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小學(xué)寫(xiě)信作文500字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)信作文500字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)信作文500字 篇1
敬愛(ài)的韋老師
您好!
不知不覺(jué)中,我都已經(jīng)五年級(jí)了。在我的印象中,您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師。您在希望的田野上辛勤地耕耘著,默默地把自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生——你心中的花朵,祖國(guó)的未來(lái)。老師,您是我們最敬愛(ài)的人!
老師,和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印刻在我的腦海中。您在上課時(shí),總是耐心的、一遍又一遍的為我們講解,臉上還帶著慈祥的微笑,直到我們弄明白為止;每當(dāng)我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí),您總是微點(diǎn)著頭認(rèn)真地聽(tīng)著,用溫柔的語(yǔ)氣慢慢地糾正我們的錯(cuò)誤,或是神采飛揚(yáng)的表?yè)P(yáng)我們回答得很好。下課時(shí),您常常陪我們捉迷藏、打沙包,坐在草坪上給我們講一個(gè)個(gè)有趣的小故事,每當(dāng)這時(shí),您就像是我們的一個(gè)大朋友;夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),它們眨著眼睛,看著您孤單的.身影在燈光下為我們批改作業(yè)。不知道它們默默地陪著您度過(guò)了多少個(gè)不眠的夜啊。
老師,您還記得嗎,那一次,我為了玩電腦,馬馬虎虎地、快速地寫(xiě)完了作業(yè)。第二天,您把我叫到辦公室。您往日那微笑的臉龐變嚴(yán)厲了,您嚴(yán)肅地問(wèn)我:“昨天的作業(yè)怎么寫(xiě)得這么潦草呢?”說(shuō)罷,您拿起一本作業(yè)本遞給我。我埋著頭,手里捏著作業(yè)本,心里好像打翻了五味瓶:“我……我……”淚水不由自主地流出來(lái)。您心軟了,一邊幫我擦干眼淚,一邊親切地給我講了小馬虎的故事!讓我明白了小馬虎這個(gè)小朋友總是粗心大意,什么事請(qǐng)都沒(méi)有做好,還鬧出了不少笑話連累了家人。老師您問(wèn)我從小馬虎身上學(xué)會(huì)了什么。我紅著臉說(shuō):“嗯!我明白了,仔細(xì)能把事情辦好,粗心馬虎只會(huì)讓事情變得更糟、更壞。我一定會(huì)糾正我的錯(cuò)誤的。老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了!”最后這句話我說(shuō)得很小聲,但是您卻開(kāi)心地笑了。您打開(kāi)我的手,把一棵糖放進(jìn)我的手里,我的手心暖暖的。您臉上洋溢著傻傻的、天真可愛(ài)的微笑,活像一個(gè)孩子。您的笑容就像一縷陽(yáng)光溫暖著我的心房。
老師,謝謝您。祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:霄霄
小學(xué)寫(xiě)信作文500字 篇2
我的表妹小“雪花” 好久不見(jiàn)了,你在上海過(guò)得好嗎?我可想你啦! 記得你兩年前來(lái)過(guò)一次蘇州,沒(méi)好好玩就走了,今年寒假我想邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客,和你好好的看一下蘇州園林,還想和你一起去吃松鼠桂魚(yú)呢!我……
我的表妹小“雪花”
好久不見(jiàn)了,你在上海過(guò)得好嗎?我可想你啦!
記得你兩年前來(lái)過(guò)一次蘇州,沒(méi)好好玩就走了,今年寒假我想邀請(qǐng)你來(lái)我的'家鄉(xiāng)做客,和你好好的看一下蘇州園林,還想和你一起去吃松鼠桂魚(yú)呢!我先給你介紹一下我們蘇州。
蘇州可是擁有2500年悠久歷史的古城。相信你一定聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“上有天堂,下有蘇杭”。蘇州還擁有“人間天堂”、“東方威尼斯”的美譽(yù)呢!
你先猜猜看,蘇州什么多?猜對(duì)了,就是園林多!我先帶你去看素有“天下園林之典范”之稱的——拙政園,拙政園可是蘇州園林中面積最大的園林,它以池水為中心,樓閣軒榭也建在池的周?chē)@內(nèi)的山石,古木,花卉……構(gòu)成的一幅幅畫(huà),更給它增添了神秘的色彩。
大飽眼福過(guò)后,我?guī)闳ニ生Q樓大飽口福!來(lái)到松鶴樓,必須要點(diǎn)蘇式招牌菜:松鼠桂魚(yú),響漁鱔糊、太湖莼菜湯……吃完過(guò)后,我們?cè)偃ズ纫槐逑愕谋搪荽,真是?yōu)哉游哉啊!
蘇州不僅有古典美,也不乏現(xiàn)代氣息。你看,金雞湖的水幕電影快要開(kāi)始了,整個(gè)海灘上都擠滿了人,金雞湖的摩天輪在蘇州也是數(shù)一數(shù)二的,可以看到金雞湖的全景,晚上看更是燈火通明,一片輝煌。
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹你一定口水直流三千尺了吧!我和我的家鄉(xiāng)蘇州也會(huì)張開(kāi)手歡迎你的!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。
你的表姐
20xx年10月31日
小學(xué)寫(xiě)信作文500字 篇3
敬愛(ài)的老師:
您好!
在我的生命中,您正如陽(yáng)光一般,為我們照亮了前進(jìn)的路;您正如春雨一般,滋潤(rùn)著我們的心靈。多少的贊美都無(wú)法與您的職業(yè)相比,因?yàn)槟亲钇椒,而又最偉大的老師?/p>
老師,是您讓我們明白了做人的道理,,是您為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén),是您讓我們?cè)谥R(shí)的大海里愉快地遨游。我依然記得第一次領(lǐng)略您獨(dú)特教學(xué)方法的.情景,那是一節(jié)語(yǔ)文課,剛準(zhǔn)備學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)的第四篇文章,您臉上掛著微笑,用一種捉摸不定的目光掃視了一下全班,帶著些神秘地問(wèn)大家:“哪位同學(xué)來(lái)朗讀一下第四課?”同學(xué)們一聽(tīng),頓時(shí)都低下了頭,班里一下子靜了下來(lái),每一個(gè)人都用求助的目光望著四周?諝夥路鹁瓦@樣凝固起來(lái),時(shí)間老人不再匆匆忙忙,開(kāi)始一步一步緩慢地行走,可您依然不動(dòng)聲色地望著我們,嘴角掛著微笑,誰(shuí)也猜不透您的心思。終于,您叫起了一位同學(xué),我們都松了一口氣,那位同學(xué)卻緊張得語(yǔ)無(wú)倫次,不知所措。您話鋒一轉(zhuǎn)又對(duì)大家說(shuō)道:“同學(xué)們,你們知道嗎?我是想讓大家寫(xiě)作文,學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物內(nèi)心,下面,大家就開(kāi)始寫(xiě)吧!”同學(xué)們恍然大悟,教室里響起了一片“沙沙”聲,老師,正因?yàn)槟?dú)特的教學(xué)方法,才會(huì)有我們不斷的進(jìn)步!
我還記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí),上學(xué)路上,我不小心摔倒了,蹭出了不少血,我看著同學(xué)們驚異的目光,聽(tīng)著同學(xué)們驚訝的話語(yǔ),淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái),恐懼像一只小獸一樣撕咬著我的內(nèi)心,是您來(lái)到我身邊,不斷地安慰我,鼓勵(lì)我,您教導(dǎo)我要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,我從此記住了您那溫暖人心的話語(yǔ)。您是一為多麼可敬可親的老師!
兩年的光陰,只是一眨眼的功夫,那樁樁件件的往事,已經(jīng)成為了記憶的畫(huà)冊(cè)里最精彩的一章!老師,我深深的感謝您!
祝您
身體健康!
您的學(xué)生:馬xx
20xx年5月10日
小學(xué)寫(xiě)信作文500字 篇4
您好,好久不見(jiàn)了,甚是想念。姥姥,這幾天我們這兒發(fā)生了一件事,讓我感動(dòng),讓我難忘,請(qǐng)讓我講給您聽(tīng)吧。
今天早上,聽(tīng)爸爸說(shuō)我們小區(qū)一個(gè)五十多歲的老人去世了,我感到有些驚訝便問(wèn)爸爸:“那位爺爺年齡不算大怎么去世的啊?”爸爸說(shuō):“這位爺爺在二層樓上撿東西不小心跌下了樓,造成了多處肋骨骨折,當(dāng)時(shí)頭腦還很清楚,便向四處的人求救,呼喊?墒菦](méi)有一個(gè)去幫助他,他在失落與絕望中慢慢的等待好心人的救助。時(shí)間一分分一秒秒地流失了,后來(lái)終于還是有一位叔叔幫忙撥打了120,?墒怯捎阱e(cuò)失了搶救時(shí)間,老人在搶救幾個(gè)小時(shí)之后離開(kāi)了人世,當(dāng)時(shí)搶救的大夫說(shuō),如果及時(shí)的搶救治療,老人就不會(huì)死了!闭f(shuō)到這兒爸爸的臉顯得非常的沉重,眼神中透露出恨,又透露著惋惜。
姥姥,我的心情也陷入了沉思,心情無(wú)比的沉重。感慨人的生命是多么的脆弱,人的生命是脆弱的.,可人的溫暖有時(shí)候可能會(huì)讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng),變得延續(xù),變得永恒。這個(gè)世界不只屬于一個(gè)小的家庭,一個(gè)小的家庭是不會(huì)感受到愛(ài)與溫暖,正因?yàn)橛辛嗽S多的小家庭的參與,才感受到生活的豐富,生活的樂(lè)趣,生活的意義。是他們給與了我們愛(ài)的成長(zhǎng)愛(ài)的快樂(lè)。所以人們都要懷個(gè)一顆感恩的心,去面對(duì)這個(gè)世界面對(duì)這個(gè)世界的每一個(gè)人,伸出感恩的手,獻(xiàn)出感恩的心,讓每個(gè)人都體會(huì)愛(ài)與恩的真諦。有了感恩的心,那位爺爺或許就不會(huì)死了,有了感恩的心,我們或許就沒(méi)有惋惜與遺憾。
好了姥姥,就寫(xiě)到這兒吧,今后希望所有的人都懷著感恩的心去面對(duì)生活,讓生活更加的美麗燦爛。
祝姥姥:
身體健康永遠(yuǎn)快樂(lè)。
小學(xué)寫(xiě)信作文500字 篇5
張老師:
您好!身體還好嗎?你還記得六年前那個(gè)膽小的女孩——曉倩嗎?
現(xiàn)在給您寫(xiě)信的,就是那個(gè)女孩,六年前是您的學(xué)生。您是我的啟蒙老師,是一個(gè)可親可敬的好老師!六年前的一天,您讓我們玩玩具時(shí),小剛搶走了我手中的玩具,我哭了。您看見(jiàn)后,快步走過(guò)來(lái),眼里閃著疼愛(ài)的目光。接著您又從小剛手里拿過(guò)玩具,對(duì)我親切地說(shuō):“好孩子是不哭的。來(lái),老師幫你擦眼淚!睆哪且院,我在幼兒園里再也沒(méi)有哭過(guò),因?yàn)榭蘖,您就不?huì)說(shuō)我是好孩子了。
您對(duì)我們總是那么和藹、那么關(guān)心。一次,我不小心從高高的石凳上掉了下來(lái),額頭上出了血,手腕和膝蓋也擦破了皮。我疼得“哇哇”大叫,嘴里一個(gè)勁兒地喊:“媽媽,你快來(lái),好疼喲—”眼淚卻在眼眶里直打轉(zhuǎn)。您聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲,急忙跑過(guò)來(lái),背著我,飛也似的向校醫(yī)室跑去。到了校醫(yī)室,醫(yī)生們急忙給我上藥、包扎。
您焦急地站在旁邊,捏著我的小手,輕聲地說(shuō):“不哭,乖孩子不哭,馬上就不疼了!蔽衣(tīng)了您的話,看見(jiàn)您臉上上掛著那以前只在媽媽臉上看到過(guò)的微笑,便忍住了將要流出的淚水,真的`沒(méi)有哭。因?yàn)槲矣浀,您說(shuō)過(guò):好孩子是不哭的。
不過(guò),有一天我哭了,那是因?yàn)槟x開(kāi)幼兒園,離開(kāi)我們到很遠(yuǎn)的地方去。那天早上,我們來(lái)到幼兒園,看見(jiàn)您提著包向我們告別。您眼里閃著淚花,向我們說(shuō)著告別的話。當(dāng)走到我身旁時(shí),您對(duì)我深情地說(shuō):“好孩子是永遠(yuǎn)不哭的——”還沒(méi)說(shuō)完,您自己倒哭了起來(lái),我也死死地拉著您的手,抽抽噎噎地哭了。是啊,相處兩年,您給我們的何止是師生之間的愛(ài)呀!
現(xiàn)在,給您寫(xiě)信的女孩,已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了。我的每一步成長(zhǎng),都伴隨著您的一份汗水。我真為有您這樣一位啟蒙老師而驕傲!
小學(xué)寫(xiě)信作文500字 篇6
親愛(ài)的老師:
您好!
很高興我能成為您的學(xué)生,很高興我能認(rèn)識(shí)一個(gè)好老師。
您是那么關(guān)心班上的每個(gè)同學(xué),對(duì)我更是格外關(guān)心。老師雖然比較兇,但是教育我們十分認(rèn)真,讓我們做事,但自己卻比我們做的更好!
老師和學(xué)生之間的關(guān)系就像一杯咖啡一樣,老師的愛(ài)把冰雪都融化了,把學(xué)生的心給用溫暖包住了。說(shuō)的就是我的老師,我的`老師真的十分關(guān)心我們。
老師賜予我們了自信,給我們了鼓勵(lì),送我們了愛(ài),老師不求回報(bào)。
老師,您還記得嗎?一次,在課上,我迷上了畫(huà)畫(huà),不管誰(shuí)叫我,我都不會(huì)搭理,課上您看見(jiàn)我在畫(huà)畫(huà),把我的筆和紙沒(méi)收了,把紙撕碎了,我看見(jiàn)您,連忙說(shuō):“對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了。”上完了這堂課,您找我到辦公室里,對(duì)我說(shuō):“文娜呀,上課要認(rèn)真聽(tīng),不要開(kāi)小差哦!你畫(huà)畫(huà)很漂亮,但是不要在課堂上畫(huà),這樣對(duì)既老師不尊重,又對(duì)你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,知道了嗎?知道了就走吧!”我說(shuō):“知道了!甭(tīng)了老師這句話,我的心酸酸的,感到了老師的愛(ài)!原來(lái)老師的愛(ài)是那么溫暖。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)是那么嚴(yán)格,會(huì)對(duì)我們付出,對(duì)我們負(fù)責(zé),給我們的心靈電上了火花,雖然冬天很冷,但是,我已經(jīng)被老師的愛(ài)和鼓勵(lì)給包住了,沉迷在愛(ài)的世界里,愛(ài)的世界里有我最親愛(ài)的老師……
是老師給了我自信,是老師給了我關(guān)愛(ài),是老師給了我買(mǎi)不到最珍貴的東西——愛(ài)!雖然我從未和老師說(shuō)過(guò)一句人們永遠(yuǎn)不敢說(shuō)的話,但是,今天我說(shuō)了:“老師,我愛(ài)您!”
祝:工作順利
您的學(xué)生Xxx
20xx年1月18日
小學(xué)寫(xiě)信作文500字 篇7
敬愛(ài)的劉老師
您好!自從我入學(xué)的第一天開(kāi)始,您就成了我心目中非常尊敬的老師,一眨眼,五年過(guò)去了,在這五年中,您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的引導(dǎo)和要求,生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,紀(jì)律上對(duì)我的約束,使我從一個(gè)天真不懂事的兒童成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)上比較優(yōu)秀,生活上基本能自理的小學(xué)生。我今天寫(xiě)信給您,主要是談?wù)勎以谖迥曛械恼鎸?shí)經(jīng)歷和真實(shí)體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)。五年來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是忽高忽低,總是一愁莫展?墒,您總是在我身邊非常耐心地引導(dǎo)我。雖然要求嚴(yán)格,但是我知道,這是一種愛(ài),是一種嚴(yán)愛(ài)。您鼓勵(lì)我向前進(jìn),批評(píng)我哪兒不好需要改正,學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵(lì),很大的支持,才使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,有很大的進(jìn)步。
二、生活。您不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭,更重要的是您還讓我學(xué)會(huì)了自理。五年里,每次放假之前,您都會(huì)對(duì)我們說(shuō):“假期要多干家務(wù)活。”經(jīng)過(guò)您對(duì)我的'點(diǎn)撥,不停的教唆,我學(xué)會(huì)了怎樣洗米煮飯,怎樣開(kāi)火,怎樣炒菜,怎樣分辨哪些菜沒(méi)有黃,沒(méi)有生蟲(chóng),再經(jīng)過(guò)跟媽媽一起去實(shí)踐了一下,總算會(huì)了一點(diǎn),平時(shí)在家里,我干的家務(wù)活都是煮飯、洗碗之類(lèi)的,這使我的自理能力強(qiáng)了許多。
三、紀(jì)律。從我入學(xué)以來(lái),紀(jì)律一直很好。不過(guò)我發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)紀(jì)律并不好,當(dāng)別的老師在上課時(shí),總是有一些吵鬧,但是只要是你站在上面,所有的同學(xué)就會(huì)立刻安靜下來(lái),這不僅關(guān)系到全班的紀(jì)律作x問(wèn)題,更主要的是關(guān)系到全班的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,同時(shí)也體現(xiàn)出您的威嚴(yán),真是嚴(yán)師出高徒啊!
新的學(xué)期很快就要到了,讓我們懷著美好的心情迎接這一天,也期盼著在您的嚴(yán)格要求和耐心的教導(dǎo)下,使我的各方面都能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
祝
您身體健康,假期快樂(lè)!
您的學(xué)生:楊xx
20xx年8月4日
小學(xué)寫(xiě)信作文500字 篇8
每當(dāng)我打開(kāi)日記本的扉頁(yè)時(shí),一行醒目的字便會(huì)出現(xiàn)在我的眼前: “相信自己,我能行!边@是我在經(jīng)過(guò)一件事后鄭重的寫(xiě)下的……
記得那是暑假的一天,好朋友約我一起出去騎自行車(chē),我正準(zhǔn)備答應(yīng)他 , 突然想起我不會(huì)騎車(chē)呀,便推說(shuō):“我的作業(yè)還沒(méi)做完!眲傉f(shuō)完,臉紅到了脖子根,我連忙關(guān)上了門(mén)。我懊喪的想:
唉,說(shuō)慌真不好呀,我在朋友面前夸下海口說(shuō),我會(huì)騎車(chē),可現(xiàn)在……唉,都怪我。突然我眼前一亮,不會(huì)難道不可以學(xué)嗎?我就叫媽媽教我。媽媽回來(lái)了,我立刻沖過(guò)去 說(shuō):“媽媽,媽媽,你教我騎車(chē)好不好呀。”媽媽疑惑的`問(wèn):“你學(xué)騎車(chē)干嘛,你發(fā)燒?”我臉又紅了,支支吾吾地說(shuō):“我———我——在朋友面前說(shuō),我會(huì)騎車(chē),可今天朋友來(lái)找我騎車(chē),我不會(huì),所以我要學(xué)。”媽媽聽(tīng)后說(shuō):“我相信你,你一定能學(xué)會(huì)的!闭f(shuō)完,媽媽騎車(chē)帶著我來(lái)到濱江路,我就開(kāi)始學(xué)起來(lái)。
首先,我練習(xí)掌握平衡,媽媽把車(chē)停好,把腳架放下去,讓我坐在車(chē)上練習(xí)平衡,由于我從小就喜歡走臺(tái)沿,平衡簡(jiǎn)直就是一個(gè)小CIASS,一會(huì)兒就搞定了。接下來(lái)就是騎車(chē)走了,剛開(kāi)始媽媽扶著我走,突然一放手,我便“撲”的一聲倒在地上,這一次竟把頭撞了一個(gè)包。我真不想學(xué)了,但我想到朋友的相約,我又下定決心繼續(xù)學(xué),我在心里深深的寫(xiě)下幾個(gè)字:
“相信自己,我能行!苯(jīng)過(guò)我一遍又一遍的學(xué)習(xí),一次又一次的摔倒,一回又一回的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。終于我能在媽媽不扶的情況下歪歪斜斜的向前行使兩三米了,我心里高興極了,我又堅(jiān)持練習(xí)了幾十次,摔了又爬起來(lái),終于我學(xué)會(huì)了騎車(chē),我高興極了,大聲的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽我學(xué)會(huì)騎車(chē)了!眿寢屢哺吲d的笑了。
后來(lái),我的朋友每一次相約,我都爽快的答應(yīng)。我的心里已記下了這七個(gè)激勵(lì)我前進(jìn)的字:“相信自己,我能行!蔽乙矆(jiān)信,無(wú)論什么事情,只要認(rèn)真去做,一定能取得成功!
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