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難忘的課堂作文500字
一個(gè)難忘的課堂,讓我們收獲了無數(shù)多的歡樂。每個(gè)人都有自己的感受,更不須有太多的描述,要我們親身去體驗(yàn)。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“難忘的課堂作文500字”3篇,歡迎參考,希望能對(duì)您有所幫助。
難忘的課堂作文500字一
暑假一放假,媽媽就把我拖進(jìn)拉丁舞舞蹈班,讓我學(xué)舞蹈;天知道,我是多么的不愿意,多么的命苦!我可以說叫天天不應(yīng),叫地地不靈。可我還要對(duì)媽媽擠出笑,因?yàn)閶寢尩莫{吼功實(shí)在太厲害了,能把人的耳朵給震破。我實(shí)在是不敢恭維!
拉丁舞的第一節(jié)課,學(xué)的就是我非常受不了的恰恰舞,我總覺得既別扭,又渾身不自在。而且拉丁舞曲很快,舞曲活像一匹奔騰的野馬,就像你一跟不上,他就會(huì)脫韁一樣。一步步學(xué)下來,我渾身上下都很疼。到后來我徹底放棄,像一個(gè)泄了氣的皮球。媽媽好像看出了我的`心思,對(duì)我說:“你要對(duì)自己有信心,你要有勇氣,如果你連去學(xué)舞蹈的勇氣都沒有,怎么可能會(huì)取得成功?”媽媽的話給了我莫大的勇氣,讓我每天都堅(jiān)持練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……
就連我自己都不相信,我竟然進(jìn)步的如此之快,得到了老師的表揚(yáng)以后,我很開心。但只有我一個(gè)人知道,這是我努力來的結(jié)果。我認(rèn)為,當(dāng)你去認(rèn)真、努力地做一件事,你會(huì)覺得很辛苦,很不容易?僧(dāng)你做的這件事取得成功時(shí),你會(huì)非常高興,比天上掉餡餅還要高興,覺得做的一切都是值得的。
其實(shí),我就是這樣,因?yàn)橐粋(gè)小小的表揚(yáng),非常高興。正因?yàn)槲璧咐蠋煹囊粋(gè)小小的表揚(yáng)讓我愛上了拉丁舞,愛上了舞蹈的一切一切。
這是我最難忘的舞蹈課,我也從中得到—只有吃到苦,才能得到甜。
難忘的課堂作文500字二
昨天任老師在班上選了20名同學(xué)去聽要參加全國(guó)優(yōu)秀老師的講課,我也是其中的一名學(xué)生。
今天我沒有去少年宮上作文和奧數(shù),九點(diǎn)半媽媽把我送到學(xué)校,已經(jīng)有姚國(guó)威、陳嘉美在大門等著,隨后齊煜、劉香貝、任念文等同學(xué)都來了,我們?cè)陂T口邊玩邊聊邊等,校門開了,我們迅速地跑到教室,拿鑰匙的同學(xué)還沒有來,過了一會(huì)兒,孫佳偉給我們開了門,我們?nèi)缤x了弦一樣沖進(jìn)教室,迅速地座好位置,等待老師給我們上課,一會(huì)兒任老師來了,她幫我們安排好座位,然后我們排隊(duì)成兩行進(jìn)了多媒體教室,我和同學(xué)們說:“咱們班真幸運(yùn),公開課總是咱們班,真好呀!”
上課前,老師打開電腦,嫌燈光太亮,看不清大屏幕,于是把窗簾往下拉,可是有一個(gè)窗簾最不聽話,調(diào)皮的拉不下來,最后兩位老師踏上窗臺(tái)使勁拉才拉下來,這個(gè)窗簾可真調(diào)皮。
給我們上課的`李老師,她有一頭卷發(fā),朗讀起課文非常得好聽,我們講的是課文《可貴的沉默》,李老師問同學(xué)們從課題中能提出什么問題,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都提出了自己的問題,但讀過課文后一個(gè)個(gè)問題都解決了。李老師的課很生動(dòng)、有趣,我們課堂十分的活躍,每個(gè)同學(xué)都會(huì)有發(fā)言的機(jī)會(huì)。
雖然李老師不是我們學(xué)校的老師,但是她的講課也非常的好,我喜歡這堂公開課。
難忘的課堂作文500字三
今天,乾西鄉(xiāng)中心小學(xué)40名少先隊(duì)員懷著壯烈的心情,在老師的指揮下排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍來到乾西鄉(xiāng)湖頭文化大禮堂,驕陽似火的陽光直射在我們身上,還沒有到達(dá)目的地,許多同學(xué)卻已經(jīng)大汗淋漓、汗流浹背。
老師帶我們走向一棟樓,好不容易到達(dá)了,可歪七扭八的臺(tái)階似乎又給我們來了個(gè)下馬威。我們走了上去,只見面前是一個(gè)莊嚴(yán)的房間,我們每個(gè)人都按老師的要求選了一個(gè)位子坐了下來。
不過一會(huì),一位姓張的伯伯開始給我們講課。張伯伯興致勃勃地講道:“同學(xué)們好,今天我要講一講我們的湖頭。湖頭已經(jīng)有著600多年的歷史,它從……”張伯伯講了二堂七廊,七廊有村史廊、民風(fēng)廊、勵(lì)志廊、藝術(shù)廊、成就廊、名聲廊等七個(gè)廊。張伯伯又拿出幾個(gè)農(nóng)具,還讓我們猜,許多同學(xué)都知道。張伯伯把這些農(nóng)具的由來和用途一一講解,同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。
張伯伯講完后,我們就開始參觀,同學(xué)們解放似的.到處參觀。我先走進(jìn)了一個(gè)書法室,墻上、地上都是書法作品,最前面的墻上是用毛筆畫的一些畫,栩栩如生、惟妙惟肖。
我又走進(jìn)了民俗文化館,里面有各種各樣的用具,還有一些明信片。
最后我用來到了圖書室,里面有豐富的圖書,還有人在看書呢。
今天的這一堂課真有趣。
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