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步入初中作文500字（精選19篇）
在步入初中的路上是好奇的，陌生的，高興的，激動(dòng)的，緊張的，不知道會(huì)發(fā)生什么突如其來的事。下面是小編收集的步入初中作文500字，歡迎閱讀。
步入初中作文 1
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個(gè)陌生又熟悉的字眼！
恍恍惚惚進(jìn)了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的'不錯(cuò)和成績(jī)的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級(jí)里，我只不過是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會(huì)注意到在落滿塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學(xué)，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會(huì)一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競(jìng)賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”
時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個(gè)輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？
走進(jìn)初中，我學(xué)會(huì)了磨合，學(xué)會(huì)了寂寞與孤獨(dú)，在以后的日子里，自信的我一定會(huì)成功！相信吧，我一定會(huì)成功的！
步入初中作文 2
伴著美麗的秋天，經(jīng)過了軍訓(xùn)的操練，我們終于迎來了新的初中學(xué)習(xí)生活。我們已經(jīng)度過了開學(xué)第一周，在這第一周里，我們不僅開始了新的學(xué)習(xí)生活和認(rèn)識(shí)了新的老師與朋友，更加了解了初中緊張的學(xué)習(xí)氣氛。不過壓力就是動(dòng)力，這股動(dòng)力一定會(huì)讓我朝著美好的未來奔涌而去。
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)不再是只會(huì)背“床前明月光”的小學(xué)生了，我變成了朝氣蓬勃的中學(xué)生。面對(duì)初中的一切，我更是充滿了信心，我一定會(huì)盡快的融入到這個(gè)集體中去的！
開學(xué)的第一周，最讓我難以忘懷的還是開學(xué)典禮時(shí)的情景。在小學(xué)里我們還是大哥哥、大姐姐，可一到初中，我們又變成了學(xué)弟，學(xué)妹。作為哥哥、姐姐們的學(xué)弟學(xué)妹，我們要對(duì)師長(zhǎng)彬彬有禮、要讓成績(jī)奮勇向前、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！還要祝福畢業(yè)班的學(xué)哥、學(xué)姐們中考永向前！
升入初中后，上課時(shí)，我的思維是最活躍的。老師課堂上的幽默，專注的`神情都讓我們流連忘返。初中是小學(xué)簡(jiǎn)單的繼續(xù)，雖然學(xué)習(xí)的內(nèi)容和知識(shí)的難度都更上一層樓，但是如果認(rèn)真聽講也會(huì)了如指掌。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼晕覀円潉�(dòng)船槳，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。否則就太對(duì)不起老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
在以后的日子里，不管什么時(shí)候都要朝著美好的未來前進(jìn)。不管如何，我們都要以昂揚(yáng)的心志去面對(duì)初一的學(xué)習(xí)生活、新環(huán)境、新集體。更要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上！
步入初中作文 3
終于到了這里，這一天我早早就開始期盼了，到了這里才知道這才是真正學(xué)習(xí)，而以前的小學(xué)，現(xiàn)在在我的眼中成為了兒童的樂園。
以前在我眼里中學(xué)是一個(gè)非常快樂的地方，因?yàn)榭梢栽趯W(xué)校住讀，還可以晚上上課，簡(jiǎn)直是天堂。在許許多多的小學(xué)生眼里，依然是這樣的。
現(xiàn)在我終于明白了。其實(shí)中學(xué)并不是我們所想象的那樣，真正的中學(xué)才是真正的學(xué)習(xí)，在小學(xué)是無法理解的，不管怎么樣小學(xué)生的眼里都充滿快樂。剛到中學(xué)我還是無比好奇，可是過了一陣子，我就明白了初中比小學(xué)要緊張的'多。在中學(xué)沒有玩的時(shí)間，只有學(xué)習(xí)的時(shí)間，在中學(xué)還要自己洗衣服�？偠灾谥袑W(xué)都是要靠自己的。
在中學(xué)你會(huì)感到作業(yè)要比小學(xué)多好幾倍，在中學(xué)還會(huì)增加；英語、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無比痛苦，但是這些可以讓我們學(xué)到很多，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)。只有付出才可以得到回報(bào)。
有一次我在學(xué)校發(fā)了高燒，因?yàn)樯磉厸]有家人，我就想咬牙挺過去，沒想到忍不住了，我還是向老師請(qǐng)了假，一人去了醫(yī)院。在醫(yī)院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學(xué)校，在回學(xué)校的路上，我感到不比的孤獨(dú)。但是沒辦法，到了學(xué)校也就是快下晚自習(xí)的時(shí)間，我依然回到了教室。下了晚自習(xí)后到寢室睡覺的時(shí)候，本來同學(xué)們每天都開著電風(fēng)扇，可那天不一樣，同學(xué)們知道我發(fā)燒了，不可以用電風(fēng)扇了。所以他們那天晚上沒有開電風(fēng)扇，那時(shí)我非常感動(dòng)。其實(shí)中學(xué)并不是那樣的，在中學(xué)里有許多熱心的同學(xué)和老師，中學(xué)還是非常快樂的！
步入初中作文 4
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩游戲的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年。帶著對(duì)未來的憧憬，走進(jìn)了初一生活。進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，窩對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。
我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的.學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
步入初中作文 5
度過了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門。
進(jìn)入學(xué)校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁�？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來，醉人的芳香灑滿了校園。花壇中間是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子，四周是綠色的'草坪。正對(duì)著花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹，梧桐樹格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽；秋天陣陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路；冬天梧桐樹挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。
操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)的兩邊是花草鐵樹。
漫步校園，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多，這里有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館，還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在我們的學(xué)校里，有詩社、歷史研究小組、生物實(shí)驗(yàn)室，還有書法、繪畫各種各樣的校內(nèi)社團(tuán)；在這里，每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
校園里經(jīng)常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動(dòng)。在這里，每一位同學(xué)都能展現(xiàn)自己的興趣和愛好，展示自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)拼搏、自家壓力、敢于爭(zhēng)先”。校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和師范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。
我們的學(xué)校是多么的美好啊！
步入初中作文 6
六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我又步入了初中。啊，初中的學(xué)習(xí)生活充滿了酸甜苦辣。！
酸
唉！這個(gè)“酸”字說起來可就多了。就說作業(yè)多這一樣吧，步入初中后，原本以為可以輕松一下了，誰知卻不是這回事。各科作業(yè)一齊上，壓得人喘不過氣來。好不容易盼來一節(jié)自習(xí)課，滿以為可以自己主宰一下了，卻又有老師來“搶”課，心里真是酸酸的。
甜
我的爸爸是學(xué)校的一名老師，我可以理直氣壯地吃住在學(xué)校里，這讓住宿生很是嫉妒。每當(dāng)看到住宿生吃著涼涼的飯，住在擁擠的宿舍里，我總是覺得我很幸福，心里充滿了甜滋滋的感覺。是啊，我有這么好的條件可以利用，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？
苦
說起“苦”，我就有點(diǎn)傷感。初一剛開學(xué)就開設(shè)晚自習(xí)課，真讓我們有點(diǎn)不適應(yīng)。學(xué)校都安排了，不上也得上啊！我們每天都要上兩節(jié)晚自習(xí)課，連個(gè)電視都看不上。有一個(gè)同學(xué)開玩笑說：“我們天天待在學(xué)校里，快成了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物了�！甭牭竭@句話我們也笑不起來，因?yàn)樾睦锟喟。?/p>
辣
現(xiàn)在我才知道，我入學(xué)時(shí)是排在年級(jí)前列的.，步入初中不到兩個(gè)月考了一次摸底考試，我的成績(jī)卻不怎么理想，算是上了“黑名單”。唉，這都怪我平常沒有學(xué)扎實(shí)�！霸谏钌弦蜃畈畹娜丝待R，在學(xué)習(xí)上要向最好的人看齊”，這可是我的座右銘。這種辣心的滋味不能再有了，如果還有，不說爸爸媽媽不答應(yīng)，在我自己這兒也不能通過。
這就是我的初中生活，有酸有甜有苦有辣，但我仍然熱愛它。
步入初中作文 7
告別了小學(xué)，我啟動(dòng)了初中生活的時(shí)鐘。
恍惚間，三周就這樣過去了。
再回望，在這三周，我獲得的東西頗多。
在三周之前，我來到這個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)校。還沒等適應(yīng)環(huán)境，軍訓(xùn)的哨聲就已響起。這次軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何遵守紀(jì)律，并體會(huì)到了官兵們?yōu)榱诉@些普通的動(dòng)作，曾付出的艱辛。在軍訓(xùn)中，我還埋下了友誼的種子，認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，并順利成為朋友。一個(gè)星期的'軍訓(xùn)，把我曬得很黑，但我很快樂，因?yàn)檫@次軍訓(xùn)，給予我了友誼，給予我了快樂，讓我懂得什么叫艱辛。
休息了一天，我們正式跨入了教室，開始了初中三年的學(xué)習(xí)。老師并沒有教新課，而是給我們做了一次入學(xué)教育。老師發(fā)給我們每人一本教育冊(cè)，里面詳細(xì)地告訴了校紀(jì)校規(guī)，還有生活中要注意的事項(xiàng)。又是四天過去，教育冊(cè)里該背的東西都已經(jīng)背得滾瓜爛熟，就等待著關(guān)于這次教育的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)了。測(cè)驗(yàn)完，突然感覺我又收獲了很多，這次教育讓我明白了怎樣做人，怎樣做一個(gè)合格的中學(xué)生。
雙休日過去，又是一周的開始。老師貼上了課程表，學(xué)習(xí)生涯這才真正起步。課程增多了，作業(yè)也跟著增加起來。上課害怕聽不懂，便更努力地去聽老師講課，學(xué)習(xí)得更加勤奮。雖然每天總是在緊張繁忙中度過，但我依然很快樂，因?yàn)槲蚁嘈�，還有更多跳躍著的知識(shí)在等待著我，我在一步步走向成功。
步入初中作文 8
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續(xù)劇，有快樂也有傷心，剎那間，我也即將跨入到初中一年級(jí)的生活中去了……
回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。
十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習(xí)、生活一定會(huì)比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿了艱辛與快樂。思想品德老師說，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì)建造出獨(dú)一無二，無與倫比的大樓。
開學(xué)了我們迎來了為期六天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀(jì)律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的.還是老朋友。有開朗愛笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負(fù)責(zé)守紀(jì)的毛杰；老師中有上課生動(dòng)有趣的語文老師，不拘言笑的英語老師，和藹可親的數(shù)學(xué)老師……
初中的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)！
步入初中作文 9
暑假的那段日子簡(jiǎn)直是度日如年，迫不及待地希望能早點(diǎn)開學(xué)。那樣，我就可以擺脫這樣苦悶無聊的日子了。
開學(xué)第一天，我睡的正香，就聽到媽媽的叫聲，“蕊蕊今天是報(bào)道第一天可千萬不要遲到”哎呀！平時(shí)都睡懶覺什么時(shí)候太陽不照屁股那是不會(huì)起來的，可沒想到一下子起的這么早可真夠不適應(yīng)的，沒辦法硬著頭皮上吧！我揉著剛睡醒的睡眼迷迷糊糊的走到衛(wèi)生間趕緊洗臉?biāo)⒀馈！摆s緊吃早飯吧，動(dòng)作快一點(diǎn)，免得遲到了”媽媽說，熱騰騰的早飯?jiān)缫褦[在飯桌上，我連忙說：“行行行……您老人家就別說了”
吃過早飯我高高興興的'去報(bào)到了見到了新的老師新的同學(xué)新的學(xué)校，我心中無比的激動(dòng)，我知道我已經(jīng)不在是那個(gè)小學(xué)生了，我已經(jīng)通過蛻變成為一名光榮的四十中的學(xué)生，我不在是那個(gè)稚氣未泯的小學(xué)生了……但是初中生活畢竟比較繁忙也很枯燥可我相信把精力用在學(xué)習(xí)上一定會(huì)有所收獲的到那時(shí)就不會(huì)覺得枯燥了！
發(fā)校服了，看著漂亮的校服一件件發(fā)送到我們的手中每個(gè)人都喜笑顏開；大掃除了，看著我們大家一起大掃除把教室打掃的一塵不染；發(fā)書本了，新書可得插畫的太美了每個(gè)人都津津有味的的翻看新書并小心翼翼的放進(jìn)書包中……
我們還開了開學(xué)典禮，莊重嚴(yán)肅，我們把所有的要點(diǎn)全部一一記進(jìn)心中，聽過老師們的講話我更加明白四十中的宗旨“不茍求個(gè)個(gè)成才，但比求個(gè)個(gè)成人”的教育宗旨
希望在三年中不斷磨練自己讓自己成在家是個(gè)好孩子在校做個(gè)好學(xué)生！
步入初中作文 10
何其有幸，我在步入初中后，新的語文老師是孫老師。
第一堂是語文課。上課鈴響后，進(jìn)來的是一位面容清秀的女教師，高挑的個(gè)子，齊劉海，長(zhǎng)發(fā)，二十歲上下，張嘴一口流利的普通話。微笑時(shí)，嘴角輕揚(yáng)，很甜美。我一下子喜歡上了這位老師。
我記得那節(jié)課學(xué)的是《散步》，因?yàn)樗闹v解，文中描寫的'初春田野和親人之愛多了一層詩意美。學(xué)生們都很認(rèn)真地聽講。忽然，老師叫起我們這些從鄉(xiāng)村小學(xué)考來的學(xué)生中的一個(gè)男生朗讀課文，他有點(diǎn)緊張，站起來，讀得結(jié)結(jié)巴巴。老師皺著眉頭聽著，我們聽著，也有些不好意思了。接著，她讓我們幾個(gè)挨個(gè)讀課文。
她的眉頭越皺越緊，甜美的笑容沒有了。我的心理直打鼓。她停止了講課，把我們幾個(gè)叫到講臺(tái)前，排隊(duì)站好，當(dāng)著全班同學(xué)的面，跟著她一句一句學(xué)讀課文。我不知那幾個(gè)同學(xué)心里是怎么想的，我只覺得難堪極了。因一直是好學(xué)生，從未受過如此“待遇”，當(dāng)時(shí)心里暗暗發(fā)狠：一定要讀好！作為老師的她，可能沒想到這樣做的影響。在我這里，卻覺得是一種羞恥，時(shí)時(shí)鞭策我：凡事要盡力做到最好。
后來，只要一有空閑，我就學(xué)習(xí)普通話，自己將課上要學(xué)習(xí)的課文先仔細(xì)朗讀幾遍。有時(shí)還讓同學(xué)幫我糾正讀音。后來，老師在課堂上再讓我讀課文時(shí)，我便能自信的用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀了。老師非常驚訝，在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我。
啊，這就是我步入初中的第一節(jié)語文課！這節(jié)課讓我樹立了信心，讓我更加奮進(jìn)！
步入初中作文 11
時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了初中。不再是小學(xué)了。面對(duì)中學(xué)的大門，我的心早已沸騰起來了。
當(dāng)我踏進(jìn)這扇門時(shí)，我是興奮而喜悅，如敲鐘人找到了新的歸宿。
進(jìn)入初中，我開始有點(diǎn)悼念小學(xué)，小學(xué)的功課是那樣的少，那樣的輕松，還有那些小學(xué)朋友，剛上中學(xué)，感覺有一塊巨石壓在了我的身上，背負(fù)著爸爸媽媽的期望。作業(yè)雖說不多，但又加上“政史地生”這四門文化課，總有一絲絲接受不了。每天都要很早的起床，背著沉重的書包，每天要很晚的回家。總是有些受不了。
上學(xué)的第一天，就被老師留，蠻不開心。進(jìn)入初中，也有點(diǎn)兒開心，交到了新的朋友，但沒有小學(xué)那樣的熱情，非常的易沖動(dòng)。每天都要拼博，我就像一個(gè)永不停歇的學(xué)習(xí)機(jī)器，不斷的學(xué)；我就像一株剛出芽的`嫩草，盡情吮吸著知識(shí)的甘泉；我就像一只蝸牛，努力攀登著自己的目標(biāo)。
進(jìn)入初中，我感覺自己長(zhǎng)大了。正如校規(guī)那樣說:自己的事情自己做。但我們已徑是中學(xué)生了，比起小學(xué)，我們已經(jīng)是個(gè)半大人了。不再依賴他人，不在依賴別人，更不能依賴明天。政治老師說:希望叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢(mèng)想。進(jìn)入初中，是一個(gè)新的起點(diǎn)。完成自己的夢(mèng)想。
對(duì)，初中三年，是最緊張的，不僅每天要作業(yè)成山，還特別困難，所以，我們要更加努力，去完成自己的夢(mèng)想。
步入初中作文 12
我們還沒來得及跟童年說再見，就已經(jīng)被推上青春的列車；還沒享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得已不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的澤站。我們一群懵懂的少年，帶著童年的天真與單純，學(xué)著中年的老成。用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下譜寫只有我們才能破譯的心聲密碼！
我們?cè)谶@段時(shí)間告別了小學(xué)，步入了中學(xué)，一切的一切都煥然一新，一張張陌生的面孔，讓人感到無助和孤獨(dú)。
離開小學(xué)，步入中學(xué)。我們首先見到的是要朝夕相處的三年同班同學(xué)，還有我們的班主任。一開學(xué)的'時(shí)候我們要軍訓(xùn)，所以來了個(gè)“魔鬼教練”。我們的教官不同于別班的教官，別班的教官都很嚴(yán)厲，而且總是拿著一根棍子，讓人“望而生畏”�？墒俏覀兊慕坦賲s很幽默，而且都不會(huì)打罵我們。
軍訓(xùn)期間很苦也很累，可是我們一想到教官對(duì)我們的好和要比賽的時(shí)候，我們就更刻苦的訓(xùn)練。
比賽那天，我們班的個(gè)個(gè)忐忑不安，生怕會(huì)落個(gè)倒數(shù)第幾，可是到了最后，我們卻不是倒數(shù)的，而且名列前茅，一聽到這消息，我們恨不得“一蹦三尺高”。隨著熱烈的歡呼聲中，教官也離開了我們，我們都哭了，每個(gè)人都在挽留教官。那時(shí)教官對(duì)我們說了一句話：“同學(xué)們，你們明年在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，你們還會(huì)見到我的”。就這樣，我們與教官分別了。
我們的童年是一盆火，燃燒著幻想，驅(qū)散了寂寞；我的童年是一首歌，用簡(jiǎn)單的音符，吟唱出生活；我的童年是一片海，激揚(yáng)的波濤，在夢(mèng)里澎湃。
步入初中作文 13
在我踏進(jìn)校園的第一天起，我就告別了無憂無慮的小學(xué)生活，開啟了五彩繽紛的.初中生活。
每天清晨我們天不亮就迷迷糊糊的起來刷牙，洗臉，吃飯，再背語文筆記，背一會(huì)兒，就立刻去教室早自習(xí)，過了一小時(shí)上了一節(jié)課，這節(jié)課講的百般無聊與枯燥，很少有人聽進(jìn)去。 但我一想到下節(jié)是體育課就興奮不已，因?yàn)槲覀凂R上就可以休息了，僅僅30分鐘的時(shí)間什么都沒玩盡興，就要回去寫那堆積如山的作業(yè)，到了周天也不讓人盡興，早晨7時(shí)就要去補(bǔ)課班補(bǔ)四小時(shí)的英語才能回家吃一頓飯,不管飯里有什么，一頓狼吞虎咽，緊接著就又要去補(bǔ)課班補(bǔ)數(shù)學(xué)、語文。補(bǔ)到下午四時(shí)才回家，我還要洗澡，都兩個(gè)星期沒洗了，再不洗就沒人敢坐在我身邊了。我突然有了寫作的靈感，在一小時(shí)之內(nèi)我寫了一篇我自認(rèn)為不錯(cuò)的一篇文章寫完之后太陽已經(jīng)落山了，本以為能趕在太陽下山之前和同學(xué)打籃球，結(jié)果又失約了，次次都失約，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，應(yīng)該是眼淚就要下來了吧。
期中考試成績(jī)下來了，我想我都這么努力了成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太差吧。我一看成績(jī)單，我傻眼了，成績(jī)倒退了幾十名，已經(jīng)極其接近倒數(shù)第一了。我想肯定少不了一頓罵，果不其然，我把成績(jī)單給媽媽的時(shí)候，她的臉色突然變了，教育了我一頓后，我對(duì)她發(fā)誓，我會(huì)更加努力，我誠(chéng)懇的語氣讓媽媽相信了，她果然不教育我也不打我了。
我只有更加早起晚歸啦，就算學(xué)習(xí)再辛苦，也總比撿垃圾強(qiáng)。所以我要更加努力學(xué)習(xí)。
步入初中作文 14
在秋高氣爽的九月份，我告別了小學(xué)，帶著滿腔的希望步入了充滿未知的中學(xué)校園。懷著夢(mèng)想的我，步入了奈曼三中，在我們跨進(jìn)大門的那一刻，我們便有了一個(gè)新的身份：中學(xué)生！
剛進(jìn)校門，映入眼簾的是那掛在兩旁路燈上的條幅，上面寫著一段激動(dòng)人心的話：心中有目標(biāo)，行動(dòng)有方向，腳下有力量，乘勢(shì)又起航，再創(chuàng)新輝煌！短短幾句話卻點(diǎn)燃我那顆洋溢著憧憬未來的心！
再往里瞧，只見一幢橙白相間的教學(xué)樓，這就是我們汲取知識(shí)的地方—德潤(rùn)樓，我們是蜜蜂，這里便是花園，我們將在這里醞釀知識(shí)的.蜂蜜，我們是幼苗，這里是沃土，無私的供給我們甜美的營(yíng)養(yǎng)，我們是雛鳥，這里是我們將要飛翔的地方，在這里，我們將展翅翱翔。
在后面有豐富多彩的“文惠樓”充滿飯菜香的“粒辛樓”，讓我們安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的“靜雅樓”，光聽名字就知道這幾習(xí)題樓是干什么用的，它們有序地排成一列，顯得分外莊重，
在校園內(nèi)，還坐落著六塊大石頭，都比一人還高，分別寫著：“崇德明禮”“崇智尚學(xué)”，“崇美至善”“崇勤篤信”，“崇健自強(qiáng)”“鑄魂圓夢(mèng)”幾個(gè)用紅漆噴涂的大字，告訴我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展！
我就將在這里度過充滿希望的初中三年，在這里，我會(huì)為我的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富多彩的底色。
步入初中作文 15
中學(xué)充滿憧憬和美好。小學(xué)里酸甜苦辣的無知慢慢消失在初中的角落，長(zhǎng)大后被成熟和謹(jǐn)慎取代。進(jìn)入初中，我們最熟悉學(xué)校的名片老師。
到了初中，數(shù)學(xué)老師，班主任，語文老師給我的印象特別深刻。
我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李小姐很瘦，像一顆脫水了兩三天的豆芽。好像她一不小心就會(huì)被風(fēng)吹走。李小姐黑黝黝的，我想：太陽應(yīng)該很寵愛老師吧，不然你干嘛沒事去追老師？老師駝背，戴著一副黑框眼鏡。老師生氣的時(shí)候，感覺火會(huì)從他瘦小的身體里跳出來。
我的語文老師姓歐陽，我們叫她楊老師。乍一看，楊老師是一個(gè)腹背詩詞書法的女人。楊老師說話很溫柔，一穿裙子，就像天上飄下來的'仙女。楊老師的講課總是很生動(dòng)，讓人對(duì)用漢語寫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
接下來我就重點(diǎn)講講我的數(shù)學(xué)老師何老師。何老師一進(jìn)教室，就讓我覺得和其他老師很不一樣。她看起來既酷又有趣。但閃光的不都是金子。何老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，所以他經(jīng)常生氣。她生氣的時(shí)候太兇太恐怖，就像侏羅紀(jì)里出現(xiàn)的恐龍一樣，讓我們很害怕。何老師也是一位可愛幽默的老師。她會(huì)故意犯錯(cuò)，讓我們糾正她的錯(cuò)誤，驕傲地抱怨。老師說話聲音很大，上課不需要麥克風(fēng)。那只獅子吼叫得很好。何老師每天打扮的漂漂亮亮的，上課像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師還有一條年輕的尾巴。有時(shí)候，我覺得她不是老師，是一個(gè)漂亮可愛的大姐姐。
如果說語文老師是溫柔的春天，數(shù)學(xué)老師是熱情的夏天，班主任是無私的秋天。然后我就是一棵小樹，春天小雨，夏天陽光，秋天落葉。有了他們，我才能茁壯成長(zhǎng)。
步入初中作文 16
12個(gè)春夏秋冬，留下一串串腳印。我由知之甚少到知之較多，當(dāng)我回頭去品味我所走過的串串腳印，感慨萬千。六年來，我就盼忘著這天，現(xiàn)在我懷著自豪和淡淡的憂傷，步入了我眼中的圣地。這6年來，朋友間，同學(xué)間，師生間產(chǎn)生了這麼多不可割舍的感情，真舍不得啊，但我想天下沒有不散的宴席，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在。
人生如同一張白紙，需要我們?nèi)鴮懀煌氖�，人生這張紙沒有草稿。
珍惜
參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，七年級(jí)對(duì)我們而言也是人生道路上的新起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。
一切都是嶄新的，珍惜這個(gè)新起點(diǎn)吧！
這是一篇昂揚(yáng)的樂章，也是一幅精美的畫卷。你要用怎樣的.音符韻律來吹奏彈唱，用怎樣的色彩線條來鋪陳渲染，用怎樣的美麗來點(diǎn)綴這黃金般的三年時(shí)光？
不同的人生有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。不管怎樣，請(qǐng)珍惜。
奮斗
所謂奮斗，對(duì)于我們就是學(xué)習(xí)。成然，學(xué)習(xí)是很苦的，但你有沒有想到過學(xué)習(xí)中的樂趣呢當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦樂時(shí)，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)·貧窮和疾病而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢他們的眼睛里充滿了求知的渴望,這些我們知道嗎！
學(xué)習(xí)其實(shí)對(duì)于我們?nèi)魏我粋�(gè)人都有苦有樂，學(xué)習(xí)的時(shí)候很苦，但當(dāng)你不斷戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己時(shí)這也是無窮的樂呀。這就像登山，當(dāng)你登上山頂，沐浴清風(fēng)時(shí)，這是一種怎樣的樂趣啊!
酸甜苦辣，這就是生活，有苦有樂，這就是學(xué)習(xí)。步入初中，珍惜時(shí)光。燦爛的光輝需要我們迎來!
步入初中作文 17
回想起進(jìn)入初中以來，我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多，身上的缺點(diǎn)在慢慢改變，這些我都不曾發(fā)現(xiàn)，直到媽媽對(duì)我說：你長(zhǎng)大了。我疑惑不解的看著她，又低頭沉思：我真的長(zhǎng)大了嗎？
答案是，真的。
但又是什么讓我長(zhǎng)大的呢？
是責(zé)任，一位初中生的責(zé)任，一位課代表的責(zé)任。
進(jìn)入清源這所封閉學(xué)校，也就意味著我要開始獨(dú)立，記得剛開始來到這所學(xué)校時(shí)，我什么也做不好，看著別人猶如豆腐塊兒的.被子，我急得像熱鍋上的螞蟻，氣急了，于是邊哭邊疊�；氐剿奚嵴泶蹭仯瑢�(duì)于十指不沾陽春水的我來說，難如登山。
一直以來，我的角色一直都是好學(xué)生，這些活兒一般都是母親做的。突然好想家，好想母親，好想那溫暖的被窩，想念可口的飯菜，想念舒適的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣過。
老師給我安排了一個(gè)小職位，我欣然接受了，原以為課代表會(huì)像小學(xué)時(shí)候的那樣輕松，可是我想錯(cuò)了：收發(fā)作業(yè)，抽查背誦，以身作則這些任務(wù)都如大山般一樣壓在我的身上，累的我喘不過氣來。放棄？想過。但最后這種念頭卻被打消了。
正所謂熟能生巧，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練，我成長(zhǎng)了許多，一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱兊脽釔蹖W(xué)習(xí)了，生活中，被子有型了，一切都井井有條，我變得越來越細(xì)心。學(xué)會(huì)了尋找最簡(jiǎn)單就能解決問題的方法，也明白了許多事理。
我在方方面面都進(jìn)步著，我學(xué)會(huì)了總結(jié)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用圖表，每一次遇到困難，都能夠迎刃而解，成為老師的得力助手。
現(xiàn)在的我，時(shí)刻記著一句話：越努力，越幸運(yùn)。這是我無數(shù)次的失敗和碰壁之后所得到的經(jīng)驗(yàn)和道理。
我想，這也是作為中學(xué)生的一份責(zé)任吧！
步入初中作文 18
就在下午第一節(jié)課，馬上就要上課的時(shí)候，只聽廣播的鈴聲響了，大喇叭傳出了“七年級(jí)全體同學(xué)，請(qǐng)到操場(chǎng)集合！”
于是，在老師的指揮下，我們來到了操場(chǎng)上，只見每個(gè)班都站成兩排，男生一排，女生一排，從右到左一個(gè)班接著一個(gè)班齊刷刷地站著。
臺(tái)上站著一位女老師和一位領(lǐng)操的女同學(xué)，那位女教師拿著麥克風(fēng)說道：“下面我們來學(xué)習(xí)一下第九套廣播體操，先來做一下第一節(jié)�！敝灰娕_(tái)上領(lǐng)操的`同學(xué)做了一遍，隨后老師讓我們和臺(tái)上的那位同學(xué)一起做，不大一會(huì)兒，這節(jié)操我們就學(xué)會(huì)了。
于是，我們又做起了第二節(jié)操，不到一會(huì)兒我們便學(xué)會(huì)了三節(jié)操，老師看我們都非常累的樣子，讓我們休息了十分鐘。我們坐在地上休息起來了，休息過后，我們便又做起來了和臺(tái)上的同學(xué)做起了第四節(jié)操，可是我們?cè)趺醋鲆沧霾粫?huì)這節(jié)操。于是，老師便給我們講著節(jié)操的技巧，我們又做了一遍，果然會(huì)了。我們又做起了第五節(jié)操，最后我們把第九套廣播體操九節(jié)都學(xué)會(huì)了，心想：太好了，操終于練完了，再也不用練這個(gè)操了。這時(shí)，老師說道：來，同學(xué)們，我們隨著音樂再做一遍。于是，老師把音樂打開了，我們隨著音樂做了一遍，可是我們就是跟不上這個(gè)音樂的節(jié)拍，被逼無奈之下，老師喊著節(jié)拍，我們來做，因?yàn)槔蠋熀暗墓?jié)拍較慢，所以我們能跟得上，并且還完整的把這套廣播操做了下來，老師又讓我們休息十分鐘，休息過后，老師又讓我們跟著音樂做了一遍，雖然能做下來，但也有些跟不上節(jié)拍，老師看快放學(xué)了，對(duì)我們說：“今天先練到這里，明天繼續(xù)！”
看，這就是步入中學(xué)，每天還要練廣播操。
步入初中作文 19
中學(xué)時(shí)代充滿了憧憬和美好，香甜和酸澀……小學(xué)時(shí)的懵懂無知在步入初中的轉(zhuǎn)角口慢慢消失，取代它的是長(zhǎng)大后的成熟謹(jǐn)慎。步入初中，我們最熟悉的就是學(xué)校的“名片”——老師。
來到初中，令我印象尤其深刻的是數(shù)學(xué)老師，班主任以及語文老師。
我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李老師瘦瘦的，像一根脫水兩三天的豆芽菜，好像一不留神就會(huì)被風(fēng)吹走。李老師黑黝黝的，我想：太陽應(yīng)該是非常寵愛老師的，不然干嘛有事沒事追著老師跑。老師的背有點(diǎn)駝，戴著一副黑色框架的眼鏡。老師生氣的時(shí)候，感覺火都要從皮包骨頭的身體里躥出來。
我的語文老師姓歐陽，我們叫她陽老師。陽老師一看就是一個(gè)腹有詩書氣自華的女子。陽老師講話很溫柔，穿裙子的時(shí)候像天上飄下來的仙女。陽老師講課總是很生動(dòng)，讓人不由自主地對(duì)語文這門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。
接下來重點(diǎn)介紹的是我的數(shù)學(xué)老師——何老師。何老師一進(jìn)教室，給我的感覺大大不同于其他老師，她看起來很酷很拽。但是人不可貌相。何老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)，所以經(jīng)常會(huì)生氣。她生氣的時(shí)候太兇太恐怖了，就像是侏羅紀(jì)冒出來的恐龍，讓我們非常害怕。何老師也是一個(gè)可愛幽默的`老師。她會(huì)故意做錯(cuò)題，讓我們糾正她的錯(cuò)誤，還一邊傲嬌地抱怨。老師說話聲音很大，上課都不需要話筒。那獅子吼可是練得爐火純青。何老師每天都打扮得漂漂亮亮，上起課來像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師身上還有青春的小尾巴。有時(shí)候，我覺得她不是一位老師，而是一個(gè)漂亮可愛的大姐姐。
如果說，語文老師是溫柔的春天，數(shù)學(xué)老師是熱情似火的夏天，班主任是無私奉獻(xiàn)的秋天。那我是一顆小樹，春天送來小雨，夏天送來陽光，秋天送來落葉。有了它們，我才能茁壯成長(zhǎng)。
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