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關(guān)于小學(xué)學(xué)作文500字八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
魚在深海中游著，身后籠罩著一片黑暗。孤獨(dú)，寂寞�！澳阒牢艺娴暮芗拍瘑�？”魚問，水點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)魚并不寂寞，至少他還擁有水，擁有生命，擁有最基本的快樂。
星期天去養(yǎng)老院做義工，望著那群滿頭銀發(fā)，面目渾濁的老人，心中起伏不定。這些都是被親人拋棄，被世人遺忘的人。他們需要關(guān)心，需要愛，需要快樂。于是我跟朋友把帶來的花和零食送給這些老人，老人們臉上頓時生起久違的笑容，眼睛瞇成一條線，臉紅的像一個個熟透的蘋果，露出孩子似的'興奮，激動不已。很快我們便熟絡(luò)起來，一起唱歌，我把最喜愛的CD播給他們聽，他們也像專家似地七嘴八舌評論起來，隨即便是一陣“哈哈”的笑聲。這時一個老人引起了我的注意，他沒有跟我們一起唱歌游戲，連發(fā)的零食也一動不動地放在柜子上，只是望著窗外。
“爺爺，過去和我們一起唱歌吧！”我說著，走過去。那位老人好像沒聽清楚似的，依然望著窗外。我又連續(xù)問了幾次，老人依舊沒反應(yīng)，嘴里卻嘟嚕著。“你不過去跟我們一起快樂嗎？”我問�！翱鞓罚俊崩先私K于說話了，“對，和我們一起唱歌游戲。”“不了，人活著就是一種快樂�！崩先苏f。頓時，我就發(fā)現(xiàn)這是一位很不尋常的老人。
以后每個星期天，我就去養(yǎng)老院，去關(guān)注這位特別的老人。我們的話漸漸多了起來，盡管他并不是那么善于言辭。每次我去到，他總會笑著跟我說：“人活著就是一種快樂，”然后帶著微笑望向窗外那片楓葉林。后來，我買了一缸金魚給他，放在窗口他最能看見的地方，老人很高興，臉上露出一絲欣喜。
一天，我去養(yǎng)老院看望他，可是我卻發(fā)現(xiàn)他不在了，沒有像往常一樣坐在床頭看窗。我問護(hù)士，護(hù)士說他走了，昨晚走的，走得很安詳。望著窗口那缸金魚，依舊快樂地游著，一片枯黃的楓葉落在了上面。“活著就是一種快樂�！蔽抑貜�(fù)著老人的話。
是的，活著是最好的快樂，用心去感受生命，去感受生活，去感受生活帶來的快樂。
魚說：“我的眼淚你看不見，因?yàn)槲以谒��！?/p>
水說：“你的眼淚我看得見，因?yàn)槟阍谖倚闹�。�?/p>
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
我是有個愛暢想未來的小女生，今天一放學(xué)我就遐想起了我的初中生活。
早晨，我匆匆地洗漱完畢就來到了教室。同學(xué)們怎么都這么早？原來我們班商定，為了讓老師省心，我們每天都早來10分鐘讀書。來到學(xué)校后，教室里馬上就傳出了朗朗的讀書聲。
上課了，從門外走進(jìn)來了一位年輕而又漂亮且有經(jīng)驗(yàn)的女老師——我們的班主任，雖然她的著裝是那么的無華，雖然她的著妝是那么的樸素，但是，這一切都遮擋不住她作為一名教師的那種高貴的氣質(zhì)，反而讓她看起來有一種低調(diào)的奢華。老師踏著輕盈的步伐走上了講臺�！罢埻瑢W(xué)們打開課本第134頁，請不要驚奇，因?yàn)槲覀兇蠹叶际抢斫饽芰軓?qiáng)的'人，所以老師岔著教，我要強(qiáng)調(diào)一下，我沒有講的并不是不重要，而是我認(rèn)為大家一定可以看懂�！甭牭竭@樣的解釋，下面剛才還此起彼伏的抱怨聲就銷聲滅跡了。
老師開始在黑板上寫板書了。那一個個秀麗娟秀的字體從老師的手下一涌而出，一個個是那樣的清秀，那樣的剛勁有力，又是那樣的玲瓏可愛。
老師開始講課了。只聽見老師抑揚(yáng)頓挫的讀著課文，那娓娓動聽的聲音好像是在干旱時的雨水，隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的身心。它們飄到了心靈，吹開了道德的花朵；它們飄進(jìn)了大腦，澆灌了知識的樹林。
我們開始做作業(yè)了，教室里鴉雀無聲，恐怕連一片樹葉掉在地上的聲音也聽得到。教室里沒有說話的聲音，沒有嬉戲打鬧的聲音。只有微風(fēng)吹動綠葉時的那颯颯的寫字聲，也真像那蠶吃桑葉那種沙沙的聲音。同學(xué)們都安分守己的在自己的座位上，如果遇到實(shí)在做不到的題就會非常大方的去問老師。
晚上，回到宿舍后，大家放下了白天學(xué)習(xí)時的緊張心情，在一起打打鬧鬧的講笑話或鬼故事給大家聽。
“��！”我被一快石頭拌到了，可真痛啊，看來我的改改邊走路邊想事情的壞習(xí)慣了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
學(xué)了第 14 課《我不是最弱小的》讓我懂得了每一個人都應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的人。連五歲的薩沙都可以保護(hù)纖弱的薔薇花，我難道不行嗎？我下定決心要將這份愛傳遞——我也不是最弱小的。
周六下午，我和小伙伴們在小區(qū)里玩游戲，遇到了一位素不相識的小弟弟。這個小弟弟看上去只有四、五歲，一雙烏溜溜的大眼睛仿佛會說話。雖然不熟悉，但是快樂的游戲一下子拉近了我們的距離。時間過得真快，不一會兒就夜幕降臨，小區(qū)里的光線一下子黯淡下來，一陣風(fēng)吹來，兩邊的樹木發(fā)出“沙沙沙”的聲音。我怕小弟弟的媽媽會擔(dān)心他，就催促他快點(diǎn)回家。小弟弟不愿意，非要和我們一起再玩會兒。我也沒有辦法，只好陪著他。這時，旁邊的小伙伴同同說：“反正他遲早要回家，不如我們躲起來，看他怎么辦！”我生氣地說：“你怎么可以這樣，他才多大，而且天黑了，他會害怕的！”“你也太善良了�！蓖止镜馈]想到，同同趁我不注意，硬是把我抱到一輛汽車后面躲了起來。黑暗中的小弟弟大叫了一聲，我趕緊跑過去安慰他：“哥哥來了，別害怕�！毙〉艿芫o緊地拽著我的手，生怕我再次離開。
沒多久，我們聽到了一個阿姨的叫聲，像是在呼喚她的孩子，聽得出阿姨很著急。“媽媽，媽媽�！惫皇切〉艿艿膵寢屧诮兴�，他向我們身后的那棟樓走去。我對同同說：“我們?nèi)ニ托〉艿芑丶野��！蓖c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了小弟弟的家，我對他的.媽媽說：“阿姨，這是你的孩子吧。我們把他送回來了�！卑⒁绦Σ[瞇地說：“太謝謝你們了！他貪玩現(xiàn)在才回家。”聽了阿姨的表揚(yáng)，我不好意思地笑了笑。但是心里感覺到自己是一個大哥哥，一個有愛心的大哥哥，一個善良的大哥哥。
幫助別人，快樂自己！我希望每一個人都能將這份愛傳遞，讓我們共同生活在一個充滿愛的世界里。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
說出去的話就像潑出去的水，再也挽救不回來了。
----題記
那朵芳香四溢，美麗動人的荷花一直在我腦海中揮之不去……
小時候，我在老家上的小學(xué)，在學(xué)校里因成績好，便整天胡作非為，總是有闖不完的禍，很讓老師頭疼。
新學(xué)期開學(xué)，我踩著鈴聲進(jìn)了教室，一腳跺開了大門，看見了一個亭亭玉立，端莊大方的人站在我的面前。也許她看出了我的'迷茫，便笑嘻嘻地對我說：“我是剛畢業(yè)的大學(xué)生，也是你的新老師，有什么問題可以隨時找我�！弊阅菚r起，我迷上了她那甜美的聲音，那美麗的面孔。
從此，每當(dāng)上她的課，我總是坐得筆直，絲毫不敢怠慢，總是把那只胖乎乎的小手舉過頭頂，搶著回答問題。
一次，老師把我叫到辦公室說：“你是一個活潑乖巧的孩子，學(xué)習(xí)用功，我特別喜歡你，但是性子猛烈了些，希望可以改一改�！睆拇宋冶阃缗穆飞习l(fā)展。她還教了我許多道理，使我受益終生。
期末，我如愿以償?shù)刈狭说谝坏膶氉�，老師便答�?yīng)我利用課堂的時間帶我去池塘邊郊游，不幸也慢慢地向我們走近。
荷塘中央，有一朵美麗的荷花，花開得很燦爛，特別大，白中透出一絲淡淡的粉，我喜歡極了，正當(dāng)我準(zhǔn)備下水時，被老師攔住，還受了批評，倔強(qiáng)的我趁老師不備還是下到水中。慢慢走著，突然腳下變得好空，我向水中沉去，一會兒便沒有了知覺，醒來之后便看見大家擔(dān)心的臉和校長那陰森森的臉，我很害怕，便說是老師讓我下水去采花的，老師的臉抽了一下便沒有說什么。第二天，便看不見她了。
現(xiàn)在我每天都在受著心靈的洗禮，我一直警告自己，不能說謊，但那句話卻無論怎樣都無法挽回了，它使老師傷了心，使我失去了良心，我只能用下半輩子不說謊來彌補(bǔ)這句話了。但老師那受傷的心再也無法彌補(bǔ)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
我的妹妹今年三歲了，暑假開始上幼兒園。她長得機(jī)靈且天真可愛。一張白里透紅的瓜子臉，柳葉眉下一雙透出機(jī)靈勁的單鳳眼，高挺的小鼻子下面一張櫻桃小嘴。高興時，一笑嘴邊露出了淺淺的酒窩；生氣時，小嘴巴翹得老高老高的，都能掛個水桶。 小妹妹的模仿能力很強(qiáng)。妹妹看我在洗碗，就在外面學(xué)著我的樣子在“洗碗”。我還沒有洗完碗，她已經(jīng)在外面向我們得意洋洋地自夸：“我洗完了�！蔽衣犚娏�，翹起大拇指說：“好棒哦！”說完，跑去看。結(jié)果，看她用筆來“洗碗”，笑得我前俯后仰。 每次，我在房間里練古箏，妹妹不會來打擾我，她會坐在客廳把茶幾當(dāng)古箏。
然后，模仿我的動作彈“古箏”，且還搖頭晃腦，全身運(yùn)動呢！客人看見了哈哈大笑，夸她學(xué)得真像，是個人才。其實(shí)，更好笑的是，她那架“古箏”的聲音是從她的小嘴巴里發(fā)出來。高潮時，聲音更響，和我練的'保持“內(nèi)外一致”。你說她可愛嗎？ 小妹妹很愛干凈，洗澡時間一到，她就會大步流星地跑到浴室里。妹妹在浴室里忙得不可開交，她一會兒搬椅子，一會兒拿毛巾，一會兒拿沐浴露，一會兒拿洗發(fā)水……真是個大忙人。當(dāng)媽媽給她洗澡時，她有時挺配合的，有時卻很調(diào)皮，濺得媽媽滿臉都是水，她卻在一邊咯咯大笑。
洗完澡，她又馬不停蹄地忙。忙啥呢？忙拿奶瓶，拿奶粉，拿水……萬事俱備，只欠東風(fēng)，等著爸爸給她泡奶喝。那瓶牛奶拿到手，妹妹就樂得像朵花，屁顛屁顛地跑上床享受生活——邊看電視邊喝奶。 這個古靈精怪、超級可愛的“大忙人”妹妹是我們家的開心果和寶貝。我越來越喜愛她。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
“試前不努力，試后徒傷悲！”這是我對這次期中考試后的一句肺腑之言。
試前，我并沒有認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，而是潦草的復(fù)習(xí)。認(rèn)為：這里我會了，不用看了！其實(shí)這是不對的。
第二天，聽見一陣急促而清脆的鈴聲，同學(xué)們想兔子見老虎一樣，跑回了自己的“窩”（只教室），迅速拿好工具，像木頭人一樣，一動不動，坐在座位上。
呵，老師今天打扮得怪漂亮的嘛！大概是考試緣故吧！老師把“判官奪命卷”發(fā)了下來，然后，像貓一樣，死盯著我們。我們連頭也不敢抬，生怕被吃了。屋子里靜悄悄的，連喘氣的聲音都沒有，
死一樣的寂靜，屋子里只有“判官奪命筆”在“判官奪命卷”宣判命運(yùn)的“刷刷”聲。而我，正在不屑一顧的答著試卷。我做得很快，顯然，這些數(shù)學(xué)題目很好答。
第二節(jié)，是語文。當(dāng)然，基礎(chǔ)知識總是很小兒科。但我答卷的'速度比烏龜還慢。我寫作文的時候等于馬上下課。我不管三七二十一，飛快地寫著。到最后也沒有答完�！芭泄佟庇行┛蓱z我，于是就多給了我?guī)追昼�。我總算是答完了，但身著不由自主地打了個冷顫。
第三節(jié)，是英語。沒什么必要可說，我的英語一向是很好的。雖然有點(diǎn)也不盡情意……
總體來說，我認(rèn)為我答得很糟糕，雖然數(shù)學(xué)不是，其它兩科，只
要英語答出了“前所未有”的好成績：英：91分。數(shù)：99分，語：91分。
當(dāng)我把分?jǐn)?shù)告訴我他*的時候心情糟透了，因?yàn)槲覜]有想到???不不，應(yīng)該是做夢都沒有想到英語能答出來這樣的爛成績！語文，我前面說過基礎(chǔ)知識很小兒科，而這次，我卻扣了3分啊！我的天啊！由這件事情，我明白了：機(jī)會只留給那些有準(zhǔn)備的人。唉…“試前不努力，試后徒傷悲”“試前不努力，試后徒傷悲”��！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
皮影戲是中國一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。隨著時代變遷，這門藝術(shù)日漸淡出人們視線。 然而，在我的家鄉(xiāng)—巫山縣騾坪鎮(zhèn)，殘存著當(dāng)?shù)刈詈笠恢鹘y(tǒng)皮影戲班子，堅持給村民的文藝生活增添古色古香的味道。說起皮影戲，我可是情有獨(dú)鐘。
記得那一次是仲夏的`一個晚上，我們正在吃飯，爺爺說：“大壩里來了個皮影劇團(tuán)，吃完飯我?guī)闳デ魄�。”皮影對我來說是一個新鮮物，不知啥樣。我扒了幾口飯便要去。路上我又蹦又跳，不一會兒，我和爺爺來到大壩里，只聽見鑼聲、鼓聲、喝彩聲吵作一團(tuán)。演皮影戲的場地被里三層外三層的觀眾包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好不容易才擠了進(jìn)去，只見那兒擺著一個一米來高的木架子�？蚣苌峡囍粔K半透明的驢皮，驢皮上武松把老虎摁在地上揮動著鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊，大老虎咆哮起來，不住的扒著地下的什么東西。老虎一用勁翻身一撲、一掀、一剪三般都抓不著武松，勁兒先瀉了一半。武松隨手拿起身邊的哨棒，一陣亂打，老虎倒下了。鑼聲、鼓聲、喝彩聲更響了。接著又表演了《哪吒鬧�！贰ⅰ段饔斡洝�、《葫蘆娃》……精彩絕倫。
半夜節(jié)目結(jié)束了，我意猶未盡。我走到架子后面發(fā)現(xiàn)了許多帶木棒的圖片，爺爺見我好奇便給我講：“這是用牛皮做的，在上面做了彩繪，很精致。這皮影共有十一個關(guān)節(jié)是仿照人得關(guān)節(jié)制作而成的。這讓我越來越喜歡皮影了。
皮影戲是我國文化的瑰寶，它歷經(jīng)多少年才流傳至今。雖然現(xiàn)在有了電視、電腦等高科技給我們的視覺享受，但皮影始終有它獨(dú)特的魅力和深層的文化內(nèi)涵。
我愛我家鄉(xiāng)的皮影戲！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
打開記憶的大門，仔細(xì)清點(diǎn)：從八歲起，我就開始接到爺爺、奶奶等親朋好友送給我的壓歲錢了。到現(xiàn)在，壓歲錢總額應(yīng)該達(dá)到1500元了。可是“不幸”的是，這些錢都沒能成為我的資產(chǎn)，而是被父母“無情”地“搜刮”去了。每年只給了我二十幾元的零花錢而已。
今年正月初一，我又在意料中接到了壓歲錢：爺爺給的、奶奶給的、姑姑給的……在親人們一起包餃子的時候，我跑進(jìn)自己的.房間算了算：一共是500元。這可是筆不小的數(shù)目。在征得父母的同意后，我準(zhǔn)備自己支配這筆錢。
首先，我想為奶奶買一本漢語詞典。奶奶喜歡讀書，可我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常會因?yàn)椴徽J(rèn)識字而慨嘆。奶奶年輕時，因?yàn)榧依飾l件不好，沒有讀過書。她現(xiàn)在想多讀幾本書來充實(shí)生活，多好的想法！我一定為奶奶買一本使用的漢語詞典，然后教她自己查閱，這樣她讀書就方便多了。
然后，我想為爸爸買一副皮手套。父親由于每天廢寢忘食地工作，再加上冬天的寒冷，手已經(jīng)變得非常粗糙。我經(jīng)常勸爸爸買一副手套，可爸爸總是推脫沒有時間。我知道爸爸不是沒有時間，他是舍不得花錢。現(xiàn)在，我終于可以為爸爸買一副皮手套了。
我還想給自己買一些實(shí)用的學(xué)習(xí)用品。以前，零碎的壓歲錢都被我用在吃喝玩上了，沒有用來買文具，結(jié)果爸爸媽媽給我買了很多高級卻不太適用的學(xué)習(xí)用品。我決定以后自己的學(xué)習(xí)用品，自己按實(shí)際情況購買。這樣也會提高我的生活能力。
最后，我想用壓歲錢幫助班里的貧困同學(xué)。我的同桌王亮家在農(nóng)村，家里條件差。吃的、穿的都是班里最不好的，有時早飯和午飯都只吃饅頭。王亮在學(xué)習(xí)上很用功，可身體很瘦弱，我想在平時多在生活上幫助他，當(dāng)然我不會讓他感到自卑。因?yàn)槲沂撬暮门笥崖铮?/p>
當(dāng)我接到壓歲錢的時候，我想了很多很多……