頭，我便發(fā)現(xiàn)我最喜愛(ài)的那個(gè)瓷杯已化為一堆瓷片，反射著清冷的燈光，無(wú)力地散在地板上。我直呼弟弟的名字，怒火一下子竄了起來(lái)，仿佛今天不會(huì)讓他好過(guò)一樣。弟弟也還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，他呆呆地站在那里，不知所措。

　　“快去拿掃把來(lái)，把它掃了！”我的聲音再次拔高一個(gè)分貝，命令著他做一切事情。他快步走出了書(shū)房，拿回來(lái)了掃把和簸箕。弟弟一聲不響地掃完了瓷片，眼眶通紅地又走了出去。此時(shí)，我的怒火已經(jīng)被理智的冷水給澆滅了，暗自責(zé)備自己為什么要向弟弟發(fā)那么大的火。我只好嘆了口氣，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

　　下午，我吃完飯之后回到書(shū)房，卻發(fā)現(xiàn)了桌子上多了一個(gè)與那個(gè)被打破的杯子長(zhǎng)得一模一樣的瓷杯。書(shū)房的門(mén)微微敞開(kāi)，門(mén)縫里是弟弟那怯怯的眼神。見(jiàn)我示意，他才怯怯地走了進(jìn)來(lái)。

　　“姐姐，我用我做家務(wù)的錢(qián)給你去原來(lái)的那個(gè)店子里買(mǎi)了一個(gè)�！�

　　“可是，那個(gè)店子不是搬走了嗎？”

　　“哦，它搬到市中心去了，我坐公交車去那兒買(mǎi)的。”

　　聽(tīng)了弟弟的這一番話，我不禁為之動(dòng)容，卻依舊“刀子嘴豆腐心”：“以后不要自己一個(gè)人出去啦！要出去先告訴爸爸媽媽……”他不住的點(diǎn)頭，把我的話奉為“圣旨”。

　　那個(gè)瓷杯靜靜地立在書(shū)桌上，偶爾泡上一杯茶，茶香四溢，帶給我一天的好心情。

　　弟弟，此生有你，盡是感動(dòng)。

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