[熱]傾聽的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的傾聽的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傾聽的作文1

　　清晨，大地仍處于睡眠之中。殊不知，早起的太陽已經(jīng)探出了頭。江上濃霧彌漫，美好的一天即將開始。

　　走進(jìn)幽深的小路，踏過地上的枯枝落葉，用耳傾聽，是誰，“嘰咕——嘰咕——”地叫？噢，是鳥吧，是那個被上帝庇佑的小天使、小可愛吧，想必你早起床了吧？“嘰咕——嘰咕——”歌聲越來越清晰了。走著走著，我猛地一抬頭。一只鳥，一只身批紅黃藍(lán)綠橙五色彩衣的小生命，在枝頭宣布它在這個世界的到來。聽，這歌聲多清脆，多響亮，真宛若一位少女在吹號�。∥彝Ａ饲斑M(jìn)的步伐，已經(jīng)被這歌聲陶醉了。不過，在這清脆響亮之中，為何夾雜了一絲絲嘹亮？

　　我呆住了，再往四處望望，周圍的樺樹、松樹乃至果樹上，有一縷縷由模糊到清晰的另外一只只鳥兒們的叫聲，“嘰嘰——”“喳喳——”“布谷——”......無數(shù)曲嘹亮的.歌謠，無數(shù)慷慨的音符，錯綜復(fù)雜地交織在一起。難道，一片樹林，乃是鳥兒們盡情歌唱、賴以生存了天堂？

　　不是一鳥獨(dú)唱，不是三五只呼應(yīng)，而是成千上萬只鳥的演奏會......

　　清晨，一群鳥，一片樹林，一個天堂，唯有我返回了家。

傾聽的作文2

　　在生活中，傾聽是很重要的。走入喧囂的世界，更需要傾聽得耳朵，傾聽自己，傾聽他人。傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是增長知識的捷徑。

　　看古今中外，有些人卻一意孤行，不去傾聽別人的忠告，最后也是后悔莫及。相反，有多少人正是因?yàn)橛辛四托牡膬A聽，虛心接受采納了他人的建議，才走上了成功之路。

　　學(xué)會傾聽，能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改正。唐朝的唐太宗，剛剛繼承起一國之君的寶座時，國家還沒有從戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷中恢復(fù)，但他能善于傾聽，廣納賢士，重用敢于直言的`魏征。盡管有時魏征會冒犯唐太宗，但是唐太宗也會以寬廣的胸懷接受。由于他善于傾聽的習(xí)慣才有了繁榮昌盛的貞觀之治。

　　學(xué)會傾聽，才可以少走彎路，及早成功。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾經(jīng)受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一個傾聽他人的舉措使他少走了許多彎路，成功地在數(shù)碼市場奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干，并不采取別人的建議，傾聽好友的忠告，又怎會有如此業(yè)績呢?

　　學(xué)會傾聽，我們的國家才會蒸蒸日上。我們國是一個社會主義的國家，之所以給人民授予監(jiān)督批評權(quán)，是為了傾聽人民的意見，從而不斷地進(jìn)行改革和更新，促進(jìn)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，這不也是傾聽的功勞嗎?

　　傾聽，是一個美麗的詞語，可讓人在傾聽中有所感悟，有所啟迪。

　　所以，請你們側(cè)耳傾聽吧……

傾聽的作文3

　　站在人生的岔路口，我們無數(shù)次面對這樣的抉擇：愛與恨，悲與喜，苦與樂，得與失�！�…這時，我們會舉棋不定，左右為難。其實(shí)，只需你靜下心來，傾聽自己那心靈的鐘聲，就會做出正確的選擇。

　　一個小女孩在法庭上，面對著將要離婚的`父母，她左右為難，不知該選擇誰，法官說：“你不要緊張，好好想想。”小女孩如果選擇母親，她則選擇了富貴和澳大利亞；她若選擇了父親，她就選擇了貧窮和中國。人人都說她應(yīng)該選擇母親，可她卻選擇了一無所有的父親。大家都被震撼了。

　　后來，小女孩說：“其實(shí)這并不難，只要你靜下心來，傾聽一下你心靈的鐘聲，它會告訴你正確的答案。

　　有時，其實(shí)只要你靜下心來傾聽別人的建議，傾聽你心靈的的鐘聲也是一種正確的選擇。

　　人生就像一場馬拉松，會經(jīng)歷很多的坎坷和抉擇，你是堅(jiān)持跑完，還是棄權(quán)倒下去，是由你來決定，可當(dāng)你舉棋不定，不知該怎么選擇時，或許我的說法是對的，你要學(xué)會傾聽。

　　是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前行，從不斷的跌倒到爬起，世事便是這樣，人就是與抉擇共同長大的。

　　朋友，當(dāng)你面對人生的抉擇時，先不要慌亂，心神不定，要靜下心來，傾聽你心靈的鐘聲。

傾聽的作文4

　　大自然中有許多各種各樣的聲音，我聽見過小鳥的“嘰喳”聲，風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，大雨從天而降的“嘩嘩”聲……

　　有一次，我在我的朋友盈盈家玩，盈盈在書房里練鋼琴，我就坐在她身邊，聽著她彈出的一首又一首優(yōu)雅的小曲，可每當(dāng)她快要成功的時候，失敗總是會來騷擾她。一次又一次，一曲又一曲，每次都一樣，都是在結(jié)尾的'時候出現(xiàn)錯誤。盈盈變得越來越不耐煩了，甚至她都不想再碰鋼琴了。我就意味深長地對她說：“盈盈，無論做什么事都得用心去做。知道我為什么老是坐在你身邊聽你彈錯誤的曲子呢，是因?yàn)槲矣眯娜ヂ犃�，理解了。我知道你練琴很辛苦，很累，能�?jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯了，但為什么不再堅(jiān)持下去呢？相信我，堅(jiān)持就是勝利！”

　　聽完我說的話后，盈盈就馬上跑到書房，坐在椅子上，又彈起了美妙的音樂，每一個音符都帶著幻想的色彩。而這次，盈盈果然沒有再彈錯過。我和盈盈用心靈傾聽，效果就是好�。�

　　一天， 我在去奶奶家的路上，聽見樹上的知了叫個不停。一個路人說：”這只臭知了，一天到晚地叫個不停，真是吵死了！”我則坐在路旁的一塊巖石上，慢慢地閉上眼睛，用心去傾聽它的“歌聲”。我覺得這只知了是在為路人解悶，消暑。此時，我覺得這只知了的“歌聲”優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有知了才能演奏出來的。

　　用心靈去傾聽，去體會，滋味美極了。

傾聽的作文5

　　心聲是一種來自心底的吶喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音，聆聽心靈的呼聲，感受心聲，你才能知道你真正要什么，你應(yīng)該成為什么。

　　我聆聽水的心聲，那叮咚的清泉是一首美妙的歌聲，那伴隨著清泉的舞動，那隨風(fēng)蕩漾的靜美之歌，如漣漪清流，在空曠的山谷回蕩，我感受水那靜美的心聲，品讀水的性格；雖是涓涓細(xì)流，但卻不自負(fù)，永遠(yuǎn)那樣的干凈；雖是一泓碧波，卻不驕不傲，永遠(yuǎn)那樣謙虛，永遠(yuǎn)那樣執(zhí)著，那樣靈動，那樣無所畏懼，永遠(yuǎn)那樣靜謐和諧。

　　聆聽水的心聲，我心聲也開始吶喊：“我要遵循水的風(fēng)格去做人，做一個執(zhí)著的人，做一個有追求的人，做一個不卑不亢的人。”

　　我聆聽風(fēng)的心聲，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來，帶著海的氣息。撩撥了我的心坎，我聆聽著風(fēng)的心聲，聽他輕輕地訴說自己的經(jīng)歷，聽她講述著海的故事，我的.心開始不安分，我開始向往大海，向往海的遼闊，海的雄壯；向往海的博大精深，海的胸懷。

　　聆聽父母的心聲，這聲音如此瑣碎，卻是如此的不可或缺，我們似乎在他們無休止的嘮叨中，被那濃厚的愛層層包裹著。他們望子成龍望女成鳳的愿望是如此急切。

　　聆聽他們的心聲，我的心聲開始呼吁：“爸媽，感謝你們對我的愛，但是我需要一片屬于自己的天空，我要自己飛翔，我需要一片屬于自己的一塊土地，我要自己耕耘�！�

　　我聆聽著各種各樣的美妙心聲，我的心聲開始如春筍般爆破，我要在各種心聲中學(xué)會成長，做一個善感敏悟的人。

　　我的心聲，你聽到了嗎？

傾聽的作文6

　　傾聽這美妙的音樂，我的思緒也隨之起伏。

　　這是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，這是用生命譜寫的樂曲。

　　低沉的鋼琴聲傳入我的耳際，鋼琴聲是如此的緩慢，如此的微弱，讓人感到十分的靜寂與壓抑，在這鋼琴聲中，我聽出了作者的無奈，我似乎看到了雙耳失聰后的貝多芬獨(dú)自一人坐在空曠的屋子里，面對著雙耳失聰?shù)?現(xiàn)實(shí)，面對著眼前的這架鋼琴，不斷地發(fā)出嘆息。

　　面對著突如其來的災(zāi)難，貝多芬會一直消沉下去嗎？琴聲又帶給了我答案，原本低微的鋼琴聲驟然高亢，接著，就有無限聲音俱來并發(fā)，并且節(jié)奏越來越快，音調(diào)越來越高，仿佛生命的熱血在不斷沸騰。聽到這里我為之一振，貝多芬站起來了，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，他對著自己吼道。終于貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴，手指又再次放到了那熟悉的琴鍵上，美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來，高亢的琴聲充滿了整個屋子。

　　不久琴聲又趨于平靜，這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗，是貝多芬對命運(yùn)妥協(xié)了嗎？不，我從琴聲中又聽出，他已經(jīng)恢復(fù)了往日的自信，已經(jīng)能夠駕馭命運(yùn)之舟，他內(nèi)心那洶涌的波濤也已褪去，留下的是一顆平靜的心。

　　琴聲慢慢的消失了，交響曲也已結(jié)束了，但我的內(nèi)心卻還是洶涌澎湃，在這琴聲中我傾聽到了一個不屈服于命運(yùn)的心聲，傾聽到了一個偉大藝術(shù)家的心聲。

傾聽的作文7

　　天似乎剛剛破曉，黎明的一絲霞光潛伏在天邊，映亮了地平線上那些模糊的景物。

　　開始嘆息，開始憧憬，新的一天。

　　似乎過往的記憶都會在這一瞬間淪陷。

　　耳畔有多少記憶開始呼嘯……

　　轉(zhuǎn)彎處的櫻花樹，街角的書報(bào)亭，路邊的垃圾桶，院子里青磚堆砌的小屋……櫻花層層疊疊之處，是誰的歌聲在飄渺。

　　路過曾經(jīng)的教室，看見掉落的墻漆，是誰在蒼老？

　　那年冬天的棒棒糖，甜了整整一個心。好希望，所有的時光凝固，帶我回到下一個路口。

　　那些曾經(jīng)熟悉的人從我身邊一一走過，帶走了什么，留下了什么。我幻想著，有一天我可以拾到一個神奇的.寶盒，可以把我的所有記憶封存，陪我到輪回的渡口。

　　算了吧，我現(xiàn)在的生活好平靜，一點(diǎn)一滴的，可以堆攢出一整個天地。

　　那是我一整個的青春。不了了之的歲月。

　　就這樣，讓那些記憶，縈繞在耳畔，一輩子也不散去才好。

　　每天，麻利地把書包甩在沙發(fā)上，打開電視，是持續(xù)不斷的廣告。

　　晚上忘記關(guān)窗，看見半掩的窗子與窗欞形成45度的夾角，微涼的夜風(fēng)輕輕揚(yáng)起淡藍(lán)色的窗幔，舞出華美的旋律。

　　明媚的陽光下，刺眼的疼痛。

　　我的那些朋友，我記憶里的那些熟悉與陌生，是否可以讓我留存，整整的一生？

　　希望終歸希望，幻想也是幻想。

　　人生的殘酷，也就在于它對于記憶的剝奪。

　　要學(xué)會翹起耳朵，聆聽那些久久不散的，幸�！�…

傾聽的作文8

　　皎潔的月光像流水一樣，慢慢的，緩緩的淌進(jìn)我的心里，就像是在耳邊跳動的音符一樣，使我的心像是浸在湖中一般平靜，在這平靜中夾雜著幾絲難以言明的快樂。夜是涼的。月俯瞰著大地，門口外的.老槐樹下，總會有人乘涼。

　　微風(fēng)從樹葉中溜過，嘩啦~嘩啦~，我窩在奶奶的懷里，迷迷糊糊地聽人們閑聊。他們的話像是躺在櫥柜里的糖果，勾著我的心，不離去。“那個小黑屋里，住著密密麻麻的蝙蝠啊，那一雙雙綠油油的眼睛，就那么盯著你，盯著你……”好奇蟲在蠢蠢欲動，腦海里的畫面像火車一樣飛快的掠過，因?yàn)楹闷婕ぐl(fā)出的快樂，總是令人渴望，這樣的夜總是很短。傾聽，像是一個紐帶，這頭是我，那頭是我的妹妹們。月光蕩漾，像瀑布一樣，一瀉千里，撒在她們身上仿佛將她們的棱角都撫平了，妹妹揉了揉小眼，眼里閃著亮晶晶的淚光，像是一只收斂了鋒利爪牙的小獸，向我發(fā)出抗議。我猜想這小妞在心里肯定罵了我不少次，誰閑的沒事冒著冷風(fēng)看月亮。

　　我笑瞇瞇地將她攏在懷里，“今天在學(xué)校里沒欺負(fù)人吧？”“怎么會，我這么乖，不過今天學(xué)校里有個大笨蛋……”妹妹扁著嘴，嘟嘟囔囔。她話語剛落，接著便是一場哄笑，仿佛是一朵朵花一下子開放，滿園春色。生活像是一杯溫開水，平平淡淡，暖人心霏，但傾聽是在平平淡淡中激起的一點(diǎn)水花，像是時光的額外獎勵，將我的快樂延長。

傾聽的作文9

　　大自然的聲音無處不在，它就像一位偉大的音樂家，用清脆的嗓音，譜出了一首又一首美妙的樂曲。

　　春天的雨，是柔和的、是輕柔的，它不像夏天那么猛烈，也不像秋天那么涼風(fēng)，它有的只是一股股輕柔、溫暖的春雨，輕輕地落在地上，發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音，這聲音如一位音樂家在演奏一首春天的贊歌，一位小姑娘在彈奏一首春天的贊歌。

　　夏天的雨，是急性子的，它像一個調(diào)皮的孩子，一會兒跑進(jìn)屋子里，一會兒又跑進(jìn)了我們的衣服里，把我們的衣服都洗得干干凈凈，涼爽極了！

　　秋天的雨，是成熟的、是成熟的、是成熟的，它不像冬天那么冷酷，它有的只是一股風(fēng)，一陣一陣地吹過，把大地吹得金黃金黃的，一陣陣的秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛地落下，像翩翩起舞的蝴蝶，給大地鋪上了一層金色的.地毯，踩上去“吧嗒、吧嗒”的發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在演奏一曲美妙的交響曲，一位小姑娘在唱著歡快的歌兒。

　　冬天雨聲是美麗的，它像一位美麗的姑娘，把世界變成了冰雪的世界，她讓一切都變得白色，它讓一切都變得銀裝素裹、白雪皚皚，像一個白色的童話世界。

　　大自然的聲音真美�。�

傾聽的作文10

　　夜，無眠，品一口茶，對天撫琴。

　　夜，靜靜的，側(cè)耳傾聽，沒有別的雜音，只聞得那裊裊琴弦。

　　我望了望天中的月，任思緒滑過心靈……

　　香溪

　　有一條流香溢美的彩帶，飄動著昭君出塞那寬闊的胸懷。

　　泣別的淚灑在桃花上，琵琶聲卻一路換不回。

　　香溪，流著悲壯的歷史！捧一把香溪水，端到耳畔，我聽到了馬蹄聲奔向千里的塞外。

　　追尋大漠上的荒草，淚水可還在？

　　一段凄美的故事久久地在耳畔徘徊，一位中國古女子創(chuàng)出了不朽的功德，千秋萬代！

　　屈原沱

　　一部《離騷》，是愛國的千秋歌詠。

　　一條汨羅江，是你最終的去處。

　　一個節(jié)日，是懷念你的愛國情感。

　　一個偉大的名字，在歷史的長河里經(jīng)久不息，以身殉國的慷慨，砸出汨羅江的層層漣漪。

　　走進(jìn)屈原沱，我聽到的是報(bào)國無門的.慷慨悲歌。

　　隆中草廬

　　低矮的草廬，是你蟄伏的地方。

　　險峻的祁山，是你施展才華的戰(zhàn)場。

　　凄涼的五丈原，是你大星歸天之所。

　　高大的定軍山，是你生命的最終歸宿。

　　草堂雖陋，卻守望著江山。

　　步出草廬，換來數(shù)年?duì)帒?zhàn)。

　　棄一世清閑，奪得蜀漢山川。

　　留千秋英名，未做一世等閑。

　　步入草堂，聞到了縷縷書香，漢相，你的威名，在歷史上將成為一座高山……

　　昭君出塞，讓我聽得她寬闊的胸懷；屈原沉江，使我曉得他的百般無奈；諸葛出廬，讓我聞得他壯大情懷。

　　就曲古琴停了，那杯茶也涼了，外面依舊那么靜，月有些偏西，惟有思緒依然滑過心靈……

傾聽的作文11

　　夏日已過，空氣悶熱，太陽好似被云擦得閃閃發(fā)光，把熾熱的陽光拋撒大地，我趴在窗臺上，等待著沖破云與熱的第一場雨……

　　雨還是來了，沒有多大，也不刮風(fēng)，一起穿過白云落下地面，“嗒嗒……嗒”安靜，但并不無聲。涼涼的雨，送出秋的涼、凈、潤，又有一絲清新，我傾著頭，聽著……

　　雨落在了房頂上，發(fā)出了“沙沙……嗒嗒”的聲音，在琉璃瓦上打轉(zhuǎn)，雨珠的明亮與天幕一般素凈，把秋的.涼意，那可以讓一切變得清澈、涼透的禮物給予屋脊那翹首以待的龍，滑過龍鱗，帶來秋的清爽，顯出一道道生動、可愛的水波，用身體來感受龍的心意，雨往下經(jīng)過了青磚墻，滑過墻體，水涼，青磚涼，筑成了自然之美、和諧之美。

　　雨又落在樹叢中，但并沒有卡在樹里。一滴滴雨從黃葉與綠葉中滑過，用手去撫摸著葉子那精致的紋理，發(fā)出細(xì)小、微弱又是那么溫柔、涼爽的“擦擦”聲，一滴滴雨滑過樹枝，向母親般清洗著兒子的手，最后，落入了土中，為土地帶來豐收，清涼的秋露。

　　秋雨，打到了稻上，用涼爽的吻作為禮物，稻子感受到了，連忙大口喝雨水，曬著落日的陽光，一個勁地往上長。地里的白菜聽見了，連忙舒展開枝葉，長大、長高！秋天之物聽見了雨聲，用生長的熱情回報(bào)了秋雨與農(nóng)夫。我聽見了，“哈哈……嘿嘿”的大笑聲！

　　我傾聽著秋雨，它不求海潮的澎湃，不求河流的激情，只想換一種方式，用純凈之聲，平靜我不安的心靈。

傾聽的作文12

　　每個人都會有自己心靈的呼喚，能聽見自己的心聲，但有的時候卻感覺不到它，傾聽自己的心。

　　你想干什么，你不想干什么，都是內(nèi)心表達(dá)出來的，隨心所欲，一個人最不了解的其實(shí)是自己，不了解自己的本性，不了解自己的心，不了解自己的所有，人們只了解自己的欲望，只了解自己的所有，人們只了解自己的欲望，只了解自己的容貌，誰會去傾聽自己的`心呢？有些人為了達(dá)到自己的欲望而去依偎的犯錯，去背叛自己的心，他們不知道自己在干什么，只是按想法去做罷了，為此要學(xué)會傾聽自己的心。

　　它像澡堂里的鏡子，茫茫霧氣凝聚為水珠淌下來，鏡子里就會出現(xiàn)真容，細(xì)心的傾聽者能從中聽到財(cái)富與機(jī)遇的腳步聲，當(dāng)財(cái)富在你的心中你所聽到的只是滿心的希望，當(dāng)機(jī)遇在你的心中你所聽到的卻是滿心的盼望，盼望著機(jī)遇來到你的身邊，這種盼望也是從你內(nèi)心發(fā)奮出來的，中學(xué)生作文《傾聽自己的心》。

　　如果你在家里，打開窗戶，軟軟的躺在床上，微風(fēng)輕輕地吹著，然后細(xì)聽自己的心，那時你會聽到心在碰碰的跳，顯得很清楚，好象有一種音樂的節(jié)奏感，在扮演某種音樂的旋律清晰悅耳。

　　當(dāng)你傾聽自己心的時候，是一件多么美好的事，當(dāng)你受到自己內(nèi)心的是時候，你就會了解自己，了解自己的本性，了解自己的一切，更重要的是了解自己的心。

傾聽的作文13

　　傾聽春的聲音，她邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們身邊。

　　春的聲音在楊柳上。

　　沙沙沙，沙沙沙。微風(fēng)在柳枝之間穿梭，正和楊柳演奏音樂呢！柳枝隨風(fēng)起舞，像小女孩柔順的秀發(fā)。微風(fēng)像一位慈祥的母親，用一把巨大的梳子為這位小姑娘整理秀發(fā)，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！碧拼�詩人賀知章曾這樣贊美春天的楊柳。

　　傾聽楊柳的聲音，讓我感覺到春的`世界多姿多彩。

　　春的聲音在小草上。

　　窸窸窣窣，小草睜開朦朧的睡眼，從溫潤的泥土里悄悄地探出頭來，他扭動身子，用盡全身的力氣鉆出地面，好奇地打量著外面的一切。新生的綠草，時而和身旁可愛的花兒們說悄悄話，時而在微風(fēng)的吹拂下輕輕地唱歌起舞�！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香。"小草悄悄地占領(lǐng)了漫山遍野。

　　傾聽小草的聲音，讓我感覺整個世界變得生機(jī)勃勃。

　　春的聲音在茉莉花上。

　　“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”，看！茉莉花清香的味道，引來了許多小蜜蜂。那些身著素裝的仙女們個個“玉潔冰清不用裝，含羞脈脈似嬌娘”。小蜜蜂圍著茉莉花翩翩起舞，猶如小星星般閃爍在潔白的茉莉花旁。茉莉花似乎受了感染，正和小精靈們一起唱著歌呢！

　　傾聽茉莉花的聲音，讓我感覺世界變得活潑浪漫。

　　傾聽春的聲音，我的心情無比歡悅。一年之計(jì)在于春，在這美好的春光中，讓我們規(guī)劃好一切，努力向前吧！

傾聽的作文14

　　在生活中，我們時常會感覺到痛苦，我們會感覺痛不欲生，我們感覺痛苦緊緊地抓住了我們的咽喉，我們感覺不能呼吸。其實(shí)，那是因?yàn)槲覀儧]有去傾聽痛苦，沒有好好和我們的痛苦呆在一起。

　　在我們痛苦的時候，我們應(yīng)該想想我們?yōu)槭裁赐纯�，想想痛苦的原因，真�?是完全是對方的錯嗎？還是因?yàn)樽约旱腻e？在痛苦的時候我們應(yīng)該靜靜地坐著，和自己的痛苦呆在一起，慢慢地接受自己的痛苦，讓痛苦慢慢稀釋，而且，學(xué)會客觀地評價痛苦。

　　曾經(jīng)很痛苦的一個時候是在一次模擬考試，因?yàn)槟谴文�擬考試成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平時自己的水平，令我深深地感到挫折，感覺自己對不起父母，對不起老師，更對不起自己。其實(shí)，這只是一個對自己一個不客觀的評價。

　　在痛苦的時候，我們更應(yīng)該客觀地評價自己，例如成績忽然下降了應(yīng)該想的是自己為什么會這樣？找出了事實(shí)的本質(zhì)原因，我們就不會感到那么那么痛苦。我們感到痛苦的原因是因?yàn)槲覀兛傇谙胫�一些令自己很痛苦的原因�?/p>

　　學(xué)會傾聽痛苦，是我們必須學(xué)會的，和痛苦相處，會使我們堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，傾聽痛苦、學(xué)會享受痛苦，這會使我們更加幸福。

傾聽的作文15

　　在大自然的懷抱中，昆蟲在深草中低吟，鳥兒在林間歌唱。湊近一聽，你甚至還可以傾聽到一粒種子破土而出時的驚嘆，小草被狂風(fēng)搖撼時對命運(yùn)的吶喊，枝頭累累碩果奉獻(xiàn)給人類的承諾。

　　在學(xué)校里，我們要傾聽老師一點(diǎn)一滴的'教誨；在父母面前，我們更要傾聽那“忠言逆耳利于行”的嘮叨。在傾聽中，我們受益匪淺。

　　當(dāng)你熱切追求那些金錢富貴時，請你去傾聽拾荒者對幸福生活的解讀；當(dāng)你沮喪失敗、一蹶不振時，請你去傾聽成功者跌倒后東山再起的慷慨陳詞；當(dāng)你面臨困難畏縮不前時，請你去傾聽勇敢的水手訴說他與海浪搏擊的故事……

　　傾聽，讓我們告別幼稚和淺��；傾聽，讓我們獲得成長的經(jīng)驗(yàn)，少走很多彎路；傾聽，讓我們懂得生命的意義；傾聽，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪變成回味無窮的風(fēng)景線……

　　我們的生活，需要我們用心去傾聽；我們的人生，同樣如此。傾聽前進(jìn)的艱辛與曲折，傾聽心中的波瀾�；蛟S，你也會感受到即使面臨著艱難險阻，陽光同樣公平照耀你我，生活依然讓人如癡如醉，人生照樣如詩如畫……

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會傾聽吧！

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