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運(yùn)動(dòng)作文600字【精品】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分兩天舉行，昨天在全校師生熱烈掌聲中校長(zhǎng)宣布：“崇仁路小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了”。因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是圍繞“趣味”兩個(gè)字，所以我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常有趣，運(yùn)動(dòng)會(huì)中最吸引我們眼球的是“兩個(gè)人三足接力賽”，我們?nèi)昙?jí)八個(gè)班都參加了。每個(gè)班派出十組隊(duì)員，兩人為一組，雙臂相夾著三個(gè)球，圍著標(biāo)志桶轉(zhuǎn)一圈后把三個(gè)球傳給下一組，依次傳下去，看那個(gè)隊(duì)伍的速度最快、最快的.那個(gè)組是獲勝者。同學(xué)們一對(duì)接一對(duì)的，有的一個(gè)高一個(gè)矮，就像公雞拽著小雞，有的一個(gè)快一個(gè)慢，看上去像老牛拉破車(chē)，……我們班，的拉拉隊(duì)高呼：“三(一)班加油”!雖然這次我們沒(méi)有得到第一名，但是比賽的同學(xué)都盡力了。緊接著“迎面接力賽”，“夾球接力賽”更有意思了!我每個(gè)同學(xué)都奮不顧身，我清楚的看見(jiàn)了同學(xué)們的汗水像斷了線的珠子一樣落下來(lái)。第一天扣人心弦的比賽結(jié)束了。
第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)著，比賽更加精彩，第一項(xiàng)“巨龍入洞”一共二十人，每十個(gè)人站成一組，每五個(gè)人手拉手，第一個(gè)人手里拿著接力棒往"洞"里鉆，然后接力棒傳給對(duì)面的第一個(gè)人，我緊緊的抓著同學(xué)的手不放，就怕隊(duì)伍散了。
第二項(xiàng)跳長(zhǎng)繩我也參加了，在訓(xùn)練的時(shí)候我好幾次都沒(méi)跳出好成績(jī)，雖然我很緊張，但是當(dāng)比賽時(shí)看到別的班的同學(xué)都很努力，我也是摩拳擦掌、躍躍欲試。最后我們?nèi)?一)班得了第二名還是很不錯(cuò)的成績(jī)!第三項(xiàng)是踢毽子，槍聲響起，每個(gè)同學(xué)都拿起毽子鼓足勁開(kāi)始踢。比賽激烈極了。當(dāng)槍聲再次響起，同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣各自回到自己的位置等待成績(jī)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅展現(xiàn)了我們班的好成績(jī)，還讓同學(xué)們知道了好成績(jī)是需要付出的!
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
我們學(xué)校在五月舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我和我的好朋友許素非常輕松，只有一個(gè)趣味的八字跳繩，當(dāng)然，參加“8字”跳繩的還有葉依非，蔡依林等人，加上甩繩的`兩人，總共有22人，幾天的努力，在這個(gè)星期四，就要大展輝煌了！
因?yàn)檫@幾天是雨天，我們也好久都沒(méi)有練習(xí)了，當(dāng)然就很不熟練，早晨練習(xí)時(shí)，我就覺(jué)得雙腳不如以前那樣輕巧靈活了，就像綁著一個(gè)千斤鐵環(huán)似的，沉重極了！當(dāng)然跳起來(lái)也不咋地，許素的腳在前幾天扭到了，葉依非的手在前幾天練習(xí)時(shí)受傷了，包起了繃帶，行動(dòng)非常不方便。不過(guò)她們還是堅(jiān)持了下來(lái)，可是——我們?cè)诰毩?xí)時(shí)三分鐘的成績(jī)只有130多個(gè)。
這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的——
再進(jìn)行了幾次練習(xí)，總算有些漸漸熟練起來(lái)了，八字跳繩比賽也漸漸接近了。
現(xiàn)在，輪到我們五年級(jí)了，我們緊張地等待著那個(gè)聲音。
“預(yù)備！”只聽(tīng)裁判喊道，“開(kāi)始！”
那瞬間，我們班頭一個(gè)男生沖進(jìn)了那轉(zhuǎn)動(dòng)的繩子里，跳了過(guò)去。緊接著，第二個(gè)男生也跳了過(guò)去，再接著，又一個(gè)跳了過(guò)去……好的輪到我了，前面的蔡依林——她進(jìn)去了——正要跳的同時(shí)，我沖了進(jìn)去進(jìn)去后，蔡依林也出來(lái)了，繩子也正好甩到額的腳下，一跳，跳過(guò)去了，趕緊跑了出來(lái)。就這樣，一個(gè)接一個(gè)，開(kāi)始倒數(shù)了“10——9——8——7——6——5——4——3——2——1——停！”結(jié)束了。只聽(tīng)老師說(shuō)了些什么，他們就歡呼起來(lái)（我還不知道發(fā)生了什么事），后來(lái)才知道，201！我們班跳了201下，打破了我們班的記錄。
這是一個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
會(huì)
今天天空晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫膶W(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。
我們?nèi)ㄒ唬┌鄥⒓拥谋荣愴?xiàng)目中，最有趣的是羊角球接力比賽。我們班首先上場(chǎng)的是體育健將韓同暉。比賽就要開(kāi)始了，他兩手緊緊握住球上的兩只角，身體靈巧地坐到球上。隨著裁判一聲哨響，他就像兔子一樣敏捷地跳了起來(lái)，飛快地向前沖去，接著又一路領(lǐng)先跳回接力處。輪到付鈺了，看著她第一個(gè)起跳，很快就遙遙領(lǐng)先，把其他對(duì)手都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后，我的腦海浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：我們班的運(yùn)動(dòng)員歡笑著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里高高地舉著獎(jiǎng)狀……正在這時(shí)，付鈺突然從球上滑落下來(lái)。畫(huà)面一下子不見(jiàn)了。我焦急地叫了起來(lái)，心想：如果我們班輸了，我非找你算賬不可。只見(jiàn)付鈺迅速?gòu)牡厣吓榔饋?lái)，坐到球上奮起直追。我這才松了一口氣。最后一個(gè)上場(chǎng)的是白江怡，我想：關(guān)鍵就看你的了，千萬(wàn)要挺住啊。白江怡果然不負(fù)眾望，第一個(gè)到達(dá)了比賽終點(diǎn)。我們贏了！大家心里的'喜悅簡(jiǎn)直描繪不出來(lái)，連班主任江老師都興奮得跳了起來(lái)。
最激烈的比賽要算搶板凳了。比賽規(guī)則是這樣的：九個(gè)板凳排成一圈，每班一次派兩個(gè)人，共十個(gè)人去搶?zhuān)瑳](méi)有搶到的人就會(huì)被淘汰，每關(guān)過(guò)后撤走一個(gè)板凳。如果兩個(gè)人同時(shí)坐到一個(gè)板凳上，就劃拳決定勝負(fù)，負(fù)者退出。我們班的詹曉寒表現(xiàn)棒極了。第一關(guān)開(kāi)始了，哨聲一響，所有參賽者都圍著板凳小跑，突然哨聲再次響起，詹曉寒馬上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹松砗蟮陌宓噬�。她一路過(guò)關(guān)斬將，順利地連過(guò)四關(guān)，到第五關(guān)卻遇到了麻煩，因?yàn)樗c另一位同學(xué)坐在了一起，只能劃拳決定誰(shuí)能留下來(lái)了。石頭、剪刀、布！詹曉寒贏了！到最后一關(guān)時(shí)，只剩下三位參賽者了，其中只有一人會(huì)被淘汰，另外兩人將是最后的勝利者。我頓時(shí)緊張極了，心都提到了嗓子眼上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著詹曉寒。她乘勝追擊，取得了最后的勝利。我們歡呼雀躍起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
生命在于運(yùn)動(dòng)。俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀円屔^(guò)得有價(jià)值有意義。不要白白的度過(guò)。
運(yùn)動(dòng)有很多種：跑步，踢足球，打羽毛球，打籃球……唯一讓我開(kāi)心的，只有打羽毛球。
我是在五年級(jí)時(shí)愛(ài)上了打羽毛球。以前的'我，總是認(rèn)為打羽毛球很簡(jiǎn)單就學(xué)會(huì)了�？僧�(dāng)我真正觸摸到羽毛球，就連握拍的方式都不懂。
有一次在操場(chǎng)上體育課，體育老師讓我們練習(xí)一下打羽毛球。只見(jiàn)其他同學(xué)打起球來(lái)威風(fēng)凜凜。而我既羨慕有嫉妒，也想練一下�？僧�(dāng)我把球高拋起來(lái)，把羽毛球拍用力一甩，不但沒(méi)打著，還把球拍打掉在地上。就這樣，我反復(fù)練習(xí)，卻還沒(méi)成功。有點(diǎn)灰心喪氣。這時(shí)，同桌走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，細(xì)細(xì)的跟我講：“打羽毛球應(yīng)該是正直吊直線球和對(duì)角線球，頭頂?shù)踔本�球頭頂?shù)鯇?duì)角線球，反手吊直線和反手吊對(duì)角線球。掌握正確的握拍方式是打好羽毛球的第一步。
接著，她讓我反復(fù)練習(xí)揮拍�！坝鹈蚴且环N全身運(yùn)動(dòng)，每一次揮拍都要調(diào)動(dòng)身體上下各方面的肌肉去配合�！彼J(rèn)真地與我講解。聽(tīng)了這些，我恍然大悟。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)不再羨慕那些會(huì)打羽毛球的同學(xué)們了。
其實(shí)打羽毛球的好處特別多：一是能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體免疫力。二是在羽毛球雙打時(shí)，能提高雙打協(xié)作精神，培養(yǎng)交際能力。三是能緩解疲憊。四是不耽誤學(xué)業(yè)，還能緩解學(xué)習(xí)壓力。五是能讓你身體健康。六是能讓你大腦記性變得更好。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持�！�
運(yùn)動(dòng)，讓我的生活更美好。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們經(jīng)過(guò)一個(gè)春節(jié)的吃喝，大都肚滿腸肥，于是紛紛開(kāi)啟了運(yùn)動(dòng)模式。
周末，小記者也早早地起了床，快快地洗漱好，和老媽一起去森林公園爬塔山。還沒(méi)進(jìn)大門(mén)，一陣悠揚(yáng)的聲音引起了小記者的注意。循聲望去，小記者遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)山腳下小廣場(chǎng)的東南角上有一位大伯正在動(dòng)情地吹著薩克斯。這美妙的旋律傳遍了公園的每個(gè)角落，讓運(yùn)動(dòng)的人們精神百倍。小廣場(chǎng)上還有許多人在晨練，有年過(guò)花甲的爺爺奶奶，也有蹣跚學(xué)步的稚氣小孩。他們有的打太極拳，有的跳廣場(chǎng)舞，有的追逐嬉戲，進(jìn)山的小道上也滿是三五成群的登山愛(ài)好者，好一個(gè)熱鬧的`場(chǎng)面。呼吸著清新的空氣，小記者和媽媽也不甘落后，趕緊加快腳步開(kāi)始爬山。剛爬了一會(huì)兒，媽媽的手機(jī)響了起來(lái)，原來(lái)是曉映阿姨和陳錦琰小朋友也想一起來(lái)爬山。哈哈，我們的隊(duì)伍立刻壯大起來(lái)啦!
爬到半山腰，小記者看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小男孩，大約4、5歲的樣子，背著一個(gè)花書(shū)包也在爬山，于是走上前去，笑瞇瞇地問(wèn)：“小弟弟，你怎么也這么早來(lái)爬山呀?”小男孩一本正經(jīng)地回答道：“為了鍛煉肌肉呀!”說(shuō)著，還向小記者煞有其事地?fù)P了揚(yáng)他的小胳膊。這有趣的樣子，把大家都逗樂(lè)了。
晚上，小記者又約了兩位好朋友前往縣體育中心的羽毛球館打羽毛球。在那兒，小記者看到了更多的人在參加運(yùn)動(dòng)：有游泳的，有打乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球的，有騎動(dòng)感單車(chē)的，還有在各種健身器材上鍛煉的，真是一幅全民健身的熱鬧景象!小記者和朋友們打了一個(gè)多小時(shí)羽毛球，然后又去健身房的各個(gè)器材上玩了會(huì)兒，直到工作人員下班了，才依依不舍地回了家。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們?cè)诖禾炖镩_(kāi)啟運(yùn)動(dòng)模式，甩掉多余的肉肉，鍛煉出健壯的體格哦!
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
近日，北京某高校校團(tuán)委發(fā)出通知表示，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式日常訓(xùn)練及彩排需要，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)將于發(fā)布通知后至運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始的大部分非課堂時(shí)間關(guān)閉。通知發(fā)出后，引起了校內(nèi)學(xué)生的極大反響。很多學(xué)生表示，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的原因，各學(xué)院組織的方陣彩排已經(jīng)讓人苦不堪言，如今學(xué)校又要封閉操場(chǎng)，讓人無(wú)法接受。
大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)原本是大學(xué)生揮灑汗水、綻放青春的舞臺(tái)。但如今，一談到運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多大學(xué)生唯恐避之不及，更別談在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手了。究其原因，除了運(yùn)動(dòng)會(huì)本身時(shí)間較短、只有象征性的幾個(gè)項(xiàng)目和少數(shù)大學(xué)生參賽，更重要的原因是大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的方隊(duì)陣訓(xùn)練和開(kāi)幕式彩排所耗費(fèi)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，練習(xí)強(qiáng)度過(guò)高，受重視程度遠(yuǎn)高于比賽項(xiàng)目，使得學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生厭惡心理。
運(yùn)動(dòng)會(huì)算是學(xué)校內(nèi)的盛事，舉辦開(kāi)幕式以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)其的'重視程度，本無(wú)可厚非，但眼下很多大學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)是在“買(mǎi)櫝還珠”——只注重開(kāi)幕式一時(shí)之熱鬧，而不顧運(yùn)動(dòng)會(huì)本身之意義；只為博領(lǐng)導(dǎo)之歡喜，而不顧學(xué)生之利益。學(xué)校為開(kāi)幕式而進(jìn)行的方陣練習(xí)，其價(jià)值究竟幾何尚且不論，單是其低下的效率就已經(jīng)讓許多學(xué)生抱怨不止。
迫于各方的壓力，學(xué)生只能逆來(lái)順受。這樣下去，只怕終有一日，大學(xué)生將對(duì)各種形式主義感到麻木甚至認(rèn)可。等到類(lèi)似事件或更嚴(yán)重的事件發(fā)生時(shí)，也毫無(wú)質(zhì)疑之意，只知遵守而已。長(zhǎng)此以往，負(fù)面的效應(yīng)也許更多，此中存在的問(wèn)題引人深思。對(duì)此，大學(xué)管理者們還應(yīng)拿出勇氣和智慧，多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們的心聲，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)更接地氣。
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