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高分作文500字五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的高分作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高分作文500字 篇1
一、總結(jié)回扣式
總結(jié)回扣式是一種常用的收尾方法，它的使用公式是：強(qiáng)調(diào)主題+總論點(diǎn)+意義，所謂主題，就是總論點(diǎn)的關(guān)鍵詞，用一句話說(shuō)明主題非常重要，具體使用時(shí)三五句話即可，從小談到大。例如：誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德中最重要的一環(huán)。加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是當(dāng)前政府工作的重要組成部分，其既有利于提高人與人之間的和諧水平，有利于社會(huì)的文明進(jìn)步，更有利于國(guó)家形象的提升，對(duì)于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀更有積極影響!
二、引言式
引言式需要考生儲(chǔ)備一定數(shù)量的名言警句，這樣，無(wú)論遇到什么主題的材料，都能在考場(chǎng)上靈活自如地使用出來(lái)。這考驗(yàn)的是考生的基本功。引言式的具體使用方法是：引用名言+總論點(diǎn)+談意義。例如：“周雖舊邦，其命維新”，在當(dāng)前創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的大潮中，眾籌不但具備金錢(qián)價(jià)值，更具備其他重要價(jià)值，其有利于人才隊(duì)伍的打造，也有利于能量的聚集，更能激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新，為雙創(chuàng)工作貢獻(xiàn)力量!
三、排比式
排比式要求考生具備較強(qiáng)的文字功底，能夠在短暫的時(shí)間內(nèi)組織語(yǔ)言，羅列排比，形成語(yǔ)言勢(shì)能。排比是一種公文寫(xiě)作中常有的形式，表意效果突出，是考生應(yīng)努力練習(xí)的方向。排比式的.具體使用方法是：用排比句說(shuō)明重要性+總論點(diǎn)+用排比說(shuō)明意義。例如：互聯(lián)網(wǎng)是時(shí)代的挑戰(zhàn)，是人類(lèi)的希望，也是人類(lèi)的責(zé)任。我們應(yīng)該擁抱互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的變化，這樣既有利于提升群眾生活水平，又有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展，還有利于政府管理創(chuàng)新，對(duì)于社會(huì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)有積極意義!
高分作文500字 篇2
01、最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。
02、人性的墮落，常常從無(wú)視公理開(kāi)始，社會(huì)的尊嚴(yán)，常常因權(quán)力濫用萎縮。
03、永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。
04、一種顏色，生命的一瞬。執(zhí)著地追求著永恒，一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢(mèng)想，夢(mèng)想
05、惟寬可以容人，惟厚可以載物。
06、生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求里，而在于實(shí)實(shí)在在的謀求自己的`生存，同時(shí)也幫助別人生存中。
07、人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。
08、生命如同一幅畫(huà)，可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。
09、生活如同一根燃燒的火柴，當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置，它已經(jīng)點(diǎn)完了。
10、當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈地投入另一種漂泊
11、冬天，從這里奪去的，春天會(huì)一絲不少的變換著形式交還給你。
12、一個(gè)不容置疑的哲理，一個(gè)令人銘心的命題，一個(gè)內(nèi)涵豐富的象征，沒(méi)有不為名利的世紀(jì)超人，只有善待名利的智者。
13、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。
14、把耳朵叫醒，然后，傾聽(tīng)世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功。
15、我睡去，感覺(jué)生命之美麗，我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責(zé)任。
高分作文500字 篇3
學(xué)子欲高飛，十年一輪回。
六歲初入學(xué)，十二進(jìn)初中。
十五迎中考，十八待題名。
二十皆學(xué)成，入世兩眼生。
回顧這些年，處處都是分。
入學(xué)數(shù)理化，假期拜師門(mén)。
一周一小考，有輸也有贏。
輸了一巴掌，贏了將我親。
請(qǐng)問(wèn)俺爹娘，何必這么真。
勝敗常常有，道理要分清。
不是兒不學(xué)，考題難為人。
一副破圖畫(huà)，叫我何作文?
書(shū)上也木有，想抄也不行。
出題老師誰(shuí)?可能有神經(jīng)。
難為我學(xué)子，安的什么心?
你兒也高考，看他行不行。
爹說(shuō)我的兒，不可亂叫真。
應(yīng)試會(huì)高考，一分定乾坤。
你入高學(xué)府，從此躍龍門(mén)。
繼續(xù)去深造，就業(yè)樣樣成。
再過(guò)四年后，世界任你行。
人生如試卷，考題要看清。
答錯(cuò)賠自己，答對(duì)你就贏。
世事皆難料，處處應(yīng)小心。
賠錢(qián)由事可，浪費(fèi)你青春。
爹說(shuō)也有理，我依舊我行。
面對(duì)四張圖，確實(shí)傷腦筋。
我該寫(xiě)點(diǎn)啥?快響下課鈴。
省略五百字，老師看可行?
分?jǐn)?shù)隨你打，不行就給零。
大學(xué)考不上，打工出遠(yuǎn)門(mén)。
再等十年后，富豪有我名。
開(kāi)上保時(shí)捷，小蜜隨我行。
若問(wèn)我去哪?立刻見(jiàn)馬云。
和他談合作，收購(gòu)他股份。
世界五百?gòu)?qiáng)，我排第一名。
分?jǐn)?shù)算個(gè)毛，有錢(qián)說(shuō)話靈。
今日在考場(chǎng)，獨(dú)木橋難行。
以分論成敗，終究害死人。
端陽(yáng)又將至，唯唱離騷情。
書(shū)為人用兮，有志天下行。
今朝落榜兮，他日功名成。
世事皆學(xué)兮，能輸就能贏。
人生苦短兮，新墳蓋舊墳。
高分作文500字 篇4
1.審題要仔細(xì)
由于時(shí)間較緊張，有些同學(xué)往往萆草地一看題目就自以為是，匆匆動(dòng)筆。這是考場(chǎng)作文的大忌。老師要告訴學(xué)生，畢業(yè)考試作文的命題都是由命題者反復(fù)推敲、字斟句酌才擬定的，每個(gè)字都有它的作用，切不可粗枝大葉，造成“一著不慎，滿盤(pán)皆輸”的慘局。如作文訓(xùn)練題：《我學(xué)會(huì)了關(guān)心》，重點(diǎn)應(yīng)抓住怎樣“學(xué)會(huì)了”來(lái)寫(xiě)，結(jié)果就有幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)自己怎樣被人關(guān)心的、自己是怎樣關(guān)心別人的，就是忽略了“學(xué)會(huì)了”這個(gè)詞，造成了審題發(fā)生偏差。
2.開(kāi)頭要奪目
常言道：“好的開(kāi)頭就等于成功了一半”�？荚囎魑牡拈_(kāi)頭十分重要，它要求語(yǔ)句要優(yōu)美亮麗、引人入勝，要達(dá)到古人所說(shuō)的“開(kāi)卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之不敢棄去”的效果。開(kāi)頭一段一定要細(xì)心經(jīng)營(yíng)，錘煉詞句，獲取閱卷老師的好感。
3、模仿范文和使用“多用文”。
作文要得高分，除了掌握以上的作文形式技巧外，更要調(diào)動(dòng)平時(shí)對(duì)生活自我體驗(yàn)的積累，喚醒記憶，學(xué)會(huì)快速構(gòu)思，把自己平時(shí)熟悉的作文從內(nèi)容上進(jìn)行包裝�？紙�(chǎng)上盡可能使用“多用文”和摹仿作文。多用文就是一個(gè)基本作文，可以適合多個(gè)作文題目。如：寫(xiě)事的作文：《這件事-------》、《一件難忘的事》、《記親身經(jīng)歷的一件事》、《童年趣事》等，寫(xiě)人的作文：《我熟悉的人》、《一個(gè)--------的'人》、《我尊敬的人》、《我的-------》等等。這些作文的材料就是相通的，還有就是平時(shí)課外積累的作文素材和范文，在審題、立意、構(gòu)思、選材的定位上根據(jù)作文題意作一番“隨機(jī)應(yīng)變”，從而切合文題要求，這樣更容易得到評(píng)卷老師的高分。
高分作文500字 篇5
瑟瑟秋風(fēng)刮了好幾天，上周六風(fēng)停了，是個(gè)難得的晴朗的好天氣，我們?nèi)チ吮睂m國(guó)家森林公園。還沒(méi)到門(mén)口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了滿山的紅葉，真的是紅得似火，好壯觀啊！我的心激動(dòng)得都要跳出來(lái)了！
公園門(mén)口的地上，一朵朵鮮艷的小花讓我們很新奇，不明白都是深秋了它們?yōu)槭裁催�有那么強(qiáng)的生命力。一進(jìn)公園就看見(jiàn)許多不知名的樹(shù)，它們的葉子有紅色的，還有金黃色的，黃得耀眼，我猜想著也許過(guò)幾天黃色就會(huì)變成紅色吧！我從地上撿了幾片葉子仔細(xì)欣賞，那些葉子奇形怪狀，這其中我只認(rèn)識(shí)楓葉，其它的有圓的有扁的，讓人覺(jué)得漂亮極了。往前走穿過(guò)小橋還有一個(gè)不大的.湖，湖里竟然還有魚(yú)在游來(lái)游去，靠近岸邊還有幾只鴨子在戲水，惹得游人駐足觀看。湖邊就是森林了，我想里邊應(yīng)該沒(méi)有大型動(dòng)物吧，盡是松樹(shù)和柏樹(shù)，走在里邊感覺(jué)陰森森的。從蜿蜒的泥土小路走出去，眼前一亮，是一座別致的涼亭，被枯萎的荷花池塘包圍著，但也不覺(jué)得蕭條。是啊，遠(yuǎn)處大山上的風(fēng)景那么迷人，沒(méi)有什么會(huì)破壞游人的心情。跟著大人一路走走停停，也爬了幾座小山，放眼望去，紅的黃的一片片，還以為自己在畫(huà)中呢。
秋天的大自然是美麗的，到戶外走走，心情舒暢極了。秋天的美陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，讓我們更加熱愛(ài)生活!
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