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【精華】時(shí)光作文500字七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)光作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光作文500字 篇1
美好的時(shí)光總是難以忘懷的、記憶深刻，腦海里也總是不自覺(jué)的浮現(xiàn)出那段時(shí)光，現(xiàn)在憶起，依然是最為珍貴的。
童年，我和父母住在一起，生活在老家。記得老家的房子前還有一個(gè)院子，院子上有一層網(wǎng)布，網(wǎng)布下方還有一株葫蘆，這葫蘆的藤蔓在網(wǎng)布上，當(dāng)真是“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”。
記得那時(shí)，夏天夜晚總是我最?lèi)?ài)的時(shí)光，蜻蜓三三兩兩地飛過(guò)，知了不知疲倦地鳴叫，蚊子時(shí)而飛來(lái)騷擾，這一切真是一種享受。我和爸爸通常都躺在涼席上乘涼，爸爸在讀《水滸傳》給我聽(tīng)，而我卻心不在焉，時(shí)不時(shí)地東張西望，甚至伸出小胖手四處動(dòng)彈，這些都讓他“望人興嘆”，卻找不出理由來(lái)教訓(xùn)我。
一天晚上，爸爸依舊念著那本四大名著時(shí)，一只蝴蝶從我眼前飄過(guò)。身為一位好動(dòng)的孩子，怎么可以讓蝴蝶在我的眼皮下跑走。我伸出雙手就下意識(shí)的去捕捉它，翩翩起舞的蝴蝶沒(méi)讓我捉到，卻被眼神尖銳且一直觀察我的爸爸找到了機(jī)會(huì)。他逮到時(shí)機(jī)，給我狠狠地?fù)狭艘幌掳W。我便笑容中帶著忐忑痛苦的多種表情，蜷縮了一下身體。不過(guò)爸爸好像不想放過(guò)我，我便撲起，對(duì)他發(fā)動(dòng)一系列更為猛烈地進(jìn)攻。但是爸爸的有利條件太多了，利用了他那寬厚的手掌和使不完的力氣，一一化解了我那弱不禁風(fēng)的攻擊。無(wú)柰之下，我變換攻擊招式，爸爸也變換防守招式。一時(shí)間，你來(lái)我往，身邊盡是刀光劍影，充斥著隱隱煞氣。最終，我知道不敵爸爸，瞬間發(fā)起神技“媽媽?zhuān)职制圬?fù)我”堪比影帝的.演技，馬上哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，馬上過(guò)來(lái)教訓(xùn)爸爸�？粗习衷谝慌员慌u(píng)得像小孩認(rèn)錯(cuò)的模樣，我在一旁樂(lè)呵呵的，當(dāng)然還是要裝出“哭”的樣子。
這就是我記憶中最深的一段時(shí)光，使我歡樂(lè)，就算過(guò)了很久，卻依舊讓我快樂(lè)。
時(shí)光作文500字 篇2
一天，我們發(fā)明了時(shí)光機(jī)，那是20xx年。小博士發(fā)現(xiàn)了一種閃閃發(fā)光的物質(zhì)，用它做成洗面奶，可以讓人返老還童。小博士設(shè)想：如果能做成一臺(tái)時(shí)光機(jī)，不就可以到未來(lái)嗎。于是小博士請(qǐng)教了很多專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，他終于做成了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，但是啟動(dòng)時(shí)光機(jī)需要很大的能量。于是小博士經(jīng)過(guò)三天三夜地苦想，終于想到：雷電應(yīng)該可以滿足這種能量的要求。然而，現(xiàn)在是旱季，很少出現(xiàn)雷電，這時(shí)，有一位好心的魔法師幫他變出了一場(chǎng)雷電、狂風(fēng)交加在一起的暴雨。小博士趕緊回家拿出那種閃閃發(fā)光的物質(zhì)放進(jìn)時(shí)光機(jī)的能源箱中，打開(kāi)雷電接收器，突然，一道球形雷電出現(xiàn)了，小博士抓住機(jī)會(huì)，按下接收鍵，把雷電吸入接收器，轉(zhuǎn)入能源箱，再按下啟動(dòng)鍵，時(shí)光機(jī)開(kāi)動(dòng)了，一眨眼的功夫，小博士就不見(jiàn)了。他到了神奇的'未來(lái)世界，在未來(lái)世界中度過(guò)了一年時(shí)間，小博士學(xué)到了呼風(fēng)、喚雨、召雷等本領(lǐng)，然后又乘坐時(shí)光機(jī)回到了現(xiàn)在。
如果出現(xiàn)怪獸，小博士就可以召來(lái)雷電，劈死它，如果出現(xiàn)干旱，就可以喚來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)大地；如果盜賊犯了死罪，就可以呼來(lái)一陣狂風(fēng)，把他刮到森林怪獸區(qū)，每天都很恐慌，心理受到折磨，這個(gè)世界的法律多英明��！再也沒(méi)有人敢犯法了。
小博士把所有學(xué)到的本領(lǐng)都教給了他的兒子，希望兒子能夠干出一番大事業(yè)。
時(shí)光作文500字 篇3
時(shí)光走！
妹妹去游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，她玩了所有的刺激項(xiàng)目，但，就是沒(méi)有做旋轉(zhuǎn)木馬。
或許吧！但，每次，我去游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，都會(huì)選擇旋轉(zhuǎn)木馬。我不知道為什么，就是該喜歡坐在上面有點(diǎn)暈暈的那種感覺(jué)，而且聽(tīng)著歌，能感受到時(shí)間在走的那種感覺(jué)。
但，也不知為何，每次坐旋轉(zhuǎn)木馬，都會(huì)有種傷感。說(shuō)不出的理由，是歌詞嗎？是因?yàn)閯e人都是成雙成對(duì)嗎？是因?yàn)閷?duì)自己的無(wú)聊嗎？還是對(duì)自己對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)？我解釋不了，每次坐旋轉(zhuǎn)木馬，我都喜歡選最外面一層的，也不喜歡選第二層的，也不喜歡選有庇護(hù)的，只喜歡，就這樣，在最外一層，看著光亮的握柄里面的`自己�？粗约汉芩缮⒌臉幼印８杏X(jué)愜意。
玩過(guò)最多的游樂(lè)設(shè)施或許就只有旋轉(zhuǎn)木馬和空中飛舞了吧。因?yàn)槟嵌际俏易谏厦嬉笤偻娴诙蔚摹Ｏ矚g空中飛舞時(shí)散著頭發(fā)看遠(yuǎn)方，喜歡空中飛舞時(shí)周?chē)际俏覑?ài)的人，喜歡空中飛舞時(shí)由驚嚇到平靜到寧?kù)o的那種感覺(jué)~
最懷念的，也莫過(guò)于很小的時(shí)候，媽媽帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)室內(nèi)游園時(shí)，玩的那些設(shè)施了，即便我早已忘卻，他們叫什么名字，但是，那是最快樂(lè)的�；蛟S是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我們心思單純，坐上去，就只顧得快樂(lè)，只顧得享受，忘了去想那些從未有過(guò)的傷感的事情吧�；蛟S是我們那個(gè)時(shí)候太容易滿足了吧。
人吶，見(jiàn)的多了，經(jīng)歷的多了，傷感的，也多了！
時(shí)光作文500字 篇4
手牽手，走過(guò)了多少繁華，有我們?cè)诘牡胤�，讓周�(chē)囊磺卸槛鋈皇�。但是時(shí)光不留歲月，歲月不留人，時(shí)光也是不可復(fù)的。靜靜地坐在橋頭上，回憶我們的曾經(jīng)。有多少人羨慕我們的.友情��！14年了，整整14年了，我們誰(shuí)也沒(méi)有放開(kāi)彼此。我們?cè)谝黄鹫剦?mèng)想，談理想，談人生�？烧l(shuí)又能料到，沒(méi)再美好的憧憬也抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷。初三那年，你因?yàn)榉N種原因，離開(kāi)了我們的圣地，走向了社會(huì)，我仍在學(xué)校里苦讀。你走的那天，我到車(chē)站送你，本以為來(lái)一場(chǎng)“不哭不鬧，安靜有愛(ài)的分別”，可當(dāng)我們目光交織的那一刻，我再也忍不住了，淚水肆無(wú)忌憚的在我的臉上留下一道道閃亮的劃跡，你用手輕輕的替我擦拭眼淚：“不哭了，在哭就不好看了，我們又不是不再相見(jiàn)了，多多聯(lián)系呢，我們~~~”說(shuō)著說(shuō)著，你也哽咽起來(lái)。我們擁抱著痛哭，那一刻，只想把自己的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。那一刻，我明白了【水調(diào)歌頭】中‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’的含義了。我們?cè)僖不夭坏皆?jīng)，回不到小時(shí)候，回不到整天在一塊打打鬧鬧的瘋癲時(shí)代了。為什么一定要分開(kāi)呢？曾經(jīng)的時(shí)光就再也回不來(lái)了嗎？現(xiàn)在的我們，也回不到過(guò)去了嗎？多希望再回到過(guò)去啊！如走過(guò)人間真情，走過(guò)時(shí)光隧道，走過(guò)那一路繁花，我們長(zhǎng)大了，永別了，那不可復(fù)制的時(shí)光！
時(shí)光作文500字 篇5
不知道你是否還能記得，那一天星光璀璨，月色如華。我還記得你清秀的容顏，如同一朵清麗的花兒在我的記憶里綻放。
或許曾經(jīng)的朋友已經(jīng)遠(yuǎn)在海角天涯，或許我們多年以后還會(huì)重新相遇，可是如今的分別就在眼前，我們會(huì)在各自的道路上越走越遠(yuǎn)，或許再也沒(méi)有相遇的機(jī)會(huì)，或許一不小心就是背道而馳。
所以當(dāng)我們相遇的時(shí)候，但我們還有機(jī)會(huì)在一起相處的時(shí)候，好好珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶彀�。說(shuō)不定哪一天到了期限，分開(kāi)的日子就輕而易舉地來(lái)到了。等到那個(gè)時(shí)候們?cè)僖矝](méi)有挽留的機(jī)會(huì)，就算流下眼淚，也只能是告別的形式。
就像那天我們畢業(yè)的時(shí)候，匆匆忙忙的拍了幾張畢業(yè)照，有效拉幾個(gè)笑容就匆匆離去。我竟然從來(lái)都不知道，原來(lái)平時(shí)咋咋呼呼的我們竟然這么忙，忙到連一起聚會(huì)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
不要忘記曾經(jīng)我們?yōu)榱送粋�(gè)夢(mèng)想而共同奮斗，是戰(zhàn)友也是朋友，我們朝夕相處看日出日落，早晨摸黑起床去晨練，下了晚自習(xí)去操場(chǎng)集體散步，我們一起度過(guò)那看似漫長(zhǎng)的.高三整整一年�？墒菚r(shí)光飛逝，一年的時(shí)間眨眼間就過(guò)去了！我們就連回首的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
記得班主任送我們?nèi)タ紙?chǎng)那一天，他的表情比我們?nèi)魏我粋�(gè)學(xué)生都要緊張。雖然送走了一屆又一屆的學(xué)生，可是畢竟相處了一年，我們的師生情也是比較濃厚的。
時(shí)光作文500字 篇6
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
這句話說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，假如時(shí)光可以倒流，能想回到過(guò)去那該多好呀！
如果時(shí)光可以倒流，我真想回到期未考試前，那天語(yǔ)文考試，我課文內(nèi)容考得很差，傷心得將自己關(guān)在房間里，痛哭了一頓。
我非常的自責(zé)：為什么考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？為什么？為什么？我想了數(shù)不勝數(shù)個(gè)為什么問(wèn)著自己。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到那天晚上，我要熟背課文，熟練掌握課文主要內(nèi)容，該背的都背得滾瓜爛熟，考試的時(shí)候要仔細(xì)審題、認(rèn)真答題。
這樣，我就會(huì)發(fā)揮得更好，完全能夠考到九十五分以上，成為全班第三名了！也可以獲得語(yǔ)文老師為考試九十五分及以上的同學(xué)準(zhǔn)備的禮物——小風(fēng)扇了。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到去年的十月份，讓自己變得更細(xì)心，不讓媽媽操心。
那一天，老師讓我把馬梓洋同學(xué)的作文本帶回家批改，校正一下。
不料，我不小心把同學(xué)的作文本落在了學(xué)校里，等媽媽下班回來(lái)已經(jīng)很遲了，我才跟說(shuō)出這件事，媽媽匆匆忙忙帶我去學(xué)校拿。
當(dāng)天，我應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)的，放學(xué)后，得先檢查一下自己的書(shū)包，看看包里東西是否全帶齊了，也應(yīng)該早一點(diǎn)讓爸爸帶我去學(xué)校拿。
那天去學(xué)校找，由于疫情期間學(xué)校六點(diǎn)之后要消毒不能進(jìn)校門(mén)，要麻煩老師申請(qǐng)，還要跟保安大叔說(shuō)好久才能進(jìn)學(xué)校，并且要走監(jiān)控少一點(diǎn)的`地方，小心翼翼的，進(jìn)教室后還要捂著口鼻找。
如果時(shí)光能倒流，我要把能做的事做得更好，努力成為一個(gè)十全十美的人！
時(shí)光作文500字 篇7
高三了，學(xué)習(xí)也加重了。
突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，有點(diǎn)懷念剛進(jìn)高中的時(shí)候了，懷念以前的老師和同學(xué)們，不止你們可好。
高二的文理分科，我選擇了文科，如今高三了，沒(méi)有了理科，我真的很后悔，為什么沒(méi)有好好珍惜那段日子呢？
我依稀記得，理科老師給我講課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)常在我的腦海中回響，久久揮之不去。
溫文爾雅的物理老師：物理老師從來(lái)沒(méi)對(duì)我們發(fā)過(guò)脾氣，她講課的時(shí)候，只講最簡(jiǎn)單的，讓我們能聽(tīng)懂，這對(duì)于我這個(gè)物理成績(jī)不怎么喜歡的人來(lái)說(shuō)，是一種榮幸，以前上物理課，我總是不怎么認(rèn)真聽(tīng)講，做其他事情，現(xiàn)在，我對(duì)物理逐漸產(chǎn)生了興趣，什么電功率啊，電壓啊，等等，經(jīng)過(guò)她的講解，使我漸漸就明白了，所以，謝謝您！
沉著有力的化學(xué)老師：化學(xué)老師講課的時(shí)候有一種很濃厚的家鄉(xiāng)口音，剛開(kāi)始的時(shí)候我聽(tīng)得不是很懂，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，我能聽(tīng)懂老師講得是什么了，他跟物理老師一樣，也從不打罵我們，反而是那么的.親切，和藹，如果有同學(xué)玩手機(jī)，他只是輕輕提醒一下，這樣的好老師，我怎么能忘記呢？
擲地有聲的生物老師：生物老師有一個(gè)習(xí)慣，就是一句話要反復(fù)講幾遍，（對(duì)不起，老師，我不是故意說(shuō)你的壞話的）也許我們班上很多同學(xué)都不喜歡這位老師，覺(jué)得他很羅嗦，但是，我認(rèn)為，老師無(wú)非是想讓我們弄懂這句話的意思，一字一句的吃透它，其實(shí)生物老師人真的很好，講課也很不錯(cuò)，希望那些同學(xué)不要再和老師頂嘴了，老師只不過(guò)是為了我們好，這樣的好老師，
到哪去找呢？
時(shí)光一去不復(fù)返，因此，我要好好珍惜這高中得最后一年，畢竟明年就要畢業(yè)了，我們?cè)谀感５娜兆右簿椭挥羞@短短的一年了，
真的很舍不得老師和同學(xué)們。
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