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[優(yōu)]道德的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的道德的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
道德的作文1
電視上有一條公益廣告說得好:“文明在我們心中,我們就會在生活中不經(jīng)意地流露著……”是啊,有時一個手勢,對別人來說就是一份體諒;一聲問候,就是一分溫暖,一點耐心,就是一份關(guān)愛……
書中的人物之所以有德、文明,都是體現(xiàn)在日常生活瑣事中,如讓座、不隨地吐痰、不隨手扔垃圾……這些事雖小,但不注意也會影響個人形象。
想到這里,我不由得想起一件事來:
有一次,我正從樓下經(jīng)過,突然,腳被什么東西絆了一下,接著看到的是散了一地的垃圾與一只又臟又破的垃圾袋,而這離垃圾箱只有一步之遙。我于是繞道而行。回來時發(fā)現(xiàn)一個清潔工與一位滿頭白發(fā)的老奶奶,正一起撿垃圾,整理路面?粗@幅畫面,我臉上一陣燙。這時,看到對面有一個年輕阿姨,也是低著頭、紅著臉。
意大利詩人但丁說過:“道德常常能填補智慧的'缺陷,而智慧卻永遠不能填補道德的缺陷。”所以,我們要在學習知識的同時,更要注意修養(yǎng)自己的道德品質(zhì),做一個有道德的人。
道德的作文2
星期天,天氣晴朗,陽光燦爛,我和媽媽到紅梅公園游玩。
我先在游樂園玩了一會兒,然后來到一條小河邊,只見小河清澈見底,河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。
我打算抓幾條小蝌蚪玩玩,便隨身拿出一個空礦泉水瓶,小心翼翼地在水里撈來撈去,好不容易撈到了三條,我非常高興,正準備離開的`時候,耳邊傳來了媽媽的聲音:“孩子,快把蝌蚪放掉!”
“為什么?我好不容易才撈到的!蔽液懿磺樵傅厝缕饋。
媽媽又嚴厲地對我說:“你們上課教的《古經(jīng)賢文環(huán)保篇》你都還給老師了嗎?小蝌蚪長大以后是青蛙,青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們可不能傷害它。?/p>
聽了媽媽的一番話后,我恍然大悟,再看看我抓的小蝌蚪,心想:對呀!保護環(huán)境,人人有責。我不能違反這條規(guī)定呀!于是,我又回到小河邊,打開瓶蓋,水“咕咚咕咚”地流了出來,小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。
這個故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的,我們要保護自然環(huán)境,杜絕人為破壞,而且也讓我們要做一個有道德的人。
道德的作文3
意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”因此,我知道了道德的重要性。
那什么是“道德”呢?
“道德”是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手;“道德”是在擁擠的車上,讓以個座位;“道德”是在紅燈的情況下,停一停;“道德”是誠實、守信;“道德”是在路上撿起一片廢紙;“道德”是學會尊重別人;“道德”是學會感激;“道德”是扶正一棵被風吹倒的小樹;“道德”就是在別人休息的時候輕聲輕語……
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”
記得有一次,我們班有一名同學早中午玩耍時,在操場上撿到一元錢,他毫不猶豫,立即交給了老師。別看只是區(qū)區(qū)的一元錢,它表現(xiàn)出了他的道德高尚品質(zhì),及他的修養(yǎng)與作風。其實,拾金不昧也是一種“道德”。
五年級上冊時,我們學過一篇文章叫《釣魚的啟示》。它告訴我們:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的'教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
所以我們一定要做一個有道德的人,有道德的中國人,這樣我們的社會將變得更加美好!
道德的作文4
我想,很多人會在道德的分界線中不知所措,有的人會站在善的一邊,有的人則會站在惡的邊緣。
有一天,我數(shù)學試卷有史以來第一次得到了滿分,我開心地跑回家,剎那間,山顯得更雄偉了,天顯得更藍了,花兒顯得更美了。我一路大喊著:“我得了滿分!我得了滿分!”
回家后,我把這個好消息告訴了爸爸,他們的臉都笑成了一朵花。可是,媽媽的笑容有點心不在焉。
第二天老師講試卷時,我發(fā)現(xiàn)有一個5分的題目,由于老師的疏忽給批錯了。我當時偷偷地改正過來了。
回到家后,媽媽問我:“你的試卷上有題目寫錯了嗎?”我假裝不懂地說:“媽……你……說的什么?”媽媽嘆了一口氣:“事情雖小,但……”
當時我不明白母親的用意,可我一夜都在想這個題目,一晚上都沒睡著覺,那一晚上,我深受著道德的'折磨。
第二天,我向老師承認了錯誤,老師不但沒有批評我。反而夸獎了我,說我是個誠實的好孩子,在道德上給我打了滿分。
這是一件難忘的事,也是一場道德的考驗。
道德的作文5
寒假的時候,我正好寫完作業(yè),和媽媽出去溜達溜達。這是媽媽想起了家里的鹽沒了,讓我快些,好出去買鹽。
我以最快的速度梳妝完畢,和媽媽一起出門,這時正是最冷的幾天,路上的.行人很少。我和媽媽挑了一個離家近的商店。剛進去,便看見一個四五歲的小男孩手拿100元一百元大鈔也進去買東西。售貨員阿姨問他:小朋友,這是誰給你的錢?”“我媽媽”小朋友答道,“你媽媽正在干什么啊”“在睡覺”小朋友老實的回答。你把錢拿回去,阿姨找不開,就這樣把小男孩打發(fā)走了。
事后,阿姨和我們說:“現(xiàn)在的小孩子都去偷大人的錢,這樣下去對于成長很不利的!”哦,我恍然大悟,原來是這樣!這個阿姨的形象瞬時間從我的腦海中提高了千倍,她是這么愛護小孩,寧愿放棄金錢也不愿意讓小朋友先進深淵。
她是多么偉大啊!一剎那間,我仿佛明白了許多:金錢有價 道德無價······
道德的作文6
今天下午放學,正當我興高采烈地哼著小曲蹦蹦跳跳地走在大街上時,我的前面有一群大哥哥。當路過一個垃圾桶時,一伴年齡最大的哥哥猛地踢了這個垃圾桶一腳,其它幾個人看見了,學著他的樣子也猛地踢向了這個可憐的垃圾桶,垃圾桶好像在說:“我為了你們?nèi)祟,做出了那么多?奉獻,可換來的卻是這樣的回報,嗚——嗚——,我好傷心呀!”那幾位哥哥走后,把它給扶了起來,于是,我扶起來以后,快步走向了這幾個哥哥的身后,其中一個年齡看起來最小的那個說:“哥,我們要不要把那個垃圾桶扶起來呀?”那個年齡最大的說:“不用,誰讓那家伙擋了本大爺?shù)牡,踢它幾腳那也是活該!”然后他又說:“還沒把它直接扔到河里呢!這也是便宜它了!”最小的又說:“哦,那好吧!”于是他們幾個又快步走出了我的視線。
在我們的生活中,有許多這樣的事,就讓我們?nèi)ゼ毿陌l(fā)現(xiàn)吧!
道德的作文7
翻開報紙,怵目驚心的新聞映入眼簾:女兒向母親要錢不成,憤而將母親推倒,高中生組織幫派聯(lián)合欺負中小學生,行人被車撞受傷倒地,過路人視而不見......這讓我們不禁要問:我們的社會到底出了什么問題?為何人與人之間變得這么疏離?
其實,人與人之間的關(guān)系會那么惡劣,疏離,就是因為沒有守好“倫理道德”的緣故,倫理道德到底是什么呢?倫理就是指存在人們心中的'一套行為標準,強調(diào)在團體里和他人互動時該遵守的規(guī)范,而道德是指衡量個人行為是否正當?shù)挠^念標準,較強調(diào)個人為何出現(xiàn)這種行為的動機。
近年來,教育單位意識到這種人與人之間很疏離的情形,所以開始大量的推廣弟子規(guī),百孝經(jīng)等,從中學到倫理道德;有些學校也有故事媽媽,以說故事,玩游戲等方式,引導學生學習倫理道德,更設(shè)立了品德教育的網(wǎng)站,讓學生們更容易接受。
在日常生活中,我們也要從自己做起,落實倫理道德,例如:看到年長者或身體不便者,應(yīng)優(yōu)先把位子禮讓給這些需要的人,不要隨便亂丟垃圾,看見人跌倒應(yīng)上前將他扶起來......等,這些都是落實倫理道德的例子,期待我們能恢復到以往熱心,善良的社會。
道德的作文8
一個年輕人騎著自行車要從斑馬線上走過,他的心情十分愉快,正要到對面的朋友家吃飯。
太陽落山了。
一位滿臉皺紋的六十歲老人從對岸迎面走來。
情景一
當年輕人剛邁出第一步時,老人的腿與年輕人的腿之間只相差一厘米,這時有人一屁股坐在了地上……
“嘀——”年輕人后面的.警察走了過來,聽見老人說:“痛,痛!”于是立即讓年輕人掏出200元補償給老人。無奈之下,年輕人只好給了,但他心里卻萬般委屈。
我聽見道德在歌唱。
情景二
在車水馬龍,人來人往的街頭,一對夫妻帶著一個孩子行走在人行道上。夫妻間談著家常事,孩子卻邊走邊玩耍。當他們經(jīng)過一家鋪外擺小攤的花店時,孩子的衣角輕輕掃了一下,一個花瓶便落在了地上……
“砰!”頓時它——花瓶摔了一地,店主勃然大怒找到夫妻說:“你們孩子把我的花瓶弄碎了!”夫妻只好無奈地給了店主300元錢;氐郊,父親把孩子打得滿地打滾,孩子哭泣,她幼小的心靈上留下了一道陰影。
我聽見道德在歌唱。
道德是人生一輩子的寶藏,是成功的基礎(chǔ),沒有了它,擁有再多金錢有什么呢?我聽見道德在歌唱。
道德的作文9
古人云“知行合一”、“知易行難”,“知者”可貴,“行者”更可貴。說得一點不錯,做一個有道德的人不僅僅是靠心里所想的,嘴里所說的,更是要靠實踐來證明的。當我們在一條大街上行走時,總是會時不時地看到果皮紙屑躺在大馬路上,可是,又有多少人會去撿呢?最多也就是看到了,有時冷冷地拋下一名:“沒事,環(huán)衛(wèi)工人會幫忙掃的!笔聦崉儆谛坜q,或許很多人都經(jīng)歷過這事,然而這一件小小的事,卻折射出現(xiàn)代社會的悲哀,也讓我強有力地感受到了社會中的“知易行難”。
再如,當曾經(jīng)在你有困難時,不遺余力幫助你的朋友,現(xiàn)正面臨著困境時,你又會怎樣?我想多數(shù)人應(yīng)該也只會安慰他,對他說:“加油“,而不會真正伸出雙手幫助朋友去渡過難關(guān)。朋友需要幫助時,你只”知“而不去”行“,更加深刻地反映出,做一個有道德的人,不應(yīng)僅僅靠說說而已,應(yīng)“知行合一”。
我們不應(yīng)該只是做一個“知者“,更應(yīng)該“知行合一”,讓我們90后用自己的`行動來詮釋生活的意義,用行動來抒寫生命的美麗,讓行動來展現(xiàn)社會的道德吧!
道德的作文10
又是一個雙休日,我們?nèi)ド虉鰏hop一上午,真過癮,下午呆在家閑著,從書柜里翻出一本《初中生之友》解解悶,順便交一下這位良師益友。
看到特別策劃一欄《誠信心靈最圣潔的鮮花》,我的腦海里逐漸形成了一幕,在人員嘈雜的收費處,一位系著紅領(lǐng)巾的小學生跳起腳尖將售貨員多找的一元錢雙手遞給售貨員阿姨,一面說道:“阿姨您多找的錢!”那張粉撲撲的臉蛋上寫滿了真誠。
這美好的一瞬間深深印在了我的腦海里,使我終身受益匪淺。漸漸地,畫面模糊我眼前又浮現(xiàn)另一幅畫面:在人來人往的商場門口,一位女孩正等待著什么。接著另一位女孩氣喘吁吁地跑來,立刻解釋:對不起,因為我父母不同意,耽誤了很多時間,希望你諒解。爾后,兩人手牽手笑容滿面地步入商場。
這些在商場的所見令人我收獲頗豐,我也認識到,其實誠信近在咫尺,它猶如開在我們身邊的`潔白小花,無時無刻不散發(fā)沁人的花香。
懷著激動愉快的心情朗讀完這篇文章,受到了啟許多啟發(fā),誠信,中華民族的傳統(tǒng)美德,古今誠信事例數(shù)不勝數(shù),“人無信而不立,事無信而不成”這句話侅令我深思,也令我們每個人深思。
讓誠信伴我們一起塑造完美芬芳的人生吧!
道德的作文11
“做一個有道德的人,做一個有道德的人……”這句話人們常常掛在口頭,卻不記于心頭。真正一個“有道德”的人,就要學會勇于認錯,不怕說“對不起!”
在美國,有一次上公交車,一位美國人,他在拉欄桿的時候,不小心輕輕地踩了我一腳,他急忙扶住我,連聲說:"sorry,sorry。⑽疫B忙說:“No problem,No problem!边有一次,我去飛機場,在休息時沒有注意,橫身擋在通行道上,妨礙了其他人走路。
只見,一位美國婦女走過來,溫柔的說:“Excuse me。”我橫身擋道的確是一個不禮貌的行為,但她并沒有兇巴巴的臉色,更沒有強行擠過去!她說的那一句話,一個短語,包含了美國人民懂禮貌、有文明,這讓我愧疚不已,覺得自己不應(yīng)該。事后,我很感動,這蘊含著美國人的`的道德品質(zhì),文明修養(yǎng)。我真佩服美國人,如此的有道德。正如老師所說:“一個青年人翹著二郎腿坐在那里,而旁邊站著一位白發(fā)皚皚的老人,在美國幾乎是看不到的!”
我想:美國之所以能成為這樣的大國,和美國人的道德品質(zhì)是分不開的!我希望:要把這種風氣飄揚在每個中國人的心中!
道德的作文12
我們在社會上要做一個有道德的人。道德的好壞,就是一個人素質(zhì)與修養(yǎng)好壞的標志。一個人的道德,體現(xiàn)在許多方面,包括謙虛、清廉、儉樸、誠實、自尊、勇敢等,這些品質(zhì)都是用來衡量一個人做人的標準,是相伴人一生的財富。想要成為一個對社會、對國家有用的人,不僅要有深層次的文化積淀,更重要的是有高尚的品德,如果一個沒有道德的'人,即使他的學問再深,本領(lǐng)再大,也則是“萬事皆休”,做不成大事。
真正品德高尚的人,就會在他的言談舉止、音容笑貌中顯現(xiàn)出他品格的出眾與氣度的不凡,所以,道德是做人的根本。根本一壞,即使你有再高的學問和本領(lǐng),也很難成為一個對社會有用的人。是。∧阆,一個連道德都不健全的人,怎能成大器呢?他如何為社會作出貢獻呢?偉大的人民教育家陶行知曾經(jīng)說過,社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展,需要每個人既要講究“公德”,也要講究“私德”,要“建筑人格長城”。我們到學校里來,除了要學習文化知識,提高自己的文化素質(zhì)外,更要提高自己的道德素質(zhì),要學會做人,學會做一個“真人”。
看來,要在社會上苦得自己的立足之地,為社會作出貢獻,道德也是不可缺少的。
道德的作文13
做一個有道德的人其實并不難,只要用心做好每一件事,只要為他人多考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。
10月15日的《金華晚報》上有這樣一則新聞:一位67歲的老大爺騎著自行車送孫子去上學,騎到義烏街一菜場附近時不小心和一位騎摩托車的年輕人發(fā)生了刮擦。因為那位老大爺是諸暨人,就用諸暨方言說了一句對方怎么可以這樣騎車的'話?赡苁悄贻p人聽不懂大爺說的話,以為他說了什么不好聽的話,下車二話不說就打了那位大爺好幾個巴掌,把那位大爺打得住進了醫(yī)院。
經(jīng)常聽老師說,尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺得騎摩托車的年輕人就是一個沒有道德的人,他只想到自己的利益,卻忽視了對方的感受,他的做法讓人寒心、痛心!
我想,無論在什么地方,我們都要講文明、講道德。在學校里,我們盡量不要在走廊里你追我跑。在校外,我們同樣要遵守社會秩序,做合格小公民。
同學們,只要我們一起行動起來,一起去努力,一同做個有道德的人,世界一定會變得更美好。
道德的作文14
每當我看見奶奶那慈祥的面孔時,就會想到奶奶一直以來對我的照顧,我總會走過去抱抱奶奶或是給奶奶捶捶背,因為,奶奶為我付出的實在太多了,而我,卻只能用這些小小的舉動,來報答奶奶為我做的一切事情?墒,在別人眼中的奶奶可不是這樣的`。
有一次,放學回家的路上,我看到一個男孩正在跟他的奶奶說著什么,奶奶就隨便說了一句話,可是讓那個男孩不順心了,他就:“啪”地打到了奶奶的身上,一邊打,嘴上還喊:“不要你插嘴!”在這之后,他奶奶什么也沒說。
我在網(wǎng)上看到過一個視頻,一輛汽車行駛在開往農(nóng)村的馬路上,因為是晚上,車主打開了車燈,突然看見前面有一個騎著自行車的小男孩,他好像要回家,車主看見了。就讓路給這個小男孩照明,小男孩到了家就給那個車主深深地鞠了一躬,我看了,不由為這個車主和這位小男孩點贊。
我覺得每個人心中都要有一朵道德之花,我們每個人都要尊重他人。
道德的作文15
在這個社會中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。
有一天,我和媽媽一起去買菜,在超市的收銀臺,交錢的隊伍排成了一條龍,等了十多分鐘,終于輪到我們了。我長舒了一口氣:“終于輪到我們了,站的'腿都麻了!闭l知,我剛踏出一步,一個人橫沖直撞的把我撞到一邊,厚顏無恥的跑到收銀臺,大聲地說:“收錢!”,我聽后面有人議論:“這人怎么這樣!”。我們也沒說什么。
這個人就沒有道德心嗎?他也許只是有急事,或許他真的沒有公德心。人類社會不講道德的人還有很多,怎么解決這個問題呢?我們可以采取發(fā)獎的方法,讓人們團結(jié)起來。誰做了對人民有益的事,就給予他相應(yīng)的獎勵。用這樣的方法是整個民族團結(jié)起來。
一個人有了道德心生活就會變的多彩起來。讓我們一起做一個有道德之心的人吧。
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