放學(xué)后作文（精選27篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的放學(xué)后作文，歡迎大家分享。
放學(xué)后作文 篇1
一個陰沉沉的黃昏，我慢吞吞地走回家，不想讓媽媽知道我的英文考試成績。59分！多丟人啊！我看著路面，希望它會把我吞下去，把我送到另一個世界，一個家長會看到孩子的努力的世界，一個家長會對一個59分的考卷滿意的世界。
走著走著，我看到了一個消防栓，它的陰影上出現(xiàn)了兩只眼睛，它同情地看著我，好像在說：“唉，我為你傷心，你媽媽就是不懂你，你不擅長讀書，畫畫才是你的愛好，是你的心之所向！”我又把目光轉(zhuǎn)向了路邊的電線桿，看它的`陰影也出現(xiàn)了兩只眼睛，它仿佛在模仿媽媽說話：“誰叫你不好好學(xué)習(xí),長大后不會有人給你工作，就不能養(yǎng)活自己了！”我默念著，找工作離我還有好幾年呢，但如果這樣的狀態(tài)發(fā)展下去，不到半年我就會被考試逼瘋了！這時，我背后突然傳來一陣貓叫聲。我轉(zhuǎn)身一看，原來是一只小黑貓，它的陰影也不例外，長出了兩只眼睛，但小貓的陰影動了。只見它弓起背，身上的毛都豎了起來，向我尖叫了一聲，似乎是我被父母打時的喊聲。
我嚇得冷汗直冒，轉(zhuǎn)頭就跑。我跑呀跑，直到我的最后一絲力氣都被消耗了，正當我上氣不接下氣地用手撐著膝蓋，想休息一下時，突然，我身旁的建筑都被染成了一種憂郁的藍色，它們原本真實的顏色似乎被上帝巨大的吸管給吸走了。
這時天上也打開了一只巨大的眼睛。陰影從地面和墻上跳了出來，都像八爪魚的手臂，可是個個都有一個盯著我的眼睛。我拔腿就跑，八爪魚手臂也緊隨其后，可是，我沒看路，摔了個四腳朝天，八爪魚手臂也追上了我，他們像一條大被子，蓋住了我。
這時，天也下起了大雨，上帝仿佛很理解我的感受，也一起哭了起來。每一滴雨都像是一把把刀刺著我的心，我好像沉入了越來越深的黑暗海底。我睜開了眼睛，只見一片漆黑伸手不見五指，忽然，無數(shù)只眼睛睜了開來。我看到我在一個房間里，房間的盡頭有一扇門，我越待在這神秘的房間里，就越害怕，于是，我向門走了過去，漸漸地加快了腳步，直到我跑了起來，更近了，我推開門，看到了……家?媽媽走了過來,拿著一把菜刀,停在我的面前,媽媽知道我考了59分嗎?為了考試她是要殺了我嗎?我想得嚇出了一身汗�！霸趺催@么晚？準備吃飯了�！�
我嘆了一口氣，只好硬著頭皮，決定把事實告訴媽媽，我拿出考卷，拉了拉她的衣服，把試卷展示在她眼前。忽然，高樓大廈都恢復(fù)了原本的顏色�！跋麓渭佑�！媽媽相信你！”媽媽笑著說。我鼻子一酸，視線模糊了起來，一頭撲進媽媽的懷里。�。『锰郏∥冶犻_了眼睛。樓怎么又變回藍色了？媽媽怎么又生氣了？
原來媽媽打了我一巴掌，她并沒有說：“下次加油！媽媽相信你！”之前的一切都是我的想象！我哭著跑回房間，我真希望媽媽能看到我的努力，能看到我因為考試考得不好而感受到的壓力、悲傷和痛苦。
我不知道家長未來會不會理解孩子，現(xiàn)在的我只能希望，希望家長會改變，而我們可以帶著這些感受長大，做一個能了解曾經(jīng)的自己的家長……
放學(xué)后作文 篇2
“這次放學(xué)后的教室總算只剩我一個人了……”
在那面靠窗的墻壁上貼著的舊報紙上，她費力地寫下了這一行字。
這時的陽光放逐出最刺眼的光芒，把天空中的蔚藍趕盡殺絕，徒留一道明晃晃的白光，使人不能直視。
這是一個在平常不過的放學(xué)后。走廊上空無一人，連老師們也散盡了。只是偶有一些微小的塵埃被風(fēng)卷起，但盤旋了幾下也沒能飛到它們想要到達的高度。所有的教室門都緊閉著，除了這一間。窗戶也一如既往地都被關(guān)得死死的，除了她身邊的這一扇被她打開了。一排排課桌上清一色疊著大大小小的書，壓得桌子們氣喘吁吁。墨綠的黑板上殘留一絲水漬，顯得與環(huán)境格格不入，但終于還是跑到了空氣中。她，作為最后一天的值日生，得留下來把黑板擦干凈了再離開。不過這回是她有意把時間拖長，只消對管教室門的同學(xué)說一聲就可以了。在走廊上仍有同學(xué)來來往往的當兒，她把黑板擦了一遍又一遍。
而此刻，一切喧囂歸為零。終于等到了寧靜的時光，可以有一個人看著教室思考些什么的時間，也可以體會到那種“時光靜淌”的意境。
她那么輕飄飄地走到一個靠窗的座位坐下，看起了風(fēng)景。她終于不再感到被背后的某雙眼睛死死盯著了。
那一排樟樹，依然青翠挺拔，靜止不動，像靜止在時光里。春天剛沒過多久，樹葉的色彩卻也濃郁了許多，像是被誰重重抹上了一筆。電線桿肅立在樹的旁邊，從它頭頂延伸出的長長電線一直越過她的視線，讓她感到極其不自然。鳥兒現(xiàn)在會在哪里呢？她開始尋找，卻連個影子也沒見到。她可是記得清清楚楚，春天時，那些活潑可愛的小鳥常常飛來，總是到電線上唱唱歌、呷呷嘴呢。惹得她忍不住偷偷去觀望，哪怕是上課，也喜歡發(fā)發(fā)呆。這算是她在緊張的學(xué)習(xí)中與大自然唯一的`對話了吧。
現(xiàn)在，同學(xué)們大致分為兩類。一類是所謂好學(xué)生，用功程度堪比機器，作業(yè)成批生產(chǎn)，其速度簡直無法用語言形容，連字體也像印上去的一樣中規(guī)中矩。另一類，是典型的頑固派，不論老師循循善誘，家長苦口婆心，他們都是整天一副無所謂的行頭。什么都無所謂，倒像是看透了紅塵。但其實不然。只不過是學(xué)習(xí)勾不起他們的興趣罷了。她夾在這些人中間，仿佛成了什么也不是，呆立著茫然不知所措。她與他們，無形之間就有一層隔膜。她是站在比他們都高的地方，俯視著這兩類人蟲豸般的生活。覺得好悲哀�？墒侵挥泻苌贂r候她才會憶及，自己也不過是條喚曰“什么也不是”的蟲豸罷了�？梢愿淖冋l嗎？她試過了，終究是無力回天。那就改變自己吧。然而潛意識里她是在逃避，也根本不想看到一個自己不喜歡的自己……
一陣天旋地轉(zhuǎn)……
突然，她站了起來，開始逃離。逃離了教室，逃離了學(xué)校。
窗戶還沒有關(guān)上，陽光，還很刺眼。
放學(xué)后作文 篇3
在我成長的過程中，得到過許多人的幫助。其中，一位陌生叔叔對我的幫助尤其讓我記憶猶新！
記得那是一個炎熱的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地，整個大地像一個大火爐。放學(xué)后，我獨自穿梭在人來人往的`洪流中，好不容易才來到空曠的地方，我把手表摘下來放進口袋，突然，一個背著藍色書包、大約七八歲的男孩從人群中沖出來�！鞍�！”我被他撞到了，口袋里的手表掉了出來。我上前想撿起手表，可是，那男孩比我更快地撿起手表。我本以為他會和我道歉，并還我手表，誰知他卻做了個鬼臉，一溜煙跑沒影了！我這才反應(yīng)過來，去追他，可哪追得上��！我站在原地不知所措，心里懊悔極了，要是我沒有把手表放在口袋，要是我小心點不要被他撞倒，就不會發(fā)生這樣的事了！我越想越傷心。這時，有一個溫和的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你怎么了，一個人站在這里？”“我的手表被搶了�！蔽姨痤^看著這位和我素不相識的叔叔，他又高又瘦，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，像一位紳士�！鞍�！”他好像自己的手表也被搶了一般著急，“是男的嗎？高嗎？穿什么衣服？”他問了我一連串問題，我把男孩的外貌特征詳細地告訴了他，“不過，估計他跑很遠了吧！”我喃喃地說，可是叔叔已如離弦的箭一般去追那男孩了！我心想：要不是因為我，叔叔就不用這么拼命了！過了一會，那個叔叔氣喘吁吁地拉著一個男孩走過來，說：“我，我找到手表……表了。”說著他把手表還給了我�！爸x謝�！蔽已劾镩W出感激的光，他笑了笑拉著男孩又走了……
回家的路上，我非�？鞓罚@個叔叔真好呀！是呀，我們一定要向這位叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神，幫助別人，把愛心傳遞下去！
放學(xué)后作文 篇4
又到放學(xué)的時候，我像往常一樣騎著車往家趕，沒想到的是在這次的行程中將會充滿了艱辛。
我從小路騎到路口，發(fā)現(xiàn)在道路上密密麻麻地停滿了汽車和自行車，再加上南來北往川流不息的人群，使得騎車行走已經(jīng)變得不可能。因此我只好慢慢地推著車前進，雪上加霜的是，我的褲子被別人的車接連蹭了好幾回，我忍了又忍，終于忍不住了。又一個人蹭了我的褲子，我張嘴就罵了一句：“什么人呀，本來天氣就不好，你還把車輪往人家身上蹭，你以為你的'車輪干凈呀�！蹦莻�人的臉上頓時顯出又委屈又有些氣惱的神情，但還是什么也沒說就走開了。
我繼續(xù)推著車向前走，走著走著，又發(fā)生了一起撞擊事故，但是這次的肇事者是我：我在別人的車上留下了一道又臟又長的痕跡，并且還蹭掉了一些漆，這讓我的心里感到十分緊張，心想：這下子可怎么辦呀，聽說汽車上面噴的漆十分昂貴，這位車主會不會當場抓住我索賠呢?出乎我的意料，這位車主雖然很心疼地向被蹭的地方看了看，但他轉(zhuǎn)過頭來時卻笑著對我說：“別緊張，任何人在這種情況下都不能保證不會出差錯，以后走路時多注意一些就可以了，盡量避開人群密集的地方。”我聽了后尷尬地點點頭，又想起了自己對他人因那么點小事就發(fā)脾氣，心中不禁感到羞愧萬分。
我繼續(xù)騎車回家，一邊騎一邊回想著剛才發(fā)生的兩件事情，忽然感悟到：這應(yīng)該就是寬容的具體含義吧，不因別人的一點過失而亂發(fā)脾氣，也不對別人的無心之過而過分追究，讓每個人都能生活在一個美好的世界里。
放學(xué)后作文 篇5
隨著體育考試的逼近，我們越發(fā)緊張了，班里的不少同學(xué)都會在下午放學(xué)后在校園的操場上練上一會，希望自己的體育成績可以更上一層樓，體育總分是70分，多得一分就可以在文化分上彌補一分，更可以使自己在班內(nèi)的排名，甚至在年級排名上更進一步，由此可見我們的體育是多么的重要。
而我為了提高自己那可憐的體育分數(shù)也不得不想盡方法，所以我決定加強自己的體育鍛煉，每天的早上和下午放學(xué)后都會運動一會，每天進步一點點，到了最后，我就可以在體育考試中進步一大點。
我是從上一周開始去操場鍛煉的，但是我每一天都看到了不同。比如在早晨，我在家中和許許多多的伙伴一樣，在家鍛煉身體，雖然不在一起，可心卻相同。又比如在下午放學(xué)后，我們經(jīng)常和自己的好朋友、伙伴、同學(xué)一起在操場上奔跑、跳遠、跳繩。因為是與同學(xué)一起，所以心中就堅定了自己的信念，增加了動力使自己可以一直在運動的路上走下去。
剛開始我總是和同學(xué)一起練習(xí)一項，這一項練好再練其他的，到最后總是精疲力盡，氣喘吁吁，這樣十分影響其他的項目進行，這樣很是苦惱。不過最近總是看到班上的`同學(xué)踢球，這給了我很大的啟發(fā)，踢球可以訓(xùn)練體能和跳躍能力，對跑步和跳遠有許多的幫助，這可以說是一石二鳥，一箭雙雕之計也。
烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人傳不過氣來，走在路上迎面的風(fēng)似熱浪撲來，即使是這樣，同學(xué)們對體育鍛煉的熱情卻絲毫不減，這樣下去我們一定會有很大的進步，對八班也有很大的幫助，也只有這樣，我們才可以稱得上文華八班的名號。
放學(xué)后作文 篇6
中午，媽媽對我說：“今天我有事，下午放學(xué)你自己回家，正好可以鍛練你的獨立性，不過路上要注意安全�！蔽腋吲d地回答：“好呀！”
下午，最后一節(jié)下課鈴響了后，王老師說：“下課。”，我背起書包歡快地往家走。當我經(jīng)過商之都門口時，突然聽到一個小孩的哭喊聲：“我要媽媽，我要媽媽…”我尋聲而去，發(fā)現(xiàn)商之都前面的廣場中央站著一個三、四歲模樣的小男孩在哭喊著找媽媽，我急忙走上前安慰他：“小朋友，不要著急，快告訴我怎么回事，我來幫你找媽媽�！薄拔医行∪A，剛才在商之都里面和我媽媽走散了，我怎么找也找不到了，嗚嗚……”說完小朋友又大哭起來。噢！原來是這樣啊！我想：他的媽媽現(xiàn)在肯定還在商場，有什么辦法能以最快的速度找到她呢？有了！我可以求助商場的廣播室?guī)退业綃寢�，想到這，我急忙對小華說：“我現(xiàn)在就幫你找你的媽媽！”說著，我就拉著他的手徑直走到廣播室，對廣播室的阿姨說：“他叫小華，在這兒跟他媽媽走散了，請您幫他找到媽媽�！卑⒁塘⒓磳χ鴱V播說：“請小華的媽媽到廣播室來找孩子”。不一會兒，一位阿姨急匆匆的跑進廣播室，一把抱住小華激動地說：“我終于找到你了！”小華對媽媽說：“是這位小哥哥幫我找到你的`。”他媽媽連聲地感謝我，我不好意思地說：“沒什么，阿姨，這是我應(yīng)該做的。”
走在回家路上，我感到無比欣慰，因為我長大了，我終于可以用我的智慧和力量幫助比我弱小的人了。不過我在此告戒小朋友，跟媽媽逛街的時侯一定要記住不要亂跑免得和媽媽走散了哦！
放學(xué)后作文 篇7
不知不覺中春姑娘來了，她把東婆婆請走了，可是初春仍舊很冷。
一天，我放學(xué)后在學(xué)校的小花園里玩。突然，被一棵樹吸引住了，那是一棵玉蘭樹，我走進細看，只見那棵樹的枝椏光禿禿的，筆者筆直的，無葉無綠，讓人看上去毫無生機。
過了幾天，我又來到那里，奇跡出現(xiàn)了！那棵”奄奄一息“的白玉蘭樹竟長出了一個個精致、可愛的小花苞，那花苞形狀奇特，瞧，上頭尖尖的，下面鼓鼓的，呈水滴狀，美麗動人，這些小花苞有的像用冰精心雕刻出來的，又像那一小段白蠟燭。我心里好奇地想：咦，上次我來的時候，那棵樹還是死氣沉沉的`，這次怎么又”活“了過來？我百思不得其解，無奈地回去了。
又過了幾天，我再次來到這里，當我第一眼看到那棵樹時，我驚呆了，嘴巴張成了”O(jiān)“字，眼睛直盯盯地望著那棵白玉蘭樹，只見那棵樹上竟然開出了一朵朵潔白晶瑩的花，走進觀察，只見那花瓣小小的，薄薄的，那淡黃色的花蕊小巧玲瓏。那玉蘭花傲然開放，一朵朵俏立枝頭，含芳吐露，有的好似白蝶展翅欲飛，顯得輕盈、美好；有的宛如蓬松的雪球，讓人愛不釋手，還有的好像一位嬌羞的少女，翩然起舞。一陣風(fēng)吹來，滿樹的玉蘭花似銀鈴隨風(fēng)鳴響，隨著風(fēng)，一股股淡淡的、幽幽的、若有若無、飄飄裊裊的清香沁人心脾，我都陶醉了！
初春的寒冷被春天的溫暖所趕跑。這時，正是百花齊放、爭奇斗艷的時候�？墒�，玉蘭樹上的花卻凋謝了，竟然長出了茂密的葉子！為什么玉蘭花先開花，后長葉呢？我更加好奇了！于是，就去查了百度，終于得到了答案，原來玉蘭花和長葉所需要的環(huán)境溫度不一樣。玉蘭花需要冷一點的環(huán)境，而玉蘭葉需要溫度暖一點的環(huán)境！
小小的玉蘭樹，竟然蘊藏著這樣的奧妙！真是太神奇了！
放學(xué)后作文 篇8
星期五的晚上，我上完國際象棋課，歡快地撲向等在校門口的媽媽。“走，咱倆溜達溜達，散步減肥。”媽媽牽著我的手發(fā)出了散步減肥的邀請。我點頭答應(yīng)，還和媽媽約定既然是減肥，咱們沿路不吃不喝。
我和媽媽你一言我一語，玩著各種文字游戲，不知不覺來到了面包店門口。一只只香噴噴、油亮亮的面包端坐在架子上，仿佛在向我們招手：“快來買我呀，把我?guī)Щ丶已?”我和媽媽相視一笑，異口同聲地說：“買點面包當早飯�！蔽覀儌z站在陳列貨架前，左挑右選。
“這個肉松面包要嗎?”“要!”
“這個香腸卷要嗎?”“要!”
當我們走出面包店，手里已經(jīng)多了滿滿一袋面包。我不由自主地摸了摸肚子，咽了咽口水。還沒等我想好吃面包的.理由，媽媽已經(jīng)很自然地拿出個肉松面包遞給我，我趕緊也掏出一個面包給媽媽。媽媽咬了口面包，貼近我的耳朵，神秘地說：“告訴你個秘密，這個世界上沒有一個面包能活到明天�！薄肮眿寢尩拿孛芴眯α恕�
我們吃著走著，突然媽媽的表情有了變化，她皺了皺眉頭說：“這面包有點咸。”我點頭同意。媽媽接著說：“咱們?nèi)ベI個甜筒吃，解解咸吧�！蔽议_心地跳了起來。
走出麥當勞，我們手里又多一個白白胖胖的冰激凌。邊走邊吃，那甜滋滋的冰激凌在我嘴中化開，美妙的滋味充滿了整個身體。再轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽的冰激凌已經(jīng)少了一大截，我吃驚地問：“你為什么吃這么快啊?”媽媽一本正經(jīng)地回答：“只要我吃得夠快，脂肪就趕不上我�！薄肮蔽翌D時笑得前俯后仰，嘴里的冰激凌都要噴出來了。
就這樣，散步減肥變成了放學(xué)后的一場美食之旅。其實在我眼里，媽媽那么美，完全不需要減肥。和媽媽在一起的放學(xué)時光，總是充滿了歡聲笑語。
放學(xué)后作文 篇9
我辛苦地寫著老媽剛買的試卷，卷子上的題像天上的星，密密麻麻的排列著，怎么做也做不完。
哎。這已經(jīng)是我第N次嘆氣了。
許久。我舒了一口氣，終于做完了。
此刻，已經(jīng)七點了，該吃飯了。太好了，吃完飯我就可以休息了。我狼吞虎咽的扒著米飯。
我聽見老媽不死心的說：“澳棣，趕快吃飯，吃晚飯，有個語文測驗。”
“��？！”有沒有搞錯！我叫苦連天啊，心里不住的翻著白眼。怎么還有啊，哎！
結(jié)果，我只扒了幾口米飯，就開始奮斗了。秒針滴滴答答的轉(zhuǎn)著，響著。我輕皺眉頭，好吵。
一個小時過去了，我按了按發(fā)酸的手指，測驗完了。
又被爸爸叫了過去。
你問我為什么這么苦？呵！還不是考試下降了三個名次，我就變得這么苦。幾乎是每天苦戰(zhàn)到深夜，第二天頂著個熊貓眼去上學(xué)。
“澳棣，過來把這幾道題昨晚。”老爸的臉上沒有一絲波瀾。
“哦�！蔽倚牟辉谘傻拇饝�(yīng)著，漫不經(jīng)心的走過去，顯得那么無精打采，那樣子簡直跟打敗仗的公雞有的比。
我接過老爸手里題，心里鄙視著老爸。一看，嚇了一大跳。幾、幾頁？這哪里十幾道題！我覺得我肯定看錯了，我揉了揉黑眼圈的`雙眼。是真的，十五頁！又要熬到深夜了。
老爸一直在旁邊看著我做，因為我掌握的還算不錯，所以沒遇到什么難題，苦戰(zhàn)了將近一個小時，把試題遞給老爸。老爸面無表情的點了點頭。我轉(zhuǎn)身要去睡覺，連招呼都沒跟老爸打。
“澳棣！”老爸又叫住我。
我皮笑肉不笑的轉(zhuǎn)身，“還有什么事兒？”
“再寫篇作文，《放學(xué)后的快樂時光》�！�
我接過作文紙，一下子就愣住了。
寫上題目，我迷茫了，我該怎么往下寫呢？
放學(xué)后作文 篇10
時間飛速地前進著。眨眼間，我由一名初入小學(xué)的一年級小朋友，變成了一名五年級的畢業(yè)生。五年里，很多事情都有著翻天覆地的變化，而放學(xué)后的樂趣卻一如既往。
這一天，我放學(xué)回到家，以最快的速度寫完了作業(yè)。我跑上陽臺，一個箭步上前，一把抓起狗嘴套，一個轉(zhuǎn)身，扯了四張衛(wèi)生紙，再拾起了一個塑料袋。我給狗狗牽上繩子，套上嘴套，就全副武裝出發(fā)遛狗了。
到了樓下，小狗“嗖”地一躥，就到了墻邊。咦，這是要干嘛呢?原來要撒尿了。只見小狗抬起一條后腿，身體微微傾斜，那“洪水”霎時噴涌而出，黃色的`液體流了一地……
小狗撒完尿就興奮地四處嗅，好像第一次出來一般。這時，隔壁李爺爺正巧出來散步。小狗一見，登時兩眼放光，大叫幾聲，正要撲上去，幸好我眼疾手快，把繩子一拉，及時制止了小狗，看來這狗還真是暴躁不安啊!
這時，我從兜里掏出小點狗糧，小狗頓時被我吸引，徑直朝我奔來。我嘿嘿一笑，撒腿就跑，小狗則在后面窮追不舍。我靈機一動，心想：和小狗捉迷藏豈不好玩!于是我悄悄把繩子一放，三步并兩步躲到了樹后觀察。只見那小狗不見了主人，頓時變得焦急不安。它到處轉(zhuǎn)著圈，“汪汪”大叫著，似乎在呼喚我的名字。過了一會還是不見我的蹤影，它開始在地上仔細的嗅了起來，好像在找尋我的味道。果然，隨著氣味它發(fā)現(xiàn)了躲在樹后的我，便迫不及待的朝我跑來。我一見不妙，拔腿就跑。狗狗因為找到了主人，歡快地大叫著，撒開蹄子奔向我。我們歡快地在夕陽下嬉戲追逐著……
日復(fù)一日，年復(fù)一年。遛狗雖然辛苦，卻是我放學(xué)后的無限樂趣。
放學(xué)后作文 篇11
“丁零零……”啊，終于放學(xué)了!我急忙沖出教室，跟著路隊走出了校門.哇，這里真像是“菜市口”呀!
瞧，校門口里三層外三層，圍滿了表情各異的家長。(“表情各異”一詞總領(lǐng)下文。)那邊的幾位叔叔一邊看表一邊向校門里面張望著，看他們那著急的樣子，難道是急著回家看球賽?再看那邊幾位老奶奶，一看到路隊走過來，就一個勁兒地喊:“寶貝，在這兒呢!”也有些比較“瀟灑”的阿姨，站在等候區(qū)與別的家長談笑風(fēng)生，什么衣服、化妝品……內(nèi)容廣泛，不時還小小爭論一番，連兒子到了身旁都不知道!有的家長則拉著孩子跟出來帶隊的老師交談著，還不時轉(zhuǎn)向孩子嘮叨幾句，真是苦口婆心呀!(細致刻畫家長的眾生相，熱鬧可見一斑。)
如果說家長和孩子形成了校門口的人潮人海的.話，那么，那些四處散發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜司褪囚~了.只見他們“游弋”在家長和學(xué)生之間，以最快的速度把傳單硬塞到家長和孩子手里。一些家長和孩子還沒反應(yīng)過來，發(fā)傳單的人已經(jīng)無影無蹤了。(簡潔的描寫，讓人物形象鮮明地展現(xiàn)在讀者眼前。)
有著豐富穿行經(jīng)驗的我，飛快地鉆出了這一波洶涌澎湃的人潮。不過先別放松，還有小販這一關(guān)等著我呢!眼前密密麻麻、見縫插針擺設(shè)的小攤，真是琳瑯滿目。而每個攤前都擠滿了人，嘈雜的買賣聲不絕于耳。
我橫走，側(cè)挪，使盡了十八般武藝，總算順利過關(guān)了�？墒莿e得意，還有用汽車、摩托車、自行車設(shè)置成“路障”的第三關(guān)呢l過這一關(guān)可得眼觀六路，耳聽八方。
吁—終于脫離了“苦海”，可以好好喘口氣了。回頭望望校門口，天哪，人潮還在涌動著··…(一波未平，一波又起，熱鬧還在延續(xù).)
放學(xué)后作文 篇12
放學(xué)了，各班拉著長長的隊伍，穿梭于操場和走廊之間。
我跑出校門，看見媽媽已早早地等在門口，便和媽媽一起走到斑馬線前，準備過馬路。在等紅燈的時候，我突然發(fā)現(xiàn)一個頭發(fā)黑中帶白，穿著彩虹般鮮艷衣服和黑色連褲襪的`老太太走了過來，站在我旁邊，一邊看著我。“哎喲”，她突然開口了，“好久不見，又長高了許多嘛！”這位是……我打心眼里不認識這位老奶奶，不過看這樣子，她似乎認識我，于是我很有禮貌的應(yīng)了一聲：“奶奶好！”這么一來，老奶奶臉上露出喜色，更加高興了，又說：“你是在這個學(xué)校上學(xué)嗎？”媽媽也不曉得這位老太太是誰，眼里飛出許多問號，但看我和她還搭上話了，大概以為我們認識，就回答說：“是呀！”臉上堆著笑。奶奶又問：“幾年級啦？”我不想給她留下膽子小的印象，于是又回復(fù)說：“三年級啦！”這時，紅燈變成了綠燈，我們一邊過馬路，一邊聊著：“你們家奶奶呢？”媽媽笑呵呵地說：“哦，在家燒飯呢！”“哦……”
走著走著，老奶奶忽然一下子抓緊我的手，一路強行牽著我，弄得我只想掙脫逃跑，可那樣也太不禮貌了，所以，我只好一直和她走著。終于，地鐵口到了，奶奶放下了我的手，說：“我去坐地鐵咯�！币贿厯]揮手，走遠了。媽媽見她進了地鐵，疑惑的問我：“她是誰？”“我不認識她啊！”“��？……”
媽媽想了一會兒，和我說道：“這件事情真是烏龍事件啊，不過你也要從中吸取教訓(xùn)，千萬不要隨便和陌生人搭訕，他們有可能會拐走你，就像這次，如果媽媽不在，可不知道會怎么樣呢�！蔽倚挠杏嗉碌狞c點頭。小朋友們，你們也要記住我的教訓(xùn)哦！
放學(xué)后作文 篇13
“哦！放學(xué)嘍”！同學(xué)們一個個像出籠的鳥兒一樣，沖出教室。大家背著書包，像洪水一樣涌向校門。
回家時下著蒙蒙細雨，但是我沒帶雨傘，我和我的同學(xué)不得不加快步伐趕緊回家。經(jīng)過兩個紅綠燈，我們終于回到了各自的家了，可回到家時我的衣服已經(jīng)濕乎乎的了，我只好換了下衣服，又看了看時間，哎呀！4點半了，我立刻把桌子收拾了一下，就把作業(yè)掏出來，我用飛快的速度寫了起來。因為今天作業(yè)很多，所以我寫很長時間，半個小時過去了，一個小時過去了，我終于把作業(yè)寫完了。我對媽媽說：“媽媽，我的筆芯沒了，我要到‘方點圓’買幾枝筆芯”。經(jīng)過媽媽同意后，我就連蹦帶跳的撐著雨傘向“方點圓”跑去。
剛走到方點圓門口，往里望去，那里面的東西真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。我走了進去，但是我并沒有到賣筆的地方去，而是到了賣書的地方。我不喜歡看小人書或漫畫書。我比較喜歡關(guān)于醫(yī)學(xué)的書或者關(guān)于科普類的'書，除了我媽媽指定讓我看哪一本書時，我才會把醫(yī)學(xué)書放下，去拿媽媽讓我看的書。如果沒人指定讓我看什么書的時候，我就會看醫(yī)學(xué)類的書。因為我的理想就是當一個醫(yī)生或是科學(xué)家。到了讀書的地方拿了一本醫(yī)學(xué)類的書就靠在書柜旁看了起來。我看一會書，就會看一看手表，當書讀到一半的時候，我又看一下我的手表，呀！我已經(jīng)在這里看了一個小時。這時我總會想如果時間能停止那該多好��！當我想到這里時我才依依不舍的把書又放回了書柜。臨走前我又買了幾枝筆芯回了家。到家以后媽媽責怪我說買幾枝筆芯都要那么久。
雖然我被媽媽說了幾句，但是我的內(nèi)心卻非�？鞓�。
放學(xué)后作文 篇14
人生漫漫，總有許多令人感動的事，其中有一件事令我流下了感動的淚水。
那是一個星期四的下午，那時正值五點，大家都回家了，老師也去開會了，只有我們在這里打掃衛(wèi)生，只見郭剛同學(xué)手里拿著掃帚向徐子程發(fā)起了挑戰(zhàn)，徐子程也不甘示弱，他們兩個站在“華山之巔”（課桌上）比起武來了，郭剛先發(fā)制人用掃帚將徐子程打的'頭昏眼花兩眼直冒金星，徐子程晃了晃頭，舉起拳頭給了他一拳，我也有點按捺不住了大叫：“倆位少俠，等等，我來也！”說完我就爬了上來，他們悄悄說了幾句，然后笑著轉(zhuǎn)了過來，我嚇了一跳，剛想下去就被他們來了一腳，摔倒在地，我生氣了縱身一躍“飛”到桌子上心里怒喊：爆發(fā)吧，我的小宇宙！頓時我的身后有了許多藍火焰。他們當作沒看見分別給了我一腳，我身子一閃便躲了過去，我輕輕的說：“擋我者死！”
眼角都有火焰。我先來了個“降龍十八掌”將徐子程打在地上說：“待會再找你算賬！”然后來了個“移形幻影大法”殺到了郭剛面前，郭剛嚇的直冒冷汗支支吾吾的說：“我聽見我媽喊我，我先回家了，祝你沒玩好。”他剛想走就被我打到了在地上。我剛一回頭他就抱住我大叫：“徐子程，快來打他。”只見徐子程站了起來一邊打我一邊說：“你不是時說要收拾我嗎？看來變了，換成我收拾你了�！彼麆傄霉髯哟蛭�，我給郭剛一腳急忙閃避，雖然躲過去了可我的手指被劃傷了。剎那間，一股鉆心的疼痛蔓延我全身，我的手指好像被人用鞭子狠狠地抽了一下，鮮血流了出來。
華逸帆見后立刻拿紙把我的手指包扎起來，親切的問：“還疼嗎？”我感動得流下了眼淚。
放學(xué)后作文 篇15
又結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，心里真有一種如釋重負的感覺。隨著素質(zhì)教育在中國的實施，我們的課余生活已不僅僅是書、練習(xí)、作業(yè)，還增添了上網(wǎng)，畫畫，去英語角……
雖然是學(xué)生，但勞逸結(jié)合才能出成績。放學(xué)以后我和幾個朋友約好，今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設(shè)的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經(jīng)來了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進去“Hello”兩聲再說，大家不多一會兒就散開了。
因為口語不是很好，所以我一個人呆呆地站在那里，看著花香中這一群“鳥語”的人。就在這時，我肩上被拍了一下，轉(zhuǎn)過頭一看，“呀，好高一個老外�！蔽倚睦镟絿佒！澳愫�，中國女孩。”他用美音和我打招呼�！澳愫谩！蔽艺f道，“對不起，我不太會講英語，請你原諒�！边@時，那老外投來驚訝的.目光，然后伸出他那長滿毛的大手想和我握手�！澳悴皇侵v得很好嗎？我叫大衛(wèi)，很高興認識你。”他邊說邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動可把當時的我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因為他握著我的手，還是因為我覺得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當然不是我進步神速，而是我的一位大膽的同學(xué)趕到了。短短的一小時過去得很快，我們在夕陽的映照下和大衛(wèi)他們有說有笑地離開了。
自從那以后我放學(xué)后的生活就更加精彩，不僅經(jīng)常去英語角，而且還買了許多口語的書，在做完功課后發(fā)奮努力，爭取做到和老外交流時不出“洋相”。
我愛放學(xué)以后的時間！因為它完全由我來支配，希望隨著教育改革的深入，放學(xué)以后的生活會更加豐富多彩。
放學(xué)后作文 篇16
下午放學(xué)時，下著傾盆大雨。當我回到家門前，天已經(jīng)完全暗了下來。
我往書包往常放鑰匙的地方摸去，糟糕,鑰匙不在!天啊!我的鑰匙到底去哪里了？沒有鑰匙我怎么回家��？我撓了撓后腦勺。
“該不會是放在學(xué)校了？”說罷，正想回學(xué)�？纯�，可是又站住了。我心想：外面寒風(fēng)刺骨，我又沒有雨傘，還不如在這里等媽媽，免得等一下感冒了。
“怎么辦，我到底該怎么辦��？”我焦急地說道�！昂簟簟贝坦堑娘L(fēng)吹向我，我直打哆嗦。我急得把所有書從書包里倒出來，還是沒有找到鑰匙，“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲像似在嘲笑我沒記性。我心急如焚，在門口走來走去，不時跺跺腳。
我坐在門口，將身子縮成比刺猬還小的一團。正當我焦急不安的時候，“嗒，嗒”不遠處傳來了腳步聲。我的眼睛一亮，心想：是不是我的救星來了？仔細一看，原來只是一個路過的人，我又沮喪了起來。這時，鄰居家的.門打開了。王阿姨看見冷得直發(fā)抖的我，擔心地問道：“小凡，這么晚了，你怎么一個人在門口啊，你媽媽不在家嗎？”我很不好意思說：“我的鑰匙弄不見了，媽媽也不在家�！薄斑@個傻孩子，下次沒帶鑰匙，就到阿姨家來。”她說道。
剛進阿姨家，阿姨就端了一碗熱氣騰騰的面，還說：“吃完還有�！蔽衣勚�，說道：“好香啊，阿姨的手藝真好！”阿姨的臉上露出了笑容。
吃完晚飯后,阿姨陪著我做作業(yè)，不一會媽媽回來了，也很感謝阿姨。同學(xué)們，人間有真情，人家有真愛，你是否也有這樣的經(jīng)歷呢？
放學(xué)后作文 篇17
今天和往常一樣，是普通的一天。人照常上班，下班，上學(xué)，放學(xué)。但是今天對我來說是不平凡的一天，放學(xué)后的一個小時讓我受益匪淺。
第二天早上，彭因為發(fā)燒離開了的班級。我以為這很正常。但是，到了學(xué)校，我才知道，他在學(xué)校比離開的時候好多了。
下午，學(xué)校照常結(jié)束，但是有點晚了。我仍然和謝、胡等人一起搭便車。沒有彭，我覺得“搭便車”團的氣氛有所下降，雖然我們還是談笑風(fēng)生。當我到達我等車的地方時，來了一輛18路公共汽車。他們沒有和我一起坐5路車，上了18路車，他們說先走晚了，我無語。站在站臺上，感覺整個世界空無一人。我茫然地盯著我以前走過的地方。這時，一群人有說有笑地來到講臺上。我的腦海里出現(xiàn)了彭的“搭便車”團體。不管怎樣，那幾天都會有一個人和我在一起，那就是——彭。5路公共汽車來了。我上去找了個座位。我靜靜地看著窗外，不一會兒就聽到有人在叫我的名字。當我轉(zhuǎn)向尹時，我看著我旁邊的一位老人，于是我讓老人坐下。腦海里閃過一個場景：我和彭在玩“讓座比讓座”的.游戲。想著想著眼睛濕潤了。有人會說：“你沒有遇到尹，你應(yīng)該心情好一點！至少我遇到了我的同學(xué)�！薄鞍Γ]錯，但是我很少見到她，而且她也不經(jīng)常和我說話。
臨近車站，路過東坡小學(xué)，看到有人在學(xué)跆拳道。我想起今天是星期四，他們學(xué)校有跆拳道課。我想起了平時的做法。我和彭搭便車經(jīng)過，然后我在星期天向他介紹了我以前學(xué)習(xí)的跆拳道。他也會回答兩個人，想想就熱淚盈眶。
我下車的時候，還是按照彭以后的路線，每次和我下車。走到我們說再見的地方，我想起每天我們都會說再見，說明天什么時候到。我該哭了。
今天放學(xué)一個小時，我讓我知道，交一個好朋友對你的一生是多么重要。彭祝你早日康復(fù)，我們一起騎行。
放學(xué)后作文 篇18
在我家的旁邊的后面有一戶人家，那里面住著一個跟我同年級的人，有一次我跟他偶然相遇了，于是我跟他約好了在放學(xué)后去打籃球。
一天的學(xué)習(xí)過去了，放學(xué)了，我感到今天的太陽光格外的明媚。我跳上了公交車，前往了籃球場。
到了籃球場上，我的朋友已經(jīng)到了，不過老是在球場上大喊大叫別人的名字感覺怪怪的，而我那個朋友剛好姓李，而更巧的是他還穿了一件白衣服，所以我們就叫他“李白”我們兩個上了球場，見一旁有人在打籃球比賽，剛好缺人，于是我們就加入了他們的比賽中。
比賽開始了，李白搶到了球，這時一旁沒搶到球的灰衣服撲了過來，李白一個轉(zhuǎn)身躲過了他的偷襲，然后一個轉(zhuǎn)身又躲過了紅衣服的搶球，這時敵隊三人將其團團圍住，我們隊的另一個盡力去防守那三個人，然后我就跟計劃好的一樣，等在球框旁邊，李白這時一個急轉(zhuǎn)身將球傳給了我，我立馬接住，不等敵方來蓋帽就將球投了出去，“球進了！”我們歡呼起來，我們隊贏得了全場的第一分！這里面有我們隊的.配合默契的功勞。
第二場比賽比賽開始了，敵方的高個子率先搶到了球，從側(cè)面過來，想來個上籃，我和我們隊的另一個一下子就把他蓋帽了，我立馬將球傳給了三分線外的李白，李白從籃筐右面過來了，我示意他投，全場的人都知道他投不進，因為那太遠太偏了，然而就在他投過來的那一會兒，我迅速繞到籃筐下接住了球，并縱身一躍將籃球投了出去，但彈回來了，李白立馬上前，又將球投了進去。
最后一場比賽開始了，我們快速地在場上傳球，敵方措手不及，紅衣服放住了我，但我一轉(zhuǎn)身，將球給了李白，李白裝作要投的姿勢，高個子連忙去蓋帽，但李白又將球給了我方的另一個人，他迅速投球了“進了！”我們歡呼了起來。
放學(xué)會的這段時光可真是美妙啊。
放學(xué)后作文 篇19
現(xiàn)在雖然是隆冬季節(jié)，但前段時間，百色的天氣還是蠻暖和。夕陽余暉下的中華小學(xué)大門兩旁的紫荊樹仍然開著花，顯得更加威武，更加翠綠。
下午五點半，“鈴鈴鈴！”下課鈴準時響起，同學(xué)們背起書包，排著整齊的隊伍，順著樓梯，穿過操場，潮水般的涌向校門口。這時，中華小學(xué)的學(xué)校門前和周邊的人行道上已經(jīng)擠滿了接孩子的家長，各種車輛在校門前形成一個個“接孩子方陣”，三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車……橫七豎八地在校門口停了下來，陣容甚為龐大。不到三分鐘，校門口就已經(jīng)被擠得水泄不通了，再加上家長們呼叫孩子的聲音、汽車的鳴叫聲、小攤小販的叫賣聲……形成了一首獨具風(fēng)格的“交響曲”。
這邊一位和藹可親的老爺爺牽著他孫子的手，笑呵呵地一邊走，一邊跟他的.孫子說著話。那邊有一位滿臉怒容的阿姨一邊走一邊罵著她的兒子，大概是她兒子考試成績不理想吧！還有一些家長不時地踮起腳尖，伸長脖子?xùn)|張西望尋找孩子的身影。校門口對面的小店邊上，有的孩子賴在那兒不走，非讓家長給他買吃的或小玩具不可。
我一眼就認出了一個同班同學(xué)的爺爺，于是上前問他：“爺爺，XX都上五年級了，您讓他自己回家不行嗎？”同學(xué)的爺爺告訴我，他是一位退休教師，開車接送孫子上學(xué)放學(xué)已經(jīng)有兩年多時間了，因為XX三年級下學(xué)期才從農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)到中華小學(xué)讀書，加上家里離學(xué)校比較遠，要過幾個十字路口，十分不安全，他不放心孫子，所以每天開車接送他。我還隨機采訪了一些家長，他們大多都表示孩子還小，路上車多人多，孩子有時候貪玩，在路上追逐打鬧，實在不放心。“要是路上能保證安全，我很愿意讓孩子自己上學(xué)，放學(xué)了自己回家，不用接送孩子，我們做父母的也輕松一些。”
放學(xué)后的校門口，永遠是人山人海，永遠被圍得水泄不通，如果中年級以上的同學(xué)都能自己安全地回家，那該多好�。�
放學(xué)后作文 篇20
“呼——呼——”，風(fēng)它輕悄悄的來，又輕悄悄的去。如果有時間，請在放學(xué)后，追尋風(fēng)的蹤跡回家。
“呼——呼——”，一陣風(fēng)吹來，掀起一簇簇紅葉，那紅葉像一只只張開了翅膀的紅蝴蝶在空中翩翩起舞，它的翅膀在空中一下又一下的撲騰著。一縷縷光束，直射在葉面上，把葉襯的格外熾紅，像著了火似的，葉脈也在空中顯得格外清晰，就像一根根細細的血管。光又透過葉，照耀在地上，把大地燒的火紅火紅的，又產(chǎn)生出層層的波粼，讓光也有了形狀。風(fēng)讓周圍靜靜的，光讓周圍亮亮的.，真是“夕陽無限好，只是近黃昏�！�
“呼——呼——”，風(fēng)一直在向前涌動，我追尋著它來到河堤。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！焙铀幌﹃栆r的有的泛紅，有的泛著金黃。河面波光粼粼，像一顆顆閃耀的鉆石，讓人舍不得轉(zhuǎn)移視線，流連忘返。水中的倒影也變得紅紅的，天空在河面也成了昏黃色。“呼——呼——”，風(fēng)又一陣陣吹來了，吹動了樹上的小紅果子，連指甲蓋大小都沒有。但他們一串串連在一起，像迷你版的小葡萄，在風(fēng)中隨著枝條不停地搖曳著，甚是惹人可愛。河旁的柳樹在風(fēng)中也不停搖曳。他那長長的淺綠般的頭發(fā)，在風(fēng)中也起舞著。我在風(fēng)中閉上眼，感受著他給我?guī)淼拿篮茫殉磷砥渲�，無法自拔。
“呼——呼——”，風(fēng)越來越大，前進的也越來越快，但都向同一個方向吹去，仿佛在告訴我前面有什么稀世珍寶似的。我也回應(yīng)了它，快速向前奔跑，柳樹在風(fēng)中不停搖擺，我看到了那個在樹下翹首等我回家的人——奶奶。風(fēng)撩起她額前的一縷白發(fā)，她看見我，慈祥的臉上露出和藹的笑容。風(fēng)停了，我與奶奶結(jié)伴同行，在繁花似錦的道路上，在充滿我與她歡聲笑語的道路上回家。
如果有時間，請你一定要在放學(xué)后追尋著風(fēng)的蹤跡回家。請你放松身心，感受一下生活帶來的美好。那時你會發(fā)現(xiàn)這世間最有價值的珍寶就在你面前，最美的風(fēng)景就在你身邊。
放學(xué)后作文 篇21
“立正，稍息……”路隊長扯著嗓子不知喊了多少遍，隊伍依舊彎彎曲曲，勉強看的過去，這才放學(xué)，一出老師的視線，我們便勾肩搭背，走走停停，出了自動門，便作鳥獸散，融進了“菜市場”
一輛黑色的豪華轎車映入我的眼簾，它不時地響起喇叭聲，可那些電動車主們覺得他太囂張了，讓也不讓，轎車如陷泥潭，轎車主不由大為氣憤，把頭伸出車窗，對著那些一動也不動的電動車主們破口大罵。路邊，不少黃包車夫一遍又一遍地問孩子們要不要上車，孩子們自然不用，可車夫的耐心似乎沒有底線，一直問下去。
隨著人流，我像一條小泥鰍一樣在家長之間鉆來鉆去。家長們在門外等得可著急了，要不是門衛(wèi)，恐怕早已沖進學(xué)校搶孩子了，一些父親也等不及了，踮起腳尖，翹首以盼自己的孩子，還有幾位更是猛，把消防栓當耍雜技的，站在上面“偵查”孩子的身影。孩子經(jīng)常留晚學(xué)的家長也有自知之明，和其他家長靠著墻聊起了天。
轉(zhuǎn)了個彎，我便到了每日光顧的那一排小店，小店依然像往日一樣人滿為患。我一踏進去，就被擠來擠去，好不容易穩(wěn)住了身子，要向那一種只剩一包的零食拿去，卻被高年級的搶了去，我只好又換了一包。看著店主喜滋滋地把我的錢塞進口袋，我不免有些心痛，可誰讓我嘴饞呢？
出了小店，我吸了一口新鮮空氣，發(fā)現(xiàn)了流動小攤。只見一個低年級的.小胖墩蹲在那里，對著那小販口中的“恐龍蛋”左瞧瞧，右看看，便騙得團團轉(zhuǎn)，終于花錢買下，還是“霸王龍”呢！高年級的人都偷著樂。正在我快要笑出聲來時，一股香噴噴的氣味把我吸引了過去，不錯，就是油炸食品。我連忙掏出錢來，付給賣油炸食品的阿姨，買了兩串肉。阿姨見人這么多，忙的滿頭大汗，不亦樂乎。
拿了肉串，時間也不早了，我便叼著零食，回家去了。
放學(xué)后作文 篇22
今天，像往常一樣是平凡的一天，人們都像往常一樣上班，下班，上學(xué)，放學(xué)�？墒墙裉鞂τ谖襾碚f是不平凡的一天，放學(xué)后的那一小時更是讓我受益匪淺。
上午，第二節(jié)課彭奕卓就走了，是因為他發(fā)燒了。這一走，我本以為很正常�？墒牵搅朔艑W(xué)時我就明白了，他在學(xué)校比走了好得多。
下午，像往常一樣放學(xué)了，只是放晚了點兒。我還是與謝澤卉、王蕊、胡淇杰等人一起去搭車，缺了彭奕卓我覺的.“搭車團”的氣氛有些下降了雖然我們還是有說有笑。到了等公共汽車的地方，來了一輛十八路公交。他們不跟我搭五路公交上了十八路。他們說是因為太晚要先走一步，我也無言以對。站在站臺，我覺得整個世界都是空曠的，一個人都沒有。我茫然的看著我以前走過的地方。這時，一群人有說有笑地也向站臺走來。我腦子里浮現(xiàn)了以前與有彭奕卓在的“搭車團”。那些日子不管怎樣都會有一個人跟我一起，那就是——彭奕卓。五路車來了我上去了，找到一個位子座下。我靜靜地望著窗戶外面，不一會兒聽到叫我的名字，扭頭一看原來是尹銘涵，我看好身旁有一位老人，便讓那老人座下。我腦子里閃過了一個場景：那是我與彭奕卓玩“比誰座位讓得多的游戲。想著想著我的眼睛濕潤了。有人會說：“你不是碰見了尹銘涵，應(yīng)該心情好點兒！至少還碰見同學(xué)。”“唉！說的也是，不過我很少碰見她，再說她也不常和我說話。
快到站了，我經(jīng)過了東坡小學(xué)看見有人學(xué)跆拳道，我記起今天是星期四，他們學(xué)校開跆拳道課，我又記起了往常，我與彭奕卓搭車經(jīng)過這時我向他介紹我以前星期天學(xué)跆拳道的事。他也會應(yīng)和兩名，想起這事我又熱淚盈眶。
下車了，我還是走著我與彭奕卓每次下車后的路線。走到我們說再見的地方，我想起每天我們都會說再見，說好明天幾點到站的景。些時此該我哭了……
今天，我放學(xué)后的一小時讓站我明白，交一個你一生的好朋友是多么重要。彭奕卓愿你早日康復(fù)，我們還一起搭車。
放學(xué)后作文 篇23
那一場雨沖刷了世間的一切污垢，也凈化了我的內(nèi)心世界。
夜幕黑沉著臉，似乎要號啕大哭�？煜抡n了，卻突然下起雨來。不一會兒，雨下得更大了，我聽著窗外的雨肆意地敲擊著玻璃，教室里早已是躁動不安，大家都擔心著這么大的雨，該怎么回去。
終于，放學(xué)鈴聲響起來了，同學(xué)們迫不及待地沖出了教室。
樓道口已經(jīng)站滿了焦急等待的家長們，他們或打傘，或披著雨衣，不時地朝樓上張望。我掂著腳尖，尋找著那熟悉的面孔……可是，我還是失望地低下了頭，只好撥開熙熙攘攘的人群，一頭沖進了瓢潑的大雨中……
校門口擠滿了焦急等待的家長，找到孩子的家長欣喜地為孩子穿上雨衣，打起雨傘，沒有等到孩子的家長還在全神貫注地在人群中尋找孩子的身影。這里彌漫著濃濃的親情，令人感動。我試圖聽到熟悉而又親切的聲音�？墒�，我又一次失望而歸。雨滴在暗淡的.燈光下緊促而細密地下著，前赴后繼地潑在我臉上，濺在我身上。
我壓抑著內(nèi)心的酸澀，撥通了那個熟悉的電話號碼�！拔梗奈�？”電話那邊傳來了爸爸朦朧的聲音。
爸爸在睡覺!我在外邊淋雨，他卻在家里睡覺，我沖著爸爸吼道：“外面下雨了，不過雨還小，你們就不要來接我了�！闭f完，我掛上了電話，可外面雨又比剛才下得更大了。
雨水沖走了我的理智，我毫不猶豫地接受雨水的洗禮，雨瘋狂地打在我的臉上，在路燈的照耀下，雨絲跌進我的發(fā)梢，摔打在我身上……
轉(zhuǎn)過拐角，眼前又是那一條泥濘而又黑乎乎的小路，我小心地捏穩(wěn)車剎，飛快地騎著自行車……
快到家時，只見那盞熟悉的門燈亮著，媽媽正拿著干毛巾等著我，我的淚水快決堤了，分不清哪是雨水，哪是淚水。我回頭不經(jīng)意地一瞥，爸爸正揣著雨衣跟著我，而他身上也濕漉漉的淋透了。
“爸，對不起!”我朝爸爸走去。
爸爸用那粗糙卻很溫暖的手撫摩著我的頭，笑著說：“傻孩子，是爸爸不好……”
雨下得更大了……
放學(xué)后作文 篇24
這些天，天可能碰上傷心事，老是流“眼淚”——雨�！胺艑W(xué)了，放學(xué)了……”同學(xué)們急急忙忙地排成一條“長龍”，我因為忘記帶傘更是迫不及待地想快點回家。誰知天有不測風(fēng)云，外面忽然下起了雨（天可能又碰上傷心事）。我想：什么時候傷心不好，偏偏這個時候，這會兒回家一定變成“落湯雞”。
我們排著隊伍走到校門口，雨點打在我的臉上、濺在我的眼里。我有點睜不開眼，看外面仿佛模模糊糊的。這時，雨小些了，我想：等會兒雨要是再下大來，就不用回家了，冒雨回家吧，也許會有意想不到的收獲。于是，我邁開了腳步……
聽，“叮叮咚咚，噼噼啪啪”那是雨點拍打雨傘發(fā)出的聲音，那是雨點落在地上發(fā)出的聲音，那是雨點……好似在彈奏一曲曲動聽的樂章。瞧，蒙蒙的細雨還在如癡如醉地下著，微風(fēng)輕輕地吹過，雨簾斜了。走著走著，我來到了公園的草地，看見雨珠順著小草的莖滾下來，一滴一滴鉆進了小草的嘴里，一滴一滴鉆進了松軟的土里。清新的泥土芬芳夾著淅瀝的雨聲飄然而入，雨絲細細的，柔柔的，甜甜的，輕輕地撫摸著我俊俏的臉龐，梳理著我飄逸的頭發(fā)。我忙仰著臉，接受雨絲的愛撫；伸出手，接住上天的饋贈，讓雨簾將我全身籠罩，雨水沿發(fā)際滑落，任滲透衣裳的涼意肆意地親吻肌膚，感受著很是愜意的快樂。呵呵，這種感覺只有彼此意會的感知，卻不可言傳，最美麗的語言在此時也顯得那么蒼白那么無力！不信，你也來體驗體驗，小心著涼哦。
不知不覺，雨中行的我到家了。我覺得雨天的風(fēng)景真是大自然一道亮麗的'風(fēng)景，雨中行的感覺真是不錯！和晴天相比，下雨時空氣中含有大量的負氧離子，令我備感清新、愜意，有助于松弛緊張的神經(jīng)、消除考不好時的郁悶。另外，霏霏細雨對我肌膚的輕柔按摩，還能增強我機體對外界環(huán)境的應(yīng)變力，真是歪打正著的雨中行。
放學(xué)后作文 篇25
很多人都愛在雨中行走，有的是為了刺激，為了玩；有的是為了發(fā)泄一下情緒；而有的人卻會在雨中行走時懂得一些道理……
那天，天陰沉陰沉的，路上的人們都不由得加快了腳步，只有我還在慢慢的走著，書包里裝著那幾張卷子，那卷子都只有60出頭，遠遠達不到媽媽定的分數(shù)。我低著頭，依舊慢悠悠的走著。不知不覺地就到了家門口，嘆了一口氣，開門進去了。
剛進門，就聽媽媽在喊我，我走過去，還沒說話，媽媽開門見山的就說：“考多少分啊？”我低著頭，用很小的聲音說：“都60多�！薄安�60多？我給你定的最低的是75！你才考60多？卷子給我拿來！”我不情愿地拿了卷子，遞到媽媽面前，媽媽拿起卷子，看了一會，又說：“這么簡單個題，你都能做錯，你上課都干嘛了！��？”我也提高了音量，說：“這題還簡單？簡單你做一次啊，我看你能考到多少！”這句話說完，媽媽瞬間就火了，說：“（此處句子不雅，省略了）”我聽了，也不知是怎么，沖出了家門。
站在街道上，才知道已經(jīng)下雨了，站在冰冷的雨水中，剛剛沖動的我漸漸冷靜了下來，想想剛剛的事，媽媽說的也沒錯。我一邊慢慢地在雨中行走，一邊覺得我突然清醒了好多，這事的確怪我啊，上課時沒有好好聽講，考試時才不會的，不應(yīng)該怪媽媽的'，于是，轉(zhuǎn)身往回走，突然看見媽媽打著傘在找我，我沖了過去，抱著媽媽，大聲說：“媽媽，對不起，我上課沒好好聽講，考試時才不會的，對不起，以后我一定好好聽講，好好學(xué)習(xí)！”媽媽聽了說：“沒事的，媽媽不怪你了，走，先回家！其實，媽媽也不是真的怪你，只是太生氣了。你看你，混身都濕透了，快回家換身衣服……”
雨中行，讓我明白過一個道理，天下沒有媽媽會真的去罵自己的孩子，去打自己的孩子，只是覺得自己的孩子不太爭氣，即便真打，之后也是會非常后悔的。有時，我們也許換位思考一下，不是嗎？
放學(xué)后作文 篇26
放學(xué)了，我戀戀不舍地走出校門。
校門外，媽媽的身影出現(xiàn)在了我的視線里，我飛奔過去。媽媽一邊摸著我的頭，一邊關(guān)心地問道：“今天在學(xué)校有沒有認真聽課呀？”“當然”，我毫不謙虛，“老師還獎勵我一朵小紅花哩！”媽媽看著我，滿意地笑了。
“吱——”一開門，一種無法抗拒的磁力讓我直奔書房。從書柜里取下那本《沒頭腦和不高興》，迫不及待地翻開它，恨不得一頭扎進書里。
陪著主人公在書里游樂了半小時，揉揉眼睛，就練練字吧！我拉開抽屜，拿出一本精美的練字本。挺直背，腳放平。我一筆一畫地把這周學(xué)習(xí)的生字詞全抄了下來。那個“贏”字結(jié)構(gòu)復(fù)雜，真難寫�！熬毑缓镁投嗑殠状�！”我給自己加油。
“吃飯了！”媽媽大聲喊著�！鞍�！沒辦法”。我十分不情愿地放下了筆。
飯后，我又沖進書房，拿出我最愛的名著《西游記》。我聞著淡淡的墨香，與唐僧師徒一起往西天行進。我對孫悟空的本領(lǐng)感到好奇，對奇幻的.仙境十分向往……根本停不下來。
該洗漱了，流水聲仿佛知識的泉水，不停流入我的耳朵。該睡覺了，我的被子仿佛也變成了一本本書，蓋在了我身上。
放學(xué)后作文 篇27
"收拾書包，準備放學(xué)！"隨著晚托班老師的放學(xué)指令，我慢吞吞地收拾好書包，慢吞吞地背上書包，慢吞吞地走進隊伍。
我之所以這么慢，那是因為我生病了，心有余而力不足。誰知屋漏偏逢連夜"雨"，早晨還只是有淅淅瀝瀝的小雨而已，可是現(xiàn)在卻下起了傾盆大雨。
我虛弱的橡校門口走去，看著周圍的同學(xué)一個又一個被家長接走，我不禁有些失落，但我還是毫不猶豫地回家了，因為我知道，父母從三年級開始，就不再接送我了。
我慢悠悠的向家走去，和周圍那些三步并作兩步的人們形成鮮明對比，我感覺傘握不穩(wěn)了，腳抬不起來了，身上的`書包似乎都變得比以前沉重了許多……
走著走著，突然聽到了一聲大喊："孩子，快過來！"我下意識的抬頭一看�。≡瓉硎菋寢寔斫游伊�！我大吃一驚，趕緊向她跑去。只見媽媽穿著雨衣，手上拿著一個藍色的袋子里面裝著我的雨衣，身后還有一輛電瓶車。
"媽媽，你怎么來了？"我問。"我不來你怎么回家��？你可是生病了的。"媽媽邊說，邊幫我把雨衣穿上，"快上車，快上車。"靠近了我才發(fā)現(xiàn)，寒風(fēng)凜冽，媽媽的額頭上竟然布滿了豆大的汗珠。
我剛想上車，發(fā)現(xiàn)后座上滿是雨水，這才知道，媽媽早就出門了。想到這兒，我不禁有些感動。"今天有沒有好一些？"媽媽親切的詢問我。"哦，比昨天好一點兒。"雖然我嘴上這么說，但心中還是很擔心的，畢竟最近諾如病毒盛行。
"別擔心，我上網(wǎng)查過了，你這不是諾如病毒的現(xiàn)象。"媽媽好想知道我心里想的，安慰我道。
"對了，老師在QQ上說，生病的同學(xué)最好在家休息；我已經(jīng)幫你問了今天的作業(yè)，記得早點完成，晚上早點睡；要多喝水多排毒，別忘了吃藥……"媽媽喋喋不休的關(guān)照著，我心里不禁涌起一股暖流。
雖然這件事已經(jīng)過去了一年，但那天媽媽關(guān)心我的樣子，我一直都記得……
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