【精華】月的作文500字合集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的月的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月的作文500字 篇1

　　“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！辈痪们埃�我來(lái)到揚(yáng)州小盤(pán)谷，這個(gè)座落在丁家灣的園林。

　　來(lái)到小盤(pán)谷門(mén)口，我很疑惑，為什么揚(yáng)州很多被人熟知的園林都有個(gè)“園”字，如“個(gè)園”“何園”，但是它卻沒(méi)有“園”呢？看了園內(nèi)的`簡(jiǎn)介，我才知道“小盤(pán)谷”是因?yàn)轫n愈名篇《送李愿歸盤(pán)谷序》而得名。

　　一進(jìn)入小盤(pán)谷，我就被側(cè)邊小門(mén)上的鈴鐺吸引住了。這是個(gè)銅鈴鐺，在歲月的長(zhǎng)河中已經(jīng)生了銹，但輕搖繩子，發(fā)出的聲音卻異常清脆。聽(tīng)著這鈴鐺聲，我仿佛回到了古時(shí)，看著一個(gè)孩子正頑皮地拽著鈴鐺，然后一臉“壞笑”地跑開(kāi)去了。

　　旁邊有一條小路，小路越往里走越窄，一位老爺爺告訴我，這是房子的主人告訴自己的子孫：人一定要走出去，到外面去視野才能更開(kāi)闊。繼續(xù)往前走，到了一片小樹(shù)林，林中有揚(yáng)州市花――瓊花，花大如盤(pán)，花瓣如白色的玉石，八朵五瓣花圍成一圈仿佛在品茗聚談，讓樹(shù)林更顯生機(jī)。整個(gè)樹(shù)林綠得深沉、綠得蒼翠，在這里站一會(huì)兒便覺(jué)得充滿活力。

　　出了林子，順著小溪上的臺(tái)階往下是一口井，井旁有一只桶�？酥撇蛔『闷嫘�，我把水桶放入井里，瞬間，平靜的水面變得破碎。水桶不聽(tīng)話地在水面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是沉不下去。我只好把它拎上來(lái)再摔下去，拎上來(lái)再摔下去……反復(fù)了好幾次，才終于打上一桶水來(lái)。水很涼，也很清澈，捧出一捧水，一只小鳥(niǎo)從風(fēng)中飛過(guò)，倒映在水里……

　　這就是四月的揚(yáng)州小盤(pán)谷。

月的作文500字 篇2

　　世間萬(wàn)物種類(lèi)皆多，在花中，我就比較喜歡那六月的梔子花。

　　六月是梔子花開(kāi)日子，是她將美麗展現(xiàn)給世人的日子，但在這同時(shí)，也是我們即將期末考試的日子。時(shí)間匆匆而逝，使我們沒(méi)有來(lái)得及欣賞便要面臨著緊張的考試前期。

　　梔子花的花期只有一個(gè)月，是短暫的，也是持久的。在這草叢中有誰(shuí)知道還隱藏著美麗的梔子花，人只遠(yuǎn)觀而不近看，那真正的梔子花香卻被人一點(diǎn)點(diǎn)忽視掉，沒(méi)有人知道這朵小花還散發(fā)著清香。

　　可是，它依然頑強(qiáng)。無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，無(wú)論狂風(fēng)還是日曬，經(jīng)歷炎寒而不凋。看似簡(jiǎn)單的綻放，卻經(jīng)歷了長(zhǎng)久的堅(jiān)持和努力。

　　在它平淡、普通、純潔的外表下，蘊(yùn)含著，是美麗，堅(jiān)持，平凡，頑強(qiáng)的本質(zhì)。

　　也許每當(dāng)我們看到梔子花時(shí)，變回想起一首歌——《梔子花開(kāi)》，這一首充滿著青春回憶的曲子，不僅僅是獻(xiàn)給畢業(yè)生的'歌曲，更是獻(xiàn)給我們的美好青春，花樣年華。

　　每一年，梔子花都陪伴著我們，昭示著我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。

　　人生到底有多少個(gè)梔子花，到底有多少個(gè)看梔子花的日子。清香撲鼻，卻從未叫人厭倦，愿是永恒，但是有限。

　　有時(shí)我會(huì)想：梔子花的香味是不會(huì)改變的吧，但人是會(huì)變的吧。

　　愿是一朵梔子花，雖不引人注目，但從不會(huì)改變自己的秉性！

月的作文500字 篇3

　　清冷的夜越來(lái)越深了。

　　高大的路燈照亮了地面，也映著夜空讓它不那么漆黑。看不清星星，也看不到月亮。早秋的涼爽使這馬路上很少有行人，這里也突然遠(yuǎn)離了夏日的熱鬧與喧囂，一切都很靜謐。惟有幾只不安的蟲(chóng)子在路燈的燈泡那兒飛來(lái)飛去。

　　看到這些之后我沉默地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。

　　我再一次看到自己無(wú)聲地走在這個(gè)世界，又像是在入世與出世間尋覓。自己的心頭總是籠罩著一種未曾經(jīng)歷的陰霾。我似乎生活在一張大網(wǎng)里，掙脫不得，也躲避不得。已經(jīng)上高中半個(gè)多月了，一種復(fù)雜的壓力讓我選擇了繼續(xù)在生活里掙扎，但新的生活很少給我全新的快樂(lè)或是我想要的'幸福，我得到的總是陌生感與一種莫名的不安。回想過(guò)去，自己面前的那條路有時(shí)寬得望不到邊，而有時(shí)窄得連自己的明天都無(wú)法看見(jiàn)，燦爛與幽暗就那樣交替到來(lái)。即便如此，那仍是一段閃亮的日子，我也總是用回憶觸摸那漸漸遠(yuǎn)去的歲月。

　　但是我生活在現(xiàn)實(shí)里，而并非回憶之中。那條路一直在我面前延伸，它現(xiàn)在又是狹窄的，于是自己的明天又一次黯然了。我也只有用幻想去看。我不希望這樣的狀態(tài)持續(xù)下去，可是又無(wú)力改變。我需要忍耐嗎？我必須等待嗎？

　　忽然想起了剛剛看到的蟲(chóng)子，感覺(jué)他們很像我，心里有一份向往，卻又不能靠得很近。也許在未曾經(jīng)歷的未來(lái)，生活會(huì)使我得到想要的快樂(lè)與幸福，希望這一切不是空想，盡管我并不敢相信這會(huì)是真的。

　　外面的路燈依舊亮著，那幾只蟲(chóng)子也還在那兒飛著，路上幾乎沒(méi)有了行人，一切仍然是那般靜謐。我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。

　　夜深了，也越來(lái)越冷清。

月的作文500字 篇4

　　耀眼的太陽(yáng)，皎潔的月亮。一個(gè)如火一般炙熱，一個(gè)似玉一樣冰寒。這日與月可能在你們的想象中只是很普通的照明工具而已，可在我眼中，它們就是四季的交替。

　　夜幕掀開(kāi)，溫暖的陽(yáng)光直射大地之上。一片湛藍(lán)的天空，像一汪海水，又像一張手帕，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中。樹(shù)葉與樹(shù)葉之間互動(dòng)著，新生的野草倔強(qiáng)地抬著頭，無(wú)論風(fēng)將它吹倒了多少次。一切就如同剛出生一樣，像美麗的春。。。

　　正午的太陽(yáng)同一個(gè)火球，燦爛的光耀帶著一股熱流沖進(jìn)屋子。一切都是那么的潔凈，萬(wàn)里無(wú)云的淡藍(lán)天空，穹頂似地籠罩著大地，就如一個(gè)妙齡女郎穿了件艷麗的藍(lán)色夏衣。大樹(shù)上的綠色圍成了一個(gè)傘面，一個(gè)有綠色碎花圖案的大傘面，褐色的樹(shù)干，變成了傘的'支架。此時(shí)的太陽(yáng)便是夏天。

　　黃昏，紡織機(jī)已經(jīng)開(kāi)始紡織出黑色，知道黑絲綢與大地縫合時(shí)，真正的秋，來(lái)臨了。清清冷冷的月光輕觸臉龐，白色的光暈圍繞著它。樹(shù)被墨色浸染，天空不再潔白了，紫色、黑色、深藍(lán)色，都浮現(xiàn)在天空上，發(fā)光的晶體鑲在上面。深秋時(shí)期，冷意便涌上。一切都是顯得那么的悲傷、妖嬈。

　　午夜，月亮掛在了正上方，冰冷的氣流縈繞在身邊，東就是這樣的寒冷。月亮像娃娃的臉，稚氣十足。那輕柔的銀環(huán)輕綴在她審判，她俯視大地，把光輝揮灑，水面發(fā)出了銀光。這就是冬。

　　不斷的日升，月落，如四季般輪回。

月的作文500字 篇5

　　六月，是傷情的季節(jié)。

　　偶爾閑暇，抬頭望著天空，不再有漫天飛舞的柳絮，只留下模糊的剪影。柳枝輕蕩，傍晚時(shí)分，路過(guò)物理老師家門(mén)前的竹林，聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的鳥(niǎo)叫聲。從校園的小徑上望著遠(yuǎn)處山峰模糊的輪廓，似乎在眼前灑下一層層水霧，忽然間就什么也看不清。

　　那時(shí)的.我不知道，也不想知道，這樣的日子還有多久。

　　六月，是多情的季節(jié)，

　　英語(yǔ)老師想幫我們拍照，政治老師做攝影師。忙中偷閑的周日，我們溜出學(xué)校大門(mén)，奔到塑膠操場(chǎng)上，塑膠的味道似乎不是一如既往的難聞。還記得，體育考試臨考時(shí)，我們就在這里訓(xùn)練，不知道撒過(guò)多少汗水。只是隱約記得，我們放下所有的束縛，累得連指頭都不想動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)不顧形象的躺在草坪上的時(shí)候，總會(huì)被體育老師或敬愛(ài)的班主任殘忍的喝止。

　　那些影像，似乎就近在眼前，又似乎遠(yuǎn)在天邊。

　　六月，是多雨的季節(jié)。

　　臨近中考，學(xué)校辦了一場(chǎng)演出，歡送高三，初三。當(dāng)我們搬著凳子即將到學(xué)校門(mén)口時(shí)，就下起了迷蒙的細(xì)雨。有人問(wèn)，“下雨了，怎么辦？”我現(xiàn)在都記得我當(dāng)時(shí)回的話，“下雨了，又怎樣！”大家似乎怔愣了片刻，隨即都笑散了開(kāi)來(lái)。是啊，下雨里，又怎樣！又能怎樣！誰(shuí)能抵的住我們的熱情似火，誰(shuí)能敵得過(guò)我們的氣勢(shì)洶洶！

　　那一夜，我們?cè)谟曛�，哭笑成一團(tuán)。

　　六月啊六月，你承載了我們多少的記憶！我忘不了，我們一起經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，刻入骨髓。

　　我們不是第一屆初三，更不是最后一屆初三。但是，在特定的六月，在特定的這片天空下，只有我們！

　　只有只屬于我們的六月記憶！

月的作文500字 篇6

　　六月，是屬于我們的季節(jié)，不僅有快樂(lè)的六一兒童節(jié)，還有我們翹首以盼的暑假。

　　六月，又是一個(gè)緊張的季節(jié)。為了迎接期末考試，過(guò)完六一，我們就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。老師和家長(zhǎng)辛苦的陪著我們讀書(shū)、背誦、默寫(xiě)和做題。大家努力地復(fù)習(xí)，就是希望在考試時(shí)，把學(xué)到的知識(shí)洋洋灑灑地飄落在試卷上，讓每一份試卷都光彩四射。

　　考試結(jié)束了。一場(chǎng)及時(shí)雨沖走了燥熱，帶來(lái)了涼爽。周六爸爸媽媽帶著我去萬(wàn)仙山的郭亮村放松自我。一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就進(jìn)入了萬(wàn)仙山景區(qū)，山路也越來(lái)越難走。繼續(xù)前行，沿著羊腸九曲的盤(pán)山路，在緊張的煎熬中，終于到了郭亮村。

　　車(chē)剛停好，我便迫不及待的跳了下去。清新略帶潮濕的空氣讓我精神倍增。四下望去，山上植被茂盛，溝壑縱橫，懸崖峭壁隨處可見(jiàn)。這里最著名的景點(diǎn)是郭亮洞，又叫“掛壁公路”。郭亮洞是為了人們交通方便，一九七二年由十三名勇士歷時(shí)五年，在絕壁上一錘一錘開(kāi)鑿出來(lái)的.。長(zhǎng)一千三百米，高五米，寬四米。他們的勇氣和毅力真是讓人敬佩。

　　時(shí)間一天天過(guò)去。六月二十九日上午，媽媽打電話高興地告訴我，我在五月份參加的河南省“孫敬修杯”故事大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。原本想著參加比賽來(lái)鍛煉自己，沒(méi)想到還有意外收獲，真是喜出望外。

　　有考試前的緊張，有考試后的放松，還有讓我驚喜的收獲，這就是我的六月。

月的作文500字 篇7

　　一縷月光悄悄地從窗簾縫探進(jìn)來(lái)，輕巧地落在我臉上。好一輪調(diào)皮的月光！在月光的挑逗下，我不禁起身，拉開(kāi)窗簾。

　　一盤(pán)圓月掛在墨色的天空上，這是寄托了多少人的思念，才變得這么圓？濃濃的月光給整個(gè)世界都鍍上了一層銀，這是承載了多少人的情語(yǔ)，才變得這么亮？沐浴在月光下的花朵，仿佛更加?jì)善G欲滴；沐浴在月光下的大樹(shù)，仿佛更加濃郁挺拔。

　　月心如此多情，引得古往今來(lái)多少文人墨客駐足癡嘆。幽幽月光下，是李白在“舉杯邀明月”；朗朗明月下，是蘇軾在“把酒問(wèn)青天”；幽幽月光下，是楊萬(wàn)里在“明月何時(shí)照我還”；朗朗明月下，是張九齡在“天涯共此時(shí)”。皓月千里卻明朗如鏡，難怪文人們?nèi)绨V如醉，發(fā)出“暮云收盡溢淌寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)”的詠嘆呢！

　　月光如同水一般清澈而透明，被浮云遮住的月光仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子，輪廓美輪美奐，楚楚動(dòng)人。這真是童話般的`夜晚、童話中的月亮！瞧這月亮，淺淺的笑容，如出水芙蓉，冰心無(wú)骨、清淡舒雅、玉潤(rùn)冰潔。

　　啊，月亮，你是一條潺潺的清溪，時(shí)時(shí)為人送去情感的活水；你是歷代文人溺愛(ài)的孩子，使他們的文字千百年來(lái)一直年輕、燦爛。你伴隨人們走過(guò)漫長(zhǎng)歲月，滄海桑田，角山平地。你豐富的閱歷，你包含的風(fēng)霜之美，使世人永遠(yuǎn)有如面對(duì)得高僧的感覺(jué)——可望而不可即。你的純潔、永恒、神秘，將永遠(yuǎn)得寵于時(shí)空的長(zhǎng)河，贏得世人無(wú)限的眷念與贊美，成為人們心中最美的畫(huà)面。

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