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積累作文500字合集5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的積累作文500字5篇，歡迎大家分享。
積累作文500字 篇1
古今中外的作家，之所以能夠?qū)懗鲈S多優(yōu)秀的作品，是因為他們廣泛地積累。著名作家托爾斯泰，為了積累創(chuàng)作素材，他出門總是帶著筆記本。看到有價值的材料，他就立刻記下來。他的筆記本像一本小百科全書，上頭記著各種不一樣的資料，有妙手偶得的詞句，有生動的細節(jié)，有很多的'格言和諺語，還有各類的小知識。他作品中生動的資料和細節(jié)就是這樣獲得的，所以，托爾斯泰說:“積累創(chuàng)造奇跡！’’在日常的學習中，我們要注意；多讀、多記、多寫、要有水滴石穿的精神，要有聚沙成塔、積腋成裘的精神，勤積累、多積累，才能將點滴知識有序地組織起來、構(gòu)成自我的成果；才能把知識運用于日常學習、生活中，做到游刃有余、融會貫通。
但學習光靠積累行嗎？當然不行，我們還要學會去反思。反思其實就是照鏡子，自我看自我，看自我的優(yōu)點，看自我的不足。例如:在我們每次發(fā)下試卷后，我們必須要分析試卷，深刻反思，反思自我錯在哪里，反思自我還有哪個地方是薄弱的，反思自我在哪個方面還要提高，僅有這樣，我們才能從中吸取到經(jīng)驗，不斷提高成績。
總之，積累和反思好處多，同學們趕快行動起來吧。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。祝愿同學們學習得法，不斷提高!
積累作文500字 篇2
駕一葉扁舟，渡一艘帆船，我們終駛達夢想的彼岸。
成功需要積累，愛迪生以往說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”所以，我們要確立自我的目標，一點一點的積累，才能走向成功。
生活中，我們都有過類似的境遇，當確立好一個目標后，我們起步走，目標是輝煌奪目的，而通往目標的路卻是那么的漫長，崎嶇，我們都說：“為什么成功總是那么難？”
是啊，世上沒有不費吹灰之力就可得到的`成功，成功是需要我們?nèi)タ炭啵�，一點一滴的積累，不忍受必須的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。
中國古代也有過一些這樣的人物，唐代詩人李白，杜甫，清代的蒲松齡，還有近代的一些大師，魯迅，郭沫若，老舍，這些人，他們并不是天生就懂，而是每一天勤奮好學，一點一滴的積累，逐漸成為今日的輝煌，他們的背后也以往有太多太多的另人辛酸的往事，古人能做到，為何我們卻不能做到呢？
古今中外也有一些人，如契柯夫，羅曼.羅蘭，貝多芬，他們之所以能成為文學家，音樂家，是因為他們有一種堅強的毅力在推動著他們，這種毅力不是與生俱來的，也是經(jīng)過了重重磨難最終構(gòu)成的。
倘若有這樣一個人，整天無所事事，好吃懶做，這樣的人，可想而知，他的遭遇是不言而喻的。
成功需要積累，孫權(quán)勸學中曾說過這樣一句話：“積土成山，風雨興焉，積水成淵，絞龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉，”由此可見，積累是尤為重要的。
如果沒有那一步步的積累，怎會有千里之行，如果沒有那一條條小溪的積累，怎會有波瀾壯闊？如果沒有那一本本書里的積累又怎樣會有淵博的學識，所以，成功需要積累。
積累作文500字 篇3
荀子以往說過：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海�！笔前�，一步步的走，日復一日，年復一年，堅持便是積累。成功源于對微小努力的不斷積累和對目標的持之以恒。
生活中也是如此，有的人終日好高騖遠，做著一夜暴富、一日成名的白日夢，自身卻不思考應當如何努力，只等著天上掉餡餅。這樣的'人空有滿腹野心，最終卻不了了之。所謂的野心到頭來也成了幻想。與之不一樣的還有另外一些人，他們或許天資不卓越超群，也并非豪門出身，做事沉穩(wěn)，不張揚、不浮躁，一步步的腳踏實地的向前走，日積月累，必須能夠厚積薄發(fā)一鳴驚人。
還記得那個馬拉松賽的冠軍嗎是個日本人？當記者采訪他是怎樣獲得冠軍的，他答到：“我在比賽前拿出一天時間，坐公交車將比賽線路提前看一遍。每過一小段距離就挑選一個比較顯眼的東西作為標記，并將線路銘記于心。這樣當我比賽的時候，我就能夠?qū)兹f米的路程分解為很多小段，我用盡全力跑向第一個目標，對于全程來說這一小段可謂毫不費力。所以當我到達之后，我便又能夠鼓起全力繼續(xù)向下一個目標沖刺，如此反復這就是我獲得冠軍的原因�！�
的確如此，夢想看似遙不可及，但若分成很多的小目標，將每一個小目標當做一個終點，不知不覺中你已經(jīng)走完了看似遙不可及的路程。成功在于點滴的積累，腳踏實地，一步一步地前進。
積累作文500字 篇4
就是天氣越來越炎熱，我們自己也變得越來越慵懶。
以前一小會兒就愿意去做完的事情，現(xiàn)在總是要拖到最后才可以完成，也許拖延癥看起來沒有什么害處，但實際上卻一直都在剝奪者，我們的時間在無形之中也給我們造成焦慮和困擾。
從前我們都覺得不重視沒有什么關(guān)系，因為這些東西早晚都是要做的，你時間安排在哪里都是一樣的。可是我覺得這些也是因人而異的，有的人看待這些事物的角度不同，他們看待的結(jié)果也同樣會產(chǎn)生不一樣的心理狀態(tài)。有的人喜歡早點完成了任務(wù)之后，剩下的時間任由自己去支配，有一種幸福感。
也有一種人他們喜歡凡事都留在最后去做，因為他們珍惜眼下的生活，自由自在的.去浪費，去游戲去玩自己想要的支配。
其實每一種生活方式都有他自己的好處，本身就沒有一個正常的標準，沒有什么孰好孰壞之分。
然而在我們眼前我們也應該看清楚，很多故事一不小心就改變了整個人生，他們沒有想過要去走動員地方，他們也沒有想過那些所謂的人生會對自己造成那么多的阻礙，你從來都不知道你的決斷，其實在很多時候影響了別人，也從來都不知道別人會因為你的心情而耽誤很多事情。
在這個世界上本身都是應該相互照應相互體諒的，假如有一個人特別的以自我為中心，那么這個團體必定過的不好。
經(jīng)驗都是在慢慢學習的路上，然后一點一點的積累出來的。
積累作文500字 篇5
今天上午，我們學習《手捧空花盆的孩子》一課時，我讓孩子們用“并”組詞。有的說“并且”，有的說“合并”，有的說“并排”，有的說“并列”。我看到艾慶坤把手舉得高高的，就叫他回答，沒想到他說“并肩作戰(zhàn)”。這可真大大出乎我的意料！一年級的孩子，在沒有準備的情況下，能說出這樣質(zhì)量高的四字詞，真不簡單！看來，日常的.積累很重要。
接下來，用“宣”組詞。有的說“宣布”，有的說“宣傳”。這時，馬小點說：“開羅宣言。”
什么？開羅宣言？她怎么知道這個詞？她理解嗎？在我的詢問下，她還真理解這個詞的意思：“開羅宣言就是中國、英國和美國向日本宣布，不讓他們打我們中國了�！彪m然她的解釋不夠嚴謹，但一個不足7歲的孩子能理解到這種程度已實屬不易。要知道，有多少成年人還不理解這個詞的意思呀。
放學后，我碰到小點爺爺，對他說起此事。他笑著說：“她知道開羅宣言，她還知道釣魚島，好多事情她都知道�，F(xiàn)在，我寫了東西，都讓她讀。一開始，可能只是認字，但讀著讀著，她就理解了�！�
我再次驚訝于小點爺爺對培養(yǎng)小點的用心和細心。
孩子的知識大廈就是這樣一點一點建成的。希望我們一一班的孩子們都能建構(gòu)起一座屬于自己的名副其實的知識大廈！
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