精選假如我是作文500字合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的假如我是作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是作文500字 篇1

　　大家好，我叫豆豆，是一只黑色小蝌蚪。

　　我出生在一個(gè)小區(qū)的池塘里。池塘水清澈見底，鵝卵石被水沖洗得十分光滑。時(shí)不時(shí)還有幾條銀色的小魚兒游過，和我打招呼。我很喜歡這個(gè)家。

　　但是，愉快的日子并不長。在一個(gè)晴朗的`下午，我正在池塘里悠閑地散著步，突然，一個(gè)白色物體罩了過來，我還沒回過神，就已經(jīng)遠(yuǎn)離了我親愛的家。

　　我和同伴們被一個(gè)男孩帶到了一個(gè)大房間里，被倒進(jìn)一個(gè)玻璃魚缸。透過玻璃，我能看到他在微笑，并輕輕地說：“你們要好好待在這兒……”

　　以后的日子，我度日如年。一見有人走過來，我便驚惶失措地到處亂竄。我一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)地方，不喜歡與世界隔著一塊玻璃，不喜歡一天到晚在一個(gè)地方游來游去，不喜歡被別人隨意支配生活。

　　男孩對我十分照顧。三餐穩(wěn)定，水里還有一些水草、玩具，似乎是想讓我承認(rèn)這個(gè)“新家”�？墒�，我從來都不要這些，我要自由。

　　就這樣日復(fù)一日，當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，男孩的妹妹走了過來，她看到了垂頭喪氣的我，湊過來說：“小家伙，你怎么不開心呀，是在這兒不好嗎？那我送你回家吧！”說完，她把我裝進(jìn)一個(gè)玻璃杯，搖搖晃晃地走到我日思夜想的家！她慢慢蹲下，把杯子浸在水里，讓我可以自己游出。我興奮極了，迫不及待地沖了出去，差點(diǎn)撞到玻璃上。我轉(zhuǎn)過身，感激地向這個(gè)好心的女孩用力擺了擺尾巴。女孩兒也朝我揮揮手，說：“小蝌蚪快回家吧。媽媽從小教育我說，要保護(hù)比自己弱小的生命！”

　　我回到了自己的家，回到了以前快樂的生活。我記住了女孩的話，要保護(hù)比自己弱小的生命！

假如我是作文500字 篇2

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農(nóng)活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)非常美，有鮮花…

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農(nóng)活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座子，這兒就變成一座美麗的`學(xué)校。學(xué)非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大有平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個(gè)字形容：書的海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可上課，還不用收費(fèi)。上課的老師機(jī)器人，老師不會(huì)太勞累了。

　　我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的惡劣，向我撲來。于是我揮動(dòng)神筆，畫出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有，而且空氣清新。

　　我向前飛著，我又看見一所學(xué)校安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，正在用啞語溝通，原來孩子是聾啞人。我覺得太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺(tái)超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。

　　我想：夢想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢想變成現(xiàn)實(shí)。

假如我是作文500字 篇3

　　人們認(rèn)為當(dāng)設(shè)計(jì)師的人都是文化不高的，其實(shí)不是的，如果文化不高就沒有靈感，也造不出東西來。假如我是設(shè)計(jì)師，就先設(shè)計(jì)出一種書包。我是非常了解學(xué)生的，學(xué)生們天天背那千斤巨石一般的書包，真的很累。有的同學(xué)都壓得長不高個(gè)兒，也有的同學(xué)背那么重的書包，天天都沒有好心情了。要怨只能怨那沉甸甸的書包。

　　有一次，我的夢想成真了。我來到辦公室，里面的設(shè)備非常齊全，應(yīng)有盡有，我開始設(shè)計(jì)書包了，經(jīng)過一天忙碌的.工作，終于，我創(chuàng)造的書包“出鍋”了。這個(gè)書包叫“迷你書包”。它有說都說不完的功能：叫它變大，它就變大；叫它變小，它就變小，就像孫悟空的金箍棒。如果你覺得它無論變大還是變小，都那么沉的話，只要按一下黃按鈕，就會(huì)出來兩個(gè)輕氣球，幫你分擔(dān)一下重量。你要是一個(gè)講究外表的人，那也沒事，迷你書包會(huì)天天換書包上的顏色和圖案，顏色和圖案多得不得了換都換不完。這個(gè)書包里面分為四層。第一層是裝本的，里面足可以裝下幾十個(gè)本，這樣就不會(huì)因?yàn)檠b不下而忘記帶本了。第二層是裝書的，里面裝的書真多��！有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、課外書……第三層是裝字典的，省得天天大包小包地拎著。第四層，你一定猜不著，這里的東西是每個(gè)迷你書包都有的，那就是筆記本電腦，同學(xué)下課可以查查資料，也可以在電腦里寫日記，寫文章，這樣就會(huì)幫助你的學(xué)習(xí)。我這個(gè)書包還有一個(gè)治療功能和一個(gè)說話功能。你背著它可以矯正身姿，如果你在回家的路上，覺得很悶的話，我造的迷你書包會(huì)給你唱歌、講故事、聊天，為你解悶。我的迷你書包好嗎？

　　假如我是設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)讓我們的世界充滿光彩；假如我是設(shè)計(jì)師，一定會(huì)讓祖國更加繁榮昌盛；假如我是設(shè)計(jì)師……所以，我的夢想是成為一名設(shè)計(jì)師。

假如我是作文500字 篇4

　　如果我有下輩子的話,我不會(huì)選擇一些有生命的物體，而會(huì)選擇那沒有生命的書。

　　至于是什么書，我希望我是各種教科書，為同學(xué)們傳授知識(shí)，可能有些同學(xué)會(huì)把書的某一頁撕下來，可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)要用，所以我會(huì)忍受撕心裂肺的痛，我會(huì)無私地奉獻(xiàn)著我的生命去幫助同學(xué)們?nèi)�學(xué)習(xí)，人類把我造下來就是為了幫助學(xué)習(xí)，一但把這本書學(xué)完了，我的生命也就結(jié)束了，當(dāng)然有些同學(xué)會(huì)拿我出氣，比如被老師批判而不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們把我的雙手 雙腳 頭都拉的四分五裂，那時(shí)我會(huì)痛哭，難道我做的還不夠多嗎？我?guī)椭�你學(xué)習(xí)，幫助你成長，你還要將我撕碎成渣，帶著這些怨恨我死去了，而我又變成另一本書，是一本名著，就有那一天，我被放進(jìn)圖書館進(jìn)行售賣，那時(shí)有一位同學(xué)把我賣下了，就這樣我的生命就歸他了，同時(shí)我也希望他好好珍惜，每當(dāng)他每一天讀我的時(shí)候，我看到的是他的`笑容，而當(dāng)他看完交給另一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人一張苦瓜臉地將我翻開，并不想讀，因?yàn)槔蠋煴仨毥兴�讀，所以他之好讀，我并不想看到他們的苦瓜臉，而是想看到他們做積累收集的快樂，所以我又選擇了死亡。就在我的第四輩子，我還是一本書，但不是奢華的名著，而是一本子典，我也會(huì)幫助同學(xué)們，當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)認(rèn)的字時(shí)，都會(huì)帶著笑容翻開我，這才是我做書最大的快樂！

　　請不要讓書哭泣！

假如我是作文500字 篇5

　　假如我是一顆草籽，落在原野上，在那兒生根、發(fā)芽。

　　春天，我從冬的睡夢中醒來，悄悄地從中探出了腦袋，仔細(xì)地打量著這個(gè)世界，然后努力成長。我的兄弟姐妹們也陸陸續(xù)續(xù)探出腦袋。我們是春的使者，我們?yōu)榇蟮負(fù)Q上了美麗的綠衣裳。后來，野花在我們的保護(hù)下盡情地開放，在我們的襯托下顯得更加?jì)趁拿利悺?/p>

　　夏天，我們抵擋住炎熱。在風(fēng)中翩翩起舞，又像是綠色的海洋，刮起層層波浪，為夏天帶來一絲涼意。這時(shí)，有許多游客來到這里，經(jīng)常會(huì)躺到我的身上，我們默默地承受著，毫不吝嗇地將涼意與他們分享。聽著他們仰望天空時(shí)發(fā)出一聲聲贊嘆，看著他們快樂奔跑時(shí)，傳出一陣陣歡笑，我就覺得我們的'付出是值得的。

　　秋天，我們換上了金色的衣裳，在秋風(fēng)中輕輕搖曳，為這個(gè)季節(jié)增添了最后一絲生機(jī)。偶爾有一兩只蝴蝶飛過，在我的頭上停留一會(huì)兒，又振翅飛走了。我仰望著天空，嘆息時(shí)間過得太快了，一眨眼，一年，又過去了。

　　冬天，我回到了土壤媽媽的懷抱，地上已是銀裝素裹。雖然我的身體早已枯死，但心還在，人們不是說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"嗎？我又要睡了，我在等待著，等待著下一年，另一個(gè)春天的來臨……

　　我是一棵草，是春的使者，是夏的涼席，是秋的生機(jī)，是冬的孕育。我就是一棵草，我為我是一棵草而感到驕傲！

假如我是作文500字 篇6

　　家長是孩子成長過程中最親密的朋友，也是孩子最直接的老師。從家長那里，孩子們不僅能夠?qū)W到許多知識(shí)，而且，家長的一言一行，對孩子的健康成長和良好性格的形成都有直接影響。因此，家長應(yīng)該在各個(gè)方面為孩子樹立榜樣。

　　孩子的成長離不開家長的幫助和引導(dǎo)。假如我是家長，在孩子需要幫助時(shí)，我不會(huì)以自己工作忙為借口而忽略對孩子的關(guān)心。我也不會(huì)給我的孩子報(bào)很多課外班，因?yàn)槿绻�孩子沒有這方面的喜好或特長，而硬要他學(xué)的`話，那么不僅不會(huì)取得進(jìn)步，還很浪費(fèi)時(shí)間，影響其他科目的學(xué)習(xí)。

　　孩子不僅需要家長的關(guān)懷，有時(shí)更需要家長的鼓勵(lì)。假如我是家長，我不會(huì)約束孩子的自由。當(dāng)孩子進(jìn)行爬樹這類的活動(dòng)時(shí)，我不會(huì)訓(xùn)斥他，而是鼓勵(lì)他，我會(huì)和他一起爬，一起在叢林中探險(xiǎn)。

　　為了擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，即使我很忙，我也會(huì)在忙碌之余經(jīng)常給我的孩子講一些小故事或小寓言，而不是只顧自己的工作，把孩子放在一邊不管。

　　如果孩子在一次考試中的成績不是很理想，我不會(huì)訓(xùn)斥他，而是和他一起分析這次考試有哪些不足，在今后的學(xué)習(xí)中注意和改進(jìn)。

　　孩子是祖國的未來，把孩子培養(yǎng)成祖國建設(shè)有用的人才是家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同責(zé)任。作為家長，我將為孩子的健康成長做出自己最大的努力。

假如我是作文500字 篇7

　　大家好！我是一個(gè)“糖果族”的族人，雖然有薩其馬、蜜麻花、巧克力和軟糖……這么多美味可口的糖果，但對我來說，還是不過癮，假如我是糖果大王，那該有多好！

　　假如我是糖果大王，我要開一家工廠，來制造各種新奇、美味又可口的糖果，來造福我們這些“糖果族”的同胞們。新產(chǎn)品的種類有很多，例如“酸甜水果棒”，一開始是酸酸的.檸檬味道，令人有酸酸的感覺，慢慢地會(huì)有一層酸甜的葡萄味，再后來就有一股濃濃蘋果香味。接下來是草莓味，帶著淡淡的香草味，味道千變?nèi)f化，令人百聽不厭。

　　還有“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜、又松又酥，含在口中，立即融化成巧克力冰棒，吃起來又清涼又舒暢。如果攪拌幾下就會(huì)變成巧克力汁。還有無數(shù)的新奇糖果，美味又可口，包你滿意又喜歡。

　　假如我是糖果大王，我要建造一座糖果公園。來！跟我一起去參觀吧！走進(jìn)由餅干搭成的大門，天空飄著一圈一圈的棉花糖云，腳下踩著海綿般的蛋糕，上面還涂有草莓奶油，走上巧克力石板路，扶著草莓餅干做的圓柱欄桿，欣賞奇花異草。草是用奶油做的，花朵是用不同的蜜汁滴成的，有一條巧克力的小溪，上面飄著粉紅的花瓣餅干，令人垂涎三尺。溪邊有各種糖、餅 干建成的涼亭，令人非常喜歡。

　　假如我是糖果大王，我一定要保持牙齒的清潔，永遠(yuǎn)不生蛀牙，做個(gè)健康寶貝。

假如我是作文500字 篇8

　　我有好多好多的愿望和夢想，但我最最迫切的夢想是成為像哈利波特一樣優(yōu)秀的婦女巫，為我們這個(gè)世界做些好事

　　那一天，我真得成為了像哈波特一樣優(yōu)秀的女巫。我激動(dòng)得看著自己的魔杖，突然頭腦里涌出許多要為人們做的事。時(shí)間不待人，我事不宜遲，馬上開始了行動(dòng)。

　　首先我要做得就是把一些稀有動(dòng)物和滅絕了的動(dòng)物讓它們繁衍得更多或復(fù)活。我先找到了快瀕臨滅絕的動(dòng)物，比如朱鹮、大熊貓……找到了以后，我用了一個(gè)咒語把它們數(shù)量增加了許多，不可空間有限，我又用了一個(gè)咒語把它們瞬間轉(zhuǎn)移到了其它自然保護(hù)區(qū)，這些瀕臨滅絕的動(dòng)物回復(fù)了原來的生機(jī)。不過它們還是會(huì)有食物鏈，每只動(dòng)物都逃脫不了死亡。

　　滅絕了的'動(dòng)物就不像活著的動(dòng)物那么容易了，但我想出了一個(gè)辦法。首先，我要回到恐龍的時(shí)代�？墒俏覀兡莾弘m然有魔法，但是誰也改變不了時(shí)間回到過去，但我無意間得到了一個(gè)時(shí)間轉(zhuǎn)換器，它可以回到過去。

　　我先用時(shí)間轉(zhuǎn)換器，回到了恐龍時(shí)代。到了以后，我趕緊穿上了隱形衣，避免恐龍把我當(dāng)午餐給吃了。我好不空晚找到了一只，用縮小咒把它變成了跟墨水瓶一樣大小，然后把它石化（定住）放進(jìn)口袋，繼續(xù)收集。我收集了許多各種類形的恐龍，差不多夠了。我又用時(shí)間轉(zhuǎn)換器回到了現(xiàn)在。然后把它們放在森林里�？墒俏覅s又想到了一件事，如果把恐龍放在這里它可能跑出去擾亂人們的正常生活，人們也可能傷害它。對了，在這個(gè)設(shè)個(gè)結(jié)果（一條線），這樣恐龍也跑不出去，人還有會(huì)傷害它。

　　我馬上設(shè)了個(gè)結(jié)果，把恐龍回復(fù)原型�？粗�自己的杰作，我高興得又蹦又跳。

　　“鈴、鈴、鈴……”一陣鬧鈴聲把我吵醒，原來那只是一場夢，但我還是希望人類能和動(dòng)物和平相處。

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