實(shí)用的運(yùn)動作文600字[必備7篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動作文600字 篇1

　　今天是學(xué)校舉辦春季運(yùn)動會開幕式的日子，離正式比賽只有一天的時間了，同學(xué)們滿懷期待，儀仗隊走得特別有氣勢。

　　開幕式結(jié)束后，何老師組織乒乓球顛球接力賽運(yùn)動員的選拔活動。老師說：“這是集體比賽項(xiàng)目，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)都可以參加�！蓖瑢W(xué)們聽了都摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待地來到走廊集合。男生和女生來到操場，相對各站成一列，老師一聲令下，程一騰帶球出發(fā)，他像一只靈巧的猴子，連跑帶顛，跟著球快速前進(jìn)，今天的風(fēng)很大，給運(yùn)球帶來了阻礙，但是他不急不躁，還是順順利利地把球帶到對面，傳給了下一位同學(xué)。老師看到他的出色表現(xiàn)十分滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你留下！”聽到這個好消息，他高興地跳起來。我是男生中的第三棒，前面的甘景陽也已成功入選，何晨萱帶著球向我跑來，我既興奮又緊張，心都提到了嗓子眼。因?yàn)槔蠋焺倓傂�布：男生隊員多了，要淘汰一個人。我真怕這個人是我，那樣的話我就不能為班級爭光了。我接過球，穩(wěn)穩(wěn)地控制住節(jié)奏就出發(fā)了，可是我越來越緊張，球跟我的心跳一樣七上八下，忽高忽低，我握緊拍子，雙眼緊盯著正在跳舞的球，球好像故意跟我作對，我越緊張，它蹦得越歡，我的.腳步開始凌亂了，一會兒小碎步，一會兒大跨步。這時何老師提醒我：“穩(wěn)��！穩(wěn)��！”我聽到“何大俠”的命令，趕緊穩(wěn)住身形，先慢下來控制住球，調(diào)整好節(jié)奏后，再繼續(xù)前進(jìn)，總算是有驚無險地把球傳給了郭佩瑤。緊接著老師給我喂了一顆“定心丸”——宣布我入選！我終于成了一名顛球比賽運(yùn)動員。

　　雖然我成功入選了，但我對今天的表現(xiàn)并不是特別滿意。一個優(yōu)秀的運(yùn)動員，就是要沉著冷靜，克服比賽時的緊張，不能把勝負(fù)看得太重，只要努力了，能勇敢地走上賽場，就是好樣兒的。希望入選的同學(xué)們不要驕傲，拿出最好的表現(xiàn)，為班級爭光！請老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑桶桑?/p>

運(yùn)動作文600字 篇2

　　四月25日－－26日，我們曹莊小學(xué)舉行一年一度的第十四屆田徑運(yùn)動會。喜歡運(yùn)動的我參加了三項(xiàng)運(yùn)動。星期四的早上，我們用最好的精神迎接開幕式，開幕儀式結(jié)束后，期待已久的比賽項(xiàng)目開始了。我報了一個壘球和跳高，原本我對跳高挺有信心的，應(yīng)該是可以拿前三名的，但是對手真的太厲害了，一個比一個強(qiáng)，我只是拿了一個第五名。我覺得以前跳高還行，在第十三屆運(yùn)動會時我越過了0。83米，這次的`我能跳0。9米比之前高了一點(diǎn)點(diǎn)，我相信只要努力就會有收獲。當(dāng)然他們也跳得比以前高了一些。所以沒有進(jìn)前三名。唉！沒關(guān)系，下次爭取進(jìn)前三名。

　　接下來的運(yùn)動比賽就是壘球了，其實(shí)我也沒有抱太大的希望，因?yàn)槲乙矝]有經(jīng)驗(yàn)怎么去把壘球扔的更遠(yuǎn)。但他們說我是力量型，可以扔壘球的我也看了一下我自己的手臂確實(shí)比他們要粗一些，比賽時我看跟我比賽的其他同學(xué)都扔的不怎么遠(yuǎn)，我就收心了�？墒堑轿胰拥臅r候出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小失誤，前兩球扔得還行，可到最后一球手突然使不上勁，沒有扔好，只扔了一米多兩米不到一點(diǎn)，害得我輸慘了。沒關(guān)系，我還是說下次加油！

　　最后就是團(tuán)體項(xiàng)目－－迎面接力賽了。本來我們起跑時領(lǐng)先了的，可是因?yàn)榈袅藘纱谓恿Π�，我們從第一名一下子跌到第四名，真的是太可惜了。因�(yàn)槲覀冞@次沒有配合好，過分緊張導(dǎo)致出現(xiàn)這樣的大忌。下次我們一定會團(tuán)隊協(xié)作，爭取拿第一名！

　　通過這次運(yùn)動會，我領(lǐng)悟了一個道理：只要團(tuán)隊相互的配合，盡自己的最大努力，一定會拿到自己想要的成績！

　　期待明年的運(yùn)動會！

運(yùn)動作文600字 篇3

　　天寒地凍 北風(fēng)呼嘯。在這美麗的季節(jié)里，我校師生迎來了翹首盼望已久的運(yùn)動會。

　　這一天，同學(xué)們穿著整潔的校服，臉上帶著童趣的笑臉，快樂地來到操場，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運(yùn)動會的召開。在無邊的天際，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，金色的太陽此時躲在云層里，仿佛像一位羞澀的淑女，溫柔而矜持，不愿露出其崢嶸。涼爽的冬風(fēng)不時地習(xí)習(xí)吹拂著我們的顏面，運(yùn)動會的召開，讓我們絲毫沒有感覺到冬風(fēng)的涼意，此時，我們的心情隨著運(yùn)動會的開始而興奮。

　　運(yùn)動會開始后，運(yùn)動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動場上。比賽開始，有跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑等比賽，但最激動人心，也是最引人注目的項(xiàng)目是接力賽。我班選派了男、女生各6名參加比賽。

　　第一棒運(yùn)動員做好了起跑準(zhǔn)備，此時，場外一片吵雜的聲音，隨著老師一聲"各就位——預(yù)備——"當(dāng)發(fā)令槍聲一響，交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的"拉拉隊員"仿佛像一群快樂的小鳥，按捺不住激動的心情，隨著清脆的槍聲響起，大家激動地為場內(nèi)的運(yùn)動員吶喊助威、一片歡騰， "加油！加油！"我們班的余龍一像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑，但還是輸給了其他班級的運(yùn)動員。第二棒是鐘心，鐘心用盡吃奶的`勁兒，使勁的沖��！可惜沒追上！第三棒的馮和烈使勁的沖，但最終又沒追上。然而，接下來的希望都在壓棒的女子賽手上了。最后，經(jīng)過大家不懈地努力，這次比賽，我們班雖然沒有奪冠，但歡樂的運(yùn)動會給我們帶來了無限的快樂……

　　這次運(yùn)動會給我最大的感覺就是：運(yùn)動既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。

運(yùn)動作文600字 篇4

　　一進(jìn)到操場，我聽到進(jìn)場音樂，大家都既期待又開心，想要把運(yùn)動會前的準(zhǔn)備和苦練的成果，完美的展現(xiàn)在來賓和家長面前，讓他們留下最美好的回憶。

　　正當(dāng)全部人滿心歡喜的走出教室，偏偏天公不作美，突然下起傾盆大雨。大家七嘴八舌，很著急的問：“老師，運(yùn)動會要繼續(xù)嗎？”老師不慌不忙、氣定神閑的說： “穿上雨衣，運(yùn)動會照常舉行�！蔽覀兇┥嫌暌�，繼續(xù)完成我們的開幕典禮。光是介紹來賓就花了好久的時間，當(dāng)時我們還穿著要表演的服裝，因?yàn)樯厦嬗叙つz帶， 膠帶和雨衣好像是一體的，要拔也拔不掉，而且穿著雨衣好悶，我頓時想要快點(diǎn)進(jìn)到下一個節(jié)目。

　　節(jié)目進(jìn)行到跆拳道表演，當(dāng)音樂從大喇叭中響起，一下就震撼全場。天公作美啊，雨也停了，當(dāng)跆拳道表演完，那完美的姿勢一擺出來，全部人都大為驚嘆！鼓掌聲響遍了整個校園。接下來輪到一到六年級表演時，每個人都緊張到不知所措，老師告訴我們只要用平常心表演就可以了。最后雖然有出了一點(diǎn)小差錯，不過結(jié)束的那一霎那間，我感到以前揮汗如雨的辛苦沒有白費(fèi)的。緊接著下一個項(xiàng)目是——大隊接力。

　　當(dāng)槍聲一想的同時，突然下起了毛毛雨，不過大家還是很努力的`向前沖斥，而且很多來賓及家長都在 為我們加油，最后不負(fù)眾望的我們得到勝利。當(dāng)我們正興高采烈時，老師突然說：“今天的運(yùn)動會到此結(jié)束！”雖然覺得很失望，不過失望中還是覺得很開心，因?yàn)榻恿�賽冠軍的我們真是跌破大家的眼鏡。

　　�。∫粓鲣桡�大雨！一場運(yùn)動盛會！這是我小學(xué)六年以來最精采的運(yùn)動會，也是我有史以來最難忘、最高興的經(jīng)驗(yàn)。

運(yùn)動作文600字 篇5

　　運(yùn)動對于人類來說，是生活中必不可少的項(xiàng)目。運(yùn)動可以使人身體變得強(qiáng)健，可以使人心情變得放松，可以使人意志變得頑強(qiáng)。

　　每當(dāng)體育課時，總會聽到班級里有同學(xué)叫苦喊累，我總想，運(yùn)動是有點(diǎn)累，可是，運(yùn)動能帶給我們無比的快樂呢！

　　我特別喜歡運(yùn)動。在家里，我總是做一些適合家庭的運(yùn)動，寫完作業(yè)，踢一踢毽子，跳一跳繩。吃完晚飯，跟爸爸媽媽到小區(qū)里散散步，小區(qū)里運(yùn)動場上的那些器械，我總要去試著做一做。星期二到星期五，我都要去學(xué)校參加晨練。冬季三項(xiàng)運(yùn)動會時，如果我練得好，就有機(jī)會參加昆山市的比賽啦！

　　早晨六點(diǎn)多，學(xué)校的操場上就已經(jīng)人頭攢動了。有的打籃球，有的踢足球，更多的同學(xué)在跑步。大家跑著，跳著，身有有使不完的勁，笑聲此起彼伏。我參加的是雙飛項(xiàng)目，帶隊的老師正好是教我們體育的肖老師。

　　我還記得第一次訓(xùn)練時，老師說只要讓我們跳十秒鐘就可以了，我覺得十秒鐘太沒意思了，可老師附加了一個條件——不能斷！我倒抽了一口冷氣，第一次十秒鐘，斷了第二次就要跳二十秒了，再斷那就要四十秒了！我可不能大意。深吸了一口氣，隨著繩子揮動，“啪啪啪”我竟然一口氣跳了十五個，沒斷！肖老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是通過了。不過，以后每次跳就不能比十五個少了！啊，天那！這簡直是魔鬼訓(xùn)練呀！后來，肖老師一點(diǎn)點(diǎn)延長時間，慢慢加到兩分鐘�？梢舱嫫婀�，要是讓我一下子跳兩分鐘，估計我的'心和肺都要炸掉了，可是這樣一點(diǎn)點(diǎn)加起來，我竟然也能挺住。

　　我記得最難受的是每次跳一分鐘的那段時間。有一次跳一分鐘，我只跳了五十八個。老師問：“怎么跳這么少？”我氣喘吁吁地說：“跳著跳著就跳不動了，感覺沒辦法呼吸了�！崩蠋熣f：“前面不要沖得太厲害，逐漸加，慢慢適應(yīng)�！蔽野凑绽蠋煹脑捜プ�，果然大有進(jìn)步！

　　在雙飛訓(xùn)練中，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)到了不少竅門。我運(yùn)動，我快樂！

運(yùn)動作文600字 篇6

　　知己，顧名思義就是了解，理解自己的人，世界這么大，人有很多，知己卻很難找。但如果知己是事物的話，那我的知己可能就是運(yùn)動了吧！

　　運(yùn)動帶來的好處就不用多說了，除了在運(yùn)動社團(tuán)能交到好多朋友外，多運(yùn)動能給你更健康的形體，更強(qiáng)健的體能，最主要的是運(yùn)動能調(diào)整情緒。我堅持了七年的運(yùn)動——網(wǎng)球，球場上的體能訓(xùn)練，健身房里的'力量訓(xùn)練，還有各種球類運(yùn)動，我全都玩得很好，學(xué)校里的社團(tuán)活動我也參加了不少，從秋冬季的無攔板籃球，籃球俱樂部到春夏季的網(wǎng)球，rounders（棒球差不多）俱樂部，我都有參加。課余時間我有空就去公園慢跑，或在家鍛煉，拉伸運(yùn)動。我為什么這么喜歡運(yùn)動呢？可能就是因?yàn)榫W(wǎng)球練久了，喜歡球場上滿地跑，攔球的感覺，喜歡球場上釋放壓力的感覺，更是喜歡流汗的感覺。

　　運(yùn)動能幫你解壓，心情不好時，穿上運(yùn)動鞋，到公園里跑一圈，和正在慢跑的人打招呼；或是帶上一個籃球到公園球場練會投籃；又或是帶上網(wǎng)球和球拍到公園的球場上練會發(fā)球，這本身就會讓你的大腦分泌出serotonin(血清素），這就是運(yùn)動后快樂情緒的來源。運(yùn)動不僅能夠緩解壓力，也會讓人的抗壓能力變強(qiáng)，心理素質(zhì)變得更好，還會更加自信。運(yùn)動久了就會更喜歡挑戰(zhàn)其他事情，好勝心也會很強(qiáng)。

　　學(xué)校每學(xué)期都會定期舉辦各種體育賽事，如運(yùn)動會或者體育課上組隊比賽，對手怕你，隊友靠你，運(yùn)動會上又經(jīng)常得第一，這感覺當(dāng)然特別好。

　　運(yùn)動是我的知己，是我的好朋友，我要堅持做這些運(yùn)動，讓運(yùn)動真正融入自己的生命，讓運(yùn)動陪伴我一生。

運(yùn)動作文600字 篇7

　　“接下來是六年級男子組！”隨著裁判的發(fā)令，我們也陷入了緊張和興奮的氣氛中。冉清華和胡言站在塑膠跑道上，一副躍躍欲試的樣子，恨不得立即捧個冠軍回來。在這之前胡言還向老師打包票：一定奪第二，亞軍的位子。第一嘛，給冉清華咯。

　　“預(yù)備，開始！”隨著一聲哨聲，我們眼前閃過一個個人影，感覺到一股涼風(fēng)從身邊刮過，耳邊鄉(xiāng)起了此起彼伏的“加油”，操場上打起了沒有硝煙的戰(zhàn)爭。只見我們班的冉清華如一支離弦的箭一般，沖在了第一，哈哈，我們班的驕傲�。≡侔宴R頭轉(zhuǎn)向胡言，這個家伙竟“哼哧哼哧”地被甩在后面，就像只落伍的'大雁�！斑@個家伙搞什么！”我咬牙切齒地抱怨�！皠e急嘛，這是戰(zhàn)略。要讓對手徹底失望得先給他點(diǎn)兒希望迷惑一下！”一旁的姜楠對我擠了擠眼，倒是悠閑。

　　忽然，一群人一窩蜂地涌向草坪一角“什么事，什么事？”“好像是別的班的趙佳偉自己退出棄權(quán)了�！边@對我們來說無疑是個好消息，少一個勁敵我們就更勝券在握啦！操場上奏起了由嘆息聲，加油聲，喘息聲和腳步聲組成的運(yùn)動交響曲，震耳欲聾。

　　“搞什么搞，都第3圈了，胡言怎么還是第二，倒數(shù)的！”此時的姜楠早已沒有了先前的冷靜，急得像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼，又一個壞戰(zhàn)況接踵而至：冉清華居然被超越了！太不可思議了！我揉揉眼睛，沒錯，冉清華是位居第二，頓時大家都像泄了氣的皮球。算了第二就第二，好歹有個名次，哪知，不等我回過神來別的運(yùn)動員已經(jīng)一鼓作氣超過了冉清華，一個，兩個，三個！老師也急得焦頭爛額“什么情況！什么情況！”姜楠沒好氣的說；“冉清華——第五，胡言——第二——倒數(shù)的！”

　　這個成績讓我們士氣大降，于是女生們也光榮獲得兩個成績：第一第二——倒數(shù)的！

　　失敗的氣息籠罩下，我們垂頭喪氣地回到了教室。

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