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【精華】小學學作文500字八篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學學作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學作文500字 篇1
一轉(zhuǎn)眼，六年快樂的小學生活就要結(jié)束了。在這六年中，有許許多多令我難忘的事情，但最令我難忘的，還是要數(shù)那一節(jié)節(jié)生動而有趣的課堂了。
每節(jié)課都有自己的特點。我最喜歡的語文課的特點就是自由了。不管這位同學是大方一點的還是靦腆一點的，不管是平時能言善辯的還是平時沉默寡言的，只要你舉手，就可以發(fā)表自己的意見，說對說錯也沒有關系。而且有的時候老師和學生還會來個“身份對調(diào)”，老師當學生，讓學生講課。這個方案非常受大家歡迎。這不，這回就輪到我來給大家當小老師。我一邊播放著自己制作的幻燈片，一邊和我的“學生們”互動交流，氣氛十分活躍。每每當我提出一個問題，大家都爭著回答。話音剛落，幾只小手就高高地舉了起來，生怕那發(fā)言的機會讓人家搶去了。而我的心中也充滿了自豪。
數(shù)學課也是我喜愛的，它的特點就是嚴謹了。為了培養(yǎng)大家求真鉆研的習慣，老師往往會因為一道有異議的數(shù)學題而與同學交流很久。你瞧，我們班的寇庭瑞這回就和一道題叫上真了。他的答案與我們算出來的都不一樣，為了做到鉆研，老師又帶領我們將這道題重新做了一遍。雖然耗費了將近十分鐘的時間，但大家卻在這種潛移默化中養(yǎng)成了細致認真的'數(shù)學思維。
要說大家都喜歡的課，莫過于一周只有三節(jié)的體育課了。盡管學校的操場不大，但依然抵擋不住大家對玩耍的向往。只要上課鈴一響，大家都會以最快的速度下樓，等待那長達四十分鐘的快樂。
……
啊！快樂的課堂，有趣的課堂，驚喜的課堂！正是因為這一個個流光溢彩的課堂，才有了我們豐富多彩的小學生活，令我永遠不會忘記！
小學學作文500字 篇2
生活就像點點繁星，在我的記憶道路上，有開心的，又難過的，也有痛苦的，但是卻有一件事情使我至今難忘，那就是我戰(zhàn)勝了膽小。
去年暑假，我和父母乘坐旅游車來到了美麗的大草原。一下車，我們就被眼前的景色所吸引住了。綠的草，綠的.樹，綠的山，綠的簡直是無法形容!我們拍了幾張相后，便準備去騎馬。
我一聽到“騎馬”二字，就嚇得不得了。為了不丟面子，我壯著膽來到了馬棚。一位藏族叔叔從馬棚中牽出了一匹大白馬交給了我，我一看到馬，手竟有一些顫抖，可我并沒有回避，壯著膽學著電視上那些人上馬的姿勢，左腳踩著馬鐙，右腳跨上馬背，馬還沒有起步，我便摔了下來，摔得我兩眼直冒金星。我揉了揉摔痛的地方，又站了起來，這次還挺順利，很容易就做到了馬背上。我抓住韁繩，叫了聲;“駕!’’可馬卻紋絲不動，還在那悠閑的吃著草。我著急了，用腳踢了一下馬。嘿!還真靈，馬竟慢慢地走了起來，接著越來越快，不一會兒，馬就像離弦的箭似的朝前飛奔。我的心似乎一下子就提到了嗓子眼，手直冒汗，禁不住大聲叫道：“來人啊，救命啊!'可惜沒有一個人來，我雙手緊緊抓住韁繩，兩腳緊緊踩住馬鐙，生怕摔下來后粉身碎骨。沒想到馬來到了一個草叢前，不一會兒，馬又奔跑起來，把我?guī)У搅嗣艿纳�，帶到了泥濘的小路，最后終于到達了目的地。
騎馬這件事，使我至今難忘。因為它不僅鍛煉了我的身體，而且還考驗了一個小女孩的意志和膽量。
小學學作文500字 篇3
寒假里，我讀了法國著名作家法布爾寫的《昆蟲記》。這本書向我們詳細介紹了昆蟲世界里生、老、病、死和喜、怒、哀、樂，那個世界里有不乏有趣的見聞，并且在昆蟲世界里充滿了驚喜。如：條紋蜘蛛的織網(wǎng)捕食，美麗的孔雀蛾，勤勞的蜜蜂，會唱歌的蟬，等等。
其中，我最喜歡的是蜘蛛的織網(wǎng)捕食，在它那胖胖的身體上，有著黃，黑、銀三色相間的條紋，有八只腳環(huán)繞在身體周圍，好像車輪的輻條。蜘蛛的捕食主要靠織網(wǎng)，織網(wǎng)也并不是一件簡單的事，它往往要從一棵樹上作為它的落腳點，他常常把網(wǎng)橫跨在小溪的兩岸，所以要引出許多長度足以到達對面的長絲，于是這些長絲就順風飄呀飄，好像幾根透明的帶子飄在空中，然后，它用腳去碰碰，如果有拉不動的絲，那么，這根絲就已經(jīng)纏在對面的樹上了，“天橋”架成了，捕獵的武器便是那張大網(wǎng)，然后就找一個織網(wǎng)的.支撐點，從中央支撐點向四周擴散，接著在這上面連續(xù)的盤上一圈圈的螺線，從中央一直到邊緣，網(wǎng)就織好了，網(wǎng)做得非常大，而且整齊對稱，很牢固。為什么呢？因為那種地方獵物比較豐盛。
織好網(wǎng)，它靜靜地坐在網(wǎng)的中央，把八只腳撐開，擺好陣勢，等候著獵物的到來。一旦有其他昆蟲進入它的網(wǎng)上，那么，再有本事的昆蟲，都成了蜘蛛口中的美餐。
通過這本書的閱讀，使我知道了，蜘蛛有著一種不怕辛苦，不怕失敗，為了自己的生活，永不放棄的精神，只有這種堅韌不拔的精神，才能達到豐盛的美食。這種精神值得我們學習，我暗下決心，一定要有蜘蛛的那種精神，為了將來，我要努力刻苦地讀書，長大了能幫助別人，做一名對社會有用的人。
小學學作文500字 篇4
在人生的道路上，會有許許多多令人難忘的記憶，兒童時期成長的記憶更是難以忘卻。
在一個陽光明媚的清晨，我背上自己的行李，一蹦一跳地跟著媽媽、堂哥、堂姐們一起向通往外婆家的山上走去。
上山的`道路崎嶇不平，沒辦法開車，但我仍是開心地走著。山路兩邊都長滿了大樹與各種花草：紅的像火，粉的像霞…………就連小草也都綠油油的，可愛極了！
到了山上，我們來不及休息，就去拿釣魚工具，準備去大舅舅的漁場釣魚了。但是沒多久，堂哥就來說了一句：“魚線有了，魚餌可以現(xiàn)在抓，但是魚竿沒有了�！贝蠹衣犃耍茧[入了沉思：怎么辦呢？難道要放棄這個計劃嗎？可是不這樣又該這么辦呢？這時，媽媽靈機一動，提出用廢水管當魚竿的建議，我們立即贊成。
一切工具都準備好之后，我們走到了漁場，開始釣魚。
釣魚的過程可以說是狀況百出：媽媽沒釣過幾次魚，手法不嫻熟，老是讓魚溜走，好不容易捉到一條，提起來的時候被甩了不少水，樣子非常狼狽；堂姐也是不太擅長。以至于釣到魚后卻不敢去碰，最后還是兩個堂哥幫忙解決了問題。
不過，最好玩的還是我了：釣魚剛開始，我就非常急躁，經(jīng)常大驚小怪，只要魚竿一動，我就會連忙提起魚竿，結(jié)果卻一無所獲，魚餌到被吃了不少。無奈，我只好努力地平下心來，慢慢地等著魚上鉤。一開始我還不適應，但幾次之后就平靜下來，不會再因為一點“風吹草動”就著急了。
過了許久，魚竿突然動了，然后又是一沉，我心中大喜：釣到魚了！連忙費力將魚竿提起，不過這次魚太沉，我那點小力氣根本不夠看，還被拖著走了幾步。我的倔脾氣頓時上來了，轉(zhuǎn)頭抓住魚竿，向前面跑了出去，那條魚頓時被我拉了出來，到了岸上，我才“哼哼”兩聲，十分得意。只不過我這個舉動立馬就引來一陣大笑，令我非常尷尬。不過我立刻就忘了這點尷尬，又投入到釣魚的樂趣之中。漁場岸上，時不時會傳出一陣歡樂的笑聲…………
童年的記憶，是如此美好！
小學學作文500字 篇5
我的腦海里一直記得那一個小女孩的身影，久久不能抹去。那件事讓我記憶猶新。
在去年暑假的一天，我和爸爸媽媽去大超市購物，在臨走時我從玻璃缸里抓了一把話梅糖放在口袋里。一路上媽媽一直在跟我講學習的事情沒來的及吃糖，隨著一到超市就大把大把地購物。購物車里塞滿了食物和生活用品。
終于到了售貨點，只見一個一個物品在我眼前“滴滴”刷過。到了爸爸付錢的`時候了，突然售貨員阿姨定住了我那鼓？的口袋，于是說：“小朋友，你的口袋是什么啊？我吭吭巴巴地說：“是。是糖�！�"是糖？你小小年紀成了小偷？”那位阿姨尖叫起來。她的一聲尖叫引起了很多人的旁觀。而我的臉卻紅得像一個蘋果一樣。阿姨從我的口袋里掏出糖來放在營業(yè)臺上指著它說：“你說咋辦吧！”我著急地說：“這糖不是我偷的，請你要調(diào)查清楚再說�！薄澳氵�敢狡辯，這糖不是你偷得還是誰偷的呀？”“不是我。”媽媽叫我別吵了，付那些糖的錢就是了！但我說：“不是這個問題，而是個人尊嚴呀！”那阿姨還要說，一個小女孩站了出來看了看我在看看那放在營業(yè)臺上的糖說：“阿姨，請你相信這位姐姐，這糖并不是她偷的。”那阿姨瞟了她一眼說：“證據(jù)呢？沒證據(jù)！”“有”小女孩把超市里的糖和我口袋里的糖的日期給阿姨看，一開始那阿姨楞了一下又揉了揉眼睛看清了，臉一下子紅到了脖子。
我緊皺眉毛舒展開來，花開了，雨停了，烏云散了，晴天了。是那小女孩把我解難我要感謝她！
當我轉(zhuǎn)身要感謝她時，她卻已跟這她媽媽一蹦一跳地走了。她那身影永遠留在我的腦海里。
我出了超市門口，發(fā)現(xiàn)那天的天空藍極了！
小學學作文500字 篇6
國慶節(jié)到了，廣場上張燈結(jié)彩，人群擁擠，熱鬧非凡，馬路上，汽車來來往往，川流不息，到處能看見鮮艷的彩旗迎風飄揚、、、、、人們都在歡慶著祖國母親的生日！
爸爸說“這個假日帶我和小伙伴去竹鄉(xiāng)----安吉”玩，我興奮不已。當車穿過一個長長的山洞時，我的眼前突然呈現(xiàn)出碧綠的“竹�！边h遠望去郁郁蔥蔥、層層疊疊，一陣秋風吹過猶如滾滾浪濤，向前涌去，無比壯觀！
車子在青翠的竹林間向上開去，像是盤旋在一條巨大的青龍中，令人心曠神怡，仿佛進入了仙境！不一會兒，車子在藏龍百瀑的山腳停了下來，我站在山腳下抬頭望，看著眼前著這座高聳的山峰，心想，我一定要征服你！
上山的小路蜿蜒在懸崖峭壁邊，沿途到處是濃密的竹子和林木，我握著光滑的鐵桿奮力向上爬去，忽然聽見有小伙伴在叫，“看！前面有好大的瀑布！”
瞧！那飛流的瀑布像一條銀白色的綢帶，從巍峨雄偉的'山峰上直掛下來，便讓人聯(lián)想到唐代大詩人（李白）的詩句：飛流直下三千尺，疑似銀河入九天。隨風濺起無數(shù)水花，飄飄揚揚的又灑入下來，我們站在離瀑布很遠的地方都能濺到水珠，落在臉上是那么地涼爽。我們繼續(xù)向上爬，才爬到中段時，我的兩腿已經(jīng)開始發(fā)軟，正在這時我看見一個和我年齡差不多的小男孩在賣黃瓜。我想：“他每天都要爬山，還要背一袋黃瓜應該比我累多了，想完我便繼續(xù)往上爬。我費了九牛二虎之力，終于爬上了山頂。山頂上涼風習習，讓人心悅誠服。碧綠的樹木，從我身旁劃過；歡快的泉水從我身旁流過；涼爽的秋風從我身旁吹過，�。≌媸侨碎g天堂。
賞完了景色，我們乘著觀光纜車下了山，依依不舍的離開了安吉。
安吉，我愛你美麗的山水！
小學學作文500字 篇7
一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何了解夜晚黑暗的深度呢？”至于在七年級前，我總覺得自己和別人不一樣，因為父母從小就告訴我：“你要堅強，你必須學會獨立自主�！彼晕铱偸前炎约悍怄i在自己的世界里，盡管這個世界很狹小。我總是在別人嬉笑玩耍時，不懈的瞥一眼，然后低頭做自己的事。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變得沉默了，性格變得孤僻了，總是高興不起來。直到有一天，我在晚自習上回答不出一個簡單的問題，滿臉通紅的坐下后，我開始真正懷疑：我怎么了？
下課后，我把頭深深的埋進課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨自一人在黑暗中摸索著——
突然，有人拍拍我的肩膀。抬頭一看，是她（我最好的朋友）。顯然，她是過來安慰我的，但似乎有點緊張，以至于說話變得有點結(jié)巴：“你，你別難過了，像我，我不也經(jīng)常會——”她頓住了，像說錯什么話似的，過了一會兒，又說：“你不常說要堅強嗎？那你現(xiàn)在就需要堅強��！”說完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依然清澈，明亮，他們正注視著我。
我露出了久違的笑臉：“謝謝！”忽然間，她也笑起來。我卻轉(zhuǎn)過頭，因為我怕她見到我眼中的淚。
離開座位的時候，我發(fā)現(xiàn)每個人都在善意的對我笑。相信這不是這會兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠現(xiàn)在卻截然不同的自己。
尼采那句話，在腦海中漸漸淡去了——
第二天上課，課桌上放著一張紙條。紙條下方寫著顧城的那句：我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的.人都習慣光明。角落里畫著一張可愛的笑臉。我猛地抬頭，看見她正對我微笑著。我，也笑了。我抬頭望向窗外，窗外的天空是那樣藍。
直到現(xiàn)在，每當我遇到困難或挫折時便總會想起她鼓勵我堅強的聲音，這聲音像魔法師的給了我前進的功力，也給了我勇氣和信心
小學學作文500字 篇8
全身毛茸茸，它有長耳朵，還有一個三瓣嘴，走起路來蹦蹦跳。
咦，這是誰呢？哦，原來是一只披著白色小背心的小兔子��！說到兔子，我家也有一只。它全身雪白雪白的，所以我給他取了個名字叫“白雪公主”。
白雪公主滿身是雪白的小細毛，如果它縮成一團的話，乍一看，就像一團長白毛的`小球。它還有一雙長長的耳朵，足有兩寸半。只要有一丁點動靜，它就提心吊膽，連飯也不敢吃。可我來的時候一點也不害怕，你瞧！它還開心地蹦了起來，仿佛在說：“小主人，快和我玩吧！”它的眼睛紅紅的，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。扁扁的鼻子下面還藏著一張三瓣嘴，總是在不停地動著，像是在喃喃說些什么。它的前腿又短又小，后退又長又有力，這讓它無疑成為了動物王國的長跑健將。
有一次，我想帶著白雪公主癡情玩玩。所以，我把白雪公主放了出來，然后我找了一段彩色的緞帶，我把緞帶套在白雪公主的脖子上�？墒前籽┕�，不聽話地逃走了？？后來，白雪公主用憂傷的眼睛看著我，好像在說：“主人啊，你又忘了給我吃菜菜啦！”我這才恍然大悟，從“公主儲藏柜”中拿來幾片菜葉給白雪公主吃。白雪公主的精神又一下子踢了起來。我繼續(xù)把緞帶套在它的脖子上。當讓人大吃一驚的是，白雪公主來得更賣力了，一蹬后腿就把緞帶踢得滿天飛。這才，帶白雪公主出去玩的計劃泡湯了。 瞧！這就是我家的小兔子！我還喜歡和他一起捉迷藏、滑滑梯？？白雪公主是我最最喜歡的動物伙伴！你喜歡嗎？
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