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【精華】時(shí)光作文500字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的時(shí)光作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光作文500字 篇1
龍華新區(qū)為了給小學(xué)生減負(fù)，將每周三定為“無作業(yè)日”。這個(gè)政策的施行讓同學(xué)們歡欣鼓舞，在這個(gè)每周一度的“清閑時(shí)光”，我們不僅可以進(jìn)行看電視、玩電腦等讓人放松的娛樂節(jié)目，也要利用“無作業(yè)日”多做些有意義的事兒。
又到“無作業(yè)日”我的心情很愉悅，步子十分輕快，不一會(huì)兒就到家門口了。我徑直奔向小區(qū)的超市——幫媽媽采購今晚的蔬菜，這是一件很有意義的事。有時(shí)，我會(huì)拿一個(gè)大袋子，里面有各種蔬菜：冬瓜、青瓜、西蘭花、白菜……有時(shí)就只拎一把青菜。買完菜回到家后，從米桶中打出兩碗米，加水仔細(xì)地搓，淘洗兩遍后，就可以放進(jìn)電飯煲中精煮。媽媽一到家，看到晚飯已經(jīng)煮好，肯定會(huì)表揚(yáng)我一番。在“無作業(yè)日”能有時(shí)間學(xué)會(huì)一些處理家務(wù)的能力，讓自己生活能力得到提高，這很有意義。
“無作業(yè)日”，我覺得更有意義的是，莫過于閱讀平時(shí)很想讀但沒有時(shí)間讀的課外書。我經(jīng)常會(huì)沖進(jìn)房間，從書架上隨便抽一本書，一本雜志，或是中外名著，甚或是作文選……多讀書讓我獲益良多，最近的一次語文考試中，作文題目——《傻人不傻》，我頓時(shí)想到看過的作文選上的有一篇類似的佳作，頓時(shí)啟發(fā)了我的靈感，從容作答，真是得心應(yīng)手。
關(guān)于“無作業(yè)日”的.理解，我覺得有一個(gè)故事讓它更顯得意義非凡：從前有一支科考隊(duì)，要完成一個(gè)緊急任務(wù)，于是請當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藶橄驅(qū)�，科考�?duì)在當(dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下健步如飛，可到了第三天，向?qū)s不肯再趕路，隊(duì)長焦急的詢問，向?qū)Ь透嬖V他：“我們前兩天身體不停地趕路，必須要休息一天，等靈魂追上我們的身體”。
就像向?qū)f，在度過緊張的周一、周二后，我們必須在周三休息一下，恢復(fù)靈魂和能量，用充足的干勁迎接以后的生活挑戰(zhàn)。
時(shí)光作文500字 篇2
人的一生每天都在經(jīng)歷不同的新鮮事，或開心，或無奈，或悔恨，或悲傷……如果可以，我希望時(shí)光倒流，因?yàn)槲蚁牒苷嬲\地對(duì)她說一聲：對(duì)不起。
在我十歲的時(shí)候，家里養(yǎng)了一只純白哈巴狗，我非常喜歡它。白天的時(shí)候，我經(jīng)常和它在院子里玩毛絨球；晚上就陪它出去散步。媽媽說，我對(duì)它比對(duì)自己的妹妹都要好。我不否認(rèn)這一點(diǎn)，現(xiàn)在的我很后悔當(dāng)初把小自己兩歲的妹妹“趕”回了濟(jì)南。有一天，我照舊陪小狗玩耍，妹妹在一旁畫畫，水彩筆弄的滿手都是，我便不準(zhǔn)她碰小狗，怕弄臟了小狗的毛。出去上個(gè)廁所的功夫，干凈的小白狗已成了“花貓”，再一看，妹妹正拿著水彩筆往小狗身上畫。我生氣地跑過去，一把推過妹妹，將彩筆扔了，又連忙把小狗身上的顏色擦掉，妹妹很天真的說：“姐姐，為什么要擦呢？看畫得多好看啊……”
我生氣極了，沖她大叫：“好看什么�。靠窗阉�，都怪你，我沒有告訴過你不要碰它嗎？你怎么不長記性�。俊蔽以谝慌悦Σ坏牧R她，卻沒有在意妹妹在偷偷的'掉眼淚�！澳阏f你在濟(jì)南待的好好的，回來干嗎啊？快點(diǎn)給我滾回去，我不要再見到你了！”我抱著小狗去洗水彩，妹妹跑過來拉住我的衣服，我手一甩，她直接摔到了地上，我沒有理會(huì)。洗干凈出來時(shí)，妹妹已經(jīng)不見了蹤跡。聽媽媽講，妹妹回家后，哭著鬧著要回濟(jì)南，二姑一家便帶她回去了。
其實(shí)，我沒有趕她走的意思，但是，后悔已經(jīng)晚了，妹妹現(xiàn)在過年也不回來，總是說作業(yè)很多，時(shí)間不夠。我曾經(jīng)問她有沒有因?yàn)槟羌略惯^我，她卻說哪件事？為什么要怨啊？其實(shí)我明白，那一次的傷疤永遠(yuǎn)也撫不去。而帶給我的，則是深深的內(nèi)疚和無盡的等待。
如果時(shí)光倒流，我絕對(duì)不會(huì)再罵她，決不會(huì)讓她走，一定會(huì)跟她說：對(duì)不起……
時(shí)光作文500字 篇3
上帝給了每個(gè)人兩樣平等的東西：時(shí)間和生命。當(dāng)花兒在春風(fēng)中綻開花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以哭聲向人世報(bào)到時(shí)，時(shí)光悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。他沒有腳，但他在不停地流逝，他走了就再也回不來了。
有一天放學(xué)回家，路過小百靈幼兒園的時(shí)候，看見幼兒園旁邊圍了許多人，我也忍不住去湊了湊熱鬧。被人群圍在中間的原來是一個(gè)賣氣球的老人呀，氣球有什么稀奇的，隨便在哪里都可以買到。我不以為然的繼續(xù)往家里走。忽然我想了又想，又返回去看那個(gè)賣氣球的老人，幾乎所有放學(xué)的幼兒園小朋友們，都到老人那買氣球了。
看著氣球，我便回想起了幼兒園的我。那時(shí)我跟其他小朋友一樣，非常喜歡氣球，只要看到有賣氣球的地方，總會(huì)買一個(gè)。如果爸爸媽媽不給我買，我就一直賴在那邊不肯走。氣球一放到家里沒過多長就慢慢沒氣了，變得非常小，可我不想把它們?nèi)拥�，便把它們都一一貼到門上，墻上，天花板上。日子久了，家里到處都貼滿了氣球。那時(shí)候，氣球、風(fēng)車、樹葉，這些簡單的.東西都能讓我快樂�？墒牵谏闲W(xué)的時(shí)候我們搬了兩次家，搬到了新房子，貼在家里的氣球也隨之扔掉，年齡漸漸長大，我再也沒玩過氣球了，更找不回玩氣球時(shí)的那種快樂。
我看著老人周圍那一張張稚氣未脫的臉龐，那充滿新奇與興奮的眼神。唉！時(shí)間過去了就回不來了，我真希望我可以回到我童年的時(shí)光，再去享受玩氣球的快樂。
過去的時(shí)光，就這樣流走了。無論我多么希望他能停留在童年歡樂的時(shí)光，但是，他還是流走了。
時(shí)光沒有腳，看不見他的痕跡，他已經(jīng)流走了。時(shí)光，請?jiān)俾c(diǎn)……
時(shí)光作文500字 篇4
“啦啦啦……”是天空又傷心落下眼淚嗎？望向窗外，一對(duì)母子出現(xiàn)在雨中。母親把手中的雨傘遞給兒子，兒子張牙舞爪著，母親眉頭一皺，臉上露出無奈之色。只好一邊抱起男孩一邊撐起雨傘，漸漸消失在這煙雨之中……望著這對(duì)母子，我的眼中不禁流露出一絲羨慕的深情。 要是在以前，媽媽一定也會(huì)把我擁入她的懷里，好溫暖，好溫暖的。
那是的我就像一只小貓自由自在，無憂無慮。仿佛除了媽媽，世間萬物都與我無關(guān)，即使天塌下來有媽媽在我就沒事。 在時(shí)間的流逝去的不僅有媽媽的溫柔還有一份真摯的友情。我們間的友情就像魚兒離不開水，蜜蜂離不開花。
但這份友情隨著我的轉(zhuǎn)學(xué)畫上了句號(hào)。五年后我們再相遇只是點(diǎn)點(diǎn)頭微微一笑；卻無話可說。曾經(jīng)的好姐妹如今成了最熟悉的.陌生人。 可惜，以前終究是以前。曾經(jīng)的一切都隨著時(shí)光的流逝藏進(jìn)遙遠(yuǎn)的記憶里，躲進(jìn)童年的歌謠里……蝴蝶離去了，它的繭記錄在了樹葉上；炊煙飄去了，它的源頭留在了屋子里；光陰似箭，日月如梭。昨日還是懵懂無知的幼兒，今日就已經(jīng)是懷著夢想奮發(fā)向上的少年了，或許明天將成為社會(huì)上的中流砥柱。時(shí)光總會(huì)流逝，它或許是溫柔的；或許是深情的；也或許是痛心的……但都永遠(yuǎn)留在記憶深處，就像散落的這場綿綿細(xì)雨。
時(shí)光作文500字 篇5
五年時(shí)光就這樣消失了，一去不復(fù)返。還未來得及珍惜它，如今也只能默默回憶。幾年前，當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門，我看到一切都是如此陌生，陌生的教室，陌生老師，陌生的同學(xué)。也許是因?yàn)楦械焦陋?dú)我在角落默默的哭了起來。媽媽溫柔的告訴我，別怕，在小學(xué)你會(huì)交到很多很多的好朋友的。我漸漸停止了哭泣。
上課了，媽媽回去了，這令我更感到孤獨(dú)和恐懼。我看著四周，同學(xué)們有說有笑十分開心，我也想去和她們玩，可……我不敢。
隨著時(shí)光流逝，我漸漸交到了我的知心朋友。熟悉了一切的我開始喜歡上了這個(gè)集體，想永遠(yuǎn)這樣開心下去。但時(shí)光不等人，在我們不經(jīng)意間，五年就這樣悄悄溜走了。仿佛昨天還在抱怨，怎么日子過得這么慢；怎么還不畢業(yè)；哎呀我要放假……而今天卻真心懇求時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，讓我再看看我親愛的同學(xué)，五年來我們有福同享有難同當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)。
畢業(yè)了，我至今還清楚地記得，那天，我在離開學(xué)校前，抱了一下我五年來的恩師，她讓我懂的'了太多太多的東西，我記得她哭著對(duì)我說：“到了中學(xué)要好好努力學(xué)，有空來看看我，不要忘了我�！蔽伊粝卵蹨I，是因?yàn)椴簧幔彩且驗(yàn)楦卸鲄s來不及報(bào)答。
如果你現(xiàn)在在沒小學(xué)畢業(yè)，那么你千千萬萬要珍惜，因?yàn)樗娴奶滟F了，小學(xué)的友情是最最純真的，而到了高年級(jí)，人的心便會(huì)隨著周邊的事情而變壞。珍惜當(dāng)下，不要讓不起眼的現(xiàn)在成為永遠(yuǎn)的遺憾。
時(shí)光作文500字 篇6
世界上有一種奇妙的東西，說他很長卻又很短，說他很快卻有很慢，說他是平凡的卻又是珍貴的，他是什么呢？他就是時(shí)光。
古往今來，許多文人墨客為他贊嘆，為他謳歌：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。白駒過隙，時(shí)光一去不復(fù)返”……
浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。
時(shí)光一分一秒的從我們身邊悄悄溜走，晚上，萬家燈火熄滅之后，時(shí)光更是飛一般地消逝。
世界上沒有收藏時(shí)光的人，只有珍惜時(shí)光的人。時(shí)光是永不停息的，在你玩游戲的時(shí)候，他從你指尖溜走，你在看電視時(shí)，他從你眼前飄過。
時(shí)光是很公平的，他不會(huì)給哪個(gè)人多一點(diǎn)，哪怕只有一秒；時(shí)光很慷慨，他把自己全獻(xiàn)出來。
正如海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》文章中有這樣一個(gè)問題：假如你有三天光明，你將如何使用？假如我只有三天光明，我要在第一天里努力讀書，刻苦學(xué)習(xí)，把能學(xué)到的知識(shí)全部裝進(jìn)腦子里，在明媚的陽光下打籃球，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
第二天，我要做一些有意義的事情，幫父母干家務(wù)活，體驗(yàn)他們的.辛勤勞動(dòng)，看他們臉上洋溢燦爛的笑容。
我擁有光明的第三天，我要去看大海，我要看著那些精靈般的海燕是如何飛向天空，又是如何在蔚藍(lán)的天空中翱翔的。我還要在黃昏時(shí)看那夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)西下的美景。我要把這些美好事物都深深的埋進(jìn)我的腦海里。三天以后我才知道這三天過得是那么的又意義啊！
荏苒歲月覆蓋過往，時(shí)光像白駒過隙，匆匆的鑄成了一抹哀傷。魯迅曾經(jīng)說過：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用到了工作上了”。如果我當(dāng)初沒有抓住劃過指尖的流年，沒能把握現(xiàn)在，又談何未來？
時(shí)光作文500字 篇7
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
這句話說明了時(shí)間的寶貴，假如時(shí)光可以倒流，能想回到過去那該多好呀！
如果時(shí)光可以倒流，我真想回到期未考試前，那天語文考試，我課文內(nèi)容考得很差，傷心得將自己關(guān)在房間里，痛哭了一頓。
我非常的自責(zé)：為什么考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)？為什么？為什么？我想了數(shù)不勝數(shù)個(gè)為什么問著自己。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到那天晚上，我要熟背課文，熟練掌握課文主要內(nèi)容，該背的都背得滾瓜爛熟，考試的時(shí)候要仔細(xì)審題、認(rèn)真答題。
這樣，我就會(huì)發(fā)揮得更好，完全能夠考到九十五分以上，成為全班第三名了！也可以獲得語文老師為考試九十五分及以上的同學(xué)準(zhǔn)備的禮物——小風(fēng)扇了。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到去年的`十月份，讓自己變得更細(xì)心，不讓媽媽操心。
那一天，老師讓我把馬梓洋同學(xué)的作文本帶回家批改，校正一下。
不料，我不小心把同學(xué)的作文本落在了學(xué)校里，等媽媽下班回來已經(jīng)很遲了，我才跟說出這件事，媽媽匆匆忙忙帶我去學(xué)校拿。
當(dāng)天，我應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)的，放學(xué)后，得先檢查一下自己的書包，看看包里東西是否全帶齊了，也應(yīng)該早一點(diǎn)讓爸爸帶我去學(xué)校拿。
那天去學(xué)校找，由于疫情期間學(xué)校六點(diǎn)之后要消毒不能進(jìn)校門，要麻煩老師申請，還要跟保安大叔說好久才能進(jìn)學(xué)校，并且要走監(jiān)控少一點(diǎn)的地方，小心翼翼的，進(jìn)教室后還要捂著口鼻找。
如果時(shí)光能倒流，我要把能做的事做得更好，努力成為一個(gè)十全十美的人！
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