- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】飛蛾作文500字四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的飛蛾作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛蛾作文500字 篇1
“吶，你說(shuō)，飛蛾為什么要撲火呢？”幼稚的聲音從我耳邊響起。
“趨光性”我簡(jiǎn)潔明了地回答。
過(guò)幾天就要競(jìng)選團(tuán)員了，好友當(dāng)然是很期待�？墒恰墒撬某煽�(jī)不大好，而且在班里也沒(méi)受過(guò)好評(píng)。這，怎么辦�。�
果然，當(dāng)她要報(bào)上去的時(shí)候，很多人都笑了，笑她“不自量力”。她裝作沒(méi)有聽(tīng)到，繼續(xù)微笑著在紙上寫(xiě)下自己的.名字�？墒牵曳置骺吹搅怂牡椎谋瘋�。
下課后，打算安慰她，剛走到她的身邊，就聽(tīng)到她問(wèn)：“吶，你說(shuō)，飛蛾為什么要撲火呢？”
我微微一愣，坐下來(lái)，習(xí)慣性地脫口而出：“趨光性�！�
她有些憤怒地看著我，語(yǔ)氣盡量平靜：“這個(gè)，我知道。只是我想知道飛蛾撲火時(shí)的心情。你說(shuō)，它在遇火的那一瞬，是什么樣的感受呢？她盡力解釋著，語(yǔ)氣越來(lái)越沉。
聽(tīng)到她的話，我頓時(shí)語(yǔ)塞，不知應(yīng)該說(shuō)些什么。
之后，我一直想尋求答案，不論怎樣，答案就只有一個(gè)。直到有一天，一個(gè)人發(fā)表了她的見(jiàn)解。她說(shuō)：“或許飛蛾撲火前，是快樂(lè)的吧，因?yàn)樗惺艿搅藴嘏��！?/p>
我找到她，正欲和她說(shuō)說(shuō)這件事。
她卻抬起頭，眼神帶著希望與期待“我明白了，飛蛾是幸福的�！�
“嗯？嗯……”我應(yīng)著。
最后，嗯……她還是落選了�？墒撬l(fā)誓明年一定要進(jìn)去。
“嘖嘖，真是飛蛾撲火�！�
聽(tīng)到這個(gè)聲音，我和她相視一笑。
是的，有誰(shuí)知道，飛蛾撲火是幸福，快樂(lè)的。飛蛾撲火，卻樂(lè)在其中。
飛蛾作文500字 篇2
教室里靜悄悄的'，同學(xué)們正在埋頭寫(xiě)作業(yè)，突然一個(gè)“不明飛行物”闖了進(jìn)來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一只小飛蛾。只見(jiàn)劉老師身穿紅色“戰(zhàn)袍”（T恤），手拿“無(wú)敵打砍刀”（長(zhǎng)掃把)，快步走向飛蛾：“小小飛蛾精，膽敢來(lái)打擾，快快接俺一刀！”同學(xué)們一聽(tīng)，大笑起來(lái)。劉老師舉起“大刀”揮向飛蛾，可那飛蛾馬上來(lái)了個(gè)空中特技——小空翻，躲過(guò)了第一刀。它落在燈管上，得意地扇著翅膀。劉老師不由眉頭一皺，雙手緊握“大刀”，在空中揮動(dòng)了三下，沖向飛蛾�？赡秋w蛾實(shí)在是狡猾，它就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)轉(zhuǎn)體翻滾——向后翻轉(zhuǎn)三周半，趴到了黑板上。劉老師再次撲空。這時(shí)教室里像開(kāi)了鍋一樣，大家齊喊：“劉老師加油！”我迅速拿起短掃把，疾步走上去，盡我這個(gè)做班長(zhǎng)的義務(wù)，準(zhǔn)備與劉老師一起來(lái)個(gè)前后大包抄。卻見(jiàn)劉老師穩(wěn)住腳步，盯著飛蛾大笑三聲：“哈，哈，哈，大膽小蟲(chóng)拿命來(lái)！”說(shuō)完他便直沖飛蛾重重打去。劉老師一個(gè)“大刀斬”，就把那飛蛾壓在了掃把之下，翻不過(guò)身來(lái)。可那飛蛾還想頑抗到底，不肯投降，企圖找個(gè)縫兒溜出去。這時(shí)，我們班的“霹靂腿”鄭丹上場(chǎng)了，別看他還沒(méi)一塊豆腐高，可一個(gè)“大鵬展翅”，就讓那飛蛾一命嗚呼了，教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。
頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。有命中率66%，成功率77%，劉老師被評(píng)為“打蛾精英”，鄭丹獲得了“最佳助手獎(jiǎng)”，教室里又是一陣歡呼。
謝謝收看，下次再見(jiàn)！
飛蛾作文500字 篇3
大家都知道壁虎是益蟲(chóng)，專吃害蟲(chóng)。我很想知道它到底是如何捕食害蟲(chóng)的，但一直無(wú)緣見(jiàn)到。沒(méi)想到今日，我終于看到。
“快過(guò)來(lái)看呀�！蔽乙宦�(tīng)馬上飛奔到窗前，媽媽用手指著窗的一角我定神一看原來(lái)是兩只大小差不多的壁虎和一只大飛蛾在紗窗上。這時(shí)，一只壁虎開(kāi)始準(zhǔn)備進(jìn)攻，另一只卻像是要逃跑。
“快點(diǎn)抓住那只大飛蛾。”我迫不及待的說(shuō)。“小壁虎還不是飛蛾的對(duì)手�！眿寢屨f(shuō)。仔細(xì)一看，壁虎小小的也可能不是飛蛾的對(duì)手吧！但我還是對(duì)小壁虎充滿信心的，加油！小壁虎在窗角上等待時(shí)機(jī)，大飛蛾漸漸飛了過(guò)去，小壁虎見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，張開(kāi)小嘴準(zhǔn)準(zhǔn)的咬住飛蛾的脖子，絲毫不敢張嘴，飛蛾撲動(dòng)著翅膀，用盡全力想掙脫壁虎，但小壁虎死死的咬住飛蛾的脖子毫不因?yàn)樽约鹤阶×孙w蛾而有絲毫的得意忘形。而另一只壁虎卻一會(huì)逃得很遠(yuǎn)，一會(huì)往前走幾步。我心里想：快呀！去幫助那只小壁虎呀！想的同時(shí)那只飛蛾還是不停的撲打著翅膀。我想：那只小壁虎一定很累吧！而旁觀的'壁虎沒(méi)有絲毫舉動(dòng)。我認(rèn)為：它一定是等那只壁虎抓住飛蛾后，再跑過(guò)去和它一起分享夜宵，哼。漸漸的，飛蛾撲打翅膀的聲音小了，撲打的頻率漸漸慢了下來(lái)。旁觀的那只壁虎好像看到飛蛾快要死了，便回頭了。又過(guò)了一小會(huì)，飛蛾終于沒(méi)有力氣繼續(xù)撲動(dòng)翅膀，似乎奄奄一息。壁虎順著墻走了，消失在我們的視線里，似乎是要找個(gè)安靜的地方吃它的美味佳肴；另一只壁虎見(jiàn)勢(shì)急忙跟了過(guò)去，也消失在我們的視線里……
這短暫的一幕讓我想了很久，我們要學(xué)那只敢于爭(zhēng)斗、敢于行動(dòng)的壁虎，而不要學(xué)那只遇到困難逃避，想不勞而獲，只顧自己的安危而不顧同伴死活的壁虎。在生活中我們也要向那只勇敢的壁虎學(xué)習(xí)做一個(gè)自食其力，敢于斗爭(zhēng)，面對(duì)困難不畏不懼的人。
飛蛾作文500字 篇4
傍晚時(shí)分，初秋雨后的教室里，時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣陣涼爽的秋風(fēng)，伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室里，趙老師照例來(lái)巡查教室了。
趙老師走進(jìn)教室，驚現(xiàn)一只巨大的“蝴蝶”，本來(lái)想好好觀賞一下，卻發(fā)現(xiàn)是一只巴掌大的飛蛾！趙老師貓著腰，躡手躡腳的躲在墻角邊說(shuō)道：“看我怎么收拾你！”只見(jiàn)老師站在窗臺(tái)上，抬起手揮了一巴掌打在了飛蛾身上，本以為成功了，但是揮手速度慢了一秒，讓飛蛾逃到天花板上了，老師不甘心地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“哎，這可就麻煩了。”
幸好課間休息的`鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都到了教室外面休息，機(jī)會(huì)來(lái)了！趙老師站在桌子上踮起腳尖，輕輕地把檔案夾里的紙拿出來(lái)，慢慢地靠近天花板，抬手用力一拍，一邊大喊：“嘿！”結(jié)果也沒(méi)打到。這時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)了，趙老師依然沒(méi)打到。
趙老師左思右想，終于想出了個(gè)鬼點(diǎn)子，先把紅筆用皮筋綁在橡皮上，再在橡皮上插一根牙簽，然后倒過(guò)來(lái)，拿著紅筆連著橡皮和牙簽，用牙簽對(duì)準(zhǔn)飛蛾的致命處，這樣的武器才終于使飛蛾的翅膀折了一只。
這么好的辦法居然失效了！這時(shí)路過(guò)的小旋風(fēng)看見(jiàn)了，連忙走進(jìn)教室說(shuō)：“趙老師，看我的！”小旋風(fēng)猛地跳上桌子，飛快地一巴掌打過(guò)去，正中目標(biāo)！因?yàn)轱w蛾的身體太大太笨重，就掉下來(lái)了。
趙老師的大戰(zhàn)飛蛾計(jì)劃，在小旋風(fēng)的幫助下最終成功了！
【飛蛾作文500字】相關(guān)文章：
飛蛾的啟示作文02-25
【精選】飛蛾作文500字三篇03-17
【推薦】飛蛾作文500字三篇08-07
飛蛾的啟示作文600字7篇11-12
飛蛾的啟示作文600字四篇01-14
飛蛾的啟示作文600字六篇04-29
有關(guān)飛蛾作文500字3篇03-15
飛蛾的啟示作文600字6篇06-13
飛蛾的啟示作文600字4篇06-25